第一篇：中考英语 考点跟踪突破8 八上 Units 7-8
考点跟踪突破8 八年级(上)Units 7～8
一、单项选择。
1．Jason likes __A__ shape of the cake.It is ________ heart.(导学号：38122040)(2016，绵阳)A．the；a B．a；the C．the；the D．a；a 2．I __A__ Chinese dishes for my foreign friends tomorrow evening.(2016，重庆B)A．will cook B．have cooked C．cook D．cooks 3．—Bob is a smart man.—Yes，so he is.He knows how to save the cost of the project.And he always does the work with __C__ money and ________ people.(导学号：38122041)(2016，衡阳)A．less；less B．fewer；less C．less；fewer 4．—Where were you born，Michael? —I was born in a small village with only three __A__ people.(2016，福州)A．hundred B．hundreds C．hundreds of 5．__D__，Chinese people celebrate the MidAutumn Festival by enjoying the full moon and eating mooncakes.(2016，安徽)A．Quickly B．Suddenly C．Secretly D．Traditionally 6．I have __B__ finished my homework.I finished it an hour ago.(2016，南宁)A．yet B．already C．ever D．never 7．—Could you help me __D__ the beef for dinner，Jean? —OK，Mom.I'll do it right now.(导学号：38122042)(2016，达州)A．take off B．knock off C．cut down D．cut up 8．—__A__ Disney amusement parks are there in China? —Two.(2016，上海)A．How many B．How often C．How soon D．How long 9．—Are you going to Tom's party this weekend? —__A__ not.I may have to work.(导学号：38122043)(2016，包头)A．Probably B．Certainly C．Especially D．Properly 10．—How will you __B__ your birthday? —I'll have a party.A．prepare B．celebrate C．realize D．experience 11．—Could you __A__ the computer for me，dear？I want to check my emails.—Certainly，I'll do it right away.1 A．turn on B．turn down C．turn off D．turn up 12．—Will there be fewer jobs for people in the future? —__B__．Because many robots will do the same jobs as people.A．Yes，they will B．Yes，there will C．No，they won't D．No，there won't
二、词汇运用。
根据句意及汉语或首字母提示写单词。
13．Some of these chemicals are harmful to the environment(环境)． 14．The temperature(温度)of the water is just right for swimming.15．There is something wrong with the machine(机器)．It doesn't work now.16．People like to have watermelons(西瓜)in summer.17．Mr.Green has made a lot of money during the past few years.18．It's dangerous for a girl to go out alone at night.19．A study shows that good habits play a very important part in children's education.20．My uncle works as an engineer in a large factory．
三、完形填空。(导学号：38122044)(2017，预测)Beep...beep...There rings the bell.Robbie，a smart robot，__21__ his eyes.The room is quiet.The Smiths are working in their offices，and the kids are in school.He had been sitting in the room for a whole day，and now it was time for him __22__ something.Robbie looked out of the window.It was still snowing __23__ and there was ice on the window.Robbie was told to turn the heat on __24__ the family got home.And he did it.Then Robbie was told to do some cleaning work at once.It was an easy job for him.He kept on __25__ until every room was clean and tidy.Then，he had to cook supper for the family.The __26__ thing Robbie did was to get the big pot(锅)in the kitchen.then he put some water into the __27__ and put it on the stove(炉子)．He used one of his hands to __28__ the chicken and added the pieces to the water to make a good soup.Then he got some __29__，cabbages and carrots to make a vegetable salad.At ten past eight he laid the table.Then he put some bread，the chicken soup and the salad on it.What a sweet smell！After he turned on the lights，the whole family came home.“The soup smells __30__，Victor，” said Helen.“You really know how to tell Robbie what to do.”
Robbie is a robot that really has done a lot of work for the family.(C)21.A.closed B．washed C．opened D．put(A)22.A.to do B．does C．did D．do(B)23.A.quickly B．heavily C．slowly D．hardly(A)24.A.before B．after C．though D．unless(C)25.A.eating B．watching C．working D．drinking 2(B)26.A.twice B．first C．last D．one(A)27.A.pot B．spoon C．dish D．book(C)28.A.use up B．get up C．cut up D．wake up(B)29.A.noodles B．tomatoes C．oranges D．apples(A)30.A.great B．terrible C．beautiful D．important
四、阅读理解。(导学号：38122045)(2016，贵阳)Imagine 50 years from now.Imagine the perfect school.Getting to school is already difficult because of traffic.In 50 years' time，it will be even more difficult.A solution is needed.Imagine there is a big cyberschool，but the classes are in many different places，both in the suburbs and the city.You would never need to walk more than 10 minutes to get to school.Once you get there，there is no teacher speaking at the front of the class.Instead there is a large screen playing a video of the teacher.There is a classroom helper who walks around helping you with your problems.You can get the best teaching there，and you have a helper who can help you understand your work.You listen to the teacher for only 15 minutes.Then you work in teams to do group projects and solve problems together.The days of pen and paper are gone.You each have your own computer and you do all your work and tasks on it.After classes finish，you can stay there and talk with your school friends.You each have a locker to keep your personal things.There is a fridge to keep your lunch and a microwave to warm it.There are sofas to sit on when it's time to read a book.Your class would always be cool in summer and warm in winter.There is solar and wind power on the roof of the building.Each room is kept at a comfortable temperature automatically.The school of the future is hightech，but it is a friendly place to be!31．Nowadays it is difficult to get to school because of __A__． A．the terrible traffic B．the bad weather C．the long distance 32．__C__ walks around to help you with your problems in class.A．A school friend B．A computer teacher C．A classroom helper 33．You can __B__ after listening to the teacher for 15 minutes in class.A．watch a fun video
B．begin the group projects C．talk with your friends
34．From the passage，we know the FALSE statement is __C__． A．each student has their own computer at school B．it's neither too hot nor too cold in each classroom C．you can use a fridge to keep and warm your food 35．What's the best title for this passage？__A__ A．The school of the future B．The teacher in the future C．The traffic in the future
五、书面表达。(2015，南京)假如你是阳光中学的李磊，你在学校网站看到国际学生Stephen的求助信。请根据Stephen信的内容，用英语给Stephen写一封回信，介绍你校图书馆借书的要求和流程。
HELP NEEDED
I'm Stephen，an international student from Britain.I would like to know how to borrow books from the school library.Should I bring my student's card with me？How long can I keep a book？I wonder if you can provide any tips on borrowing books.Please email me at Stephen220@yahoo.com.Thank you!Stephen 注意：
1．文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 2．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3．词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。Dear Stephen，I am writing to tell you know to borrow books from the school library.Remember_to_go_to_the_library_with_your_student's_card.When_you_enter_the_library，first_show_your_student's_card_to_a_librarian.Then_you_can_choose_books_you_want.At_last_you_can_take_the_books_away_after_you_show_them_to_a_librarian.You_can_only_borrow_3_books_at_a_time_and_keep_them_for_a_month.You_will_have_to_go_back_to_the_library_to_renew_the_books_if_you_want_to_keep_them_longer.Please_email_me_if_you_have_any_other_questions.Yours faithfully，Li Lei 4
第二篇：中考英语 第一轮 课本考点聚焦 考点跟踪突破8 八上 Units 7-8试题11
考点跟踪突破8 八年级(上)Units 7～8
一、完形填空。
Sam went to another planet to visit his friend.When his friend was showing him around, he knocked a little man down __1__.The little man got hurt on the head and was so __2__ that he couldn't help shouting at Sam who didn't know what to do.Just at that time, a robot appeared.He took Sam and the little man __3__a big ball and stood in front of them.He __4__ a very small card from a small machine.The robot gave the card to the little man __5__.He said, “Let's start.” __6__ knowing what was going on, Sam was suddenly hit on the head by the little man.After this, the robot checked Sam's __7__ and said, “It's too hard.”
The robot gave Sam another card.“It's now __8__ turn.”he said to him, “but it __9__be no more than the points shown on the card.It represents perfect justice(公正).__10__ of you should get the same hurt.” But Sam didn't want to hit the little man.He decided to leave.The robot __11__ him and said, “You must spend the points on your card.” Sam got angry at the robot.He took the card, broke it into pieces and said, “Now there are no points __12__．”
Out of the ball, Sam saw many __13__ of perfect justice games.They looked exhausted and unhappy.It was __14__ to reach the same point of hurt, which often took several days.So people were scared of that.Everyone had to live with others.The perfect justice __15__ nice but Sam thought forgiveness(宽容)should be the most important.(C)1.A.on time
B．at once C．by accident D．in fact(A)2.A.annoyed B．surprised C．embarrassed D．talented(B)3.A.at
B．into C．under D．from(C)4.A.kept on B．turned out C．took out D．looked for(C)5.A.seriously B．proudly C．carefully D．beautifully(D)6.A.Because B．When C．After D．Before(C)7.A.hand B．hair C．head D．foot(B)8.A.her B．your C．his D．my(A)9.A.should B．could C．might D．need(B)10.A.Either B．Both C．Neither D．All(C)11.A.chose B．greeted C．stopped D．served(B)12.A.sold B．left C．given D．lent(B)13.A.users B．players C．makers D．inventors(D)14.A.important B．necessary C．excellent D．difficult(B)15.A.feels B．sounds C．looks D．works
二、阅读理解。(2016，南京)A new report shows what life might be like in 100 years from now.It describes skyscrapers that are much taller than today's buildings，underwater “bubble” cities 1 and holidays in space.The report is from a company.It asked experts(专家)on space and architecture，as well as city planners，to give their ideas on the life in 2116.They said the way we live，work and play will be totally different to how we do these things today.The experts used the Internet as an example.They said that 25 years ago，people could not imagine how the Internet and smartphones would change our lives.The Internet has completely changed the way we communicate，learn and do daily thing.The experts said the changes in the next century would be even more unbelievable.Researchers questioned 2，000 adults about the predictions(预言)they thought were most likely(很可能的)to happen in the future.They predicted that in the future，few people will go to an office but will work from home and have work meetings online.People will have highly developed 3D printers that will let you download(下载)a design for furniture or a food recipe and then “print” the sofa，table or pizza at home.There will also be less need for visits to the doctor.We will all have a home health instrument that will tell us what the problem is and give us treatment.We will also be going into space for holidays and to get resources that we have used up on Earth.A prediction that is missing is whether people will still need to study English.16．The writer uses the example of the Internet in Paragraph 1 to show __D__． A．the Internet was often used B．the Internet has developed fast C．people will not believe the changes D．technology will change people's lives 17．With the help of highly developed 3D printers，a way to get a sofa in 2116 is to __C__．
A．buy one in a shop B．ask somebody to make one C．download a design and “print” one D．design and make one by oneself 18．According to the passage，the missing prediction is __D__． A．how people will work B．where people will get resources C．what people will have at home to treat illness D．whether people will still need to learn English 19．The passage is mainly about __A__． A．the life in 2116 B．holidays in space
C．the history of the Internet D．medical treatment
三、词汇运用。
(A)用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
dig forget sandwich peel mix
20．She told her son how to peel the mango(芒果)before eating it.21．Lisa mixed sugar with salt by mistake, so the soup tasted terrible.22．I like sandwiches with beef and vegetables.23．I forgot to bring the homework to school and the teacher was angry with me.24．They dug many holes and planted lots of trees yesterday.(B)根据短文内容和所给汉语提示，写出空白处各单词的正确形式(每空一词)。
I think people will have their own robots in the future.Those robots can do things like humans.They can do the 25.housework(家务).Some of them can also do the most 26.dangerous(危险的)work for humans.We can even keep robots as our 27.pets(宠物).They can talk with us and play with us, so we don't have to stay alone.I think there will be more robots 28.everywhere(到处)in the future.Different robots with different 29.shapes(形状)can do different work.Some robots are 30.able(能)to change into a spaceship, so maybe some day robots can take us to the 31.space(太空), and we can make a wonderful trip around the 32.moon(月球)．
Doesn't it seem 33.impossible(不可能的)now ? It may come true in a few years.What will happen in one 34.hundred(百)years? We don't know now.四、语法填空。(2017，预测)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。每空不多于3个单词。
Now robots play an important 35.role in our life.They 36.cando the same work as us and they never feel tired or 37.bored(bore).Sometimes they can do some 38.dangerous(danger)work like exploring(探索)outer space.Robots don't have the same brains as humans, and they don't have any senses(感知), 39.either.Then how do they 40.work(work)? Well, they have computers inside that work as brains.Robots are 41.becoming(become)smarter.In the 42.future they will be just like the ones in the movie.They can speak, walk and 43.even think.Will they become 44.cleverer(clever)than us? The answer is “NO”.We always have new ideas, but they don't.五、书面表达。
假如你是阳光中学的李磊，你在学校网站看到国际学生Stephen的求助信。请根据Stephen信的内容，用英语给Stephen写一封回信，介绍你校图书馆借书的要求和流程。
HELP NEEDED
I'm Stephen，an international student from Britain.I would like to know how to borrow books from the school library.Should I bring my student's card with me？How long can I keep a book？I wonder if you can provide any tips on borrowing books.Please email me at Stephen220@yahoo.com.Thank you!Stephen 注意：
1．文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 2．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3．词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。Dear Stephen，I am writing to tell you how to borrow books from the school library.Remember_to_go_to_the_library_with_your_student's_card.When_you_enter_ the_library，first_show_your_student's_card_to_a_librarian.Then_you_can_choose_books_you_want.At_last_you_can_take_the_books_away_after_you_show_them_to_a_librarian.You_can_only_borrow_3_books_at_a_time_and_keep_them_for_a_month.You_will_have_to_go_back_to_the_library_to_renew_the_books_if_you_want_to_keep_them_longer.Please_email_me_if_you_have_any_other_questions.Yours faithfully，Li Lei 4
第三篇：考点跟踪突破13材料探究
考点跟踪突破13 材料探究
1．（2013·资阳）综合性学习。
材料一：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二：有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和
300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即
使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。
全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
（1）从以上两则材料中我们发现的问题是：，针对这个问
题，我们的解决办法是：。
（2）黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让
餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你
写几句话劝诫黄先生。
（3）将材料一的前两句话扩展成一段话。（要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法）
2．（2013·连云港）阅读下面材料，回答问题。
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一
游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此
一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众
道歉，向埃及方面道歉。
（1）某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法？
（2）如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他？
3．（2013·广东）阅读下面的文字，按要求回答问题。
“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过
转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物
尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
（1）什么是“酷抠族”？
（2）“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。
4．（2013·重庆A卷）综合性学习。
为了科技发展的成效，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材
料参与活动。
材料一：活动周期间，重庆科技馆兴办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了
H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平
方米“极限住居”在活动中与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3 D系列产品展，让市民体验了裸眼3 D视频、电影及游戏等。
材料二：本次活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科普基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。
材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要有针对性开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。
（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。
小王：张阿姨，活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。
小王：张阿姨，可不是这样的，张阿姨：那还真应该去看看。
（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。（要求：有感召力，20字以内）
科普基地名称：
宣传语：
（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。
5．（2013·南京）参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。
材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出来，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。
材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办？ 材料三：
南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表
（1）你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是（）
A.乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。
B.各位乘客，欢迎乘坐34路公交车！本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。
C.各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”！让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。
D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。
（2）你针对“材料二”中网友的议论发表自己的看法，并阐明理由。
（3）六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上
离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光，请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。
6．（2013·沈阳）阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
材料二：许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
材料三：从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术；到“以管窥天”与古代天文观测技术；一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。
（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
体现了一种的精神，这种精神是。
第四篇：2018中考语文复习成语的运用考点跟踪突破
2018中考语文复习：成语的运用考点跟踪突破
考点跟踪突破 成语的运用
一、成语运用1．(2015·营口)下列句子中加点成语使用正确的一项是(C)A．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。B．这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C．古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。D．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
【解析】A项“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，本句想表达的意思是安徒生与众不同，不是说他的才能超出其他优秀的童话作家，应改为“引人瞩目”更好；B项“无所不为”的意思是没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义，显然不符合本句语境，用“无所畏惧”更好；D项“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，不符合本句的语境，用“江河日满”更好。2．(2015·鞍山模拟)下列句子加点词语使用错误的一项是(B)A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。【解析】本题考查运用词语的能力。“吹毛求疵”在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和句中聂老师的认真负责矛盾。3．(2015·山东济宁市)下列加点的成语运用不恰当的一项是(B)A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。【解析】本题考查对成语运用是否恰当的辨识能力。B项中“耳濡目染”的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应改为“耳闻目睹”。4．(2015·湖北黄石市)下列各句中加点的词语使用正确的一项是(A)A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B．排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C．三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D．十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。【解析】A项“不二法门”指最好的或独一无二的方法，符合语境，使用恰当。B项“津津乐道”指很感兴趣地谈论，用在句中与“谈论”重复，不恰当。C项“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，用来形容游人不恰当。D项“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起别人，用来形容“豪情壮志”显然不合适。故选A。5．(2015·江苏泰州市)下列加点的成语使用有错误的一项是(B)A．五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D．泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【解析】B项的“说长道短”是指议论别人的好坏是非，含贬义，用“说长道短”来形容“就如何有效阅读的话题”不合适。6．(2015·辽阳二模)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(C)A．在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B．语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C．新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D．走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在…… ”【解析】“豁然开朗”原意为“从黑暗狭窄变得宽敞明亮”，现比喻突然领悟了一个道理。用在此处不合语境。7．(2016·预测)下列句子中加点词语运用正确的一项是(C)A．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静冷场，其沉着机智着实令人赞叹。B．张家界奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。C．在2015年8月12日天津滨海新区危险品爆炸事故中牺牲的消防战士，让全体中国人肃然起敬。D．这里具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。【解析】A项中“看风使舵”是贬义词，用在沉着、机智、灵活的汪涵冷静救场的事情上不合适；B项中“别具匠心”指的是在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思；D项中“脍炙人口”比喻好的诗文或文章为众人所称赞。8．(2016·预测)下列加点词语使用不正确的一项是(A)A．这艘名为“海上憩居”的游轮无异于一家海上漂流的休养所，乘客可循规蹈矩地航行到地老天荒。B．刘老师曾因工作意外受伤，劫后余生的他为了回报好心人的关爱，从2012年开始坚持无偿献血。C．企业文化创新要求企业经营者在瞬息万变的市场中把新的经营理念引入企业文化建设中来。D．陈老师课堂上娓娓动听的诉说，课外孜孜不倦的辅导，抚慰了单亲孩子孤寂的心。
二、近义词、关联词选填9．(2015·营口)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(C)2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而______制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的______。不忘记历史苦难，不是要______仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并______圆梦动力。A．设定
考证
培养
会聚B.设立 考量 培植 会聚C.设立 考量 培养 凝聚D.设定 考证 培植 凝聚【解析】此类题宜用排除法。看选项，第一空在“设定”和“设立”间选择，“设定”是“拟定”的意思，一般与文案、规定一类搭配，“设立”是“成立、建立”的意思，符合本空语境，排除A、D两项。B、C两项差别在于三、四空，第三空在“培植”与“培养”间选择，“培植”的意思有“栽种并细心管理(植物)，培养人才，扶植(势力)使壮大”等意思，一般指培养实物，“培养”意思是“以适宜的条件促使其发生”，可与感情搭配，适合本句语境，故排除B项。10．(2015·山东临沂市)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(C)(1)2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。______24日下午，我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，______的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。(3)毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用______地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A．截止
栩栩如生
不由自主B．截止 惟妙惟肖 情不自禁 C．截至 惟妙惟肖 不由自主D．截至 栩栩如生 情不自禁【解析】本题考查对近义词意义的辨析及对词语的运用能力。截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。根据第(1)句句意，后面还有要报名的，应用“截至”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。第(2)句陈述的对象是画，应用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第(3)句描述的情景是写作中运用成语，与感情无关，应用“不由自主”。11．(2015·葫芦岛模拟)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(C)①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹______社会正能量，值得我们点赞。②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以______国家主权和领土完整。③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党______全党全社会价值共识作出的重要论断。A．传播 捍卫 聚集
B．传递 保全 凝聚C．传递 捍卫 凝聚 D．传播 保全 聚集【解析】本题考查近义词辨析。“传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送，如：电话能传递声音，也指一个接一个送过去。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等；而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起；“凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。故答案选C。12．(2016·预测)结合语境选词填空，最恰当的一项是(B)明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，________了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想________在中国历史上引起巨大反响，________对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说________并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。A．创作
因为
所以
诞辰 B．创立 不仅 而且 诞生C．创作 不仅 而且 诞辰D．创立 因为 所以 诞生13．(2016·预测)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(A)①警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识________的骗子，以免上当。②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会________，深深思念远在家乡的母亲。______。
第五篇：考点跟踪突破8 综合性学习
考点跟踪突破8 综合性学习
一、好习惯决定人的一生，某班召开了“好习惯，好未来”的主题班会，请你为这次班会写一段开场白。50字左右。
示例：同学们，在人的一生中，会养成许多的习惯。播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
二、(2017盘锦)综合性学习。
【材料一】 我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国，但旧手机回收率不足2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染，大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。
【材料二】 一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属，如果随意抛弃，重金属会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命，放置太久就有发生火灾的危险。
【材料三】 “我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估计黑客还是能通过技术恢复。”家住盘锦市兴隆台区的王先生感慨，“我可不想为了几百块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险了，还是放在家里吧！”
阅读上述三则材料，请你为废旧手机的回收提出合理化的建议。(至少两条)(1)建议主管部门制定或完善相关法律法规。(2)建立规范有序的废旧手机回收体系。(3)加大对手机用户隐私的保护力度。(4)宣传回收废旧手机的益处。
三、文学，可以带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
1．假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小小图书馆捐书并热爱读书？至少使用一种修辞。
例如：亲爱的同学们，让我们进行一次关于文学的志愿活动，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，请慷慨大方地带着你的爱书一起走进我们的小小图书馆吧，让我们燃起文学的热情，遨游于文学的海洋，一起感受成长的喜悦。
2．赵晓亮从图书馆借去《朝花夕拾》一个多月了，作为图书管理员你想让他快点把书还回，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？
例如：赵晓亮同学，你捐的书我已经仔细读完了，是一本好书，我读完它只用了一个星期的时间。好书大家都爱读，我们得及时放入书柜，保证它们较快地在同学们中间传阅。你借的那本书读完了吗？还请快一点归还，好几个同学都想读它呢。
四、(2018预测)9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会议在厦门召开。本次会晤的主题是“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。下图是2017年金砖国家领导人会晤会标，请仔细读图和链接材料，完成下面问题。
【链接材料】
材料：2001年，美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔(Jim O'Neill)首次提出“金砖四国”这一概念，特指新兴市场投资代表。“金砖四国”(BRIC)引用了俄罗斯(Russia)、中国(China)、巴西(Brazil)和印度(India)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。2008～2009年，相关国家举行系列会谈和建立峰会机制，拓展为国际政治实体。2010年南非(South Africa)加入后，其英文单词变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”。
1．从以上材料可知，“BRIC”一词与英语单词的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。这里的“金砖”一词从汉语角度理解，表达了怎样的美好心愿？
示例：“金砖”一词从字面上容易让人联想到闪闪发光的黄金，用来形容“国家”，体现了这些国家具有经济规模大、经济发展速度较快、含金量高的特点，是资本淘金的好地方，同时也表达了希望这些国家社会持续进步、经济繁荣发展的美好愿望。
2．请简要介绍2017年金砖国家领导人会晤会标的图案内容，并说说该会标的寓意。示例：2017年金砖国家领导人会晤会标的主图案由五条弯曲的飘带组成，既像鼓满的风帆，又像旋转的地球。图案下方的左侧为金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”，右侧为中国印。
寓意：既象征金砖国家团结合作、同舟共济、乘风破浪，驶向更加美好的未来，也有着金砖国家在世界政治经济事务中发挥着重要作用的深刻寓意。篆书印章点明了中国为2017年金砖国家主席国，有浓厚的中华传统文化韵味。
五、(2017绥化)口语交际及综合探究。
【材料一】 河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声„„时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。
【材料二】 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
1．【整合材料探国学】
阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？
①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。
2．【陶冶情操用国学】
孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。
孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。
3．【孔孟之道亮国学】
孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。
示例：如“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。
4．【合作共赢悟国学】
古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。
言之成理即可。
六、阅读下面材料，完成下题。
好读书 读好书 【材料一】
【材料二】 “读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，到写宋书时却一字写不出来，被人称为“二脚书橱”。
【材料三】 古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇城志》。
(1)读书是人类特有的神圣权利，读书可以汲取人类文化的精华。前人读书做学问是有一定的讲究和理念的。请针对以上三则材料，请你谈谈对读书的理解和看法。
答题要点：要多读书、勤学习、还要善于思考，勇于实践。(2)在互联网时代。“网上阅读”已经成为时尚。班级组织了一场“网上阅读辩论会”，如果你恰好是正方，你将怎样说？(请写出两点)正方：“网上阅读”利大于弊。①网络资源非常丰富，很多电子书声画并茂，读者可在短时间内获取较多的信息；②可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求。③网络阅读快捷轻便，不像传统的纸质书报，占用地方且不方便携带。
反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律，不能正确对待网上阅读，还可能染上网瘾。
(3)期末学校举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补出下联。
上联：学习铺就人生路 下联：(读书)养成高尚德
七、(2017德州)综合性学习。
六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
1．学校组织毕业演出，拟定了节目方案(如下表)，请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。
序曲 忆往昔
播放师生学习生活的视频。第一章
(A)颂师恩
合唱：《每当我走过老师窗前》 舞蹈：《老师 妈妈》 相声：《家访》 诗朗诵：《献给母校的歌》
第二章
(B)炫青春
爵士舞：《快乐崇拜》 时装秀：《春天的色彩》 武术：《风云》
歌曲：《青春修炼手册》 尾声
展未来
舞蹈：《让梦飞起来》 歌曲：《夜空中最亮的星》 朗诵：《少年中国说》 2．节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。(至少运用两种修辞手法，不少于30字)示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想„„
3．节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联，请你选出最恰当的一组。(B)A．毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春 B．日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋 C．汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章
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