公共体育教研室本学期工作总结(精)（共五则）

第一篇：公共体育教研室本学期工作总结(精)

公共体育教研室本学年工作总结

在学院领导的关怀下、在公共体育教研室全体教职工共同努力下,本学期公共体育教研室的体育工作取得了重要的进展,无论是公共体育科学体系的构建,还是学科的系统发展,科学研究工作都取得了可喜的进步,现将本学期的体育工作总结汇报如下:

一、教学、训练方面

(一积极承担教学任务。公共体育教研室现有体育教师25人,全年共承担127个教学班的体育课教学任务。在课程设置上,立足于我院现有体育资源,坚持以学生需求为导向,积极拓展新项目、增添新内容,最大程度地满足学生的兴趣爱好。

(二完善建立规章制度,保证公体部各项工作的有序发展

凡事“欲则立,不欲则废”。公共体育教研室成立之初,教研室负责人就以强烈的责任感和事业心,以高标准、严要求认真对待、努力做好每一项具体工作,首先是抓团队精神建设,公体教研室成立伊始,我们就根据实际情况,坚定地提出“精诚团结、艰苦奋斗、改革办学、争先创优”的公体精神,决定“不等、不靠、不要、不相互依靠推委,工作后不要计酬,”积极努力工作,打开工作的新局面,实现“开门红”。其次抓制度建设,通过制度管理将部里工作纳入有序规范、稳定、发展的轨道,为此,公体教研室多次召开会议,集思广义,研究制定工作计划,教学计划和岗位工作职责,经过大家努力,我们先后制定完善了《教研室规章制度》、《体育教师日常工作行为规

范》、《体育器材管理条例》、《体育教师课堂纪律规定》、《优秀教职工评选办法》、《场地器材管理岗位职责》等。这些制度的建立为体育教研室教学、竞赛、训练、科研等各项工作的开展提供了保证。

(三强化教学质量监控、严把质量关。

为切实实施素质教育,努力全面提高学生的身心健康水平,体育教研室强化教学质量监控,努力提高教学质量。教研室采用不定期教学检查、教师之间的相互听

课、教师意见反馈、学生评课等形式,保证制度的落实和反馈渠道畅通,实施有效的教学质量监控。为保证正常的教学秩序,严格执行以下管理制度:一是严格执行教师备课、听课、评课制度;二是严格课堂考勤及教师调、停课手续;三是严格规范体育教学常规;四是坚持定期召开教学研讨会,及时了解、协调和处理教学计划实施过程出现的各种问题。为切实提高青年教师教学水平,严格执行学校相关规定,以青年教师培养计划为依据,要求指导教师作为第一负责人进行全程指导、监督。此外,充分发挥优秀教师的“传、帮、带”作用,提高青年教师的责任心及事业心。

(四以应用型人才培养为目标,不断深化体育课程教学改革。

为了达到培养全面发展的应用型人才目标,势必要求体育教学与健康教育、生活教育相结合,与未来适应社会发展需求相接轨。通过借鉴其他高校成功经验,结合我院现有体育资源,进行了有针对性的改革,在授课目标上逐步实现科学化、在授课内容上强调实用化、在授课手段上倡导多样化,在授课监控上保证持久化,进而不断完善课程模式。

(五开展丰富多彩的“第二课堂活动”,全面提高学生素质。

按照“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号精神,体育教研室坚持课堂教学与课余体育相结合、普及与提高相结合,大力开展课外体育活动。利用第二课堂,积极配合相关部门和二级学院,开展丰富多彩的课外体育竞赛,为营造健康、文明、有序的校园文化做出了努力。

一学年来,公共体育教研室成功组织的比赛和取得的成绩如下: 1、3月8日,成功举办学院迎“三八”节趣味运动会。2、5月3日,成功举办院第九套广播体操比赛。3、5月23日,由河南省教育厅主办、河南城建学院承办的河南省大学生“华光”体育活动第八届乒乓球比赛,我院首次组队参赛,经过赛前认真刻苦的备战和五天紧张激烈的角逐,取得了专科甲组男子团体第八名的优异成绩。4、6月10日至14日,河南省大学生“华光”体育活动第十七届大学生田径运动会在河南工程学院举行。本次运动会共有来自全省87所高校的1671名运动员参赛。我院首次组队参赛,基础部历经近4个月的训练选拔出8名优秀运动员,在代表团团长陈哲副院长、领队李少勇主任的带领下,在教练员李少勇、赵巍老师的辛勤指导下,取得优异成绩,实现了我院在此项大赛中零的突破。其中陈宏昌同学获专科男子甲组5000米银牌、专科男子甲组3000米第四名,赵文博同学获专科男子甲组1500米第七名并获“优秀运动员”荣誉称号,赵巍老师获“优秀教练员”荣誉称号。5、7月14日至17日,我院男子篮球队在河南省大学生“华光”体育活动第二十届篮球联赛中夺冠。我院男子篮球队由基础部负责队员的选拔、训练,在近4个月的赛前备战中,教练员贾大鹏老师和全体队员刻苦训练,取得了优异成绩,为学院赢得了荣誉,展现了我院大学生良好的精神面貌。

同时,我们利用参加大运会的机会,向兄弟院校学习体育教学好经验、好做法,不断加大改革力度,进一步强化我院体育教学工作,保证体育教学水平的持续提升!6、10月30日至31日,成功举办院2012年田径运动会。7、12月28日,成功举办院2012年“阳光体育”冬季长跑比赛。(六认真开展学生体质测试工作。

全面实施《国家学生体质健康标准》,学院体育教学学生体质健康测试中心组织学习新标准的文件精神,制定详细的工作计划,按要求完成专科生一年级、二年级共约7000名学生的体质健康测试,对各项测试数据进行了统计并上报国家教育部“中国学生体质健康标准数据库”。

二、学科建设方面

学科建设是部门可持续发展的基础,是有效推进课程改革的重要保障,它直接影响和决定人才培养的质量和层次。部门始终把学科建设作为重点工作,经过全体教

师辛勤努力,在过去的一年中,体育教研室在师资队伍建设、课程建设方面取得了丰硕的成果。

(一师资队伍建设

1.鼓励教师参加各类继续教育学习,拓展专业技能。为深化教学改革,进一步拓展教师专业技能,鼓励教师通过自学或参加由教育厅、体育局组织的各类培训。此外,为了更好地满足学生对部分项目(如形体操、有氧搏击操等的兴趣,鼓励中青年教师利用假期及课余时间进行技能拓展,基本解决了部分运动项目因师资不足而难以满足学生需求的困境。

2.强化责任意识,加大师德师风建设。建设一支高素质的教职工队伍是部门健康可持续发展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面,是一个部门发展的重要思想动力。为此,体育教学部在过去一年采取了以下措施;第一,加强教师的政治理论学习。通过政治活动和理论学习,树立正确的人生观和价值观,增强热爱本职工作,热爱学生,敬业乐教的事业心,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己美好的情怀去浇灌学生人格,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德,努力提高教师的思想道德素养和职业道德素质。第二,重点抓好青年教师的师德师风建设。通过指导教师的指导,加强青年教师的学习和培养,提高他们爱生重教的使命感;加强教学管理和监控,部门领导经常深入课堂进行听课,抽查部分课程的学生评教情况,对教师有较大的促进作用,使教师逐步形成强烈的授课质量意识,保证了教学质量。

(二课程建设方面

为了更好的实现应用型人才培养目标,体育教学部通过创新课程模式,改革教学手段、方法,力求使学生在大学期间,在掌握体育知

识技能、参加体育运动实践、改善自身体质状况的基础上，学会科学 锻炼方法、形成终身体育观念、养成自我锻炼习惯，为将来能够坚持 参加体育锻炼、持续促进身心健康打下坚实基础。为此，在课程设计 上做了以下工作：第一，依据

学生需求，结合我院体育资源情况，适 时调整授课区间、教学内容；第二，结合先进的教学技术，鼓励教师 利用视频技术、多媒体动画课件进行体育学科教学；第三，在整个教 学环节中认真贯彻《国家学生体质健康标准》，并将相关标准引入课 堂教学，以使体育教学与健康测试工作有机结合；第四，启动篮球、排球、武术等项目特色课程建设。整合现有场地资源，通过合理规划 和科学管理，力争通过 3-5 年时间，将篮球、排球、武术等课程打造 成省内有一定影响的特色课程。

三、科研工作方面 科研一直是部门学科建设的重点工作，部门的整体科研能力直接 决定整个教师团队的水平。在过去一年里，鼓励教师一边从事教学工 作，一边进行科学研究。使教师一方面能够掌握丰厚而扎实的专业基 础理论和基本业务知识，并能运用科学的教学方法，指导和启发学生 去学习和掌握科学知识； 另一方面能培养教师善于研究问题和解决问 题的能力，以提高学术研究水平，使广大教师既是教学的能手，又是 科研的精兵。此外，积极创造条件为教师学术交流、项目申报提供支 持。四、存 在 的 主 要 问 题 及 今后努力方向 1．进一步加强体育课程建设，整合课程内容。要加强精品课程

建设，争取增加 1—2 门院级精品课程。2．加强体育教学改革。要按照学院人才培养目标，围绕基础课 为专业服务的主题，加强体育课程改革、教学内容和教学方法改革。体育课要坚持快乐教育、健康教育，以学习和掌握运动技能、发展学 生身体素质与运动能力为主线。要在“花样”上下功夫。要进一步丰 富学生的课余活动，加强参赛选手的选拔和培训工作，要把教学要与 参赛训练结合起来，争取比赛获奖有新的突破。3．进一步加强体育教师师资队伍建设，我院师资队伍在学历上、职称上还存在一定差距，理论教师和技术教师相对不足，缺乏高层次 的科研队伍和教学团队。4．虽然在体育学科建设、科学研究工作取得了明显的成绩，但 是我们应该清楚地认识到，与全国同类院校相比，我们还有较大的差 距，还存在许多困难和不足，论文质量上，横向课题和国家级等课题 上还未突破。在质量工程上，如：市级以上的教改项目未突破，市级 以上的教学成果奖未突破。5．今后的改革方向应既要有利于学生掌握“三基”养成良好的习惯，又要符合大学生的生理心理特征以及文化层次。把学生放在核 心地位，把培养终身体育理念作

为目标，使学生掌握一两项形成专长 的健康手段，内容突出健身性、娱乐性、终身性。公共体育教研室 2012-12-26

第二篇：本学期体育工作总结

本学期研究生会体育工作总结

2012年5月10日，历时11天19场比赛的“2012年辽宁大学研究生篮球联赛”在崇山校区篮球场圆满落下帷幕。众所周知，每年一度的研究生篮球联赛是研究生会的一项品牌活动，在我校研究生当中具有很大的影响力。本次比赛共有19支队伍参赛，参赛人数为往届最多，为使广大女同学也参与到这项比赛中来，在中场继续设置女生拔河环节，并取得了很好的效果。同时，在总决赛前，通过设置篮球宝贝表演及队员上场仪式等环节，使赛事更具完整性和观赏性。

本次研究生篮球联赛充分的活跃了我校的校园文化建设，在广大研究生中营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础，同时也增强广大研究生的团结协作精神、集体荣誉感和凝聚力。

篮球联赛的成功举办，与学院领导的大力支持及全体研会成员的辛勤工作密不可分，同时，各培养单位的大力支持也促成了赛事的顺利进行。然而，我们在赛事组织当中也暴露了一些问题： 第一，赛事宣传工作做得还不够好，今后还需继续完善。第二，应对突发状况的能力不足，还需今后在工作中做好各种预案，以应对比赛中出现的各种突发状况。

第三，裁判员的选择还应更慎重。裁判员的执法水平参差不齐，务必要选择最优秀的裁判员来执法比赛，确保赛事顺利、公平地进行。

此外,在五月中旬,研究生会举办了了沈阳市高校研究生乓球团

体赛辽宁大学代表队选拔赛,通过本次比赛，选拔出8名优秀研究生运动员代表我校参与本次比赛,并最终荣获优秀团队奖。本次选拔赛得到了广大研究生乒乓球爱好者的积极响应，也为广大乒乓球爱好者提供了一个展示球技的舞台，更促进了广大研究生之间的沟通与交流。

本学期的各项体育赛事是对研究生会综合能力的一次检验，对研会的每名一成员都是一次难得的锻炼机会，我们今后一定会继续发扬长处，克服不足，力争把各项活动做得更好。以上就是我对本学期研究生会体育工作的总结。谢谢大家！

第三篇：本学期教研室要求

2013-2014学年第二学期

哈密市二中教研室计划以及要求

1、继续规范开展每周教研活动。要求单周教研活动，双周集体备课，周周有活动。

2、按时按点到相应的学校参加市级教研活动，做好教研活动记录。活动日期见活动安排表。教研组长注意与本学科市级教研员及时取得联系。

3、每位教师本学期依然完成8篇业务学习笔记。期末上交备查。要求每次教研活动也要在本子上做好记录。本子继续用上学期的本子。

4、每位教师本学期仍然按照上学期的听课要求。3年以下60节，6年以下40节，10年以下30节，10年以上20节课。5、6、7、全体教师填写业务学习计划，3月11日交到教研组长处。全体教师填写培优补差计划，3月11日交到教研组长处。教研组长填写校本教研计划，要求参看市教研室关于本学科的教研计划，3月11日交到教研室。

8、青年教师汇报课3-4月底结束，青年教师请速报课到教研室，在每周四下午上报下一周的公开课。

9、继续推进师带徒工作，要求指导老师必须对青年教师的汇报课进行指导。青年教师每周必须听指导老师的3节课。

10、全体教师的教案必须严格按要求写。青年教师写详案。每位老

师及时写课后反思，单元反思。教研组长查教案时要检查反思。在上课时要坚决杜绝课案不符的现象。教务教研推门抽查。

11、提倡教研组主动申报小课题研究，课题研究在教师考核分中有体现，希望各位老师积极申报。

12、本学期集体备课必须有成果展示。汉语初中的语文、数学、英语三门课必须有5个以上的成果展示。其他教研组必须有2个以上的成果展示。期末上交计入教师考核。建议各组在教研活动集体备课时，搞教学片断竞赛，针对某个小内容进行教学设计，然后说课交流。

13、继续推进每月一次的青年教师和班主任培训活动。计划在3月底举办青年教师论文反思交流活动，届时将通知参加交流的青年教师。

14、计划在4月底举办全体教师的粉笔字比赛。今后还将陆续举办教师基本功比赛。

15、计划在5月举办民汉教师教学教研交流活动。3月将在中小学汉语老师和汉初语文老师之间结对子，哈语数学老师和汉语数学老师之间结对子。5月份要有成果展示，要求哈语老师用国家通用语言给民族学生上课，初步向双语教学迈进。要求结对子的哈语老师每周听三节汉语老师的课。其他哈语教师也要经常听汉语老师的课。

16、本学期期中考试之后，将对每位教师进行推门课常规听课检查。

17、计划在6月初进行本校的青年教师讲课比赛。要求语文数学英

语必须以同课异构的形式各派2-3人参加。

18、全体教师做好计算机考核的复习工作。4月12日参加考试，请老师们百忙之中抽时间复习，争取一次过关。

哈密市二中教研室

2014年3月5日

第四篇：教研室本学期工作计划（模版）

教研室本学期工作计划

一、工作思路：探索“研培一体化”的教研路子，通过教研引领培训，培训支撑教研。（帮助学校解决实际问题和提高教师业务水平是教研人员的使命，教研员由于经常深入学校，深入课堂，对教师教学了解比较多，知道教师需要什么？缺少什么？安排的培训更有针对性和实效性。教研是一种特殊形式的培训，培训是教研工作的拓展和延伸，二者并不矛盾。教研力量进入培训，培训就能够关注教育教学的全过程，收效会更大。）

二、做好对学校教研工作的引领和指导。组织召开中小学教学副校长、教研室主任现场研讨会(内容

1、各校教学现状分析：经验总结和问题分析；

2、对课标和教材的研读调查(督促和指导教师研读课标和教材是教研室本学期重点工作)；

3、贯彻落实市教科所【2014】25号文件《关于组织开展义务阶段新教材培训工作的通知》。)，通过经验交流、问题研讨，方法总结，提升各校教研水平和教研质量，打造平川的课改名校和名师。

三、发挥教研员的业务优势，加大对教师业务工作的指导。以联合教研为载体，组织各校积极参与教研活动，挖掘各校优质资源，在交流、总结的基础上，进一步优化各校教师的教学方法和教学模式，提高教育教学质量。

四、根据教学中存在的问题，选择性的邀请外地知名专家和优秀教师来我区讲学，开阔教学视野的同时，帮助解决一些困扰我们的实际问题。

五、针对农村教学点小班化问题，做好“复式教学”的研究、指导工作。

六、组织好高中优质课竞赛工作：把竞赛课打造成集选拔、展示、学习、研讨为一体的区域内高水平的学术活动，为教师成长和提高搭建平台。让选拔出来的优秀教师成为推广先进理念和教学方法的学科带头人，带动全区课改工作。

七、组织“名师送教”下乡活动。充分发挥省、市、区骨干教师，学科带头人带头示范作用。安排他们定期到学校做示范课，并参与学校校本培训。

八、贯彻落实市教科所【2014】18号文件《关于加强全省中小学心理健康教育组织机构建设的通知》，成立“平川区中小学心理健康工作领导小组”，统筹负责全区中小学心理健康教育工作。

九、加强对各校课题探究的管理和指导，课题要切合实际，有利于提高教育教学质量，提高教师业务素质和理论水平，为教育教学服务，定期检查课题进展情况和实际效果。加强对教师论文的登机管理，把有独到见解的高质量论文推荐给教师学习。

第五篇：体育教研室工作总结

体育教研室工作总结 2014-2015学年上学期

本学期我刚刚担任XX校区体育教研室主任一职，这是领导对我的一份希望和重托，我将把此工作作为一个新的起点，尽快进入新的角色，勤勉尽职，扎实工作，有所作为，在学校领导的关怀下、在体育教研室全体教职工共同努力下，本学期体育教研室的体育工作取得了重要的进展，无论是公共体育课，还是专业课的发展，都取得了一定的进步，现将本学期的体育工作总结汇报如下：

一、教学方面

（一）积极承担教学任务。XX校区体育教研室现有体育教师13人，本学期共承担89个教学班的体育课教学任务。在课程设置上，立足于我校现有体育资源，坚持以学生需求为导向，积极拓展新项目、增添新内容，最大程度地满足学生的兴趣爱好。

（二）完善建立规章制度，保证体育部各项工作的有序发展 凡事“欲则立，不欲则废”。本学期我担任体育教研室主任，经验甚少,内心忐忑,所以就以强烈的责任感和事业心，以高标准、严要求认真对待、努力做好每一项具体工作，首先是抓团队精神建设，上任伊始，我就根据实际情况，坚定地提出“精诚团结、艰苦奋斗、改革办学、争先创优” 的体育精神，决定“不等、不靠、不要、不相互依靠推委，工作后不要计酬，”积极努力工作，打开工作的新局面。其次抓制度建设，通过制度管理将工作纳入有序规范、稳定、发展的轨道，为此，体育教研室多次召开会议，集思广义，研究制定工作计

划，教学计划和岗位工作职责，经过大家努力，我们先后制定完善了《体育教育专业课程计划》、《体质健康测试规范及计划》、《学生课余体育器材管理条例》、《学校运动队组建实施方案》、《学校学生裁判员管理中心暂定办法》、《体育俱乐部实施方案》等。这些制度的建立为体育教研室教学、竞赛、训练、科研等各项工作的开展提供了保证。

（三）强化教学质量监控、严把质量关。

为保证正常的教学秩序，严格执行以下管理制度：一是严格执行教师备课、听课制度；二是严格课堂考勤及教师调、停课手续；三是严格规范体育教学常规；四是坚持定期召开教学研讨会，及时了解、协调和处理教学计划实施过程出现的各种问题。

（四）不断深化体育课程教学改革。

为了达到培养全面发展的应用型人才目标，势必要求体育教学与健康教育、生活教育相结合，与未来适应社会发展需求相接轨。通过借鉴其他高校成功经验，结合我院现有体育资源，进行了有针对性的改革,在授课内容上强调实用化、在授课手段上倡导多样化，进而不断完善课程模式。

这学期来，体育教研室成功组织的比赛和取得的成绩如下： 1、10月11日，成功举办XX区教育系统羽毛球运动会我校首次组队参赛，取得了混合团体第三名的优异成绩。2、10月16日至19日，XXX大学生运动会在XX院举行，我校获得团体一等奖的好成绩。3、11月26日，成功举办XX第四届田径运动会。

同时，我们利用参加大运会的机会，向兄弟院校学习体育教学好经验、好做法，不断加大改革力度，进一步强化我校体育教学工作，保证体育教学水平的持续提升！

（五）认真开展学生体质测试工作。

全面实施《国家学生体质健康标准》，学校体育部下设的体质健康测试中心及全体体育教师组织学习新标准的文件精神，制定详细的测试计划，按要求完成专科生一年级、二年级、三年级共约3500名学生的体质健康测试，对各项测试数据进行了统计并上报国家教育部“中国学生体质健康标准数据库”。

二、学科建设方面

学科建设是部门可持续发展的基础，是有效推进课程改革的重要保障，它直接影响和决定人才培养的质量和层次。教研室始终把学科建设作为重点工作，经过全体教师辛勤努力，上学期体育教研室在师资队伍建设、课程建设方面取得了丰硕的成果。

（一）师资队伍建设

1．鼓励教师参加各类继续教育学习，拓展专业技能。为深化教学改革，进一步拓展教师专业技能，鼓励教师通过自学或参加由教委、体育局组织的各类培训。此外，为了更好地满足学生对部分项目（如等）的兴趣，鼓励教师利用假期及课余时间进行技能拓展，基本解决了部分运动项目因师资不足而难以满足学生需求的困境,落实学校要求的以老带新的活动,积极组织相关观摩课的活动。

2．以老带新。重点抓好新进教师的教学。通过指导教师的指导，加强新进教师的学习和培养，提高他们爱生重教的使命感；加强教学管理和监控，经常深入课堂进行听课，使教师逐步形成强烈的授课质量意识，保证了教学质量。

（二）课程建设方面

在课程设计上做了以下工作：第一，依据学生需求，结合我校体育资源情况，适时调整教学内容。第二，结合先进的教学技术，鼓励教师利用视频技术、多媒体进行体育学科教学；第三，启动（体育专业）幼儿体育、游戏等项目特色课程建设。整合现有场地资源，通过合理规划和科学管理，力争通过3-5年时间，将体育课程打造成有一定影响的特色课程。

三、科研工作方面

科研一直是部门学科建设的重点工作，部门的整体科研能力直接决定整个教师团队的水平。鼓励教师一边从事教学工作，一边进行科学研究。此外，积极创造条件为教师学术交流、项目申报提供支持。

四、存在的主要问题及今后努力方向 1．进一步加强体育课程建设，整合课程内容。

2．加强体育教学改革。要按照学校人才培养目标，围绕基础课为专业服务的主题，加强体育课程改革、教学内容和教学方法改革。要在“花样”上下功夫。要进一步丰富学生的课余活动，加强参赛选手的选拔和培训工作，要把教学要与参赛训练结合起来，争取比赛获奖有新的突破。

3．进一步加强体育教师师资队伍建设，我院师资队伍在学历上、职称上还存在一定差距，理论教师和技术教师相对不足，缺乏高层次的科研队伍和教学团队。

4．论文质量上，横向课题和国家级等课题上还未突破。市级以上的教学成果奖未突破。

5．把学生放在核心地位，把培养终身体育理念作为目标，使学生掌握一两项形成专长的健康手段，内容突出健身性、娱乐性、终身性。

体育教研室主任：王

2014-1-6