第一篇：浅谈如何贯彻落实新条令提升部队
浅谈如何贯彻落实新条令提升部队
正规化水平
2010年6月3日，中央军委主席胡锦涛签署命令，将重新修订的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（统称共同条令）颁发全军施行。新的共同条令是根据时代的发展，紧贴新世纪新阶段我军使命任务而修改的。共同条令的修订与颁布，为进一步提升新时期部队正规化水平设定了更高的标准，为深化部队规范化建设提出了更高的要求，如何贯彻落实好新修订的共同条令，将中央军委的命令指示落到实处，是摆在我们面前的基本任务，核心内容和突出问题。笔者结合自身工作经验和当前部队实际，认为要从以下一方面着手抓好新共同条令的贯彻落实，提升部队正规化水平。
一、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要提高认识、端正思想
正规化管理是贯彻落实新条令条例的核心和归宿，强化正规化建设水平关键还是要先从认识问题抓起，克服思想障碍，提高思想认识，增强各级贯彻条令条例，抓好正规化建设的自觉性。
总结分析多年来部队正规化建设情况，我们深刻感觉到部队的正规化建设，既是一项艰苦、细致、工作量很大的系统工程，也是一项实实在在的具体工作，它既不是一日之功，也不能一劳永逸，来不得半点虚假和含糊。如果用急功近利、“蜻蜓点水”的方法抓养成，用搞形式主义和“耍花架子”来代替正规化，其结果必然是一事无成。所以抓正规必须下苦功夫、长功夫、细功夫，反复抓和抓反复，特别是对一些易犯不易纠的问题，要不断地抓，不断地纠，使之养成好的习惯，形成良性循环。
（一）认识要提升。条令条例是我军治军法典，“条令条令，条条是令”我市消防支队在抓条令条例落实，强化部队正规化管理工作中，坚持依托条令条例为准绳，在此基础上，不断加强研究，开拓创新。要认真学习领会军委和各级首长关于贯彻新共同条令，加强部队正规化建设讲话的基本精神，提高对抓好正规化建设重要性、必要性的认识，强化各级抓好部队正规化建设的意识。
（二）准备要充分。要总结经验教训，不断深化认识，充分认识抓好部队规范化建设的艰巨性，做好不怕苦、不畏难和长期作战的思想准备。要以部队“防灭火”工作为中心，强化执勤、训练、工作、生活“四个秩序”规范化。为切实依照条令条例管理部队，不断提升部队正规化水平。
（三）重点要突出。抓正规，必须明确工作重点，确立抓工作的高标准意识。要紧紧围绕部队日常养成，从机关到部队，从单位到个人，从干部到战士，人人查问题、找原因、定措施、表决心。要认识到落实共同条令，加强正规化管理，关键在于提高人的素质，从根本上提高干部履职能力，按照条令条例管理部队的意识和战士自觉按条令条例办事的观念。
二、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要搞好教育，依靠群众
贯彻落实条令条例，加强正规化管理涉及方方面面，既规范机关，又规范基层，既规范物，也规范人，上至将军，下至士兵，无不在条令条例的严格管理和约束之中。因此，要想把这项工作抓上去，必须调动上上下下的积极性，充分发动和依靠群众，增强广大官兵主人翁意识，形成一个自觉落实条令条例良好气氛。
（一）要抓好教育。知是行之始，知之深切，方能行之自觉。高度的条令条例意识不是自发产生的，自觉执行要建立在对条令条例的系统学习和深刻理解基础之上。要反复教育，反复发动，启发自觉，变被动为主动，把外在的强制力转化为内在的自控力。要根据不同对象、不同环境、不失时机地对部队进行条令条例的学习教育，努力做到“熟悉共同的、了解相关的、精通本职的、掌握重点的”，使官兵在学习中明确条令条例的规定和要求，强化条令条例意识，真正确立条令就是“法”的观念，增强遵守条令自觉性。
（二）要依靠群众抓落实。抓条令的贯彻落实要坚持领导抓与群众管紧紧结合在一起，建立一支落实条令条例的骨干队伍，定期组织召开形势分析会，形成一个物品有人管，险情有人报，苗头有人抓，漏洞有人堵，违纪有人纠的群众性抓落实的良好气候。
（三）发挥基础组织的桥头堡作用。充分发挥基层党支部的核心领导和思想政治工作的服务保障作用，形成一个共同条令共同抓的态势，要充分利用黑板报、评比竞赛、读书演讲等形成制造学条令、用条令的良好氛围。
三、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要固本强基，安全至上
新共同条令对抓好部队的安全管理工作的内容进行了拓展、标准进行提升，反映安全管理在部队管理重要地位。贯彻落实新共同条令提升部队正规化水平，要不断夯实安全管理基础，树立安全至上理念。
（一）掌握安全管理的规律。新的共同条令要求我们正确掌握安全防事故工作的规律，著名的海恩法则说，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。既：“事故背后有隐患，隐患背后有征兆”。海恩法则告诉我们，事故发生是量的积累的结果，世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的事故。换句话说：工作中不是缺少事故隐患，而是缺少发现。认识和掌握事故发生的一般规律，把防范工作做深、做细，就能有效控制事故的发生，堵塞安全事故的漏洞，就能提升安全管理水平。
（二）改进安全管理方法。随着经济社会的发展，消防部队面临的安全管理情况日益复杂，靠传统的安全管理手段已远远不能适应部队管理的需要，因此要在条令条例纲领的指导下，不断应用现代技术改进管理方法，降低部队安全管理风险。比如通过利用GPS车辆定位系统运用使车辆管理实现了无盲区；通过远程视频监控系统事项了部队管理可视化；通过电子岗哨管控系统运用实现了营区管理职能化等。
（三）丰富安全管理的内容。部队安全管理水平直接影响正规化水平，新修订的共同条令将官兵心理安全教育作为重要内容充分说明，部队安全管理必须与时俱进。因而，要不断提升部队安全管理水平必须结合部队形势任务变化、结合社会环境变化、官兵结构变化及时丰富内容，延伸管理范围，才能不断提升管理水平，才能不断实现部队管理正规化。
四、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要突出养成，从精从细
贯彻落实新条令提升部队正规化水平，出发点和落脚点都要瞄准抓养成上，只有持之以恒、点点滴滴地抓好官兵养成，才能使部队的正规化建设抓出成效。
（一）抓好养成要坚持严格规范的训练。良好作风的形成是由多方面因素决定的，但严格规范的训练是提高总的养成素质的主要途径和手段。反之，即使是条令背的再熟，理解的再透，也不可能转化为素质。因此，在条令贯彻过程中，我们更要注重军人基本素质的训练，着重从警姿、着装、举止、步伐、礼节等方面打好基础，始终注意把训、管、养有机地结合起来，在“认真”和“严细”两个方面下功夫。操场怎么练，平时怎么做，做到训管一致、管教一致、教养一致。
（二）抓好养成要发挥管理者的表率作用。“带”是促使官兵保持良好养成的最直接的方法。“身正不令则行，其身不正令则不行”，“喊破嗓子不如作出样子”，“身教重于言教”这些生动的语言充分说明了管理者要通过自身的行动为部队树立良好的示范作用。贯彻执行条令条例形成良好的养成习惯，要求管理者时时处处严格要求，带头做好各项工作，做到以身作则，凡是条令要求的，自己首先做到，只要带兵人模范执行条令条例，将极大的提高队伍的积极性和主动性，为部队的管理和发展提供强大的动力源泉。
（三）抓好养成要坚持从细微入手。规范官兵良好的养成必须从小事抓起，从点滴养成抓起，做到于细微之处抓落实。大处着眼，小处着手，小事抓起，点滴养成，这是落实条令条例的一条基本要求。然而我们在具体抓养成中，也有些同志对一些点滴小事，满不在乎，认为抱着西瓜未必找芝麻。然而久而久之，小问题酿成大事故，千里之堤，溃于蚁穴。在抓养成过程中，就是要始终抓住集合站队、整理内务以及出操、点名、开饭这些具体的日常生活制度不放，一件一件抓养成，抓落实。对存在问题，不断检查，不断纠正。随着时间的推移，大家由不习惯到习惯，由感到约束变成自觉行动，使部队养成问题上的恶性循环，逐渐变良性循环。
五、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要找准问题，着力解决
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制逐步完善，消防部队内外环境也发生了深刻的变化，给官兵管理工作事来了新的机遇和挑战，认真研究探索部队正规化管理工作，要着力解决新形势下部队管理工作中存在的突出问题。
（一）要着力解决兵员结构多元化的问题。部队兵员结构随着社会的不断进步，呈现多元化：兵员社会经历丰富、“关系兵”多、独生子比例上升、新兵思想活跃等现象，对队伍管理工作带来的压力越来越大，落实以条令条例管理部队的难度也随之增加。要将多元化的队伍集中统一管理，要求我们在管理工作中不断加强研究，其中教育引导是重点。要根据不同时期、不同形势、不同任务、不同环境、不同人员开展预防教育工作，有针对性的抓住容易引发官兵行若无事变化的各种情况，早部署、要教育，把问题解决在萌芽。要继续加强官兵尊干爱兵、爱国奉献、艰苦奋斗、革命人生观四项教育，引导官兵树立正确的人生观、价值观。
（二）要着力解决入伍动机多元化的问题。城市化的消防部队，受社会环境影响，对利益追求、行与失、荣与辱等观念和标准发生了变化、艰苦奋斗、安心本职、建功立业的观念淡化，个人主义、拜金主义、享乐主义思想滋长，战士入动机各有不同，相当一部分官兵以自我为中心，“无所谓”的态度严重，对落实条令条例管理部队带来了很大的难度。因此，需要管理人员用心体会，以情带兵。只有端正对官兵的根本态度，把真挚、纯朴、深厚的情感倾注到官兵身上，与官兵“心连心、心贴心”，同呼吸、共命运，才能与官兵产生心理“共鸣”，将多元化的官兵拧成一股绳，以共同的目的和利益为出发点，促使部队管理形成良好的风气。
（三）要着力解决干部队伍虚弱化的问题。目前，官兵一致的口号一直喊响，但官与兵在实际工作中存在较大差距，要求兵做到的官自己不做的问题相对突出，对战士要求高，干部得过且过的问题依然严重，这些问题的存在，使得条令条例在干部身上落实不到位，条令的严肃性得不到维护。解决这一问题，要求我们在日常管理工作中加强干部队伍管理的同进，启发干部自我管理的自学性，重点抓好干部“八小时外”管理，做好跟踪与监督，力求干部管理在严格的控制这中，保证思想、行为、组织不失控，努力引导干部做好表率，在用条令条例管理部队的工作中起到模范带头的作用。
六、贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要严字当头，抓好落实 新共同条令是部队管理的纲领和基本依据，因此抓好正规化管理必须从严落实共同条令。事事依据条令条例抓落实，时时依据条令条例抓工作，处处依据条令条例抓管理，做到有法必依、执法必严、违法必究，使部队管理逐步走向法制化、制度化、规范化的轨道。不能随心所欲或变通执行，执行条令不能强调客观，不管单位大小，不管人员多少，不管在什么环境或完成什么任务，都要做到执行制度不走样，特别是在我们消防部队人员分散、不便管理的情况下，更要有统一的意志和行动。此外，落实条令条例体现在奖惩公道和严明上，严格在执行纪律上，不能干好干坏一个样，执行不执行无所谓。只有这样，才能建立起正规的“四个秩序”，建设事故案件发生，保证各项任务的完成，树立部队良好形象。
贯彻和落实新共同条令，不断提升部队正规化建设水平是当前和今后一个时期各级党委的中心工作。认真执行共同条例，是实现党对部队绝对领导的根本保证，是实现提高部队战斗力、取得切实成效的客观要求。尤其是党委班子成员要以身作则，严格落实共同条例，从自身做起，从小事做起，以点带面，以身作则，切实提高部队凝聚力和战斗力。
第二篇：如何深化贯彻落实新条令全面提升部队正规化建设水平
如何深化贯彻落实新条令全面提升部队正规化建设水平
摘要：2010年6月3日，中央军委主席胡锦涛签署命令，将重新修订的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（统称共同条令）颁发全军施行。这是深入贯彻党的十七大精神，坚持依法治军、从严治军，推动军队建设科学发展的重大举措，是我军正规化建设的一件大事。全国公安消防部队必须认真学习、坚决贯彻，以此为契机，加大依法治警、从严治警力度，筑牢部队安全基础，全面推进部队的正规化建设水平。
关键词： 贯彻新条令部队安全正规化建设
随着消防工作和部队建设的不断发展，迫切需要提高部队的科学管理水平，摒弃那些不讲科学、不讲实际、不求实效的思想观念和做法，大力提升部队的正规化建设。新条令条例是新时期部队管理和正规化建设的基本法规，是依法从严治警的基本依据，是全体官兵共同遵守的行为准则，是维护部队安全稳定、推动部队正规化建设的基础。坚持依法治警，确保部队长期安全稳定，规范统一，必须强化条令意识，严格按条令办事，不折不扣地用条令条例规范部队的“四个秩序”，把条令的具体要求变为全体官兵的自觉行动。如何深化贯彻落实新共同条令，筑牢部队安全基础，全面提升部队的正规化建设水平，将是推动部队长远发展的一个新课题。
一、充分认识新共同条令的主导地位。
新修订的共同条令，深入贯彻毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重
要论述，着眼于更加牢固地确立科学发展观在国防和军队建设中的重要指导方针地位，紧贴新世纪新阶段我军使命任务，反映了信息化条件下和社会主义市场经济环境中军队建设与管理的客观规律，吸纳了部队的成功经验和有益做法，着力解决部队建设与管理中存在的突出矛盾和问题，具有很强的时代性、规范性和操作性，是深入学习实践科学发展观活动取得的重要制度成果，是新的历史条件下部队建设的基本法规和全体军人的共同准则。学习贯彻新条令，是加强部队全面建设的一项全局性、经常性基础工作，对于深入贯彻落实胡主席和中央军委决策部署，确保部队高度集中统一和安全稳定，巩固和提高战斗力，具有十分重要的意义。
二、强化学习教育，牢固部队安全管理根基
坚持统筹兼顾，正确处理工学矛盾，把学习贯彻新条令与学习实践科学发展观紧密结合起来，与学习领会胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述紧密结合起来，与培育践行当代革命军人核心价值观紧密结合起来，与学习贯彻《安全条例》、《军队基层建设纲要》、《公安机关人民警察纪律条令》等相关法规紧密结合起来，与部队安全管理和正规化建设结合起来，与部队中心工作和阶段性工作结合起来，做到双促进、两不误。首先坚持领导和机关带头学习。部队要投入足够的时间和精力，精心研读，学懂弄通，既要知道新条令新在什么地方，修改了什么内容，更要明白为什么这样修改，对加强正规化建设有什么重要作用，力争学得更深一些，悟得更透一些。要带头遵守条令，凡是条令规定的，必须坚决执行，不打折扣、不讲条件、不搞变通；凡是条令禁止的，绝不违反，不搞“上有政策，下有对策”，带头维护条令的严肃性和权威性，以领导自身的模范行动和学习成果影响和带动部属，不断提高依法治警的能力和水平。其次抓好新条令的教育培训。积极组织部队官兵原原本本的学习新共同条令全文及社论、评论员文章和相关资料，熟悉基本内容，牢记行为规范。做到层次区分，突出重点，有针对性地开展宣讲活动，领导和机关要深入部队尤其是小散远直单位宣讲新条令，讲清条令的科学内涵和精神实质，解答官兵在学习贯彻中遇到的疑难问题，切实增强贯彻落实条令的紧迫感。同时重视抓好领导机关和小散远直单位的学习，切实做到不留死角。通过举办各种形式的培训班、学习班，分期分批地把干部骨干轮训一遍，不断提高依据条令带兵的能力，使其养成良好军人素质，为部队安全管理工作打牢坚实的基础。
三、强化工作措施，不折不扣地抓好贯彻落实
一是要围绕解决问题抓落实。部队要着力解决长期困扰部队正规化建设与管理的深层次矛盾和问题，全面加强和改进工作。依据新条令严格规范部队战备、训练、工作和生活秩序，下大力解决少数单位管理松懈、作风松散、纪律松弛和基层忙乱的问题，确保部队作风优良、纪律严明、秩序正规。|二是要围绕日常养成抓落实。从日常生活的一点一滴、工作训练的一举一动、一人一事开始，把贯彻落实新条令渗透到部队各项工作和日常生活之中，常抓不懈，狠抓养成，在经常落实、反复落实上下功夫，自觉做到检查工作以条令为标准，处理问题以条令为依据，制订措施以条令为准绳，从而形成领导按条令管理部队、机关按条令指导工作、部队按条令正规运转、官兵按条令规范行为的良好局面。
三是要围绕以人为本抓落实。大力发扬部队管理教育的优良传统，坚持以人为本，尊重官兵的主体地位和创造精神，关心官兵的生命安全和身心健
康，构建团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。牢固树立和认真落实安全发展理念，严格执行事故防范规定，确保不发生亡人责任事故、刑事案件、自杀事件、违反“五条禁令”、严重违纪等重大安全问题。
四是要围绕严明纪律抓落实。认真清理各种规章制度，凡与新条令相违背的要及时废止，坚决维护条令的严肃性和权威性。建立健全检查监督机制，通过经常、有效的督察，及时发现问题、分析原因、总结经验、研究对策，加强对部队的指导，激发广大官兵执行条令的责任感和自觉性。完善和实施奖惩机制，对违反条令的人和事，该批评的要批评，该处分的要处分，该通报的要通报，不能姑息迁就；对执行条令好的单位和个人，要及时予以表扬和奖励，以形成有法必依、执法必严、违法必究的正确导向和浓厚氛围，确保新条令的各项规定和要求落到实处。
四、从细微着手，突出重点问题。结合部队实际，下大力查找和纠正秩序不正规、作风不过硬、管理不严格与检查不到位等问题，提高干部自身素质和管理部队的能力。领导机关要变宏观指导为跟进帮带，对条令法规反复学、反复抓，严格按照条令条例规定的程序、范围、方法开展工作，切实把条令条例贯彻落实到机关自身建设和指导基层建设的各个领域、各个方面和各个环节。做到边学边改、边用边改，坚持从细处着手，从一点一滴抓起，从起居作息到穿衣戴帽，从言行举止到礼节礼貌，从操课训练到工作生活，都要严格依据条令条例进行规范，在日常养成中培养官兵的正规化意识。防止出现重基层轻机关、重战士轻干部、重形式轻内容、重死记轻理解等不良倾向，避免严人不严己、严下不严上的现象，坚决做到有令必行、令行禁止，不断促进部队的规范化管理。
五、常抓不懈，扎实推进部队的正规化建设。首先要端正领导干部抓管理工作的指导思想，把功夫下在抓经常、打基础上，防止急功近利和摆形式、走过场。严格按照条令条例管理部队，进一步深化条令贯彻落实，切实把条令教育纳入部队教育训练之中，使条令教育系统化、制度化和经常化；坚持从一日生活抓起，严格落实各项规章制度，保证一日正规、天天正规；持之以恒地抓好养成，培养部队令行禁止、雷厉风行的作风，确保部队各项工作落到实处。其次是牢牢把握“一个重点”：即以实现“纪律严明、作风严谨、管理严格、秩序正规、事故减少、部队稳定”为目标，保持部队内部安全稳定为重点，教育广大官兵从自身做起，从小处着手，从点滴入手，提高自身安全意识和自我保护意识，在工作、生活、训练等各方面加强敏感意识，使全体官兵牢固树立条令条例就是法的观念，牢固树立用条令条例管理部队，管理自我的教育理念，从而推动部队正规化建设。
第三篇：139令新解读
公安部139号令4月1日实施重点关注
重点
一、“自主预约”来了
如果你想办理机动车驾驶证业务，经过身份验证后，可以通过网上提交申请。网在哪儿？2016年4月1日全国将全面开通互联网交通安全综合服务管理平台（以下简称“互联网综合服务平台”），通过此平台，实现驾驶人网上报名、网上约考。
重点
二、单眼人士可考驾驶证
139号令中新增了单眼人士申请驾照的条款，符合条件的单眼视力障碍人士，将可以申请小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证。
那么条件是什么呢？单眼视力障碍的人士，优眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上，且水平视野达150度。
重点
三、放宽上肢残疾人驾车的身体条件
139号令进一步放宽上肢残疾人驾车的身体条件，根据手指、手掌、下肢残疾程度的不同，可分别申请小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、或残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证。
这里要看清楚啦！按照新规定，左手只要三指健全，不需要必须拇指健全，右手手掌完整，可以申请C1C2C3C4准驾车型驾驶证。
接下来，右下肢、双下肢缺失或者丧失运动功能但能够自主坐立，且上肢符合规定要求的，可以申请残疾人专用小型自动挡客车驾驶证。一只手掌缺失，另一只手拇指健全，其他手指有两指健全，上肢和手指运动功能正常，且下肢符合要求的，可以申请残疾人专用小型自动挡客车驾驶证。
重点
四、可异地申领大中型客货车驾驶证
原123号令中规定：“在暂住地初次申领机动车驾驶证的，可以申请准驾车型为小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车的机动车驾驶证。”
139号令实施后，在居住地也可申领大中型客货车驾驶证了！重点
五、境外“速成”驾照换领有限制
持境外驾驶证的内地居民，申请换领内地驾驶证时增加了限制条款。如果取得该机动车驾驶证时在核发国家或者地区连续居留不足三个月，应当考试科目
一、科目二和科目三。
重点
六、学习科
二、科三，须有学习驾驶证明
科目一考试合格后，车管所为考生发放学习驾驶证明，在后续科目
二、科目三学习训练时，必须随身携带（纸质版和电子版均可）。
重点七、七类驾照被注销情况可直接申请考试
（一）原机动车驾驶证因超过有效期未换证被注销的；
（二）原机动车驾驶证因未提交身体条件证明被注销的；
（三）原机动车驾驶证由本人申请注销的；
（四）原机动车驾驶证因身体条件暂时不符合规定被注销的；
（五）原机动车驾驶证因其他原因被注销的，但机动车驾驶证被吊销或者被撤销的除外；
（六）持有的军队、武装警察部队机动车驾驶证超过有效期的；
（七）持有的境外机动车驾驶证超过有效期的。
原驾驶证因超期未换证、未提交身体条件证明等原因被注销的，可不经学习直接申请相应准驾车型的驾驶证考试。注意是“注销”，不是撤销，也不是吊销，请注意区分概念！
重点
八、小型汽车夜考有变化
小型汽车夜考，可用白天模拟灯光操作的方式代替夜间考试，大中型客货车夜考没有变化。
重点
九、科目
二、科目三可以同时预约、连续考试
科目一考试合格后，既可以预约科目二考试，也可以预约科目三路考。也就是说，科目一合格后，可以先约考科目三路考，再约考科目二。注意：
一、科目二预约考试需在科目一考试合格后符合下列规定申请预约科目二:
（一）报考小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车准驾车型的，在取得学习驾驶证明满十日后预约考试；
（二）报考大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型的，在取得学习驾驶证明满二十日后预约考试。
二、科目三预约考试需在科目一考试合格后符合下列规定申请预约科目三:
（一）报考低速载货汽车、三轮汽车、轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车准驾车型的，在取得学习驾驶证明满二十日后预约考试；
（二）报考小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的，在取得学习驾驶证明满三十日后预约考试；
（三）报考大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型的，在取得学习驾驶证明满四十日后预约考试。
有条件的地方，还可以同时预约科目二和科目三路考，预约成功后连续考试，免去了多次预约、多次往返的麻烦，极大地节省了时间。
重点
十、允许全国范围内异地补换领驾驶证和审验
原123号令中，驾驶证补换领和审验业务，应在驾驶证核发地进行。139号令实施后，驾驶证的补领、换领、审验业务可在核发地之外的车管所办理，再也不用从居住地到原核发地往返奔波。
重点
十一、老年人定期体检年龄进一步放宽
新规实施后，应当每年体检并提交身体条件证明的驾驶人年龄，从60周岁提高到70周岁，70周岁以下的“年轻人”将不用每年体检和提交身体条件证明。
重点
十二、注销实习期驾驶证再无空子可钻
原123号令规定，实习期内记满12分将被注销驾驶证，许多驾驶人因此在实习期结束后才去处理交通违法，以避免驾驶证被注销。
139号令实施后，只要是发生在实习期内的交通违法，不管何时去处理，被记满12分都要被注销。
重点
十三、学车时的交通违法责任更明确
未按照规定路线、时间学习驾驶，未按规定放置、粘贴学车专用标识，随车指导人员担责。
未取得学习驾驶证明、学习驾驶证明过期、没有教练员或随车指导人员、由不符合规定的人员随车指导，学车人担责。
第四篇：贯彻落实新守则实施方案
板桥中心校
关于贯彻落实新《中小学生守则》的实施方案
《中小学生守则》是国家对中小学生日常校行为的规范性要求，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。修订后的《中小学生守则》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行新《中小学生守则》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措。为此，我校结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以总书记系列重要讲话精神为指导，坚持以人为本，落实科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，以新版《中小学生守则》为主要内容，以学生为主体，以活动为载体，教育学生养成良好的道德行为习惯，树立正确的价值观、人生观、世界观，努力把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的接班人。
二、加强领导，健全组织
为了把该项工作抓好抓实，经研究，特成立了贯彻新《守则》的工作领导小组。
组
长：张
茜 副组长：杨胜辉、杨
丽
成员：冉师章、冉俊生、冉俊周、杨 明、黄飞、吴小波、田玉林、涂小庆、程佳、冉俊海、程丽珍
领导小组下设办公室在学校德育处，由杨胜辉同志牵头，德育处冉思章主任具体负责，学校团总支部、少先队协助落实。
三、工作措施
1、加大宣传力度。
（1）利用宣传橱窗原文张贴新《中小学生守则》。（责任人：杨胜辉）
（2）利用校园广播系统早中晚播放新《中小学生守则》歌曲。（责任人：吴小波）
（3）利用每周升旗仪式和排队放学时间讲解新《中小学生守则》。（责任人：程丽珍）
2、专题研究，层层落实。学校中层以上干部会专题研究，安排部署该项工作；然后分管领导组织学校教导处、德育处（团支部、少先队）分工负责落实，最后召开班主任会、教师会具体布置。（责任人：张茜、杨胜辉）
3、以班为单位组织学习。（责任人：杨丽、涂小庆）
（1）每个班上一至二节主题班会，学生对照新《守则》自我检查。（2）三年级以上班级要求学生写一篇学习心得交德育处（即哪些做到了，哪些还没做到，今后怎么办？）。（责任人：冉师章）（3）每个班利用音乐课教会唱新《守则》歌曲。（4）利用早读课组织学生读背。
4、家校联动。（责任人：杨胜辉、黄飞）（1）家长学习，要求学生回家读给爸爸妈妈听。（2）家长对照新《守则》检查自己学生，要求学生。（3）班主任家访，对照守则对学生做个别要求，要求家长监督孩子是否做到。
5、要求各学科老师充分发挥学科渗透作用。各学科老师要根据本学科特点，与教学相统一，有机的渗透新《守则》内容。（责任人：杨丽、吴小波）
6、学校德育处组织专项工作考核。学校德育处拟出考核细则，对该项工作纳入班主任工作考核量化。（责任人：杨胜辉、冉师章）
四、工作步骤
该项工作分四个阶段具体实施：
第一阶段：宣传发动阶段（10月20日——10月31日）
1、召开班子会、团队负责人会、班主任会、教师会，布置工作。
2、营造氛围。通过办专栏、挂标语、播放音乐、集会等形式广泛宣传。
第二阶段：学习实施阶段（11月11——11月20日）
1、各班利用班会课、早读课组织学习，开主题班会，学生对照《守则》自我检查，写心得体会。
2、各班教会新《守则》歌曲，要求人人会唱。
3、利用学《守则》狠抓学生养成教育、思想教育。
4、家校联动促落实。
第三阶段：对照检查阶段（11月21——11月31日）
各班要利用班会课以主题班会形式开展对照检查活动，要求学生开展批评与自我批评，各校要对各班开展检查。第四阶段：总结表彰
1、各班评选优秀学生（要求学生推选）。
2、学校表彰先进（暂定12.9表彰）
五、成果推广
学校将把新《守则》的规范要求常抓下去，以此促养成教育、思想教育工作的稳步推进，形成长效机制。
2015年10月15日
第五篇：贯彻落实新义务教育法
贯彻落实新《义务教育法》情况汇报材料
新修订的《中华人民共和国义务教育法》全面实施以来，我校借助贯彻《义务教育法》精神这股春风，严格依法办学、依法治教，深入推进实施素质教育，促进了义务教育持续健康发展。现把我们学校学习宣传和贯彻落实新《义务教育法》情况汇报如下：
一、认真组织学习、宣传新《义务教育法》
1、从新《义务教育法》全面实施后，我校便成立了以**校长为组长，学习贯彻新《义务教育法》领导小组，具体负责新《义务教育法》的学习与贯彻。
2、我校组织全体教师采取集中学习与自学相结合的形式对新修订的《义务教育法》及教育部领导的讲话摘要进行学习，利用政治学习时间安排了四次集中学习，其余为自学时间。要求每位教师在学习前制订出学习计划，学习后写出了心得体会，同时写出不少于2000字的学习笔记。
3、学校采取了多种形式对新《义务教育法》进行宣传。学校从2006年9月4日起向每位同学发放了《义务教育法》宣传单，让其充分了解，并向其父母、邻居进行宣传解释。学校利用橱窗、报栏在校园内大张旗鼓地进行宣传。
通过对义务教育法的学习宣传，我校广大教师提高了对新《义务教育法》重大意义的认识，教师教育观念和教育思想有了较大的转变，取得了极大的效果。
二、依法保证新生入学，积极做好控辍保学
防止学生辍学，保证报考率，关系到**乡的经济建设和我校的生存及发展。学校不断加大力度，积极保证每一个新生按时入学，并狠抓控辍保学工作。
1、制定科学的控辍计划。各级段、各班级都应根据本段、本班实际，制定出科学周密的控辍保学工作，防止学生流失。
2、分解责任。人人有责。各班班主任为各班控辍保学工作第一责任人，与本班包班教师一起密切协作，发现学生有辍学念头，应及时化解，防止学生流失。学校给各班下达的控辍保学基本人数只允许增加，不允许减少，学生如有减少，学校将按有关规定对有关责任人进行处罚。对于此项工作完成好的班级予以表彰。
去年以来，我乡小学毕业生直接升入我校人数达100%，学生毕业率99.5%，超出出职能部门规定的标准。
三、积极推进素质教育 一年来，我校以“创特色学校、育优秀人才”为办学宗旨，转变教育观念，强力推进素质教育，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，弘扬乐业、敬业，无私奉献精神，全力实现教育教学工作的双丰收。
1、坚持德育为首。学校坚持每周一规范化升旗仪式及国旗下讲话制度，开展了“弘扬和培育民族精神”、“公民道德宣传”、“学规范、记规范、守规范”、“宣传八荣八耻”等德育系列教育活动，重视对学生进行新版《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，每周有教育重点，每天有具体要求，坚持反复抓，抓反复，强化训练，持之以恒，培养学生良好的行为习惯，培养良好的思想道德品质。重视通过学校、社会、家庭三者的有机结合，通过开设法制教育专栏，召开法制教育讲座等多种形式对学生进行法制教育，进一步增强他们的法制观念，提高他们自我防范的意识和自我保护的能力。
2、积极推进新课程的实施。学校努力实施新课程，严格执行国家方案，开足、开齐所有课程；学校按规定对所有科目进行授课和考试，坚决禁止教师按成绩对学生进行排名，没有随意减少非考试科目教学时间的现象，促进学生的全面发展。学校建立健全有利于教师职业道德和专业水平提高、有利于提高学校教育质量的评价体系。
3、学校实施分层教学与个性作业的教学模式，学校坚持发展性评价的原则，建立健全学生学业考试成绩等级评价和综合素质评价相结合的评价考试体系，学校真正建立健全培养合格+特长、优秀+特长的人才培养模式，大力发展学生的良好的个性和创新能力，不让一个学生因为学习跟不上而辍学或掉队。
4、学校充分发挥青年骨干教师的示范引领作用，积极组织开展教师集体备课活动，有效提高了教师实施新课程的能力和水平。学校领导能把主要精力放在教学上，深入课堂第一线，通过上课、听课、视导检查等多种形式调查了解教育教学工作状况。从而促使广大教师养成了乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结的良好师德行为。
5、严格执行课程计划。一是每学年初，我校按照上级有关规定制定并下发统一的课表编制意见，要求从执法的高度，从实施新课程、落实素质教育的高度，严格对照并“开足”、“开齐”所有课程，学校把这项工作作为重点内容教育教学工作进行了检查。
四、依法办学行为
1、严格按照上级规定给学生配发课本和教辅资料，坚决禁止教师动员、强迫学生统一订购教辅资料。努力加强教师教学常规管理，制定了符合本校实际的《教师教学常规实施要求》，对各学科教学工作提出了明确具体的要求，增强了操作性，确保了规范性，提高了科学性，教师的工作质量有了较大的提升。
2、我校结合学校实际，进行内部管理体制改革，引入竞争机制，坚持“公开、平等、择优”的原则，深入开展教师竞聘上岗工作，取得了较为明显的成效。制定了学校《教师竞聘上岗工作实施办法》，对竞聘上岗工作的形式、办法和程序作了具体明确的规定。在竞聘的程序上，我校采取先中层、后教师，先教学人员、后教辅后勤的办法，由教师根据自己的能力和特长，由班主任对任课教师进行聘任，真正做到双向选择。
3、进一步加强学校民主管理，努力维护教职工的合法权益。坚持一年一次的教代会例会制度，学校重大决策通过支委会、校长办公会集体研究，重大事情向教代会报告，并形成决议。对提拔干部、发展党员、考核晋升等教职工关心的重点热点问题采用公示制，听取教职工的意见和建议。通过民主评议、校务公开等工作的开展，增强了教职工的主人翁意识，提高了工作的透明度，提升了学校管理水平。
五、扎实开展“两免一补”工作。
“两免一补”工作是一项泽被农村未来的重大举措。我校严格执行上级文件精神，扎实稳妥地开展这项工作，从而确保了每一个孩子都能够完成九年义务教育。
1、由各学生写出申请，并经村民委员会代表和教师代表进行审议后进入初选名单。
2、学校把初选名单在学校及学生所在地村委会进行公示。
3、公示后没有异议的学校才最终确定“两免一补”对象进行补助。
实行“两免一补”工作以来，我校无一人因家庭贫困而失学。学生们纷纷表示用勤奋学习来报答党和国家的关怀。
六、教师队伍建设
教育大计，教师为本。教师素质的高低直接决定着学校的兴衰，关系着学生是否健康成长。我校特别加大对教师的管理力度，培养了一支敬业爱岗，无私奉献的教职工队伍。
1、为加快教师队伍建设的步伐，我校制订了《关于加强教师队伍建设工作的实施意见》，从师德建设、骨干培养、班主任队伍建设、教师学历提高和专业发展等四个方面提出了明确的要求，制定了具体的措施，取得了很好的效果。
2、加强了班主任队伍建设。坚持班主任例会制度，制定并逐步完善了学校《班主任工作考核办法》，进一步明确了班主任工作的职责和要求，将过程考核与终端考核相结合，大大提高了整体工作水平。
3、学校制定了《教职工量化考核细则》，采用定性与定量相结合、过程与结果相结合的办法对教师进行考核，较大地调动了各学科教师的工作积极性，引领他们的专业发展。针对教学较为薄弱学科的实际状况，我校认真制定切实可行的校本研训工作计划，扎实开展各学科教研活动，使老师们在理论学习、听课评课、教学反思的过程中不断提高教学业务能力和水平，有效促进了综合学科教学质量的提高。
七、财务及安全管理
1、学校严格按义务教育经费保障机制和“一费制”要求收费，做到收费项目、标准、用途“三公开”，坚决杜绝自行收费行为的发生；在经费的管理上，学校不断完善管理体制。收费严格按照预算外资金“收支两条线”管理办法全部缴入专户，有效地防止了经费被挤占、挪用、统筹，确保了学校的正常运转。
2、做好安全工作。学校十分重视安全工作，积极创建“平安学校”。成立了学校安全工作领导小组，建立健全了安全管理网络，做到要求明确、责任到人、措施有效。一方面通过班会课，通过板报、橱窗等安全专栏重视加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识；另一方面，学校通过建立责任制，确保各项安全工作的到位。学校的校舍安全、设施设备安全，用电用水安全、食堂卫生安全，周边环境与交通安全，教学活动与行为安全等都有专人负责，并做到安全工作日日查，建立了安全工作台帐。一系列的制度和措施，确保了我校师生的日常安全，维护了正常的教育教学秩序。
八、深入贯彻新《义务教育法》
新《义务教育法》坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标，做出了一系列的制度创新。因此学校将在以后的教育教学中加大力度，更加深入地学习贯彻新《义务教育法》。
1、《义务教育法》以法律的形式第一次将素质教育的要求写入了法律，使素质教育从一般的政策指导转变为统一的法律规定。同时，新《义务教育法》法加大了对农村中小学的扶持力度，真正体现了义务教育均衡发展的要求，极大地调动广大教师扎根农村学校，他们纷纷表示愿为新农村建设尽自己的全力，从而稳定了农村教师队伍。
2、新《义务教育法》规定学校和教师要根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，推进素质教育实施。新《义务教育法》关于素质教育的一系列规定，有利于促进学生全面发展，培养创新型人才。
总之，通过宣传贯彻《义务教育法》，我校全体教师无论是思想还是行动上都有了很大的转变。大家深深地感到，义务教育法修订案的颁布实施，是我国教育发展史的重要里程碑，必将对提高全民族素质产生重大而深远的历史影响。在以后的工作中，我们将全面贯彻落实《义务教育法》，以新法为指针指导我们的教育教学工作，促使我校教育教学质量的进一步提高。
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