宾德烘焙学院2012工作总结[全文5篇]

第一篇：宾德烘焙学院2012工作总结

宾德烘焙学院 2012年工作总结

一学年来，我校按照民政局、劳动局和教育局的部署，结合本校实际，以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育局提出的 教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，完成了上级各部门下达的各项任务，取得了一定的成绩。

赵腾、马占勇、张丽老师分别被评为校级“学科带头人”。在面点师职业资格考试中，学校有98%的同学通过考试获得证书，在全校师生的共同努力下我校取得的诸多成绩，现将我校本学期工作总结如下：

一、加强学校内部管理，提升学校内涵

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。以科学发展观和“三优三满意”提升年活动为契机，认真贯彻落实教育工作会议上的精神，积极争创“无烟单位”、“卫生先进单位”和“五型”单位创建活动，落实和开展了四减少五创建活动，通过各种活动的开展，提升学校内涵。

1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办 事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

加强理论学习，提高教师的政治素养和师德师风修养。学校通过每周的集体学习、教师自学、讨论、写心得等各种形式来加强自身素质的提高。学校还通过师德演 讲比赛，每周的领导干部会议上学习一篇有教育意义的文章等各种形式来加强教师的师德师风修养。同时我们还加强班主任队伍建设，实行班主任例会制，并组织多 种形式研究交流，各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加 强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络 应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校一直鼓励教师外出学习，提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。

二、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围

学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。

1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。“拒绝冷漠、呼唤真情”签名活动、安全知识竞赛、安全演练、等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。开展了墙报、黑板报、手抄报、知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动、摄影比赛等系列活动，使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。

2、充分利用5月份的母亲节和6月份的父亲节，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离。开展“我为父母分忧”活动等，培养了学生的感恩意识。

3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全 法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，每学期举行一到两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格校车管理制度，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活 动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。

4、开展各种德育实践活动，以“心理健康教育”、“孝敬教育”、“完美形象教育”等形式多样的具体德育活动来增强德育工作的针对性，提高德育工作的实效性，全面实施“学会做人”工程。

三、落实高校课堂，扎实有效开展教科研工作

1、加强理论学习，提高教师的思想认识贯穿学年的始终 认真组织教师学习了李辉局长在教育工作会议上的精神，针对学校存在的问题展开了开诚布公的大讨论，学年初，组织教师认真学习了《教师职业道德规范》，观看了《霍懋珍老师的事迹报告会》，认真组织学习了《邹平县初中集体备课指导意见》和学校总结的《“高效课堂”十条特征》、《“高效课堂”22条》等材料，并结合自己的实际，写出相关的心得体会，同时小学部还和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、落实学案导学，强化集体备课，促成“高效课堂” 学年初，积极争创高效课堂示范学校，以评选“三好一星”活动为契机，认真总结了上学年开展有效教学和创建高效课堂示范学校活动的经验和不足，认真查摆当前学校教育教学中存在的问题，分析了“创建高效课堂示范学校”和规范学生学习行为中发展的瓶颈，决定从本学期继续实施“学案导学”。为促进教案、学案整体水平的上升，学校举行了教案、学案展评活动，通过交流经验，改进其瑕疵，提高了教案、学案的整体设计水平，为实现高效课堂铺平了道路。

3、重视教师培训，加强教学研究，促进改革不断深入。一学年来，教导处充分运用网络平台组织教师进行备课研讨、研读、刊发论文，参与热点、难点问题论坛交流。

4、以文体活动为载体，拓宽教育途径，展现学生风采 学年初根据学校艺体教育工作安排，学校举办丰富多彩的各种活动。学校在认真组织艺体课堂教学的同时，开展了多种形式的艺体教育活动。利用课余时间，积极进行活动，全面提高了学生的艺术鉴赏力。兴趣小组类型多样，活动开展 经常，过程生动活泼。尤其是面塑小组、剪纸小组、十字绣小组、象棋小组、乒乓球、篮球、羽毛球小组的活动，或者精巧创新、或者美妙绝伦、或者生龙活虎。

经过全体师生的共同努力，在上学期的“教学常规月活动验收”“课程实施水平验收”“高效课堂示范学校验收”“体育与艺术教育验收”“教育督导”“教学视导” “教育技术装备与应用验收”“综合实践与素质评价验收”等检查验收中均受到良好的评价。

四、加强校园硬件建设和特色文化建设

1、加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，改善学校办学条件，对我校的餐厅和厕所进行大规模改建，目前，项目已经经过审核，预计新学期初将投入使用，从而更加改善了教师和学生的就餐环境。另学校投资3万余元购置了高配置的摄像机一台。

2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校 园文化建设规划，投资近万余元购置了装饰品，力争打造县级园林学校，学校的面貌焕然一新了。在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方 面不断积累经验，走出自己的特色之路。

五、工会工作扎实有效，温暖人心。

学校工会工作开展的扎实有效，先后组织教师进行了各项活动，为了配合全县的“抓行风、促文明”活动，组织教师签订了“戒酒保证书”。同时工会还精心组织了学校教代会，为广大教职工提供了行使权力的机会。学校餐厅在今年无论从经营管理还是到饭菜质量，都有大幅度改善。一学年来，工会委员会根据上级工会组织的要求和学校工作的实际认真研究“恳谈”议题，精心组织“恳谈”流程，慎重对待“恳谈”建议，为学校的发展起到了积极地推进作用。

在“三八”妇女节到来之际，工会委员召开了全体女教师座谈会。组织全体女教师开展了踢毽子、跳绳、投掷、放歌等富有女性活动特点的健身比赛。5月底，学校工会在组织全体教师学习了优秀教师张丽莉的先进事迹后，在学校内组织了“让学校因我而精彩”师德演讲比赛，评选出2位校级“师德标兵”。工会还积极组织了教师乒乓球比赛。

另外，学校工会根据教师实际，先后走访了教师或家属，在教师最艰辛、痛苦、无奈之际，把党的关怀、学校的温暖及时的送到患病教师家属的心坎上。

回顾一年来的工作，我们感到欣慰。展望新的一年，我们还面临新的机遇和挑战，学校准备苦练内功，树立品牌，加大向社会、家长宣传的力度，更多地争取各方面支持，特别是用高质量的教育教学实绩赢得上级领导、群众的信任与支持，相信，在全体教职工的共同努力下，继承和发扬已形成的优良传统，不断深化改革，天厨学校的明天一定会更加美好！

宾德烘焙学院2012年12月

第二篇：宾德烘焙学院中长期发展规划

北京市东城区民办天厨职业技能培训学校

中长期发展规划

一、背景分析：

我校经过多年的努力，有了很大的发展进步，取得了一些成绩，教育教学质量逐年稳步提高，涌现了一批忠诚于人民的教育事业、敬业爱岗、乐于奉献的骨干教师。随着学校布局的调整，学校将集中更多的优势教育资源。这为我校今后五年的发展奠定了基础。

我校教育教学质量已取得了可喜的进步，得到了社会的赞誉和家长的信任。但教学设备仍然紧张，学校的“软件”存在一定的缺陷，师资力量不足，缺少学科带头人，教师的视野有待扩展，教育理念需要不断更新，学校领导班子力量相对薄弱，教育教学管理水平有待提高。尽管在客观上存在不少困难，但上级领导对我校的关心和重视，我校领导班子团结协作，开拓进取，有信心带领全体教职工克服困难，抓住机遇，为开拓上中的新局面而努力奋斗。

二、办学理念：

根据我校师资和学生的现状，我们认为要从课堂教学改革入手，引导学生学会学习，全面推进素质教育，从而促进学校的整体发展。我们的办学理念应确立“以学生发展为本”，坚持面向全体学生的发展，为社会培养“合格+特长”的学生，也为高一级学校输送合格的毕业生。

三、指导思想

全面贯彻落实十七大会议精神，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，认真践行科学发展观，贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，进一步深化学校内部改革，更新观念，全面实施素质教育，抓住机遇，加快发展，科学发展，建设一流农村学校，创建县级名校。

四、学校发展总目标：

1、办学目标：

以课堂教学改革为重点，指导学生学会学习，三年内争取学校设施全面达标，为学生提供环境优美的发展条件，师资素质进一步提升，管理水平有明显提高，教育教学质量进入全市前五名。

2、育人目标：

以“指导学生学会学习，深化课堂教学改革”为主课题，全面推进素质教育，努力把学生培养成尊师守纪，行为规范，身体健康，学会学习，具有一定的创造精神和实践能力的“合格+特长”的人才。

学会学习——初步养成良好的学习方法和习惯，学会基本的信息技术，具有一定的自学、自我调控、自我评价能力。

“合格+特长”——具有较好的思想道德品质，尊师守纪，遵守日常行为规范，文化知识合格；身体健康，张扬个性，在技、体、艺等活动方面有特长。

3、主攻方面：

学校发展以切实深化课堂改革为重点，指导学生学会学习，努力培养学生的创新精神和实践动手能力。提倡自学，重视反馈，讲求效率。

4、管理目标：

实行民主管理、科学管理、制度管理、精细化管理、依法治校，规范治教上一个新台阶。

五、分目标及措施：

（一）行政管理： 目标：

在这五年中，我校将进一步加强和保证教职工民主管理，全面实行校长负责制的行政分级管理模式，坚持依法治校和依德治校相结合的方针，加强制度管理，加大制度改革的力度，实行评聘、任用、考核和奖惩相结合的用人体制，建设“团结守纪、创新奋进、钻研更新、严教提高”的优良校风，形成上中团结和谐的氛围。

措施：

1、深化校长负责制的规范运作，搞好学校各项配套改革。（1）、健全校务会议制度，学校工作的重大问题和决策按有关规定的议事规则进行。

（2）、完善教职工民主管理制度，审议学校的办学方针、发展规划、改革方案等重大问题，评议、监督学校中层以上干部，调动各方面的积极性，同心同德，依法办学，依法治校，规范治教。

（3）、实行校务公开制度，推进民主化科学化管理。加大学校各级聘任制实施的力度，逐步实行择优上岗，竞争上岗。切实健全考勤、考核制度和绩效工资发放办法，规范执行结构工资制，健全岗位责任制、教职工奖惩办法。

2、实行分层管理、目标管理和过程管理

（1）、建立分层管理体系。在德育方面，理顺班主任、年级组、德育处、校长室的关系，强化学校德育处的作用，发挥年级组承上启下的作用，建立学困生帮教网络，形成德育合力。在教学方面，理顺任课教师、教研组、教导处、校长室关系，发挥教研组的教学研究功能，形成教学、教研正常运行机制。

(2)、注重目标管理，规范过程管理。各部门要层层分解学校各项工作，在各自职权范围内创造性地开展工作，制定各自的工作目标，采用对实施目标的过程和结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实行学校工作的良性循环。

（3）、进一步修订和完善各项规章制度，使各项工作有章可循、有法可依，实行依法治校，规范治教的目标，制定师德规范，加强师德教育，实现以德治校的目标。

（二）、干部队伍： 目标：

建设一支思想进步、观念领先、勤政廉政、德才兼备、结构合理的学校干部队伍。班子人员要有苦干精神、创业精神、开拓精神和奉献精神，树立正确的教师观、学生观，顾大局、识大体，思想一致，不推委责任，相互支持，相互补台，团结合作。

措施：

1、建立理论学习制度。组织领导班子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想，认真践行科学发展观，不断加强领导班子的思想建设和组织建设。

2、加强领导干部的考核评议工作，完善领导干部考核细则。

3、重视后备干部的选拔和培养工作，逐步引入民主推荐、干部竟聘上岗制度，形成一支有一定数量和质量的后备干部队伍。

（三）、德育工作： 目标：

加强德育工作队伍建设，初步形成适应素质教育发展要求的德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局；完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，争创区级文明单位。

措施：

1、构建以爱国主义为主线，以日常行为习惯的养成为基础的教职工参与的全员德育工作模式，加强普法教育，抓好后进生的帮教和转化工作。

2、全校教职工，尤其是班主任要做好示范和组织工作，把学生在校活动空间列入工作范围，精心设计，合理安排，做好德育工作。

3、加强校园文化建设，完善宣传媒体、阅读教育、社会实践、家庭榜样教育、心理健康教育、团队自我管理教育等建设，在原有的基础上有提高。

4、强化学生日常行为规范宣传、教育、训练和检查评估，促使学生成为信念坚定、观念正确、行为规范、学有特长、身心健康、具有一定的创造精神和实践动手能力的合格人才。

5、加强班主任工作，完善班级工作的考评制度和班主任工作的评优、奖惩制度。

（四）、师资队伍建设： 目标：

以教师发展为本，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强、能适应现代教育要求的师资队伍。培养一批具有新的教育理念、勤于实践、敢于创新、有较好的教学方法和教学效果、有较强的教研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师和学科带头人。

到2014年7月，全体教师掌握现代教学技术，会制作多媒体教学课件，100%的教师能利用多媒体进行课堂教学，教师教育技术考试合格率达到100%。

措施

1、建设“博学严教、创新负责、质量是学校的生命线”的教风，并以教风促学风，带动校风。

2、提高教师的师德修养，真正做到为人师表，教书育人。

3、通过“帮、带、培养和自修”等，充实师资力量，为形成结构合理，一专多能的教师队伍奠定基础，教师要人人熟练掌握计算机操作的基本技能，中青年教师会制作多媒体课件，能进行多媒体课堂教学。

4、完善青年教师拜师学教制度，努力提高青年教师教育教学能力，促其早日成为教学骨干。引导教师把个人利益同学校命运紧密结合在一起，发扬团队精神，风雨同舟，齐心协力。

5、开展教学研讨工作，努力形成浓厚的教学研讨氛围，不断完善和更新知识结构，不断拓宽知识视野，提高业务能力。

6、健全教育教学考评机制。完善以教师基本素质、履行工作职责、工作成绩为主的教师评价体系；逐步完善奖优惩劣的激励机制和绩效工资发放办法。

（五）、教学工作： 目标：

运用现代教学理念，深化课堂教学改革，提倡学生学会学习，树立“以教师为主导，以学生为主体，以强化训练提高能力为目标”的教学思想，在培养学生自主学习，探究、交流、合作学习上下功夫，促进教学质量稳步提升，形成“认真刻苦、勤恳争优、全面发展”的学风，争取学校总体教育教学质量稳步进入全县前五名。

措施：

1、集中精力抓好教学质量监控评估人员、教研组长、中青年骨干教师三支队伍建设。

2、组织教师学习教育理论和先进单位的经验，树立素质教育理念，以科学的人才观、质量观、发展观指导教育教学工作。

3、以课堂教学为主阵地，在“深化课堂教学改革、指导学生学会学习”上下功夫，教师要充分挖掘教材，灵活运用，大胆创新，确立“教会学习、培养能力”的目标，培养学生养成自主学习、探究、交流、合作学习的习惯和能力，突显主体，优化教法，切实提高课堂教学质量和效益。

4、以学生发展为本，采取切实有效的措施和方法，加强对学生的政治思想教育，引导学生端正学习态度，树立明确的符合现代要求的学习目的，培养学生良好的学习方法和习惯，努力提高自主学习，探究、交流、合作学习的自觉性和能力，建设“认真刻苦、勤恳争优，全面发展”的学风，培养“合格+特长”的学生，为学生进一步发展务实学科基础知识和基本能力。

5、高质量的学校教育需要高效能的学校管理。为了切实提升教学质量，要坚持“依法办学、以德治校”的思想，强化学校教育教学工作的指导和管理，努力提高学校组织管理的实效，同时要充分调动全体教师的工作积极性、主动性，努力形成团结协作、乐于奉献的良好氛围，努力完成各项教育教学目标。

6、加强第二课堂和学科竞赛辅导，争取多出人才，多出成果。

7、以教研组为单位，每学期开展教学研讨活动，逐步提高教研课题水平并付助实施，总结结果，推广经验。同时进行教学比赛，促进教师不断提高教学技能。

8、重视学困生的转化工作，使他们在原有的基础上有所提高。

9、以严格要求，扬长避短，优化组合等为基础原则，组织、使用好教师，从实际出发，制定和贯彻教师教学工作规范，定期作好对教师工作的考核，继续完善相关的制度，激励教师搞好教学工作。依据《义务教育法》，强化学籍管理，管理做到制度化、规范化、科学化。

（六）、技卫艺： 目标： 全面贯彻教育方针，积极开展各类兴趣活动，保证时间、地点、内容、人员等落实到位争取技、卫、艺成绩再上新台阶。

措施:

1、抓好技卫艺教师队伍建设，加大师资培养力度。组织现有教师认真学习，不断提高思想和业务水平。大力抓好技卫艺的教学工作和各类兴趣活动，按照课程标准，开齐开足课程，上好每一节课，组织好每一次活动，确保两技一活动按计划有秩序的顺利进行。

2、完善卫生工作网络，搞好校园保洁和练习工具卫生工作，争创卫生合格单位，搞好保健宣传教育，做好季节传染病防控和宣传工作。

（七）、教学研究: 目标: 大力开展教科研工作，确定学校、中心学校不同层次的教研课题，以教研为先导，不断促进教育管理科学化，提高教育教学质量。

措施:

1、继续成立教科研组，加强教科研组建设，提高全体教师的教学研究意识，把教研工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。通过内培外训，培养一批在各自的岗位上进行教科研的积极分子。

2、结合学校“指导学生学会学习，深化课堂教学改革”主课题，以及对学校发展有影响的问题，进行立项研究。三年完成学校级教研课题3个。要求定期撰写论文、调查报告、教研小结、教研成果报告等，经验总结，营造学校教研氛围，推进我校的教育不断深化。

3、建立有关教研工作的激励机制，把教研成绩和水平与奖励、评优评先等联系起来。

（八）、总务后勤工作： 目标: 建立好后勤工作队伍，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识，强化总务后勤部门的制度建设，提高服务质量和服务效益。

措施:

1、抓好总务后勤工作的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任心，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。继续完善财务管理和财产管理制度，完善岗位责任制和职工考核制度。

2、继续完善校园美化、绿化工作，创造花园式的校园环境。对学校食堂加大建设力度，购置必要的设备，办好食堂，提高为师生服务的质量。六、三年分阶段目标: 1、2013——2014学目标：部署学校发展的总任务和阶段工作，将本计划分解到有关部门和责任人，全面启动新两年年规划工作。邀请上级督导专家对学校工作进行全面指导，定期召开校务会、行政办公会，研究办学方案，加强监管。2、2014——2016学：落实学校发展总目标及目标要求，深化课堂教学改革，强化教育教学管理，优化师资队伍建设、以提高课堂教育教学质量为重点开展工作。加强对部门负责人的督促、指导。教导处充分发挥其作用，加强对教研工作的研究、指导，充分挖掘各教研组的潜力，开展系列工作，德育处培养学生的思想品德，总务处为师生提供优质的服务。

实现两年规划的总目标。加强调控反馈，纠正不足之处。加强同兄弟学校的横向联系，虚心学习他人的成功经验，调动一切积极因素，发挥一切可以发挥的力量，提高办学水平。

七、保障机制:

1、以校长为组长，教导主任、德育主任、后勤主任为组员成立实施领导小组，负责规划的宣传、发动贯彻、实施。

2、建立由学校有关部门负责人为首的自评领导小组，每学期对分目标的实施进行自我评估，适当加以调整，完善；而后由规划领导小组进行复评，反馈评估结论，提出改进意见。

3、广泛宣传发动，使“两年发展规划”成为全体教职工的共识，并切实制订各自的实施计划，将规划的实施，落到实处。

我们相信，在上级领导的关怀和指导下，经过全校各级领导和师生的共同努力，一定能顺利地实现我校五年发展规划的目标。

北京市东城区民办天厨职业技能培训学校

第三篇：杭州宾德企业管理有限公司

杭州宾德企业管理有限公司是浙江大学专家组建的多元化企业，从事美国商务事务（签证、移民）医疗美容连锁投资、高端健康管理（抗衰老）的实力型公司。

浙江浙商健康关爱工程由杭州宾德企业管理有限公司健康事业部发起主办，旨在为浙江企业家，浙商人士提供全方位医疗保健服务。与南京军区杭州高级干部体检疗养院（航天员体检疗养）、浙江大学第一医院、浙江大学第二医院、浙江省中医药大学等医院展开紧密合作。为会员提供国际一流的就医服务。

公司在省市领导的大力支持下，与省内各地方企业家协会，省市商会进行友好合作。从企业融资、海外发展到企业家的个人健康管理，得到众多企业家的赞扬，为企业为发展奠定良好的基础。

健康事业目前的项目有：

全维体检： 一次体检 终身受益，可以知道3-5年内有没有重大的疾病（肿瘤），可以了解未来会不会得重大疾病（如老年痴呆症、肿瘤），让您科学的了解身体情况。

个人抗衰老方案：想要60岁拥有40岁的青春容颜。想拥要30岁时的白皙肌肤，全套美国加州大学最新方案，让您青春梦想成为现实。

子宫肌瘤调理：当25%的女性（25-50岁）朋友带瘤生存时，运用最新的细胞产品—NK因子（卫体康）结合正确的科学方式全面调理，子宫肌瘤100%的缩小，为注重生命健康女士带来美好愿望

欢迎省内各优质会所合作

地址：杭州市凤起路330号同方财富大厦1206

电话 0571-85095000

第四篇：烘焙学院课程安排案例

烘焙学院课程安排案例

一：二种常规体验课/亲子课

描述：常规体验课跟亲子体验课同时排课，两个课不能同时报。时间灵活，可选课程价格套餐根据自己时间安排到校学习。

所学产品款：6款蛋糕、4款面包 第一种：常规体验课10节 第二种：亲子体验课6节

时间：周一到周五，常规体验课每天2节 周一到周五，亲子课每天2节 上午：10：30-12：30 下午：14：00-16：00 晚上：19：00-21：00

课程价格套餐： 300元/节

二：周末班（业余班）时间：周六日每天3节 上午：10：30-12：30 下午：14：00-16：00 晚上：19：00-21：00

第五篇：学院女职工糕点烘焙比赛主持词

 尊敬的各位领导，各位来宾、亲爱的老师、同学们：大家下

午好！

在这春意盎然，杜鹃花开的日子里，我们女工队伍欢聚一堂，举

办此次学院糕点烘焙比赛。参赛选手将带着对航院的热爱，秀出机务

女汉子的卓越风采，用实际行动证实我们“出得厅堂、入得厨房、上

得讲台”的真本事。

下面，请容许我介绍出席本届大赛的领导和嘉宾：他们是——学

校工会女工委韩英主任，学院杨仕民书记、张建荣院长、林列书副院

长、黄华国副院长。

嘉宾有：校工会李继中主席、梁文军老师、陈华老师

让我们再次用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎。

本次活动从3月5日开始，组委会组织全院女工进行了西点制作的专门培训，并从参赛的12支队伍中 决出6支队伍参加今天一、二等

奖的角逐。现在就让我们用热烈的掌声欢迎各参赛队伍入场。接下来，介绍本次活动的注意事项：

1、比赛时间为90分钟，各小组需完成2件作品；作品将从外观、口感、时间控制和团队合作4个方面评分，满分100分；超时该小组

作品将失去“时间控制”单项得分；

2、各小组在操作中如需互相借用工具，请联系闵莹老师负责协调，保证工具借用后能及时退还，以免丢失。

3、各小组完成作品后需及时联系计时人员陈晋艳老师进行登记后，再呈给各评委品尝、评分；

4、比赛结束后，请原地等候，我们将进行颁奖、合影留念

好，现在是——3点半，下面我宣布比赛正式开始！

好，各参赛队伍都已经完成了作品，下面长对本次活动进行点评。

感谢_________的精彩点评与宝贵的建议。

下面我宣布比赛结果：获得二等奖的队伍有_________

恭喜他们！有请_________为他们进行颁奖！

获得一等奖的队伍是_________

恭喜他们！有请_________为他们进行颁奖！

相信通过这次活动，我们女工队伍将更加团结更加融洽，对美食

和生活也都有了更多的热爱。下面我宣布比赛结束，有请全体老师、同学们上台合影留念。