标准眉的画法教案

第一篇：标准眉的画法教案

标准眉的画法

复习提问：

上节课我们学习了眉毛的种类及其特征。首先来检验一下同学们上节课学习的情况。请大家观看大屏幕：请同学们分辨图片中美女的眉毛造型。非常好，看来同学们对上节课掌握不错。接下来请同学们想象一下，如果这些美女的眉毛不加修饰的话，她们还能这么漂亮吗？好，我们来看一下对比效果：可以这样说，一款优秀的化妆造型离不开眉毛的美化修饰，不同的眉毛造型给人不同的视觉冲击力，是整个妆容的点睛之笔。

那么，同学们知道在现实中人们是怎样美化自己的眉毛的？（画眉、纹眉，秀眉，植眉），因为纹眉、洗眉、植眉都存在很多的缺点，造型单

一、不可改变，要经历疼痛。不够真实。而画眉恰恰能弥补这些缺点。所以画眉至今仍是大家化妆的首选。那么，大家想不想把眉毛画的像明星一样漂亮呢？好，从今天开始，我们就来学习各种眉毛的画法，本节课我们主要来学习日常生活中最常用的标准眉的画法。通过本节课的学习，希望同学们

1、观察归纳标准眉的生长特点；

2、了解标准眉型的比例结构及眉毛在脸部的标准位置；

3、掌握标准眉描画步骤与方法；

4、能描画真实生动的标准眉。

课前我们布置了两个预习题目。首先我们来分享同学们的预习情况。预习知识一，观察归纳标准眉的生长特点

我们先来共同认识眉毛的具体名称： 眉头、眉峰、眉尾、眉腰

找同学归纳一下标准眉的生理特点

1、眉毛的眉头最粗，眉尾最细

2、眉腰处颜色最暗，逐渐向眉头和眉尾过渡

3、眉毛的底线颜色最暗，逐渐向上过渡

4、按眉毛的生长规律描画

预习知识

二、了解标准眉型的比例结构及眉毛在脸部的标准位置。请看大屏幕 好，集体回答。

1、眉与眼的距离大约有一眼之隔

2、眉头在鼻翼至内眼角的垂直延长线上

3、眉峰在眼珠正前方时外缘向上的垂直延长线上

4、眉尾在鼻翼与外眼角的连线与眉相交处

5、眉头和眉尾基本保持在同一水平线上 补充标准眉的眉峰处在眉头与眉尾的2/3处。

以上我们共同观察归纳了标准眉的生长特点，分析了标准眉型的比例结构及眉毛在脸部的标准位置。接下来我们就要按照眉毛的生长特点及比例位置来完成三个子任务

1、标准眉描画的步骤与方法

2、为我们班的同学打造真实生动的标准眉

3、课堂知识巩固

怎样才能描画出既真实又漂亮的标准眉呢？ 我们先来看第一个子任务：

一、标准眉描画的步骤与方法：

1、首先根据标准眉的比例结构把多余的眉毛去除，为画眉打下一个良好的基础。

2、用眉粉为眉毛涂着底色，使眉毛丰满且具有立体感。

3、用眉笔在眉毛的残缺部分，顺着眉毛的生长方向，一根一根的描画眉毛，使眉毛更加真实生动。

我们把这三个步骤简单归纳的话，就是修整眉毛、涂着底色和刻画细节，齐读 下面由老师为大家演示标准眉的画法，时间关系我只画一只眉毛，请大家认真观察。

1、我们首先用眉扫或眉梳把眉毛顺着生长方向梳理整齐，以便于眉毛的修剪，用眉剪把过长或偏离轮廓的眉毛适当剪短，使眉毛的轮廓清晰。用眉刀修出漂亮的弧状底线。把眉毛上沿的多余毛发修掉。注意眉峰位置要准确。

由于眉毛的粗细、长短、流向因人而异，所以在修饰美化眉毛时应根据模特的骨骼和眉毛的条件来修整，不可过分追求时髦。

2、为了更好的修饰眉毛，我们把眉毛的周围打底、定妆。用眉刷蘸少许浅咖眉粉从眉腰底部上色。逐渐向眉尾和眉头过渡，注意眉头一定不能过重，否则眉毛不够真实，为了加强眉毛的立体感，再用深咖眉粉从眉腰底部上色。眉头和美尾的颜色要淡，眉腰到眉峰的颜色最暗，眉毛的下线实，上线虚，使得眉毛更有立体感

3、为了使眉毛更加形象、真实，我们在眉毛的残缺部分，用眉笔顺着眉毛的生长方向，一根一根的描画眉毛，使眉毛更加真实生动。为了使底线更加清晰，我们适当的强调底线。

切记用笔描画眉毛时一定不过重，过粗。笔与皮肤的角度尽量成90度。使画出的线更加接近真实的眉毛。接下来，完成我们这节课的主要任务：请同学们试着为我们班的同学打造真实生动的标准眉造型，请组内成员两两组合，选择两个接近标准眉的模特，其余两位做化妆师，共同配合完成任务。时间15分钟，要求：

1、眉毛的比例准确、结构合理；

2、眉毛底色过渡自然、立体感强；

3、眉毛刻画细致、真实生动；

4、眉毛的描画要虚实相应，左右对称

小组展示，请各组选出一款最优秀的作品上台展示。并解读自己的作品优点。各组同学准备点评加分。满分5分。学习委员为一组加5、4、4、3通过刚才的展示、点评，同学们认为自己的作品完美了吗？那么，请同学们修改自己的作品，让她们趋于完美。通过本节课对眉毛的认识、学习和实际操作，老师发现在画眉毛的过程中最容易出现以下几个问题，接下来我们就来共同解决一下，好，请以各小组为单位来完成最后一个小任务：

一组：怎样使两只眉毛对称 二组：怎样确定眉毛的浓淡 三组：怎样确定眉毛的粗细 四组：怎样表现眉毛的立体感 打分，评出优胜小组

同学们，今天我们观察归纳了标准眉的生长特点，了解了标准眉型的比例结构及眉毛在脸部的标准位置；重点学习了标准眉的画法，它主要分为三个步骤：修整眉型、涂着底色和刻画细节，从同学们的作品来看，大家掌握的效果还不错。其实，化妆的空间非常广阔，任我们自由驰骋，希望同学们在今后的学习过程中，充分发挥自己的想象力、创造力，为我们的形象设计打下坚实的基础。布置作业

第二篇：公文格式标准 公文格式分为眉首

公文格式标准 公文格式分为眉首,主体,版记三部分.置于公文首页红色反线(又 称隔横线)以上的各要素统称眉首;置于红色反线(不含红色反线)以 下至主题词(不含主题词)之间的各要素统称主体;置于主题词以下的 各要素统称为版记.一,眉首 一般由公文份数序号,秘密等级和保密期限,紧急程度,发文机关标 识,发文字号,签发人,红色反线等要素组成.公文份数序号.用阿拉伯数字顶格标识在版心左上角第 1 行,采用红 色号码机套印.秘密等级和保密期限.绝密,机密的公文应当标明份数序号.公文如 需标识密级,用 3 号黑体字,顶格标识在版心右上角第 1 行,并且标 识密级的两字之间需空 1 字,如需同时标识密级和保密期限,则两项 同用 3 号黑体字,并且密级在前,保密期限置后,密级和保密期限之 间用★隔开.标注密级的同时应标注保密期限.期限不作标注的一般 按保密期 20 年认定,如机密★3 年,绝密★长期.紧急程度.紧急程度分为 “特急”,“急件”两种.如需标识紧急程度, 用 3 号黑体字,顶格标识在版心右上角第 1 行,并且标识紧急程度的 两字之间需空 1 字;如需同时标识密级,保密期限和紧急程度,则密 级和保密期限顶格标识在版心右上角第 1 行, 紧急程度顶格标识在版 心右上角第 2 行.发文机关标识.发文机关标识由发文机关全称或规范化简称加“文件” 组成,某些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称,不加 “ 文件”字样,比如 “函”“命令(令)”“会议纪要”除标识发文机关;, 全称或规范化简称外,还应加上文种.发文机关标识上边缘至版心上 边缘一般为 25mm;上报的公文,发文机关标识上边缘至版心上边缘 为 80mm.“函”的发文机关标识上边缘距上页边的距离为 30mm.发 文机关标识原则上应使用小标宋体字和红色标识, 字号以醒目美观为 原则由发文机关酌定,但一般应小于 22mm×15mm.联合行文时应 使主办机关名称在前,“文件”二字置于发文机关名称右侧,上下居中 排列.发文字号.由发文机关代字,年份和序号组成.发文字号一般在发文 机关标识下 2 行,用 3 号仿宋体标注并居中排布.“会议纪要”编号置 于“会议纪要”标识之下,红色反线之上正中间.联合行文一般只标明 主办机关发文字号.机关代字一般可取机关名称前一个或两个字,但 要注意与名称相近的其他机关相区别.年份, 序号用阿拉伯数字标识;年份应标全称,用六角括号 “〔〕”括住;序号不编虚位(即 1 不编为 001),不加 “第”字.签发人.上报的公文需标识签发人姓名,签发人姓名平行排列于发文 字号右侧.发文字号居左空 1 字,签发人姓名居右空 1 字;“签发人” 用 3 号仿宋体字,“签发人”后标全角冒号,冒号后用 3 号楷体字标识 签发人姓名.如果是联合行文,则有多个签发人,这时,主办机关签 发人姓名置于第一行, 其他签发人姓名从第二行起在主办机关签发人 姓名之下,按发文机关顺序依次顺排,下移红色反线,并使发文字号 与最后一个签发人姓名处在同一行并使红色反线与其距离为 4mm.红色反线.一般标印在发文字号之下 4mm 处, 其长度与版心等宽(即 156mm).二,主体 一般由标题,主送机关,正文,附件,成文时间,印章,附注等要素 组成.标题.公文标题由发文机关名称,公文主题和文种组成;也可由发文 机关,文种组成.公文标题中除法律,法规,规章名称加书名号外, 一般不使用标点符号.书写批转,转发,印发或贯彻上级机关发出的 公文的标题,应将事由写清楚,而不能只写原文发文字号.在公文处 理实践中,人们总结出约定俗成的固定用语,比如下发行政法规,规 章的公文标题用 “发布”,下发隶属机关的公文标题用 “批转”,下发 上级,同级和不相隶属机关的公文标题用 “转 发”等.公文标题一般标识在红色反线下空 2 行处,用 2 号小标宋字 居中排布.如果字数偏多,需要分行排列,分行时注意不要把各行上 下对齐排成等长,更不能将两个字以上的词拆开排在不同行的首尾.主送机关.指公文的主要接受机关,应当使用全称或规范化简称,统 称.如主送机关较多,则应按其性质,级别和有关规定或惯例依次排 列,同性质或同级别的机关之间用顿号,不同性质或不同级别的机关 之间用逗号.主送机关一般在标题下空 1 行,左侧顶格用 3 号仿宋体 字标识,回行仍顶格,最后一个主送机关名称后标全角冒号.向上级 请示只写一个主送机关;向下级部门机关发文,如果发送机关少,可 将发送机关名称全部写上,发送机关多,可采用 “各有关部门和单位”等办法概写.正文.是公文的主体部分.正文应置于主送机关下一行,用 3 号仿宋 体,每自然段左空 2 字,回行顶格;数字,年份不能回行.引用公文 应当先引标题,后引发文字号;引用外文应当注明其中文含义;日期 应当写明具体的年,月,日;必须使用国家法定计量单位.文内如果 要使用非规范化简称,必须在首次使用全称的同时注明简称,公文中 的数字,除成文日期,成语,缩略语等外,一般使用阿拉伯数字.用 数字表示多层次结构序数,其标识方法为: 第一层用 “一”“二”“三”…… , , 第二层用 “(一)”“(二)”“ , ,(三)”…… 第三层用 “1”“2”“3”…… , , 第四层用 “(l)”“(2)”“ ”…… , ,(3)附件.是正文的附属部分,公文如有附件,应在正文下空一行左空 2 字的位置用 3 号仿宋字标识 “附件”,后标全角冒号和名称.附件名 称后不加标点符号.如有两个或两个以上附件,则应在附件名称前标 明序号,序号使用阿拉伯数字.如:附件:1.x x x x x x2.x x x x x 附件应在公文成文旧期之后,另起一页与正文一起装订,并在附件左 上角第 1 行顶格标识 “附件”, 有序号时还要标识序号, “附件 1 ” 比如 “附件 2”等.如果附件与公文正文不能一起装订,应在附件左上角 第一行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号).成文时间.以负责人签发的时间为准.联合行文以最后签发机关负责 人的签发时间为准.公文成文时间用汉字将年,月,日标全,“零”写 为“0”,一般置于正方右下方,具体的上下位置依章来定,左右位置 由字数来定.“ 印章.公文除用 ”令“发布行政法规,规章,按照法定程序向同级人 民代表大会或其常务委员会提请审议事项的议案和少数函件用领导 同志签名章外,均应加盖发文机关印章.联合上报的公文由主办机关 加盖印章;联合下发的公文,发文机关都应加盖印章.如需用别的印 章代替时,应注明”代“字.单一机关制发的公文在落款处不署发文机 关名称,只标识成文时间并加盖印章.成文日期右空 4 字.联合行文 需加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空 7 字.当公文排 版后所剩空白处不能容下印章位置时, 应采取调整行距的措施加以解 决,务必使印章与正文同处一面,不得采取标识 ”此页无正文“的方 法解决.附注.一般是对公文的发放范围, 使用时需注意的事项等情况的说明, 比如”此件发至省,军级“"此件发至县,团级”等.公文如有附注, , 一般用 3 号仿宋体字,居左空 2 字加圆括号标识在成文时间下一行.请示性公文应当在附注处注明联系人和联系电话.三,版记 版记一般由主题词,抄送机关,印发机关和印发时间,份数,反线等 要素组成.版记应置于公文的最后一页.主题词.是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组,上行文应 按照上级机关的要求标注主题词.“主题词”用 3 号黑体字,居左顶 格标识,后标全角冒号.词目用 3 号小标宋体字,词目之间空 1 字.主题词应先标反映公文内容的词,后标反映公文种类的词.一般情况 下,一篇公文可标 1-5 个主题词.主题词之间不用标点分隔,而是彼 此间隔一个字的距离.主题词应置公文最后一页的下半部,即成文时 间的右下方以及抄送机关的左上侧.抄送机关.应根据公文内容,发文目的相隶属关系严格控制,其排列 顺序一般为:上级机关单排一行,党政机关,军事机关,人民团体, 民主党派合排一行,人大,政协,法院,检察院等合排一行,其他单 位合排一行.公文如有抄送,则在“"主题词”下一行,左空 1 字用 3 号仿宋体字标识“抄送”,后标全角冒号;抄送机关间用逗号隔开,回 行时与冒号后的抄送机关对齐;在最后一个抄送机关后标句号.印发机关和印发时间.印发机关多数不以行文机关名称出现,而只用 机关办公室名称.印发机关位于抄送机关之下,占 1 行位置,用 3 号 仿宋体字.印发机关左空 1 字,印发时间右空 1 字.印发时间以公文 付印的日期为准,用阿拉伯数字标识.份数.置于印发时间之下,右空 3 字,用 3 号仿宋体字和阿拉伯数字 标识.反线.版记中主题词,抄送机关,印发机关和印发时间等要素之下分 别加一条反线,其宽度等同于版心.公文的用纸格式 公文用纸采用 GB/T148 中规定的 A4 型纸, 其成品幅面尺寸为: 210mm ×297mm.当前很多单位用幅面为 184mm×260mm 的纸张,应改过 来.张贴公文的大小,可根据实际需要确定.公文用纸天头(上白边)为:37mm±1mm,用纸订口(左白边)为: 28mm±1mm,版心尺寸为:156mm×225mm(不含页码)公文的印装格式 公文的排版格式,正文用 3 号仿宋体字,一般每面排 22 行,每行排 28 个字.公文的印刷要求是,双面印刷.公文的装订要求是,左侧装订,不掉页.骑马订或平订的订位为两钉 钉距钉眼距书心上下各四分之一处.平订钉距与书脊间的距离为 3mm~5mm

第三篇：山石画法教案

湘南学院 美术系 09级 张玲玲

课

时

教

案

课题：山石的画法

第2课时

总序第 三

个教案

课型：理论与实践

编写时间2012年10月18日执行时间：2012年10月19日 教学目标：了解山石的勾勒技法

画山石基本步骤

教学重点：山石外形塑造 丰富山石内部结构与细节的常用皴法。

教学难点：教难点：对塑造山石外形时用笔的灵动性的讲解。学难点：皴法的表现与正确运用。

教学用具：教材、图片资料

教学方法：演示法、图片展示法、讲解法、提问法 教学过程： 导课：

上一节课我们学习了叶的画法和树的组合。那么今天我们来一起学习山石的画法。山石是中国传统山水画的重要组成部分，所以学习山石画法尤为重要。笔墨技法一：勾勒（山石造型的表现技法）特点：

1、顺笔勾，逆笔勒。

2、中锋为主，侧锋为辅

3、阳：细、疏

阴：粗、密

4、线条粗细变化，用笔转折顿挫 具体示例一：

聚一

聚二

聚三

示例二：

小间大发

大间小法

二、皴、擦（丰富山石的内容）

1、线→粗细，疏密

南方→披麻皴｛

2、中锋为主 初学｛

北方→斧劈皴｛

1、面→大小

2、侧锋用笔

三、点：圆点、浑点（破醒画面）

四、染（远山，石头的暗部）

目的→强化厚重感 ｛

要求→笔大、水足、多遍

五、破

目的→修改调整画面中滞板呆的部分 ｛

具体→重破淡、淡破重、干破湿、湿破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、线破面等

综合总结：板书罗列要点，复习回顾

顺笔勾，逆笔勒

1、勾勒｛ 中锋为主，侧锋为辅

阳：细、疏

阴：粗、密

4线条粗细变化，用笔转折顿挫

线

南方｛ 中锋

山石的笔 ｛

2、皴擦｛

墨技法

北方｛ 面

侧锋

3、点——破醒画面

4、染 ｛目的：强调质感

要求：笔大、水足

5、破 ｛目的：调整画面

具体：重破淡、淡破重、湿破干、干破湿……

课后小结：

这节课在10月10号进行试教时候，出现了许多的问题，第一个，板书不简洁。

二、在某些专有名词上的推敲不够。

针对这几个问题我进行调整，一、采用大括号形式简化板书。

二、查阅很多资料给专有名词一个准确的界定。

三、上课前先进行了试讲把自己上课的流程理清楚，问题基本解决。

第四篇：素描正方体画法教案

素描正方体画法

教学目标

1、培养学生仔细观察的好习惯。

2、让学生认识物体的透视关系和明暗关系。

3、培养学生动手能力，表现物体的透视和明暗。教学重难点

认识物体的透视和明暗关系。教学过程

一、导入

1、教师出示学生熟悉的几何图形（正方体、长方体）

师：有谁知道正方体的边的关系。（它们的边都相等，对应的边都相互平行）

师：我们要是想画出正方体的关系。那么我们画的时候是不是也画相等的边呢？我们这节课就来学习画石膏。（正方体的画法）

二、新授

1、教师出示石膏（正方体）生观察。师：你们看了石膏（正方体）你发现了什么？

生：正方体的石膏与我们学过的几何图形正方体的特征是一样的。师：同学们回答的真好，我们再观察石膏的明暗，看谁的眼睛最亮。生：有明有暗。

师：这就是物体的明暗，我们这节课就来学习素描。

师：我们先来学习物体的透视近大远小、近长远小，近实远虚。师：我们画石膏是就是利用这一透视来画，我们先来观察石膏的边，哪条边离我们最近，哪条画时就画长些、实些，哪条远就画短些、虚些。（生说边，师用手指出来）分析物体后师开始示范。

生：看完师构图后生画（师巡视指导）师：我们构图好，就开始画出石膏的明暗。

1、我们现在再来观察石膏的明暗。物体有最暗的地方叫明暗交界线，我们先分出交界线，然后再画灰面和暗面还有投影。

2、教师边说边示范。生模仿，师巡视指导。

三、总结

我们这节课画石膏（正方体），用素描来表现物体的立体感。我们用透体近大远小，近长远短，近实远虚的知识来表现物体。板书设计：

正方体（石膏）

（示范画）

近大远小

透视

近长远短

近实远虚

第五篇：石膏几何体画法教案

一﹑了解画石膏几何体的意义

常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。1﹑为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？

因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，只有先进行石膏几何体的绘画训练，能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变化。

2﹑几何体一般采用石膏做材料，在质地上比较单纯，也暂时不用考虑固有色对形体明暗的干扰，有利于初学者集中精力学习光对形体的影响，掌握色调的基本规则。二﹑几何体的透视原理

透视的种类：平行透视﹑成角透视﹑散点透视。

1﹑平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平在线某一点消失。2﹑成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视平在线某二点消失。二﹑透视在绘画的特性

1﹑近大远小：近大远小是视觉自然现象，正确利用这种性质有利于表现物体的纵深感和体积感，从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间。

2﹑近实远虚：由于视觉的原因，近处的物体感觉会更清晰，而远处的物体感觉会有些模糊，这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感。事实上，在绘画过程中，往往会对近实远虚更加以强调。

（另外应注意的是：并非在所有的绘画过程中都遵守“近实远虚”这一规则，在一幅作品中主与次的关系往往更为重要，主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向，这也是艺术优于现实的取舍和区别，）二﹑做示范 1﹑球体： A﹑构图：

画球体第一步要先画出一个正方形

(用直线在画纸上定出最高点和最低点，以及等量长度的宽，注意构图的位置重心应在纸张的中心偏上。)然后用直线依次逐步削去其角，逐步使其趋于圆形。(注意：画圆一定要用直线来画，不能直接以弧线来圈一个圈，更不能运用圆规，这样做意在锻炼眼力和塑造形体的能力。)B﹑找出明暗交接线：

在球体上明暗交接线是一个弧形，同样用短直线相衔接来表现这一弧形明暗交接线。(注意：明暗交接线在球体上的表现并非是截然的明暗分界，而是一个较模糊的，并且受反光影响，明暗交接线在色度上也并非一成不变，在表现上就更应注意观察，避免画死和概念化。)C﹑施加明暗：

在施加明暗时，最好把处于暗部的包括明暗交接线﹑暗面﹑反光和投影一块儿统一起来画。先统一为一体，然后再在“明暗交接线”等地方逐步加以强调，使之在统一中寻找变化﹑对比和关系。在亮面靠近明暗交接线的地方是亮灰面，它的表现应由靠近明暗交接线到高光方向依次减弱﹐并始终使其明度高于暗面，高光的地方留白。

(在画的过程中为了突出球的体积效果，可以强调明暗的对比，特别是明暗交接线的表现，事实上往往画得比看到的调子要重些。这是因为铅笔的表现力度远远达不到光照的效果那么丰富。)D﹑调整：

调整在整个绘画过程中是很重要的一步。在前面局部的刻画中，难免会出现和整个调子不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确，色调上统一和谐。(在调整中，作为最初的辅助线，此时也应融入到形体中，特别是最初所画的圆﹑表现明暗交接线的弧线，都应融进所属的面中，对于多余的辅助线应擦去。)2﹑圆柱： A﹑构图：

画圆柱第一步要先画出一个长方形。

(用直线在画纸上定出最高点和最低点，以及宽，注意构图的位置重心应在纸张的中心偏上。)截取一段儿高度为圆柱切面圆的透视形，注意观察圆柱的透视变化，然后用直线依次逐步削去其角，逐步使其趋于椭圆形，由于透视的近大远小的法则，椭圆在透视上的前半圆要比后半圆略高些。下圆面的透视也一样。B﹑明暗交接线： 在圆柱体上明暗交接线是一个在弧形面上的直线，同样用短直线相衔接来表现这一弧形明暗交接线。明暗交接线在圆柱体上的表现也是一个较模糊的，并且受反光影响，明暗交接线在色度上也并非一成不变。C﹑施加明暗：

在画的方法上和球体一样，在施加明暗时，也要把处于暗部的包括明暗交接线﹑暗面﹑反光和投影一块儿统一起来画。先统一为一体，然后再在“明暗交接线”等地方逐步加以强调，使之在统一中寻找变化﹑对比和关系。在亮面靠近明暗交接线的地方是亮灰面，它的表现应由靠近明暗交接线到高光方向依次减弱，并始终使其明度高于暗面，高光的地方留白。上圆截面由于受光的斜射，应作为亮灰来处理，强调上截面圆和暗面对比在视觉上所造成的反差，在处理上应将靠近暗面的部分渐渐变淡，以增强这种对比。画投影时除了找投影的准形外，在处理上应和暗面一起来画，然后略强调较靠前的投影部分，并逐渐变淡，使之在透视上处于远部分的投影变虚（近实远虚）。D﹑调整：

调整在整个绘画过程中是很重要的一步。在前面局部的刻画中，难免会出现和整个调子不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些所做的进一步修改，使其在形体上准确，色调上统一和谐。