第一篇：福建省福州文博中学高考地理 第二章第2讲 气压带和风带教学案 新人教版必修1
福建省福州文博中学高三地理教学学案（必修一）第二章第2讲 气
压带和风带
1、读图识记（理想模式图）
①季节移动：与太阳直射点移动方向一致，北半球，夏 半年，北移；冬半年，南移。
②季节移动简记规律口诀：以春秋分为准，赤道、极圈
（60°）穿中间，回归线（30°）分南北两边。
问题6：下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答（1）～（2）题。
（1）上述“某月”是（）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
（2）该月份甲地盛行（）
A．东南风
B．东北风 C．西南风
D．西北风
（3）读“全球近地面气压带和风带”局部示意图，图中的“丙气压带”是指（）
A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．极地高气压带 D．副极地低气压带
2、北半球冬、夏气压中心（海陆热力性质差异）
①7月，副热带高气压带被大陆上的热低压（亚洲低压或印度低压）切断，从而使副高仅保留在洋面上。
太平洋→夏威夷高压；大西洋→亚速尔高压
②1月，副极地低气压带被大陆上的冷高压（亚洲高压或蒙古-西伯利亚高压）切断，使副极地低气压带仅保留在洋面上。
太平洋→阿留申低压；大西洋→冰岛低压
注意：南半球海洋面积占优势，特别是30°S以南地区，气压带基本呈带状分布。问题7：右图为亚欧大陆东部某季节大气运动图，读图回答（1）～（2）题。
（1）图示季节长江中下游地区的天气状况可能是（）
A．阴雨连绵的梅雨天气 B．炎热干燥的伏旱天气 C．受热带气旋的影响 D．受强冷空气的影响
（2）当P天气系统最强盛时，印度半岛（）
A．德干高原一年中凉爽的时候 B．农田干枯，土地龟裂
C．乞拉朋齐降水最多的时候 D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害
3、季风环流和雨带季节移动
①我国大部分地区（温带季风气候和亚热带季风气候）：冬季→西北风；夏季→东南风；（成 因：海陆热力性质差异）；
②南亚地区（热带季风气候）和我国西南部分地区：冬季→东北风（成因：海陆热力性质差
异）；夏季→西南风（成因：风带、气压带季节移动）。
③我国雨带的季节移动：5月份→华南地区；6月份→长江流域（梅雨）； 7、8月份→东北、华北（此时长江流域伏旱）；9月份→华南。
注意：副高的强弱、进退几乎决定我国东部地区主要雨带分布及水旱灾的发生。
问题8：(双选题)下图是“我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图”，读图回答(1)～
(2)题。
(1)关于锋面雨带的叙述，正确的有()A．雨带的年内推移使北方地区降水量逐渐增加 B．雨带快速通过的地区汛期较长
C．雨带的北侧盛行偏北风，南侧盛行偏南风
D．雨带的北移由夏季风的慢弱决定
(2)关于锋面雨带位置与我国区域自然特征的叙述，正确的有()A．雨带位于a时，华北平原干旱缺水 B．雨带位于d时，黄河流域进入汛期
C．雨带位于f时，东南沿海台风活跃
D．雨带位于g时，长江流域干旱少雨（3）读“中国东部雨带示意图”。如在7月以后雨带仍未推进入I地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是()A．南旱北涝 B．南北皆旱 C．南涝北旱 D．南北皆涝
移
五、判断气候类型
1、根据气温判断所属半球：7月均温＞1月均温→北半球；反之，南半球。
2、根据最冷月月均温（1月）判断所属温度带
＞15℃ 热带气候；0℃～15℃亚热带气候（亚热带季风和地中海气候）、温带海洋性气候；0℃～-15℃温带气候；﹤-15℃寒带气候。
3、根据降水量判断具体气候类型
问题9：（1）右图四幅图中，与左图中甲地气型相符的是()
候类
读下面的 “气候类型图”和“风向分布模式图”，回答第（2）～（3）问题。
（2）M图是 半球 季。
（3）甲、乙、丙、丁四种气候类型在M图中相应的位置分别是、、、。
下图 “表示气温、降水与气候类型的关系”。读图回答（4）～（6）题。（4）年温差最大的一组气候类型是()A．①②⑥ B．②④⑤ C．④⑥⑦ D．②③⑤（5）图中①表示的气候类型为()A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候 C．温带大陆性气候 D．地中海气候（6）图中⑦对应的自然带可能是()A．温带落叶阔叶林带 B．温带草原带 C．苔原带 D．亚寒带针叶林带
第二篇：福建省福州文博中学高考地理 第二章第1讲 冷热不均引起的大气运动教学案 新人教版
福建省福州文博中学高三地理教学学案（必修一）第二章第1讲 冷
热不均引起的大气运动
一、大气的组成和垂直分布
2、垂直分层特点的变化规律：
（1）对流层大气温度随高度增加而递减；（低纬：17km～18km；
中纬：10 km～12 km；高纬：8 km～9km；对流运动为主）（2）平流层大气温度随高度增加而增加；（逆温现象；平流
运动）
（3）高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又
上升很快。
逆温现象可以阻碍空气垂直对流运动的发展，使大量烟尘、水汽凝结物聚集在它的下面，使能见度变弱，甚至出现严重的大气污染事件，如城市中的光化学烟雾，由于盆地(谷地)地形使逆温现象得到加强，加上盆地地形闭塞，不利于污染物扩散。(大于理论说明对流旺盛，低于理论说明出现逆温现象)问题1：读下图，回答（1）～（2）题。
（1）对图中气温分布情况的说明，正确的是()A.abc曲线均符合对流层的气温变化规律
B.a曲线表示2000米以内有逆温现象 C.b曲线表示对流层底部有逆温层存在 D.C曲线表示对流层中的气温分布规律
（2）逆温是大气环流发生变化的表现，对人类的影响主要是()A.逆温时空气稳定，给人类提供一个稳定的环境，利于人类生活和健康 B.逆温时空气对流强烈，不利于飞机飞行
C.逆温时近地面会出现烟雾，影响人们的出行和身体健康 D.逆温时空气水汽凝结较多，大气比较湿润，利于人们生活
气温垂直递减率是指空气温度在垂直方向上随高度升高而降低的数值。读“某地春季某日气温垂直递减率（℃/100米）时空变化图”，回答（3）～（5）题。（3）当天该地几乎没有对流运动发生的时段是 A．9～17时 B．18～次日7时 C．17～次日9时 D．19～次日6时（4）发生大气逆温现象的最大高度约为
A．100米 B．200米 C．400米 D．500米（5）如果该地位于华北地区，这天
A．大气环境质量好 B．不容易有沙尘暴形成 C．较有可能阴雨天气 D．能见度高，行车方便
二、气温的时间变化
1、气温的日变化：最高气温→午后14点左右；最低气温→日出前后
①陆地的日较差大于海洋；②山谷大于山顶；③沙漠气候日较差最大，大陆性气候次之；④高原＞平原＞山地。（月均温在0℃以上地区，滑雪运动在山区）
2、气温的年变化：一年内，月均温最高值与最低值差。（陆地最高月均温7月，最低月均温1月；海洋最热月和最冷月比大陆推迟一个月。）
①陆地年较差大于海洋；②大陆性气候年较大最大。问题2：（1）图中表示海洋气温年较差随纬度变化曲线（）
A．①
B．② C．③ D．④
（2）下图为北京、南京、哈尔滨和海口四城市气温年变化曲
线图。根据图中信息判断，北京、南京、哈尔滨和海口 四城市对应的气温年变化曲线分别是()A．丙、乙、丁、甲 B．甲、乙、丙、丁 C．甲、丁、丙、乙 D．丙、丁、甲、乙
下图为我国某地阴天和晴天时的温度变化曲线图，读图回答第（3）～（4）题。
(3)此图表示的是气温____曲线(日变化或年变化)。
(4)A、Ｂ两条曲线表示阴天的是____曲线，形成这种变化的原 因是_________。
三、冷热不均引起大气运动
1、热力环流
垂直运动：热力因素 水平运动：动力因素
原理：由于近地面的冷热不均，所以导致热的地方气流上升，近地面形成低压，到高空聚积使高空空气密度增大，形成高压；冷的地方气流下沉，使近地面空气密度增大，形成高压，高空形成低压；由于同一水平面气压有高低区别，所以空气水平方向上从高压向低压流动。
2、常见的热力环流
①卫星城和污染较重的工业应布局在城市上 升气流到郊区下沉气流之外，避免污染； ②在城市郊区下沉气流之内植树造林，可 净化近地面回流到城市的空气。
问题3：下图为北半球某地近地面等压面分布图。读图完成（1）～（3）要求。(1)图示时间，风从___ 吹向____。(2)从季节上看，这种风一般出现在___ 季。(3)此时，北太平洋上_______(气压中心)强盛。
(4)下图是某地由于热力作用而形成的近地面与高空气压值分布雷达图。读图回答下列关于P、Q、M、N四点的说法，正确的是()A.该地区热力环流方向是：M→P→N→Q B.N、Q表示高空
C.P点近地面受热，M点近地面冷却 D.P、N表示近地面
3、大气的受热过程：a.“太阳暖大地”；b.“大地暖大气”；c.“大气返大地”
①地面辐射是近地面的热源； ②大气的作用：削弱作用（吸收、反 射、散射）；保温作用（大气逆辐射）； ③水汽、二氧化碳吸收红外线；臭氧 吸收紫外线；
④全球变暖→大气逆辐射； 全球变暗→大气反射。
山坡
问题4：某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。回答（1）～（2）题。
（1）该实验主要目的是测试()A．大气的温室效应 B．大气的热力运动 C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源（2）甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是()A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异
4、热力环流中的气压大小的比较
B﹥A﹥C﹥D
①垂直方向上，海拔越高，气压越低
②水平方向上，等压面向上凸起的是高压；向下 凹的是低压。
问题5：（1）下图是等高面与等压面关系示意图，读图完成下列要求。
(1)图中①至⑤点，气压最高的是________，气压最低的是____________。(2)用“→”画出图中的热力环流。
下图中的L线示意某月海平面等压线，M地气压高于P地。读图完成（3）～（4）题。（3）此时M地盛行风向为()A．东北风 B．西北风 C．东南风 D．西南风
（4）M、N、P、Q四地中，最有可能出现阴雨天气的是()A．M地 B．N地 C．P地 D．Q地
第三篇：2016高考地理总复习第二章 第6讲 气压带与风带真题演练
第二章 第6讲 气压带与风带
考向一 全球性大气环流
(2014·高考福建卷)下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位：m/s)随纬度和高度的变化。读图，回答1～2题。
1．图中风向和风速季节变化最大的点是()A．①
B．② C．③ D．④
2．下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是()A．气温分布 B．降水分布 C．地势起伏 D．洋流分布
解析：首先看清图中的各项信息，图中横坐标为纬度，纵坐标为海拔，横坐标以0°为界，左侧为7月的风速和风向分布情况，右侧为1月的风速和风向分布情况，从图中可以读取某纬度某海拔某点的风向(实线或虚线)及风速。第1题，就本题而言，所谓季节变化可以对比1月和7月的风向和风速，图中风向只有东风和西风两种，风速可以直接读出，任何一点，只要1月和7月风向相同就可以排除。根据上述分析，①(约60°N，海拔约7 km)和④(约49°N，海拔约7 km)两点的1月、7月均为西风，排除；③点(约4°N，海拔约7 km)1月无风，7月东风，但风速很低，变化不大，排除；②点(约17°N，海拔约8 km)7月为东风，风速5,1月为西风，风速10，变化最大，故选B。第2题，盛行风是海洋表层海水运动的主要动力，因此洋流与盛行风密切相关，其分布也与风速、风向分布规律相类似。
答案：1.B 2.D 3．(2014·高考安徽卷)鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江”(图b)。图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。受大气环流和地形分布(图a)的影响，图b所示地区()
A．全年以偏北风为主，冬半年风速较大 B．夏半年以西南风为主，风速较大 C．全年以偏南风为主，夏半年风速较小 D．冬半年以东北风为主，风速较小
解析：选A。图中所示地区位于东亚季风区内，而东亚季风区夏季盛行偏南风，冬季盛行偏北风，并且冬季风势力强于夏季风，这也可以从沙山临湖一侧垄槽延伸的方向得以证明。故A项正确。
考向二 大气环流对天气、气候的影响
4．(2014·高考上海卷)非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气
候类型相同，但由于所处海拔高度、离海洋远近不同，温度与降水量却存在一定差异。三个测站部分月份降水较多，其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压或风带是()
A．赤道低气压带 B．东南信风带 C．西风带 D．东北信风带
解析：选A。据图可知该大陆三个测站为南半球的热带稀树草原气候，故受东南信风带和赤道低气压带共同影响。在东南信风带影响下降水少，在赤道低气压带影响下降水多。故A项正确。
5．(2014·高考重庆卷)阅读图文材料并结合所学知识，完成下列要求。材料 洛杉矶及周边地区晴天较多，海滩、沙漠等多样的景观为电影拍摄提供了良好的自然条件。图1是该地区盛行风作用下形成的某一新月形沙丘局部图，图2是沙丘所在地风频图。
(1)从洋流和大气环流分析该地区晴天较多的原因。(2)结合图2，判断图1中箭头所指方向并说明理由。
解析：(1)该地区有沙漠，且为大洋东岸的洛杉矶，从而判断该地沿岸有加利福尼亚寒流经过，寒流有降温减湿作用，大气稳定。联系洛杉矶的位置及该地主导风向为西风，确定其为地中海气候，从而判断夏季受副热带高压的影响，晴天多。(2)联系沙丘的坡度与风向的关系分析，沙丘的缓坡为迎风坡，结合图1中的箭头加以分析。
答案：(1)沿岸有加利福尼亚寒流经过，近地面降温，大气稳定。夏季受副热带高压控制，气流下沉，天气晴朗。
(2)方向：南(偏南)。理由：盛行风向为西风(偏西风)，沙丘缓坡为迎风坡(沙丘两翼顺着风向延伸)，缓坡坡向为西(偏西)。
6．(2014·高考四川卷)下图中M、N海域均是世界优良渔场。读图，回答下列问题。
从大气环流对天气的影响分析，比较M、N两渔场捕捞作业的天气条件。
解析：从M、N所处的位置看，M处在副热带高气压带与西风带交替控制区域，冬、夏季气候特点不同，N常年受西风带控制，在此基础上分析不同的天气状况下降水、风浪等对渔场捕捞作业的影响。
答案：冬半年M渔场和N渔场都盛行西风，阴雨天气多，海面风浪大；夏半年N渔场仍盛行西风，而M渔场受副热带高压影响，多晴朗高温天气，海面风浪小。
第四篇：2010-2011学年语文同步精品学案：第11课 包身工(新人教必修1)
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第11课 包身工
一、整体把握
1．本文可分为几个部分，各部分内容是什么？ 点读 课文可分成两个部分。
第一部分(从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！”)：按照时间顺序，抓住“包身工”们一天生活的三个主要场景，从住、吃、劳动条件等方面描述了包身工的苦难生活。其间穿插着典型的描述和精辟的议论，使文章内容丰富、线索清晰而且富于批判的力度。
第一个场景是：“上午四点过一刻”，包身工起床，开始了一天非人的生活。第二个场景是：“四点半之后”，包身工吃猪食一样的饭。
第三个场景是：“五点钟”，包身工们走进工厂，开始了一天的工作。
第二部分(从“两粥一饭”到结尾)是全文的总结：作者概括了包身工们非人的生活，并提出了自己的愤怒控诉。
二、细部探微
2．“成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做‘猪猡’的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。”这句话揭示了什么样的深刻内涵？
点拨 “半裸体”“拎着裤子争夺马桶”，表明感觉迟钝、心理麻木。这一细节让人内心震撼，这些女工大都是年轻的姑娘，爱美、自尊这都是天性，然而就在包身工制度的控制下，她们根本无法维持自身的生命，她们每日在死亡的边界上挣扎，性命难保，又何谈自尊、自爱，她们在这种非人的摧残下，也被扼杀了人性。就是这种凶残的、奴隶制般的包身工制度使帝国主义者的腰包迅速膨胀起来。
这两句是对包身工精神方面的描写，在资本家及其帮凶的折磨和摧残下，包身工过的是非人的生活，心理受到极大的压抑，思想麻木，性格扭曲。作者运用极俭省的语言描绘出包身工日常境遇的悲惨。
3．鉴赏下面这段话的含意。
“黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！”
点拨 这段文字，写得含蓄深沉。尽管中国仍处于“长夜难明”“魔鬼横行”的时候，但是中国人民永远也不会屈服，他们一定会勇敢地站起来，坚决地与反动势力作斗争，黑夜终将过去，黎明必将到来！直抒胸臆，表达了作者对光明必将到来的坚定信心。同时又有对帝国主义资本家及其走狗帮凶带工老板的严正警告，表达了作者义愤填膺的感情。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。
这是作品主题的升华，表达了作者对帝国主义及其走狗的严正警告，对民族前途充满希望的坚定信念。
4．文中多处使用“褒词贬用”或“贬词褒用”的手法。结合具体句子分析其表达的思想感情及表达效果。
点拨 文中“褒词贬用”(有时“贬词褒用”)的句段较多，我们择其部分作简单分析。(1)有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
句中的“慈祥”“佳肴”本是褒义词，在句中转化为贬义了，说明老板提供的这些菜叶，对包身工而言已是难得的美食。反衬包身工饮食条件之恶劣；对老板而言，却能从包身工身www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网
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像放鸡鸭一样地走进工厂，在工厂忍受各种威胁的情景，都是先作一下概括性的描述。但是，仅有这些，文章会显得单薄。于是作者又选取了一些典型的细节、人物，如文中三次提到的“芦柴棒”这个人物，还有“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”“半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶”等细节。
3．多种表达方式的综合运用。
作者对包身工一天的生活主要是叙述、描写，如起床时的情景，吃粥时的情景；对包身工制度的产生、发展、本质及结局则采用了议论、说明、抒情有机结合的表达方式。这些表达方式的运用，可以使本文线索更清晰、立意更明确，更有效地达到预期的效果。
三、结构图解
包 身 工 －包身工悲惨的生活现状 －分析包身工制度形成的原因 －包身工悲惨的劳动实况 －愤怒控诉、抗拒野蛮的吃人制度
(45分钟，90分)
一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．横七竖八
蠕动
儒子牛
蜂涌而至 B．生死由天
嘈杂
执拗
不假思索 C．血肉之驱
见机
反射
生杀予夺 D．步履蹒跚
声吟
欧打
草煎人命 答案 B 解析 A项“儒子牛”应该为“孺子牛”，“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”；C项“血肉之驱”应该为“血肉之躯”；D项“声吟”应该为“呻吟”，“欧打”应该为“殴打”，“草煎人命”应该为“草菅人命”。
2．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①看着这种________小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
②当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些________：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”
③火箭渐渐变成一个小亮点，穿出大气层，在人们的________中消失。
④一本只有几十页的小书，居然附有占满两页纸的________表，这可真令人深思。A．喂养
黯然
视觉
勘误 B．饲养
黯然
视野
勘误 C．饲养
暗然
视野
刊误 D．喂养
暗然
视觉
刊误 答案 B 解析 ①用“饲养”，“饲养”本来就是养家禽、牲畜等营利的意思，这里把小姑娘拟物化，揭露包身工制度的剥削压榨本质。②用“黯然”，表示说话人心情沮丧。③用“视野”，意思是视力所及的范围，而且“在人们的视觉中消失”不合情理。④用“勘误”，意思是更正书刊中文字上的错误，没有“刊误”这个词。
3．下列句子中加点的成语，使用无误的一项是（）A．读完这篇文章，包身工遭受的各种非人的待遇，真是令人叹为观止。．．．．B．周星驰独立执导电影后，天马行空地开始了自己的独角戏，从《少林足球》到《功夫》．．．．再到《长江七号》，一切都以自己的意愿来摆布电影中所有的元素。C．魔兽霍华德对大鲨鱼奥尼尔视若兄长，他也上行下效地接过了奥尼尔联盟搞笑大师的．．．．www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网
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向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义和一切反动统治者发出了警告：当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。
三、课堂延伸(20分)阅读下文，完成9～12题。
目前，武汉市劳动部门在劳动监察过程中发现，一家私营企业长期使用不满14岁的儿童在企业做工，这些孩子每天早晨六点上班，晚上八九点钟才下班，有时工作时间更长，还没有工休日。
8月27日，上海市劳动监察部门也在一家日资企业——上海景条公司发现了相同情况，一次查出该公司使用童工逾10名，14岁的孙贵月从7月26日至8月25日，加班加点工作达87.5小时！除此之外，劳动监察部门还查出该公司违法用工的其他情况：经政府批准使用的劳动力仅有35人，而公司非法招用的有300多人；员工工资低于上海市最低工资标准，且员工工资每月只发一半。
面对这些非法用工企业，武汉、上海市的劳动监察部门均明确表示：绝不容许现代“包身工”在该市存在，政府将依法维护劳动者的合法权益。
然而，“包身工”并不只出现在武汉、上海，近年来在河南、山西、湖南、北京等地均有出现。
今年7月，北京和安徽的一家劳务输出公司联手，将自己的同胞卖出了国门，到新加坡做了一次“包身工”。行前劳务输出公司向打工者保证，在新加坡每人月薪800新加坡元，技术工不少于1 200新加坡元。17名打工者向合肥公司交了2 500元人民币的报名费、1.2万元人民币的杂费和2万元人民币的押金后，踏上了南下出国就业的旅途。他们没想到，在新加坡迎接他们的中国籍工头，在与他们签订了用工合同后，就开始恶狠狠地威胁说：“你们谁不在这里好好干，不死也要脱层皮！”每天按8小时工作制付薪，工作时间却是11小时；许诺中的4人一间空调房，成了8个人挤在一起的集装箱；荤素搭配的营养配餐，成了类似面糊糊的饭。强烈要求回国的打工者，最终只得到40新加坡元的工钱。
非法劳务黑市须整治，据劳动监察部门调查，沦为国内“包身工”的打工人员都有一个共同的经历，那就是在劳务黑市上轻信用工者的谎言，等醒悟过来时，已身陷“囹圄”，不仅身上分文皆无，证件被扣，而且失去人身自由。
今年4月，河北省沧州市南皮县大浪乡村民周某就在石家庄市火车站前的劳务黑市上被骗。那天他在那里找工作，一个老板声称需要“拌猪饲料”的员工，日工资20元。第二天周某与其他7个打工者却被老板送到了距定州市15公里左右的一个砖窑，成了该砖窑30多个“包身工”中的一员。他们被逼在恶劣的条件下工作，外逃的员工追回后均惨遭毒打。5月20日晚，周某侥幸逃脱，后在当地公安部门的帮助下，才将其他员工解救出来。
5月2日，河南省辉县警方从该县常村镇“黑窑”里也解救出了40名打工者，他们大都是从郑州市二马路附近的劳务黑市上被骗去的。这些打工者没日没夜地工作，不仅没有工资，有的还被打成重伤，或不明不白地“失踪”。
“包身工”事件之所以愈演愈烈，屡禁不止，最关键的原因还在于一些地方政府及有关部门的“心慈手软”，甚至在发展和保护地方经济的借口下，不对用工企业进行有效的劳动执法监察，对地方企业出现的“包身工”现象处理不及时，有的甚至听之任之，有的甚至为非法用工者开脱。
“包身工”的出现是近年来劳动力供大于求、农民盲目外出打工以及劳动监察部门疏于管理的结果，这种现象的存在和发生，不仅严重违反了《劳动法》，侵害了打工者的权益，而且诱发了许多不安定因素，影响了社会稳定和当地形象。目前这种违法用工行为已经在各地蔓延，各地政府、工会、劳动和公安部门虽然进行了多次打击，也解救了大批的“包身工”，但收效甚微。
为此，笔者呼吁各级政府及有关部门要高度重视发生在身边的“包身工”事件，坚持标本兼治的原则，既要从源头抓起，加强《劳动法》等法规法律的宣传，增强打工者和用人者的法制观念，同时要加大取缔和打击劳务黑市的力度，消除“包身工”滋生的温床和土壤；加大劳动执法监察和打击力度，对以身试法者决不姑息，依法追究其法律责任，维护广大劳动者的合法权益。
9．这篇文章中的“包身工”始终加着引号，联系文章，说说为什么。(4分)答案 文章中所说的“包身工”本质上是一种非法用工行为，虽然和夏衍笔下的“包身www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网
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第五篇：2010-2011学年语文同步精品学案：第2课 诗两首(新人教必修1)
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第2课 诗两首
一、整体把握 《雨巷》
1．分别概括每节诗的大意。
点读 第一节，诗人首先给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景；第二节从颜色、气息方面描绘“丁香姑娘”的美丽，但着重突出她忧愁的神情，暗示与“我”相同的思想感情；第三节写“丁香姑娘”在雨巷中彳亍前行；第四节连用两个“梦”字，突出表现“丁香姑娘”虚无缥缈的特点；第五节连用两个“飘”字表现丁香姑娘的倏忽而逝；第六节写“丁香姑娘”的一切都在雨的哀曲里消散了；第七节照应开头，形成圆合的结构，同时又深化主旨，留给读者悠长的余韵。
《再别康桥》
2．分别概括每节诗的大意。
点读 第一节交代诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景；第二节写康河岸边的柳树在夕阳中倒映河中的景象；第三节写康河里的水草随微波起伏，仿佛在向诗人点头致意；第四节写潭水及由此引发的联想；第五节紧承上节诗意，对“梦”加以引申，暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情；第六节，诗人的思路急转，把读者从梦境拉回到现实；诗的最后一节照应开头，写诗人悄悄地走了，“不带走一片云彩”，而康桥却在诗人心中挥之不去。
二、细部探微
3．对《雨巷》一诗的理解，主要抓住“两个意象，两个人物”这一中心内容。“两个意象”指“雨巷”和“丁香”，“两个人物”指“我”和“丁香一样的姑娘”，我们该怎样理解这两个意象？“雨巷”“丁香一样的姑娘”“我”三者象征着什么？
点拨 一是雨巷。梅雨季节，江南的小巷阴沉潮湿，两边是寂寞的人家，间或有人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果，给人留下丰富的想象空间。我们可以把它“虚化”为一条“追求之路”，怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前，让人不禁发问，“我”在期待什么？二是丁香。丁香是古典诗词里常见的意象。丁香花常见的有白色、紫色两种，外形单薄细弱，往往用来代表孤高、美丽和忧愁。诗人将这种美赋予姑娘，“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想，这种理想是高洁、美丽的。但这种理想即如丁香或姑娘一样，稍纵即逝，不可把握，给人暂时的安慰，留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。
诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活力。诗中“丁香一样的姑娘”是美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的，难以实现的。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独彳亍着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。
这种心态，正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治压迫下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。
4．其中油纸伞和篱墙对于意境的营造有什么作用？
点拨 写油纸伞这一意象一方面是写实，20世纪二三十年代，大家就是用油纸伞，很普遍；另一方面也是写意，雨打在油纸伞上，飘忽朦胧，与悠长悠长的雨巷刚好营造了一种幽静朦胧的意境。另外，油纸伞给人的是一种怀旧的感觉，因为油纸伞本身就具有陈旧的时空距离远的特点，这就形成了距离感，这种审美心理是中国古典诗歌创作中常见的，有着丰厚的文化底蕴，而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥的雨中，平添了一份凄清的氛围，塑造了撑一把伞风雨中独立的销魂形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的www.xiexiebang.com
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首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象——人，而转向天空，告别“西天的云彩”，从而跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。其次，诗人为离别创造了一种特殊的气氛。一般的离别，或执手叮咛，或牵手顿足，总带点“伤离别”的味道。而这首诗却只着色绘景而不摹声，以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因
“伤别”而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。第三，独具特色的意象选择。诗人写入诗中借以寄情的物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然景物，避开了人间烟火，营造出一种清新感。
2．富有流动的画面美。
七节诗几乎就是七幅画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来视觉上美的享受，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的“金柳”，水底的“青荇”，榆阴下的(长满浮藻的)清潭等。而且通过如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等动作性很强的词语，使每一幅画面都具备了动态，给人以立体感。
三、结构图解
(45分钟，90分)
一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A．倩影(qiàn)
青荇(xìnɡ)．．栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)．．B．漫溯(suò)笙箫(shēnɡ)．．桀骜不驯(xùn)从容不迫(cónɡ)．．C．彳亍(chì chù)颓圮(sǐ)．．．无济于事(jì)载歌载舞(zài)．．D．长篙(ɡāo)
斑斓(lán)．．荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)．．答案 D 解析 A项“栉”应读“zhì”；B项“溯”应读“sù”；C项“圮”应读“pǐ”。2．下列各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）作者多年________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端________出来，与崇高宽阔的胸怀相________，充满了纯朴的人情美。
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到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的 太息般的眼光，丁香般的惆怅。
5．(1)从诗中来看，“丁香姑娘”有什么特点？(4分)答案 丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，哀怨，彷徨又惆怅。是美丽、高洁、愁怨的三位一体。
解析 结合选文中的第一节诗，抓住对“丁香姑娘”描写的诗句，即可把握“丁香姑娘”的特点。
(2)应该如何理解“丁香姑娘”这个意象？(4分)答案 这首诗是用雨中丁香作为人们愁思象征的。很显然，戴望舒从古典诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。但是，戴望舒笔下的“丁香姑娘”又不雷同于古人，她是诗人理想和追求的化身。
解析 只要理解了丁香的文化内涵，结合本诗具体的语境，即可体味出作者选用“丁香姑娘”这一意象的用意，一方面象征诗人的理想和追求，另一方面也表现其理想难以实现的惆怅。
6．本诗的感情基调是什么？(4分)答案 孤独、抑郁、消沉。
7．诗中“重叠”和“反复”手法的运用有怎样的表达效果？(4分)答案 本诗音调和谐，节奏舒缓，多处运用重叠和反复的手法，构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增强了诗歌的抒情色彩。
8．本诗押韵有什么规律？有什么作用？(4分)答案 全诗每节3、6行押韵，一韵到底；保证了音韵的和谐一致，使诗从头到尾保持了一种鲜明的音乐效果。
三、课堂延伸(20分)阅读下面的文字，完成9～12题。
我不知道风——是在哪个方向吹
徐志摩 我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，在梦的轻波里依洄。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，她的温存，我的迷醉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，甜美是梦里的光辉。
我不知道风
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，www.xiexiebang.com
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中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，更有“相见时难别亦难”的苦涩。那么，现代人又是如何去体悟和理解离别的呢？今天我们来学习徐志摩先生的《再别康桥》，领略一下现代诗人笔下的离别之情。
示例②《雨巷》 一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空间的限制而唤起人们审美的感情。“雨巷诗人”戴望舒的《雨巷》就是这样一首优美的抒情诗。这首诗描写“我”彷徨在江南的悠长的雨巷，等待着一位姑娘，也许是这位姑娘的家就在雨巷的尽头，也许是她回家时必然要穿过这条小巷，冬去春来，日复一日„„现在，让我们走近这《雨巷》。
解析 解答此题，要注意准确审题，弄清楚课堂导语的意思。所写导语要有感染力，要有激情。
五、随堂练笔(30分)15．人人都有自己的梦想。梦想有时是美好的，有时又是苦涩的。面对梦想，我们有许多话要说。请以“梦想”为话题，写一段文字，或叙述自己的梦想，或发表对梦想的看法等，中心明确，不少于400字。答案 略。
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