鲁教版七年级政治教案（★）

第一篇：鲁教版七年级政治教案

《鲁教版》思想品德七年级上册知识点归纳

第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课：生命最宝贵

1、为什么人与自然要和谐相处？

（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

2、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命？

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。第2课：让我们的生命更有价值

5、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

6、怎样珍惜青春美好时光？

（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。第2单元 走进新的学习生活 第3课：不一样的环境 不一样的我

7、怎样尽快适应新的学习环境？

（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

8、怎样融入新的班集体？

（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

9、正确认识自己有何益处？

（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

10、怎样做到正确认识自己？

（1）想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评 价中认识自己。

第4课：知识让人生更亮丽

11、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？

（1）学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。（3）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。

12、为什么说受教育既是权利，又是义务？

我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（2）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。

13、如何贯彻“终身学习”（珍惜受教育权）？

（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（3）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（4）我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

14、怎样学会学习？

（1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。（3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。

第3单元 相逢是首歌 第5课：友情伴我同行

15、为什么生活需要友情？

（1）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（2）遇到困难和挫折时，朋友的鼓励和帮助会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折。（3）取得成功时，朋友的逆耳良言，会使人保持清醒的头脑。（4）出现缺点和错误时，朋友的批评和劝告，能催人猛醒。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。

16、如何才能获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）

（1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。（2）我们在寻找友情的过程中，应 谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

17、怎样让友谊之树常青？

（1）平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。（2）理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。（3）关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。

第6课：师爱助我成长

18、老师为什么值得我们尊敬（老师在学生成长道路上起的作用）？（1）老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。（2）老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。（3）老师的爱给了我们温暖和力量。促使我们实现自己的追求，到达理想的彼岸。

19、怎样做到尊敬老师？

（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教 诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。20、怎样和老师交朋友？

（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。（3）正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾；当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。第4单元 生活告诉自己“我能行” 第7课：做自尊自信的人

21、什么是自尊，为什么要自尊？

自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。

22、如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先 要尊重他人。

23、为什么要有自信，如何树立自己的自信心？

自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。

①发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。

第8课：走自立自强之路

24、什么是自立，为什么自立，怎样做到自立？ 自立就是自己的事情自己做。

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。

①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

25、自强的表现，怎样做到自强？

在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的 民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。

①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。第9课：风雨中我在成长

26、人生为什么难免会有挫折？

当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

27、为什么说挫折是把双刃剑？

（1）挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。

28、怎样战胜挫折？

（1）直面挫折，不畏不惧。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的战胜挫折，在生活中将会不断创造有价值的人生。（2）冷静分析，从容应对。正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。（3）自我疏导，自我排解。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。（4）主动寻求帮助。既可以缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。（5）积极进取，探索创新。我们要坦然面对挫折，还要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法、新途径，战胜挫折，取得成功。第10课：宝剑锋从磨砺出

29、为什么说坚强意志是成功的保证？

（1）坚强意志是重要的心理品质。凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折。（2）我们选择坚强。①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

30、磨炼意志有哪些方法和途径？

（1）确立明确的目标。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。意志坚强的人，能够专注、执着于自己的目标，并最终实现自己的理想。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。有意义的事情并非都是有趣的。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。（3）加强自我管理和约束。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。在必要的情况下，还可以请家长、老师和同学监督和帮助。（4）从小事做起，从现在做起。磨砺意志不是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起。从小事做起，还会增强磨 砺意志的信心和决心。

第二篇：鲁教版七年级政治测试题

七年级政治测试题

一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的.请把最符合题意的选项前的标号填写到题后括号内.1、要发挥自己生命的独特性,就应该

①根据自身的独特性,选择自己的人生之路 ② 选择适合自己的 独特闪光的成才之路 ③总结自身特点,为社会贡献自己的才能 ④ 标新立异,为所欲为 A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

2、大家都希望在一个优秀的班级中学习生活,那么,创建优秀的班集体,我们应该做到

①有主人翁意识 ②为了集体,放弃自己的兴趣和爱好 ③ 正确处理好个人和集体的关系

④ 有共同的目标,为集体争光

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

3、青春期的我们内心充满着矛盾,这些矛盾

①是我们成长过程中正常的心理现象 ② 处理得好,会成为我们前进的动力 ③处理不好,会给我们前进带来阻力 ④ 必须通过各种方式 借助外力来调控,自己无法解决

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

4、著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最新研究成果,他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问.这给你的启示有

①学习是件苦差事,90多岁还研究 ② 数学是折麽人的科学 ③学习中有许多乐趣 ④学习就要“活到老学到老”

A②③ B ①② C ②④ D ③④

5、曾是百万富翁的吴明因持刀抢劫了8元钱，被湖北省人民法院一审判处有期徒刑7年。原来他是一个健康有为的青年，好奇心使他染上了毒品，尤其是生意受挫后，他在吸毒路上走得更远了。法院宣判后，吴明没有上诉，他想通过7年的牢狱生活来戒掉毒瘾，重新过上正常人的生活。这一事例说明

①吴明辨别是非的能力不强。没有自觉抵制不良诱惑 ②人人都有好奇心，但指向不同，后果不同，我们要把握好自己的好奇心 ③吸毒不仅损害人们的身体健康，而且还造成了许多不安定的因素，影响社会稳定 ④人们的好奇心带来的后果都是消极的

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

6、下列选项中能够体现 对自己的行为负责的做法是

①小丽将 “今日事，今日毕”

作为自己的座右铭 ②小钱痴迷于武侠小说，甚至在上课的时候也在偷偷的看 ③小光做事言出必行，对朋友的请求都有求必应 ④小龙和邻居燃放鞭炮时,一不小心引燃了旁边堆放的杂物,迅速拨打了119报案

A①② B ①④ C ③④ D ①③

二、分析与说明

7、著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处只有几步„„”大家正值美好青春的开始,处在人生道路上的紧要时候.你们打算怎样走好自己的青春之路呢?

8、“五一”假期,初中生小李帮妈妈干家务,爸爸认为他“不务正业”,对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”: 把他带到田野里指着正在劳动爷爷说:“看,爷爷劳动多么热!”;又把他带到工地上指着正在盖房的叔叔说:“看,叔叔劳动多么累”;又指着正在扫街的清洁工说:“看,阿姨劳动多么脏”.最后指着儿子说:“不要你干家务,你的任务就是学习,否则将来你也干这个!”

﹝1﹞ 小李的爸爸不让他干家务,你是怎样看待这种“疼爱”的?

﹝2﹞请你谈谈对“否则将来你也干这个”的认识.9、人的情绪有时令人感到莫名其妙.比如说,在烈日当空,口干舌燥的时候,有人请你喝杯凉开水,会令你感到非常高兴;但是在你吃够了西瓜,喝足了饮料的时候,有人再请你喝杯开水,即叫人感到为难和不快.请你运用有关道理,分析为什么会出现上述现象.10、王某出于好奇,吸了一口毒品.然后一发不可收拾,发展到注射毒品,被公安机关拘留,并强制戒毒.吴某,因贩卖鸦片,被人民法院判处有期徒刑.﹝1﹞ 王某和吴某的行为分别属于什么违法行为?

﹝2﹞ 比较这两种行为的异同点

﹝3﹞ 面对毒品,我们青少年应该怎样办?

三 探究与实践

11、初一 一班王老师接到班上一位女同学的信,信中说:“我与班上的一位男同学很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助，在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快，我从来没得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他谈论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了，我们真的错了吗？”

（1）如果你是王老师，你将如何处理这件事？

（2）如果你是这个班上的同学，你会怎样认识和对待这两位异性同学之间的交往？

（3）如果你是这位女同学，你是否会因此而断绝和那位男同学的交往？你打算怎样做？、七年级政治测试题答案

一 选择题答案: 1 A 2 D 3 A 4 D 5 A 6 B 二

7、①要树立远大理想.真正有价值的人生,是以崇高的理想为支点的.青少年只有树立明确的志向并为之奋斗,才能创在有意义的人生.②要珍惜美好时光.青春是学习成长的最佳时期,我们要珍惜青春年华,“莫让年华付水流” ③要努力充实自己.一个人要实现自己的人生意义,提升个人的人生价值,就必须全面提高自身素质;必须勤奋学习,掌握知识,提高技能,努力培养自己的创新精神和实践能力.④要从现在做起,从点滴做起.真正的青春,只属于力争上游的人.我们应该积极实践,用于承担责任,用行动实现青春的价值.8、(1)①这种“疼爱”是一种溺爱,不符合家庭保护的要求.家长应当以健康的思想,品行和适当的方法教育未成年人,我们应该正确对待父母的教育.②劳动是公民的基本义务,勤劳是民族精神和社会主义道德的要求.③我们青少年要以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,自立自强,培养实践能力.(2)即使将来从事这类职业,也是光荣的.因为我国职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别.各种正当的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分,都要有人去做,而且要做得更好.我们应该摒弃世俗的偏见.善于创造条件.适应社会,服务社会,力求在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩.(或:假如我将来从事这类职业,我要用掌握的知识来改善这类职业的工作条件,提高劳动效率,创造更多的社会财富.)

9、①情绪产生的原因是多方面的,其中人的需要是否得到满足是一个重要的方面.当人的需要得到满足时,就会产生积极的情绪体验;当人的需要得不到满足时,就会产生消极的情绪体验.②烈日当空,口干舌燥的时候,一杯清凉的开水正符合自己的需要,当然让人产生愉快的情绪.吃饱喝足的时候,自己已经不再需要什么白开水了,当然令人生厌.10、(1)王某的行为属于一般违法的行为;吴某的行为属于犯罪.(2)①这两种行为有严格的界限:二者对社会的危害程度,违反的法律,处罚的方式不同.②这两种行为都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律,法规,二者之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟.(3)①加强品德修养,以法律约束自己;②决不吸食毒品,并且同制毒贩毒的犯罪行为作斗争.三

11、(1)①我会用恰当的方式帮助女同学认识男女同学建立真挚友情的重要意义和交往的恰当方式;②端正其他同学的认识,消除误解.(2)只要能答出自己的真实认识且合理恰当即可.(3)提示:可以选择不同的答案,只要能答出自己的真实想法即可.

第三篇：鲁教版七年级思想品德教案

.周次

总课时数

课

题 悦纳自己的生理变化 三维目标 知识目标 了解青少年的青春期生理变化和心理变化。

能力目标 体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。

情感目标 以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。重难点分析 怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲，是本课的教学重点。正确认识青春期的烦恼，是本课的教学难点 知识网络图

1、生理变化的主要表现

2、接纳自己生理变化的方法

教学设计步骤：（自主学习时间不得少于1/3）

一、创设情境，导入新课 在不知不觉中，我们悄悄长大了。成长中的我们是否意识到自己已步入青春期的大门？是否发现自己从生理到心理都在发生迅速而明显的变化？我们在享受成长的喜悦和快乐的同时，是否也会产生一些困惑与烦恼？青春期是人生的重要时期，我们只有悦纳这个时期的生理变化，消除青春期的烦恼，解决好自己的心理矛盾，才能奏出青春的华美乐意。这节课我们就来学习《悦纳自己的生理变化》

二、探究研讨，建构知识

（一）引导学生自主探究课本，找出本课学习目标

1、学生自主探究课本，讨论、交流

2、让学生板书学习目标

（1）生理变化的主要表现

（2）接纳自己生理变化的方法

（二）引导学生按学习目标自学教材

1、学生自主学习

2、同位，前后位之间讨论、交流

三、展示交流，质疑问难

（一）引导学生展示自学成果

1、学生按学习目标回答

2、引导学生之间互相补充、纠正

3、教师点评

（二）引导学生完成《助学——课堂探究》

1、引导学生完成《自主感悟》（1）学生阅读思考回答

（2）学生之间互相补充、纠正

2、引导学生完成《合作探究》（1）学生分组交流、讨论

（2）学生回答，互相补充、纠正（3）老师点评

3、引导学生完成《生活在线》（1）学生分组交流、讨论

（2）学生回答，互相补充、纠正（3）老师点评

四、运用拓展，收获讲评（练习的设计及本节学习情况的总结）

（一）引导学生完成《助学——课堂达标》

1、学生自主完成题目

2、学生展示成果

3、学生互相补充、纠正

（二）引导学生阅读《独特的“我”》

1、思考：通过阅读这篇文章，你对自己都有了哪些新的认识？

2、学生思考回答

（三）学后反思：和过去相比，自己在生理上都发生了哪些变化？想一想自己是否进入了青春期？

1、学生思考回答

2、教师小结

.周次

总课时数

课

题 消除心理烦恼

快乐成长 三维目标 知识目标.知道青春期基本的心理卫生常识。

能力目标 提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。

情感目标 克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。重难点分析 正确认识青春期的烦恼，是本课的教学难点 弹奏好自己的青春协奏曲，是本课的教学重点。知识网络图

1、正确认识青春期心理烦恼

2、消除青春期心理烦恼的方法 教学设计步骤：（自主学习时间不得少于1/3）

一、创设情境，导入新课 伴随着青春期的来临，我们在生理上发生了很大的变化，那么在心理上又会有什么变化呢？今天就来学习《消除心理烦恼

快乐成长》。

二、探究研讨，建构知识

（一）引导学生自主探究课本，找出本课学习目标

1、学生自主探究课本，讨论、交流

2、让学生板书学习目标

（1）正确认识青春期心理烦恼（2）消除青春期心理烦恼的方法

（二）引导学生按学习目标自学教材

1、学生自主学习

2、同位，前后位之间讨论、交流

三、展示交流，质疑问难

（一）引导学生展示自学成果

1、学生按学习目标回答

2、引导学生之间互相补充、纠正

3、教师点评

（二）引导学生完成《助学——课堂探究》

1、引导学生完成《自主感悟》（1）学生阅读思考回答

（2）学生之间互相补充、纠正

2、引导学生完成《合作探究》（1）学生分组交流、讨论

（2）学生回答，互相补充、纠正（3）老师点评

3、引导学生完成《生活在线》（1）学生分组交流、讨论

（2）学生回答，互相补充、纠正（3）老师点评

四、运用拓展，收获讲评（练习的设计及本节学习情况的总结）

（一）引导学生完成《助学——课堂达标》

1、学生自主完成题目

2、学生展示成果

3、学生互相补充、纠正

（二）引导学生阅读《盲目冲动酿成的悲剧》

1、思考：张某、曲某和小徐的行为是什么原因造成的？有何危害？给我们什么警示？

2、学生思考回答

（三）学后反思：想想自己曾有过哪些青春期烦恼，是怎样认识和克服这些烦恼的？

1、学生思考回答

2、教师小结

第四篇：鲁教版政治七年级下册期中测试题

七年级思品下册期中模拟测试题

一． 单项选择题（每题2分，40分）

2008年12月2日山西晚报：随着青春期来临、身体发生变化，少男少女们总是有些羞于告人的“烦恼”，一些孩子因此变得孤独、焦虑，形成心理障碍。在阳泉市郊区，山西省首家“亲青热线”正成为青少年解决烦恼的知心朋友，已向1000余名青少年提供咨询服务。据此回答1－2题

1．下列属于青春期生理变化的有（）①女同学越来越喜欢照镜子②身体外型急剧变化③体

内机能迅速健全 ④希望能引起异性的注意A．①②B．②③C．②④D．①④2．山西省首家“亲情热线”的设立（）

①有助于青春期的青少年顺利、安全的度过青春期②有利于青春期的青少年摆脱因生理变化而带来的烦恼③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁④不会对青少年起到任何作用

A．①②③B．②③C．①②D．①②④

3．2008年9月24日，武汉某中学高三17岁女生小芬（化名）因与母亲发生争执，跳下长江大桥身亡；10月13日，福建泉州某小学5年级的13岁男生王某，自教学楼6楼走廊处，跳楼身亡；10月25日，北京一14岁女孩芳芳（化名）与父母吵架后，用围巾在屋内上吊自杀身亡。„„回顾各悲剧事件已知的细节信息，轻率和冲动是绝大多数青少年自杀者的共同特征。下列属于克服心理冲动的有效办法是（）

①想一想道德、法律的要求，提高自己的控制力②通过自我暗示、换位思考等方法进行有效控制③用目标转移法转移自己的注意力③想怎么做就怎么做

A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②③④

2008年12月1715岁的初中女生蓝溪想劝说好友从她和男友之间退出。两个女生的“谈判”还没有开始，蓝溪就以另一种出人意料的方式达到了她的目的：她把好友从10多米高的水库大坝边推了下去。昨天，这起案件在鄞州法院开庭审理。据此回答4－5题

4．早恋女生把好友推进水库，下列理解错误的是（）A．青春期感情的萌发是一种自然反应，但要正确对待

B．中学生早恋会产生一些情绪上和行为上的困扰，防碍学习和身心健康C．青春期的爱情是纯洁的，蓝溪的行为是对自己负责的表现D．蓝溪的行为违背了道德和法律，害人又害己5．男女同学之间进行交往，下列说法正确的是（）

A．男女同学交往要自然、要互相尊重 B．男女同学要尽量减少交往

C．男女同学不可能建立真正的友谊 D．男女同学交往不需要家长和老师的指导6．小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A．铃声通常会导致积极情绪B．铃声一般会引起消极情绪C．任何事物都会产生不同情绪D．不同的情境会产生不同的情绪

伍子胥是我国春秋时代吴国的大夫，他被任命为吴国大夫之前曾受到楚平王的追捕，伍子胥只好白天躲藏，晚上逃跑。一天，他终于来到了吴楚两国交界的昭关，关上的官吏盘查得很紧，城门上还挂着楚平王悬赏捉拿伍子胥的告示和伍予胥的画像。如果逃出关，伍子胥就会摆脱追捕，否则就危在旦夕。伍子胥十分焦急、忧愁，一连几夜也睡不着觉，传说他愁得连头发都变白了。据此回答7－8题

7．伍子胥因焦急、忧愁而头发变白说明（）

A﹒要学会避免产生任何情绪B﹒情绪是不能调节和控制的C﹒人们在消极情绪前是无能为力的D﹒消极情绪有害于身心健康 8﹒对待消极情绪我们应该（）

①保持积极情绪，避免一切消极情绪②选择恰当的方法对消极情绪进行调控 ③合理宣泄自己的消极情绪④我们可以采取任何方式来消除消极情绪 A．①② B．②④C．②③D．①④

9﹒11月17日是第21个世界戒烟日，据统计，目前全球有13亿烟民，其中3.5亿在中国，1.8亿烟民是15岁以下的少年儿童。在我国3.5亿烟民中，有3000万是成瘾的女性烟民。下列说法正确的是（）

①吸烟能使人身心愉悦，是高雅的情趣 ②吸烟有害健康，是庸俗的情趣

③青少年要杜绝不良嗜好就要提高自己的控制力④青少年可以在适当的时间和地点吸烟A．①③④B．②④C．②③D．①④

10﹒下列行为表现出高雅情趣的是（）

①肖华很注重自己的外表，每天早晨梳头、化妆就用半个小时②李明喜欢集邮，有时候偷撕别人信件上的邮票③林萌喜欢书法，他总是用适当时间练习④ 寒假里，小芹和爸爸、妈妈一起上网查资料、看新闻A．①④B．②③C．①②D．③④

11初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明

A．初中生难以真正自立自强B．初中生青春期心理充满矛盾C．自立自强需要一个漫长过程D．青春期心理矛盾阻碍自身发展 12．从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学生校园集体舞》开始在全国中小学全面推广，跳集体舞需要男女之间默契配合，对此同学议论纷纷，下例说法中，你比较赞同的是（）A．男女有别，手拉手在一起很别扭，很难为情B．男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋C．中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系

D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女生之间友情 13．小林说：“七年级时，成绩从第一落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，建议是（）①确定更高的学习目标②多交量良师益友

③正确对待学习压力④及时调适心态

A．②③B．①②③C．②③④D．①③④

14．目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要

①学会当自己的“心理医生”②主动向老师、父母或社会求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③ 15．青春是活力的象征，一个人要保持青春活力最主要的因素是（）A．相貌B．身姿C．服饰D．心境 16．小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A．铃声通常会导致积极情绪B．铃声一般会引起消极情绪

C．任何事物都会产生不同情绪D．不同的情境会产生不同的情绪 17．情绪是影响学习和工作效率的重要因素之一。我们应该（）

A．做到在任何情况下都不产生情绪B．学会有意地调节和控制自己的情绪C．让喜、怒、哀、惧等情绪轮流出现D．用任何方式发泄自己的情绪 18．“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明情绪（）A．表现形式是丰富多样的B．与个人的态度是紧密相连的C．会对人产生神奇的作用D．可以充实人们的体力和精神 19．多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣（）①有利于个人身心健康②符合现代文明的要求

③符合科学精神和科学生活要求④离不开能歌善舞A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

20．互相尊重是男女同学交往的基本要求。下列做法体现这一基本要求的是（）①热情大方，举止文明②不把自己的思想强加对方③朋友说什么话，做什么事都要符和④维护对方的自尊心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二．简答题（60分）21．回答以下问题：

（1）谈谈男女生正常交往有何益处？（6分）

（2）你认为男女生应该怎样正常交往？（6分）

22．在2008年北京奥运会赛场上，作为2004年雅典奥运会首金获得者，杜丽只能胜不能败，重压下的她无法调整好自己的情绪，首金卫冕失败，沉静、乐观、爱笑的她在赛后痛哭失声。四天之后，杜丽及时调整好了心态，在女子射击50米步枪三种姿势的比赛中夺冠。（1）杜丽的经历说明了什么？（6分）

（2）我们青少年怎样向杜丽学习，克服自己的消极情绪？（8分）

23材料一：12月20日，由国内权威财经类媒体《中国经济周刊》发布的“中国改革开放30年经济百人榜”在人民大会堂举行。“杂交水稻之父”袁隆平获此殊荣。2008年，袁隆平的杂交水稻亩产纪录宣布突破900公斤，而目前全球水稻平均亩产依然停留在200公斤左右。在工作之余他有很多兴趣爱好：爱好体育，尤擅游泳；钟情音乐，小提琴拉得很棒；他喜欢读书。这不仅丰富了他的生活，而且拓宽了学习领域、激发了让他的创造力。

材料二：10月1日现代快报：一名中学生被勒令不准打游戏后，竟放火烧家，还举刀欲砍母亲，变得六亲不认。据了解他打游戏很上瘾，放学之后背个书包就往游戏厅跑。而学习成绩却一塌糊涂。很多时候，老师讲课，他就趴在桌上睡觉。随着时间推移，他的性格越来越暴躁。昨天他发现电脑不见了，竟用打火机把被子点烧起来了，后又冲进厨房，拿了把菜刀，对母亲扬言：不把电脑还给我，我就砍死你„„。

（1）读了上述两则材料你有何感想？（6分）

（2）你如何向袁隆平学习，过富有情趣的的生活？（6分）

24．东北网12月5日讯：“我的女儿小蕊(化名)离家出走已经成了习惯，她已经离家出走3次了。对于女儿，我已经彻底没有办法了。”2日，哈尔滨市一名初四女生的家长王女士给本报“家长热线”打来电话反映。她的女儿小蕊今年15岁，在哈尔滨市某中学读初四，小蕊上小学时学习很好，一直是爸爸、妈妈的骄傲。可是从初三开始，女儿变得爱打扮、贪玩了，刚开始是逃课，后来因妈妈对自己要求严，竟然发展到离家出走„„。

某校七（2）班在学习了《人们说我长大了》一课后，决定结合上述材料召开主题班会，请你参与其中。

（1）请你为班会确立一个主题。（2分）

（2）请你分析材料中小蕊屡次离家出走的原因。（4分）

（3）请你就如何克服青春期心理烦恼献计献策。（6分）

第五篇：七年级政治上册第一单元复习提纲(鲁教版)

第一单元 珍爱生命 热爱生活

第一课 生命最宝贵

多彩的生命世界

1、为什么人与自然要和谐相处？p4（识记）

2、人的生命的独特性的表现？P6-7(阅读)

生命属于我们只有一次

1、为什么说人最宝贵的是生命？P8-10（识记）

2、如何珍惜爱护我们的生命？P10-12（识记）

第二课 让我们的生命更有价值

热爱生活 从点滴做起

3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P14(识记)

4、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？P16-17(识记)迈好青春第一步

5、为什么说青春是美好的？p18(识记)

6、怎样让自己的青春更美丽？P20-21①②③④(识记)