北师大版八年级历史上册精编教案第20课 抗日战争的胜利

第一篇：北师大版八年级历史上册精编教案第20课 抗日战争的胜利

第20课 抗日战争的胜利

课程标准〗

了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

探讨抗日战争胜利的历史意义。

〖教学目标〗

知识与能力

了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。

知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。

收集、阅读、讲解有关抗战的故事。

过程与方法

通过合作学习，知道中共“七大”的召开，进一步表明中共的领导给中华民族的解放带来了光明；收集资料，归纳抗日战争胜利的历史意义。

情感态度与价值观

通过了解中共“七大”和抗战的胜利，思考回答中国人民为什么能够取得八年抗战的最后胜利，培养学生综合分析问题的能力，树立民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。〖教学重点难点〗

重点 中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。

难点 中共“七大”的重要意义。〖

〖教学准备〗

教材分析

抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，它洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向重新振兴，开始了一个伟大的历史转折。

课前准备

教师准备：准备教学挂图，制作投影胶片，准备歌曲磁带、录音机。

学生准备：提前预习，搜集有关抗战的资料，准备辩论主题与辞令。

〖教学方法〗

利用挂图、投影片，通过阅读资料、辩论等方法进行探究式学习，利用歌曲形式调节情绪，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛。〖板书设计〗

第２０课 抗日战争的胜利

一、“团结的大会，胜利的大会”

时间：１９４５年４月

地点：陕西延安 主要内容：

A．毛泽东报告

B．政治路线：放手（），壮大（），领导人民（），解放（），建立一个（）、（）、（）、（）、（）的新中国。

C．指导思想：（）

D．选举产生以（）为首的中央领导集体。

二、日本无条件投降

〖教学过程〗

师：哪位同学知道，我们党在新世纪召开的一次伟大的会议是什么会议？

引出中共“十六大”（２００２年１１月８日―１４日）

问：这次大会的指导思想是什么？

（学生回答，师指导：把“三个代表”重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党的指导思想）

师：这次大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，是团结的大会、胜利的大会、奋进的大会。

那么，我们党在抗日战争胜利前夕召开了什么重要会议呢？

引出中共“七大”。（板书课题）

一、“团结的大会，胜利的大会” １．请同学们自主学习本目内容，勾划出本目的主要内容，并选择两三位同学陈述、补充。

２．教师根据学生陈述板书：

时间：１９４５年４月

地点：陕西延安

毛泽东的报告

政治路线：放手（），壮大（），领导人民（），解放（），建立

主要内容：一个（）、（）、（）、（）、（）的新中国。

指导思想：毛泽东思想

选举产生以（）为首的中央领导集体。

出示资料（投影）

出席大会的正式代表５４７人，候补代表２０８人，代表全国１２１万党员。毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来在大会上分别作了报告。毛泽东在大会预备会议上说：这次大会的方针是“团结一致，争取胜利。简单讲，就是一个团结，一个胜利。胜利是指我们的目标，团结是指我们的阵线，我们的队伍。我们要有一个团结的队伍去打倒我们的敌人，争取胜利；而队伍中间最主要的、起领导作用的，是我们的党。没有我们的党，中国人民要胜利是不可能的。”毛泽东在大会闭幕词中，用愚公移山的故事鼓舞根据地军民将抗战进行到底。

学生阅读有关内容，体会“团结、胜利”的含义，认识会议的作用。

根据资料拓展：中共十六大有代表２１３４人，代表全国６６００多万党员。

拓展：同学们还知道我党历史上的哪些重要会议？（自由发言）

师简单评价，给予鼓励。

情绪调节：同学们，大家喜欢唱歌吗？有没有自己喜爱的歌呢？（学生回答，并安排一定时间让学生上讲台演唱展示）

老师也有一首喜爱的歌，我们大家一起来听一听，好吗？

播放歌曲《黄河大合唱》（冼星海曲，光未然词）

问：哪位同学知道这首歌的名字？请告诉大家。

能不能说一下这首歌反映了什么历史事实？

展示图片“卢沟桥事变”，让学生认识。

教师说明：从１９３７年卢沟桥事变发生后，开始了全民族的抗战，国共两党再次合作，建立了抗日民族统一战线，全国各阶层民众团结一致，以极大的爱国热情投身于民族解放战争的洪流。１９４５年是中华民族全面抗战的第八个年头，中国人民和其他各国人民互相支援，共同打败日本法西斯，迫使日本帝国主义投降，最终赢得世界反法西斯战争的最后胜利。

二、日本无条件投降（板书）

１．分组学习，了解基本史实；

２．观察图片（课本插图：“八路军解放华北重镇张家口”及“日本向同盟国无条件投降签字仪式”），阅读小字介绍。（点到为止：１９４５年１０月２５日台湾光复）

３．齐声朗读本目最后一段，探讨抗日战争胜利的历史意义。

课堂辩论

确定辩题：正方――抗日战争的胜利洗雪了中华民族的百年耻辱

反方――抗日战争的胜利并没有完全洗雪中华民族的百年耻辱

分组抽签：分男女两个小组，抽签选择辩题。推选几位同学组成评委会进行评判。

总结归纳

辩论结束后，教师总结归纳：正如正方同学所言，一般认为，抗日战争的胜利洗雪了中华民族的百年耻辱。并对反方同学的精彩辩论进行鼓励。

自由论坛

各位同学，你认为抗日战争胜利的原因有哪些？

在学生各抒己见后，教师引导学生逐一归纳抗日战争胜利的各条因素。

内容小结

请几位勇于表现的同学以不同方式进行小结――以时间为序；以本课重要内容为线索；以党历史上的重要会议为线索；以分析抗战胜利的历史意义来切入进行小结……

课后测评（投影）

１．请把你看过或读过的有关抗日战争的影片或书籍介绍给大家。

２．宝岛台湾是祖国神圣领土不可分割的一部分，１９４５年１０月２５日，被日本强行割占整整半个世纪之久的宝岛台湾又回到祖国怀抱。

（１）请列出历史上大陆与台湾关系的史实；

（２）中华人民共和国政府为解决台湾问题而采取的政策是什么？

（３）台湾的主要民族有哪些？面积有多大？人口有多少？

（４）台湾有哪些矿产资源？有哪些风景名胜？

准备性作业

下节课是活动课――“抗日歌曲大联唱”，把课本中提示的歌曲分给各小组，要求精心准备，下节课进行小组比赛。

〖教案点评〗

教学设计在比较充分的课前准备基础上，以新时期党的十六大切入抗战胜利前夕召开的中共七大；在进入新课后，通过投影展示有关资料，对两次会议都是“团结的大会、胜利的大会”进行了对比分析，以史观今、以今推古，有利于增强学生学史鉴今、服务现实的意识。通过学生阅读有关课文内容，利用挂图、投影片、歌曲录音等创设情景，引导学生认识抗战胜利的史实、分析抗战胜利的意义。期间，还通过学生上讲台演唱抗日救亡歌曲和播放抗日救亡歌曲录音，来调节学生情绪、创设情景、联系史实。并当堂设置辩论，对大家已普遍认同的历史结论进行重新思考，培养了学生的质疑、发散等创新思维品质，锻炼了学生的口才。让学生以不同方式进行课堂小结，既展示了学生的胆识和才华，又使学生在课堂的最后注意力重新集中起来。在最后，一方面设计了关于台湾问题的课后测评，从历史学科向政治、地

理、旅游等其他领域延伸，以体现“跨学科综合”的课改理念。另一方面又布置了关于下一节活动探究课的“准备性作业”，在作业的形式和内容上突破了传统作业观念。总而言之，教学设计有着多方面的创新点和令人借鉴之处。

第二篇：第20课《抗日战争的胜利》教案

《抗日战争的胜利》教案

【课程标准】：

了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】

知识与能力

1、了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。

2、知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。

3、收集、阅读、讲解有关抗战的故事。

过程与方法

1、指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

2、学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。情感态度与价值观

中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。

抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。

应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。【教学理念和教学方式】

利用多媒体课件、剪辑的视频资源等，通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；利用歌曲形式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。【教学过程】

（一）教学准备阶段 教具：电子白板多媒体课件

教师准备：

1.自制电子白板课件。

2.分析学情，查找有关资料，为学生提供阅读材料。学生准备：

提前预习，搜集有关抗战的资料，阅读有关材料。

（二）教学活动过程 1．导入新课

多媒体课件：歌曲《团结就是力量》 设问：这首歌曲创作于什么年代？

这首歌曲诞生于1943年，歌曲气势雄壮，表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战，中国人民终于看到了胜利的曙光。下面我们就一起来学习20课──抗日战争的胜利。

2．学习新课

[“团结的大会，胜利的大会”]（先放映中共七大的视频）

1.指导学生阅读教材，提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义等要素去了解中共七大。

2.教师补充介绍七大召开的背景：国际上：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。

3.学生总结会议的主要内容

4.结合背景、内容，教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。5.讨论：为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？ “团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。

[日本无条件投降] 1.多媒体视频 “日本无条件投降”，了解日本无条件投降的原因，经过。2.学生结合教材和视频资料，说明为加速战争结束，美国、苏联和中国共产党各采取的行动。

要认识到，美苏对日军事行动，客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件，中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助；同时中国的抗战也大力支持了世界反法西斯战争，中国的抗日力量是世界反法西斯力量的重要组成部分，因而中国抗日战争的胜利具有重要的世界意义。3.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义

启发学生联系以往知识：从1840年到1945年，中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争？结果如何？是什么原因导致这两种截然不同的结局？

4.教师总结

[台湾光复]

1.多媒体课件：台湾光复图

2.学生回忆：近代台湾经历了怎样的历程？它是什么时候被日本占领的，根据哪个条约？

台湾是祖国领土不可分割的一部分，台湾的命运和祖国的命运息息相关，先有抗日战争的胜利，才有台湾的光复，我们不应忘记祖国的统一大业。【课堂小结】

世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段时，中国共产党领导的抗日根据地军民的局部反攻也取得了重大胜利。及时召开的中共“七大”为夺取抗战的胜利和实现战后光明的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，特别是中国人民的英勇反击下，日本无条件投降，抗日战争取得了伟大胜利。【课堂练习】

多媒课件展示本课练习题 【板书设计】

团结的大会，胜利的大会

日本无条件投降

台湾光复

（为抗日战争的胜利准备了条件）（抗日战争胜利的标志）（抗日战争胜利的成果之一）

第三篇：第20课__抗日战争的胜利公开课教案

第20课 抗日战争的胜利

一、教材分析

《抗日战争的胜利》是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第20课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，是中华民族由衰败走向振兴的一个转折点。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。

二、教学目标 1.知识与能力

了解中共“七大”的时间、地点、内容和历史意义。

知道日本无条件投降的时间，意义。

2.过程与方法

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

结合所学知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。通过视频、材料学生分析促使日本无条件投降的原因。3.情感态度、价值观

抗日战争的胜利洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴的伟大的转折点。作为共产主义事业的接班人，要正确看待中日战争，宽恕但不忘却。

三、教学重难点

教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义。

四、学情分析

这个年龄阶段的学生，有较强的自我意识，爱憎分明。通过学习，进一步树立学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。结合时事政治的关注，拓宽学生的思路和眼界，提高他们分析问题、解决问题的能力。

五、教学方式和手段

通过观看视频、阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；以歌曲形

式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。

六、教学流程

1、导入新课

播放音乐视频《神圣的战争》

听着这个音乐，让我们仿佛置身硝烟弥漫的二战战场。通过上节课的学习，中国在抗日正面战场和敌后战场都获得了重大胜利，我们坚信，正义的反法西斯战争必然会取得最后的胜利。下面我们就一起来学习第20课──抗日战争的胜利。

2、学习新课

——“团结的大会，胜利的大会”

（1）在抗战即将胜利的前夕，中国共产党召开了一次决定中国未来的重要会议。教师指导学生根据题目，阅读教材，学生总结，轮流发言指出会议召开的时间、地点、主要内容、历史意义。

（2）总结中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”。

“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下，团结队伍。“胜利”指中国革命的目标是走向胜利。

（3）课堂练习。——日本无条件投降

教师导入：七大的召开，为革命胜利的到来奠定基础，胜利的凯歌越来越响。① 1945年5月，纳粹德国战败；同年7月，苏英美发表宣言，共同对日作战；1945年8月，美国向日本投下原子弹；共产党和其他抗日力量展开大规模反攻。

师生观看视频。

中国人不会忘记，曾经骄傲不可一世的日本无条件投降的日子——1945年8月15日。9月9日，中国政府接受日本投降。

② 知识拓展：这场持续了八年之久的侵华战争，给中国人民带来了极大的损失。师生讨论得出抗日战争胜利的历史意义。

思考：为什么说抗日战争的胜利是一百多年来中国取得的第一次完全胜利。

——台湾光复

我们没有接受日本的战争赔款，我们只是拿回属于中国的宝岛——台湾。师生共同回顾：甲午中日战争签订《马关条约》，台湾被日本殖民侵占，一直到1945年回归，50年的骨肉分离，在这一刻结束。

在抗战50周年纪念的时候，《人民日报》社论对抗战的各方力量给予了极高的评价，学生根据材料及所学知识，总结抗战胜利的原因。

从中，我们得出哪些经验教训？ ——反思

尽管战争的销烟已经散去，然而，那些曾经掀起这场杀戮的国家却在战后表现出截然不同的态度。1970年，德国总理向曾遭受灭顶之灾的犹太民族下跪，而日本，不顾全世界国家的反对一次又一次参拜靖国神社参。两国截然不同的态度，教育我们新时代的青少年，要用正确的态度来看待和处理当今国际问题。

学生发言。教师进行总结。

七、巩固练习

八、布置作业

九、板书设计

20.抗日战争的胜利

一、中共七大

二、抗战胜利

1、时间

2、抗战胜利的意义

3、原因

十、教学反思

第四篇：八年级历史第20课 人民解放战争的胜利教案

八年级历史第20课 人民解放战争的胜利教案

第20课

人民解放战争的胜利

[课标内容]

列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。

[教学目标]

（1）通过学习了解三大战役的进程，培养学生的识图能力及编制历史图表的能力。

（2）通过讲述三大战役、渡江战役的故事，培养学生的口头表达能力。

（3）通过分析归纳人民解放战争迅速胜利的原因，培养学生的独立思考意识及分析对比历史史实、综合得出结论的历史思维能力。

（4）通过分析概括解放区土地改革的原因与作用，使学生初步学会透过现象看本质的观点、联系的观点来分析看待历史问题。

[重点和难点]

重点：辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役。

难点：三大战役的有关决策及作战方针。

[课时]

课时

[教学方法]

讨论法与讲授法相结合 [教学过程]

提问：解放战争开始于哪一年？什么时候我军转入反攻作战？其标志是什么？

解放战争进入第三年后，战争形势又有什么新进展呢？这就是我们这节课所要学习的内容：人民解放战争的胜利。

导入新课

一、解放区的土地改革

本目设置三个问题，组织学生阅读课文，讨论回答：

（1）解放区为什么要实行改革？

（2）怎样进土地改革的？

（3）土地改革有何意义和作用？

二、辽沈、淮海、平津三大战役

、战略决战时机的选择

本目内容让学生看书回答下列问题进行讨论：

（1）到1948年8月止，人民解放战争已进行了哪两个阶段的作战？

（2）1948年9月，中共中央决定与国民党军队展开主力决战，这一决定是否正确？为什么？

2、辽沈战役

（1）提问：人民解放军与国民党军队和力决战的地点为什么首选东北战场？

（2）借助地图讲述辽沈战役经过，穿插提问：辽沈战役应先打锦州还是先打长春？

（3）提问：辽沈战役的意义是什么？

3、淮海战役

（1）提问：淮海战役我军制定了怎样的作战方针？为什么要这样打？

（2）借助地图讲述淮海战役经过。

（3）提问：淮海战役的意义是什么？

4、平津战役

（1）提问：平津战役我军制定了怎样的作战方针？这样打的目的是什么？

（2）借助地图讲述平津战役经过。

（3）提问：平津战役有何意义？

5、三大战役胜利的意义

让学生从书中归纳。

三、渡江战役

本目首先设置一个问题引起学生思考，以了解渡江战役前夕的形势；得出答案后，再讲渡江战役的经过，最后总结全课。

（1）提问：渡江战役前夕，蒋介石玩弄了一个什么阴谋？蒋介石的这次“求和”与1945年电邀毛泽东到重庆谈判，在目的上有什么共同点？

（2）讲述渡江战役经过。

（3）总结人民解放战争的全面胜利，讨论人民解放战争胜利的主要原因。

[小结]

[作业]

指导学生完成课后习题。

第五篇：八年级历史抗日战争的胜利测试题

第22课抗日战争的胜利

夯实基础典型题

1．抗日战争时期，敌后抗日根据地的指挥中枢是()A．晋察冀抗日根据地 B．晋冀豫抗日根据地 C．华中抗日根据地 D．陕北抗日根据地 2.中共七大召开的时间、地点是()A.1945 重庆 B．1945 延安 C.1945 南京 D．1945 井冈山 3.中共七大的中心任务是（）

A.决定建立抗日民族统一战线 B.讨论如何夺取抗日战争的最后胜利 C.讨论抗战胜利后由哪个政党执政的问题

D.讨论夺取抗战胜利和解决抗战胜利后中国将走什么道路的重要问题 4．毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上作的政治报告是()A．《中国共产党党章》 B．《论联合政府》 C．《论持久战》 D．《联合国家宣言》

5．中国共产党第七次全国代表大会确定的中国共产党的指导思想是()A．“三个代表”重要思想 B．马克思列宁主义 C．毛泽东思想 D．邓小平理论 6.中共七大的历史意义是（）A.为争取抗战胜利奠定了思想基础 B.加速了日本帝国主义的投降 C.加速了国民政府的垮台

D.为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件 7．中国人民取得了八年抗战的最后胜利，其标志是()A．1942年1月1日签署《联合国家宣言》 B．1945年5月德国法西斯投降

C．1945年8月15日，日本宣布无条件投降 D．1945年9月2日日本签署投降书

8、中国人民取得抗日战争的完全胜利，最主要归功于（）A、世界各国人民的大力支持 B．海外华侨的无私捐助 C．万众一心的全民族抗战 D．世界反法西斯联盟的建立 9.日本宣布无条件投降的原因有（）

①美国向日本投原子弹，苏联对日作战 ②中国抗日战争进入大反攻 ③蒋介石命令他的军队积极推进

A.①②③ B.①② C.②③ D.①③

10、关于抗日战争胜利的历史意义，表述不恰当的是（）A.扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面 B.是中华民族由衰败到振兴的转折点 C.是世界反法西期战争的重要组成部分 D.结束了中国半殖民地半封建社会的历史 能力提高典型题 易错题

11、下列各项，叙述内容有误的一项是()A.1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利 B.1945年8月，美国向日本的广岛和长崎投掷了两枚原子弹 C．1944年初，抗日战争进入全面大反攻阶段 D．1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降

12、抗日民族统一战线能持续到抗战胜利的根本原因是（）A、中共对国民党既团结又斗争 B．中日之间的民族矛盾尚未解决 C．英美等国不赞同统一战线破裂D．中共及时反击国民党顽固派的进攻 13.中国人民赢得了抗战胜利，这一事实充分证明了()A．要打败帝国主义侵略，必须先战胜国内反动派的统治 B．中国社会各阶级的团结是战胜侵略者的根本保障 C．中国新民主主义革命基本结束

D．中华民族解放战争的胜利要依靠国际反法西斯力量的支持 创新题

14、中共七大召开后，陈毅元帅非常兴奋，写诗赞道：“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安，试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。”你认为“万众瞩目清凉山”的原因是（）①七大为争取抗战的胜利准备了条件 ②七大为实现中国的光明前途准备了条件 ③此地是中共中央所在地④这里是抗战的总后方 A、①② B、②③ C．③④ D．③④

15、以下是关于抗日战争的一段叙述文字，其中有四处错误，请你找出并加以改正。1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利，日本的轴心国同盟意大利在欧洲败局已定。日本在太平洋战争中遭到俄国的沉重打击，陷入困境。中国共产党领导的抗日根据地军民开始全面反攻，取得一系列胜利。1945年8月，美国向日本的东京、长崎投掷两枚原子弹；苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。(1)错误()改正()(2)错误()改正()(3)错误()改正()(4)错误()改正()

16、阅读下列材料：

我们兹宣布日本帝国大本营及在日本控制下驻扎各地的日本武装部队，向同盟国无条件投降。„„我们兹命令日本帝国大本营即刻下令日本的一切武装部队及不论驻在何地的日本控制下的武装部队的指挥官，他们自己及他们所率的武装部队，无条件投降。请回答：

(1)上述材料描述的事件发生于什么时间?(2)哪些事实促使日本宣布无条件投降?

17、抗日战争取得胜利后，举国欢庆。在一次欢庆晚会上，有一则谜语引起时人关注。谜面是“日本投降的原因（打一历史人物）”。谜底争议较大，有以下几种答案：（1）屈原；（2）苏武；（3）蒋平；（4）毛遂；（5）共工。

请回答：你认为哪一种谜底最符合谜面？试联系抗日战争胜利的原因，谈谈你选择此谜底的原因？

拓展探究典型题 综合题

18．下列历史大事发生的先后顺序是()①七七事变②南京大屠杀③九一八事变 ④西安事变 ⑤中共七大 ⑥百团大战 A．①②③④⑤⑥ B．③④①②⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．①②④③⑥⑤

19、阅读下列材料：

材料一 “放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”

材料二 “百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁作主，万众瞩目清凉山。”(注：延安召开重要会议的中央大礼堂在延安的清凉山下)请回答：

(1)材料一中的内容与哪次会议有关?(2)此次大会的中心任务是什么?(3)在此次会上毛泽东作了什么报告?(4)材料一中的“打败日本侵略者”的时间和标志是什么?(5)材料二中的诗是陈毅在此次会议闭幕时写的，其中的“八载干戈”指什么?“仗延安”的原因是什么? 20、（2006年，山西）阅读下列材料：

1937年8月，国共两党达成协议，将中国工农红军分别改编为国民革命军第八路军和新编第四军。9月下旬，抗日民族统一战线正式成立。

1938年春，中国军队在李宗仁的指挥下与日军展开激战，经过半个多月的浴血奋战，打败日军，共歼敌1万多人。这是抗战以来正面战场取得的重大胜利。

1937年秋，八路军、新四军挺进敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。

抗日战争中，中国人民创造和运用了麻雀战、地雷战、地道战、破袭战等许多独特的战法，使日寇陷入人民战争的汪洋大海中。

在抗战头三年中，海外华侨共捐献飞机217架，坦克、救护车1000余辆，大米万袋，药品、服装等其他物品共计3．5万元，还有数以万计的华侨回国参战。请回答：

（1）从材料中可以看出，抗日战争胜利的主要因素是什么？

（2）为什么说抗日战争是近代史上中国人民反对外敌入侵的第一次取得完全胜利的民族解放战争？

（3）请举一例说明山西为抗日战争胜利作出的巨大贡献。

21、阅读下列材料，回答问题。

材料一：为了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，某班举行了一次主题班会，就中国抗战胜利 的原因加以讨论。甲同学说：“如果美国不向日本投掷原子弹，苏联不向中国东北出兵，日本就不会很快向中国投降。”乙同学说：“中国共产党是团结抗战的中流砥柱，是取得抗战胜利的决定性力量；丙同学说：“世界反法西斯力量的援助，也很重要。”丁同学说：“不怕牺牲、众志成城的民族精神非常重要。”

材料二：如果不是中国付出2000多万人的代价（引者注：中国军民在抗日战争中伤亡 3 500万人，其中 100万人付出生命），在亚洲战场拖住了日本军队，日本军队便会从中国进攻苏联的后方，或者进一步进攻太平洋地区。假如没有亚洲盟国的顽强抵抗，西方盟军的损伤将更加惨重。——2005年5月 7日英国《卫报》 请你参考以上两段材料，围绕中国抗日战争胜利的主要原因，为世界反法西斯战争胜利做出的重大贡献，以及今天如何弘扬民族精神等三个方面，自拟标题，写一篇200字左右的演讲稿。探究题

22、抗日战争的胜利具有伟大的历史意义。下面几种说法你同意吗?请用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义。

(1)从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争„„这次，抗日战争可是取得了完全的胜利。

(2)日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支持了他们的反侵略战争。

(3)抗日战争的胜利来得不容易呀!中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元„„ 聚焦中考典型题

23、（2006年，温州）自鸦片战争以来百余年间，中国抵御外敌入侵所取得的第一次完全胜利的战争是（）

A、三元里抗英 B、甲午战争 C．抗日战争 D、甲午中日战争

24.（2006年，广东茂名）下列内容都是你熟悉的，但有一项是错误的。请你把它辨别出来（）

A．1931年，日军发动九一八事变，全国性抗日战争从此爆发 B．日军占领南京后，制造了惨绝人寰的南京大屠杀

C．中国共产党领导的八路军在平型关取得了抗战以来第一次大捷 D．1945年，日本宣布无条件投降 25.（2006年，武汉）.在学校举行的纪念抗日战争胜利61周年演讲比赛中，同学们不能采用的观点是（）

A.抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱

B.抗日战争的胜利是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折 C.中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献

26、（2006，湖北襄樊）“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装„„”这首歌曲在二十世纪六十年代曾家喻户晓，传遍祖国的大江南北。请回答：

（1）歌曲中的“毛泽东思想”是在哪次会议中被确定为中国共产党的指导思想并写入党章的？

（2）这次会议是在什么战争即将结束的时候召开的？召开此会议的目的是什么？（3）毛泽东思想被确定为党的指导思想有何历史意义？

27、（2006年，重庆）阅读下列材料：

据《重庆时报》2006年4月29日报道：4月28日，一位身披黄色袈裟、双肩斜挎着两个“谢罪”的布袋，背负着写有“谢恩”二字的背包的老僧，煞是显眼地行走在解放碑步行街上。这位69岁的老僧就是来自日本的岩田隆造。岩田先生在解放碑两次跪拜抗战英烈，后在日本当年制造的大惨案遗址长跪不起，并流下了忏悔的眼泪。他说，他来重庆既是为日本当年的侵华罪行检讨，向重庆人民谢罪，也是为了向曾经为日本传播了先进中国文化的中国人民谢恩。他还说：“我希望更多的日本年轻人了解这段侵华战争的真相，让他们学会忏悔，学会感恩。” 请回答：

（1）根据以上材料指出，日本老僧岩田千里迢迢来到中国的目的是什么？

（2）结合所学中国历史、重庆历史的知识，列举两例20世纪三、四十年代日本制造的大规模杀害中国和平居民的历史事件。

（3）646年，日本受中国隋唐先进文化影响，进行了什么改革？这一改革对日本社会的发展有何重大影响？

（4）根据以上材料，你认为日本当局在对年轻一代的历史教育方面应持怎样的正确态度？ 28.（2006年，青海）注重探究式学习，积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题。

《2004--20lO年全国红色旅游规划纲要》中指出，在今后5年内，我国将在全国范围内重点建设12个大红色旅游区、30条精品线路和100多个经典景区。井冈山、遵义、延安被国务院定为红色旅游景区，请你以这些景区导游的身份，用量简练的语言介绍中国共产党

开放研究典型题

29、日清战争中，日本占领台湾，从中国索取了大量赔款。然而这次日本战败后，中国并没有占领日本一寸土地，没要日本人赔款一分钱，反而对我们说“我们要永远为友好而努力！”这种恩德，我们要报。孔子曰：“过，则勿惮改。”因为我们错了，所以必须反省，切不可成为忘恩负义的卑鄙小人。我们要忏悔，坦白罪过，脱胎换骨。

——（日本）东史郎《东史郎日记》

东史郎是一位曾参加过侵华战争的日本老兵，垂暮之年，他对自己的侵华罪行公开忏悔。对他的行 动，你有什么感想？

第22课抗日战争的胜利

1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C

12、B点拨：抗日民族统一战线是在中日矛盾成为中华民族的主要矛盾后，中国人民尤其是国共两党联手合作，共同对日。在日本被打败之前，中日民族矛盾一直是当时的主要矛盾，国共两党在这一阶段的利益一致，抗日民族统一战线不会分裂。13.B

14、A点拨：此题旨在考查中共七大召开的意义。解答此题的关键是理解“万众瞩目清凉山”不是因为是在延安这个中共中央所在地召开的，而是强调七大召开的意义。

15、(1)错误(日本的轴心国同盟意大利)改正(日本的轴心国同盟德国)(2)错误(日本在太平洋战争中遭到俄国)改正(日本在太平洋战争中遭到美国)(3)错误(抗日根据地军民开始全面反攻)改正(抗日根据地军民开始局部反攻)(4)错误(东京)改正(广岛)

16、（1）1945年8月15日。（2）1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下两枚原子弹；苏联政府发表声明对日宣战，并派大军进入中国东北，向日军发起大规模进攻；毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召，朱德总司令命令八路军、新四军和其他抗日军民，迅速对日本侵略者展开大规模反攻。

17、“共工”最符合谜面。点拨：此题是一道谜语题，旨在考查对抗出成争胜刮最主要原因的分析。解答此题的关键是首先理解谜底中隐含的抗日战争胜利原因的信息。屈原可理解为日本屈服于美国的原子弹；苏武即苏联红军出兵中国东北，给中国的抗日战争以有力的支援；蒋干即蒋介石领导的国民政府进行的抗日活动；毛遂中的“毛”指毛泽东，意指毛泽东领导中国人民开辟敌后抗日根据地，开展敌后游击战争，使抗日战争取得了胜利；共工不太容易理解，他是中国神话中的人物，可理解为共同努力，即国共两党的共同努力，使全国各个阶层广泛参与抗日战争，使抗日战争取得了胜利。以上谜底所述中，都是中国抗战取得胜利的原因，关键是从中选出主要原因。前四种观点都有局限，中国的抗战是全民族的抗战，不是任何一个单方面的因素能够决

定的。所以第（5）种最符合谜面。

18.B点拨：七七事变爆发于1937年7月7日，南京大屠杀发生于1937年12月13日，九一八事变发生于1931年9月18日，西安事变发生于1936年12月12日，中共七大召开于1945年4月。

19、（1）材料一中的内容是中国共产党第七次全国代表大会制定的党的政治路线。（2）大会的中心任务是讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。（3）1945年4月24日，毛泽东代表党中央向大会作了《论联合政府》的政治报告。（4）“打败日本侵略者”的时间是1945年8月15日。标志是日本天皇宣布无条件投降。（5）“八载干戈”指1937～1945年的抗日战争。因为中共中央所在地延安是抗日战争敌后战场的战略总后方。20、（1）全民族抗战（或者抗日民族统一战线的建立）。（任答一种即可）（2）第一，在中国近代史上，多次反抗外敌入侵的斗争均遭到失败；第二，日本宣布无条件投降，收复台湾，中国人民彻底赶走了日本侵略者。（3）百团大战、平型关大捷（晋察冀革命根据地的建立、晋绥革命根据地的建立、晋冀豫革命根据地的建立、八路军总部所在地）。（任举一例即可）点拨：本题考查对与抗日战争有关的知识内容的掌握，前两题以历史分析能力的考查为主，第三题以识记能力的考查为主。避免失误的关键是对问题的全面分析，但具体的解答要注意答题语言的简练。

21、（1）主要原因（如正义战争，得道多助；中共在全民族团结抗战中的中流砥柱作用；国共合作，实行全民族抗战；世界反法西斯国家互相支援等）（2）重大贡献（如抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国是抗击日本法西斯的主战场；为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献，付出了巨大的民族牺牲等）（3）弘扬民族精神（如坚强不屈、众志成城、不怕牺牲的爱国主义精神；发奋学习、自强不息、为中华民族的复兴贡献自己的力量等）点拨：此题看起来好似无从插手，但分成的这三个方面我们老师上课时一般都讲过，写作时注意语句的通顺，条理清楚即可。

22、这几种说法都正确。(1)抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略，取得的第一次胜利。(2)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。(3)中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利作出 了重要贡献。

23、C点拨：中国近代以来，由于政治制度的落后，导致中国政治经济文化各方面远远落后于列强。中国各派政治力量虽进行过不同的探索，但都失败了。中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，领导中国人民赶走侵略者，取得了反抗外来侵略的第一次胜利。24.A 25.B

26、（1）七大（2）抗日战争 夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路发重要问题。（3）毛泽东思想作为中国革命的指导思想。

27、（1）谢罪（2）南京大屠杀 重庆防空隧道 活活闷死2500人（3）大化改新 使日本从奴隶社会过渡到封建社会，对日本社会的发展起了促进作用。（4）拿出实际行动，正视历史，反思反省，停止篡改历史等。（言之有理即可）。

28.(1)井冈山：毛泽东创建第一个农村革命根据地，中国共产党开始探索以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(2)遵义：遵义会议召开，是中国共产党历史上生死牧关的转折点。(3)延安：中共“七大”召开，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

29、（此题具有开放性，答案不唯一）如：正确对待日本侵略问题，是中日关系健康发展的根本问题。正视过去，才能走向开创中日关系美好的未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量等。点拨：回答此题，言之有理即可。但必须把握一点：正视历史、维护和平才是正确的。