2011年 《文献检索》课程期末考核要求与评分说明

第一篇：2011年 《文献检索》课程期末考核要求与评分说明

《文献检索》课程期末考核要求与评分说明

考核内容由两部分组成：结课报告和上机检索测试。

两次上机作业和平时考勤均占作为期末总评的组成部分。

1、结课报告给出两个题目，学生可任选一个：

① 大学生应该具有什么样的信息素养？如何培养信息素养？谈谈你学习《文献检索课》后的体会。内容要与本专业相关，结合本人学习本课程的心得体会，字数2500字左右，参考文献不少于5条，参考文献与正文内容一一对应，不能笼统列出，格式书写正确。

② 撰写一份专业综述：论题围绕专业取材，字数2-3千字，写明你的信息需求分析、检索策略制定、检索系统确定、检索结果评价与利用，参考文献不少于15条，参考文献与正文内容一一对应，不能笼统列出，格式书写正确。评分说明：该部分重点考察学生对文献检索基础理论和基本知识的认识，以及通过本门课程的学习得到的总体收获，涉及到如下主要方面内容：文献检索的基本概念、作用和基本方法；计算机检索的基本概念；Internet公用检索工具（搜索引擎、电子期刊、电子词典、Ftp等）的认识；主要网络数据库的认识：三大索引（SCI、EI、ISTP）、专利及其文献的检索，中国期刊网、万方数据库、Elsever荷兰SDOS等获取文献信息的方法和技能。考察学生能否根据实际要求获得所需信息，学会综合分析、筛选信息资源撰写科研论文的方法。

2、上机考核部分分两次进行，均与所学专业关系密切，并要求学生在规定时间内完成。为杜绝学生之间互相抄袭的情况出现，题目的自由度较大，没有唯一正确答案，但所答必须满足题目要求，由教师去鉴定是否合理。题目设计的重点是考察学生能否熟练利用图书馆资源进行科研课题信息检索，是否掌握网络数据库使用方法，能否根据需要筛选信息资源，测试重在提高学生的信息素养和信息检索能力。

评分说明：根据学生对检索工具的了解（知道用哪些工具）、检索方法的掌握（知道怎么用）、查全率和查准率（检索词和检索式的选择和审题能力）三个方面给出综合成绩。

期末成绩，总成绩=论文（30％）+上机（40％），平时作业（10%+10%）+考勤（10%）。

第二篇：文献检索课程考核

文献检索课程考核作业：

结合文献检索的方法拟定一份论文写作纲要 内容包括：

论文标题：

学科背景（学科历史背景和科研现状，热点等等）： 论文摘要：

参考文献：

要求：

完成时间：

字数：

参考文献：

格式：

检索式： 2014-5-31前； 1200-1500字； 不少于15篇，应包含一定数量的国外参考文献；A4 纸，最好注明拟投稿的期刊名。检索词、检索途径、使用数据库、命中记录数

第三篇：文献检索期末课程报告

文献检索课程报告样式

标题： 文献检索课程报告

班级 姓名学号

课题名称：磷化工国内外信息研究

1．前言

1.1研究目的意义及内容

1.2检索策略与检索结果

1.2.1中英文关键词（至少各两个）

1.2.2检索系统

（包括中国知网，正方系统，读秀等系统

检索类型分为期刊检索、学位论文检索、学术会议检索、专利

检索、外文检索等）

关键词

结果（列出五个文献信息）

2．检索课题综述（磷化工中国专利技术综述）

3．分析与建议（对检索课题的评述）

4.参考文献（至少列出6个参考文献，包括期刊、外文期刊、学位论文、学术会议、专利、专著等。注意参考文献格式）

第四篇：课程期末考核报告书写要求

汕头大学海洋生物研究所

《海洋生物探秘》课程期末考核报告书写要求

一． 考核形式

撰写课程论文 + 课程感想或意见建议；比例70%：30%

二． 课程论文题目：

课程考核报告题目可以自由选择，但内容必须与“海洋生物”或“海洋环境”、“海洋国土”等相关；可以书写你对某一个海洋相关问题认识或思考，也可以介绍一种海洋生物及你与某一种海洋生物之间的故事；参考题目附后。

三． 撰写格式：

按照综述类科技论文的格式要求撰写，可以到图书馆找资料或者利用网络搜索综述类科技文章参考；引用别人文章文字必须注明出处，不得抄袭。

四． 内容要求：

文章最好能提出自己的见解，融入自己的思想，针对某一问题有感而发；可以加入图、表等内容，按照A4纸字5号字体排版，字数在3000以上。

五．提交形式

论文及课程感想最好能手写，电子版的要求发电子邮件到指定邮箱（zwsun@stu.edu.cn）同时必须提交纸质打印版。

六． 提交时间

课程考核提交时间截至2012年4月24日下午5点。电子版写好后随时可以提交。

七． 提交地点

科技中心（科报厅所在楼）505室

附 ：论文参考题目

《我与某种海洋生物的故事》

《海洋生物资源保护和利用的辩证关系》

《海洋生物资源保护目前所面临的问题》

《人类活动对海洋生物的影响》

《中国近海海洋生物资源开发利用存在的问题及保护策略》 《汕头地区海洋生物资源开发和保护现状》

《捕捞业对海洋鱼类资源的影响》

《某种海洋生物研究最新动态》

《海洋国土意识问题探讨》

第五篇：通用材料学课程考核要求

通用材料学课程考核要求

1.以教材内容、课堂内容或感兴趣的通用材料为出发点，在课程论文第1部分列出所要撰写的通用材料大类别（例如纸包装材料、口腔用高分子材料等等大类别）所对应的可能的制品名称（例如纸包装材料可以是一次性纸杯等等制品，制品名称越多越好，建议可到超市等购物场合实地考察）；在第2部分查找和介绍最感兴趣的制品对应的详细信息资料（例如发展历史、制备工艺、性能特点、改进空间或余地等资料），写出课程论文1篇；

2.课程论文的字数在4000-5000字；

3.不能照抄别人的论文，不能生搬硬套，不要有错别字，语句通顺，在该制品的改进空间或余地部分要有自己见解；

4.交打印稿件，格式参照：教务系统-下载专区-课程设计-课程设计论文封面和论文内容的格式；

5.交稿时间：6月11日；

6.若审阅不合格，将责令三日内重写，成绩将会受到影响；

7.6月11日的课程教学内容是：抽选学生上台讲述自己的论文内容，请最好做成PPT文件，讲得好则会加分，讲得不好则会减分，抽选名单为随机选择；

8.最终成绩=（课程论文成绩×70%+平时成绩×30%）±（上台讲述的表现分）。