教育局倡导的班级弹性惩戒办1

第一篇：教育局倡导的班级弹性惩戒办1

各学校：请根据本校实际制定符合自己学校的惩戒办法，制定完备后发至教委邮箱。

富源教委

2010年11月8日

班级弹性惩戒办法（试行）

引言：没有惩戒的教育是残缺的。学生时代是一个人良好行为习惯、优良道德品质养成的关键时期，需要我们教师不仅采用表扬、赞赏的方式，也应善用批评和惩罚等丰富多彩的手段。

“适当的惩罚，不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务。”一次必要的惩戒，对学生来说，也是一次灵魂的洗礼。弹性惩戒，既能培养学生良好的习惯，又能促其深刻反省、自我教育，还能使学生敬畏规则，学会对自己负责，对他人负责，提高责任意识。

第1条：说谎者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①下周一早做倡导诚信文明的演讲。②搜集文明行为故事2篇张贴到班级宣传栏。③向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。④搜集抄写诚信故事3则上交张贴并在班内宣读。④写出不低于500字的反思感悟，并在班内宣读。⑤自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。⑥创作幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。⑦在班内为大家演唱校园歌曲两首。

第2条：不值日或随手乱丢垃圾破坏卫生者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。②辅助班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好卫生习惯。③熟背《中学生日常行为规范》。④上交一份500字爱护环境的保证书。⑤做保护环境为主题的脱稿演讲一次。⑥自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。

第3条：带手机进校园者。老师对其做正面引导，封存手机至毕业后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《中学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份并公开宣读。②收集抄写手机危害类文章3篇，并写好心得体会并公开宣读。③每天上交一份不低于300字的议论或说明日记，直至能充分认识到手机的危害，安心学习为止。④上交500字《劝戒同学书》一份，并在班内公开宣读。

第4条：在餐厅内，不按顺序，乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周内在餐厅维持打饭就餐秩序，记录违纪情况。②搜集文明行为故事2篇张贴到班级宣传栏。③做一次文明习惯养成的脱稿演讲。④班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。⑤在班内为大家演唱校园歌曲一首。⑥根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。

第5条：在教学楼内不注意安全，拥挤、追逐打闹、起哄、击掌、吹口哨者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真规范抄写背诵《学生日常行为规范》。②协助纪检部同学值日一周，并主动提醒同学5人次以上。③背诵古诗10首，并默写上交。④做一张校园安全为主题的手抄报。⑤为学生建设构思一个金点子，并组织实施。第6条：迟到、早退或不穿校服戴校徽者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。②搜集文明行为故事2篇张贴到班级宣传栏。③做一次文明习惯养成的脱稿演讲。④班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。⑤在班内为大家演唱校园歌曲一首。

第7条：旷课逃学半天以内者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。②在连续一周的悔过改正观察期内，并上交一份500字保证书，张贴或公开宣读。③搜集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。④认真读一本名人传记，并做深刻反思。⑤积极参加一项有益的文体活动，并尝试写日记，记录每日的快乐、幸福时刻。⑥主动承担班内一项事情，并认真做好。对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据诚恳要求适时准予回校。

第8条：故意违反课堂、自习纪律影响大家学习者。行为较轻，谈心交流后，自愿选择以下惩戒方式：①向老师或全班同学道歉，并决心悔改。②停止当天下午课外活动，写心理反省，张贴或公开宣读。③向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写张贴或公开宣读。④为全班同学表演一个节目，并获得认可。⑤搜集文明故事1篇背熟并默写上交。

行为较重，批评教育后，学生必须于课后自愿选择以下惩戒方式：①郑重向老师或全班同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。②熟练背诵《中学生日常行为规范》。③写违纪相关科目的小论文和说明书各一份。④写“对全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。⑤为学生做一件具体的有意义的事情。⑥针对班级违纪情况，提出几条合理化建议。

第9条：看与学习无关或不健康书籍、小说者。谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周每天背诵励志名诗3首。②抄写名人、伟人成长故事2篇上交张贴，并在班内宣读。③做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好

书。④搜集抄写刻苦学习类故事3则。⑤选择一项自己爱好的体育活动，每天课余就练习。

第10条：在学校公共场所明显有意破坏公共秩序者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真背诵《中学生守则》并抄写2遍。②上交600字真心实意《劝戒同学书》一份，并协助班长做纪律监督员一周。③编写相关内容的情景剧，并在班内模拟表演。④收集文明故事3篇，并在班级宣读。⑤上交500字真心实意《劝戒同学书》一份。⑥为学生争荣誉或做好事一次。⑦熟背英语文明短文2篇。

第11条：考试时严重违犯考场纪律者。对在考试期间吵闹说笑或睡觉的，先警告提示，考试完成后先谈心交流，再由学生自愿选择以下惩戒方式：①背诵默写《考生守则》。②搜集诚信故事3则背熟并张贴宣读。③自编考场情景的小品一个，并在班级表演。

对考试抄袭作弊者，该科试卷适当扣分。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①下周一早做倡导诚信文明的演讲。②认真抄写《考试作弊处理规定》1遍，然后结合自己感受写出反思，张贴或公开宣读。③搜集抄写诚信故事3则上交张贴。④写出不低于500字的反思感悟，并在班内宣读。⑤自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。⑥创作考试作弊主题的幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。

第12条：顶撞、背后谩骂侮辱师长或管理人员者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写出一封非常诚恳的道歉信。②抄写《中学生守则》2遍上交。③熟背并默写《中学生日常行为规范》。④搜集师爱或尊长文章3篇抄写上交，并心悦诚服地认识错误，向老师道歉。⑤在学生内做文明礼貌主题的脱稿演讲一次。⑥做一件令老师感动的事情。⑦自制一个小礼物，送给老师，以示歉悔。

第13条：吸烟、喝酒者。老师对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。②在之后连续两周内每天背诵励志名诗2首。③每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识吸烟喝酒的危害为止。④收集抄写吸烟喝酒危害类文章3篇，并写好心得体会，在班内张贴并公开宣读。

第14条：不经过同意，乱拿别人的东西或偷看别人信件者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写说明书一份，并向别人真诚道歉。②搜集抄写文明故事2则上交。③为同学做一件好事，以示歉悔。④在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。

第15条：对公共设施造成损坏者。若属无意者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①按原价赔偿，并上交500字《劝戒同学书》一份。②搜集抄写文明故事2则上交，并熟背其中一篇。

对故意破坏者，须加倍赔偿，在谈心交流、批评教育后，自愿选择以下惩戒方式：①在下周一早做自我检讨错误，倡导学生爱护公物的讲话。②认真抄写《中学生日常行为规范》3遍。③搜集抄写文明故事3则，并在班级宣传栏内张贴。

第16条：出入营业性网吧、歌舞厅者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①搜集2篇网络对青少年危害的文章抄写上交，下周一早做远离网吧，健康学习的演讲。②写出不低于500字的悔过决心书，并抄写《中学生守则》2遍。③之后一周内每天上交300字学习日记一篇。

屡教不改的，通知其家长，与学校一起对其进行谈心交流，并在两周的悔过改正期内每天上交300字学习日记一篇。

第17条：沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站者。谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周每天背诵励志名诗3首。②抄写名人、伟人成长故事2篇上交张贴。③做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好书。④搜集抄写刻苦学习类故事3则，并在班内张贴宣读。⑤选择一项自己爱好的体育活动，每天课余就练习。

第18条：拉帮结伙，组织小团体，在校内造成一定不好影响者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并上交500字文明决心书一份，直至完全改正。②搜集交友不甚荒废学业的文章3篇抄写上交，并上交心理悔过书2篇。③在班内做两次文明交友的演讲。第19条：穿奇装异服、佩带成人首饰、纹身者。谈心交流，提醒改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①迅速改回朴素端庄，背诵《中学生守则》，并默写上交。②迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝戒书。③迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像三张。④收集并背诵节俭类文明故事3则，并在学生内选读。

第20条：有意谩骂、侮辱同学人格者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。②写一封道歉信，并认真抄写《中学生日常行为规范》2遍。③熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。④写600字检讨书，向他人公开道歉。⑤写充满感情的“团结友爱”文章一篇，班内选读，并获大家认可。⑥在班内做“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。

第21条：经调查，确系谈情说爱荒废学习者。老师对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《中学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。②在之后连续两周内每天背诵励志名诗2首。③每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头对对方的危害，坚决摒弃错误思想安心学习为止。④收集抄写早恋危害类文章3篇，并写好心得体会。第22条：恶意盗窃者。追回其财物或赔偿其损失，认错态度较好者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写一封诚恳的道歉信，私下道歉。②抄写背诵《中学生日常行为规范》2遍，并上交。③搜集抄写文明故事5则，班内张贴。④上交500字心理悔改日记一篇。⑤在班级公开认错道歉，并决心悔改。⑥归还物品，并为同学做好事一件。

情节严重或经教育仍不改者，通知家长，联合教育。

第23条：对同学恐吓威胁、索要钱物者。按《沾化一中学生违纪处罚规定》严肃处理。情节轻微者，在谈心交流、严肃批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。②退回钱物，之后二周内每天上交300字自我表现说明书一份。③首先退回钱物，并在至少连续两周内，每天抄写《中学生日常行为规范》一遍。④道歉认错，请求原谅，并在之后一周内每天上交300字心理悔改日记一篇。

情节特别严重者，通知家长，全校通报并移交公安机关。

第24条：打架斗殴未造成恶劣影响者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①上交600字的事件说明与感思，待双方情绪冷静后由管理教师给予严肃谈心交流，两天后双方互相检讨。②根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。③之后连续一周内每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份；④抄写《中学生守则》2遍，并在下周一做珍惜同学友谊的班内讲演。

累计两次以上或结伙打架者，通知家长，联合教育；如情节严重，则移交公安机关处理。

第二篇：弹性惩戒细则

弹性惩戒细则

第1条：在餐厅内，不按顺序，乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。

班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周内在餐厅维持打饭就餐秩序，记录违纪情况。②在以后至少两天内帮助整理餐厅卫生，并每天上交300字心理感受短文一篇。③搜集文明行为故事5篇张贴到宣传栏。④做一次文明习惯养成的脱稿演讲。⑤班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。⑥在班内为大家演唱校园歌曲两首。⑦根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。

第2条：不遵守午休、晚睡纪律，大声吵闹，严重影响其他同学者。

班主任谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①在以后至少两天内于午晚时间在公寓门口值班，中午巡查，晚上到11点。②在以后至少三天内，于中午、晚上帮助导育老师运水、拖地、做记录等，导育教师认可其确实悔改后可以解除。③在违纪以后至少三天内每日上交300字心理悔改短文一篇。④在班里写“温馨提示”小黑板一周，直至充分认识错误行为。⑤为全班同学做一件好事，并得到三分之二以上人的签字认可。⑥对宿舍进行一次净化或美化。

第3条：上下楼梯时不注意安全，拥挤或追逐打闹者。

谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真规范抄写背诵《学生日常行为规范》。②协助检查人员值日一周，并主动提醒同学5人次以上。③背诵古诗10首，并默写上交。④做一张校园安全为主题的手抄报。⑤为学生建设构思一个金点子，并组织实施。

第4条：在有老师在的情况下，依然故意违反课堂纪律影响大家学习者。

行为较轻，谈心交流后，自愿选择以下惩戒方式：①向老师道歉，并决心悔改。②停止当天下午课外活动，写心理反省。③向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写2遍。④搜集文明故事1篇背熟并默写上交。⑤为全班同学表演一个节目，并获得认可。

行为较重，批评教育后，学生必须于课后自愿选择以下惩戒方式：①郑重向老师同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。②熟练背诵《小学生日常行为规范》。③写违纪相关科目的小论文和说明书各一份。④写“对全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。⑤为学生做一件具体的有意义的事情。⑥针对班级违纪情况，提出几条合理化建议。

第5条：考试时严重违犯考场纪律者。

对在考试期间吵闹说笑或睡觉的，先警告提示，考试完成后先谈心交流，再由学生自愿选择以下惩戒方式：①背诵默写《考生守则》。②搜集诚信故事3则背熟并默写上交。③自编考场情景的小品一个，并在班级表演。

对考试抄袭作弊者，该科试卷适当扣分。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①下周一早做倡导诚信文明的演讲。②认真抄写《考试作弊处理规定》2遍，然后结合自己感受写出反思。③搜集抄写诚信故事3则上交。④写出不低于500字的反思感悟，直至心悦诚服地认识错误。⑤自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。⑥创作考试作弊主题的幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。

第6条：背后谩骂、侮辱师长者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写出一封非常诚恳的道歉信。②抄写《学生守则》2遍上交。③熟背并默写《学生日常行为规范》。④搜集师爱或尊长文章3篇抄写上交，并心悦诚服地认识错误，向老师道歉。⑤在学生内做文明礼貌主题的脱稿演讲一次。⑥做一件令老师感动的事情。⑦自制一个小礼物，送给老师，以示歉悔。

第7条：不经过同意，偷看别人信件或乱拿别人的东西者。

谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写说明书一份，并向别人真诚道歉。②搜集抄写文明故事2则上交。③熟背课外英语道德故事三篇。④为同学做一件好事，以示歉悔。⑤在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。

第8条：故意破坏学校或班级卫生者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。②辅助卫生班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好卫生习惯。③熟背《学生日常行为规范》。④在之后的至少三天内每天上交一份300字爱护环境的保证书。⑤做保护环境为主题的脱稿演讲一次。⑥自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。

第9条：旷课逃学半天以内者。

谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。②在连续一周的悔过改正观察期内，每天必须上交一份300字保证书；③搜集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。④认真读一本名人传记，并做深刻反思。⑤积极参加一项有益的文体活动，并尝试写日记，记录每日的快乐、幸福时刻。⑥主动承担班内一项事情，并认真做好。对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据诚恳要求适时准予回校。

第10条：在学校公共场所明显有意破坏公共秩序者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真背诵《学生守则》并抄写3遍。②上交转载自论文先生网http://，请保留此标记600字真心实意《劝戒同学书》一份，并协助班长做纪律监督员一周。③编写相关内容的情景剧，并在班内模拟表演。④收集文明故事3篇，并在班级宣读。⑤上交300字真心实意《劝戒同学书》一份。⑥为学生争荣誉或做好事一次。⑦熟背英语文明短文2篇。

第11条：对公共设施造成损坏者。

若属无意者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①按原价赔偿，并上交《劝戒同学书》一份。②搜集抄写文明故事2则上交，并熟背其中一篇。③默写英语文明短文1篇，并上交《劝戒同学书》一份。

对故意破坏者，须加倍赔偿，在谈心交流、批评教育后，自愿选择以下惩戒方式：①在下周一早做自我检讨错误，倡导学生爱护公物的讲话。②认真抄写《学生日常行为规范》5遍。③搜集抄写文明故事5则，并上交《劝戒同学书》一份。

第12条：出入营业性网吧、舞厅、歌厅者。

谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①搜集2篇网络对青少年危害的文章抄写上交，下周一早做远离网吧，健康学习的讲话。②写出不低于500字的悔过决心书，并抄写《小学生守则》2遍。③之后一周内每天上交300字学习日记一篇。屡教不改的，通知其家长，与学校一起对其进行谈心交流，并在两周的悔过改正期内每天上交300字学习日记一篇。

第13条：拉帮结伙，组织小团体，在校内造成一定不好影响者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》和《学生日常行为规范》各两遍，并在之后一周内每天上交300字文明决心书一份，直至完全改正。②搜集交友不甚荒废学业的文章3篇抄写上交，并上交心理悔过书2篇。③之后两周，在每日晨会时都做文明交友的班内三分钟讲演。

第14条：穿奇装异服、佩带成人首饰、纹身者。

谈心交流，提醒改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①迅速改回朴素端庄，背诵《中学生守则》，并默写上交。②迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝戒书。③迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像三张。④收集并背诵节俭类文明故事3则，并在学生内选读。

第15条：有意侮辱同学人格者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。②写一封道歉信，并认真抄写《学生日常行为规范》2遍。③熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。④写600字检讨书，向他人公开道歉。⑤写充满感情的“团结友爱”文章一篇，班内选读，并获大家认可。⑥在第二天早做“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。

第16条：经调查，确系谈情说爱荒废学习者。

老师对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。②在之后连续两周内每天背诵励志名诗2首。③每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头对对方的危害，坚决摒弃错误思想安心学习为止。④收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。

第17条：恶意盗窃者。

追回其财物或赔偿其损失，认错态度较好者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写一封诚恳的道歉信，私下道歉。②抄写背诵《学生日常行为规范》2遍，并默写上交。③搜集抄写文明故事10则，班内张贴。④之后一周内每天上交300字心理悔改日记一篇。⑤在班级公开认错道歉，并决心悔改。⑥归还物品，并为同学做好事一件。情节严重或经教育仍不改者，通知家长，联合教育。

第18条：沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站者。

谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周每天背诵励志名诗3首。②每天抄写名人、伟人成长故事1篇上交。③做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好书。④搜集抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中2篇。⑤在班内“露一手”，并教会其他所有同学。⑥选择一项自己爱好的体育活动，每天课余就练习。⑦在之后二周内自学微机编程，设计电脑精彩动画两个。

第19条：对同学恐吓威胁、索要钱物者。

按《学校学生违纪处罚条例》有关规定严肃处理。情节轻微者，在谈心交流、严肃批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。②退回钱物，之后二周内每天上交300字自我表现说明书一份。③首先退回钱物，并在至少连续两周内，每天抄写《学生日常行为规范》一遍。④道歉认错，请求原谅，并在之后一周内每天上交300字心理悔改日记一篇。情节特别严重者，通知家长，全校通报并移交公安机关。

第20条：打架斗殴者。

谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①上交600字的事件说明与感思，待双方情绪冷静后由管理教师给予严肃谈心交流，两天后双方互相检讨。②根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。③之后连续一周内每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份；④抄写《学生守则》2遍，并在下周一早上做珍惜同学友谊的班级内讲演。累计两次以上或结伙打架者，通知家长，联合教育；如情节严重，则移交公安机关处理。

第三篇：弹性惩戒制度实施细则

弹性惩戒制度实施细则

第1条：在餐厅内，不按顺序乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。不在餐厅就餐或边走边吃者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周内在餐厅维持打饭就餐秩序，记录违纪情况。②在以后至少两天内帮助整理餐厅卫生，并每天上交300字心理感受短文1篇。⑤搜集文明行为故事5篇为同学们进行宣传。④做一次关于文明习惯养成的脱稿演讲。⑤在班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。⑥在班内为大家演唱校园歌曲两首。⑦根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。

第2条：不遵守午休、晚睡纪律，大声吵闹，严重影响其他同学者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①在以后至少两天内于午休、晚睡时间在公寓门口值勤，中午巡查，晚上到11点。②在违纪以后至少三天内，每日上交300字心理悔改短文1篇。③在班里写“温馨提示”小黑板一周，直至充分认识到错误行为。④为全班同学做一件好事，并得到2／3以上的人签字认可。⑤对宿舍进行一次净化或美化。

第3条：上下楼梯时不注意安全，拥挤或追逐打闹者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真地规范抄写并背诵《学生日常行为规范》。②值日一周，并主动提醒同学5人次以上。③背诵古诗10首，并默写上交。④做一张以校园安全为主题的手抄报。⑤为班级建设构思一个金点子，并组织实施。

第4条：违反课堂、自习纪律影响大家学习者。行为较轻者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向老师道歉，并决心悔改。②写内心反省。③向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写2遍。④搜集文明故事1篇，背熟并默写上交。⑤为全班同学表演一个节目，并获得认可。

行为较重者，班主任对其批评教育后，学生必须于课后自愿选择以下惩戒方式：①郑重地向老师、同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。②熟练背诵《学生日常行为规范》。⑥写违纪相关科目的小论文和说明书各一份。④写“向全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。⑤为同学做一件具体的有意义的事情。⑥针对班级的违纪情况，提出几条合理化建议。

第5条：考试时严重违反考场纪律者。对在考试期间吵闹、说笑或睡觉的，给予警告提示，考试完成后先与班主任谈心交流，再由学生自愿选择以下惩戒方式：①背诵默写《考生守则》。②搜集诚信故事3则，背诵并默写上交。③自编考场情景的小品一个，并在班级表演。对考试抄袭作弊者，该科试卷适当扣分。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①下周一早做倡导诚信文明的演讲。②认真抄写《考试作弊处理规定》2遍，然后结合自己感受写出反思。③搜集抄写诚信故事3则上交。④写出不低于500字的反思感悟，直至心悦诚服地认识错误。⑤自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。⑥创作考试作弊主题的幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。

第6条：背后谩骂、侮辱师长者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写出一封非常诚恳的道歉信。②抄写《学生守则》2遍上交。③熟背并默写《学生日常行为规范》。④搜集师爱或尊长文章3篇抄写上交，并心悦诚服地认识错误，向老师道歉。⑤在学生内做文明礼貌主题的脱稿演讲一次。⑥做一件令老师感动的事情。⑦自制一个小礼物，送给老师，以示歉悔。第7条：不经过同意，偷看别人信件或乱拿别人的东西者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写说明书一份，并向别人真诚道歉。②搜集抄写文明故事2则上交。③熟背课外英语道德故事三篇。④为同学做一件好事，以示歉悔。⑤在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。

第8条：影响学校、班级或宿舍卫生者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。②辅助卫生班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好卫生习惯。③熟背《学生日常行为规范》。④在之后的至少三天内每天上交一份300字爱护环境的保证书。⑤做保护环境为主题的脱稿演讲一次。⑥自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。

第9条：旷课逃学半天以内者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。②在连续一周的悔过改正观察期内，每天必须上交一份300字保证书；③搜集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。④认真读—本名人传记，并做深刻反思。⑤积极参加一项有益的文体活动，并尝试写日记，记录每日的快乐、幸福时刻。⑥主动承担班内的一项事情，并认真做好。对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据其诚恳要求适时准予回校。

第10条：在学校公共场所有意破坏公共秩序者。班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真背诵《学生守则》并抄写3遍。②上交600字左右的真心实意《劝诫同学书》一份，并协助班长做纪律监督员一周。⑥编写相关内容的情景剧，并在班内模拟表演。④收集文明故事3篇，并在班内宣读。⑤为班级争荣誉或做好事一次。⑥熟背英语文明短文2篇。

第1l条：对公共设施造成损坏者。若属无意者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①按原价赔偿，并上交《劝诫同学书》一份。②搜集抄写文明故事2则上交，并熟背其中—篇。③默写英语文明短文1篇，并上交《劝诫同学书》一份。

对故意破坏者，须加倍赔偿，班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①自我检讨错误，倡导同学爱护公物。②认真抄写《学生日常行为规范》5遍。⑤搜集并抄写文明故事5则，并上交《劝诫同学书》一份。

第12条：出入营业性网吧、舞厅、歌厅者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①搜集2篇关于网络危害青少年的文章，抄写上交。下周一早上做“远离网吧，健康学习”的发言。②写出不低于500字的悔过决心书，并抄写《学生守则》2遍。③之后一周内每天上交300字左右学习日记一篇。屡教不改的，通知其家长，与学校一起对其进行谈心交流，并在两周的悔过改正期内每天上交300字左右的学习日记一篇。

第13条：拉帮结伙，组织小团体，在校内造成不良影响者。班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》和《学生日常行为规范》各两遍，并在之后一周内每天上交300字左右的文明决心书一份，直至完全改正。②搜集“交友不慎，荒废学业”的文章3篇，抄写上交，并上交心理悔过书2篇。⑥之后两周，在每日晨会时都做文明交友的班内三分钟讲演。

第14条：穿奇装异服，佩戴成人首饰，纹身者。班主任与其谈心交流，提醒其改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①迅速改回朴素端庄，背诵《学生守则》，并默写上交。②迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝诫书。⑤迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像3张。④收集并背诵节俭类文明故事3则，并在班级内选读。

第15条：有意侮辱同学人格者。班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。②写一封道歉信，并认真抄写《学生日常行为规范》2遍。③熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。④写600字左右的检讨书，向他人公开道歉。⑤写充满感情的“团结友爱”文章—篇，在班内宣读，并获大家认可。⑥在第二天早上做以“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。

第16条：经调查，确系谈情说爱荒废学习者。班主任对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。②在之后连续两周内，每天背诵励志名诗2首。③每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头给对方的危害，坚决摒弃错误思想，安心学习。④收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。

第17条：恶意盗窃者。追回其财物或赔偿其损失，认错态度较好者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写一封诚恳的道歉信，私下道歉。②抄写并背诵《学生日常行为规范》2遍，并默写上交。③搜集并抄写文明故事10则，班内张贴。④之后一周内，每天上交300字左右的心理悔改日记一篇。⑤在班级公开认错道歉，并决心悔改。⑥归还物品，并为同学做好事一件。情节严重或经教育仍不改正者，通知家长，联合教育。

第18条：沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站者。班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周每天背诵励志名诗3首。②每天抄写名人、伟人的成长故事1篇上交。③做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好书。④搜集并抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中2篇。⑤在班内“露一手”，好的体育活动，每天课余时间练习。精彩动画两个。

并教会其他所有同学。⑥选择一项自己爱好的体育活动，每天课余时间练习。

第19条：对同学恐吓威胁、索要钱物者。按《学校学生违纪处罚条例》的有关规定严肃处理。情节轻微者，班主任与其谈心交流并给予严肃批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。②退回钱物，之后二周内每天上交300字左右自我表现说明书一份。⑤首先退回钱物，并在至少连续两周内，每天抄写《学生日常行为规范》一遍。④道歉认错，请求原谅，并在之后一周内每天上交300字左右心理悔改日记一篇。情节特别严重者，通知家长，全校通报并移交公安机关。

第20条：打架斗殴者。班主任与其谈心交流并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①上交不少于600字的事件说明与反思，待双方情绪冷静后，由管理教师分别与其进行严肃的谈心交流，两天后双方互相检讨。②根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。③之后连续一周内，每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份。④抄写《学生守则》2遍，并在下周一早上做珍惜同学友谊的班级内讲演。累计两次以上打架或结伙打架者，通知家长，联合教育；如情节严重，则移交公安机关处理。

第四篇：希望12弹性惩戒制度

希望十二《弹性惩戒制度》

第1条：在餐厅内，不按顺序，乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）记录本班违纪情况，每天上交300字心理感受短文一篇。

（2）搜集文明行为故事5篇张贴到宣传栏。

（3）做一次文明习惯养成的脱稿演讲。

（4）在班内为大家演唱校园歌曲两首。

（5）根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。

第2条：不遵守午休、晚睡纪律，大声吵闹，严重影响其他同学者。班主任谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）在违纪以后至少三天内每日上交300字心理悔改短文一篇。

（2）在班里写“温馨提示”小黑板一周，直至充分认识错误行为。

（3）为全班同学做一件好事，并得到三分之二以上人的签字认可。

（4）对宿舍进行一次净化或美化。

第3条：上下楼梯时不注意安全，拥挤或追逐打闹者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）认真规范抄写背诵《学生日常行为规范》。

（2）背诵古诗10首，并默写上交。

（3）做一张校园安全为主题的手抄报。

（4）为学生建设构思一个金点子，并组织实施。

第4条：在有老师在的情况下，依然故意违反课堂纪律影响大家学习者。行为较轻，谈心交流后，自愿选择以下惩戒方式：

（1）向老师道歉，并决心悔改。

（2）停止当天下午课外活动，写心理反省。

（3）向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写2遍。

（4）为全班同学表演一个节目，并获得认可。

（5）熟背相关科目课文2篇

行为较重，批评教育后，学生必须于课后自愿选择以下惩戒方式：

（1）郑重向老师同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。

（2）熟练背诵《小学生日常行为规范》。

（3）写违纪相关科目的小论文和说明书各一份。

（4）写“对全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。

（5）针对班级违纪情况，提出几条合理化建议。

第5条：故意破坏学校或班级卫生者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。

（2）辅助卫生班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好卫生习惯。

（3）熟背《学生日常行为规范》。

（4）在之后的至少三天内每天上交一份300字爱护环境的保证书。

（5）做保护环境为主题的脱稿演讲一次。

（6）自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。

第6条：旷课逃学半天以内者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存。

（2）在连续一周的悔过改正观察期内，每天必须上交一份300字保证书；

（3）搜集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。

（4）认真读一本名人传记，在班检时做深刻反思。

（5）主动承担班内一项事情，并认真做好。对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据诚恳要求适时准予回校。

第7条：在学校公共场所明显有意破坏公共秩序者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）认真背诵《中学生守则》并抄写3遍。

（2）上交600字真心实意《劝戒同学书》一份，并协助值周班长做纪律监督员一周。

（3）编写相关内容的情景剧，并在班会课模拟表演。

（4）收集文明故事3篇，并在班级宣读。

（5）上交300字真心实意《劝戒同学书》一份。

（6）为学生争荣誉或做好事一次。

第8条：出入营业性网吧、火吧、歌厅者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）搜集2篇网络对青少年危害的文章抄写上交，下周一早做远离网吧，健康学习的讲话。

（2）写出不低于500字的悔过决心书，并抄写《中学生守则》2遍。

（3）之后一周内每天上交300字学习日记一篇。屡教不改的，通知其家长，与学校一起对其进行谈心交流，并在两周的悔过改正期内每天上交300字学习日记一篇。

第9条：拉帮结伙，组织小团体，在校内造成一定不好影响者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）抄写背诵《中学生守则》和《学生日常行为规范》各两遍，并在之后一周内每天上交300字文明决心书一份，直至完全改正。

（2）搜集交友不甚荒废学业的文章3篇抄写上交，并上交心理悔过书2

（3）之后两周，在每日晨会时都做文明交友的班内三分钟讲演。

第10条：仪容仪表不符合学校规定，穿奇装异服、佩带成人首饰者。谈心交流，提醒改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）迅速改回朴素端庄，背诵《中学生守则》，并默写上交。

（2）迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝戒书。

（3）迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像三张。

（4）收集并背诵节俭类文明故事3则，并在学生内选读。

第11条：有意侮辱同学人格者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。

（2）写一封道歉信，并认真抄写《学生日常行为规范》2遍。

（3）熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。

（4）写600字检讨书，向他人公开道歉。

（5）写充满感情的“团结友爱”文章一篇，班内选读，并获大家认可。

（6）在第二天早做“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。

第12条：背后谩骂、侮辱师长者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）写出一封非常诚恳的道歉信。

（2）抄写《学生守则》2遍上交。

（3）熟背并默写《学生日常行为规范》。

（4）搜集师爱或尊长文章3篇抄写上交，并向老师道歉。

（5）在学生内做文明礼貌主题的脱稿演讲一次。

（6）做一件令老师感动的事情。

（7）自制一个小礼物，送给老师，以示歉悔。

第13条：沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站者。谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）以后一周每天背诵励志名诗3首。

（2）每天抄写名人、伟人成长故事1篇上交。

（3）做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好书。

（4）搜集抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中2篇。

（5）在班内“露一手”，并教会其他所有同学。

第14条：打架斗殴者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）上交600字的事件说明与感思，待双方情绪冷静后由管理教师给予严肃谈心交流，两天后双方互相检讨。

（2）根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。

（3）之后连续一周内每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份。（4）抄写《学生守则》2遍，并在下周一班会做珍惜同学友谊的演讲。累计两次以上或结伙打架者，通知家长，联合教育；如情节严重，则移交公安机关处理。

成功的90%是习惯，教育的90%是内省。弹性惩戒，既能培养学生良好的习惯，又能促其深刻反省、自我教育。孔子曰：“知耻而后勇”，如果我们回忆人生，经常会为自己小时候那些因犯错而受的惩戒而感动。

补充条例 第1条：考试时严重违犯考场纪律者。对在考试期间吵闹说笑或睡觉的，先警告提示，考试完成后先谈心交流，再由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）背诵默写《考生守则》。

（2）搜集诚信故事3则背熟并默写上交。

（3）自编考场情景的小品一个，并在班级表演。

对考试抄袭作弊者，该科试卷适当扣分。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）下周一早做倡导诚信文明的演讲。

（2）集抄写诚信故事3则上交。

（3）写出不低于500字的反思感悟，直至心悦诚服地认识错误。

（4）自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。

（5）创作考试作弊主题的幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。

第2条：不经过同意，偷看别人信件或乱拿别人的东西者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）写说明书一份，并向别人真诚道歉。

（2）搜集抄写文明故事2则上交。

（3）熟背课外英语道德故事三篇。

（4）为同学做一件好事，以示歉悔。

（5）在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。

第3条：经调查，确系谈情说爱荒废学习者。老师对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

（1）抄写背诵《学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。

（2）在之后连续两周内每天背诵励志名诗2首。

（3）每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头对对方的危害，坚决摒弃错误思想安心学习为止。

（4）收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。

注：班主任可根据情节的严重程度以及悔改表现联系家长配合教育！

2014月3月31日

希望12班委会

第五篇：幸福七一弹性惩戒制度》

孔子曰：“知耻而后勇”

——温十九中幸福七（1）班弹性惩戒制度

第一条：早到

一年之计在于春，一日之计在于晨

早上没按时到校者，经谈话批评后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、背诵《中学生日常行为规范》并抄写1次。

2、在操场跑步4圈。

3、写一份，告别慵懒书，在班级张贴。

4、同组同学帮助其制定一份改正计划。

第二条：作业

作业是检验和巩固课堂学习的重要环节。

抄袭作业或不完成作业者，经谈话批评后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、当日补写作业，并写一篇《作业的重要性》，在班级宣读。

2、当日补写作业，并在班级向全班道歉。

3、当日补写作业，并制定一份《认真有效地完成作业》的计划书，并在班级宣读。

4、当日补写作业，并在操场跑步4圈。

注：连续三次抄袭或不完成作业者，一律要通知家长到校，并要求家长在班级做说明。

第三条：晨读

晨读可以开启心智，可以浓厚学风。

集体晨读前，必须安静阅读有益的课外书籍，并做读书笔记。集体晨读开始后，必须大声、专注地朗读指定文章。凡不认真者，经谈话批评教育后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、放学后，在班主任老师办公室门口，独自大声朗读30分钟。

2、书写关于晨读的重要性的文章一篇（500字以上），并在班级宣读。

3、小组同学集体向全班同学做一次深刻的道歉。

第四条：课堂（自修课）纪律：

遵守课堂纪律，既是对自己学习权利的保障，也是对他人学习权利的尊重。

违反课堂或者自修课纪律，被老师或者值周班长点名批评者。由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、在班级，公开向老师和小组同学道歉，并决心悔改。

2、停上本周信息技术课，并写内心反省。

3、面壁静思自己的过去40分钟，并向老师汇报自己的思考。

4、为全班同学表演一个节目，并获得认可。

情节较重者，由班主任批评后，自愿选择以下惩戒方式：

5、撰写关于违纪科目的小论文（2000字以上）

6、请家长到校，当着家长和全班同学的面向同学们道歉。

第五条：眼保健操

眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是很幸福的。

眼保健操不合格者，经谈心批评后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、在班级，向全班同学示范眼保健操应该如何做。

2、收集三篇关于眼保健操重要性的文章，本人抄录后，在班级张贴。

3、在操场罚跑4圈。

4、表演一个眼保健操的幽默小品。

第六条：午餐

午餐光盘，不仅是一种节俭之美，更是对劳动果实的珍惜，也为每天下午的学习生活储备充足的能量。午餐文明则体现对公共秩序的遵守。

在餐厅内，不按顺序乱插队，乱拥挤或乱抢饭菜者，光盘行动不到位者，桌面整理不干净着，吃饭讲话者。班主任与其谈心交流后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、以后一周内在餐厅维持就餐秩序，记录违纪情况。

2、至少帮助整理餐厅卫生两天，并每天上交300字的心理感受短文一篇。

3、收集文明行为故事5篇，并张贴在宣传栏。

4、做一次关于文明习惯养成的脱稿演讲。

5、在班级介绍一下父母的工作和生活情况，并谈一下自己感受。

6、在班级为大家演唱校园歌曲两首。

7、根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。

第七条：午睡

午睡为下午的学习生活提供充足的精力保障。

不遵守午睡纪律，扣分者。由同学自愿选择一下惩戒方式：

1、至少管理午睡纪律两天，并确保午睡纪律良好。

2、至少上交两篇的心理悔改短文（字数300字以上）

3、为全班同学做一件好事，并得到全班三分之二以上同学签字

4、在班级做一次关于午睡重要性，遵守纪律重要性的脱稿演讲。

第八条：离校

及时离校，早点到家，以免家长担忧，这是孝顺的行为。

放学后，除值日生外，5分钟必须离开学校。未按时离校者，自愿选择以下惩戒方式：

1、自愿参加值日，但不加分。

2、书写一日反省（字数300以上）

第九条：安全

安全无小事

课间休息，追逐打闹、上下楼梯不注意安全者，不遵守实验室纪律者，携带危险物品进入校园者或其他危及他人安全的行为者。由学生自愿选择以下惩戒方式：

1、认真规范地抄写《中学生日常行为规范》并背诵。

2、写一篇安全重要性的心得（500字以上）

3、写一篇同学安全习惯分析（300字以上）

4、做一篇安全为主题的手抄报。

5、赔偿他人或集体损失。

第十条：考试

考试诚信，这是做人的基本原则。

考试违规或者舞弊者，一律接受学校纪律处分，并记入学生成长档案。

第十一条：尊敬师长，团结同学

尊敬师长，团结同学，这是一个人的基本道德修养。

谩骂、侮辱、诋毁师长或同学者，私下传播同学流言蜚语者，经谈心交流，批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

1、写一封非常诚恳的道歉信。

2、收集师爱、友爱的文章三篇，抄写上交，并心悦诚服地认识错误，向别人赔礼道歉。

3、做一件令受伤害者感动的事情。

4、自制一个小礼物给受伤害者，以示歉意。

第十二条，卫生：

良好的个人卫生习惯，是一个人内在修养的外在体现。

个人卫生不合格，导致班级卫生被扣分者，谈心交流，批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：

1、向全班同学道歉，并承包班级门窗擦洗或地板拖洗一周。

2、向全班同学道歉，并做卫生督导员一周。

3、向全班同学道歉，做一份关于以关于卫生环保为主题的手抄报。

4、向全班同学道歉，做一次关于卫生环保为主题的脱稿演讲。

5、自带2盆花草，并负责养护。

第十三条：公共设施

爱护公共设施既是热爱集体的表现，也是履行法定义务的体现。

破坏公共设施者。经谈心批评后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、属于无意损害公共设施者，按原价赔偿，并写一篇《劝诫同学书》。

2、属于故意破坏公共设施者，按10倍价格赔偿，并在全校通报批评。

第十四条：三厅两吧

三厅一吧，鱼目混杂，空气污浊，对青少年的身心健康危害很大。

三厅两吧：歌厅、舞厅、电子游戏厅、网吧、酒吧

1、书写一篇《远离三厅一吧》书，告诫同学们远离三厅一吧。

2、写一篇检讨书，并在班级公开检讨。

注：再次违纪者，一律校纪处分。

第十五条，同学关系：

同学友情很珍贵，要用心去呵护。

在班级拉帮结伙，组织小团体，对同学造成伤害，对班级声誉造成危害者。经谈心批评后，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、抄写并背诵《中学生日常行为规范》

2、收集“交友不慎，荒废学业”的文章3篇，抄写上交，并写一篇心理悔过书。

3、在班级三分钟的文明交友演讲

第十六条：仪表

凡仪表不合格者（仪表要求另外讲解），经谈心批评后，同学自愿选择以下惩戒方式：

1、迅速改回朴素端庄，背诵《中学生守则》。

2、迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝诫书。

3、迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像3张。

4、收集并背诵节俭文明故事2则，在班级内宣讲。

第十七条：人格

有意侮辱同学人格者。经谈心批评后，同学自愿选择以下惩戒方式：

1、当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督

2、写一封道歉信，并抄写《中学生日常行为规范》2遍

3、背熟同学文明交往故事两则，并在班级展示。

4、写一篇充满感情的“团结友爱”文章，在班级宣读。

5、在班级做一次“团结友爱，我爱同学”的脱稿演讲。

第十八条：值日

劳动是公民的权利，也是公民的义务。

一日三值日，严格按要求执行。未按要求者，自愿选择以下惩戒方式：

1、小组集体重做一天。不加分。

2、卫生被扣分者，必须重新值日一周。且不加分。

第十九条：早恋

爱情本是人类美好感情之一，但早恋则对学生伤害很大。谨防早恋，用心，把握交友度，很重要。

早恋学生，自愿选择以下惩戒方式：

1、抄写背诵《学生守则》2份，迅速安心学习，写保证书一份。

2、在之后连续两周内，每天背诵励志名诗2首。

3、每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头给对方的危害，坚决摒弃错误思想，安心学习。

4、收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。

第二十条：盗窃他人财物

盗窃不仅可耻，更是违法。

凡盗窃者，由同学自愿选择以下惩戒方式：

1、写一封诚恳的道歉信

2、抄写并背诵《日常行为规范》2篇，并背诵。

3、收集并抄写文明故事10则，班内张贴。

4、之后一周内，每天上交300字左右的心理悔改日记一篇。

5、在班级公开道歉认错，并决心悔改。

注：财物必须赔偿，屡教不改者，送派出所处理。

第二十一条：网络

网络是虚拟社会，但也是公民社会，法治社会。

沉迷网络游戏，上网聊天，浏览不健康网站，发帖污蔑他人者。自愿选择以下惩戒方式：

1、以后一周每天背诵励志名诗3首。

2、每天抄写名人、伟人的成长故事1篇上交（字数在2000字以上）

3、做班级好书推荐员，每周向班级推荐一本好书。

4、收集并抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中一篇。

5、在以后两周内自学微机编程，设计电脑精彩动画两个。

6、选择一项自己爱好的体育活动，每天坚持课余时间练习。

第二十二条：恐吓、敲诈勒索他人财物

恐吓、敲诈勒索他人财物，都是违法行为，甚至是严重违法行为。

凡恐吓、敲诈勒索他人财物者，自愿选择以下惩戒方式：

1、退回财物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。

2、退回财物，之后二周内每天上交300字左右自我表现说明书一份。

3、退回财物，并在至少连续两周内，每天抄写《中学生日常行为规范》一遍。

4、道歉认错，请求原谅，并在之后一周内每天上交300字左右的心理悔改日记一篇。注：情节严重者，移送公安机关处理。

第二十三条：打架斗殴者

打架斗殴，斯文扫地，倒霉透顶。

凡打架斗殴者，自愿选择以下惩戒方式：

1、上交不少于600字的事件说明与反思，待双方情绪冷静后，双方互相检讨。

2、根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。

3、之后连续一周内，每天上交写友谊日记一篇。字数300字以上。

4、抄写《中学生日常行为规范》2遍，在班级做珍惜友情的演讲。

注：累计两次打架者，一律通知家长到校，情节严重者，移送公安机关处理。

第二十四条：手机

校内禁止使用手机，这是学校十条禁令之一。

凡在校内使用手机者，自愿选择以下惩戒方式：

1、没收手机，并书写一份使用手机的危害。

2、没收手机，抄写《中学生日常行为规范》一遍。

第二十五条：跑操

跑操意在锻炼身体，磨砺意志。跑操要跑出精气神，要跑出文化味。

凡跑操无故不参加者，跑操时讲话，口号不喊，不注意调整队形者，自愿选择以下惩戒方式：

1、罚站军姿20分钟

2、男生重跑4圈，时间在4分半内完成，女生重跑3圈，时间在4分半内完成。

3、书写跑操的重要性文章一篇，字数在600字以上。