史纲讨论课感受（范文大全）

第一篇：史纲讨论课感受

史纲讨论课感受

周二6、7、8欧阳xx 在初中和高中上历史课时，由于各种原因，特别是由于应试教育，老师完全按照书本讲，“灌输”的成分很重，我们在课堂上基本零参与，老师讲什么我们就听什么，老师指出哪里是重点我们就背哪里。后来发现在大学里我们还要学近代史纲要，当时我的心里是不以为然的。但是，经过将近一学期的学习后，我发现史纲课并不像以往的历史课，尤其是史纲讨论课，对我们大有裨益。

我觉得我在讨论课上学到的主要有以下几点：

1.团队的合作精神。因为讨论课有一个主题发言，所以我们小组每次都分工进行了精心的PPT准备，并最后将其整合。这个过程提高了我们的合作能力与责任感。至今我还记忆犹新的是第一次讨论课前我们小组在整合时讨论得不亦乐乎的场景。不得不说，在大学班级氛围淡化的背景下，我们小组的人能通过史纲课的合作加深了对彼此的了解实属难得。

2.对历史知识的汲取和自主学习、解决问题能力的提高：在每次讨论课的准备过程，我们有仔细阅读各种参考文献：从《龙旗飘扬的舰队》到《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》。唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”英国哲学家培根也说过：“读史使人明智”。正是在主动阅读各种参考文献的同时，我们与历史之间的距离拉近了，我们的思维更加开拓，看待问题的方式也辩证化。一个个陌生的历史人物，一桩桩陌生的历史事件都揭下了神秘的面纱，向我们展露出它们无穷的魅力。历史正如一片叶子，有人一叶障目，有人一叶知秋，在慢慢品味它的精华，它的奥妙时，我们自主学习的能力提高了。

3.口头语言表达能力的提高，因为每次讨论课，两个小组总要进行撕逼，这锻炼了我的胆量和语言表达能力。在两组相互交锋与斗智斗勇的过程中，思维碰撞的火花格外耀眼，增加了无穷的趣味。同时我也有几个小吐槽：

1.撕逼的两个小组能否加强交流，明确双方所持观点，让撕逼的效果更加显著。比如我们组跟2组讨论朝鲜关系对中苏关系的影响时，我方认为促退，对方认为短期促进，长期促退，我感觉在撕逼的过程中我方挺吃亏的。

2.在讨论课的过程中，有人会消极对待，在讨论课上一言不发或者为了分数勉强发一次言；也有人觉得时间有限，撕得不过瘾。能否将组分的更小，让大家有更多发言的机会。总而言之，讨论课带给我很多成长与乐趣，大赞之！

第二篇：史纲顺口溜

史纲顺口溜

一大立党，二大立纲，三大国共要合作，四大领导工农忙，八七枪杆出政权，古田军队要增强，遵义军事与组织，瓦窑堡一起来抗日，洛川全面来抗战，减租减息是关键，六届六中马中化，七大确定毛领导，七届二中转城市，三中一化三改阶段和路线，十三大终于研究好，后来(十四大)市场经济有目标，小平思想成指导，十五大跨世纪，十六大三代表，三中科学发展观，四中和谐最重要，十七大发展观，十八大成小康。

毛中特13句记住重要著作

1.《阶级分析》分敌友，农民问题是中心 2.《农运报告》三阶层，《星火》标志毛形成 3.《反对本本》反教条，“思想路线”最重要 4.《共产党人》三法宝，马列中化为正道

5.《中革中党》39年，首提新民之概念，到了40《新民论》，新民理论体系成

6.《改造》《整顿》《党八股》，都是延安为整风 7 群众路线在哪里，《领导方法的问题》 8.中共七大《论联合》，三大作风也要记 9.《目前形势和任务》，两个没收一保护

10《晋绥干部会议上》，首列官资为对象，还有两个总路线，新民革命和土改 11.“民主专政”在哪提，这个答对不容易，不是49《论专政》，而是48《革命底》

12.七届二中两务必，工作重心要转移

13.《十大关系》56年，调动因素把社建，道路要靠自己探。

毛中特6句口诀记住知识点 中国改造日本政府、社会主义民族革命、湖南领导报告高潮、人民纠正持久矛盾、干部通知目前决议、发刊本本关系延安。

以上口诀分为六句话，每句话的首词连起来是：“中国社会，湖南人民干部发刊”(有点象报社)，记住首词后就可以把整个内容会议起来。每个词语代表一本书，标题代表两本书，具体如下——

战略：《中国革命战争的战略问题》1936年《战争和战略问题》1938年

中国：《中国革命和中国共产党》 1939年

改造：《改造我们的学习》 1941年

日本：《论反对日本帝国主义的策略》 1935年

政府：《论联合政府》 1945年中共七大

社会：《中国社会各阶级的分析》 1925年

主义：《新民主主义论》 1940年

民族：《中国共产党在民族战争中的地位》1938年

革命：《将革命进行到底》 1948年

湖南：《湖南农民运动考察报告》1927年

领导：《关于领导方法的若干问题》 1943年 报告：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》1948年

高潮：《中国农村的社会主义高潮》 1955年

人民：《论人民民主专政》 1949年

纠正：《关于纠正党内的错误思想》1929年

持久：《论持久战》1938年

矛盾：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年

干部：《在晋绥干部会议上的讲话》 1948年

通知：《关于调查人口和土地状况的通知》1931年

目前：《目前形式和我们的任务》 1947年

决议：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》邓小平主持 1981年

发刊：《共产党人发刊词》 1939年

本本：《反对本本主义》 1930年

关系：《论十大关系》 1956年

延安：《在延安文艺座谈会上的讲话》 1942年

重要会议梳理

一大奋斗目标提，革命对象错确认；二大高低两纲领，秋白统一战线提； 三大国共合作忙，思想组织要独立；国民一大新三民，联俄联共扶农工； 四大首分两资产，无产领导工农盟；五大工农小资产，新创民族独裁制； 八七独秀枪杆子，革命起义总方针；六大新民革命定，无产基础批左右； 古田军队服从党，党建军建纲领文；六届四中王明左，革命质形路军乱； 瓦窑堡民族抗日，老毛提马主中化；遵义中共首自决，老毛领导地位立； 洛川抗日有措施，减租减息转游击；六届七中尊老毛，若干问题有决议； 七大少奇改党章，三大作风论联合；七届二中贺胜利，农村转城两务必。

重要作品梳理

阶级分析萌芽现，国民革命和湖南，农民问题2和3，都在红色政权前。井冈斗争在28，思想建党首次提，形成星火可燎原，乡村包围夺政权，本本没有发言权，思想路线活灵魂。调整人口和土地，同样没有发言权。反日策略持久战，全面分析民资产，敌强我弱四特点，积极防御三阶段。发刊词中有三宝，统战武斗和党建，首次马论结实践，伟大工程为党建。中国革命中国党，首提新革一概念，社会性质和动力，无产反帝反封建。新论提出两步走，完整提出三纲领，新论革党发刊词，标志成熟与发展。文艺座谈和学习，实事求是为群众。领导方法若干问，哲学概括群众路。联合政府在七大，三大作风理密评。纠正思想立党位，实事求是用马列。目前形势和任务，新民主义三纲领，没收没收和保护，军事十则土改二。晋绥讲话在48，总线其中就有俩，新革路线和土改，反帝反封反官僚。依靠贫雇团中农，革命对象有官僚。革命到底人专政，人民专政新纲领。七届二中重转移，执党建设提问题。农村社会达高潮，政治工作生命线。十大关系社路探，各方关系共监督。内部矛盾正确处，辩证分析民与专。小平主持党决议，评毛分步现代化。形成标志村围城，成熟标志新革论。

重要第一次

1．第一次正式提出“马克思主义的中国化”命题的会议：六届六中全会； 2．第一次把党的优良作风概括为三大作风的著作：《论联合政府》；

3．第一次提出马克思主义的中国化的根本思想原则的文章：《<共产党人>发刊词》；

4．第一次提出建设一项伟大的工程：《共产党人发刊词》； 5．第一次系统总结党的三大优良作风：《共产党人发刊词》；

6．第一次提出“思想路线”概念的文章：《反对本本主义》；首次明确反对教条主义，阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想。

7．第一次完整系统地阐述实事求是思想路线的著作：《改造我们的学习》； 8．第一次完整的提出新民主主义革命总路线的著作：《在晋绥干部会议上的讲话》；

9．第一次论述新民主主义革命基本思想的文章：《中国社会各阶级的分析》； 10．第一次公开使用“人民民主专政”的文章：《将革命进行到底》；

11．第一篇系统阐述毛泽东思想的文献：中共七大刘少奇做的《关于修改党章的报告》；12．第一次提出党的工作重心的转移乡村到城市的文献：在中共第七届二次会议上做的报告；

13．第一次明确指出执政党建设问题：中共七届二中全会；

14．毛泽东在《中国革命和中国共产党》中第一次提出“新民主主义革命”这一科学概念；

15．1954 年人大一届通过第一部《宪法》。

遇到社会主义文化和核心价值体系相关题目

(1)唯物论部分：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用。促进现代化建设和社会繁荣。

(2)认识论部分：实践决定认识，认识对于实践具有能动的反作用。社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用，促进现代化建设和社会繁荣。

(3)唯物史观部分：社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有能动的反作用，社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用，促进现代化建设和社会繁荣。

遇到党的先进性建设相关题目

唯物史观认为：经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础具有能动的反作用，加强党的先进性建设，提高党拒腐防变和抵御风险的能力，有助于现代化建设的推进和发展。

遇到和谐社会相关题目

矛盾即对立统一，和谐社会建设是有差异的同一，不是完全的等同。

遇到科学发展观相关题目

第一要义是发展：发展的过程性

核心是以人为本：人民群众是历史的创造者 要求是全面协调可持续：联系具有普遍性 方法是统筹兼顾：矛盾不平衡原理

遇到改革开放相关题目

唯物史观认为：改革是社会主义制度的自我完善和发展。是体制的变革。目的是发展，有助于稳定，是社会发展的直接动力。

遇到马克思主义中国化相关题目

(1)唯物辩证法认为：矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现

(2)认识论认为：认识需要经过两次飞跃获得真理，感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程，理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性

1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：孙中山先生之所以伟大，不但因为他领导了伟大的辛亥革命（虽然是旧时期的民主革命），而且因为他能够“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”。

习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话要点

2016年11月11日，纪念孙中山先生诞辰150周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。从考研政治的角度讲，要着重把握讲话中的以下内容：

一、高度评价了孙中山先生领导近代中华民族民主革命的不朽功勋

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。今天，缅怀孙中山先生建立的历史功勋，缅怀孙中山先生为中国人民鞠躬尽瘁的光辉一生，我们心中充满着深深的崇敬之情。

二、回顾总结了中国共产党继承孙中山先生遗志、领导全国各族人民英勇奋斗的艰辛历程和伟大成就

中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。在他生前，中国共产党人坚定支持孙中山先生的事业。在他身后，中国共产党人忠实继承孙中山先生的遗志，团结带领全国各族人民英勇奋斗、继续前进，付出巨大牺牲，完成了孙中山先生的未竟事业，取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。在这个基础上，中国共产党人团结带领中国人民继续奋斗，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度。

今天，我们可以告慰孙中山先生的是，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。

三、郑重重申了维护祖国统一的严正立场和坚定决心 孙中山先生始终坚定维护国家统一和民族团结，旗帜鲜明反对一切分裂国家、分裂民族的言论和行为。孙中山先生说：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中，正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”他强调：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”

近代以来，中国经历了长达百余年的国破山河碎、同胞遭蹂躏的悲惨历史，所有中华儿女对此刻骨铭心。维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，是我们对历史和人民的庄严承诺。一切分裂国家的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！

四、深刻阐明了全体中华儿女共同致力实现中华民族伟大复兴的历史使命，号召学习孙中山精神，振兴中华 今天，我们在这里隆重集会，纪念孙中山先生诞辰150周年，缅怀他为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋，弘扬他的革命精神和崇高品德，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋斗。我们要学习孙中山先生热爱祖国、献身祖国的崇高风范。我们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的博大情怀。我们要学习孙中山先生追求真理、与时俱进的优秀品质。我们要学习孙中山先生坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。

纪念红军长征胜利80周年大会21日上午在北京人民大会堂隆重举行。总书记在会上发表重要讲话。把总书记洋洋洒洒的讲话概括起来，其实***只讲了四个问题： 长征有什么意义？什么是长征精神？ 为什么我们今天还需要长征精神？ 我们应怎么弘扬长征精神？

1.长征胜利的伟大意义：

我们党领导红军胜利完成长征，宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。

（1）长征是一次理想信念的伟大远征。长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利；靠的是红军将士不被任何敌人所压倒、不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。

（2）长征是一次检验真理的伟大远征。长征的胜利，使我们党认识到必须要把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际结合起来，独立自主解决中国革命的重大问题。

（3）长征是一次唤醒民众的伟大远征。长征途中，我们党高举全民族团结抗战的大旗，推动了抗日民族统一战线的形成。长征的胜利，宣传了我们党的主张，扩大了党和红军的影响，巩固了党同人民群众的血肉联系，充分展示了中国共产党性质和宗旨的力量。

（4）长征是一次开创新局的伟大远征。长征途中，我们党成功把解决生存危机同拯救民族危亡联系在一起，把长征的大方向同建立抗日前进阵地联系在一起，实现了国内革命战争向抗日民族战争的转变；不仅保存了革命力量，而且使我们党找到了中国革命力量生存发展新的落脚点，找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。

2.中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神究竟是什么？

（1）伟大长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；

（2）伟大长征精神就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；（3）就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；（4）伟大长征精神就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；

（5）伟大长征精神就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。伟大长征精神是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。

3.为什么我们今天还需要长征精神？

每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。今天的长征同当年的红军长征相比，同改革开放以来我们已经走过的新长征之路相比，虽然在环境、条件、任务、力量等方面有一些差异甚至有很大不同，但都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。实现伟大的理想，没有平坦的大道可走。夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新进展，夺取推进党的建设新的伟大工程新成效，夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利，我们还有许多“雪山”、“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的。

长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。

4.今天我们应该怎样弘扬伟大的长征精神，走好今天的长征路？

（1）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为崇高理想信念而矢志奋斗。

（2）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利而矢志奋斗。

（3）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。

（4）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把握方向、统揽大局、统筹全局，为实现我们的总任务、总布局、总目标而矢志奋斗。

（5）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，为维护国家安全和世界和平而矢志奋斗。

（6）弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须加强党的领导，坚持全面从严治党，为推进党的建设新的伟大工程而矢志奋斗。

第三篇：史纲论文

从“大跃进”到“三年困难时期”经历了什么

【摘要】1958年发动了大跃进运动，59年到61年我国遭受了持续三年的大饥荒。本文从牺牲农业大炼钢铁； “浮夸风”盛行导致中央粮食统购过量；违背客观规律“瞎指挥”，导致农业减产；“共产风”泛滥，效率低下，浪费严重四个方面阐释和分析大跃进运动是如何影响了人们的农业生产，从而导致了大饥荒。

【关键词】大跃进 三年困难时期 原因 农业

1958年，在中共八大二次会议后，中国共产党发动在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标的大跃进运动。然而在一派浮夸气氛中编造的1959年计划棉梁高指标并没有实现。相反1959年秋，中国开始出现大面积的农业歉收，随后一直到1961年，出现了连续三年的全国性粮食短缺和饥荒，导致了无数人的非正常死亡的困难时期。接下来将在大跃进运动中寻找三年困难时期的原因。

一．牺牲农业大炼钢铁

1958年，提出了“以钢为纲”的口号，并且布置了当年产钢1100万吨的任务。为了完成这一既定的指标，9月5日人民日报发表社论：《全力保证钢铁生产》，号召与钢铁无直接关系的部门“停车让路”。“一场全民全党的夺钢保钢的群众运动在全国范围内轰轰烈烈地展

1开了。”

为了找矿许多地方由党委书记带领群众上山，中小学生、七八十岁的老人，都投身其中。成千上万的农民丢下农活去“找矿”、“炼钢”。“据后来统计，1958年，国共全建手工操作

2的小型工业企业121.5万个，共有工人2489万人，其中，大部分是农民。”由于缺乏劳动

力导致大量成熟的庄稼因没有及时收获入仓而烂在地里，或者收割草率、大量抛撒。这无疑造成了人力、物力、财力极大的浪费，使农业产量降低。在当时有句话“是大丰产，但不是大丰收”。譬如四川省“抛撒、浪费的粮食约占总产量的百分之十左右„„当在二百二十万

3吨以上”。河南省更为严重，竟有百分之五十的秋粮被毁弃在地里。在优先发展重工业的战略和大跃进中，农民及其集体组织承担了过多的高指标的建设任务（除了大炼钢铁，还有农田水利设施，集体工厂，教育大跃进等），大量务农的劳动力被抢占。（除了大炼钢铁，还有农田水利设施，集体工厂，教育大跃进等）

也与此同时，为了解决大炼钢铁的燃料不足问题，全国各地纷纷开始大量的伐树烧炭，这种现象在煤炭资源短缺的地区最为严重。森林资源遭到严重的破坏，水土流失加剧，使得生态环境恶化。而这与59年到61年间的频繁的爆发旱涝、蝗虫灾害都有着一定的内在联系。经过突击蛮干，1958年12月19日提前完成产钢任务，但实际上合格的钢只有800万吨，正如薄一波一九五九年说的“一九五八年炼出来的三百万吨土钢，至今还埋在草里”。而这三百吨土钢，却是用人们拆了铁窗，卸了铁门，砸了铁锅甚至是种田的锄头收集的生铁炼成的。

大炼钢铁片面的强调重工业的发展以及不切实际对产量追求，不仅严重削弱了农业，也冲击了轻工业和其他部门，造成了造成国民经济比例失调，严重影响了人民生活，挫伤了群众的积极性，为三年困难时期的出现埋下了祸根。

二．“浮夸风”盛行导致中央粮食统购过量

由于“大跃进”对产量过高的追求和当时人们急于求成的心态导致了浮夸风的盛行，地方官员开始虚报产量来应对中央的高指标，于是出现了“农业大跃进村村放卫星”的现象。“肥猪赛大象,只是鼻子短,全村宰一头,足够吃半年。”“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动。”1

2《“大跃进”和三年困难时期的中国》主编张湛彬,刘杰辉,张国华p59 《“大跃进”和三年困难时期的中国》主编张湛彬,刘杰辉,张国华p78

4在当时这种违背客观规律夸大主观意识作用的标语随处可见。亩产过几万斤的报道也稀松平常。面对虚假繁荣的大丰收，有些中央的领导被胜利冲昏了头脑，也开始盲目的乐观。当时国家对农村的粮食采用统购政策，地方需要缴纳粮食总产量的25%（不是很重）。当中央派员到地方征收粮食时，是以地方干部上报的严重夸大的粮食产量来计算征收量的。征收量大大超出实际粮食产量，地方干部为了填补缺口，逼迫农民将原本应该留下的口粮、种子、饲料“三留”也全都上缴。这便直接导致了农村的粮食短缺，公共食堂无米下炊，导致了严重的饥荒。而且饥荒往往在虚报数额巨大的地方更加严重，反而不是那些受灾严重的地区。下面的数据更能说明统购过量的问题。1959 年和1960 年粮食统购率猛增至总产量的 39.7% 和 35.6%，然而粮食的总产量实际上却在急剧下降。1959 年的粮食产量实际上比1958 年下降了 30% 之多。

1958年9月9日，广西环江线放出亩产十三万斤的“大卫星”，并“光荣”地接受了领

导和有关专家的现场验收工作。事实上，这却是近千人在三天内不分昼夜的将附近一百多亩长势良好、已经成熟的禾苗挑到实验田并蔸而制造的假象。这种劳民费力的行为让当地的县委书记出尽了风头同时，也给环江县带来了长期难以摆脱的灾难——粮食全面紧缺。为了完成上交征购粮任务，环江县委按自治区的布置，将各集体小仓库里的粮食作为征购粮一起并入国家仓库。到次年4、5月饥荒出现，死人日益增多。8月“反瞒产”运动掀起高潮，农民家的粮食被强行抢走，集体、国家的仓库统统封死，还提出就是死人也不准开仓放粮。公共食堂最长停火130天，饥饿造成各种疾病的出现，浮肿，肝炎，死人现象随处可见。

值得注意的是，当国内正处在大饥荒时期时，中国为了体现国际主义、加强与其他发展

中国家和社会主义国家的友好关系，大举对外援助和粮食输出。例如，根据外交部解密档案，1960年4月，外交部决定以政府名义，无偿赠几内亚大米1万吨，支援阿尔巴尼亚15000

5吨。1961年8月，老挝来函要求支援稻种。中国政府决定援助15吨。这种援助虽有很大的政治目的性，但在当时国内饿殍遍野的境况下，仍然大量的输出粮食，肯定有其内在的原因。那就是虚报、夸大粮食产量导致的盲目乐观与自信。迄今尚无证据证明出口援助是经济困难的直接原因，但加剧了国内饥荒是不可否认的。

三．违背客观规律“瞎指挥”，导致农业减产

为了达到预期的高指标，很多地方的领导，过度夸大了主观意识的能动作用，不尊重客

观规律对农业生产进行“瞎指挥”。这不仅造成了极大的浪费，更严重的影响了正常的农业生产，最终导致农业减产。“瞎指挥”有以下几种典型表现

其一，“深耕”。一般来说，深耕是把田地深层的土壤翻上来，浅层的土壤覆下去，是一

种能提高土地利用效率和产量的农耕方法 要实现深耕增产必须深度合理，方法得当，并非越深越好。过分深耕破坏了表层土壤良好的结构，极易造成水土流失，不仅不能起到增产作用，反而会产生副作用。在大跃进的深耕土地运动中，一些地方掘地3尺，甚至挖壕3米，将犁底层“死土”甚至砂石翻至表层，不仅破坏了土壤的耕层结构，更使土壤失去了基本的肥力，失去了保证作物生长的能力。这种“深翻土地”只能适得其反，导致农业减产。

其二，“密植”。合理密植是增加单位面积产量的有效途径。但一些没有务农经验的地方

干部认为种子下得越多产量就越高。为了提高产量，就不顾客观实际，一味的强调密植。“有的一亩地就播下种子几百斤，不能分出是晒麦子还是播种。长出后苗株间密不透风，麦秆软的和豆芽一样。后来经过麦田附近，堆起一堆堆的青麦苗······不记得收获麦子。好像后来全拔掉了。”过犹不及，过度密植带来的是粮食减产甚至是颗粒无收。结果是收获量还不足用种量。

其三，生搬硬套，不能因地制宜。为了提高产量，不考虑在地形、土壤、气候等自然条4《近年来之1958-61年中国大饥荒起因研究的综述》

参考资料：

【1】《“大跃进”期间的深耕土地运动》作者: 朱显灵 丁兆君 胡化凯 当代中国研究所 2011-04

【2】《“大跃进”亲历记 》王梦初编 人民出版社 2008年

【3】《“大跃进”和三年困难时期的中国》 主编张湛彬,刘杰辉,张国华

【4】《近年来之1958-61年中国大饥荒起因研究的综述》 龚启圣

【5】

【9】

第四篇：讨论课心得体会

讨论课心得体会

讨论话题：“如何正确树立入党动机，如何以实际行动争取早日加入党组织？”

入党动机就是一个人要求入党的内在原和真实目的。在现实生活中，要求入党的入党动机往往是不相同的。例如：有些是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党，等等。对于我而言，入党就是为了能够更好地了解国情国史，争取为人民服务。上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。

只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些人党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来；那些动机不纯的人，决不能吸收入党。

对于要求入党的我们来说，树立正确的入党动机是非常重要的，并且我们也应该用实际行动来证明我们入党心切。

首先，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机，自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了入党动机问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。

其次，通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

最后，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。这要求我们主动靠拢党的组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。这就告诉我们，我们要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织。

并且我们还应该懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

人的每一项活动都有一定的目的，都是为实现确定的目标，而目标又使人产生动力，形成为实现这一目标而奋斗的意志。我认为，我们要想早日加入党组织，就要做到以下几点：

第一：端正入党动机。

第二：自觉接受党组织的培育培养与考察。主动向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况；积极参加党组织安排的活动、努力完成党组织分配的任务；认真参加党组织的培训、自觉接受党组织的考察。

第三：以实际行动争取早日加入中国共产党。立足本职，努力学习；遵章守纪，尊师爱校； 小事做起、乐于奉献；大局意识，维护稳定；开拓进取，勇于创新。

作为一名当代大学生，我唯一要去做的，就是在学习、生活中，以党员的标准要求自己，使自己在思想上，行动上跟党员的要求一致。在工作中体现出先进性，在学习上体现出积极性，争取早日加入中国共产党。

第五篇：党课讨论课

理论话题：

1.大学生如何端正入党动机，早日以自己的实际行动向党组织靠拢？

入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党者的入党动机往往是不相同的。例如，有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为入了党个人和家庭都光荣，在亲戚面前也好看；有的认为现在党的政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为入了党，容易得到提拔重用，或者大学毕业后好找工作；有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流而要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。在上述入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。这种入党动机之所以是完全正确的，就是因为它与党的性质、宗旨、纲领、党员条件是一致的，其他的入党动机则是不完全正确、不正确的甚至是极端错误的。从大的方面讲，正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容：

第一，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。入党的同志首先要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在任何情况下都能做到毫不动摇。只要有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人名利得失看得就淡了，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。

第二，要有全心全意为人民服务的思想。作为一名要求入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。

第三，要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。每个要求入党的同志都应当自觉实践“三个代表”重要思想，带头贯彻党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和现代化建设，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

如何以实际行动向党组织靠拢。

第一，在政治思想觉悟上，入党积极分子要审视自己的入党动机，并且严格要求自己，发扬党的优良传统和先锋作用，关心集体，培养良好的群众基础，正确处理好国家、学校和个人利益之间的关系，树立良好的组织纪律性。第二，加强政治理论学习，认真学习党的基础知识、先进理论及党的历史，加强自身的政治素养和政治敏感度。第三，在学习和工作表现上，应该保持良好的学习态度，勤奋刻苦，取得优异的学习成果，主动创新学习，积极参与集体活动，发挥表率作用。

2.请你谈一谈作为一名学生党员如何才能起先锋模范作用？

一、在思想上发挥先锋模范作用。

作为大学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。加强理论学习和理论修养，则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。

大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水平的新一代接班人。大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学习。

二、在学习上发挥先锋模范作用。

作为学生，我们现在最重要的任务就是学习。只有好好学习、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩,圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动的学习其它课外知识，丰富自己的知识面。

作为大学生党员的我们还要在同学中起模范带头作用，平时尽自己的最大努力去关心在学习上有困难的同学,并在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向老师及时的反映大家的学习情况及同学们在学习过程中遇到的问题和意见，做好沟通工作。我们要和大家一起学习、共同进步。

三、在工作上发挥先锋模范作用。

作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要做到坚持集体的利益高于个人的利益，热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。

四、在生活上发挥先锋模范作用。

作为大学生党员的我们在生活方面要勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费，在生活中要时刻起到先锋模范的作用，主动承担任务。作为党员我们要带头树立良好的生活作风，良好的生活习惯，从身边小事做起，从点滴做起，树立党员的先锋模范形象。

时政话题：

1.请谈谈你对“十八届三中全会精神”的理解，并结合实际情况，谈谈大学生应该如何贯彻落实“十八届三中全会精神”以汇聚起推进改革的强大正能量？

十八届三中全会提出了深化改革的新论断、新内容。新一轮改革的目标，是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制。实现上述目标，要在以往市场、政府和企业改革的基础上，着力推动完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制的新“三位一体”改革。改革的关键是正确处理政府和市场的关系。

学好是前提。树立一个正确的学习态度，在“学”字上狠下功夫，尤为重要。只有深入持续地学习，才知道自己的不足，从而努力找自身的差距，明白奋斗的方向。要认真学习，深入领会会议精神实质，坚定地与党中央步调保持一致，才能多层次多角度地做好宣传贯彻会议精神的各项工作，使会议精神家喻户晓，深入人心。

思考是关键。作为当代大学生，而且是入党积极分子，受过高等教育，有丰富的知识，就应该思考应该如何去实现深化改革，运用自己所学的知识为达到我们的社会目标作贡献。

做好是目标。我们光想不做也是没用的。所以我们应该努力学习文化知识，先从自己力所能及的事情开始做起，解决自身的第一要务，争取能运用自身的资源，为实现深化改革作贡献。

2.作为当代大学生，我们应该如何看待“批评和自我批评”，以及如何去实现“批评和自我批评”？

俗话说的好“忠言逆耳、良药苦口”，批评虽然会引人不快，但用心是良苦的。

首先，批评包含着一种希望。领导、同事对一个人的批评，往往包含着希望。因为对一个人寄予厚望，所以对其要求也高。你的一举一动，一言一行，领导都会注意到；你的一点一滴的缺点和不足，领导都不能容忍，都会提出批评。因此，通常情况下，领导对某人的期望值越高，对他的批评也就越多。

其次，批评包含着一种关注。再聪明的人也会犯错误。一般人犯了错误，不容易引起领导的注意，可能很少招致批评，但对于那些骨干同志，因为他们工作涉及面广、影响大，很

容易引起人们的关注，所以工作中有点漏洞，领导和人们批评也多。一般规律是，领导和人们对某人的关注度越高，对他的批评也就越多。

第三，批评包含着一种肯定。“孤家寡人”是听不到批评的。批评你，是看重你，信任你，认为你还有进步的空间，甚至有肯定你过往工作成绩的含义，不是任何人都能得到批评的。

第四，批评包含着一种促进。“没有最好，只有更好”，任何工作都有需要不断改进的地方。有了批评，可以使我们及时发现自身和工作中存在的问题，弥补我们的缺陷，促进我们进步，这样工作也才有动力。

如何开展

一是要从思想上消除顾虑。一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小病拖成大病。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。严于解剖自己、勇于讲出自己的缺点是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。

二是坚持理论联系实际。广大党员大学生要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，认真整改，取得实效。