第六讲
有理数的乘法与除法
【解题方法与策略】
1、有理数的乘法法则:
(1)数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。
(2)做有理数的乘法运算步骤:第一步是确定积的符号;
第二步是求出积的绝对值。
2、几个有理数相乘的符号确定:
(1)几个有理数相乘,只要有一个数是0,则积为0;
(2)几个不为0的有理数相,积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正。“奇负偶正”
3、乘法的运算律:
(1)交换律:。
(2)结合律:。
(3)分配律:。
4、倒数的意义:
乘积为1的两个数互为倒数。即如果,那么互为倒数。反之,如果互为倒数,那么
5、除法的法则
法则1:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
即:
法则2:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数,都得0。
有理数除法运算步骤:第一步是确定商的符号;第二步是求出商的绝对值。
【例题精讲】
例1.计算:;
;
;.变式训练:
计算:(1);(2);(3).例2.计算:(1);
(2);
变式训练:
计算:
(1);
(2);
例3.计算:(1);(2).(3).变式训练:
计算:(1);
(2).(3);
(4).例4.计算:(1);
(2);
(3).变式训练:
计算:(1);
(2).(3).例5.写出下列各数的倒数:.变式训练:写出下列各数的倒数:.例6.计算:(1)
(2)
(3)
(4).变式训练:
计算:(1);
(2);(3).例7.计算:(1);
(2).变式训练:
计算:(1);
(2).例9.计算:(1);
(2).变式训练:
1、计算:(1);
(2).例10.若,则的取值不可能的是()
A、0
B、1
C、2
D、变式训练:
1、已知,则的值是多少?
【分层达标训练】
A组
(1)
(2);
(3)
(4)
(5).(6).(7)
(8)
(9).(10)倒数等于它本身的数是
;相反数等于它本身的数是
.(11)已知不相等的两数互为相反数,互为倒数,的绝对值是,求的结果.B组
(1)
.(2)设,求的值.(3)已知的相反数是,的倒数是,求的值.C组
1.已知是四个不同有理数,且,试确定的大小关系,并用数轴表示出来.【能力训练】
1.计算(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.下列说法错误的是()
A.任何有理数都有倒数
B.互为倒数的两个数的积为
C.互为倒数的两个数同号
D.和互为负倒数
3.如果(的商是负数,那么()
A.异号
B.同为正数
C.同为负数
D.同号
4.若两个数互为负倒数,则它们的积是
.5.如果,那么;如果,那么;如果,那么.6.已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值等于5,则的值为________。