初中语文专题练习：语言运用（二）
姓名：__________
班级：__________学号：__________
一、单选题
1..依次填入横线处最恰当的一项是（）
我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情。③而所有这一切的拥有，都需要用单纯、善良做底色。④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水。
A.④②③① B.①②④③ C.②④③① D.④②①③
2.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）
①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。
②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，有经纶世务之智。
③他们这种精益求精、严于律已的精神着实令人敬佩。
④对求学的人来说，严于律已的精神必不可少。
⑤正因为这种精神，他们一个接一个地成了经世治国之栋梁。
⑥王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。
A.⑥①④⑤③②
B.④⑤③①②⑥
C.④①②⑥③⑤
D.①④③⑤⑥②
3.下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）
【情境】新冠肺炎疫情防控关键时期，哈尔滨各部门联合发出“文明餐桌公筷行动”倡议书，倡导实行分餐制、公勺公筷制，坚决打好舌尖上的战“疫”。小明和家人在饭店就餐，妈妈用自己的筷子给小明夹菜，小明理解妈妈的疼爱，但此时应该说:“
”
A.妈妈，您不要给我夹菜了，我自己能夹，我又不是小孩子了！再说，多不卫生啊！
B.妈妈，谢谢您。但您自己吃吧，不要给我夹了。
C.妈妈，谢谢您。但我们应响应号召，用公勺、公筷夹菜，这样更安全、更卫生，您说呢?
D.妈妈，我们要响应号召，不要用您的筷子给我夹菜了，既不卫生又不安全。
4..下面文字摘自李星同学写的一篇日记，其中画线处表达不得体的一处是（）
今天是清明节，是中国传统的祭祖扫墓的日子，（A）我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓。（B）在进山的路口，一位戴着红袖章的叔叔拦住我们：“你们好！我是文明祭扫劝导员。请把你们带的东西给我检查一下好吗？”（C）我很不高兴地说：“我们只带了鲜花，你看不见吗？”（D）叔叔温和地回答：“文明祭祖，好啊，既可寄托哀思，又能保护环境。”
A.A B.B C.C D.D
5.下列句子语序排列正确的一项是（）
①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失
②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失
③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹
④最大的浪费是时间的浪费
⑤时间孕育机遇，机遇来自时间
A.⑤②①③④
B.④①②⑤③
C.①②③⑤④
D.④②①⑤③
6.下列句子排序，最恰当的一项是（）
①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
A.①③②⑤④ B.③②①⑤④ C.⑤①②③④ D.①②⑤④③
7..下面句子顺序排列最恰当的一项是（）
①那么成功的秘诀是什么呢？
②其实，自信是成功的第一秘诀。
③古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的话题。
④也有人认为，成功要得到命运的垂青。
⑤有人认为，成功要有鸿鹄之志。
A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤④② D.⑤④①③②
8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
近几年，“汉语热”在全球兴起，外国人说的念的中国词儿变多了！那外国人最常说的、最热的“中国词”到底是啥呢？。
。。
①报告显示，近两年中国话语以汉语拼音的形式在国外的接触度、理解度急剧上升
②排名最靠前的还是非中国功夫莫属，“少林”一词高居榜首
③在认知度排在前100名的中国词中，文化类的词语所占比重最大，像春节、重阳、孔子、阴阳等悉数上榜
④2月17日，中国外文局首次发布《中国话语海外认知度调查报告》
A.②④③① B.②④①③ C.④③①② D.④①③②
9.说话人语言表达最得体的一项是（）
A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作．”
B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”
C.公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下．你摔了，我可不负责啊！”
D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”
10.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）
（情境）眼下，我市街头巷尾出现了很多共享单车（小蓝车），这些共享单车的出现极大地方便了我们的出行，可是总有一些不文明的市民，宁可被多扣钱，也要只顾自己方便而随地还车。假如你看到了你的同学王小红正在非指定地点准备锁车，你会这样跟她说：
A.小红，与人方便才能与己方便。让我们都伸手帮助一下他人，做一个文明的市民，好吗？
B.不在规定地点还车会多扣你五块钱的，就算你家里有矿，也不能这么浪费金钱呀！对吧？
C.为了别人能更方便地用车，也为了减少你不必要的经济损失，你能到指定地点去还车吗？
D.你用完车一锁就走了，自己倒是方便了，可是别人再用车多麻烦呀？做人不能太自私吧？
二、填空题
11.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
⑤穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
正确的顺序是（只填序号）：________
12.把下列带序号的句子依次填入文段中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）
白求恩故居是维多利亚时代的建筑，两层小楼掩映在树木中。________这就是孕育了白求恩的地方，一个人杰地灵的小镇。
①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵！
②弯下腰来，火红满眼。
③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。
④楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。
⑤直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火。
13.把下面句子的内容放在A．B两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉郭老师一声。再帮我问问，明天晚上去她家找她行不行。”
A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说起了这件事。
小王说：________
B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说：________
14.“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是打乱了顺序，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树________
a．山静无人水自流
B．亭闲有竹春常在________
b．春风吹绿柳万枝
C．无意东风花半露________
c．夜市千灯照碧云
D．晴空一镜悬明月________
d．有闲春色燕双飞
15.将下列句子组成语意连贯的一段话，把最恰当的排列顺序填入下面横线上（填序号）。
人的一生，就像一次旅行，________
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
②那么，他的人生轨迹不会美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌。
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。
⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
三、语言表达
16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
中美经贸摩擦的规模和强度史上军见，？事实上、对于拥有庞大体量、强大动力、巨大潜力的中国经济来说，这种影响总体上依然是有限的。，经贸摩擦对中国经济影响总体可控，中国政府和企业的一系列有针对性的措施，有效对冲了不利影响。再从微观层面看，经贸摩擦对居民生活和企业生有影响，但整体上不大。
17.阅读下面的文字，按要求答题。
星期天，小林到铁人公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到铁人公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”
老大爷的话外之意是什么?
18.离开洛阳，丹姝同学来到开封，开封作为八朝古都，人文景观和自然风光交相辉映。爱好音乐的丹姝同学对“汴城八景“之一的“吹台秋雨“心驰神往。于是地来到禹王台公园，写下了一篇游记。其中有两处内容模糊不清，请你将它们补写出来，使整段文字语意完整连贯。
入口处是一座木质牌坊，题有“古吹台“三个大字。牌坊前的“师旷抚琴”雕塑引人注目，那么，① 1 ？他是春秋时的著名乐师，他双目失明却博学多才，善于弹琴，精于辨音。据传，人们把这座高台命名为“古吹台”正是因为师旷曾在此地的高台上抚琴吹奏。
如今在古吹台中，师旷的抚琴吹奏之地已无处可觅，人们也渐渐习惯用禹王台称呼古吹台，② 2，据说是因为明嘉靖年间，人们他受黄河水患的困扰，怀念古代治理洪水有功的禹王，希望禹王的神灵能够保佑开封免受水灾，便在吹台之上修建了禹王庙。
四、综合题
19..扶贫开发是贫困地区“三农”工作的重中之重，是保障改善民生的关键措施。目前，国家又提出“精准扶贫”，到2020年，确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。请你根据这一内容，完成下面两小题：
（1）.为扶贫开发拟一则宣传标语。
（2）.当你跟随扶贫工作队，到贫困户家中慰问时，请你对贫困户说说鼓励他们克服困难，早日走上致富之路的话。（要求：一百字以上，至少要运用一种修辞方法）
20..本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
（1）.试解释下面两句
A：“五月天山雪，无花只有寒。”（李白《塞下曲六首其一》）
B：“早春三四月间，南京桃花比北京早开20天，但是到了晚春五月初，南京刺槐只比北京早10天。”（《大自然的语言》）
（2）.【搜集资料】“云是天气的招牌”，请你写出不少于2个看云识天气的谚语。
（3）.【应对气候】小华看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样下去可不得了，但我们普通群众也无能为力啊！”其实，作为普通群众，同样能够为应对气候变化作贡献，你准备怎样劝说小华呢？
答案解析部分
一、单选题
1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C
8.D
9.A
10.C
二、填空题
11.④③⑤②①
12.④②①③⑤
13.珊珊，小李明天不到语文组找你妈妈了，请转告一声；他还问明天晚上去你家找你妈妈行不行？；郭老师，小李说他今天上午不来这里找您了，问今天晚上去您家找您行不行？
14.b；a；d；c
15.⑤④②③①
三、语言表达
16.这对中国经济是否有重大影响；从宏观层面看
17.批评小林不懂礼貌。（符合意思即可）
18.师旷是谁呢；“古吹台”之所以又名“禹王台”
四、综合题
19.（1）略
（2）略
20.（1）A句反映了物候现象与纬度、海拔（地势高下）有关系。B句反映了物候与纬度有关系。
（2）朝霞不出门，晚霞行千里；东虹轰隆西虹雨；天上钩钩云，地上雨淋淋。
（3）小华，只要我们从自我做起，从日常生活做起，我们普通群众同样可以为应对气候变化出力。比如出门多骑自行车，少开摩托车；随手关灯、关电视；夏天少开空调；家里栽养绿色植物；购物多用竹制或环保菜篮、少用塑料购物袋等等，我们一起努力吧。
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