新泰市中医院门诊部近期及远期发展目标[5篇模版]

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第一篇:新泰市中医院门诊部近期及远期发展目标

新泰市中医院门诊部近期及远期发展目标

随着去年创三级甲等医院完美落幕,我院正走在三级医院的道路上。门诊部各科也是有条不絮进行工作着。尤其是内外妇儿四个大科室更是稳步前进,病号量逐月新高。门诊各科的就诊秩序及就诊环境都保持在三甲医院的水准上。病人服务中心人员的服务态度在月月例会中强化并稳固下来,医学知识的掌握也是显著提高。而门诊部的功能不止局限于这些,对于医院全门诊科室的发展都看在眼里,关注在心里。

医院并不是只有这救死扶伤的一门功能。他还有很多可以让全市人民依赖的长处。而医院在救死扶伤、预防保健基础上也要利益最大化。想利益最大化就要做别人没有的,想别人想不到的。像皮肤科、理疗科病员提升量并不显著。门诊部的近期目标就是希望领导能关注发展空间大,未来利润更客观的这些科室。

皮肤科现在面临的问题是:真正想要解除疾病痛苦的病人并不是最多,因为有些皮肤病不痛不痒,可治可不治,有的只是影响到美观而已。皮肤科未来,利润空间最大的病号群则是一些青春期的男孩女孩及中年爱美的女性病人。未来的目标就是希望医院多进些治疗青春痘及美白祛斑的国际先进仪器。配合我们中医院中草药的特色治疗我相信任何疾病的治疗效果都会显著提高。更重要的是我们要做到明星能用的治疗待遇而我们中医院也能让百姓享受到。效果一旦显著这种口口相传的免费广告绝对比电视广告费便宜的多,而且宣传速度更快。同时也达到了与国际接轨的目的了。我们的预约咨询也就真正的健全起来。一个科室的发展往往可以带动起其他相关科室的发展。

理疗科近几年就诊人数虽然翻几番但是只是达到了原来就应该有的人数。而发展亚健康人群是未来不可估量的一个数字。而这方面的宣传就需要铺天盖地的电视广告及纸质宣传,把这种治未病的思想真正灌注到亚健康人群中去,让亚健康的人群意识到治未病的重要性和不可缺性。亚健康人群治未病的意识一旦提高就会带动我院健康查体中心的就诊人数。一动百动所以希望领导在远期目标中重点扶植这两个科室。

第二篇:远期目标

东城小学学校远期规划与管理

“千里之行,始于足下!”在当前办学新形势下,一所学校要生存,要发展,不仅要有脚踏实地的工作作风,立竿见影的教育教学质量,更要有驾驭教育时空、动态的全局观念,高瞻远矚的超前观念,有一套科学、系统,切实可行的远期发展目标、发展规划,才能做到一步一个脚印,立足于现在,着眼于未来,才能焕发出永久的坚韧生命力,在新世纪新时期的“教育战场”上取得丰硕的战果。可以说,一所学校的远期目标规划就决定着一所学校生存的能力和发展的方向,决定着它能培养出什么样的人才,能走多远。“勇于探索,大胆创新;办出特色,办出优势”,是我们学校根据当前教育形势并结合自身实际情况而确定的,学校在十年内办学总的目标和方向。

在未来十年内,我校将以邓小平理论为指导,贯彻江泽民总书记“三个代表”精神,切实落实中共中央、国务院关于《深化教育改革,全面推进素质教育》的决定,践行科学发展观,抓住机遇,迎接挑战,结合实际,大胆超前,全面实行素质教育,深化教育改革,加快教育现代化工程,加强教育教学管理,抓好师资队伍建设,培养高素质高水平的新型人才。通过深化教育改革,逐步形成具有自己风格和优势的教育教学系统理念;大胆尝试,勇于创新,摸索出具有时代性、科学性的教育管理方法和学科课题教研成果、教学风格。

“抓住机遇,迎接挑战,勇于尝试,敢于创新”,挖掘素质教育的广度和深度,以创新、尝试教育为教改目标,以关爱、自然、平等、积极向上的人文主义精神为内在动力,以传统文化熏陶为道德基础,以现代化教育手段为媒介,“办出特色,办出优势”,并在此基础上,争创保定市素质教育一级达标校和市级农村示范校,是我们对未来的规划,也是我们坚定的信念和不懈的追求!

为构建学校发展内在人文动力,我们把 “勤奋好学,求是创新”立为我们的校训,用它指导我校教师和学生的教和学,形成“爱生、业精、奉献、求新”的教风、“乐学、活泼、勤思、进取”的学风,它是我们学校立足与发展的动力和支柱,更是我们蓬勃的生命力!

基于此,经学校及全体教师会议讨论决定,把我校未来办学目标

作第一个“十年规划”,分成七个方面,整理成纲,使今后的工作有章可循,有序进行。

一、全面推进素质教育进程,培养自主独立的新型人才。

(1)、全面贯彻教育方针政策,切实将素质教育融入日常教育教学活动中。引导教师端正教育思想,明确教育方向,以培养学生创新精神和实践能力为重点,推动教育和生产劳动、科技活动相结合培养高素质的现代人才。

(2)、注重发展学生“个性”,树立新的人才观、知识观、质量观、课程观,强调个性自由发展,开发和培养学生的创造思维、创造能力。塑造学生健康向上、自信乐观的人格,敢于挑战困难、面对挫折的意志品质、学习品质,提高学习能力,增强学习信心。

(3)、改革课程设置,开展有利素质发展的各种课堂活动、教育实践活动、社会服务活动,树立“大课堂”观念,把学习的时空观念开放化、社会化,让学习走出课堂,走出校园,走入社会,走进自然,在广阔天地里得到最人性化的发展。按照《课程计划》的纲性规定开齐课程,切实加强活动、实践类课程的教学。在原有的基础上,发扬优势,努力提高英语课和信息技术课的教学质量。积级开展兴趣小组和第二课堂活动,为学生的素质发展创设良好的条件和宽松自由的环境。

(4)、巩固办学成果,完善素质教育考评、监督机制,以科学、公正的各项指标来评估学生的素质发展水平。抓住机遇,迎接挑战,保证在通过义务教育教学评估,并在此基础上,稳步前进,锐意进取,向素质教育一级达标校和县级农村示范校的目标努力。

二、抓好学生思想品德教育,培养优良的道德、意志品质。(1)把对学生的思想品德教育融入日常的教育教学活动中去,从小对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱家乡的思想教育,增强社会责任感。从小树立远大理想,立志为国家为人民为社会作出贡献,奠定优良的思想道德品质基础。

(2)通过各种形式多样、内容丰富的校园人文活动和社会教育活动、爱国爱乡活动,培养乐观向上,积极进取的人生观、学习观,增强面对困难和挫折勇于挑战的恒心和毅力,形成良好行为习惯。

(3)弘扬“勤进取,乐奉献;勇尝试,善创新”的校园风尚。特别是“奉献”精神,更要作为学校师生的首要思想工作来抓。在教师群体中宣扬“讲师德,比奉献”精神;对学生进行“奉献”教育,从小培养博大的爱心和宽容待人、互帮互助的美好心灵。

三、抓好教育教学科研,进行务实而又锐意创新的教育改革。(1)、成立语文、数学学科两个教研小组,由学校优秀教师领队,以科学态度和科学理论为指导,勇于实践,发挥职能,做到研究有专题,实践有目标。定期进行实践经验总结,并整理成档。

(2)、定期进行经常性的课题研究,形成制度化。密切关注国内外教育教学动态和先进理论,把各种富有时代特色和教研智慧的教学模式、教学方法引进学校,进行专题探讨、尝试、实践,逐步摸索出一条具有本校特色,新颖先进的教改之路。

(3)、开展形式多样的校内“听课、评课”活动,促进教师业务水平的提高。定期组织教师外出观摩、学习优质课。让现代化的教育教学技术真正进入课堂,以先进教育教学手段提高课堂教学效率和质量。

四、加强师资队伍建设,提高学历层次、业务能力,建立一支高素质的教师队伍。

(1)、加强教师职业道德教育,以师德教育为核心,注意激励教师树立爱岗敬业精神,以高度的责任感严格要求自己,以“爱心”、“奉献”精神投入教育教学工作。

(2)、鼓励、组织教师积极参加各种教育教学科研活动,通过组织外出听课、观摩及考察,逐步提高教师教育教学的理论水平和实际操作能力。配合总校对教师工作进行量化评估。

(3)、创造条件,鼓励中青年教师参加各种形式的在职培训、进修、自学,提高学历层次,力争在三年内学校教师教育本科学历比例率先达到20%,十年后本科学历以上达80%。

五、搞好校园人文精神建设,创设良好育人环境。

(1)、树立“进取、奉献、尝试、创新”的教风、学风,营造一种健康活泼、蓬勃进取的校园风气。

(2)、建立健全学校宣传机制,争取创办学校少先队广播站和校

刊《放飞希望》。通过教师和学生的积极参与,以尊重与关爱的人性化管理,营造一种活泼进取的集体凝聚力。

(3)、定期开展各种人文活动,如校园尊师节、读书节、诵诗节及各种社会教育活动、小记者行动、科学技术活动、班队活动,增强集体荣誉感和勇于创新、尝试的科学精神、科学态度。既注重传统文化的继承和发扬,又积极推广现代化的先进信息技术,处理好传统和新生的关系。

六、完善办学条件,推动教育现代化工程。

(1)、调动社会各界积极参与,吸引一切办学力量,在政策法规允许的范围内,争取企业、社团、公民个人的捐资助学,完善办学条件、教育教学设施,加快加大现代化教育工程的步伐。

(2)、开展校园“绿化、美化、净化”活动,规范教育教学场所布置和设施。具体目标为操场的整修、规划,新教学楼的筹建及各专用教室的完善。

(3)、在现有学生电脑室的基础上,多方筹集资金,争取尽快建置学校多媒体教室、教师电子备课室等现代化专用科室,构筑现代化办公系统。

七、积极探索,树立“特色”,发扬优势。

(1)、把创建“素质教育特色校”和市农村示范校作为远期目标。弘扬“勤于进取,乐于奉献;勇于尝试,善于创新”的精神。

(2)、以强调个性发展和人文精神为总思想,以日常教育教学活动为主要阵地,结合各种教育活动和社会实践活动,大胆实践,勇于创新,形成独特的教育教学风格,出成绩,出人才。

(3)一方面发挥超前优势,把信息技术课和英语课办出成绩,办出影响;另一方面注重中华民族优良传统文化的宣扬、继承,构建书香校园,通过诵诗会、诗赏析、读诗节等活动,让诗词歌赋进入校园,进入孩子们的视野,陶冶情操,愉悦性情,为良好道德品质奠定基础,并借此内化校园人文。

“不积跬步,无以致千里!”理想是远大的,目标是催人奋发的,但它的实现却需要靠脚踏实地的实干精神和开拓进取的创新精神。面对机遇,我们冷静分析,勇于实践;面对挑战,我们斗志昂扬,精神

奋发。相信在有关部门和社会各界人士的热诚关切下,在全校师生的不懈努力下,“勇于尝试,勇于创新;发挥优势,树立特色”,我们终将摸索出一条符合本校生存和发展实际的素质教育之路!

2007.9

第三篇:学校近期发展目标

学校近期发展目标

镇原县孟坝镇何范小学

为了全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,努力提高办学水平,着力打造教育品牌,为教育事业做出新的更大的贡献,特制定近期发展目标。力争在三年内逐步实现的目标是:12年创办县级示范学校和“绿色学校”,13年跨入市级示范学校行列。

一、办学方向

全面贯彻党的教育方针,严格执行教育法规、有关政策,坚持以人为本,面向全体学生,实施素质教育,注重对学生的创新精神和实践能力的培养。

深化教育教学改革,稳步提高教学质量,形成良好的校风、教风和学风。

加强教师的思想教育工作、政治、业务学习形成制度,不断提高教师队伍的整体素质。

二、办学条件

在硬件建设方面扩建教师办公室,增添电教设备,安装多媒体设备,增添体育、文娱器材和师生阅览室,达到《小学电化教学配备标准》规定的二类标准。

增添教学仪器,数学、自然教学仪器设备达到原国家教委颁发的《小学数学、自然教学仪器设备目条》二类指标。

扩大图书室,藏书生均15册以上,工具书、教学参考书达到50种以上,新建使用面积为66平方米的阅览室,每天保证开放1-2小时。

在操场设置不少于200米以上的环行跑道和100米以上的直跑道。音、体、美器材设备力争达国家二类标准。

绿化美化校园,硬化校园全部道路。绿化面积生均不少于1平方米。办公用具配套齐全。

建立学校卫生室,备有常用药物。落实学生体质健康监测要求,保证师生每年体检一次,健康档案齐全。

三、学校管理

加强教职工思想政治工作,建立继续教育制度。不断更新教育教学观念,拓宽知识面,提高教育教学技能。教师队伍稳定,团结向上,树立科学的人生观和崇高的职业道德观。年龄结构合理,学历达标率95%以上,县乡级骨干教师力争达15%以上。

建立校本培训制度,教师能掌握现代教育理念,不断改进教育方法,各学科都有较高水平的学科带头人。

建立校本教研制度、坚持集体备课。教研有计划、有专题,定期举行经验交流活动。

四、办学水平

学科教学基础知识达到课程标准要求。语文、数学、英语三科合格率达90%以上,优秀率达60%以上,品德与社会课合格率达95%以上。

落实《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》和《日常行为规范》,养成良好的生活习惯。

落实体育、卫生工作的《条理》。体育达标率99%以上,卫生达标率90以上,视力不良率低于10%,音体美课及格率达98%以上。

绝大多数学生树立正确的劳动观念,初步养成良好的劳动习惯,积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动,有一定劳动技能和生活自理能力。

开展教学创新活动,学校有教改专题,教师有教研课题,30%的教师教研作品在县级以上刊物发表。

利用远程教育设备,开设信息教育课。

社会、家长、学生对学校的满意度达90%以上。

何范小学 2010-3-10

何范小学校园绿化制度

努力创建绿色校园是美化育人环境、提升学校文化品位、陶冶师生文化素养和情操、实施环境育人的重要活动之一,也是构建和谐教育的重要举措。为了保证此项活动有计划、有步骤、快见成效地开展、达到学校发展近期目标和远景规划要求,特制定如下制度:

一、成立校园绿化领导小组,校长任组长,少先队各中队辅导员任组员,加强领导责任到人。

二、本着“见缝插绿”的原则,全面规划,高标准、严要求,分步实施,力争三年内绿化面积达30%以上。

三、已建成的13个花坛和栽植的花木由12个少先中队负责管护,及时浇水、锄草、松土,保证成活率达100%。

四、班级及教师个人侍养的盆花,不仅要保证100%的成活,而且在数量、品种上逐年递增。

五、严禁攀摘花木,严禁在花坛和绿化范围之内倒垃圾和生活污水,严禁在花坛围栏上蹲坐,违者视情节予以处罚。

六、向全体学生进行经常性的爱学校、爱花木和绿色环保教育,树立“今天绿化环境,明天环境育人”意识。

七、按学校的统筹规划,逐年补栽补种,不断扩大绿化面积,达到“绿色学校”标准。

第四篇:全园总体规划、远期目标、近期目标(长期)

幼 儿 园 总 体 规 划

一、科学规划、合理布局

任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素,设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析:

1、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。

2、室外共用场地应根据适当的资金投入到沙坑、游乐场等。

依照“一切工作为了孩子”的设计理念,吸取其他幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性等为一体,为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。二.结合主体建筑,进行合理设计

如:幼儿园的室外活动面积比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色,所以墙壁的装饰须透出其办园特色和文化。巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画,体现独有的空间的文化内涵。凸现活泼、有趣和实用的效果。

三.幼儿园色彩要亮丽自然,更好适应孩子喜好。3-6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色,这既是他们的心理特点,也是他们心理的需要。从色彩学上,高透明度、高饱和度的颜色,暖色的搭配和创意,可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情;所以在装修设计中,一般采用豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息,互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。

四.根据不同年龄规划活动布局。

不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设计时,设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅,给予他们温馨、愉悦的感觉。

五.环保实用,做好成本控制。

幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可,要以最小的投入,做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档次上重点考虑,在其他局部一般建议不要过于奢华,实用即可。

幼儿园远近期目标

----实施“三优”工程 创办一流幼儿园

(一)总体目标: 办园宗旨: 一切为了孩子健康 为了一切孩子幸福 为了孩子发展一切 办园目标:

优雅环境、优秀师资、优良管理 实现优质教育,成为一流水平的幼儿园 教育目的: 启迪智慧

挖掘潜能 塑造完美人格,培养良好习惯 园风:

开拓创新

勤奋务实 团结向上

追求卓越 教师风采: 活泼高雅

热情谦逊 自强自立

真诚奉献

(二)具体措施:

1、全面实施素质教育,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿 生活和学习的空间。

2、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。激励教师互帮互学,分期组织教学计算机和课件培训,各学科均要有一部分熟悉课件制作,并开展课件制作竞赛,开展电化教学公开课活 动。

3、引进竞争,激发活力,优化资源配置,提高教育教学质量。

4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势,开展信息技术教育,建立课堂教学考评制度,加强信息技术课程教学管理。

5、幼儿园以“发展家园合作,稳定生源,拓展亲子活动特色”为办园发展方向,提高教育质量为宗旨,办园中不断探索,继续加强幼儿民族特色体育教育、努力办出亲子活动、民族体育特色。

第五篇:三门中学近期办学目标及中远期发展规划

三块碑中学近期办学目标及中远期发展规划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和和“科学发展观”为指针,全面推进以培养创新精神和社会实践能力为重点的素质教育,积极实施“从严治教,依法治校,科研兴校,质量强校”的办学方针,高标准、高质量实施九年制义务教育,全面提高学校的教育质量和办学水平,使学校的各项工作上一新的台阶。

二、近期(2010-2012年)办学目标和措施

1、总体目标

以“学校是学生的乐园,发展是全员的目标”为办学宗旨,“团结、进取、勤奋、创新”为校训,通过全校师生的努力奋斗,逐步形成“敬业、爱生、严谨、善导”的教风,“勤思、善学、探索、求真”的学风和“尚德、民主、合作、进取”的校风。力争到2012年,学校办学条件达到省标准化(Ⅰ类)学校,学校管理不断规范,队伍建设不断优化,教育质量名列县乡镇学校前列,初步形成一定的办学特色,积极争创省级农村示范初中。

2、具体目标和工作措施

⑴ 积极争取上级主管部门和政府投入,完成花园式学校建设,有关办公室、教室窗帘安装,逐步实现校园人文环境建设方案。

⑵ 积极争取上级主管部门和政府投入,努力提高我校教育装备水平,使之适应当前教育改革和发展的需要,具体来说:实验、音、体、美、劳、卫器材达到省I类配备标准;每班配备简易多媒体,在现有电脑、语音专用教室的基础上再装备一个计算机教室;建立完善校园音响系统、通讯系统、闭路电视系统、校园计算机网络系统,教师每人一台电脑,并实现办公通,班班通;图书室生均图书达到30册,并实现计算机软件管理;积极争创农村省(Ⅰ类)标准化学校。

⑶ 坚持集体领导,团结和依靠全体班子人员,发挥好一班人的作用,群策群力共同做好学校的日常管理工作,做好教职工考核工作、搞好教职工的聘任工作。充分发挥教代会职能,切实加强制度建设,全面修订和完善学校的各项规章制度、岗位职责、考核办法、奖励政策。做到学校工作有章可循,有法可依,职责明确,奖惩分明。不断规范学校管理行为,提高管理水平,最大限度地激发和调动全体教职工的工作热情和积极性。

⑷ 加强教师队伍建设,努力建设一支师德高尚,教风严谨,业务精湛,乐意奉献的教师队伍。

① 继续组织教师认真学习贯彻“科学发展观”重要思想,深刻领会内涵和实质,增强我校教师干好本职工作的责任感和使命感。继续组织教师学习教育法律法规,坚持“依法治校”、“从严治教”方针,加强师德师风建设,切实抓好教育系统行风建设。认真学习优秀教师的先进事迹,开展学先进、争先进、当先进活动。努力提高我校教师的政治思想觉悟,政策理论水平和师德修养。

② 抓好教师队伍的继续教育。组织教师认真学习现代教育理论,帮助教师更新教育观念,树立正确人才观、质量观和价值观,把握素质教育的实质,端正教育思想,增强实施素质教育的紧迫感和自觉性。搞好校本培训。积极鼓励教师参加学历提高学习和各类岗位技能培训,力争到2011年,我校专任教师的学历合格率达到100%,本科及以上学历取得率90%,全面完成计算机、普通话两门基础课程培训任务,力争100%考核合格。加强教科研工作和教研组建设,引入激励机制,鼓励教师刻苦钻研教育、教学业务、积极撰写教育论文,进行课题研究,努力探索轻负担、高质量的教学方法和模式,搞好新课程改革实验工作,积极开发校本课程,力争取得了成果。切实抓好青年教师的培养工作,加强对对青年教师的指导、培养工作,使他们早日成为我校教育、教学骨干,充当素质教育的急先锋和排头兵。切实加强名师工程建设,出台名师工程实施办法,促进教师专业成长,培养一大批在区内有一定知名度的骨干教师、学科头人和名师。

③ 大力推进教师队伍建设。积极开展以办公室、教研组、年级组为基本单位的师德群体创优活动和文明办公室、先进教研组、年级组的评比活动。努力营造团结协作、竞争进取、多作贡献的校园文化氛围。

⑸ 贯彻“两全”方针,推进素质教育和学生的养成教育。

① 认真贯彻落实《九年义务教育法》。积极组织教师家访,坚持寒暑假全员家访制度,做好控流工作,让学生进得来、留得住、学得好。努力巩固“普九”成果,确保新生入学率99.5%,在校学生巩固率99.8%,力争九年级学生毕业率99%以上。

② 认真贯彻教育方针,重视和加强学校德育工作,继续开展警校共建活动,心连心活动以及以“争创文明班集体”、“争做文明学生”为载体的《中学生日常行为规范》达标活动,办好青少年法制学校、业余团校和校园之声广播。建立健全学校德育工作网络,形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作新格局。全面推行德育导师制,充分发挥班团活动、全校性活动以及学科德育渗透这三个德育工作主渠道的作用,努力营造人人是德育工作者的良好氛围。切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育,不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立纪律、法制观念,养成文明的行为习惯。不断提高学生的政治思想素质、法律素质、心理素质和行为习惯水平。

③ 重视教学过程管理,不断优化教学过程,努力提高教学质量和学生的科学文化素质。

④ 严格执行教学计划,重视音、体、美、劳、卫等教学,开足开全上好各门规定的课程,并在此基础,开辟第二课堂,广泛开展各种兴趣小组活动,全面提高学生素质,发展学生的各种兴趣、爱好和特长。确保体育达标率95%以上,优秀率30%以上,学生近视率控制在30%以内,学生参加各级各类竞赛活动获奖人次和档次逐年增加和提高。

⑤ 充分利用学校现有的教育、教学设施和装备,发挥好留守儿童室(阅览室)、实验室、电脑室等作用,努力培养学生探知能力、阅读能力、实验动手能力、科技创新能力,并组织和引导学生广泛参加各种社会实践活动,增强学生的社会适应能力和生存能力。

⑹重视和加强学校安全工作和校园文化建设,做好学校综治工作,努力优化育人环境,积极争创省级农村示范学校,平安校园。

⑺ 加强后勤服务和管理工作,严格经费的使用、审批和报销制度、大宗物品的采购制度和基建项目招投标制度,严格按教育局有关规定做好校务公开工作。加强校产管理,严格执行各项管理制度,发挥管理效益。积极争取政府投入,多方筹措经费,努力改善教职工待遇,确保教职工工资、津贴、奖金及时足额兑现。力争教职工的各项福利待遇逐年有所提高。认真落实教代会各项提案,努力为教职工办实事,做好事,排忧解难。

⑻ 加强党支部建设,充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥党员干部的先锋模范作用。认真做好党建各项工作,群策群力,不断提高办学水平。支持学校工、团、妇、退等群体组织开展工作,力所能及地为他们开展工作创造条件,提供必要的经费保障,充分发挥各群体组织在学校建设和发展中的作用。

⑼)积极争创区级农村示范初中。

三、中远期发展规划(2013-2020)

学校中远期发展规划总体要求是:办学条件标准化,教育装备现代化,学校管理科学化,队伍建设优良化,教育质量一流化,并形成一定的办学特色,争创市级文明单位。

1、加强教师队伍建设,实现教师队伍优良化,专任教师本科学历达标率100%,完成计算机、普通话及心理健康教育专业培训和考核。全体教师都会制作多媒体课件、并充分利用各种现代教育技术和手段进行教育。继续抓好青蓝工程和名师工程,培养一定数量的县市级学科带头人和名师。

2、重视和加强学校教科研工作,进一步完善教科研专门机构,加强对教科研工作的研究和管理,努力建设一支研究型的教师队伍,每年都有县市级重点课题申报立项,教师撰写的教学论文每年能在省、市级论文评比中获奖,力争成为市级教科研基地。

3、加强德育工作,不断拓宽学校德育工作网络,健全德育工作机制,积极探索具有本校特色的德育工作模式,并形成特色。

4、深化课堂教学改革,积极推进素质教育,努力提高教育质量,期末统考总分均量值名列我镇中学前列,学生参加各级各类竞赛,获奖人次和档次逐年增加和提高,名列乡镇学校前列。

5、重视学校体育工作、艺术、卫生等工作,力争学生体质健康标准达标率和优秀率以各

项体育竞技水平名列乡镇中学前列。体育、艺术教学形成特色。

6、加强学校精神文明建设和校园文化建设,重视安全工作,做好综治工作,努力优化育人环境。

7、改善办学条件,为全面实施素质教育创造条件,以适应教育改革和发展的需要。

8、努力提高学校管理水平,推进以法治校进程,实现学校管理民主化、规范化、科学化。

2010年9月

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