看看高职毕业生是以么形式就业的

第一篇：看看高职毕业生是以么形式就业的

济南我的工作网

看看高职毕业生是以么形式就业的？

在北京，高职生的失业环境若何?记者从多家高职院校领会到，大部门黉舍的结业生失业率连结在98%以上。身边的朋友很多都是在潍坊人才网发布的招聘信息，效果不错，做人事招聘这个工作，有个有用的招聘网站很重要。因为北京财产门类较多，特别是办事类行业，必要大量的大专结业生，是以，不少结业生结业时会有约两个岗亭可供抉择。他说，结业时，事情也很是难找，各类雇用会上大专生的简历塞满了渣滓桶。在他眼里，职业黉舍最大的感化只是收容屯子人的下一代，让他们不至于过早进入社会而沉溺的“收容所”罢了。

故乡在苏皖交壤处的高淳县门生朱振辉发帖称，因为成就欠好，本身进入了职业高中。下课后，男生找人去收庇护费大概看哪一个人不爽去揍他;女生边化妆边会商哪一个男发展得帅气，在烟台人才网济济，想要在职场上轻松驰骋，你需要戒骄戒躁。有无女朋友;另有一些人继承在睡觉，仿佛所有事都跟他无关。在讲堂上，“只需闹得不外分，教员绝不会管你;男同窗不少在睡觉;女同窗在谈天，嗑瓜子;有的同窗则直接翘课。在这里，如果有同窗想跟教员说哪一个同窗欺侮他，教员会报告他趁波逐浪就行了”。

学风差、师资差是不是职业黉舍的通病?职校结业是否就真的出发点低欠好找事情?一封职校门生的来信，关于青岛人才的信息很多，经过帅选找到了很多不错的公司。使得职业教诲再度成为人们存眷的焦点。职校门生失业其实不难，难的是将来的成长和提升。同时，因为是职校门生，他以为遭到了比方视。后来他进入南边的一家职业技能学院，但是发明，学的都是“陈芝麻烂谷子”，每次实行课都放置得极差，人太多仪器太少。北京财贸职业学院失业引导中间主任李俊琦暗示，在北京地域，职业院校的门生失业情势比力抱负。本年，门生上岗失业已跨越98%，靠近99%。

她先容，就北京地域而言，仅在2008年和2009年间，因金融危急呈现了岗亭需要降低，结业生失业困难的环境，求职面试靠的不只是努力，在东营人才市场信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。随后恶化。本年，失业岗亭很是多，每一个门生可以获得三个或更多的岗亭保举。门生的去向重要是办事类行业，如金融、管帐、营销、旅店办理等。这些高职生，有的会成为银行柜员、大堂指导、证券贩卖，另有的会从事收银出纳等事情，据先容，今朝北京的单元从资金平安的角度斟酌，更愿意招聘有本市户口的管帐职员，是以，在众多的临沂人才站中，不能盲目的投递简历，要精益求精。

青岛myjob

第二篇：英语专业毕业生就业形式

英语专业毕业生就业形势

作为一个英语专业的大三学生，就业问题一直困扰着我。因为现在几乎每个高校都开设了英语专业，可想而知每年英语专业的毕业生数量之多，毕业生之间就业竞争之激烈。然而，更令人担忧的是来自非英语专业的竞争和英语专业市场需求的不断变化。

从课件的数据来看，2003-2012整个浙江省高校毕业生每年都在增加，同样毕业生的就业率也呈上升趋势，然而隐藏在这些高就业率之下的问题不容忽视，例如：工作是否适合，是否有利于自己发展，劳动权益是否得到保障等。对于我们这些非名校的英语专业的毕业生来说，要找到一份专业对口的工作是比较困难的。比如要当英语教师，还要去考教师资格证，毕竟我们没有从大一开始就学习教育学、心理学有关方面的知识，而且师范院校十分注重学生的才艺、板书等技能的培养，这样在就业竞争中我们就明显处于弱势。

再者，课件表明毕业半年后失业人数最多的10个本科专业失业人数为10.38万人，占了本科失业总人数33.3%，而首当其冲的就是英语专业，失业人数达到1.57万人。我认为原因一方面主要来自毕业生自己，很多同学没有充分考虑过自己是否适合或者愿意从事这份工作，以至于经过半年工作后才发现越来越不喜欢现在的工作或者因薪酬升职问题而辞职；另一方面是可能来自事业单位出于人员调整，新员工经验不足等问题而辞退毕业生。因此面对如此巨大的就业压力，我们该如何应对呢？

首先，当代大学生就业困难主要是由于大学扩招，导致大学生数

量供大于求，高校的专业设置不能满足市场需求，大学生就业期望值过高，但能力有限等等。很多应届毕业生找不到专业对口的工作，有的则进入企业做高中生就能胜任的工作，造成人才浪费。所以确立正确的择业观十分重要，我认为主要应遵循以下3条择业决策的原则：

一、服从社会需要的原则。在选择职业岗位时，要从社会需要、用人单位的需要出发，以社会对个人的要求为准绳，去认识和解决择业问题，进而决定自己的职业岗位。

二、发挥个人优势的原则。在面临职业岗位选择时，综合自身素质情况，以自己的优势来选择职业岗位。这样，才会人尽其才、才尽其用，只有符合自己的特长、兴趣和能力的工作，才能使自己的职业生涯持续发展。

三、争取及时就业的原则：对求职择业期间的大学来说，自身必须把握力争及时就业的原则。一是要调整择业心态，就业期望值要合理，注意克服脱离现实、盲目攀比等心理情绪的于扰，避免由于自身择业观念而导致的有岗不上、有职不任的人为待业。二是要加深对职业流动的认识，改变“一次就业定终身”、对初次就业过度谨慎的观念，避免错失及时就业的机会。三是要采取顽强竞争、不怕挫折的态度，积极主动地探寻就业机会，避免在消极等待中延误就业时间。

其次，大学生再就业市场中属于弱势群体，在求职过程中存在各式各样可能的“陷阱”，所以我们要特别提高警惕，加强自我保护意识。有些用人单位利用大学生缺乏社会经验和就业心切的心理，在招聘时用谎言让我们上钩，比如高职诱惑，在面试中骗财夺智，口头约

定陷阱等等。另外，在大学生就业中也存在性别歧视、健康歧视、经验歧视、户籍歧视等等。因此我们在签订就业协议时要注意熟悉有关法律条款，要守信，头脑冷静，克服盲目性；在遭到不公平不合理待遇时还要学会用法律武器保护自己的合法权益。

目前，国家已经采取了各种方法来解决大学生就业问题，比如鼓励毕业生自主创业，加强高校对毕业生的就业服务和就业指导，对有困难的毕业生进行就业援助等。所以面对严峻的就业形势，即使我们屡受挫折，也不应该消极悲观，踟蹰不前，而是应该越战越勇，从每一次失败中吸取经验，争取找到合适的工作。对于大三的我们来说，要在接下来的一年多时间里提高社会实践经验，围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践，通过实践提升自己的专业能力和素质。这样就能以学生的身份提早踏入社会实践，在毕业之后就有了更为积极有效的措施来面对激烈的职场竞争。

第三篇：成都铁路局高职毕业生就业补充协议

高职毕业生就业补充协议

甲方（用人单位）：成都铁路局乙方（毕业生本人）：

为规范双方行为，经双方协商一致，在《毕业生就业协议书》基础上，自愿达成如下补充协议：

1、甲方只录用全日制统招的高职（专科）毕业生，如乙方不属于录用范围的毕业生，双方所签《毕业生就业协议书》无效。

2.乙方因个人原因不能按期取得毕业证书，甲方有权拒绝乙方报到，双方所签《毕业生就业协议书》、《高职毕业生就业补充协议》无效。

3.乙方毕业后须按甲方通知，在规定的时间到规定的地点报到，若超过报到截止日期且又未向甲方说明原因并取得谅解的，甲方有权拒绝乙方报到，双方所签《毕业生就业协议书》、《高职毕业生就业补充协议》无效。

4.乙方报到时须参加甲方统一安排的就业前体检，若乙方患有精神病、身体残疾等职业禁忌症，或听力及辨色力不正常，双眼矫正视力低于5.0以及其他身体状况不适应相应工作岗位的要求的，甲方有权拒绝乙方报到，双方所签《毕业生就业协议书》、《高职毕业生就业补充协议》无效。

5.甲方根据岗位需求及乙方所学专业安排乙方工作岗位，乙方应无条件服从安排。

6.高职毕业生实行定期服务制度，服务期为5年（包括培训期、试用期），乙方到甲方所属用人单位报到后，应与用人单位签订劳动合同，首次合同期为5年。

7.乙方主动提出解除《毕业生就业协议书》的，须向甲方支付违约金伍仟元，因“专升本”而无法履行协议的可凭录取通知书办理解约手续，无须支付违约金。

8.甲乙双方所签订的《毕业生就业协议书》及《高职生就业补充协议》（一式二份）将作为双方签订劳动合同的依据，自签字之日起生效。

9.其他事项：

乙方完成专业培养后，需持原高职（专科）院校颁发的毕业证和就业报到证以及西华大学安德校区颁发的《专业进修合格证书》，方能到甲方报到。

甲方（用人单位）代表：乙方（毕业生本人）：

年月日年月日

第四篇：财经类高职毕业生就业情况调查表

财经类高职毕业生就业情况调查表

同学：

你好，近些年，随着我国经济的快速发展及高校大规模的扩招，财经类高职学生就业市场发生了新变化。为了更好的了解财经类高职学生的就业形势及问题，及在同学们求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了本次调查。希望得到你们的支持和配合，本问卷不对外公开，请如实填写。

调查内容：

1、你的性别：（）

A 男B 女

2、考取大学前你来自（）

A 城市B 乡镇C农村

3、到目前你是否找到工作了？（）

A 是B 否

4、到目前为止你签约了吗？（）

A 是B 否

5、你的第一份工作是如何找到的？（）

A 学校推荐B 参加人才交流市场C 依靠关系

D 自己创业E 网络求职F 媒体招聘G 其它（请写明）

6、你找到第一份工作花费多少时间？（）

A 毕业前B 一个月内C 三个月内

D 三至六个月E半年至一年F一年以上

G 其它（请写明）

7、你目前从事工作的单位性质（）

A 固有大型企业B 国有中小型企业

C 小事业单位D 国家机关

E 私营民营企业F 自己创的企业

G 外资企业H 其它（请写明）

8、你对就业政策、形式的了解程度（）

A 非常了解B 比较了解C 不大了解D 完全不了解

9、就业时，你比较看重哪些人的意见？（）

A自己B父母C老师D同学E 亲戚朋友F其它（请写明）

10、作为财经类高职大学生，你觉得在就业过程中应该注意什么？（）

A 公司规模或名气B 专业培训和社会实践活动

C 重视培养学生的实践能力D 学校有良好的声誉

E 其它（请写明）

11、求职过程中与其它高职院校的学生相比，你认为自己的学校有什么优势？（）

A 专业符合社会需求，易就业B 专业培训和社会实践活动多

C 重视培养学生的实践能力D 学校有良好的声誉

E 其它（请写明）

12、你认为财经类高职大学生在就业中有什么优势（）

A 社会需求多，易就业B 薪酬高

C 个人发展空间好D 其它（请写明）

13、你能接受的月收入水平是多少？（）

A 500-800B 800-1000C 1000-1500

D 1500-2000E 2000-2500F 2500元以上

14、面试时你的主要困难是哪些？（）

A 缺少面试技巧，心理紧张B 专业知识能力差

C 语言表达能力差D 计算机，外语水平欠缺

E 知识面狭窄F 其它（请写明）

15、如果找到的单位不理想，你会怎么办？（）

A 先就业，再跳槽B 不就业，自谋职业

C 毁约，再找其它单位D 其它（请写明）

16、你是否参加专升本？（）

A 是B 否

17、你专升本的主要原因（）

A 为以后找到理想的工作B 找不到就业单位，暂时缓解就业压力

C 受家人影响D 其它（请写明）

18、你对学校就业指导工作的满意程度是（）

A 很满意B 较满意C 不太满意D 很不满意

19、学校就业指导工作在你的就业中的作用有多大？（）

A 很大B 一般C 很小

D 根本没有E 其它（请写明）

20、你最希望学校加强哪类服务？（）

A 求职面试技巧培训B 就业心理咨询

C 就业政策、形势分析D 就业信息发布

E 与用人单位建立关系，做好推荐工作

F 组织校园供需见面会E 其它（请写明）

21、经过择业，你认为自己最需要加强哪些课程的学习？（）

A 公共课（英语、计算机）B 通识类课程（文学、历史、管理等）

C 应用技能课（财经课程及模拟实验、相关财经法规课程等）

D 专业理论课E 其它（请写明）

22、就业中，你的主要烦恼有哪些？（）

A 新学专业社会需求太少 B 用人单位学历要求太高

C就业时间与学习时间冲突D 就业信念缺乏E专业不对口

23、到目前，求职中你已经寄发或递送了多少份简历？（）

A 5份以下B 5-10份C 10-20份

D 20-30E 30份以上

24、到目前为止，你已经参加了多少场人才招聘会？（）

A 3场以下B 3-5场C 5-8场D 8场以上

25、您为择业大概花了多少钱？（包括路费、资料打印份、服装费等）（A 100元以下B 100-300C 300-600

D 600-1000元E 1000-1500

F 1500-2000G 2000元

26、你认为周围其他同学的就业状况如何？（）

A 很好B 较好C 一般

D 差E 很差F 其它（请写明）

27、你认为财经类高职毕业生同层次普通高校毕业生相比，其就业情况（A 不如普通高校毕业B 和普通高校毕业生差别不大

C 有自身优势，不比普通高校毕业生差D 其它（请写明）

28、你对财经类高职毕业生就业前景的看法（）

A越来越差B 一般

C 较好D前途一片光明

E 其它（请写明）

29、你认为目前财经就业形势如何？（）

A 相当严峻、就业难B 还好、就业不算难

C 好，就业容易D 不清楚

E 其它（请写明）

30、你有过创业吗？（）

A 有B没想过

31、在就业中你的选择情况是（）

A 被动地接受用人单位挑选B 有很大挑选余地，选择用人单位

C 其它（请写明）

问题调查结束，再次向各位毕业生朋友表示衷心的感谢！））

第五篇：1.高校毕业生就业形式分类

高校毕业生就业形式分类

（一）高校毕业生就业形式分类

1．协议类就业的主要形式

（1）毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书，到用人单位就业的；

（2）毕业生与用人单位签订经劳动（人事）部门签订的劳动（聘用）合同的；

（3）毕业生参加国家、地方项目（含入伍预征、基层项目等）就业；

3-1．入伍预征要有生源地县（市、区）级武装部的入伍证明材料；

3-2．基层项目要有用人单位接收证明材料；

（4）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的；要出具定向委培协议。

（5）出国、升学，包括考取研究生、考取第二学士学位，毕业生出国留学、工作； 5-1．出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料；

5-2．升学要有录取通知书；

2．非协议类就业的主要形式

用人单位与毕业生尚未签订协议书，只提供按要求填写的就业证明登记表（用教育厅统一的用表），到用人单位工作的；

3．灵活类就业的主要形式

毕业生签订灵活就业登记表（用教育厅统一的用表），并以灵活方式就业的，其中灵活就业包括自主创业、自由职业等；

（1）自主创业指创立企业（包括参与创立企业）或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。

（2）自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等；

（二）不列入就业统计范围的几种形式

1．尚未就业的毕业生；

2．毕业前顶岗实习、见习的毕业生，即使用人单位给予一定的生活补贴；

3．不能提供就业证明材料（三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等）的毕业生；

4．原来已就业，但经核实目前没有就业单位的毕业生；

5．原来已就业，现变更就业单位后，不能提供新的就业证

明材料毕业生；

6．联系不上不能确定是否就业的毕业生；

7．毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整；

8．没有工商登记注册证明的自主创业毕业生；