201204漫河中心校学雷锋活动解说词

第一篇：201204漫河中心校学雷锋活动解说词

1、-----阜城县漫河乡中心学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动记录

2、今年3月5日，是毛泽东同志号召全国人民“向雷锋同志学习” 49周年纪念日，也是第十四个全国志愿者活动日。为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我中心学校积极响应《衡水市教育局关于在全市中小学校深入开展学雷锋活动的通知》精神，组织开展了以“弘扬雷锋精神，共建和谐漫河；奉献自己、服务他人”为主题的学雷锋月活动。本次活动，立足校园，走向社会，把学习教育活动与班风、校风建设及各种教育活动相结合，通过学习雷锋精神，把握精神实质，不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。

3、为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，我们乡中心校领导高度重视，精心组织雷锋月学习活动，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我们乡精神文明建设和良好道德风尚的形成，引导广大师生、少先队员投身于建设“和谐漫河、和谐阜城、和谐衡水”的伟大实践中去，研究制订切实可行的学雷锋活动计划，成立学雷锋活动小组，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，防止走过场。4、3月5日是全市中小学生学雷锋活动统一行动日，漫河乡中心校各初完小利用周一 的“国旗下的讲话” 举行了“弘扬雷锋精神，共建和谐漫河；奉献自己、服务他人”学雷锋活动的启动仪式，号召全体师生积极参加学雷锋活动，各学校制定了切实可行学雷锋活动实施方案。要求全体师生严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》，严格按照《公民道德实施纲要》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。同时，利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传和表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代的活雷锋，在校园内营造了学习雷锋精神的浓厚氛围。

5、在加大宣传教育的基础上，我们更注重“学雷锋见行动”，首先组织开展了全校性的卫生大扫除。在乡中心学校的统一组织下，以学校为单位，以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，并进行了全乡性的大拉练、大评比，彻底清理了校园卫生死角，美化、净化了校园环境，提升了我校生态校园层次和水平。这是漫河小学的党员教师在清理功能室，用自己的点滴行动实践着向雷锋学习的承诺，为创建和谐校园而贡献自己的一份力。

6、读雷锋日记，体会雷锋精神。各学校的班级黑板报和学生制作的手抄报是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各学校通过班队会集体学习雷锋日记、讲雷锋故事，边读边悟，互相交流感受，表达对雷锋的敬佩之情。7、3月9日，杨庙小学举行了隆重 的“雷锋月·爱之声”主题诗文演讲比赛，学生们一曲《学习雷锋好榜样》拉开了大赛的帷幕。

8、首先是师领君老师宣讲雷锋精神内涵：奉献精神、“钉子”精神、艰苦奋斗精神。

9、接下来，低年级同学们表演了《春姑娘》、《我是家里的小帮手》，以及各班少先队员的诗朗诵《雷锋叔叔您在哪里》、《给雷锋叔叔的信》等等节目。比赛中掌声阵阵，喝彩不断，使在场人员受到了一次爱生活、爱人民、爱祖国的精神洗礼。

10、最后、刘红梅等老师的《学习雷锋，爱岗敬业》、《让雷锋伴我们同行》等演讲，选手们从容镇定，用满怀激情、铿锵有力的语调把活动推向高潮，充分体现了该校全体师生朝气蓬勃，健康向上的精神风貌，有力地促进了学校的精神文明建设。11、3月16日，前八丈小学举办了以“推进素质教育，办特色学校”为主题的学雷锋、树新风活动，小学生们一曲大合唱《雷锋叔叔您好》拉开了活动的序幕。

12、接下来，由牛红玉老师主持节目，分别开展了学生的诗朗诵《赞雷锋》、《和我们一起享受春天》，以及歌舞《读书郎》、《手指谣》等节目，展现了对雷锋叔叔的怀念之情；然后

张小纪等老师的演讲《爱，让生活更美好》、《无悔的青春》、《愿做绿叶衬红花》等节目展示出学校教师立足岗位学雷锋的精神风貌；最后学校副校长焦从利的总结发言，表明了学校的发展思路，更是对立足本职学雷锋的一次深刻感悟，号召全校师生以学雷锋活动为契机，以更加饱满的热情，去创造前八丈小学更美好的明天。13、3月23日，义和庄小学与阜城县电力供电公司联合举办了“弘扬雷锋精神，爱心光明服务”和“青春光明行”电力安全宣传进校园活动。首先韩根常校长和县电力公司负责人分别对本次活动的流程和意义进行发言，把“奉献自己、服务他人”的学雷锋主题体现的淋漓尽致。

14、然后县电力供电公司的学雷锋志愿者进行了安全用电知识宣讲，并和同学们进行了互动交流。

15、最后，学校师生进行了诗朗诵和三句半等自编节目的表演。通过这一系列活动的开展，使学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，并深入领会了雷锋精神的实质，同时渗透民族精神教育、诚信教育、社会主义荣辱观教育、法制安全教育，增强了学生的爱国意识、诚信意识、法律意识、责任意识、服务意识。主题班会中，同学们学雷锋精神，树雷锋榜样，联系实际，对照自己，找差距、定目标，活动形式多样，活动效果明显。

16、在开展校园学雷锋活动的同时，我们中心校的韩村小学、韩关小学、漫河小学、南学小学等七所小学还分别利用国旗下讲话提出倡议，由学校少先队组织策划，于三月下旬、开展了“朝霞映夕阳，雷锋在行动”的敬老助寡义务活动。先后对周边村庄的85位孤寡老人、军烈属、老党员进行了慰问，有的帮助他们清理院落、洗衣物等；有的为老人们表演了节目，献上了自带的礼品；有的同学还特地带上梳子，指甲钳为老人梳理头发，修剪指甲。来回步行虽然很累，但同学们都能坚持下来，一路上没有丢掉一片纸，没有落下一点垃圾，这样的社会实践活动让沿途的村民们交口称赞。17、3月29日，我们乡中心学校邀请阜城县教育体育局的领导指导工作，并对本次雷锋月活动做了全面的总结，对各小学涌现的先进事迹进行了表彰。同志们一致认为：雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月已经结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们应把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过此次学雷锋月活动的开展，把增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到了一个质的提高，使雷锋精神得到了深化、升华，也使新时期学雷锋活动的内涵和形式得到了丰富和发展。

18、虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。同学们，我们要把雷锋精神这颗种子，深深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

 谢谢大家！

第二篇：20120405漫河乡中心校学雷锋活动总结

阜城县漫河乡中心学校

“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结

今年是学雷锋活动49周年纪念日，也是第十四个全国志愿者活动日。为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我中心学校积极响应《衡水市教育局关于在全市中小学校深入开展学雷锋活动的通知》精神，组织开展了以“弘扬雷锋精神，共建和谐漫河；奉献自己、服务他人”为主题的学雷锋月活动。本次活动，立足校园，走向社会，把学习教育活动与班风、校风建设及各种教育活动相结合，通过学习雷锋精神，把握精神实质，不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。现就活动开展情况小结如下：

一、适时启动，多途径营造学雷锋氛围

1、领导重视，精心组织。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我乡精神文明建设和良好道德风尚的形成，引导广大师生、少先队员投身于建设“和谐漫河、和谐阜城、和谐衡水”的伟大实践中去，研究制订切实可行的学雷锋活动计划，成立学雷锋活动小组，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，防止走过场。

2、3月5日的全市中小学生学雷锋活动统一行动日，各初完小利用周一 “国旗下的讲话”向全体师生举行了“弘扬雷锋精神，共建和谐漫河；奉献自己、服务他人”学雷锋活动的启动仪式，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各初完小制定学雷锋活动实施方案。要求全体师生要严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各初完小充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传和表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代的活雷锋，在校园内营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。

二、注重过程，多形式开展学雷锋活动

1、组织开展全校性的卫生大扫除。在乡中心学校统一组织下，以学校为单位，开展了以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，并进行了全乡性的大拉练、大评比，彻底清

理了校园卫生死角，美化、净化了校园环境，提升了我校生态校园层次和水平。

2、读雷锋日记，体会雷锋精神。雷锋日记集中体现了雷锋的精神，是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记，边读边悟，互相交流感受。班级还组织开展雷锋日记朗诵活动，表达对雷锋的敬佩之情。

3、学唱雷锋歌曲，歌颂雷锋精神。要想把雷锋的精神牢牢地刻在学生心中，只是读日记是不够的，学唱雷锋歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子学会了能记住一辈子，影响是非常长远的。除了经典的《学习雷锋好榜样》之外，学校还搜集了一些朗朗上口、旋律优美的一些雷锋歌曲，如《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》、《有位叔叔叫雷锋》、《雷锋叔叔您好》等，通过音乐课教唱，广播站循环播放等方式，校园处处飘荡着歌唱雷锋的歌曲，营造出了学习雷锋的热烈氛围。

4、大力开展“立足校园、立足身边，争做文明学生、争创文明学校”活动。

学雷锋行动，传承雷锋精神。学雷锋，关键是要落实到行动中，从身边的一点一滴的小事做起。各小学根据自己的实际情况，一要善于发现自己身边的小“雷锋”，树立榜样，二要主动伸出友谊之手，帮助在生活上、学习上需要帮助的人，让每一名同学在班级中都能感受到“春天般的温暖”。学习雷锋，不光要学习他乐于助人的精神，更要学习他艰苦朴素的精神。教育学生在生活中注意节俭，以节俭为荣，以浪费为耻，评选节约标兵。

杨庙小学在3月9日隆重举行了“雷锋月·爱之声”主题演讲比赛。首先是师领君老师宣讲雷锋精神内涵：奉献精神、“钉子”精神、艰苦奋斗精神。再次是各班少先队员的诗朗诵《雷锋叔叔您在哪里》、《给雷锋叔叔的信》等。接下来，低年级同学们表演了《春姑娘》、《我是家里的小帮手》等节目，最后是刘红梅等老师的演讲《学习雷锋，爱岗敬业》、《让雷锋伴我们同行》等，选手们从容镇定，用满怀激情、铿锵有力的语调把活动推向高潮，比赛中掌声阵阵，喝彩不断，使在场人员受到了一次爱生活、爱人民、爱祖国的精神洗礼，充分体现了该校全体师生朝气蓬勃，健康向上的精神风貌，有力地促进了学校的精神文明建设。

前八丈小学举办了以“推进素质教育，办特色学校”为主题的学雷锋、树新风活动，小学生们一曲大合唱《学习雷锋好榜样》拉开了活动的序幕。首先进行的是学生的诗朗诵《赞雷锋》、《和我们一起享受春天》等，以及歌舞《读书郎》、《手指谣》等节目，展现了对雷锋叔叔的怀念之情；接下来张小纪等老师的演讲《爱，让生活更美

好》、《无悔的青春》、《愿做绿叶衬红花》等节目展示出学校教师立足岗位学雷锋的精神风貌；最后学校副校长焦从利的总结发言，表明了学校的发展思路，更是对立足本职学雷锋的一次深刻感悟，号召全校师生以学雷锋活动为契机，以更加饱满的热情，去创造前八丈小学更美好的明天。

义和庄小学与阜城县电力服务公司联合举办了“弘扬雷锋精神，爱心光明服务”和“青春光明行”电力安全宣传进校园活动。首先韩根常校长和县电力公司负责人分别对本次活动的流程和意义进行发言，把“奉献自己、服务他人”的学雷锋主题体现的淋漓尽致。然后县电力服务公司的学雷锋志愿者进行了安全用电知识宣讲，并和同学们进行了互动交流。最后，学校师生进行了诗朗诵和三句半等自编节目的表演。通过这一系列活动的开展，使学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，并深入领会了雷锋精神的实质，同时渗透民族精神教育、诚信教育、社会主义荣辱观教育、法制安全教育，增强了学生的爱国意识、诚信意识、法律意识、责任意识、服务意识。主题班会中，同学们学雷锋精神，树雷锋榜样，联系实际，对照自己，找差距、定目标，活动形式多样，活动效果明显

南学小学少先队开展了“读雷锋日记，说身边故事”、“清除学校所在地周边小广告”、“黑板报学雷锋专刊”等主题队会活动。在这次活动中，同学们对雷锋精神有了更深的认识——我们要争做新时代的雷锋，雷锋永远年轻。

漫河小学开展了一系列活动，如：读一本有关雷锋的书，诵读雷锋名言，征集雷锋行动金点子；各班级出一期以“学雷锋”为主题的手抄报和黑板报……，学生通过这些活动认识了雷锋，走近了雷锋，也学习了雷锋。在学校、家庭和社会中营造学雷锋的氛围，掀起学雷锋活动的高潮。

韩关小学开展的“轻暖三月”学雷锋活动，组织全体师生参与学雷锋活动，在学校、家庭和社会营造诚信、互助、友爱的良好氛围。结合3月5日“学雷锋日”的契机，利用晨会课时间向全体师生发起学雷锋活动的倡议，并且通过农远资源播放纪录片《雷锋的故事》，号召全体师生积极行动起来，投身到学雷锋活动中去。

韩村小学、韩关小学、义和庄小学、南学小学、杨庙小学、漫河小学、前八小学，还利用国旗下讲话提出倡议，由学校少先队组织策划，于三月下旬组织了一次到附近村庄开展敬老助寡的活动，开展了“朝霞映夕阳，雷锋在行动”的活动。先后对周边村庄的85位孤寡老人、军烈属、老党员进行了慰问，有的帮助他们清理院落、洗衣物等；有的为老人们表演了节目，献上了自带的礼品；有的同学还特地带上梳子，指甲钳为老人梳理头发，修剪指甲。来回近三个小时的步

行虽然很累，但同学们都能坚持下来，一路上没有丢掉一片纸，没有落下一点垃圾，这样的社会实践活动让沿途的村民们交口称赞。

三月，是学雷锋月。但学习雷锋不只在三月，我们将会把此项活动的主题渗入到今后每天的教育教学工作中。让雷锋精神深入孩子们的心灵，使雷锋精神代代相传。

三、认真总结，全方位巩固教育效果

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月已经结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们应把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过此次学雷锋月活动的开展，把增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到了一个质的提高，使雷锋精神得到了深化、升华，也使新时期学雷锋活动的内涵和形式得到了丰富和发展。

虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。同学们，我们要把雷锋精神这颗种子，深深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

漫河乡中心学校

2012-4-

5阜 城 县 漫 河 乡 中 心 学 校“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结

第三篇：20131010漫河小学督导评估专题片解说词

以创建促提高 托起明天的太阳

----阜城县漫河乡漫河恩美小学迎督导评估专题片解说词

一、前言：

1、走近春天，冰雪就会悄然融化； 走近音乐，生命就会轻舞飞扬； 走近清泉，心灵就会澄澈明净； 走进漫小，孩子就会享受成功。

这里有阳光和雨露，那是以人为本的管理思想；这里有涓涓的溪流，那是教师不断创新的思潮；这里有清脆的鸟鸣，那是孩子们的欢声笑语。这里就是——漫河恩美小学。

2、这里是一座梦想的智慧殿堂，孩子们用兴趣汲取养分,老师们用渊博书写辉煌，如火的希望在这里放飞，诗一般的梦想在这里起航。

二、学校概况：

3、漫河恩美小学地处漫河乡漫河村，始建于1982年，2010年6月迁新址于此。学校占地22.4亩(合计14925平方米)，建筑面积1540平方米，共有校舍52间，是一所教育教学管理规范、教学设施比较完备、教育特色初露头角的全日制完全小学，学校现有教学班11个，学前班3个，所辖生源来自于漫河、丰庄、祁庄、倪庄、吴家铺5个自然村，覆盖人口0.5万人左右，服务半径约1.5公里，共有学生331人，适龄幼儿101人。专任教师22人，学历全部达标，其中小学高级教师13人，大专学历10人，正在进修本科的5人。

4、我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在各界人士的关怀下，坚持贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指针，全面实施素质教育，大力推进教育创新，倡导环境育人、活动育人，构筑和谐校园，不断提升办学水平。

5、学校坚持以德育为首位，以教学为中心，以科研为动力，以育人为根本，提出“为孩子的一生奠基，为社会发展奉献”的办学目标，确立了“养成习惯、彰显个性；全面发展、追求卓越”的教育理念，努力打造我们的书香校园、平安校园、绿色校园、和谐校园，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍，各项教育教学工作改革实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校形象和社会声誉得到了新提升。

三、领导关怀，如沐春风

6、近几年来，市县领导多次来我校调研指导工作。2011年12月，市政协副主席郭镜心等一行人、在县、乡党委领导的陪同下，来我校视察工作，对侨资捐建学校的规划和使用情况进行剖析，对学校的内涵管理和取得的成绩给予肯定。7、2013年5月，市妇联副主席郑彦敏一行在县乡领导的陪同下，对我校“儿童之家”的创建工作进行调研指导，对学校将儿童之家的创建活动与安全、德育、智育、体育和艺术等方面的紧密结合，树立在活动中相互尊重、自主参与、自主管理的意识，发挥儿童的潜能和作用，促进学生在学习、生活、心理等方面健康发展的做法给予肯定。同时授予“市级儿童之家示范点”的称号。领导的关怀与肯定，如一缕春风，给了我们努力前行和不断进步的动力。

四、完善校舍，提升办学层次

8、校舍投入：2009年9月由政府争取校舍危房改造项目资金80万元、上

海应善良福利基金会捐资26.6万元的漫河小学新校址如期奠基，2010年5月新校舍按时投入使用，实现了漫河小学和倪庄小学的整体合并搬迁，2010年9月投资5万元装配取暖空调36台，新校舍实现了水电暖、桌椅凳设施齐全；2013年8月为解决适龄儿童入园难的现状，投资30万元新增校舍10间，幼儿厕所一座，新学期初即投入使用。

9、加大投入，改善办学条件：

自新校舍启用以来，上级领导高度重视教育教学设施的完善和设备的添置，先后投入20余万元，充实功能室仪器设备、安装监控和多媒体教学设备、配备幼儿大型玩具、硬化绿化校园环境、打造漫小文化品牌。本学期新装备美术活动室一个。

10、如今，我校的教育教学功能比较完备，其中，图书阅览室：藏有各类图书8000余册，生均25册.仪器实验室：仪器配备达小学一类标准。

11、体育器材室：器材配备基本满足日常活动需要.微机室：计算机配备40台，满足了学生一人一机的操作和学习.五、德育为先，育人为本

12、在日常工作中，我校注重培养学生良好的道德品质，努力打造“课程、课堂、教学和活动”四位一体的德育模式，充分挖掘教材中德育教育的闪光点，让课堂成为道德教育的主阵地。

13、利用“我的中国梦”主题作文、国旗下讲话和“雷锋在我身边”主题班队会等活动，培养学生的进取之心、文明之心和爱国之心。

六、文化活校，以爱育爱

14、走进校门，孩童脸谱式的校徽，融入了鲜活生动的人文元素，也凸显着“西瓜之乡”的地域特色。

15、校园文化展牌从办学目标、办学思路和行为规范等方面，对学校的发展明确了方向，让师生从言语和行动上深化了认识。

16、会说话的墙壁，彰显了学校对学生身心的关怀，17、学校会议室 “大爱无垠”的展牌记录着建校时捐资人“沈炳麟”老先生的济世情怀。

18、班级设立图书角；悬挂国旗、小学生守则和日常行为规范等，张帖书法、绘画、剪纸与星级评比展示牌，力争让同学们可以充分的展示自我、评价自我，使他们学有榜样、行有规范。19、2013年3月，河北师大驻村工作帮扶队在陆军恒校长的带领下，多次来校调研，通过与学校领导和师生座谈，了解学校的教育教学活动开展情况和学生的学习生活状况，决定对学校捐赠计算机22台、装备音乐教室一个； 20、2013年4月，由陆校长牵头，为解决留守儿童和困难家庭学生的学习生活困忧，我们在祁庄村参加了义务教育基金揭牌仪式。

所有这些关爱活动，我校的师生倍感珍惜，一致表示：他们为我校带来的不仅是物质帮助和经济扶持，更是一笔激人奋进的精神财富，并誓言：化精神为力量，化感激为行动，认真使用好这些器材和设备，学好本领，建设家园，回报社会。

七、校本研修，提升队伍素质

21、科研提升内涵，内涵发展科研，做为一所农村完全小学，学校秉承“真实理性”的文化本质，在教学研究方面坚持走内涵发展之路，促进教师专业化成长。老师们在探讨交流中学习，在互动合作中提高。

22、这是我校的刘玉凤老师外出培训学习后，对全体教师进行校本培训。看，他们学得多认真啊！

23、现代化教学设施的配备，为课堂教学质量的进一步提高注入了生机和活力，老师们可以借鉴网络，结合教学实际，实现直观、高效的教学，老师教有劲头，学生学有乐趣。

八、阳光体育，娱乐身心

24、每到大课间，各班级学生或做广播体操，或进行列队训练。天天如此，令行禁止、整齐划一的演练，既锻炼了孩子们的身体，舒缓了紧张的情绪，也改变着孩子们散漫的习性。

25、体育课上组织的篮球、乒乓球、羽毛球等体育项目的练习和比赛，为不同体育爱好的学生，提供了一显身手的舞台。

26、课外活动时间，活动形式更是丰富多彩。同学们有的玩丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏，有的自发组织转呼啦圈、跳绳、踢毽等比赛。

九、素质活动，陶冶情操

27、以活动促发展，实施素质教育。充分利用中国的传统节日，培养学生的感恩之心，如：母亲节开展“写给母亲的一封信”、帮母亲做一件家务等实践活动；教师节，他们利用班级板报，开展尊师爱生、尊敬师长的礼仪教育活动；

28、国庆节举办“祖国在我心中”经典朗诵比赛，“唱支颂歌赞祖国”演唱比赛；五一节开展“节约从我做起”的经典诵读活动；

29、六一儿童节举行的庆祝活动更是丰富多彩，同学们天真烂漫的演出，常惹得师生捧腹大笑，赢来阵阵掌声。学校坚持做到一切活动都赋予道德教育的内涵。

30、为保持素质教育常态化，为农村儿童创造更多接受艺术熏陶和教育的机会，根据学生成长需要，培养广泛的兴趣爱好，我们还确立了每个月的主题教育内容，像感恩月、礼仪月、环保月、关心集体月、读书月、艺术月、综合实践月等十二月节主题活动，做到月月有主题，周周有重点，天天有内容。

31、同时，成立了合唱、舞蹈、绘画等展能类课外小组。提高孩子的艺术修养，让学生们拥有更加丰富，更加完整的成长空间，培养学生成为兴趣广泛、情趣高雅、志趣不凡的快乐少年。

十、确立主题，发展特色

32、现在，我校正着手进行“书法特色学校”的建设，在打造“书香校园”，建“书法特色”学校的基础上，成立书法兴趣小组，开展了“三个一”动态管理，即“每周一张写字作业批改；每月一次书法之星作业展览；每学期一次写字检测”。纠正了学生的书写姿势、握笔姿势，提高了学生的书写技能，33、为支持漫河小学“儿童之家”的创建工作，应我们学校邀请，2013年4月，河北师大美术学院的师生来我校现场指导学生的书法绘画，通过交流、示范和举办书画展，极大的提高了我校师生的书写技巧，开阔了学生视野；

34、上学年末，通过布置书法展室，编写《硬笔书法教程》，引领师生和学生家长参观学习，提升学生的审美能力。

累累硕果，增添魅力

35、在上级领导的大力支持和指导下，通过全体师生的共同努力，用辛勤耕耘换来了点滴成绩，近年来，我校师生在市、县级各类评比活动中，共有60多人次获奖；

36、学校也先后被授予县级“文明单位”、“推进素质教育先进单位”、“学

校文化建设先进单位” 和“德育工作先进单位”等荣誉称号。

37、太阳从东方升起，它每天都是新的，迎着清晨第一缕阳光，漫小人高唱 “天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。关注每一个孩子，呵护每一颗童心，让童年的经历充满七色的阳光，让每一个孩子实践着自己的梦想，让漫小成为每个孩子自由飞翔的天堂！总之,为学生服务，让学生、家长、社会满意是我们工作的出发点和归宿。我们有信心继续谱写漫河小学更壮美的篇章。

38、谢谢观看!请多提宝贵意见！

第四篇：学雷锋活动计划(张香漫)

民办鲁冰花小学2014学第二学期

学雷锋活动计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班2014学第二学期学雷锋活动计划。

一、活动主题：

以“弘扬雷锋精神，传承革命传统，争做美德少年”为主题，在实践中体验雷锋精神的魅力。要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是从身边的小事做起，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、具体活动安排：

1、做“学雷锋活动”动员，向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过讨论，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的学习。

3、立足校园，组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组列入班级学雷锋计划长期进行。

5、出一期“学习雷锋，好榜样”为主题的黑板报。

6、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事做详细记录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

以学雷锋活动月为契机，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，营造浓厚的爱班、爱校奉献社会的氛围，激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

张香漫 2015年3月2日

第五篇：河解说词

（一）河，生命的河。你绕过灵秀的高山，抚过柔情的原野。你滋润万物，奔流不息，染绿了大江南北，映红了田野山坡。

实验二小，千万名师生汇聚的爱之河。涌动着生生不息的爱的洪流，激荡起熠熠闪光的爱浪涛。这条河，从涓涓溪流汇成浩瀚长河，滋润着一方教育的沃土。这条河，从心心相通流过青青校园，灌溉着大河奔涌的明天。（这一段要写出二小这条爱之河的意境。感觉写的不够协调。）

（二）汇聚每滴水的力量，让大河承载新的梦想。二小人用执着和奉献，演奏着教育事业永恒的主题。诗意润泽的校园环境，刚柔相济的人文管理，个性鲜明的校本课程，情境探索的自主课堂，健康向上的阳光学子，合作发展的魅力团队……（？这好像缺句话。）师生共读书，积淀渊博、厚实的文化底蕴；校园交谊舞，舞出健康、快乐的幸福人生。（这段要写出二小教育的成果）

实验二小，在探索中前行，在历练中超越。用爱的潮汐给生命涂上爱的底色，用水滴的赤诚为心灵折射阳光的美丽，用用不枯不竭的源泉，掀起击楫中流的画卷。（感觉这句写的不好，体现的教育的绵延）

（三）追求卓越，科研兴校，二小人有如奔腾不息的大河之水，在前进的征程中豪情万丈，创造辉煌；创建和谐校园、培育和谐身心，让教育之河永远碧水清清，天高海阔；谱写和谐教育，打造和谐丰南，让创业之河更加奔腾不息，波澜壮阔！（感觉结尾不够大气，错词不准）

思想：团体操通过自然的河引申到学校爱的河，最后提升到教育的和谐。

音乐特点：以大河之舞为背景，给人一种生命的召唤、奔腾不息的气势。

困难：老师，真的是能力有限，写的我上下句衔接不上，表达不清，真的没了头绪，希望您多提意见。

王健