成都七中2016-2017学年度下期高2018届半期考试

第一篇：成都七中2016-2017学年度下期高2018届半期考试

成都七中2016-2017学年度下期高2018届半期考试

成都七中2016-2017学年度下期高2018届半期考试 语文试卷

考试时间:150分钟满分:150分

注意事项:

1.答题前，请将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.请在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

3.考试结束后，只将答题卡交回。

第l卷阅读题(共7分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。

①人们把爱别人的概念看作是理所当然的，也是能够接受的，但却普遍地认为爱别人是一种美德，而

爱自己却是一桩罪恶。人们认为不可能像爱自己那样爱别人，因此自爱就是利己，在西方的思想中这个观

点是由来已久的了。加尔文把自爱看作是一种“瘟疫”，尽管弗洛伊德用精神病学词汇来谈自爱，但他的

观点同加尔文是相通的。对他来说自爱就是自恋，自恋是人发展的早期阶段，那些又倒退到这一阶段的人

就不会有爱的能力，这些人发展到顶点就会疯狂。弗洛伊德认为，爱是里比多的显现，每个人的里比多有

限，不是用在别人身上，就是作为自爱用在自己身上，因此爱别人和自爱是相互排斥的，这方多了那方就

少了。如果说自爱是一种恶习，那么由此就可以得出忘我就是一种美德的结论了。

②这里就产生了下列问题:心理观察是否证实了在自爱和爱别人之间存在着一个基本矛盾的观点?自

爱和利己是一码事，还是互为对立?此外，现代人的利己难道确实是一种对具有一切理性和感情可能性的

自我的爱，还是对此有不同的解释?利己同自爱完全一样还是利己恰恰是缺少自爱的结果呢?

③在我们用心理学的观点分析利己和自爱以前，我们必须分析一下自爱和爱别人是相互排斥的这一错

误的逻辑结论。如果把他人当作人来爱是美德，而不是罪恶的话，那么爱自己也应该是美德，因为我也是

一个人，有关人的一切概念都与我有关。因此上述原则本身就是矛盾的。圣经中“爱他人如同爱己”的说

法说明了对自己的完整性和独特性的尊重，爱自己、理解自己，同尊重、爱和谅解别人是不可分割的。爱 我同爱另一个生命是紧密相连的。

④这里我们就触及到了使我们得出这些结论的一些心理学上的先决条件。概括如下:我们的感情和态

度的对象不仅是其他人，也包括我们自己。对别人的态度同对我们自己的态度互不矛盾，而是平行存在。

从这一点出发来解答我们的问题就意味着爱别人和爱我们自己不是两者择一，恰恰相反:一切有能力爱别

人的人必定也爱自己。原则上爱自己和爱别人是不可分的。真正的爱是内在创造力的表现，包括关怀、尊

重、责任心和了解诸因素。爱不是一种消极的冲动情绪，而是积极追求被爱人的发展和幸福，这种追求的 基础是人的爱的能力。

⑤爱另外一个人这一事实就是爱的力量的具体体现。在爱中包含的心理学基本原则就是对所爱之人将

这个人作为人类基本品质的化身来爱。爱一个人，也就包含了对所有这一类人的爱。有一种爱的形式，威

廉·詹姆斯称为“分工”的爱:爱自己的家庭却不爱他人，是缺乏爱的能力的表现。对人类的爱是对一个

特定的人的爱的先决条件，尽管对人类的爱是通过对某些特定的人的爱获得的。

⑥可以得出结论，即我自己也是我的爱的对象，同他人没有区别。对自己的生活、幸福、成长以及自

由的肯定是以爱的能力为基础的，即存在于关怀、尊重、责任心和了解当中。如果一个人有能力创造性地

爱，那他必然也爱自己，但如果他只爱别人，那他就是没有能力爱。

(弗罗姆《自爱》选自《爱的艺术》)1.根据原文，下列说法不正确的一项是(3分)A.弗洛伊德认为自恋状态存在于人发展的早期阶段。正是因为自爱和自恋没有区别，才导致自爱和爱他人 此消彼长。

B.作者认为自己和他人一样都是人，有关人的一切概念都与我有关，所以如果爱他人是美德，那么爱自己 也应该是美德。

C.爱人类是爱特定的人的先决条件。如果一个人所爱之人拥有人类的基本品质，按照心理学原则，对此人 的爱中也包含对这类人的爱。

D.爱的能力是追求被爱人幸福的基础，这种能力有高有低，一个人爱自己的家庭却不爱他人就是缺乏爱的 能力的表现。

2.下列对文章内容的理解，不正确的一项是(3分)A.加尔文和弗洛伊德的观点反映出在西方人们常常有把爱别人看作一种美德，却把爱自己和利己、自恋等 罪恶联系起来的观念。

B一个人对别人的态度和对自己态度是可以同时存在，这个心理学上的先决条件意味着爱别人和爱自己不 是必须二选其一。

C.爱是内在创造力的表现，包括关怀、尊重、责任心和了解等，只要拥有这些因素，就能肯定自己的生活、幸福、成长以及自由。

D.拥有爱的能力的人可以体现为爱另一个人，但如果他只有对别人的爱，而没有对自己的爱，那就是没有 能够真正拥有爱的能力。

3.根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.本文采用先破后立的写法。文章第一段提出了弗洛伊德的“互斥观”，第三段采用归谬法推论出这种观 点的不合理性，并且提出自己的看法。

B.第二段承上启下，针对第一段提出几个问题，这些问题都围绕“自爱”和“利己”这两个概念的关系展 开，引出下文对这对概念关系的论述。

C.在第三段中作者引用《圣经》中的说法，是为了证明爱自己和爱他人是紧密相连的，从而进一步反驳爱 他人和爱自己相排斥的结论。

D.文章思维镇密，逻辑严谨。在论证过程中，作者根据需要补充了一些在心理学中已经取得共识的结论或 原则，作为继续推理的前提。

(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4-6题。

木心，向美而生

孙君飞

①木心晚年时的照片，高大挺拔，依然英俊潇洒，是一个成熟到不用一擎一笑就极具魅力的绅士。可

以想象19岁的木心会多么英气逼人、韶华独宠，他却偏偏借口养病，雇人挑了两大箱书，随他独上在冬

天里山风刺骨、景致荒凉的莫干山。在家族废弃的大房子里，木心看博学严谨、孜孜以求完美、“肯吃苦、勤练习”的福楼拜，也看尼采，他曾说年轻人应该读读尼采，可以给人的精神补钙。一个人住在山上苦学，条件并不好，白天靠天光，夜晚靠烛火，开始还有肉吃，后来连肉丝也没有，木心调侃这种餐食是由散文

成了五言绝句。他披一床被子，埋头练笔和写作美学论文，手背起了冻疮也不曾停止。

②木心去杭州读艺专，又去上海读美专，凭借的是他对美的向往、美对他的需要，而不单单是所谓的

人生规划。木心也是热血男儿，在学生运动中，走上街头，演讲，发传单，跳上大卡车，再跳下大卡车。

行动、生活、人生，他一样不缺，并不是为了美而忘掉一切的人。他的热血却跟其他年轻人不同，多了些

浪漫温情，也多了些澄澈和自我，“白天闹革命，晚上点上一支蜡烛弹肖邦。”

③因为短暂地投奔过新四军，木心被开除学籍，又遭国民党通缉，只好避走台湾，后返回大陆。他开

始在部队做宣传工作，因患有肺结核，一边咳血，一边扭秧歌。接下来，他的家在运动中被查抄三次，结

果数箱画作、藏书被抄走，全家人被日夜监视，木心的姐姐遭批千身亡，姐夫被关进“牛棚”，木心自己

被囚禁18个月，三根手指被折断。曾经花团锦簇的家族一时破败不堪，关于生存的段落全是“被字句”。

④然而美依然在生命的深处闪耀一一虽然美在世间已经片甲不留，但它在人心间奇迹般的完好无损。

对于木心来说，只要美还有一锥之地，他就可以顽强地活下去。他在白色的纸上画出键盘，每夜都在这无

声的键盘上弹奏莫扎特和肖邦。他还在烟纸背后写作，在写交代材料的纸上写作，没有灯火，就凭着感觉

在纸上盲写，前后竟写下65万字!“我白天是奴隶，晚上是王子。”木心说。在这个世界上，王子要比 奴隶更接近美，更有尊严来谈论美，但当时的木心是被囚禁的苦难王子啊，美在引领和支撑他，他也在感

动和培育美。更加可敬的是木心在存世的文字中没有声嘶力竭，没有血泪控诉，他广博至沉默，温润至舍 身化玉。

⑤不是没有想到过死，木心说:“平常日子我会想自杀，‘文化大革命’以来，绝不死，回家把自己

养得好好的。我尊重阿赫玛托娃，强者尊重强者。”以死殉道是一种强，以生殉道也是一种强，生应该比

死更美更强。美不仅仅是春风化雨，它在苦难时更可成为护心护灵魂的“宙斯之盾”，因为它美、它真、它善，它唤起的是更广博的爱，而不是更尖锐的恨。木心说，是信仰，护佑他渡过劫难，最后终于“一字 一字地救出自己”。)1982年，木心旅居美国。在纽约，他给一帮年轻的艺术家讲“世界文学史”:“风雪夜，听我说

书者五六人;阴雨，七八人;风和日丽，十人。无论听者几何，都高兴，别无他想。”在木心这里，美从

来都不是独享。美的生命在于传播流转，在于一种美带来更多的美。一起听木心“说书”的陈丹青将他的

讲稿整理成逾40万字的《文学回忆录》于2013年出版，堪称一部脍炙人口的美之巨著。在此书出版前的 2011年12月，木心叶落归根，逝世于故乡乌镇，享年84岁。

(摘编自孙君飞《木心，向美而生》)相关链接

①世上的确是有这样一些作品，被人鲜明地分成两个阵营:一路喜欢得如醉如痴;一路则厌烦到看都 不想看第二眼。木心的作品就是这样。

(张毅静《一个文学的鲁滨逊》)

②大陆评论家们不熟悉他的腔调，把他的曲高和寡误以为是“木心的尴尬”，认为高不成低不就，既

不能对现有的文化人产生影响，也不能使没有文化的人对他发生兴趣。

(蒋方舟《纪念木心》)4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A.木心年轻时韶华独宠，却借口养病，带两大箱书上山，在废弃的房子里苦读福楼拜和尼采，认为他们可 以给自己的精神补钙。

B.木心在纸画的键盘上弹奏莫扎特和肖邦，意在以音乐之美对抗人生痛苦，从中汲取顽强的能力从而得以 在黑暗年代生存下去。C.第⑤段中“宙斯之盾”一句运用比喻，借用西方神话故事，形象地表现了美在苦难时给予木心的保护，突出了美的强大力量。

D.无论处于安定优越还是磨难颠沛，木心一直不改初衷。向美而生，与美为伴，谱写了他广博温润、顽强 坚韧、浪漫传奇的一生。

5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()(5分)A.从木心去杭州读艺专，又去上海读美专的求学经历可以见出他对美的向往，不单单是所谓的人生规划，更是内心热血天性的体现。

B.在木心看来，美护佑他渡过劫难，使他的心灵在苦难中得到救赎，因而它能唤起更广博的爱，而不是更 尖锐的恨。

C.木心对美从不独享，他在纽约讲“世界文学史”，无论听者众寡，能够将美传播流转，用一种美带来更 多的美，他便觉得快乐。

D.木心的作品并不被人们广泛接受，说明美只在他的内心，既不能对现有的文化人产生影响，也不能使没 有文化的人对他发生兴趣。

E.本文以时间为序，精心选取了木心一生的几个重要片段，叙写了木心一生对美的不倦追求，作者注重客 观的同时也不乏深情。

6.请结合材料分析木心一生如何“向美而生”。C4分)

(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文章，完成7-9题。(14分)

做个有“文化”的人

王开岭

有知识不等于有文化。文化的用途，不是考试，而是用来生活，是陪你度过整个人生。

有首诗叫《从前慢》，“记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句„„从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。”

在今天看来，这些令人惊奇的细节叫“美”，叫诗意，但在另一个时间，它就是一种生活方式、一种

朴素至简的生活契约，就是“过日子”本身。诗意是后来的事，是光阴让其有了锈迹一样的诗意。作者写

它，我们读它，就是温习那份生活，温习其中的那份常识，并向古老的契约和自觉精神致敬。

其实，这就是文化，文化的背影。

所谓“文化”，在我眼里，即祖祖辈辈积攒的那点家业，即光阴深处的那股静气和定力，即历经淘洗

留下的那套规则和标准，即万变不离其宗的那个“宗”。正是这个宗，给我们提供了一种身份认同，没有

它，我们不知自己是谁，即没有身世和渊源，即缺少基因支持，即不知“从哪里来，到哪里去”。

较之俗称的“发展”“前行”，文化即“施后腿”的那股定力，那具尾巴。它是一种反向力，是一种

制约盲目、防止脱缓的力量。汽车有加速和油门系统，更有减速和刹车装置，文化即后者。它类似松鼠的

尾巴，施着你，纠正你，给你压阵。没这尾巴，你的跑、跳、变向、稳定性，都有问题，你会没有前途。

文化的特征，一是老，二是慢。老就是古老，它帮我们收藏光阴和记忆。老建筑、老村落、老街区、老字号、线装书、繁体字，长者、古董、碑帖、祠堂、族谱、习俗„„都是“老”的载体。然而现在，“老” 的东西太少，超乎寻常的少。我们的很多“老”都是非正常死亡，文革时期的“破旧”“反封”“割资”，把无数的“老”扔进了火堆。如今，城乡乱改造也是个悲剧，很多“古”被篡改或清空。

慢，即舒缓、耐心、从容，即对细节的迷恋、对节奏的维系、对秩序的遵循。纸质阅读意味着慢，鸿 雁传书意味着慢，笔墨纸砚意味着慢，手工馒头意味着慢，长篇小说意味着慢„„现在的问题是太快、太

匆忙、太日新月异，来不及停驻，来不及凝神，一切进入了快餐年代。那种慢慢读一本书、慢慢写一封信、慢慢爱上一个人的生活，正越来越远。

《从前慢》那首诗，留恋的就是这种生活。留恋，不是折返，不是倒退，而是珍惜，是为一路走来却 丢了家传、丢了贵重物而遗憾。

在一篇文章中，我说:“变和巨变是一种意义，不变和少变也是一种意义，甚至蕴藏巨大的未来价值。”

文化就是那种不变和少变的东西，它意味着某种稳定和永恒的指向性。

现代教育，不仅要培养知识人，还要培养文化人，培养热爱文化且用文化来生活和走路的人。

如今“国学”盛行，不少小学和幼儿园也开始“诵经”，甚至读了“三字经”，学生就被要求给父母

洗脚。须留意的是，我们常借文化消费之名来行知识消费之实，常把文化当文本来传授、当课业来考试。

尤要警惕的是，莫把“国学”当教旨，莫把它的全套价值当成严苛的道德律令和训诫。要知道，在现代语

境下，国学不需要“立威”，它应该是朴素、简明、温和的，而非深奥严厉、让人生畏的东西，它所有的 价值观内容，都应以价值观选项的形象出现在孩子面前，而不再是权威，更非宗教和新意识形态。

传统文化，应给现代人提供更多的精神舒适性和心灵自由度，而非相反。

对于未来世界，朋霍费尔曾预言:“在文化方面，它意味着从报纸和收音机返回书本，从狂热的活动

返回从容的闲暇，从放荡挥霍返回冥想回忆，从强烈的感觉返回宁静的思考，从技巧返回艺术，从趋炎附 势返回温良谦和，从虚张浮夸返回中庸平和。”

这是很乐观的憧憬，但愿别辜负它。

7.下列对选文有关内容的理解和赏析，不正确的两项是()()(5分)A.作者认为文化具有稳定和永恒的指向，文化在时间的淘洗中留下万变不离其宗的“宗”，这个宗在发展 中蕴藏着巨大的未来价值。

B.“诗意是后来的事，是光阴让其有了锈迹一样的诗意。”生动地写出了经过时间流逝，过去质朴的生活 方式产生了令人惊奇的美。

C.文化的特征之一是老。古老的东西承载了光阴和记忆，但我们倾向于把老的东西扔进火堆，如“破旧”

已经让城乡改造成为悲剧。D.国学之所以不需要“立威”，是因为它不同于宗教和意识形态，不需要权威、严厉，它应该给予精神舒 适，给予心灵自由。

E.本文行文流畅、用语精炼，有的放矢。针对社会上对文化的曲解进行了批评、讽刺，生动形象地阐发了 文化的特点，引人深思。

8.文中引用《从前慢》这首诗有何作用?(4分)如何做个有“文化”的人?请结合文本简要概括。(5分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

赵挺之字正夫，密州诸城人。进士上第。熙宁建学，选教授登、棣二州，通判德州。哲宗即位，赐士

卒婚钱，郡守贪髦不时给，卒怒噪，持白挺突入府，守趋避，左右尽走。挺之坐堂上，呼问状，立发库钱，而治其为首者，众即定。魏境河屡决，议者欲徒宗城县。转运使檄挺之往视，挺之云:“县距高原千岁矣，水未尝犯。今所迁不如旧，必为民害。”使者卒徒之，财二年，河果坏新城，漂居民略尽。

召试馆职，为秘阁校理，迁监察御史。初，挺之在德州，希意行市易法山。黄庭坚监德安镇，谓镇小

民贫，不堪诛求。及召试，苏轼曰:“挺之聚敛小人，学行无取，岂堪此选?”至是，勤奏轼草麻有云“民

亦劳止”，以为诽诱先帝。既而坐不论蔡确，通判徐州，俄知楚州。

入为国子司业，历太常少卿，林吏部侍郎，除中书舍人、给事中。l吏乒工应工主尝直夕塞，不金兰实曰吏近臣即馆享客。比岁享乃在客省，与诸国等，挺之始争正其礼。

徽宗立，为礼部侍郎。曾布以使事联职，知禁中密指，谕使建议绍述②，于是挺之排击元枯诸人③不遗

力。时蔡京独相，帝谋置右辅，京力荐挺之，遂拜尚书右仆射。

既相，与京争权，屡陈其奸恶，且请去位避之。以观文殿大学士、中太一宫使留京师。z}侧)

3、亢)'咙旅砂 杰织徽慧广}}.}'}'}m-蔗撰燕线烹靖门蠢焦黑蒸、戴默礁广焦门只烹杰烹二杰广娜烹担照泉、技焦仍为

右仆射。京在崇宁初，首兴边事，用兵连年不息。帝临朝，语大臣曰:“朝廷不可与四夷生隙，隙一开，祸李不解，兵民肝脑涂地，岂人主爱民恤物意哉!”挺之退谓同列曰:“上志在息兵，吾曹所宜将顺。”

已而京复相，挺之仍以大学士使佑神观。未几卒，年六十八。赠司徒，谧曰清宪。

(选自《宋史·赵挺之传》，有删改)注:①市易法:新法的内容之一。②绍述，继承。这里特指对宋神宗所实行新法的继承。③元裕诸人:反对新 法的一派。

10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.县距高原千岁矣距:远离 B.朝廷不可与四夷生隙隙:怨恨 C.权吏部侍郎权:暂时代理 D.贝曾司徒赠:赐予死者荣誉

11.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.乞归青州/将入辞/会彗星见/帝默思咎微/尽除京诸蠢法/罢京/召见挺之曰/京所为一/如卿言/加挺之特 进/ B.乞归青州/将入辞/会彗星见/帝默思/咎微尽除京诸蠢法/罢京/召见挺之曰/京所为一/如卿言/加挺之特 进/ C.乞归青州/将入辞/会彗星见/帝默思/咎微尽除京诸蠢法/罢京/召见挺之曰/京所为/一如卿言/加挺之特

进/ D.乞归青州/将入辞/会彗星见/帝默思咎微/尽除京诸蠢法/罢京/召见挺之曰/京所为/一如卿言/加挺之特 进/ 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.赵挺之思虑镇密，甚有见地。人们提议迁走宗城县以防黄河决堤，挺之却提出迁去新城反而不好，意见

没有被采纳。两年后黄河破坏新城，证明他判断正确。B.赵挺之睽度圣情，顺意而为。他在曾布授意下了解到皇帝想继承新法，就不遗余力打击元枯党人。皇帝

想与四夷和平相处，他就劝同僚要懂得顺应皇帝之意。C.赵挺之器量狭小，斤斤计较。他在德州做官时，曾经遭到黄庭坚和苏轼的抨击，任监察御史之后，他就

告发苏轼，指出苏轼所拟文书之中有诽谤先帝的内容。D.赵挺之官至宰辅，颇受信任。他在蔡京推荐下拜相，任相后却和蔡京争权，多次向皇帝陈说蔡京之恶。

为远离蔡京他请辞宰相之位，获允，但仍被留在京师。13.把文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)

C 1}郡守贪毫不时给，卒怒噪，持白挺突入府，守趋避，左右尽走。C5分)C2)使辽，辽主尝有疾，不亲宴，使近臣即馆享客。C5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

沁园春·答九华叶贤良

刘克庄

一卷阴符，二石硬弓，百斤宝刀。更玉花媳喷，鸣鞭电抹，乌丝闺展，醉墨龙跳。牛角书生①，虫匕髯

豪客②，谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽。当年目视云霄，谁信道凄凉今折腰。怅燕

然未勒，南归草草，长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。

注:①牛角书生:指李密，他曾骑在牛背上，把《汉书》挂在牛角上，边走边读。②虫L髯豪客:指张仲坚，唐传奇《虫L髯

客传》中的人物，行侠仗义，为人豪爽。

14.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是()()(5分)A.开篇气势雄劲，从“阴符”“硬弓”“宝刀”见其武将身份，接连使用“一卷”“二石”“百斤”三个 数量词，有助表达奔放的气势。

B.作者长于用典，“牛角书生”“虫[髯豪客”分别运用李密、张仲坚的典故，作者以此二人自喻，表明自 己不仅饱读诗书而且为人豪爽。

C.上片实写军旅生涯，叙写了自己主动请缨出战粤地，草拟檄文征讨辽兵之事。塑造了一个能文能武、满 腔热血、慷慨豪迈的英雄形象。D.“当年目视云霄，谁信道凄凉今折腰。”一句运用对比，承上启下，以当年眼界高远总上，接着“今折 腰”三字由昔转今，流畅自然。

E.“怅燕然未勒，南归草草，长安不见，北望迢迢”一句中，“草草”写出匆忙之态，“迢迢”写出距离 之远，叠词运用巧妙，音韵和谐。

15.本词表达了词人哪些思想感情?请简要分析。(6分)

(三)名句名篇默写(5分)16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分，每题1分)(1)孟子《鱼我所欲也》的中心论点是“

(2)在《念奴娇。赤壁怀古》中，苏轼感叹人生，以酒祭月的句子是:(3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中，感叹孙权的风流余韵一去不返，空留遗迹供后人凭吊的句子 是:

第11卷表达题(共80分)

三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)

①春意阑珊，蓓蕾初开。我们吟诵着杜牧的诗句，走向杏花春雨的江南，沉入漫山遍野的怀念，接受 古老节气的暗示，把心灵洗涤得清朗而明净。

②“狼叔”告别演出pc头十足，金刚温情救人真情流露，美女与“野兽”强强联手，经典重现。面对 好莱坞大片的强势碾压，国产电影举步维艰。

③周朴园自以为是好丈夫，好父亲，是有道德的正人君子，他觉得自己永远都是正确的。他这样的人 和质朴善良的侍萍相比，就显得相形见细了。

④是留在京津冀，还是回到家乡，这是个问题。面对高涨的房价，他四处求田问舍，最终在海淀区按 揭购买了一套小户型住房，选择在北京奋斗。

⑤近日，一部弘扬主旋律的反腐大剧《人民的名义》引发全民热议，围绕反腐的讨论刷爆朋友圈。面 对腐败问题，我们必须防微杜渐，从严治党。A.①④B.①⑤C.②③D.②⑤

18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.我们必须承认，国足虽然以1:0的比分赢了韩国队，但中国足球的整体水平并没有得到本质的提高。所 以，输给伊朗队，我们也不必懊恼沮丧。

B.从《见字如面》到《中国诗词大会》，再到一播出就广受关注的《朗读者》，此类节目圈粉无数，赞不 绝口。但是，这真是文化复兴的标志吗? C.都江堰政府在“放水节”中施行“拿来主义”，本着融合传统历史文化、国际潮流为原则，大刀阔斧进 行改革，对“古法治水”仪式创新升级。

D.美国总统特朗普就职以来中美两国元首首次面对面交流引起世界广泛关注，国际舆论积极评价此次会 晤，认为两国元首会晤日程紧凑、富有成果。

19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)

“道家”与“道教”二词，常被不加区别地使用。其实，道家与道教并不是一回事。;__

。简而言之:道家的核心是“道”，认为道是宇宙的本源;而 道教有征服自然的科学精神。

①道家与道教的教义不仅不同，甚至相反

②照老子、庄子讲，生而有死是自然过程，人应当平静地顺着这个自然过程

③道家，它是一个哲学学派

④道家教人顺乎自然，而道教教人反乎自然

⑤但是道教的主要教义则是如何避免死亡的原理和方术，显然是反乎自然而行的 ⑥道教，才是宗教信仰

A.④②⑤③⑥①B.③⑥①④②⑤C.①④③⑥②⑤D.②⑤①④③⑥

20.仿照下面一段话的句式写一段评价李清照的话。(5分)

柳永:他深情，伤“杨柳岸晓风残月”;他孤独，叹“便纵有千种风情，更与何人说”;他疏狂，吟

“才子佳人，自是白衣卿相”!答:李清照:△

21.下面是四川博物院的标志图，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 100个字。(6分)

四、写作(60分)阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

赵先生来成都旅游，在去酒店的路上将一个背包遗落在网约车上。两小时后，赵先生发现背包遗落并

拨打司机张师傅的手机，请求立即将背包送回，张师傅表示现在生意太好走不开，自己收工后会送回。赵

先生又打电话沟通，被张师傅多次挂断。三小时后，张师傅才将背包送回，并要求收取六十元“误工费”。

赵先生很不满。张师傅称确实耽误了自己的生意，理应收取补偿。此事报道后，引发了热议。

你对此事有什么看法?任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意，自定文体，自

拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不得套作或抄袭。

成都七中2016--2017学年度下期高2018届半期考试 语文答案

1.A(强加因果。导致自爱和爱他人此消彼长的是里比多。)2.C(过于绝对。原文这些因素是肯定自己生活、幸福、成长以及自由的基础，是必要条件，不是充分条件。)3.B(第二段并非所有提问都围绕“自爱”和“利己”这两个概念的关系展开。第二段的第一句就“自爱”和“爱 别人”这对关系进行的提问。后文也没有立即就“自爱”和“利己”的关系展开论述，而是在论述“自爱”和“爱 别人”的关系。)4.A(“认为他们”错，文中仅提到读尼采可以给人的精神补钙)5.E C3分)C C2分)(A项求学经历不单是人生规划，主要是对美的向往，“热血天性”则是木心在艺术外也关

注学生运动的原因;B项颠倒因果，第⑤段“因为它真、它善”，题干是“因而”;D项只是厌烦木心的人的看法。)6.①木心韶华独宠却一个人上山，在美的引领下苦读、写作，汲取文学之美。②在痛苦的年代，因为美木心变得坚 强，拥有了守护心灵的“宙斯之盾”，得以渡过劫难。③年老的木心给年轻人讲“世界文学史”，分享传播美，美 使他豁达平和。(每点2分，答对任何两点得满分)'7.E C3分)C C2分)(C项，文革时的“破旧”不是让城乡改造成为悲剧的原因，文中只说了“破旧”让一些老的 东西进火堆。E项作者并没有进行讽刺，只是直接指出一些现象的实质。)8.内容:诗生动地写出了从前慢生活的诗意与美，阐释了文化的内涵:它是一种生活方式、一种朴素至简的生活契 约(C1分);揭示文化“慢”的特征，呼吁对文化抱以珍惜的态度(C1分)。

结构:第二段的引用承上启下，承接上文，说明文化是用来生活，用来陪伴人生的((1分);开启下文，进一步写

出文化经过时间沉淀的稳定特性，从诗歌的生动描述到抽象的议论说理，使文章形象易懂((1分)。

9.①用文化来生活，陪伴人生，而不是仅仅学习知识用来考试。

②温习文化沉淀出的美与诗意，对其怀有敬意。③我们在发展的过程中要注意保护文化，珍惜文化。④热爱文化，传承文化，不要使文化变质。

⑤对文化进行反思和回归，不要将文化与权威、宗教、意识形态等同。

(结合文本，每个要点1分)10.A(距:倚靠，依傍。)11.D 12.C(原文“及召试，苏轼曰”，可见赵挺之遭到苏轼抨击是在他被召入馆职试用时，不是在德州做官时。)13.(1)郡守贪污不按时发放赏钱，士卒愤怒叫喊，拿着白挺冲入官府，郡守疾走躲避，左右的人都跑光了。(不 时，1分;趋避，1分;走，1分;大意2分。)

(2)(赵挺之)出使辽国，辽国国主曾患病，不亲自设宴款待，而派近臣到客馆去招待客人。(宴，1分;即，1 分;享，1分;大意2分。)1}.B C 3分)C C2分)(B项由“谈笑皆堪折简招”可知，此处作者讲的是同自己交往的都是像李密、张仲坚那样 的勤学豪爽之人，而非以此自喻。C项，上片为回忆往事，是虚写而非实写。)15.①对往昔生活的怀念。从“依稀记”“当年”二句可见作者对往昔’除慨激昂戎马生涯的回忆与怀念。

②对如今生活的感伤。从“谁信道凄凉今折腰”可见，当年的英雄气概已经消失，如今受生计所迫，不得不屈居人 下，因而十分伤感。

③对当年没能建立军功而感到遗憾与怨悔。“怅燕然未勒，南归草草”对自己匆匆离开军旅而感到后悔与羞愧，以 致一直以来无法释怀。

④英雄年老，壮志未酬的无奈。从“北望迢迢”可见作者一直关心国家大事，但如今“帽边鬓改，镜里颜凋”，已 经年老，无力去收复北方土地，因而有英雄年老，壮志未酬之感。(一点2分，答对任何三点得满分)16.(1)舍生而取义者也

(2)人生如梦，一尊还酪江月

(3)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(每空1分，共5分)

17.D(春意阑珊:春意将尽。和后文“蓓蕾初开”矛盾;举步维艰:指行走困难行动不方便，形容处境或行动十分

艰难;相形见细:指和同类的事物相比较，显出不足;求田问舍:多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向;防微杜渐:比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。)18.D(A项语序不当，应改为“虽然国足”;B项“此类文化节目”与“赞不绝口”主谓搭配不当;C项“本着融合 传统历史文化、国际潮流为原则”句式杂揉，应改为“以融合传统历史文化、国际潮流为原则。)19.B 20.李清照:她活泼，歌“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”;她深情，道“帘卷西风，人比黄花瘦”;她，悲愤，赋“生

当作人杰，死亦为鬼雄”。(每个分句2分，写对诗句1分，与风格搭配正确1分)21.示例:四川博物院标志设计由“四”和“川”字上下组合形成一个鼎的造型，下方有“四川博物院”的中英文。C2分)四川二字点明地域，C1分)鼎被赋予“尊贵”“盛大”等意义，彰显博物馆典藏历史、沉淀文化的特点。

(3分)参考译文:

赵挺之字正夫，密州诸城人。考取进士。熙宁年间兴建学校时，被选任为登、棣二州教授，德州通判。哲宗即 位，赏赐士卒们婚钱，郡守贪污，不及时付给士卒赏钱，士卒们愤怒叫喊，拿着白挺冲入府衙。郡守疾走躲避，左 右的人都跑光了。挺之坐在大堂上，问明情况，立即拿出府库钱财分发，而惩治带头闹事的人，士卒们安宁下来。魏州境内黄河多次决口，有人建议搬迁宗城县。转运使命令挺之前去视察，挺之说:“县城依傍高原一千多年了，河水从未犯境。现在要迁到县城新址不如旧址，肯定会成为百姓的祸害。”当政者还是决定迁徒，才过两年，黄河 果然冲坏新城，把居民几乎都冲走。

朝廷召他试任馆职，任秘阁校理，升为监察御史。当初，挺之在德州时，按朝廷意思实行市易法。黄庭坚当时 主管德安镇，认为镇小百姓贫困，无法承受微敛索求。召试馆职时，苏轼说:“赵挺之是个聚敛钱财的小人，学识 和品行都不可取，怎么能受到任用?”到这个时候(任监察御史时)，挺之弹勤苏轼，指出他草麻中有句“民亦劳 止”的话，认为这是诽诱先帝。不久，赵挺之因为不检举蔡确而获罪，通判徐州，很快又任楚州知州。

召入京任国子司业，历任太常少卿，代理吏部侍郎，授任中书舍人、给事中。(赵挺之)出使辽国，辽国国主 曾患病，不亲自设宴款待，而派近臣到客馆去款待客人。近年来，设宴款待(宋使)只在客省，与其他小国使者的 待遇相同，挺之出使才通过争辩端正了辽国的礼制。

徽宗即位后，任礼部侍郎。曾布因兼任使、事之职，知道宫中密旨，他指使挺之(向皇帝)提出继承新法，这 时挺之排挤打击元党人就更不遗余力了。当时蔡京独任宰相，徽宗打算设置右相，蔡京极力推荐挺之，于是徽宗授 任挺之为尚书右仆射。

挺之任宰相后，与蔡京争权，多次陈述他的奸恶，并且请求辞去相位避开他。被任命为观文殿大学士、中太一 宫使留在京城。挺之请求回青州，就在要入宫告辞时，恰好彗星出现，徽宗心想这时灾祸到来的征兆，就全部废除 蔡京定下的那些弊政恶法，罢免蔡京，召见挺之说:“蔡京所作所为，全部像你说的那样。”加任挺之为特进，仍 旧任右仆射。蔡京在崇宁初期，开始兴起边事，战争连年不息。皇帝临朝，对大臣们说:“朝廷不可和四面敌国产 生怨恨之情，怨恨一旦产生，灾祸连绵，不可解除，士兵百姓肝脑涂地，哪里是人主爱护百姓恤惜财物的本意啊。” 挺之退朝后对同僚们说:“皇上志向在于停止战争，我们应当顺从其意。”不久蔡京复任宰相，挺之仍以大学士兼 佑神观使。不久挺之去世，终年六十八岁。追赠司徒，谧号为“清宪”。

第二篇：大英县育才中学2012年下期高2014级半期考试 答案

大英县育才中学2012年下期高2014级半期考试

高 职 英 语 参 考 答 案 及 评 分 标 准

第一卷，第一部分：

第一节：单选：1~5: CBABB6~10: ABDDC11~15: BCABD

评分标准：1~15小题，每小题1分。

第二节：完型：16~20: DABBC21~25: CDCBA26~30: ADCBA31~35: BABDC 评分标准：16~35小题，每小题1.5分。

第二部分：阅读理解：36~40: DBCCD41~45: DDDBA46~50: DCDBB51~55: ACBBA

评分标准：36~55小题，每小题2.5分。

第二卷

第一节：补全对话56~60: CBEGA评分标准：56~60小题，每小题2分。

第二节：翻译：

61.这家餐馆早餐供应时间为7点到10点。

62.姚明作为篮球明星而在世界上闻名。

63.学生们太着急了想知道考试的结果。

64.大雨过后，河水上涨了两米。

65.除非你努力尝试，否则你决不会成功。

66.a bit;you’d better 67.worth reading 68.more difficult;that one

69.The harder, the greater70.prefer to/rather;rather than/than

评分意见：61～70小题，每小题2分。

翻译题评分意见：“英译汉”和“汉泽英”各5个小题，每小题2分，满分20分。英译汉和汉译英的评分基本标准可归于达意和通顺两个方面。具体就是要求考生能正确理解和表达原文意义，译文全句结构正确、自然、通顺、流畅且符合汉语或英语表达习惯。各评分要点分布在关键词、词组、句型与语法结构的理解和翻译、译文的表达等三个方面。具体的评分细则如下：

1.能正确理解和译出关键词、词组得0.5分。

2.句型以及语法结构理解正确，表达自然得0.5分。

3.译文结构正确、自然、通顺、符合汉语和英语的表达习惯得0.5分。

4.如译文同时具备以上三点，既达意又通顺则可得2分。

第三节：书面表达One possible version:

The School Sports Program

As is known to all, sports are playing a more and more important role in people’s life.Last week a sports program was held in our school.All the students took an active part in all kinds of sports, such as football, basketball, running, swimming, bike riding and so on.They competed against each other and cheered for each other as well.They said they were fond of such a program.I also enjoyed it a lot and I think we students should do sports every day.They can not only build up our bodies but also help us study more efficiently.Only in this way will we lead a healthy and wonderful life.（97 words）

五、书面表达评分意见

（一）评分原则

1．总分为25分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容的语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程序予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如果书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

（二）各档次的给分范围和要求

1.第五档(很好)(21～25分)

完全完成了试题规定的任务。

——覆盖所有的内容要点。

——应用了较多的语法结构和词汇。

——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致；具备较强的语言运用能力。

——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

——完全达到了预期的写作目的。

2.第四档(好)(16～20分)

完全完成了试题规定的任务。

——虽漏掉了1个次重点，但履盖所有主要内容。

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——语法结构或词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

3.第三档(适当)(11～15分)

基本完成了试题规定的任务。

——漏掉一些内容，主要内容不够完整。

——应用的语法结构和词汇基本能满足任务的要求。

——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

4.第二档(较差)(6～10分)

未恰当完成试题规定的任务。

——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

——语法结构单调、词汇项目有限。

——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

5.第一档(差)(1～5分)

未完成试题规定的任务。

——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。——语法结构单调、词汇项目有限。

——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

（三）说明

1.内容要点可用不同方式表达。2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

第三篇：成都七中2013─2014学上学期高2015届半期考试语剖析

成都七中2013─2014学上学期 高2015届半期考试语文试卷 考试时间:150分钟满分:150分

命题:高2015届语文备课组审题:游俊松王正可

请用2B铅笔将1—10题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处,其他题目的答案必须用0.5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。

第Ⅰ卷(30分

一、(12分,每小题3分

1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A.监生(jiàn 风靡(mǐ 量角器(liàng 安步当车(dàng B.讪笑(shàn 惫懒(nǎn 盥洗间(guàn 模棱两可(mó C.供认(gòng 正月(zhēng 徇私情(xùn 情分不薄(báo D.黏液(nián 朱拓(tà 拗不过(niù 按捺不住(nài 2.下列各组词语没有错别字的一项是 A.俨然皮囊乔装打扮神采弈弈 B.尘芥秘谋百战不殆惊惶不安 C.寒暄自诩不寒而粟无精打采 D.告罄草窠虎踞龙盘宽洪大量

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A.家长应该教育孩子正视自己的过错,帮助他们改正,但一些家长却一味纵容自己的孩子,甚至协助孩子说谎,这让人叹为观止。

B.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,蕴涵着一种无比神奇的强大力量,能够使人世间许多的误会涣然冰释。

C.重阳节前夕,王老太太的两个儿子都从外地赶回来,一家人欢聚一堂,沸反盈天,其乐融融,邻居们都很羡慕。

D.为对抗雾霾,不少参加国际马拉松赛的选手戴口罩参赛,但选手小郭却对此不以为然,认为自己的身体素质较好,不会受雾霾的影响。

4.下列各句中,没有语病的一项是

A.世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河,这是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。

B.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

C.鉴于三成中小学生存在轻度心理问题,专家建议每所学校至少配备一名以上的心理咨询教师,对学生进行有针对性的个别辅导。

D.又是一年秋意浓,九寨沟的枫叶正当红,许多旅行社纷纷推出了到九寨沟赏红叶的旅游项目,受到了游客的追捧。

二、(9分,每小题3分

阅读下面的文字,完成5~7题。“阅时代”

信息、影像和精致印刷等技术的发展,打破了字符出版不可撼动的神话,图小说、绘本、图文书等成为较容易赢得读者和利润的图书类别。有人称这一时代为“阅时代”。

“阅”通过视觉器官接受和处理光信号;“读”是将文字符号解码为语音符号,进而理解其意义。人类原本是想借助直接图像来交流的,因为技术条件不支持,才发明了符号间接交流法。现代技术解决了图像和影像的精确重现问题。进而克服了语音和影像的一闪即逝的缺陷,并通过电子书签使“阅影像”如同“读文字”一样可间断和接续,这就使“阅”的方式传播和接受信息成为普遍的可能,动摇了文字传播的唯一性。阅图较读文轻松,是因为大脑不需额外解码。文字的用量也开始浓缩了,是因为交流手段的多样性和传播的便利(如微博。

视觉器官天生是用来感知影像的。阅图时,大脑皮层兴奋的面积要远大于读文,在更多神经元参与的情况下,接受信息更快、效率更高,所以,“阅时代”将使人更聪明而不是趋于弱智。

“读”是后天习得的技能,“阅”则是人类的天性。“阅”更容易被记忆,利用图形来强化记忆,已被心理学界广泛应用。正如国家有国旗国徽,企业有LOGO,商品有商标。写作要形象,说话打手势,也是让受者更易形成影像。字符的缺点是间接信息,在解码中可能添加受者的东西,这就是联想。但联想只是提取了受者脑中既有信息,并未增加新东西,而原信息则可能走形。用图表达一匹马,传递的信息具有确定性;而用“马”字来表达,无论再加多少形容词,受者的脑中都不可能再现授者想要表达的那匹马。其实,阅并非必然妨害想象力,因为读中的联想完全可以变成阅后的联想,只是思维方式变化了。从总体上说,“阅时代”将极大激发人们的想象力。因为许多想象是文字难以表达的,而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象——电影《阿凡达》就是一个例证。抽象思维的基础是形象,表达抽象思维的文字符号也可用非文字符号替代。某些领域用符号和公式来表达抽象思维具有便利性,但技术的未来发展至少会使符号的重要性显著下降。

有人说,读唐诗“举头望明月,低头思故乡”,每个人会怀念自己的故乡,而用图表达就没有这样的魅力。须知,唐诗的魅力在于语言,而不是字符。语言可创造文学意境,图也可以。文学上图与影像无法取代语言,但与语言结合后并非不能取代文字。

“阅时代”理念必将深深刺激传统出版人的情感。但这是在预测未来,而不是对未来投票表决。未来不由我们决定,当看到青少年和儿童强烈地倾向于阅图时,未来实际上已被确定:无论出版人多么不情愿,也只能理性面对。情感无助于赢得未来,只会有害于判断未来。

5.下列关于“阅时代”的表述,不符合文意的一项是

A.“阅时代”是相对于“读时代”而言的,是随着现代信息、影像和精致印刷等技术的发展而出现的。

B.“阅时代”将使人更聪明,因为阅图时,大脑皮层兴奋的面积要远大于读文,接受信息更快、效率更高。

C.“阅时代”将极大激发人们的想象力,因为许多想象是文字难以表达的,而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象。

D.“阅时代”理念深深刺激了传统出版人的情感,但为了未来出版业的发展,出版人虽不情愿,也只能理性面对。

6.下列关于“阅图”与“读文”的分析,不符合文意的一项是

A.“阅图”时,人是通过视觉器官接受和处理光信号;“读文”时,人是将文字符号解码为语音符号,进而理解其意义。

B.与“读文”相比,“阅图”时大脑不需额外解码,比较轻松,而且“阅图”更容易被记忆,人们会利用图形来强化记忆。

C.“读文”不能把握作者所要表达的信息,因为受者在解码中可能会添加自己的东西。而“阅图”却不会如此。

D.面对“读文”和“阅图”,儿童和青少年都比较喜欢“阅图”,因为“读文”是后天学习而形成的技能,“阅图”是人类的天性。

7.下列表述,符合作者观点的一项是

A.现代技术使“阅影像”可间断和接续,克服了音像传播中的缺陷,使“阅”的方式传播和接收信息成为可能,从而使文字符号改变它原有的功能。

B.授者通过文字字符能提供间接的信息,让受者产生联想;而图像能提供直接的、确定的信息,但会影响受者的想象力。

C.虽然用符号和公式来表达抽象思维具有便利性,随着技术的不断发展,人们在表达抽象思维时会淘汰文字符号而采用非文字符号。

D.语言、字符和图像的功能不尽相同,虽然文学上图像不能取代语言,但图像和语言结合后可以取代文字,因为图像和语言都可以创造文学意境。

三、(9分,每小题3分

阅读下面的文字,完成8~10题。李贺①小传李商隐

京兆杜牧为李长吉集叙,状长吉之奇甚尽,世传之。长吉姊嫁王氏者,语长吉之事尤备。

长吉细瘦,通眉,长指爪。能苦吟疾书,最先为昌黎韩愈所知。所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃始已尔!”上灯,与食,长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。非大醉及吊丧日,率如此。过亦不复省,王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有著,随弃之。故沈子明家所余,四卷而已。

长吉将死时,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板,书若太古篆或霹雳石文者,云:“当召长吉。”长吉了不能读,欻②下榻叩头,言:“阿母老且病,贺不愿去。”绯衣人笑曰:“帝成白玉楼,立召君为记。天上差乐,不苦也!”长吉独泣,边人尽见之。少之,长吉气绝。常所居窗中,勃勃有烟气,闻行车嘒管③之声。太夫人急止人哭,待之,如炊五斗黍许时,长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者,实所见如此。

呜呼!天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宫室观阁之玩耶?苟信然,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫!又岂世所谓才而奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十四年,位不过奉礼太常,当世人亦多排摈毁斥之,又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶? 【注】①李贺,字长吉,卒时年仅27岁。②欻(xū:忽然。③嘒(huì管:形容管钥之声

8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.语长吉之事尤备备:完备 B.能苦吟疾书疾:快速 C.恒从小奚奴从:跟从

D.太夫人急止人哭,待之止:制止

9.下列各组句子中,加点的意义和用法相同的一组是 A.最先为昌黎韩愈所知父母宗族,皆为戮没 B.是儿要当呕出心乃始已尔项伯乃夜驰之沛公军 C.苟信然,则天之高邈由山以上五六里,有穴窈然 D.又岂世所谓才而奇者因人之力而敝之

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.韩愈最早了解李贺才华,杜牧曾为李贺集写序并详细描写他的奇异之处。李商隐依李贺之姊所叙写下本文,有别于史传写法。

B.李贺勤于写诗。外出时,常常背一古破锦囊,有了心得体会,就写下来投入囊中,然后就弃置不再去看那些作品,所以,他的许多作品没有流传下来。

C.绯衣人召李贺白日升仙的记载,虽然虚妄怪诞,但是作者言之凿凿,既表现了对李贺英年早逝的悲哀,也为这位旷世奇才的诗人的去世渲染了奇幻色彩。

D.末段抒发了作者对李贺一生遭遇的同情和悲愤。其中隐约曲折地表达李商隐对自己命运和遭遇的感愤与慨叹。

第Ⅱ卷(120分

四、(28分

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分(1帝成白玉楼,立召君为记。天上差乐,不苦也!(5分

(2亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?(5分 12.请用斜线(/给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处(3分

杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才不办。”余深爱其言。须知有性情便有格律格律不在性情外《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事谁为之格谁为之律而今之谈格调者,能出其范围否?许浑云:“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟。”

(节选自《随园诗话》

13.阅读下面的诗歌,回答问题。(8分

南征①杜甫

春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。

【注】①此诗是大历四年(769春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作,一年后杜甫逝世。

(1首联描绘了怎样的景象?这些景象在诗中有何作用?请联系全诗,简要回答。答:△

(2“百年歌自苦”,诗人在诗中写了哪些“苦”?请联系全诗,简要概括。答:△

14.补写下列名篇名句中的空缺部分。(7分(1地崩山摧壮士死,△。(李白《蜀道难》(2飞湍瀑流争喧

第四篇：重庆市七校联考高2014级半期考试政治试卷

重庆市七校联考2012年春期

高2014级半期考试政治试题

（满分100分完卷时间90分钟）

第I卷选择题（共50分）

（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请填涂到机读卡上）

1．阶级性是国家的根本属性，国家的性质是由()A.生产资料所有制的性质决定的B.国家宪法规定的 C.占统治地位的阶级的性质决定的D.政体决定的 2．我国的民主与专政是辩证统一的，因此()

①民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力②民主是专政的基础，专政是民主的保障③人民民主专政的根本性质与其他类型国家是一样的④民主与专政既相互区别、相互对立，又相辅相成、互为前提 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3．2012年3月14日，第十一届全国人民代表大会五次会议表决通过了《关于第十二届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》，第十二届全国人民代表大会将首次实行城乡按相同人口比例选举全国人大代表。自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了()

①选举制度与社会发展相适应 ②社会主义民主政治进一步发展③公民享有的政治权利扩大了④人大代表的选举更具有平等性 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4．据报道，某市社区民警向居民作述职报告，接受本社区居民的民主测评，如果测评结果不满意，被测评者将可能被调离现在的岗位。这一举措体现了我国公民享有()

A.平等权B.任免权C.选举权D.监督权

5．所谓晒客，源自英文“share(分享)”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友，是继博客、播客、换客等群体之后兴起的又一“网络群体”。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这种观点()A.是正确的，因为网络是片无拘无束的天空 B.是正确的，因为公民不是网络世界的权利主体

C.是错误的，因为公民的政治自由总是在法律范围内享有的自由 D.是错误的，因为真正的自由是不存在的6.某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有()

①向消费者协会投诉电脑质量问题②为班级患病同学捐款③帮助居民委员会管理社区卫生④在互联网上参与交通管理问题讨论 A.①②B.①④C.②③D.③④

7．公民通过合法途径监督政府，这种有序的政治参与有利于（）

①切实维护公民的合法权益②促进政府机关的廉政建设③公民更好履行参政议政职能④不断提高党依法执政的能力 A.①②B.①③C.②③D.③④

8．没有正式的候选人，居民一人一票直接选举被称作“海选”。南京市第六届社区居委会换届选举于2011年拉开帷幕。采用“海选”方式，400多万城市居民包括符合条件的外来流动人口，依法行使了自己的政治权利。社区居委会换届选举采用的“海选”方式，属于和。()

A.直接选举等额选举B.直接选举差额选举 C.间接选举等额选举D.间接选举差额选举

9．新中国成立初期，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。这是因为()A.我国是人民民主专政的社会主义国家

B.我国经济文化落后交通不便，人民群众的民主素养不高

C.我国的政治、经济、文化的巨大发展，特别是公民政治参与能力的巨大提高 D.乡镇级的人大代表与公民的关系最为密切，最能代表公民的利益

10．在农村，“听证会”会员代表全体村民按制度听取村委会主任汇报一年来的工作，并给村干部打分，审查会计的账目，对村里工作提出质询或建议。这表明()A.我国农村基层政权建设不断加强B.我国村民自治制度走向法制化 C.我国农村集体所有制的加强和完善

D.我国农村基层民主建设的发展和深化

11.在我国的现有政治体制中，城市居民委员会是我国的()A．基层政权组织B．基层自治组织 C．基层社会团体D．基层经济组织

12．某一市民希望市政府有关部门在地铁站附近设置自行车停车点或租赁点，以方便市民出行。他表达这一意愿的方式可以是()

①向《沈阳晚报》反映②拨打“市民热线”③在网络上给“市长信箱”留言④找人大代表转达

A.①②③④B.①②③C.①②D.①

13.中共中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。意见强调，要扩大考核民主，强化党内外干部群众的参与度，加大群众满意度在考核评价中的分量。这意味着我国公民可以通过()A.民主监督，参与国家政治生活 B.民主选举，选举基层党政干部 C.民主决策，调整任免党政干部 D.民主管理，提高政治参与能力

14．重庆市政府强调在经济发展过程中，要更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用和对经济社会发展的宏观调控，凸显行政体制改革和转变政府职能的有关内容。这是因为（）

①政府是行使国家职能的行政机关②能否顺利实现经济发展目标与政府职能有密切的关系③在市场经济条件下弱化政府职能是基本趋势④转变政府职能是更好地履行国家职能的需要

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 15．非法开采是导致我国目前安全事故频发的重要原因之一，右面漫画《新版金蝉脱壳》所反映的现象说明()A.我国地方保护主义现象很普遍 B.我国必须加强安全立法工作

C.我国政府要提高执法水平，严格执法 D.我国政府要下定决心关闭小煤矿

16.“政府不能代替学校办学，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究。”

这说明()

①政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切 ②有些事情政府办不了，也不该办 ③政府应正确履行职能，把该管的管好 ④政府机构太少，无法履行职能 A.①②B.①③C.①④D.①②③

17．随着改革开放的不断深入，我国政府管理方式正在发生积极变化。在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。我国政府的主要作用是()A.管理公共生活，提供公共服务 B.努力建设法治政府、服务型政府 C．监督各级机关的工作 D．依法行政，接受人民监督

18．“有一种叮咛叫滴酒莫沾，有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期盼叫一路平安，有一种温馨叫合家团圆。”在许多高速公路上，这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冷性、强制性词句的交通提示牌，这一细节的变化让人们倍感轻松。这说明()A.我国公民的政治参与能力不断提高 B.维护社会治安和社会秩序的职能已不重要 C.我国公共文化设施正在逐步完善

D.政府履行职能坚持了以人为本，努力为人民服务

19．在复杂的社会生活中，每个人都难免遇到困难，自己的合法权益还可能受到侵害，在必要时，可以求助于政府。我国政府为公民求助或投诉提供的途径有()①开设热线电话 ②设立信访部门③推行电子政务 ④依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

20．某市城管执法人员从环境保护角度对露天烧烤摊主讲明道理，劝其离开。对那些劝说不听、屡教不改者则依据有关规定给予了行政处罚。这一做法坚持了()A.严格执法、文明执法B.诚实守信、高效便民 C.公正透明、廉洁高效D.权力行使有规、监督有效

21．反腐败是当今世界各国普遍面临的一个重大政治课题。我国现阶段正处于各种体制改革深入开展的特定历史时期，发腐败形势非常严峻。毛泽东曾经说过，只有

让人民来监督政府，政府才不会松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。邓小

平说过，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。以上论述表明()A.公民依法行使监督权，可以彻底根除腐败

B.构建一套完善的制度体系，监督和规范权力的运作方式是反腐败的重要途径 C.我国的每一个公民都有效地行使了监督权 D.严厉制裁和惩治腐败，是防止腐败的唯一途径

22．中华人民共和国开通中央人民政府网站，推动了政府机关转变作风，建设透明、高效、务实、廉洁政府。这充分地体现了中央政府坚持()A.民主集中制原则，建设民主政治 B.密切联系群众，依法执政 C.依法治国原则，建设法制国家 D.政务公开，便民利民

23．2011年两会前夕，网民们积极通过互联网与温家宝总理交流，参与国事讨论，提出自己最关切的社会问题，表达自己的愿望。这表明()

①公民依法行使监督权②网络成为政府了解民意的主要方式③公民通过网络行使提案权④公民的参政意识在增强

A.①②B.①④C.②③D.③④

24．为了防止权力的滥用，我国已初步建立起全面的行政监督体系，它包括行政系统外部的监督和行政系统内部的监督。下列属于行政系统外部监督的是()①国家权力机关的监督②司法机关的监督③审计部门的监督④社会与公民的监督

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

25．在我国，要保证把人民的权力用来为人民谋利益，必须对权力进行有效制约和监督。加强对政府行政权力的制约和监督，根本目的在于()A.保证人民群众的知情权、参与权、监督权 B.使我们党永葆立党为公、执政为民的本色 C.防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益 D.增强透明度，公开制约权力滥用

第Ⅱ卷 非选择题（共50分）

26．阅读材料，回答问题（共18分）

学生小陈从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十二五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应积极参与。国家“十二五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，也正是和她的建议有关。

请用有关政治常识简要回答：

（1）我国宪法规定公民享有管理国家的民主权利，小陈行使的是哪一项权利？这体现了社会主义民主的本质是什么?（5分）

（2）国家向公众征集建议是公民参与政治生活的一种途径。公民参与政治生活应该遵循哪些基本原则?（9分）

27．阅读材料，回答问题（共16分）

材料一每当两会前后，互联网上

为两会建言献策就会格外火爆。2012年自然也不例外——全国两会召开前，300位以上的全国人大代表、政协委员开微博、征民意，一些地方两会的代表委员也将网络当作征询公众意见的重要窗口。

材料二“知屋漏者在宇下，知政

失者在草野”。2011年，胡锦涛主席在与网友在线聊天时，就曾说过，“通过互联网来了解民情，汇聚民智，也是一个重

要的渠道。”此后连续三年的两会前夕，温家宝总理都与网友进行了直接交流。而各大门户网站组织的“网友问两会”相关栏目，则至少已经运作了七年之久，目前，2012年全国两会正在北京召开，广大网民直接参与政府决策的积极性不断高涨。（1）政府决策离不开公民的参与。请问，我国公民可以通过哪些方式直接向政府献言献策？（4分）

（2）公民参与民主决策的意义是什么？（12分）

28．阅读材料，回答问题（共20分）

材料一青海省委、省政府组织的“万名干部下乡活动”，迄今已连续开展

了5年。下乡干部把宣传与调研相结合，采取入户调查、面对面询问、问答等多种形式，开展了“千村万户”“百村千人”等村情民意调查，掌握了基本情况，积极引导群众转变观念，调整产业结构，发展特色农牧业。按照“一村一品”的发展模式，提出了新建5个“两椒村”、9个果品蔬菜基地、3个胡萝卜套种基地等新思路，得到了当地群众的认可。“把政策带下去，把问题带回来。”这样做才可能尽快地把老百姓的心声与愿望传递给各级领导。充分考虑农牧民的要求，我们关于发展现代农牧业、改善民生的决策才会更科学、更符合实际。

材料二2012年1月9日，江苏省政府召开安全生产工作会议。会议指出，各地各部门要以落实责任为核心，强化企业安全主体责任、政府属地管理责任和部门行业监管责任，严格“一岗双责”，层层落实安全生产责任制；要以隐患整改和依法治安为关键，深入开展重点行业领域专项整治，严厉打击非法违法行为，健全安全生产风险预防机制：要以科技支撑、应急处置、强化基础为保障，加大相关政策的宣传力度，加大职工安全培训，完善并不断落实安全生产制度，加快安全生产监控系统建设，不断提高企业和全社会的安全管理水平。

（1）材料一是如何体现青海省政府坚持政府工作的基本原则的?（8分）

（2）结合材料二，分析政府在加强安全生产工作中应该如何履行职能？（12分）

重庆市七校联考2012年春期

高2014级半期考试政治试题参考答案

1-5 ＣＢＢＤＣ６-10 ＤＡＢＢＤ11－15 ＢＡＡＤＣ 16-20 ＤＡＤＤＡ21-25 ＢＤＢＤＣ

26．（1）小陈行使的是政治自由权利（或者监督权，建议权）（3分）；社会主义民主的本质是人民当家做主（2分）。

（2）①坚持公民在法律面前一律平等的原则。我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。②坚持权利与义务统一的原则。公民既要树立权利意

识，珍惜自己的权利，又要树立义务意识，自觉履行义公民务。③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民在行使权利，履行义务时，要把这二者结合起来，当它们发生矛盾的时候，个人利益要服从国家利益。（9分）

27.（1）社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度。（4分）。

（2）①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（12分）28.（1）①青海省政府坚持了对人民负责的原则。②坚持为人民服务，对人民负责的原则，就要有为人民服务的工作态度。充分考虑农牧民的要求和难题，体现了为人民服务，真心实意对人民负责。③坚持为人民服务，对人民负责的原则，就要有求真务实的工作作风。各工作组在调查的基础上，积极引导群众转变观念，调整产业结构，发展特色农牧业，将会使关于发展现代农牧业、改善民生的决策更科学、更符合实际。④坚持为人民服务，对人民负责的原则，就要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。为了更好地了解情况，青海下乡干部采取多种形式，开展“千村万户”“百村千人”等村情民意调查，掌握基本情况，都体现了坚持对人民负责的原则。（8分）

（2）答案①政府应履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。政府要保护劳动者的合法权益及生命安全；要严厉打击非法违法行为，加大处罚力度。②政府应履行组织社会主义经济建设的的职能，通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，制定和完善相关制度，健全安全生产风险预防机制，落实安全责任，促进安全生产，为发展经济创造良好的社会环境。③政府应履行组织社会主义文化建设的的职能。通过加大有关安全政策的宣传、加大职工安全培训、加大科技投入等，为加强安全生产工作提供舆论和技术服务，营造良好的安全生产氛围。④政府应履行提供社会公共服务的职能。加快安全生产监控系统等基础设施的建设，提高企业和全社会的安全管理水平。（12分）（其他答案只要言之有理，可酌情给分）

第五篇：成都七中万达学校2013—2014学年上期高2015级半期考试生物参考答案

成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级期中考试试题

高二（上）生物参考答案

一、选择题

1-5ADADB6-10DDDCD11-15 CBCCA16-20 DADDC21-25 ACDDB26-30 DCDDA 31-35 DDBBA36-40 CBCCA41-45 CABAB

二、非选择题（本部分共4个小题，请将正确答案填写在答题卡上相应位置，共40分)

46.（10分）（1）兴奋在突触间传递是单向的（或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）

（2）负静息（3）反馈（4）下丘脑甲状腺垂体

47、（11分）答案：（1）垂体（2）促甲状腺激素糖蛋白

（3）负电位突触后膜组织液神经递质高尔基体是

（4）电信号→化学信号→电信号（5）B细胞或记忆细胞

48．(10分)

解析：(1)由抗原的定义知抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。B淋巴细胞接受抗原刺激后分化成大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量的抗体。

(2)鼠的免疫系统能够识别“自己”排斥“非己”，因而鼠对不同于自己品系的皮肤会产生免疫反应，即细胞免疫，是T淋巴细胞发挥作用。

(3)兔子在