第一篇:七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法导学案 (新版)新人教版
1-4有理数的乘除法(3)学习目标:
1.会将有理数的除法转化成乘法 2.会进行有理数的乘除混合运算 3.会求有理数的倒数
教学重点:正确进行有理数除法的运算,正确求一个有理数的倒数 教学难点:如何进行有理数除法的运算,求一个负数的倒数 教学过程:
一、复习引入:
1、倒数的概念;
2、说出下列各数对应的倒数:
1、-
33、-(-4.5)、|-|
423、现实生活中,一周内的每天某时的气温之和可能是正数,可能是0,也可能是负数,如盐城市区某一周上午8时的气温记录如下:
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六 -3c -3c -2c -3c 0c -2c -1c 问:这周每天上午8时的平均气温是多少?
二、探索新知:
1、解:[(-3)+(-3)+(-2)+(-3)+0+(-2)+(-1)]÷7,即:(-14)÷7=?
(除法是乘法的逆运算)什么乘以7等于-14? 因为(-2)×7=-14,所以:(-14)÷7=-2 又因为:(-14)×000
°
°
°
°1=-2 71 7所以:(-14)÷7=(-14)×
2、有理数除法法则
除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数; 0除以任何一个不等于0的数都等于0 有此可见:“除以一个数,等于乘以这个数的倒数”,在引进负数以后同样成立。问题
1、计算:(1)36÷(-9)
(2)(48)÷(-6)
12)÷(-)236(4)0.25÷(-0.5)(5)(-24)÷(-6)
7(2)0÷(-8)(3)(-(6)(-32)÷4×(-8)
(7)17×(-6)÷5 ★
1、能整除时,将商的符号确定后,直接将绝对值相除;
2、不能整除时,将除数变为它的倒数,再用乘法;
3、有乘除混合运算时,注意运算顺序。先将除法转化为乘法,再进行乘法运算; 问题
2、计算:
(1)48÷[(-6)-4](2)(-81)÷16)(3)
94×÷(-491322÷(-2)-×(-1)-0.75 55284练习: P42/
2、3 问题
3、化简下列分数:
2127,1712
33、小结本节内容
(1)有理数的乘法法则及运算律(2)有理数的除法法则
(3)与小学四则运算不同,有理数的加、减、乘、除首先要确定和、差、积、商的符号,然后在确定和、差、积、商的绝对值。
课后思考题:
1、计算:(7试题)
2、a、b、c、d表示4个有理数,其中每三个数之和是-1,-3,2,17,求a、b、c、d; 3、2001减去它的13171337+3-2-1)÷(15+7-4-3)(第15届“五羊杯”邀请赛24782478111,再减去剩余数的,再减去剩余数的,…,依此类推,一直减去
324剩余数的 1,求最后剩余的数;(第16届江苏竞赛题)2001知识巩固: A组题:
1、下列说法中,不正确的是()
A.一个数与它的倒数之积为1; B.一个数与它的相反数之商为-1; C.两数商为-1,则这两个数互为相反数; D.两数积为1,则这两个数互为倒数;
2、下列说法中错误的是()
A.互为倒数的两个数同号; B.零没有倒数;
C.零没有相反数; D.零除以任意非零数商为0
3、如果两个有理数在数轴上对应的点分别在原点的两侧,则这两个数相除所得的商是
()
A.一定是负数; B.一定是正数; C.等于0; D.以上都不是; 4、1.4的倒数是 ; 若a,b互为倒数,则2ab= ;
5、若一个数和它的倒数相等,则这个数是 ;若一个数和它的相反数相等,则这个数是 ;
6、计算:
(1)(-27)÷9;(2)-0.125÷
(4)0÷(-35
(7)(-81)÷(+3(9)(8;(3)(-0.91)÷(-0.13); 31171);(5)(-23)÷(-3)×;(6)1.25÷(-0.5)÷(-2);
321911412)×(-)÷(-1);(8)(-45)÷[(-)÷(-)];
3459131571231-+)÷(-);(10)-3÷(-).
3691824127、列式计算.
(1)-15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少?(2)一个数的4
B组: 1.若a0,2.若a0,1倍是-13,则此数为多少? 3b0,则a____0
若a0,bab0,则____0
若a0,ba____0 bab0,则____0
bb0,则3.=0,则一定有()
A.n=0且m≠0; B.m=0或n=0 ; C.m=0且n≠0; D.m=n=0 4.果两个有理数的和除以它们的积,所得的商是0,那么这两个有理数()A.互为相反数,但不等于0 ; B.互为倒数 ; C.有一个等于0 ; D.都等于0 5.数的相反数与这个数的倒数的和为0,则这个数的绝对值为()A.2 B.1 C.0.5 D.0 6.b≠0,则aa+b的取值不可能是()bA.0 B.1 C.2 D.-2
abc2003bcababcac7.++=1,求()÷(××)的值。
abcabcabacbc
第二篇:有理数的乘除法导学案1-5
有理数乘法法则:两数相乘,同号
,异号
,并把
相乘;
任何数与0相乘,都得。
注意:有理数相乘,先确定积得_______,再确定积得___________.归纳:的两个数互为倒数。3.写出下列各数的倒数:1,-1,1122,-,5,-5,-. 3333答:以上各数的倒数分别为_______________________________________________________________
课题:1.4.1有理数的乘法(2)
一、温故知新
111、计算:①(-8)×(-9)=______ ②12×(-4)=______ ③()_____
3429④-30.5×0.2=_______
⑤()_____
⑥(-4.8)×(-1.25)=____
342、有理数乘法法则:
二、合作探究,分组展示
1、观察下列各式的积是正的还是负的? ①2×3×4×(-5),② 2×3×(-4)×(-5),③2×(-3)×(-4)×(-5),④(-2)×(-3)×(-4)×(-5); 思考:几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?
分组讨论交流,再用自己的语言表达所发现的规律:
几个不是0的数相乘,负因数的个数是
时,积是正数;
负因数的个数是
时,积是负数。
2、应用新知
521171()(;)
②
(5)6()()75457
解:①原式=
②原式= 例3,计算:① 3
请你思考,多个不是0的数相乘,先做哪一步,再做哪一步?_____________________ 你能直接看出右式的结果吗?,7.8×(-8.1)×0×(-19.6)=_______ 理由:多个因数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________
三、达标测试,落实目标
58121、计算:(1)、—5×8×(—7)×(—0.25);
(2)、()()121523;
5832851.(8)(3)(1)()()0(1);
(4)、()24152325 ;
2、选择
①.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号()
A.由因数的个数决定
B.由正因数的个数决定
C.由负因数的个数决定
D.由负因数和正因数个数的差为决定 ②.下列运算结果为负值的是()
A.(-7)×(-6)
B.(-6)+(-4)
C.0×(-2)(-3)
D.(-7)-(-15)③.下列运算错误的是()
1
A.(-2)×(-3)=6
B.(6)3
2C.(-5)×(-2)×(-4)=-40
D.(-3)×(-2)×(-4)=-24
3、计算:
111111①、111111;
234567
111111②、111111;
223344
1.4.1课题:有理数的乘法(3)
一、知识链接
1、请同学们计算以下各题:(请以小组为单位,相互检查,看计算对了吗?)(1)(-6)×5=
5×(-6)=(2)[3×(-4)]×(-5)=
3×[(-4)×(-5)]=(3)5×[3+(-7)]=5×(-4)= 5×[3+(-7)]=5×3+5×(-7)=
二、合作探究
1、下面我们以小组为单位,仔细观察上面的式子与结果,把你的发现相互交流交流。
2、在有理数运算律中,乘法的交换律,结合律以及分配律还成立吗?
3、归纳、总结
乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积。
即:ab=_________ 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积______.即:(ab)c=____________ 乘法分配率:一个数同两个数相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积_______.即:a(b+c)=_____________________ 注意:a×b也可以写为a▪b或ab,当用字母表示乘数时,“×”可以写“▪”或省略
4、学以致用
111+-)×12 ; 262解法一:
解法二: 例题4 用两种方法计算
(三、达标测试,落实目标
①、(-85)×(-25)×(-4);
②、(-
71)×15×(-1); 87
③、-9×(-11)+12×(-9);
④(-7)×(-
⑤ 91191 ×18;
⑥()×30;
45)× ; 31418
⑦75379641836;
1015
第三篇:人教版七年级数学上册优质课导学案《有理数的除法》
有理数的除法
一,预习目标理解有理数除法法则,会进行有理数除非运算。会求有理数的倒数。
重点、难点:
重点:有理数除法的法则和倒数的概念,难点:有理数除法法则的理解
二,自主学习
1,我们知道12÷3可以理解为12=3×(),因为3×4=12,所以,12÷3=4,因此求(-3.6)÷4也可以按照除法和乘法是互为逆运算来考虑,你试试看。
解:因为:4×()=-3.6,所以(-3.6)÷4=____.再试试看:计算:(-6)÷3,6÷(-3),(-6)÷(-3),0÷(-6)
解:因为3×()=-6,所以,(-6)÷3=____,因为(-3)×()=6,所以,6÷(-3)=___因为:(-3)×()=(-6),所以(-6)÷(-3)=____,因为(-6)×()=0,所以,,0÷(-6)=___.做一做
计算:(1)(-24)÷4;(2)(-18)÷(-9)(3)50÷(-5)(4)0÷(-8.8)
3,同号两数相除得___,异号两数相除得___,并把它们的绝对值___,互为倒数的概念
(1)在非负数的范围内,你知道什么叫互为倒数吗?举例说明。(如果两个数的乘积等于__,那么这两个数叫_____.如5×
数)
(2)类似的,(-5)(-11=__,所以5与____.又如__×__=1,所以,_与__互为倒5511)=___,所以(-5)与-也是互为倒数,现在你知道什么叫互为55
倒数了吗?一般地,两个数的乘积等于__,那么其中一个数叫另一个数的___,也称他们________.(3)填空:-10的倒数是___,-1.5的倒数是___, 2
数。
三,谈谈预习这一讲的收获? 22的倒数是_____;___是-的倒33
第四篇:1.4 有理数的乘除法同步训练
1.4有理数的乘除法同步训练
一、选择题
1.几个不为零有理数相乘,积的符号()A.由因数的个数决定
B.由负因数的个数决定 C.由正因数的符号决定
D.以上说法都不正确
2.若两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个数()A.都是正数
B.是符号相同的非零数
C.都是负数
D.是符号相反的非零数 3.下列说法正确的是()A.负数没有倒数
B.-1的倒数是-1 C.任何有理数都有倒数
D.正数的倒数比自身小 4.下列运算结果一定为负数的是()A.异号两数相加
B.异号两数相减 C.异号两数相乘
D.偶数个负因数的乘积
5.设a、b、c为三个有理数,下列等式不成立的是()A.a(b+c)=ab+ac B.(a-b)c=ac-bc C.a(b-c)=ab+bc D.a(b-c)=ab-ac
二、填空题
6.如果a﹥0,b﹤0,那么ab_____0.
b7.如果a﹥0,b﹥0,那么_____0.
a8.(1)(1)(1)_____.
2009
三、解答题
9.计算:[5×(-3)+(-8)÷(-0.25)]×5 . 10.已知三个有理数abcd,满足ab﹥0,cd﹤0,求
abcd的值. abcd 答案:
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C 6.﹥
7.﹥
8.-1 9.85 10.2或-2
第五篇:初一数学上册有理数乘除法练习
初一数学上册有理数乘除法
一、计算
11124111、(1.5)42.75(5)
2、()()()
4223523
11572311
3、48
4、13
12682482
46665、(81)(2.25)()16
6、(5)(3)3(7)123
9777
111131118 7、3831 8、455667788382427
二、填空:
⑴若m,n互为相反数,则m + n =
.⑵某人转动转盘,如果沿逆时针转5圈记作+5圈,那么沿顺时针转12圈可表示成 ;
⑶某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准0.02克记作+0.02克,那么-0.03可表示成 ;
三、选择题、如图,两点所表示的两数的()A.和为正数 B.和为负数
C.积为正数
D.积为负数
3、.如果,那么下列关系式中正确的是().A.B.C.D.4.下列说法中不正确的是()
A.-5表示的点到原点的距离是5 B.一个有理数的绝对值一定是正数; C.一个有理数的绝对值一定不是负数 D.互为相反数的两个数的绝对值一定相等.5.一定是正数的是()
A.|m|+2
B.|m|
C.m-3
D.-|m| 6.如果有理数a,b满足a+b>0,ab<0,则下列式子正确的是()A.当a>0,b<0时,|a|>|b|
B.当a<0,b>0时,|a|>|b|
C.a>0,b>0
D.a<0,b<0
7.某城市按以下规定收取每月煤气费,用煤气不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费。已知甲用户某月份用煤气80立方米,那么这个月甲用户应交煤气费()
A.64元
B.66元
C.72元
D.96元
四、拓展题
8、观察下列算式:
,,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:.9、a为最小的正整数,b为a的相反数的倒数,c的相反数等于本身的数,则--------------
10、小明早晨跑步,他从自家向东跑了2千米到达小彬家,继续向东跑了1.5千米到达小红家,然后向西跑了4.5千米到达中心广场,最后回到家(1)小彬家距中心广场多远?(2)小明一共跑了多少千米?
11、已知有理数在数轴上的位置如图所示且
(1)求(2)(3)化简。