以竞赛凝聚合力 以竞赛战胜危机

第一篇：以竞赛凝聚合力 以竞赛战胜危机

以竞赛凝聚合力 以竞赛战胜危机

面对2009年国际、国内严峻的经济形势和前所未有的困难，我们紧紧围绕集团“抓市场、保增长，强基础、促发展”的工作方针，结合“客户服务年”的具体要求，在各自的岗位上精炼内功、提升服务，要用新思路、新办法、新措施着力解决影响和制约公司科学发展的突出问题，努力找到保增长、促和谐的最佳切入点，把赛活动作为保持公司生产平稳较快增长的重要举措和有效抓手，半年来，公司各个部门精心策划和发动员工立足岗位，围绕企业生产建设的各个环节开展行之有效的竞赛活动。

主要体现在以下三个方面：

一、广泛发动，目标明确。今年的竞赛活动我们按照集团十二字工作方针和“客户服务年”的有关要求，广泛动员员工积极投身到立功竞赛和“安康杯”竞赛活动中去。4月23日，公司召开了竞赛工作推进会，会上对2008年的竞赛工作进行了总结，对今年的竞赛工作进行具体部署，会上还对08年度，在竞赛工作中做出杰出贡献的先进集体与个人进行了表彰，推进会是竞赛的动员会，更是一次形势任务教育宣教会，从而使广大员工更加认识到目前的危机对集团和公司带来的影响，使员工们形成“同舟共济保增长、建功立业促发展”和“科学发展抓预防，预防为主重教育”的竞赛意识，不断弘扬“多协靠一艘也是贡献”的精神，鼓励班组、员工危中寻机，使竞赛活动成为赛安全管理、赛服务质量、赛节能降耗、赛操作技能、赛工作效率、提升企业竞争力的有力抓手。

二、立功竞赛整体推进。

对今年的竞赛工作，公司党政工领导多次提出指导意见，要求群众性的竞赛活动要与公司生存发展相结合，与夯实安全生产基础相结合，与两大管理体系的贯标工作相结合，与推进技术进步、创建节约型企业相结合，与培养职工良好的职业操守相结合，与构建和谐的企业内部环境相结合，使竞赛活动对企业的发展起到了积极的推进作用。

公司各基层部门为实现保增长的目标，结合自身工作实际，扎实开展劳动竞赛活动：如4月3日，在公司生产经营部统一指挥下，在船务、安监部及后勤保障部等部门的通力合作下，充分利用公司现有拖轮资源，通过合理的科学调配，顺利完成今年以来港内外拖带业务最繁忙的一天。当日完成拖带艘次166个艘次，和江南长兴造船基地的两艘大轮出坞作业，同时还顺利完成了南通中远船务“希望1号”石油平台从南通拖到启东的作业任务，为公司创造了50万元的营运收入。

“同舟共济保增长、建功立业促发展”的竞赛主题同样已经深入到我们每一个船组、班组。今年3月，我们的海港10号轮，在往赴江苏启东作业中，勇于创新开辟新航道，从启动返回上海的航行途中，探索出一条捷径，即穿越横沙岛，减少航程50海里，为公司节约燃油1.4吨。

为进一步提升服务能级，更好地贯彻落实集团“客户服务年”活动要求，使竞赛活动更具有实际操作性，公司和基层有关部门积极开展同创共建活动。

6月3日，公司与引航站举行了“引航—复兴”客户服务年恳谈会，会上两家公司领导签订“共建共享、服务共赢”的合作协议书。

3月17日，公司船务部与公安局水上消防支队进行了同创共建的签约。

同创共建活动的开展是为了更好的服务服从集团航运中心的建设目标和可持续发展的大局，并将竞赛活动的开展更具内涵。

三、安康竞赛不断丰富

2009年，公司“安康杯”竞赛活动，我们紧紧围绕“科学发展抓预防，预防为主重教育”活动主题，开展了多层次、全方位的教育培训。3月16日，公司工会邀请了集团安全监督部海监室主任余椿棠，就“安康杯”竞赛活动的主题、内容、措施等方面对80余名的班组长、学习组长、党小组长和安全员进行了全面讲解；4月23日，公司安监部邀请了兰州路海事局周懿忠处长就水域安全文化建设对90余名拖轮三长进行了宣讲；6月9日，公司举办了新《消防法》知识讲座。上海港公安局防火监督处石翠国警官对60余名职工进行了《消防法》条列的逐一讲解。上半年，各基层部门开展了各类安全培训5次，接受培训教育人数800余人次，其中劳务工300人次。

根据层层落实安全生产责任制的要求，2月18日，公司经理与机关部（室）负责人、各基层部经理签订2009年度《安全生产责任书》；各部与下属室、队和承包单位及船（班）组长等全部签订安全责任书，签约率达到100%；公司1315名员工签订了安全生产承诺书，占在岗员工的100%。

今年公司根据自身工作特点，认真组织安全生产“十个一”活动，我们在安全生产月中，开展了“关爱生命 安全发展”为主题安全论文与“安全警句”的征集活动，目前共收集安全论文15篇，安全警句137句，并积极参加上海市的“安全伴我行”的安全演讲比赛。开展了“寻找身边的危险源”主题活动，针对公司船舶航行重点作业、船舶修造、辅助生产等事故易发区段和时段的危险源进行再梳理与再辨析，目前共辨析出危险源3177项。组织每位员工参与“全国职工安全健康知识百题竞赛活动”，共下发试卷1500份，并要求最大限度将外来务工人员参与答题活动。通过全员参与竞赛答题，激励员工掌握更多的安全生产知识、教育员工在实际工作中切实做到“三不伤害”，不断提高员工自我保护意识。公司工会还组织职工代表对公司劳动安全卫生、女职工特殊保护、工作时间和休息时间的执行情况进行监督检查；6月9日，工会主席亲自带队对高温期间防暑降温的各项措施落实情况进行监督检查；根据“职业健康安全管理体系”的要求，我们组织了员工代表，开展了安全生产、劳防用品发放、使用、监督的检查。通过一系列的综合检查，督促了员工遵章守纪、安全操作意识。

下阶段主要工作：

1、立功竞赛活动还是要紧紧围绕集团十二字的工作方针，结合“客户服务年”的具体要求，在各自的岗位上精炼内功、提升服务。要着力抓好三个主要环节：一是要继续弘扬“多协靠一艘也是贡献”的精神，全面兑现我们做出的为外高桥地区的集装箱班轮提供全天候、24小时的拖带服务和在恶劣气候条件下安全、及时接送引航员并为其提供人性化的服务的庄严承诺。二是要不断鼓励班组、员工危中寻机，使立功竞赛成为赛安全管理、赛服务质量、赛节能降耗、赛操作技能、赛工作效率、提升企业竞争力的抓手，继续开展好技术比武、技术创新、节能降耗等活动。三是要与创建“工人先锋号”活动相结合；与公司单船服务评分制活动和绩效考核工作相结合，力求使立功竞赛活动成为凝聚职工，战胜危机的有效途径，要在参赛部门中设立优质服务、节能降耗、安全生产、拖带艘次等“排行榜”。四是要继续通过《复兴船务通讯》、《大桥之畔》、公司网站、厂务公开栏等宣传媒体，大力弘扬发生在部门、班组及员工身上的闪光点，弘扬在立功竞赛活动中涌现出来的优胜集体与记功个人的先进事迹，认真总结先进经验，不断加以推广。

2、“安康杯”竞赛活动要。进一步完善安全生产连带责任违章逐级追究考核标准。要加大三个管理体系的宣贯、实施力度。确保船舶体系宣贯率达到100%、船舶体系内审船舶达到100%。要结合公司点多面广、作业流动分散的状况，在广大职工中持续开展好“十个一”的其余活动。要继续组织开展好季度安全主题活动。突出高温季节的安全工作重点，不断加强员工参与安全监督管理和检查力度，加强安全生产的群众监督，组织员工代表对公司安全生产和劳动保护情况进行检查。要紧密结合劳动保护“群防群治月”活动，开展好合理化建议的收集、评审工作，并针对业务、生产部门集中反映的安全管理上存在的问题，成立联合课题攻关小组，为公司生产经营、安全生产献计献策。真正做到以人为本，安全管理，注重实效，从而实现公司生产和安全的和谐发展。

第二篇：以高质量党建凝聚企业高质量发展强大合力

以高质量党建凝聚企业高质量发展强大合力

XXXX(注：公司名称，下同）始终把坚持党的领导、加强党的建设作为“根”和“魂”，不断强化做好新时代国企党建工作的使命感紧迫感，切实履行强国强军使命责任，以高质量党建引领保障企业高质量发展，凝聚起迈进新征程、奋进新时代的强大力量。

一、坚持党的领导，把牢改革发展方向

XXXX党组坚持和加强党的全面领导，以强国强军的实际行动践行“两个维护”，坚守“电科姓党”政治本色。

筑牢思想根基。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深化“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，深入学习研讨习近平总书记关于强军兴军、科技创新、数字经济、国企改革发展和党的建设重要论述，系统把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，用党的创新理论统领工作、校准航向、凝聚力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

明确使命定位。建立覆盖全系统的贯彻落实工作机制，组织实施专项行动，不断强化做到“两个维护”的政治自觉和行动自觉。立足国家所需、行业所趋、电科所能，明确军工电子主力军、网信事业国家队、国家战略科技力量“三大定位”主责和电子装备、网信体系、产业基础、网络安全“四大板块”主业，全力打造电子信息领域原创技术“策源地”和现代产业链“链长”。

强化制度保障。深刻认识到必须持续完善加强党的领导的制度体系，不断把制度优势转化为治理效能。深入贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议精神，着力在完善公司治理中加强党的领导，以完备的制度体系推动党的领导落实到企业改革发展各领域各环节，实现党建工作与业务工作目标同向、措施同定、工作同步。

二、坚持自主创新，担当强国强军使命

XXXX党组充分发挥党组织政治优势，扛起“国之重任”，主动服务武器装备现代化建设和高水平科技自立自强。

坚决履行强军首责。深入贯彻新时代军事战略方针，落实科技强军战略，扭住能打仗、打胜仗这个根本指向，聚焦电子装备、网信体系、产业基础、网络安全，推进“四个方面重大任务”，加快武器装备升级换代，加速推进网络信息体系建设，不断壮大新域新质作战力量，有力服务武器装备“三化”融合发展。

全力支撑自立自强。始终坚持“四个面向”，紧紧围绕国家战略科技力量建设，持续强化科技创新主体地位，抓好关键核心技术攻关，新增国家第三代半导体技术创新中心等8个国家级创新平台，加速打造原创技术策源地，在高端装备、高端芯片、核心器件等领域突破了一系列“卡脖子”难题。2021年研发投入强度超过18%，位居行业前列，有力保障载人航天、火星探测、探月工程、空间站等重大工程顺利实施。

积极服务数字经济发展。大力发展数字经济，加快推进数字产业化、产业数字化，积极打造安防电子、信创工程等一批具有产业链控制力的生态主导型企业，持续完善电科数字化整体解决方案，加速培育5G应用、北斗应用、金融科技和智慧生态等融合业务，释放数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用，推动数字经济和实体经济深度融合。

三、坚持党管人才，筑牢基业长青根基

XXXX党组深入贯彻落实中央人才工作会议精神，深刻认识人才是创新的第一资源，以自主培养为基、聚才引智为要、用好用活为本，加快建成信息科技重要人才中心和创新高地。

强化使命引领。坚持人才引领发展战略地位，把人才工作作为党组“把方向、管大局、促落实”的重要内容，建立健全党管人才的领导体制和工作机制。聚焦国家战略急需的“卡脖子”关键核心技术和未来科技产业发展的前沿性、颠覆性技术，努力培养、集聚、用好人才，实现人才队伍建设与履行职责使命深度融合，为强国强军事业提供有力保障。

强化事业锤炼。坚持长远眼光，对接国家战略，全面推进高水平人才培养计划，成体系、定制化跟踪培养战略科学家成长梯队，打造一流科技领军人才和创新团队，造就规模宏大的青年科技人才队伍，培养大批卓越工程师。2021年首次实现单两人成功增选为中国工程院院士。坚持实践标准，将国家重大工程作为培养核心人才和吸引集聚优秀人才的重要平台，构建“三类两级”总师队伍体系，领衔国家电子信息关键领域发展。打通“一事一议”、破格提拔、岗位直聘等人才选用绿色通道，实施引才专项行动，引才数量持续创历史新高。

强化激活赋能。突出“科学家本位”，赋予技术总师和项目团队更大技术路线决定权、经费支配权、资源调度权，建立党组成员联系院士、各级党组织负责人分级联系专家机制，实行科技人才与管理干部岗位互转。荣誉表彰向科技创新一线倾斜，薪酬分配向关键核心技术攻关、基础研究等重点领域倾斜，建立科研全周期人才激励体系，实施揭榜挂帅、约定收益、员工跟投等多要素参与分配的利益反哺激励机制，有效激发了科技人才的创新创造活力。

四、坚持强基固本，提升党建工作质效

XXXX党组坚持抓基层、强基础、固基本，突出政治功能，以提升组织力为重点，推动党建工作与中心工作深度融合，把党建优势转化为发展优势。

推动组织覆盖与工作覆盖质量同步提升。坚持“四同步、四对接”，根据企业产权关系、组织模式、经营方式、用工方式的深刻变化，以艰苦地区外场团队、跨单位项目团队、新设成员单位为重点，统分结合、分类指导，全面系统推进基层党组织建设，确保党组织设置与企业改革发展、科研生产经营和组织管理幅度相适应，推动党的组织和党的工作有效覆盖。

推动基层党建与改革发展深度融合。始终把提高企业效益、增强竞争实力、实现国有资产保值增值作为党建工作的出发点和落脚点，树立大抓基层的鲜明导向，选树标杆党支部，创建党员攻关团队，围绕创新链上下游开展共创共建，着力打造一批以党建引领保障国家重大工程的工作品牌。发挥思想政治工作“传家宝”作用，塑造“忠于使命、勇于创新、善于协同、成于务实”的企业文化，挖掘典型人物矢志不渝服务强国强军的奋斗故事，引导科研人员涵养家国情怀、弘扬科学家精神。

推动主体责任与监督责任贯通联动。牢牢牵住责任制这个“牛鼻子”，构建全面从严治党三级责任体系，健全“述评考用”有效贯通的工作机制，将党建考核结果与领导干部任用、绩效兑现挂钩，使党建工作由“软指标”变为“硬约束”。坚决纠治形式主义、官僚主义，强化执行力建设，推动思想教育、管理监督、严厉惩处共同发力，有效整合各类监督力量，构建“大监督”格局，抓好一把手和领导班子监督，将正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理贯通起来，夯实不敢腐、不能腐、不想腐一体推进机制。

党旗飘扬风帆劲，砥砺前行谱新篇。立足新起点，XXXX将深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，持续巩固拓展全国国有企业党的建设工作会议精神贯彻落实成果，以高质量党建引领保障高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

第三篇：2013年工作总结:以实干凝聚合力 以和谐创造未来

2013年工作总结:以实干凝聚合力 以和谐创造未来

2013年，xx小学在上级政府和主管部门的领导、关心下，认真贯彻十八大会议精神，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，以先进的育人理念，外树形象，内强素质，各项工作有了长足的发展。现将我校一年来的工作总结如下：

一、管理为范，练内功增合力。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

二、德育为魂，抓养成树榜样

1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，依据《纲要》的精神和学生的实际，从学生身边的事情做起，2、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上。

3、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

4、抓好学校、家庭、社会的三结合教育，办好家长学校，定期开好各年段家长会，重视家访工作，关注弱势群体。

5、加强文化建设，打造秀美校园。

三、教学为本，强素质争进位

1、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作。

2、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，组织全体教师认真学习“新课标”，学区全年共进行了六次常规督导，狠抓课堂教学，不断优化课程教学结构，改变教学模式。

3、加强了毕业班教学工作。我校学生毕业考试成绩取得了数学成绩全县第一,英语成绩全县第一,语文成绩全县第二,获得了综合评定全县第一名的好成绩.4、立足实际，狠抓教学教研。结合我校实际情况,举行了青年教师班班通应用说课上课、新入教师展示课大练兵活动，这次活动共有60名老师参赛,各位青年教师精心准备，课件精美,异彩纷呈，各具特色。

5、积极利用网络资源拓展教研平台,实现优质教育资源共享，促教师专业成长，构建了学校校园网络。

四．安全为重,抓细节保平安

1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。

2、强化治理，创造良好的工作环境。

五、特色为轴,抓活动展风采.1、精心织组织各科竞赛，语文组举行了作文竞赛，组织200名学生参加了全省“小读者”杯个性化阅读大赛；数学组组织了100名学生参加了“希望杯”一试，10名同学参加了“希望杯”二试。英语组举行了全区学生口语比赛，组织了全区三、四、五、六年级学生参加了全县英语素能大赛，综合组举行了全区迎元旦校报比赛，选送了12幅书画作品到市县参赛。

2、为了给学校艺术教育开辟更加广阔的空间，学校还通过组织开展一系列丰富多彩的课外文艺活动，使学生得到更多更具体的艺术学习和体验，艺术才华得到以充分展示，营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。

3、精心组织体育活动，严谨组织体育竞赛。中心小学配合县体育局组织了运动队,每天下午训练一小时，这些队员代表星子县参加了全市中小学生运动会，另外在全县第二届运动会上，我区获得了团体总分第六名.六、保障为先，争经费保民生。

1、大力加强财务管理，进一步建立健全了财务管理制度，开源节流，合理安排经费使用。

2、进一步提高老师的福利待遇，保障教师绩效工资个人部分按时足额发放。

明年工作打算：

一、加强合作，形成合力

团结协作、形成凝聚力是学校各项工作的基础，领导班子无论什么工作都要积极主动，互相协作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原则，充分调动广大教职工的积极性和主动性，虽然工作有分工，但始终保持一个完整的集体。从而为学校各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。

二、具体工作落实到位

1、依法治校，依法治教要有新进展。进一步完善校长负责制，教代会民主参与的学校管理模式。

2、德育工作建设要更加规范。学校德育教育系统化、规范化，德育领导小组、班主任、团队等各司其职，各尽所能，班主任队伍不断优化，学校要培养一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。

3、校本培训更实用。学校要积极开展以校本培训为主渠道的教师继续教育。深入开展典型课例研讨活动，要推出一些新课标教学的典型课例。通过校本培训，培养了教师的课程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。学校经常开展各种安全教育，通过黑板报、主题班会等形式对学生进行安全宣传。通过交通安全、防火演练、防震演练、防食物中毒等活动的开展，极大的提高学生的安全意识。

5、积极筹措资金，改善办学条件，提高教师福利。学区将对硬件设施较弱的学校进行改造，做到地面硬化和花坛绿化，更换办公桌椅等。启动中心幼儿园建设。

6、加强校园文化建设，用先进文化覆盖整个校园。使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点，为创建良好的校风、学风、班风起到积极作用。

7、丰富师生文体活动，提高师生综合素质。积极开展有益师生身心健康的文体活动，寓教于乐，促进精神文明建设，根据学校统筹安排，学期中间分别举行运动会，各种学科竞赛，文艺演出等活动，丰富全体师生的业余生活，提高学生综合素质，促进师生身心健康，形成和谐校园。

8、进一步加强网校建设，通过校本资源的开发，网络教研的进行，使之成为教师之间专业切磋、协调合作、共同分享、互相学习、彼此支持、共同成长的教学平台

第四篇：以学科竞赛引领创新人才培养

以学科竞赛引领创新人才培养

摘要：大学生学科竞赛有着常规教学不可及的特殊的创新教育功能，对培养学生创新能力，优化人才培养过程，提高教学质量，具有独特的和不可替代的作用。本文对构建大学生学科竞赛长效工作机制，形成学科竞赛系列化、全程化和品牌化进行了探索，使高校的学科竞赛成为创新型人才培养的一条有效途径。

关键词：学科竞赛；创新教育；机制

培养创新型人才是大学教育的重要任务，所谓创新型人才，就是具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的特殊人才，创新型人才主要有学术型知识创新人才和应用型技术创新人才。地方本科院校以培养应用型人才为主，重在培养学生创新思维和学生实践能力，大学生学科竞赛是整合课内外实践教育教学的重要环节，是培养学生创新精神和动手能力的有效载体，对培养和提高学生的创新思维、创新能力、团队合作精神、解决实际问题和实践动手能力具有极为重要的作用。

宁波工程学院以培养面向地方经济社会发展需要的创新型人才为目标，积极探索大学生学科竞赛运行模式，建立了科学、规范、长效的工作机制，全校各学院结合学科特色均设立了相应的竞赛项目，逐步形成了以学科竞赛为引领的人才培养特色，探索了一条理论与实践紧密结合的高校素质教育的有效途径。近年来，学校组队参加全国和省里的各类大学生学科竞赛成绩有显著提高，尤其是在浙江省大学生结构设计竞赛中屡获佳绩，多次获得团体总成绩全省第一。

一、开展学科竞赛重在建立长效机制

以学科竞赛引领创新型人才培养难在长期坚持，难在广泛参与，难在经常开展，关键在于建立科学、规范和系统化的学科竞赛工作机制。通过建立政策支持、制度建设、经费投入、硬件配套等方面保障措施，保证学科竞赛深入持久开展，使之成为创新型人才培养的一个重要举措。组织机制。完善的组织机构和健全的制度机制，是深入开展学科竞赛活动的重要保障。首先，要确立“一把手”工程，成立校院两级学生科技创新工作领导小组，分别由校长和院长担任领导小组组长，负责学生科技创新活动的组织、协调和规划，从组织上保证学生学科竞赛的持续开展。其次，大力培育学生科技社团，尤其鼓励学生跨学校、跨学院、跨学科，甚至与企事业单位联合组建社团，发挥社团在开展科技创新活动中独特的组织优势和管理功能，激发学生自我教育、自我管理、自我发展的动力。激励机制。建立创新学分制度是激励学科竞赛活动持续开展的内在动力，在制定专业培养方案时，明确规定“综合创新实践”为必修环节，并特设了4个创新学分。学生获取创新学分除参加各种科研工作、学术活动、发表论文及著作，发明专利产品等途径外，最主要是通过参加各级各类学科竞赛活动取得。同时，还设立了创新奖学金，用于表彰在学科竞赛活动和科技创新、学术论文、科研成果、发明创造等方面表现突出的学生个人及集体；教师指导学生学科竞赛和科技创新活动记入教学工作量，纳入绩效考核体系，取得突出成绩的给予表彰。建立基地。学科竞赛具有显著的实践性，稳定的实践基地是深入开展大学生学科竞赛的重要支撑条件。校内实验室通过科研型、科技活动型、自选实验项目型和综合素质与能力培养型等多种项目形式向学生开放，并覆盖到全校学生，为学生自选实验、自拟科技活动课题和参加科学研究等提供优良条件。依托相应学科建立学生创新基地，构筑创新与实践能力培养平台，几年来，已建立了数学建模、电子设计、结构设计等创新实验室，开展各类创新、创业、竞赛、服务和咨询等实践活动。充分利用社会资源，通过联合办学、共建等方式，在企业、科研机构建立学生创新教育实习、实验基地。经费投入。加强经费投入是学科竞赛能够得以开展的重要物质保证。设立学生课外科技文化活动专项经费，支持学生广泛开展科技创新活动，激发学生的科技创新热情，使他们能尽早地有机会参与科研实验的训练，了解和初步掌握科学研究的方法。积极利用社会力量参与学生实践创新能力的培养，与社会各企业建立紧密型的合作伙伴关系，在双方互惠互利的基础上，吸纳社会各种资金，形成学生科技创新经费来源多元化的渠道，共同促进创新型人才的培养。实行立项制。校院两级分别设立了学生科技创新活动基金，专项资助学生科研项目，运用“市场竞争”机制优化项目筛选，被确定为校级立项项目，每年给予几千至几万不等的专项经费支持。同时，按照“自主申请、导师推荐、择优资助、规范管理、严格验收”的要求进行项目管理。实行合作制，鼓励有潜力、有特长的学生参与教师的课题，承担一定的任务，老师指导和帮助学生选好研究课题，扩大学生参与面，让更多的学生在校期间能得到科研训练。联动机制。以校企联动、多学科联动、师生联动、校院联动为主要形式，强调学科竞赛强调群众性和参与度，强化学科特点和专业特色，形成系列化、届次化，扩大影响力，在更大范围内提高学生的科技创新能力。选聘高水平的指导教师，选拔高质量的参赛队伍，培养和发现一批尖子人才，参加全国性和省级学科竞赛，力争出精品创品牌，多方位多层次的学科竞赛联动机制，为学生参加创新活动、展示个性和锻炼能力搭建了平台。

二、学科竞赛要取得成效必须抓住几个重点环节

突出重点环节，充分发挥社会、学校和学生的积极性，为学生成长尽可能创造一个鼓励创新的文化环境，实现学校学科竞赛活动系列化、全程化和品牌化。学生主体。学生既是参与竞赛的主体，又是竞赛的最大受益者。学校多渠道向学生宣传学科竞赛的意义，动员广大学生积极参加各类学科竞赛，鼓励组建专业科技社团吸纳更多学生参与，培养骨干分子发挥带头和示范作用，采取同学教同学、老队员带新队员的方式形成梯队，有计划、有步骤地进行普及性训练，极大地调动学生群体参与学科竞赛的积极性，以主人翁的态度积极主动地投身到学科竞赛活动中去。教授主导。教师是学科竞赛引导者。从选手培训到赛前指导，从丰富理论知识到训练逻辑思维，教师有着不可或缺的作用。广大教师积极担任学科竞赛的导师，把课程教学活动与学科竞赛活动紧密结合起来，建立课内与课外的互动。许多教授以其丰富的经验将参赛选手带入新技术的应用和科研开发的殿堂，重视学生的兴趣爱好和特长的培养。企业参与。社会力量的参与和支持不仅是教育改革与发展的基础，也是开展竞赛的必要经济基础之一。学科竞赛逐渐为社会认可，许多企业以不同形式赞助学校的学科竞赛，如宁波市建设集团有限公司在校设立了“宁波建设奖学金”，不仅资助学校的创新型人才培养，还优先录用竞赛中获奖的优秀毕业生到企业工作，并委以重任，极大地激发了学生参加学科竞赛活动的积极性，有力地支持了学科竞赛活动。营造氛围。培养创新型人才，需要营造健康向上的校园文化环境。学校全面构建创新文化体系，形成适合学生创新的校园文化环境和学术氛围。(1)举办名家论坛、大学生科技文化节、学术沙龙、科技成果报告会。使学生有机会直接面对名师名家，了解学科前沿，激发学生的创新欲望。(2)各学院结合学科特点培育富有特色的科技文化活动，构建“一院一品”的校园文化格局，营造激励创新、和谐共进的科技人文氛围。(3)课外学术科技活动与校园文化活动、社会实践活动有机结合，丰富校园文化的新内涵，培育创新文化。(4)营造一个民主、开放、进取的文化环境，尊重学生的兴趣、爱好以及能力趋向，对学生的创新思想和创新行为给予充分的理解和支持，为学生个性自由发展创造充分的空间，使学生的主体性和个体性得以充分发挥。品牌引领。学校树立“以科技竞赛为契机，推动创新能力及教学质量提高”的理念，结合学科特色和专业特点，集中优势，重点办好结构设计、电子设计等学科竞赛，形成各具特色的创新型品牌校园科技文化活动，激发越来越多的大学生登上属于自己的舞台。发挥品牌的示范、带动和辐射作用。不断延展科技竞赛平台的宽度和深度，从而引导和催生学生对学习重要性的认同、对学习知识的兴趣，形成一种共同的价值取向和努力进取的良好氛围。

学科竞赛的示范性和导向效应，有效地推进了学科建设和专业教学，促进课程体系、教学内容和方法的改革，倡导了理论联系实际的学风。通过开展学科竞赛，增强了学生的动手能力和工程训练，提高了学生的创新能力和解决实际问题的能力，探索出一条培养创新型人才的有效途径。

责任编辑 文和平

第五篇：XX年工作总结-以实干凝聚合力 以和谐创造未来

XX年工作总结:以实干凝聚合力 以和谐

创造未来

XX年工作总结:以实干凝聚合力以和谐创造未来

XX年，xx小学在上级政府和主管部门的领导、关心下，认真贯彻十八大会议精神，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，以先进的育人理念，外树形象，内强素质，各项工作有了长足的发展。现将我校一年来的工作总结如下：

一、管理为范，练内功增合力。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

二、德育为魂，抓养成树榜样

1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，依据《纲要》的精神和学生的实际，从学生身边的事情做起，2、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上。

3、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

4、抓好学校、家庭、社会的三结合教育，办好家长学校，定期开好各年段家长会，重视家访工作，关注弱势群体。

5、加强文化建设，打造秀美校园。

三、教学为本，强素质争进位

1、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作。

2、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，组织全体教师认真学习“新课标”，学区全年共进行了六次常规督导，狠抓课堂教学，不断优化课程教学结构，改变教学模式。

3、加强了毕业班教学工作。我校学生毕业考试成绩取得了数学成绩全县第一,英语成绩全县第一,语文成绩全县第二,获得了综合评定全县第一名的好成绩.4、立足实际，狠抓教学教研。结合我校实际情况,举行了青年教师班班通应用说课上课、新入教师展示课大练兵活动，这次活动共有60名老师参赛,各位青年教师精心准备，精美,异彩纷呈，各具特色。

5、积极利用网络资源拓展教研平台,实现优质教育资源共享，促教师专业成长，构建了学校校园网络。

四．安全为重,抓细节保平安

1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。

2、强化治理，创造良好的工作环境。

五、特色为轴,抓活动展风采.1、精心织组织各科竞赛，语文组举行了作文竞赛，组织200名学生参加了全省“小读者”杯个性化阅读大赛；数学组组织了100名学生参加了“希望杯”一试，10名同学参加了“希望杯”二试。英语组举行了全区学生口语比赛，组织了全区三、四、五、六年级学生参加了全县英语素能大赛，综合组举行了全区迎元旦校报比赛，选送了12幅书画作品到市县参赛。

2、为了给学校艺术教育开辟更加广阔的空间，学校还通过组织开展一系列丰富多彩的课外文艺活动，使学生得到更多更具体的艺术学习和体验，艺术才华得到以充分展示，营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。

3、精心组织体育活动，严谨组织体育竞赛。中心小学配合县体育局组织了运动队,每天下午训练一小时，这些队员代表星子县参加了全市中小学生运动会，另外在全县第二届运动会上，我区获得了团体总分第六名.六、保障为先，争经费保民生。

1、大力加强财务管理，进一步建立健全了财务管理制度，开源节流，合理安排经费使用。

2、进一步提高老师的福利待遇，保障教师绩效工资个人部分按时足额发放。

明年工作打算：

一、加强合作，形成合力

团结协作、形成凝聚力是学校各项工作的基础，领导班子无论什么工作都要积极主动，互相协作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原则，充分调动广大教职工的积极性和主动性，虽然工作有分工，但始终保持一个完整的集体。从而为学校各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。

二、具体工作落实到位

1、依法治校，依法治教要有新进展。进一步完善校长负责制，教代会民主参与的学校管理模式。

2、德育工作建设要更加规范。学校德育教育系统化、规范化，德育领导小组、班主任、团队等各司其职，各尽所能，班主任队伍不断优化，学校要培养一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。

3、校本培训更实用。学校要积极开展以校本培训为主渠道的教师继续教育。深入开展典型课例研讨活动，要推出一些新课标教学的典型课例。通过校本培训，培养了教师的课程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。学校经常开展各种安全教育，通过黑板报、主题班会等形式对学生进行安全宣传。通过交通安全、防火演练、防震演练、防食物中毒等活动的开展，极大的提高学生的安全意识。

5、积极筹措资金，改善办学条件，提高教师福利。学区将对硬件设施较弱的学校进行改造，做到地面硬化和花坛绿化，更换办公桌椅等。启动中心幼儿园建设。

6、加强校园文化建设，用先进文化覆盖整个校园。使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点，为创建良好的校风、学风、班风起到积极作用。

7、丰富师生文体活动，提高师生综合素质。积极开展有益师生身心健康的文体活动，寓教于乐，促进精神文明建设，根据学校统筹安排，学期中间分别举行运动会，各种学科竞赛，文艺演出等活动，丰富全体师生的业余生活，提高学生综合素质，促进师生身心健康，形成和谐校园。

8、进一步加强网校建设，通过校本资源的开发，网络教研的进行，使之成为教师之间专业切磋、协调合作、共同分享、互相学习、彼此支持、共同成长的教学平台