赵浩军局长在新课堂观摩会上的讲话

第一篇：赵浩军局长在新课堂观摩会上的讲话

在新课堂教学观摩推进工作会议上的讲话

中共邯郸市委教育工委书记、市教育局局长

赵浩军

(2012年3月26日)

同志们:

今天我们召开这次新课堂教学观摩推进工作会议，主要任务是进一步统一思想、振奋精神、创新举措、强化落实，纵深推进强力提师能、创建新课堂活动，引领校本革命深入实施，带动教育教学质量稳步提升。借此机会，讲四点意见。

一、肯定成绩找差距，致力开启新课堂创建新征程

2011年初，我们隆重召开了全市中小学强力提师能、创建新课堂活动暨新课堂博览会启动仪式，并印发了市教育局2011年1号文件《关于强力提师能、创建新课堂活动指导意见》，在邯郸大地掀起了声势浩大的强力提师能、创建新课堂活动。一年来，各地各学校以及广大教育工作者积极参与，群策群力，强力实施，取得了初步成效，主要体现在四方面。一是新理念深入人心。通过一年的探索实践，各级教育行政部门、各学校和广大教职员工深刻认识到，开展强力提师能、创建新课堂活动是市教育局着眼于促进内涵发展、提升教学质量的长远大计，是着眼于解决课堂教学问题、创新人才培养方式的治本之策，也是深入推进

校本革命和“三师”教育活动的现实所需，在思想和行动上紧紧围绕市教育局决策部署，积极更新教育理念，不断加大推进力度，科学的教育观、人才观、质量观、课堂教学效益观得以确立，先进的教学模式、教学方法、管理方式正在悄然形成，特别是学为核心、教为学服务、激发兴趣、学生主体、尊重差异等一批新课堂关键词已深入人心，注重激发学生兴趣、注重营造和谐教学氛围、注重激励性评价等已成为广大教师课堂教学的价值遵循。二是新模式不断涌现。创建工作中，各学校抓住创模这一核心，深入剖析本校实际，大胆借鉴先进经验，虚心接受专家指导，一批富有校本特色的教学模式逐渐成型，如复兴区的“一体三元四环多态”、市二十三中的“四环节导学一体”、市二十五中的“三式五步”、市二十六中的“三步六环节”、市十中的“262"、市十二中的“三段四环节”等等，独具邯郸特色的新课堂模式群正在加速形成。三是新师能显著提升。坚持请进来、走出去，以“实战式”、“体验式”培训提升教师素质。先后组织举办了7000多名教师参加的各学科新课堂博览会、15000多名教师参加的新课堂同课异构教学活动现场观摩培训会，邀请了20多名全国一线名师现场作课，聘请了冯恩洪、魏书生、李炳亭、郭应曾等知名专家现场评课。先后组织500余名骨干教师分赴杜郎口中学、昌乐二中、上海建平中学等全国名校跟班培训，广泛开展了新课堂论坛、名师大讲堂、师德大论坛、教学大擂台、师能大比武和公开课竟赛、优质课评选、示范课观摩、常规课讲评等丰富多彩的活动，提升了教师专业水平。四是新成效逐步凸显。目前，大多数学校的课堂教学发生了明显转变，“满堂灌” 的教学方式、被动接受的学习方式、单调乏味的课堂氛围逐渐被打破，学生主体地位得到凸显，小组合作学习得到加强，教师素质得到提升，师生的精神面貌发生显著变化，新课堂变“教材”为“学材”，变“讲堂”为“学堂”，教师变“演员”为“导演”，课堂教学效率不断提升，学生负担有效减轻，激情四射、魅力十足、充满笑声的课堂并不鲜见。这项活动不仅得到校长、教师的欢迎，也得到学生、学生家长和社会的充分肯定，《中国教师报》以《邯郸“学”步》为题、用9个整版深入报道了我市创建新课堂情况，在全国形成了新的影响力。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到，推进这项前无古人的活动，我们还面临着传统思想的束缚、经验不足的考验和师资水平的挑战，工作中还存在一些问题。从学校层面来看，各级各类学校在宣传推进、访学交流、核查督导、日常管理等方面做

得比较到位，但在细节督导、及时反馈、校本化生成、技术指导、团队引领以及模式的完整性、科学性、普适性、学科性等方面还存在较大差距。特别是初中高年级和高中学校动作迟缓，中等职业学校认识不足，个别学校尚未实质启动该项工作。从领导层面来看，个别校长思想有顾虑，瞻前顾后、患得患失、畏首畏尾，导致工作进展滞后;一些校长理论知识欠缺，对课堂、课程及相互之间的关系认识不清，创建目标不清、路径不明、方法不当，导致创建水平不高;部分校长对这场深刻的革命面临的困难准备不充足，监测纠偏没跟上，对改革中出现的问题不能及时有效解决，导致创建效益不高。从教师层面来看，部分教师对新课堂的理解不够深入，新课堂驾驭能力不强，依然

是穿新鞋走老路，教学中还存在环节设置繁杂、课堂评价过度、预习指导不到位、环节衔接不紧密、课堂生成性不强等问题。同时，教研活动形式化现象比较普遍，主题教研、深度教研欠缺。从学生层面来看，存在着学习目标不明确、学习动力不足、学习方法不当、组内差异较大、课堂展示不均衡的现象;小组合作流于形式，热闹有余收获不足，不能充分的体现实效性;小组合作学习缺乏长效激励、考核机制，导致学生参与小组合作积极性降低。

创建新课堂活动作为一项创新工作，没有现成经验可借鉴，推进过程中出现问题在所难免，但我们只要坚持正确的方向不偏离，坚定必胜的信念不动摇，大胆探索实践不懈怠，朝着既定目标不折腾，就一定会取得骄人的成绩。

二、戮力同心提质量，奋力开创新课堂创建新局面

一年实践证明，开展强力提师能、创建新课堂活动是完全正确的，目前的关键已不是推不推的问题，而是如何纵深推的问题，更重要的是如何围绕提升教育教学质量深入推进，让强力提师能、创建新课堂真正成为提升教育教学质量的新引擎。为此，下一阶段要着力向实、精、深、新、活等方面推进，重点做好以下六方面工作。一要在思想认识上再提升。思想是行动的先导，只有思想上重视了才能形成自觉的行动。特别是校长的认知水平在创建新课堂活动中起着至关重要的作用，校长要对课堂改革有整体思考，如果校长的认识不到位，这项工作就很难有效开展。因此，各位校长尤其是至今还没有行动的校长，一定要认清当前的教育形势以及新课堂创建的重要性和必要性，要对

新课堂创建不怀疑、不争论，抢抓新课堂创建带来的新机遇，积极学习创建新课堂的理论知识，进一步端正办学方向，理清发展思路。要发挥好示范引领作用，带领广大教师深入学习，积极探索，从而推动新课堂创建有效开展，使新课堂产生更好的实践效应。同时，在创建的过程中要善于积累经验，总结教训，逐步形成自己的办学思路、方略和见解，努力成为教育家式的名校长。对那些理念僵化、畏难懈怠、仿徨观望的校长将采取措施，必要时调整其工作岗位，务必确保每所学校、每个人都参与到强力提师能、创建新课堂活动中来。二要在模式创建上再突破。“教无定法”是我们的追求，但“教学有法”是前提，这个“法”指的就是方法，就是规律，就是模式，一个符合规律的先进模式，不仅是方法和步骤，更是发展力。目前，大多数学校都在积极地探索实践新课堂，一些学校也提炼了本校的新课堂模式，但更多的还停留在照搬或简单模仿先进教学模式的层面，这在创建初期无可厚非，也是必要的过程。但随着活动的深入，我们应把更多的精力放在“创建”上，不能永远“照搬”和“模仿”，要在学习借鉴的基础上，结合本校实际，根据学科、课型、内容特点加以改进或者内化提升，提炼形成校本化、特色化的新课堂模式，努力实现教学模式结构严谨、衔接紧凑、过渡自然、增减灵活，由单一化向多元化转变，真正创建出运用灵活、独具特色的新课堂模式群。在此基础上，市教育局将选拔出各模式群中真正具有代表意义的学校重点培养，采取开门办学、教学开放周等活动，加强相互学习交流，在推进过程中锻炼队伍，在实践应用中完善模式，在改革发展中提高水平，力争打造出

一系列具有全新教育意义的在全国有影响的课堂模式，并进而推出一批名校。三要在科研引领上再加强。教科研是教育改革发展的第一生产力，同样也是创建新课堂的主动力。各级教育科研部门要坚持以提升教育教学质量为核心，以课堂教学为重点开展工作，通过教学视导、调研、评估等有效举措引导教师把主要精力放在研究学科教学、提高学科教学效率上来。要加强课题研究，突出课题的实用性，特别是那些针对性、时效性较强的小课题，比如，预习环节如何处理更有效、作业布置如何更有针对性，强力规范出校本作业、区域性规范化作业等，要逐项开展教研攻关，分别突破难点，为一线教师提供专业服务和指导。同时，要加强学科建设，遵循学科规律以及课型的教学结构和要求，积极探索各种课型的基本课堂教学模式，培育特色学科、拳头学科。要加强学科教研基地、学科教研中心组建设，健全联片教研制度，广泛开展优秀教案设计、教学案例、教学故事、教学反思评选活动，激发教师参与校本研修的积极性，让教育科研工作成为解决实际问题、优化教学效果、提升教育质量的主动力。四要在教学管理上再精细。教学管理是学校的重中之重，对于新课堂创建的成败具有突出的作用。各学校一定要加强教学管理，建立有利于促进教师合作的评价机制和集体备课制度，围绕教学效率的提高，重视教法、学法研究和规律总结，并对导学案的设计、备课、预习、复习等基本环节进一步规范，全力推进课堂教学精细化。教师要在课前认真备课，指导检查学生预习，及时发现学生学习的难点，根据学情合理设置课堂教学环节，预见课堂可能出现的问题，预设多种处理和解决问题方法和

策略，实现课堂教学的优化。课堂教学中，教师要充分发挥“导”的作用，体现“以学为本”，坚持面向全体，注重师生互动。要根据学科内容和教学实际，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，营造民主和谐、积极向上的课堂教学气氛，作业布置要精选精练，全批全改。课后要开展高质量、有效果的反思。五要在学情研判上再深入。学情是学生学习的睛雨表，是新课堂创建的立足点和出发点，如果教师对学情熟视无睹，或者没有准确把握，课堂教学势必会重回满堂灌、填鸭式、一刀切的老路上去。因此，教师要深入研究学生的知识经验、心理特点、成长规律、行为方式、思维方法、生活习惯、兴趣爱好、困难疑惑、情感渴盼、心路历程等，要做到课前预测学情，课中关注学情，从而准确把握复杂多变的学情，积极修正教学方法，才能有针对性的开展教学活动，真正达到“以学定教、因材施教”的理想境界，不断提高课堂教学的实效。同时，要及时反思，不断总结得失，积淀智慧，促进教师自身专业成长。六要在工作结合上再紧密。要坚持将强力提师能、创建新课堂活动与教育教学重点工作结合起来，统筹推进，科学推进。要与提升教育教学质量相结合，围绕“十策提质”(以激情、智慧、改革、文化、团队、方法、效率、科研、学科、管理提质量)进一步创新方法，细化措施，实现教育质量的持续攀升。要与义务教育优质深度均衡结合起来，以新课堂创建支撑和促进校际、班级、师资和教学质量的均衡。要与实施素质教育相结合，发挥各门课程的育人功能，结合弘扬雷锋精神、129师精神进课堂(不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于负责)、“六

爱塑魂”教育，对学生进行社会主义核心价值体系教育。将“双爱好”、“十个一”活动与课堂教学结合起来，努力打造出激情课堂、快乐课堂、魅力课堂、高效课堂，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。要与推进校本革命相结合，让强力提师能、创建新课堂活动成为“校本革命”的主旋律，率先在课业革命上实现突破，从而带动理念革命、校长革命、师本革命、生本革命和评价革命齐头并进，协同突破，推动“校本革命”纵深发展。要与实施通案引领相结合，集中最优秀的师资创新课堂模式、教学方法，并制作成影像或文字资料，供全市教师特别是农村教师参考使用，推动这项活动不断实现新突破。

三、大胆创新重实战，力促教师队伍建设再上新水平

教师是创建新课堂的践行者和主力军，教师的整体素质和新课堂驾驭能力决定着创建新课堂的成败。因此，深入推进创建新课堂活动，就必须进一步提高教师队伍素质，加大教师培训力度，并突出敬业奉献精神和驾驭新课堂能力的培养。一要把敬业奉献精神作为师德教育的着力点。学校管理、生源质量等固然是影响一所学校教学成绩的主要因素，但绝不是决定因素，拥有一支爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍才是关键。衡水教育的经验之一就是拥有一大批默默奉献的教师，他们朝五晚十，兢兢业业，始终如一，才铸就了衡水教育的辉煌。当前，很多教师在谈到“教师要有奉献精神”时会不满意。其实，奉献不一定要做出多大的牺牲，只要每位教师有一颗爱岗敬业的心，爱生如子的心就是奉献;不因多做一点事情而不甘，不因多花一点时间而不愿就是奉献。在开展创建新课堂、三师教育活动中，要注重引导教

师“吃苦敬业、熔铸师魂”，大力倡导奉献精神。要及时发现典型人事，对那些吃苦敬业、无私奉献的教师给予表彰，用身边事教育身边人，用榜样激励全体教师干好本职工作，在社会中树立起良好的师德形象。二要把实战体验培训作为提升师能的支撑点。在提高教师能力的途径上，要继续加大教师培训力度，以实战式、体验式培训有效提升驾驭新课堂教学能力。要把培训阵地放在课堂，把培训内容落实到课堂教学环节，突出国家课程教学标准、教师驾驭新课堂的能力、导学案设计编制能力、课堂教学设计能力、教育科研能力、教学反思和总结能力、撰写教科研论文能力、科学应用导学通案等方面的培训，不断提高教师素质，有效提升新课堂创建水平。要注重从细节入手，从每个环节抓起，加强如何实施预习指导、展示点拨、检测反馈等方面的培训。对农村教师要侧重导学通案应用等方面的培训，并要以创建新课堂为抓手，加强班级团组、年级团组、学科团组建设，形成团组活动机制，重点解决创建新课堂过程中出现的问题，实现团组内每个教师都能基本胜任新课堂教学任务的目标。三是把创新培养模式作为打造名师的突破点。筹备成立由省、市特级教师或骨干教师组成的名师工作室，定期组织校本教研、课例研究、教材分析、专题学习和教学反思等研讨活动，并通过集体备课、示范课、研讨课、专题讲座、名师论坛等渠道，在学科教学中充分发挥示范、引领作用，对青年教师进行跟进式指导，针对他们在教学工作中存在的问题，帮助其研究解决，促进他们专业成长。同时，在对中小学教师实施全员培训和考核的基础上，实施以未来教育家项目、学科领军人项目、青年骨干教

师成长项目为核心的名师工程，选拔一批创建新课堂活动佼佼者分期分批送到全国名校深造，着力打造一批名师、教育家。

四、强化领导抓落实，全力确保活动取得扎实成效

今年是开展“强力提师能、创建新课堂”活动的第二年，随着活动的深入，课堂模式的差异性、特殊性就会越来越突出，就越需要加强组织领导，也更需要掷地有声地抓落实。

(一)强化组织领导。各级教育行政部门和各学校要充分发挥专抓机构的作用，把这项工作作为全年工作重点认真抓好落实，确保认识到位、措施到位、责任到位，各级各类中小学校、全体中小学教师、中小学全部学科全面实施新课堂教学。特别是职业学校，要进一步提高认识，强化措施，狠抓落实，迎头赶上，迅速启动这项工作。各学校校长一定要更新理念，身体力行，把新课堂实施的过程变成提升学校教育质量的过程，变成彰显学校特色的过程，变成学校品牌建设的过程，变成学校集聚实力可持续发展的过程，为打造名校、培树名师、培育名生积蓄力量。

(二)完善评价机制。市教育局成立了专门机构，建立健全了对学校、教师、课堂的评价机制，并出台了《邯郸市新课堂评价标准》。对在创建新课堂工作中成绩突出的先进学校和校长定期进行表彰，在评先评优、职称评定指标分配方面对先进学校给予支持和鼓励。各学校也要成立专门的新课堂评价机构，对课堂模式、评价标准等进行科学研究，建立完善教师评价机制，将创建新课堂情况与教师的评先评优、职称评定、绩效工资挂钩，激励教师积极投身新课堂改革，促进

新课堂工作常态化。同时，要开展经常性的教学质量监测，及时掌握新课堂实施情况，及时纠正偏差，确保创建新课堂活动沿着正确的方向发展。

(三)加强督导检查。市教育局将建立强力提师能、创建新课堂工作的长效管理机制和发展性督导体系，把强力提师能、创建新课堂工作作为年度考核的重要内容，纳入各单位工作目标责任考核体系。成立督导考核组不定期对各地、各学校进行专项督导，并将评定结果作为奖惩、任用的重要依据。对履行职责不到位的校长要实行诫勉谈话、一票否决或曝光通报，对不能适应新课堂的教师要转岗培训或安排到教辅岗位，从而形成奖优罚劣、奖勤罚懒的长效机制。

同志们，强力提师能、创建新课堂是一项覆盖面广、工作量大、实践性强的系统工程，我们一定要集万众之力，以更大的决心、更足的信心、更多的耐心、更强的恒心，进一步理清思路，创新举措，持之以恒地将这项工作推进下去，使强力提师能、创建新课堂活动真正成为纵深推进校本革命、提升教育科研水平、提高教育教学质量、加快教师专业成长、促进学生全面发展的助推器，推动邯郸教育在新的起点上实现新跨越，为建设区域教育高地，打造均衡化、特色化、现代化、国际化教育强市做出新的更大贡献。

谢谢大家!11

第二篇：局长在民主生活会上的讲话（模版）

局长在民主生活会上的发言提纲

按照我局的统一部署，我们召开这次民主生活会。近期，我们采取个人自学和集中学习的方式，系统学习了各级关于干部作风建设方面的文件、领导讲话和论述。同时，在学习中联系自身工作，结合干部作风整顿教育活动中征求到的群众意见和谈心活动的收获，深刻查摆了存在的问题，挖掘思想根源，认真总结回顾和检查了自己一年来在学习,工作以及廉洁自律等方面的情况.现就民主生活会的机会,我从四个方面谈谈认识,不妥之处敬请各位提出批评意见.一、去年工作和廉政情况

2006年，在省、市局和当地党委政府的正确领导下，我局深入贯彻落实党的十六届五中全会精神，以科学发展观统领全局，以依法治税、科学管理为主线，以提高质量和效率为核心，全面推进依法治税，不断深化税收科学化、精细化管理，加强信息应用，提高队伍素质，提升国税形象，取得了显著成绩。在具体工作中，我们着重抓了组织收入、税负分析、信息化建设、税源精细化管理、各税种管理、干部队伍建设、廉政建设等七个方面的工作，圆满完成了各项工作任务。

作为“班长”，在廉洁勤政方面，我不断加强党性修养，严格要求自己，廉洁自律，努力发挥了党员领导干部的率先垂范作用。严格贯彻落实了民主集中制原则，在重大问题的决策上，坚持集体领导、民主集中、会议决定这一基本制度。按时组织召开民主

1生活会，认真听取基层的意见建议，确保各项工作的科学决策；正确对待手中的权力、地位和自身的利益，时时处处以身作则，廉洁自律，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律，严格贯彻落实各项制度规定，要求同志们做到的，我首先做到，要求同志们不做的，我绝对不做；经常对照党员领导干部廉洁自律若干规定，检查自己的言行，始终把群众的利益放在第一位，扎扎实实地解决好群众的各种困难；带头落实领导干部个人收入申报制度、接受礼品登记制度和重大事项报告制度，主动接受上级、下级和班子内部的监督，为同志们做出表率。

二、存在的不足

一是理论学习的主动性有待进一步提高。虽然在平时能够做到注重理论学习，自觉履行各项学习制度、思想汇报制度、谈心制度，在学习过程中认真记录、认真思考，形成了对科学理论的基本把握，但拘于日常具体工作，理论学习的积极性需要进一步提高。尤其是对待各类科学理论的整合方面，存在孤立学习的问题，缺乏对先进理论之间的系统性、全面性掌握，做到融会贯通，形成联系紧密的有机整体。在学习内容方面，侧重对税收理论的学习，在理论知识的总结升华上有所欠缺。往往满足于做好本职工作，不能够在此基础上再全面主动的学习，对理论学习的重要性认识需要进一步提高，在思想信念方面需要进一步完善，以使自身的思想政治素质适应新的复杂工作形势的要求。

二是理论调研力度不够。工作中，忙于全局性事务耗费的精力多，深入基层进行调查研究所用的精力少，没有多挤出一点时

间，带着调研课题到各个科室、税收征管一线，与最基层的税务人员、广大的纳税人调查研究，发现新形势下税收工作的改进方面，挖掘新的工作切入点，取得的第一手资料相对较少，对工作的细节掌握上有所不足。

三是工作存在薄弱环节。在工作的安排部署上能够做到科学、周密，尽力保证将工作及时优质的落实到位，但在具体的执行过程中，由于受一些阶段性和临时性工作的影响，在抓落实方面存在不足，工作成效受到一定影响，有的工作最终落实情况与最初的设计存在较大差距。

三、产生问题的原因

一是对理论学习的认识不到位。认为自己的主要工作是抓好工作落实，对理论学习有所松懈，没有形成对理论学习的紧迫感和压力感，存在“工作第一，学习第二”的认识偏差。

二是对实际情况的重视程度不够。对“实践-理论-实践”的工作方法在实际工作的应用不到位，对实际情况中的细节部分缺乏全面的掌握，重决策、轻督促检查，实际调研力度不够。

四、整改措施

针对以上发现的问题和不足，我要通过有效措施加以解决，重点做好以下几个方面：

一是坚持民主集中制原则，积极履行班长职责。在工作中，正确认识自己的身份和作用，维护班子的团结，增强班子的凝聚力和战斗力：对待党组的决定坚决服从；对待下属，尽量做到耐

心热情，做知心式的朋友；对待工作，尽量做到抓严、抓细，求得实效。

二是不断学习，夯实素质。把理论学习作为自身的终身必修课，提高学习的主动性、系统性、针对性，认真学习《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、《江泽民文选》等重要理论知识，切实领会理论实质，并做好系统整合这篇文章，找准各项知识理论间的继承关系和有机联系，用先进的理论改造自身的世界观、人生观、价值观，为做好具体实际工作提供有益指导。

三是加大理论联系实际的力度。根据具体工作，找准落实先进理论与做好工作的结合点，坚持在活学活用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时深入调查研究，维护干部职工利益。作为一把手，将发挥工作组织的优势作用，了解干部职工的思想状况，解决干部职工的生活困难，畅通与干部职工的交流渠道，增强工作的实效性、针对性，切实解决困难，维护职工利益，在全局形成团结和谐的工作氛围，促进我局各项工作的开展。

四是虚心接受群众意见，经常性地开展谈心活动，听取干部职工对自己工作的意见和建议，查找自身存在的问题和不足，及时予以纠正和弥补，不断提高自己，与广大干部职工一起，把各项工作做得更好。

五是创新工作方法，确保工作效果。在工作方法上，面对新的社会发展形势和我局实际情况，要更加树立大局意识，强调政治观念，紧密围绕市委市府和上级局的决策，对工作科学运筹，合理安排，突出重点，抓好协调，学会“弹钢琴”，进一步提高工作水平，进一步维护和树立良好的部门形象，推动全局工作再上一个新台阶。

第三篇：局长在民主生活会上的讲话

考核、指挥、服务上，并着重在管理和考核、服务上，下功夫，作文章。二是增强创新意识，积极探索和完善刑侦工作管理模式。在加强调研的基础上，要多研究掌握控制管内治安的谋略和方法，不断调整和完善现行刑侦工作运行机制，大胆实践，勇于创新，逐步建立和健全一套能够充分调动和激发民警工作积极性和责任心，符合我局实际，具体我局特色的刑侦工作新机制。存在的第二方面的问题是：

（二）抓“特色”，树典型不够。工作中，对破案数、破案指标的完成，较为关注，而根据我局的局情出发，抓特色，树典型不够。从辨证唯物主义的观点出发，任何事特都是共性和个性的统一。特色就是事物发展中最具有本质意义、最富有代表意义的个性的表现。具体来说就是，在抓实际工作中，抓能代表本系统、本部门工作某一方面的亮点、闪光点不够。如：在如何进一步确立和叫响我局禁毒工作特色、如何建立符合我局实际具有我局特色的刑侦工作格局等抓特色、树品牌上，工作存在不到位的现象。下步整改措施：在今后工作中，要有侧重的从五个方面加强。一是要树立抓特色的主动意识，摈弃“面面俱抓，面面抓不好”的工作方法，增强特色的示范意识。二是要善于抓住特色，树典型。三是要运用多种形式，广泛宣传和叫响我局的“特色”品牌。四是要不断完善和丰富特色。只有不断完善、发展壮大、才能显示长久的生命力，品牌优势才能在路局、基至全路普遍得到认可。五是各部门、各警种要以特色推进全局公安工作上台阶，特色是手段，全面推进才是目的。存在第三个方面的问题：

（三）抓刑侦制度的落实不够。为加快和加强，我局刑侦体制改革的步伐，我局紧扣刑侦工作责任制的落实，先后出台了刑侦队等级化建设、探长责任制建设等8个刑侦文件，对于推动我局刑侦体制改革，具有举足轻重的地位。文件出台后，由于我本人和本部门在督促指导公安处贯彻执行上不够有力，至使部分工作仅落实在“文字上，书面上”没有真正落实到具体工作中。通过对十五届六中全会精神的学习，特别是对《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，认识到，这是个人思想上存在的形式主义在“作怪”，主观上不能够较好地，树立求真务实，扎实深入的工作作风。下步整改措施：

一、要着力加强我局刑侦队伍的规范化建设。针对我局刑侦队伍大要案件攻坚能力不强，刑侦基础工作薄弱等实际问题，要把刑侦队伍的正规化、标准化建设，切实摆上工作日程，抓好这一工作，要重内容，重实效，实实在在，不稿文牍主义、形式主义、不做表面文章。要重点解决好“三化”问题。一是执法规范化；二是服务规范化；三是管理规范化。第二、要树立“重心下移，基层优先”的刑侦工作指导思想。各级领导要立足长远，面向基层，精兵简政，充实一线，加大刑侦工作人力、物力的投入，督促指导各公安处对已出台的8个文件的落实，要选拔一批责任心、事业心强的年青民警充实到刑侦一线岗位，为我局整个刑侦工作可持续性发展，提供强有力的保障。第三，要抓好刑侦队标准化“示范队”的建设。要选取有代表性的刑侦队，重点指导，树立典型，发挥典型的带头作用，最终带动和推动我局刑侦工作再上一个台阶。

第四篇：局长在民主生活会上的讲话

根据市纪委、市组织部《关于做好2004各级党员领导干部生活会的通知》要求，结合市民政局实际，认真落实各项会前的准备工作。一是传达学习了38号文，务使班子成员明确这次民主生活的主题和具体内容及要求；二是组织制订《市民政局党组织2004民主生活会方案》；三是抓好民主生活会前的征求意见等具体工作；四是会前本人认真对照学习《中国共产党党内监督条例》等内容，围绕群众对局班子和被人提出的意见，紧密结合本人实际，重点检查自己在党风方面存在的突出问题，提出整改的措施。

一、加强学习，明确本次民主生活会的主题和内容

自己认真学习了《胡锦涛同志在中纪委三次全会的讲话》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等系列内容。加深理解胡锦涛同志在讲话中列举的违背求真务实精神的“一种表现”，强调我们临到干部要弘扬求真务实精神。认真领会江泽民同志提出的“四大纪律”、“八项要求”，掌握张德江同志提出的要加强六方面监督要求。尤其本人在学习对照“两个条例”后，进一步深化对“发展党内民主，维护党的团结统一”的科学认识。自己作为部门领导干部，是被监督的重点对象，要时时事事处处接受当组织、社会各界和人民群众对自己的监督。同时要认真掌握和执行监督的七方面重点内容和十项制度。通过进行系列的学习，从而加深了认识，明确了这次民主生活会的主题、内容和具体要求。

二、查找存在的突出问题

据群众对自己提出的意见，结合民政行风评议反馈的意见，认真查找出以下几方面存在的问题。

1、大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风方面。

自己在坚持全心全意为人民服务的观念仍树得不牢。表现在：随着传统的民政管理体制、现行法规与社会发展形势要求相碰撞，民政工作面临着一系列急需要解决的问题：（1）从否定收容制度到实行以人性化的社会救助制度，改革步伐之快，遇到了其他法规配套跟不上的状况，引起了社会治安管理的实际问题；（2）修改了《婚姻登记条例》，实行由分散登记到集中登记，取消了混前检查和单位出具证明，民政部的一时条件限制适应不了社会群众的要求；（3）殡葬法规滞后，制约和印象殡葬事业的发展，不能满足社会群众的强烈要求等问题。这些在全局工作站重要地位。对此，自己缺乏树立用科学的发展关，系统地、重点地下大精力去调查分析、解决这些在改革发展中的突出问题。因而棉队系列问题存在等、看的思想，面对困难有畏难情绪，强调局班子变动大，人手少缺经费。有些问题看准了，（如殡葬改革）但困难重重，顾虑过多，难下决心出现往后拖，缺乏大胆、果断的勇气。没有正镇用科学的发展观，政绩观知道总揽全局工作，缺乏整体性的评估、预测和规划。坚持以求真务实的谨慎去抓落实不够。讲实话有余，但出实招、务实效不足。对部门之间，局班子成员之间沟通不够，未充分发挥助手和全体干部职工的智慧和积极性。对群众来信和来访接访还不够耐心和细致。例如对军休所部分老干部强烈要求发岗位补垫政策解释工作。

2、学习贯彻执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》方面。

对照“条例”要求，制定了学习、宣传和贯彻条例的方案和各级领导的职责，也把学习贯彻条例纳入局党组，开展中心组的学习计划，组织了局班子成员机关党委成员进行学习讨论，对党员干部开展培训，并参加了考试。

坚持执行民主集中制，我局凡重要事情（人、财、物）均实行“集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定“原则，坚决按程序办，执行了重要情况通报和报告制度，认真执行每年向市人大常委述职述廉报告，认真组织召开每年一次的民主生活会制度，自觉接受上级、同级和下级以及各界群众的监督。但按条例要求仍存一定差距，对党员培训不够。在履行党内监督职责方面不够。

3、执行四大纪律八项要求，加强领导干部廉洁自律方面。

能认真注意执行四大纪律八项要求，在政治思想上坚持同党中央保持一致，树立大局观念，认真执行市委的决策。处理好局部利益服务全局利益的关系，处事光明正大。能认真遵守民主集中制，履行党组书记、局长职责，依法行使权力、接受党组织和社会监督，廉洁从政，管好家人，注意规范自己的言行，做老实人，干净干事。

三、整改措施

1、坚持不懈学习，加强自身建设。

（1）要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”。坚定对党的信念，政治上始终保持与中央高度一直，树立“执政为民，为民解困”的宗旨，在今后改造时间中不断磨练自己，提高自己的协调那里，解决问题的能力和创新能力。

（2）要加强学习和培训。多学习、多实践、多思考、勤磨练。要制定出适合自身特点的学习计划。积极带头参加局中心组专题理论的学习和上级开展的各项专题专项学习活动；要理论联系实际，围绕民政工作深入基层搞专题调研，作好笔记，不搞形式主义。要不断加强世界观、人生观、价值观、权利观的自我教育。不断提高执政能力。

（3）要深入学习贯彻《条例》紧抓“发展党内民主、维护党的团结统一”这一主线，理解“条例”，突出“为民、务实、清廉”主题。我们在低保、老年人服务、殡葬改革等这些涉及切身利益问题作出决策时，要倾听党内、党外、赞成或反对等各方面意见，从而真正促进局领导决策民主化、科学化，使工作少走或不走弯路。

2、认真履行职责、求真务实、依法行政。

牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，严肃负责任履行好“一岗双责”。用科学的发展观知道本职工作。按照今年确定的工作思路，实在深入开展各级工作。

（1）贯彻作好民主集中制原则。对民政社会福利设施建设多论证，听取各方面的意见，增强科学性、减少随意性，实行科学民主政策。

（2）认真贯彻《行政许可法》等法规，全面理解落实党和政府关于民政工作的各项方针政策。努力提高民政部门的依法决策和依法办事水平。

（3）把人们满意与否作为我们工作的准则。围绕今年开展民政系统行风建设中提出的难点问题，列出专项，实行先易后难的原则，采取各种有效措施及时进行整改。对一些设计面广的难题，如殡葬体制价格、社会救助、婚姻登记等围绕改革创新谋发展。通过加强民政工作宣传和部门沟通，争取部门支持的工作。

3、廉洁从政，虚心接受监督。

（1）严格按党纪、政纪和“两个条例”规定的各项制度，严肃执行政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和八项具体要求。行动上要作到不该说的不说，不该去的不去，不该吃的不吃，不该拿的不拿。

（2）要廉洁奉公，艰苦奋斗，团结局领导班子成员和广大干部群众，创造性的开展工作少说多做，干净干事，堂堂正正做人。

（3）要落实党风廉政建设责任制，局长书记职责。特别要注意一些敏感的问题（如工程招标、采购、吃喝、收受礼品等）。时时规范自己

（4）求真务实深入基层，密切联系群众，处理好群众来信来访，多与部门之间沟通，虚心接受社会对自己的监督。

四、2003年民主生活会的整改落实情况

根据2003年民主生活会自己对照，检查找出存在的问题。提出了四条整改措施，经一年来的整改，起到了较好的效果，应该好所整改是认真对待的，措施是可行的，效果是明显的。主要体现在：

1、重视学习，有计划，有专题、有目的的加强自我学习和教育。

2、认真履行职责、集中经理抓好工作，完成了各项工作任务。

3、廉洁自律，完善了各级责任制，一年来民政系统基本未发现什么问题，发展是平稳和谐的。

4、新搬入了综合办公楼办公，解决了干部职工的中餐问题，实行了对外窗口服务办公和信息化建设，使各项民政工作更规范。

第五篇：局长在民主生活会上的讲话

在民主生活会上的讲话为迅速掀起学习贯彻十五届六中会的精神的高潮，深入实践“三个代表”重要思想，切实加强和改进我局党风和警风建设。在局党委的组织下，我局党委中心学习组集中时间，集中精力，认真全面地学习领会了党的十五届六中会精神，大家通过学习和讨论，进一步统一了思想，认清了形势，明确了任务。通过学习我认识到：六中会会不仅全面分析了进入新世纪我党面临的新形势、新任务，而且还着重研究了加强和改进我党的作风建设的若干重大问题，非常适时，非常必要。特别是大会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，明确提出了进一步推进党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务，对加强和改进党的作风建设作出了全面部署，是指导党的作风建设的行动纲领。《决定》就加强党的作风建设，提出了具体要求。明确指出，要全面贯彻落实“八个坚持、八个反对”，（即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风），这标志着我们党的作风建设进入了一个整体推进、与时俱进的新阶段。《决定》观点鲜明，认识明确，重点突出，措施有力，思想性，理论性、针对性很强，充分体现了江总书记“七·一”重要讲话精神，代表了我党的强烈要求，表达了人民群众的迫切愿望，是指导新时期党的作风建设的纲领性文件，对我局的公安工作有很强的指导意义。通过学习，我个人在政治、业质素质有了较大的提高。就如何加强和改进我局党风和警风建设，我谈几点体会：

一、加强和改进党的作风建设，领导带头是关键。坚持领导带头，是贯彻落实党的路线方针政策的重要工作方法，是我们党开展工作的一条基本经验，也是执政党领导改革和建设的客观规律。贯彻落实党的十五届六中全会精神，加强和改进党的作风建设，尤其要坚持领导带头。我认为作为全心全意为人民服务的公安机关，要紧紧围绕保持党和人民群众血肉联系这个核心问题，以身作则，走在前列，这对于把六中全会精神真正落到实处，抓党风，促政风，具有决定性的意义。近年来，江泽民同志不同场合多次讲过：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。”抓作风建设，尤其有个上行下效的问题。我个人认为，做为我们公安局要加强和改进党风和警风建设，一定要坚持领导带头，从领导机关和领导干部抓起。公安局、处各级领导在作风建设中作表率。要求下级做到的，上级要首先做到。要把加强和改进党风和警风建设，切实摆上重要议事日程，特别要注意在解决突出问题上身体力行，当好表率。局、处各级领导要带头发扬好作风，要坚持讲真话、听真话，鼓励下级讲真话、说真情，坚持讲实效、办实事，支持下级讲实效、办实事，就是重要的示范和导向。要一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，一直抓到基层，才能真正抓出实效。

二、加强和改进党的作风建设，要把好用人关。六中全会的《决定》强调，要“用好的作风选人、选作风好的人”。之所以把选人用人作为加强和改进党的作风建设的重要内容，一个重要的原因是选贤任能本身就体现着党的优良作风，同时选贤任能又是加强和改进党的作风建设的组织保证，并对党的作风建设起着重要的导向作用。对于我们党的事业来说，选什么人，用什么人的问题，是一个事关党的事业兴旺发达和国家长治久安的关键问题。同样对于一个单位和一个部门来说也是一样，选拔一批德才兼备优秀人才到各级领导岗位十分重要和必要。我局今年在干部人事改革上，迈出较大的步伐，取得了一些成攻的经验。但也存一些不足，下步就如何建立和健全干部聘用工作机制，还需进一步努力和下功夫。当前，在任务重、压力大、警力紧张的情况下，有重点、有侧重地选拔一批德才兼备的优秀人才被选拔到各级领导岗位，对于充分挖掘我局队伍潜力，为我局干部队伍发展注入生机和活力，我个人认为十分必要。

三、加强和改进党的作风建设，必须解放思想、实事求是。解放思想、实事求是，是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。解放思想和实事求是是我们党的生命线，也是公安工作的生命线。只有坚持实事求是，才能切实纠正当前公安工作和队伍建设中存在的形式主义、作风不扎实、欺上瞒下、弄虚作假等不正之风，才能解决好报喜不报忧、立案不实、警令、政令不畅等问题，才能在广大民警中倡导知实情、说实话、办实事、鼓实劲、求实效的工作作风，树立形成实事求是、求真务实的良好风气，这也是加强和改进我局党风和警风建设的最终目的。通过学习，我结合自己分管工作，认真查找自己在思想上、学习中存在的不足，通过剖析存在问题，制定有针对性的整改措施，以便促进提高自身工作能力和工作水平的提高。存在的第一方面的问题是：

（一）重视侦查破案，管理职能发挥不够。当前从客观上说，由于受社会治安大环境的影响，建局以来，虽经我局多次严打整治和采取专项行动，有效地打出了各类刑事犯罪活动。但我管内铁路治安形势来看仍不容乐观，贩运毒品、盗窃旅财等常发性仍逐年呈上升的势头，拆盗、割盗时有发生，有的甚至直接危及到行车安全案。特别如“10·30”、“7·12”等一批拆盗案件发生后，造成行车中断，直接影响行车。由于受到各方面的压力比较大，特别是破案压力比较大，在我主观上形成“多破案、早破案”的指导思想，在工作中就很容易造成“急功近利，考虑不周全”等问题。一些大要案件发生后，自己总是“一竿子插到底”，直接赶往现场，直接参与案侦工作。虽然说主观上是好的，但是从职能定位出发，忽略公安处做为一级实战单位，职能的发挥，时间久了易影响到公安处、派出所两级的工作积极性、主动性的发挥，造成基层的同志提意见说“抓具体事过多，而抓管理不足”。整改措施：一是要加强学习，认真学习现代化管理理念。通过认真学习管理方面的知识，从思想上提高认识，树立大局意识，认真学习和吸取外局好的管理经验，把自己的工作职责定位在管理、协调、