关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

第一篇：关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

关于对学生会及其它学生组织改革和创

新的一些建议

关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

一、对学生会性质和作用的认识

学生会是学生自己的群众性组织，更是学校联系学生的桥梁和纽带。

学生会在学校党委的领导和团委的指导下，以党的指导思想为旗帜,以民主集中制为组织原则，以服务学生，促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的校园文化活动、社会实践、志愿者服务等方式，努力创造良好的学风、校风.同时，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序和学习、生活环境,并及时反映同学们的建议、意见和要求,促进同学和学校,同学和老师,同学之间的沟通了解,是学校管理的得力助手和生力军。

二 学生会改革的意义

马克思主义唯物辩证法认为,一切事物都是在矛盾中不断运动,变化和向前发展的.对于任何一种组织和制度来说,改革无疑都是实现这向前发展的重要手段.改革一般分为两种；第一，当组织发展面临新的情况新的问题时,需要改革原有的不合理之处,使自身能够适应发展的新要求。第二,在组织平稳发展时期,为了加快发展速度,而进行一些有益的探索,也可以称之为创新.任何组织和制度,都是在改革原有不合理结构,同时进行制度创新的基础

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上实现自我的完善与发展。这是一条客观规律，在正反两面被历史和实践多次证明.对于我校学生会来说,自建立四年多来,取得了巨大的成绩和进步,但也存在着一些不足。因此,需要通过改革和创新来更好的发挥其作用，解决前进中的问题。

三 改革的核心

事物矛盾的主要方面决定了事物性质，而解决主要矛盾，则更是解决问题的关键，基于这点认识，对于学生会现阶段的改革和创新应把握重点。具体如下： 实现学生会从管理型向服务型的转变。2 进一步推进学生会运作的规范化和制度化。3 抓大放小，有进有退，有所为有所不为。

四 改革的内容

（一）进一步完善学生会的组织制度，细化分工，明确学生会与其它学生组织的关系；

经过几年的努力,现我校已存在学生会,社团管理中心（以下简称社管中心）和创业就业中心,各种社团,协会等众多组织。这些组织之间地位不同，但根本目的相同；活动内容不同，活动方

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式却多有相似。进一步明晰这些组织之间关系，明确它们的地位和作用，对实现分工与配合的高效化，提搞这些组织的执行力，避免活动中产生的磨擦与矛盾具有重大的建设性意义。

学生会作为一个代表性，活动性最为广泛的组织，应处于一个核心地位。社管中心作为社团与各种协会的管理者和服务者，创业就业中心作为学生就业创业问题的引导者，都应充分配合学生会的工作。各社团，各协会，作为某一领域的专业性组织，其活动深入到学生生活的方方面面，应服从于社管中心的统一指导。简而言之，即形成以学生会为核心，两个中心为辅助，各社团在社管中心引导下充分发展的局面。

校园广播站，《大学生教育》月刊 作为校园语言文字的窗口，也应在学生会的统一协调下，配合其它各组织的活动。

花旗絮语,作为学校学生会唯一的官方网站,应充分利用网络的力量,构建校园网络社区.为使学生会充分适应这些改革，对学生会领导分工职务的变化有以下几点建议。扩大学生会成员数量，吸收社管中心,创业就业中心，广播站，《大学生教育》，花旗絮语论坛，等组织的主要骨干担任相应职务，从而提高学生会整体协调的执行力。修改学生会章程，对学生会主席的权力与义务进行修改。学生会主席作为学生会的最高代表，学生会常务副主席，分管副主席，两中心理事长，广播站负责人，大学生教育负责人，花旗絮

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语社区应直接对学生会主席负责。学生会主席除对学生会内部事务进行协调之外，还应充分协调学生会与其它组织之间的关系，在适当情况下进行指导。修改学生会章程，进一步明确各副主席的分工。学生会常务副主席，可直接领导学生会各部的具体工作，以分担学生会主席的工作量。其它副主席的职能划分具体化。避免有职无权的现象。

（二）扩大学生会在学生中的影响,建设“和谐校园”,营造积极向上的校园文化与学习氛围，帮助广大同学树立正确的人生观价值观；

2007年10月，在党的十七大上，胡锦涛总书记提出了促进社会和谐的这一当代我党重要的历史使命，并指出“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务”，建设社会主义和谐社会体现在社会主义国家建设的方方面面，而和谐校园的建立，更是建设和谐社会的题中应有之意。

和谐校园的建立,体现在积极向上的校风,勤奋刻苦的学风两方面.对于学生会来说，在继承以往经验的基础之上，还在以下几个新的方面可以有所突破

1深入班级，了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。

2定期邀请有较高水平的专家学者举办学习交流会，开拓

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同学们的学术视野。进一步开展形式多样的活动，如创业大赛、辩论赛、演讲比赛、英语风彩大赛等，提高同学的综合素质和能力。4 对学生会成员的学习成绩，学习态度定期进行考察。建立相应的奖惩制度。对品学兼优的同学事迹进行宣传，树立典型。6 对学生会的成员定期进行的培训，并组织相应的经验交流会。

（三）开拓视野,积极引领广大学生面向社会，参与社会实践；

作为当代的大学生，充分面向社会，积极参与社会实践，是大学生实现个人全面发展的重要途经。这里涉及到以下几个方面 1 学生会外联部的对外活动

（1）作用：对外联系作为学生会的一个工作方向，与学生会对内的建设协调，起着相辅相成的作用。

（2）地位：外联部作为学生会直属部门，在校团委的指导下，应具有学生组织中对外关系的最高处理权限，协调引导其它学生组织的对外工作。

（3）外部赞助涉及经济问题，敏感且复杂，鉴于日语社事件等经验，建议外联部对学校各组织的对外赞助问题进行统一的管理，建立赞助登记制度。

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社管中心及所属社团的外联活动

社团管理中心作为校园内管理服务社团的机构，在这几年中不断发展壮大，但是在自身发展的过程中仍有许多有待改进的地方。就现有情况来看，存在以下几方面的问题。

（1）社团管理中心自身定位不明

社团管理中心由管理型机构向服务型机构的改革是势在必行的，但是，就我校社团现状来看，服务型机构的转变是应该在社团服从管理的情况下进行的。学校现有的社团在活动中出现了私自使用教室，公物损毁，他人物品丢失，开展危险系数高的活动、变更已审批教室活动性质等情况，但社团管理中心对此只有口头劝阻的权利，没有处罚和书面警告的权利。

（2）自身规章制度不够完善

社团管理中心创办以来，始终没有制订出一套符合我校实际情况的社团管理制度。社团管理中心只有《宣传部活动场地审批制度》，并且由于没有处罚和书面警告权，经常出现社团活动不经报批、私自变更已审批教室活动性质的情况。

（3）社团管理中心部分部门工作方向不明

组织部：组织部现状是绝大部分工作是负责会议签到 秘书处：现状负责文稿打印和放置相关表格到“花旗絮语“网

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站

宣传部：现状仅负责教室审批

监督部：负责活动监督，但对于出现的问题只有活动后上报的权利，没有当场制止或纠正的权利

外联部：闲置

人员结构松散，团队意识不强，沟通严重缺乏。

针对以上存在的问题，提出以下几点建议。

（1）在制度上尽快完善。明确社团管理中心的性质，建立健全一系列规章制度，并严格要求注册在社团管理中心的各个社团严格遵守。同时明确社团管理中心各个部门的职能、作用，并且明确监督机制，做到制度化、规范化。

（2）加强沟通与合作，配合学生会工作。社团管理中心理事长在学生会中任副主席一职，两个副理事长不参加学生会例会，有时出现消息传达不明的情况，社团管理中心每个学期的大型活动只有两次，分别是文化月中的社团巡礼周和社团招新。这样的情况导致社团展现自己的机会缺乏，而社团作为培养学生兴趣，发挥学生特长的组织，理应有更多展示的空间。

（3）由社团管理中心作为统一服务机构参加学校各项活动。我校

关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议 的各项文体活动相对较多，但社团管理中心和社团参与的不多。可以由社团管理中心出面协调参加校园活动，社团之间选拔、竞争，然后作为社团管理中心选送单位参加各项活动。这样，社团和个人展示自我的机会就大大增加了。

（4）加强对社团社费的管理。注册在社团管理中心的社团90%都收取了数额不定的社费，但从学年活动情况来看，社团活动用到社费的项目不多，并且费用不公开，甚至有社团收取了社费但一次活动都没有开展。本着对参加社团同学负责的态度，此方面应该加强管理。

（5）加大外联工作力度。社团管理中心外联部成立不久，由于人员配备和个人能力方面的问题现阶段工作处于停滞状态。外联部首先应加强与本部和兄弟院校之间的联系，组织社团相互沟通相互学习，在有条件的情况下，让本校社团“走出去”外校社团“请进来”。社团管理中心组织活动或者安排社团参加活动的机会如果增多，势必会涉及到费用支出，在这方面应与学生会外联部通力合作，听从学生会外联部的指导。在赞助的问题上，建立“外联登记制度”避免多个单位参与赞助谈判导致不必要的误会和问题。

（6）人才选拔制度完善。组织部应该努力发掘人才，保证学生中

关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议 的精英和有想法的同学能够参与社团管理中心的发展，多听他人的建议和意见。同时保证社团管理中心的内部人员各有其职，长又所展，短有所补。提升整体素质。

到目前为止，我校共有各种社团组织20个，曩括了IT，法律，体育竞技，语言等多个专业方面。社团具有灵活性强，专业程度高这一特点，因此在对外方面，社团由于其自身的特性，社管中心应积极配合，引导，鼓励社团的对外活动，3 创业就业中心的外联活动。

学生会创业就业中心，作为我校的特色组织，在校园生活中，发挥着一般组织不具有的作用。

从性质上来说，学生会创业中心首先具有官方性的特点，作为学生会的一部分，它的活动象征着学校，在同学中具有权威性的特点，广大学生对它的信任程度是比较高的。

其次，学生会创业中心具有相对独立性的特点，它作为学校就业创业问题的引导者，其活动的范围主要集中于校园市场，学生就业，学生创业等问题。

具体来说有以下几点 加强对校园市场的整合，对各种校园代理及其所属的培训机构，及其它各种商业性组织进行引导 加强对大学生就业创业的引导，除举办创业大赛等活动之外，制度性的组织各种就职推荐活动。加强对企业的联系，努力为毕业学生的就业，提供具体的，10 关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

实际的帮助。

（四）对校园广播站的建议

校园广播站作为学校重要的组成部分之一，是宣传工作的生力军。广播站可以做到为各项活动宣传并且即时播报校园内的新鲜事。作为一个即时性播报并且宣传面极广的机构，需要学生会与其加强合作。

1、校园广播的内容。

更贴近学生切身生活、在现有几个栏目的基础上增加学生和领导的参与。2、校园广播的时间。

增加一、二节课和三、四节课之间20分钟的广播时间 3、校园广播的群众参与性。

请同学们到广播站去，即时访谈，让大家了解广播站，参与广播站的基本活动和制作。

（五）对大学生教育的建议

1、提供更多的信息。在大学生教育上提供给同学们更多同学们感兴趣的信息，如就业前景分析、各项证书评估。

2、与花旗絮语合作，利用社管中心社团优势，开办网络版，11 关于对学生会及其它学生组织改革和创新的一些建议

丰富花旗絮语的内容，利用IT精英社的人才优势开展多方面宣传。

3、加大宣传力度，与学生会宣传部开展合作，对学生会各项活动加大报道宣传力度。

4、开展更多与同学间的互动，倾听同学们的想法，发掘同学中的文艺人才。

闫旭

2009年12月10日星期四

第二篇：对学生会改革的方案与建议（模版）

免费

对学生会改革的方案与建议

尊敬的指导老师：

我是2011级xxx学院建筑工程管理系学生xxx，在我院系学生会工作一年后，受原学生会主席周原生的赏识与提拔，现任建筑工程学院学生会主席一职，在新的学期，新的职位，我将努力工作，认真履行学生会主席的职责，在院领导的指导下与各个部长协力把我院学生会继续的发扬壮大，现将具体改良方案陈列如下：

一、重视学生会各部门的工作性质，权责分明。

（1）将学生会学习部撤销，改组为纪检部。原因如下：在学生会的诸多工作中，因缺少纪检部门使得工作混乱，（如在校院文体节在出纠察人员中，因缺少纪检部门而抽调其他部门人员，使得其他工作混乱，会员情绪产生不满。）而学习部在现条件下很难履行其工作任务，名存实亡，也使入其部门大一新生极度失望，我建议将其撤销，改组为纪检部。

（2）在大一纳新的会员中，推展各部门的工作教育，使其具有一定的工作素质，提高学生会的工作速度与质量，同时满足会员进入学生会的锻炼期望。教育时间为每周开例会的时间（原因：每周例会按学校要求不得不开，但在大多时间所谓开会成了到山上报道的仪式，占用学生的休息时间又无事可做，成为人员流失的重要因素，不如设置简单的课程，使新生产生满足感。），指导人员为各部门部长或学生会的大二学生。

二、激发会员的工作积极性，减少会员后期的流失。

（1）重新设置部长的任命办法。在大一上半学期后期，每个部门进行分享

免费

候选部长的选举，名额为五人，在第二学期后期，根据候选人的工作态度，积极心，及个人能力的综合测评经行部长任命，在此期间，候选人名额可根据实际情况调整，进行更改。

（2）设立会员的奖励机制。1，设置评分奖励制度，依据例会考勤，重大活动的工作情况和平时表现进行评分，此评分直接影响候选人及部长的任命结果。2，设置“优秀工作人员”及“优秀学生会干部”两种荣誉证明，在每次大型工作后，举行工作总结会议，对在此活动中表现突出的会员经行肯定和奖励。

（3）积极开展各项活动，让会员工作之余，体验到以学生会为平台娱乐活动。1，举行与其他院系学生会的联谊活动，可以增进学生之间的交流，并提高我建工学生会的知名度。2，组织春游及秋游活动，以会员的自愿原则，签订安全保证协议，在安全条件下，进行小规模的娱乐活动。

三、壮大我建筑工程学院的声势，使我建筑工程学院重焕光彩。

（1）加强与其他系学生会的交流，开展适量的联谊活动。

（2）与各个社团加深互动，让有意向的会员在其中学习才艺。

（3）积极参与或举办各项文体活动，让会员积极参加表现自己，同时提高我建筑工程学院的声望。

四、资金管理办法。

（1）将会员入会时所缴纳的会费，交由指导老师作为基本资金代为保管，用于支出各项小额经费，如工作牌的制作，活动时的矿泉水供应，奖状与奖品的购买等等。

（2）但当遇到大金额的支出（如制作宣传横幅，展板等。）或者会费分享

免费

不足时，由学生会主席及部长递交资金申请书，请指导老师给予资金批准，经行使用。

（3）所有的资金流入与支出必须公开，接受指导老师与会员的监督，每月做表进行公开宣布。

以上为我的初步整改意见，若有不足，望指导老师给予斧正。

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第三篇：对学生会改革的方案与建议

尊敬的指导老师：

我是2011级xxx学院建筑工程管理系学生xxx，在我院系学生会工作一年后，受原学生会主席周原生的赏识与提拔，现任建筑工程学院学生会主席一职，在新的学期，新的职位，我将努力工作，认真履行学生会主席的职责，在院领导的指导下与各个部长协力把我院学生会继续的发扬壮大，现将具体改良方案陈列如下：

一、重视学生会各部门的工作性质，权责分明。

（1）将学生会学习部撤销，改组为纪检部。原因如下：在学生会的诸多工作中，因缺少纪检部门使得工作混乱，（如在校院文体节在出纠察人员中，因缺少纪检部门而抽调其他部门人员，使得其他工作混乱，会员情绪产生不满。）而学习部在现条件下很难履行其工作任务，名存实亡，也使入其部门大一新生极度失望，我建议将其撤销，改组为纪检部。

（2）在大一纳新的会员中，推展各部门的工作教育，使其具有一定的工作素质，提高学生会的工作速度与质量，同时满足会员进入学生会的锻炼期望。教育时间为每周开例会的时间（原因：每周例会按学校要求不得不开，但在大多时间所谓开会成了到山上报道的仪式，占用学生的休息时间又无事可做，成为人员流失的重要因素，不如设置简单的课程，使新生产生满足感。），指导人员为各部门部长或学生会的大二学生。

二、激发会员的工作积极性，减少会员后期的流失。

（1）重新设置部长的任命办法。在大一上半学期后期，每个部门进行候选部长的选举，名额为五人，在第二学期后期，根据候选人的工作态度，积极心，及个人能力的综合测评经行部长任命，在此期间，候选人名额可根据实际情况调整，进行更改。

（2）设立会员的奖励机制。1，设置评分奖励制度，依据例会考勤，重大活动的工作情况和平时表现进行评分，此评分直接影响候选人及部长的任命结果。2，设置“优秀工作人员”及“优秀学生会干部”两种荣誉证明，在每次大型工作后，举行工作总结会议，对在此活动中表现突出的会员经行肯定和奖励。

（3）积极开展各项活动，让会员工作之余，体验到以学生会为平台娱乐活动。1，举行与其他院系学生会的联谊活动，可以增进学生之间的交流，并提高我建工学生会的知名度。2，组织春游及秋游活动，以会员的自愿原则，签订安全保证协议，在安全条件下，进行小规模的娱乐活动。

三、壮大我建筑工程学院的声势，使我建筑工程学院重焕光彩。

（1）加强与其他系学生会的交流，开展适量的联谊活动。

（2）与各个社团加深互动，让有意向的会员在其中学习才艺。

（3）积极参与或举办各项文体活动，让会员积极参加表现自己，同时提高我建筑工程学院的声望。

四、资金管理办法。

（1）将会员入会时所缴纳的会费，交由指导老师作为基本资金代为保管，用于支出各项小额经费，如工作牌的制作，活动时的矿泉水供应，奖状与奖品的购买等等。

（2）但当遇到大金额的支出（如制作宣传横幅，展板等。）或者会费不足时，由学生会主席及部长递交资金申请书，请指导老师给予资金批准，经行使用。

（3）所有的资金流入与支出必须公开，接受指导老师与会员的监督，每月做表进行公开宣布。

以上为我的初步整改意见，若有不足，望指导老师给予斧正。

第四篇：学生会(学生组织)面试问题

学生会（学生组织）面试问题

1.当学生会和你的个人的事发生冲突的时候，你会不会以个人的事为主？

2.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）3.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）

4.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）5.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）

6.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

7.为什么选择组织部，进入组织部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）

8.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）

9.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）

10.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？

11.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 12.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

13.参加本次学生会精选的主要优势和劣势有哪些，主要目的是什么？（人贵有自知之明，知道自己的优点和缺点的人才能给自己正确定位，还有就是思想动机是否 正确，好多人还偷偷问我进了学生会能不能入党等等，功利心理强的人不能加入，一旦达到目的就容易半途而废，或者有的是为了炫耀自己等等 14.在以前的学生管理工作中，你的心得体会是什么？（有的人说他做过什么，当过什么，看看他到底是否说谎）

第五篇：学生会总结,学生组织感悟

高校学生会作为高校学生自己的组织，在为同学服务、学校建设中发挥了重要作用，但一个组织在发挥自身职能的同时，还应加强自身建设，提高免疫力。“打铁还需自身硬”，只有建立科学、规范、系统的文化机制，才能更好发挥其作用。

就像任何一个人都有自己的“精神”一样，任何组织也会有自己的精神。组织领导人必须要用自己的思想观点来管理组织，并以此要求组织成员。我国众多的老字号初创期就有自己的“生意经”，并把这种经营理念、服务理念一代一代传下来，这就是该企业的企业文化。我想，高校学生会作为一个学生自己的组织、作为管理型、学习型、服务型、行政型组织就应该有学生会自己的文化。

我非常赞同上面的说法，所以我觉得很有必要在我校学生会系统中进行学生会文化建设，所以我们要在学生会前辈和同仁以前工作的基础上，在学生会管理工作中，注重实践着所学的管理知识，在班级、社团工作的基础上结合企业文化，制定完善着学生会文化。我们要从：

一、学生会文化的概念

学生会文化是一种精神，一种价值取向，是观念形态的东西。它是学生会服务精神与文化意义的融合。是学生会在为学校、为同学服务的工作中形成的价值观念、行为准则。它不是指文化活动，而是回归学生会服务的本位；不是指知识修养，而是指人们对知识的态度；不是追求收获，而是对个人所得、收获的心理；不是人际关系，而是人际关系所体现的“我为人人，人人为我”的处世哲学……不是舒适优美的工作环境，而是对工作环境的感情；不是管理活动，而是造成那种管理方式的原因……它渗透在学生会的一切活动中，是学生会美德所在。

学生会文化的核心是以学生为本和不断创新，它的主要内容是培育优秀的学生会精神，提升先进的服务理念，建设优良的服务工作，塑造学生会良好的形象。

学生会文化是学生会的灵魂，对学生会的成长、工作以及发展起着重要的作用。好的文化几乎充满了做人做事的道理，只有文化才能将人的心“管”住，“管”住了心，就管住了一切，才能达到学生会管理的最高境界—自己管理自己。学生会文化能够带动大家树立明确的目标并在为目标奋斗的过程中保持一致步调，增强学生会的凝聚力，它能激发学生会成员的积极性、创造性，激励成员的发展，它能使学生会更好地为同学、为学校服务，树立学生会良好的形象。

二、学生会文化的结构

表层的学生会文化

学生会组织形象

学生会文化活动的形象

学生会学生干部的形象

中间层的学生会文化

学生会的组织结构形式

学生会的规章制度

学生会的运作（会议、活动、交流等）方式

深层的学生会文化

学生会的价值观

学生会的处事哲学

学生会的精神理念

学生会的目标追求

三、学生会文化的内核—学生会精神理念

北京大学曹凤岐教授认为，对组织的管理，不仅仅是经营上的管理，而且也是对理念的管理。“资源是会枯竭的，唯有文化是生生不息的。”“文化是观念的破立过程”。在工作中，我们结合自己的工作体会，概括总结了学生会的精神理念，建立学生会文化的“内核”。我院学生会精神理念摘选如下：

学生会概念：“管理型组织、学习型组织、服务型组织、行政型组织”

学生会会训：“团结 务实 创新 高效”

学生会宗旨：“一切为了广大同学，为了一切广大同学，为了广大同学一切”

学生会任务：“以良好的院风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人，以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务人”

学生会精神：“否定自我，追求完美”

学生会作风：“今天的事不等到明天”

学生会生存理念：“从同学中来，到同学中去”

学生会发展目标：“实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习”

学生会管理理念：“让每个成员创造一个充分发挥个人能力的舞台”

学生会学习步骤：意识─>见识─>知识

学生会学习途径：于书本上踏实学习，工作中总结学习，生活中交流学习

学生会活动定位：“教育性、品牌性、可行性” 学生会创新意识：“没有做不到的，只有想不到的”

学生会人才理念：“更看中的是行动”

学生会服务意识：为学校服务，为同学服务，为自己服务

学生会服务理念：“有事您说话，接下来的事由我们做”

学生会工作作风：“踏实、团结、高效”

学生会用人理念：“三走三留下：不怕苦的留下，想偷懒的请走；想学东西的留下，混日子的请走；琢磨事的留下，琢磨人的请走。”

学生会个人定位：“你就是学生会”

学生会个人发展：“你的生活成为什么样子，取决于你自己”

学生会个人收获：重要的不是你得到什么，而是你学到什么

学生会个人主动性：“别让好主意闲着”

学生会个人发展机会：“如果不能找到机会，请为自己创造机会”

学生会个人工作目标：“于工作中追求快乐、于工作中追求收获”

学生会工作质量观念：“高标准、高效率、零疏忽”

学生会精神理念是学生会成员思想、行为的约束与导向，它使我们对学生会有了整体、明确的概念认识，它强调了学生会的敬业精神、团队精神、奉献精神，它明确了学生会的工作目标，使学生会工作的开展、活动的举办定位回归在为学校、为同学服务上，它让我们在为同学服务的同时，在工作的过程中，注重自己的学习、快乐与收获。它使我们正确对待自己的得与失，正确对待自己的发展，正确调整自己的心态。

四、学生会文化的建设途径

但只有这些，对于建设学生会文化还不行。学生会文化不是喊喊口号，“文化”是一个群众性概念。学生会文化建设的成败在于学生会成员的认同程度以及学习工作中的实践层次。

国学大师汤一介先生曾经指出：“把观念的东西转化成可操作的系统，非常复杂。”这是对文化实践的深刻总结。

（一）建立学生会制度文化

建设学生会文化首先要在内部管理上下功夫，一方面要不断健全和完善各项管理制度，以有形的规章制度和严格的规范来约束学生会成员的行为方式，一方面在管理工作加强引导，使学生会成员在工作中形成良好的工作习惯和积极向上的进取精神。在文化理念的基础上建立的制度与机制，应视为学生会文化的组成部分，即学生会的制度文化。

我们首先根据我院学生会的具体情况，完善了《学生会章程》，并在第一次全体大会上系统学习，明确了学生会工作任务，明确了学生会各部门职责，明确了学生会成员的个人岗位职责。我们还制定、完善并通过了学生会的其他制度，如：《学生会干部考核制度》、《学生会部门评优制度》、《学生会会议制度》、《学生会办公室管理制度》等，学生会成员已基本了解自己要干什么，不应该干什么，应该怎么干。

（二）提升学生会的学习力，建立学习型文化组织

学习是人的生存手段，也是任何组织的生存手段。所谓学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥学生会成员的创造性能力而建立起来的一种有机的、能持续发展的组织。

在例会、各部民主生活会、全体大会上我们一直强调：学习是目的：“到学生会来，是学东西的，学做人、学做事”、“在学生会重要的不是你得到什么，而是你学到什么”；什么是学习：“学习是一个有见识到知识再到知识的过程”、“学习是一个寻常家伙，当随事而警惕”；如何学习：“我们要在书本上踏实学习，在工作中总结学习，在生活中交流学习”；我们要求：“今天比昨天好，每天都要进步”、“重要的不是你今天哪里干，而是你明天干什么”。

我们有全体大会的通过小故事、交流等形式共同学习、有培训大会的专业学习、有学生会优秀毕业生的经验报告学习、有内部交流周的共同学习。

新经济时代，学习新知识将是终身的事情，我们要让学生会成员成才，为他们提供学习的机会与条件，使学生会成员将来踏上社会能够从事更复杂的工作。

（三）以学生为本，强化民主管理，尽量满足学生会成员的精神需求与物质需求

确立学生会成员管理者的地位，这是学生会文化建设的基础。

学生会全体成员既是工作者，又是管理者。我们通过合理化建议、沟通交流、等形式使学生会全体成员参与到学生会的管理工作中。只有把学生会成员作为管理者看待，学生会才能产生凝聚力和向心力，学生会的成员自身的积极性和创造性才能最大限度的发挥。

“要让学生会全体干部心里有学生会，学生会必须时时惦记着干部；要让学生爱学生会，学生会首先爱学生”。除加强学生会精神理念的教育，我们还要满足他们实现自我发展的高层次需求，激励实现学生会干部自我价值，承认学生会干部的工作成绩，合理满足学生会干部精神需求和物质需求。

（四）加强学生干部培训，提高学生干部素质

有人说，组织的形象写在组织成员的脸上，这话是很有道理的。人们的言谈举止上，能够某种程度上反映人们的信念和素养，学生会的魅力在许多情况下，来自学生会学生干部的表现。所以，我们一方面加强学生会精神理念学生干部的模范带头作用，进行“你就是学生会！”、“一言一行树榜样”等理念教育，一方面加强学生会干部的素质培育。

我们院学生会内部定期为学生干部印发了学生会内部培训材料，并于本学期组织了“院学生会内部交流周”，加强了院学生会的交流学习。

我们还通过对口会议、茶话会、培训班等形式定期与各系学生分会交流学习，共同进步，共同提高。

（五）发挥学生会主要学生干部模范带头作用

学生会干部不光是文化的设计者，更是文化的传承人，是学生会文化建设的首要力量。学生会因为每年一次的主要学生干部换届选举的形式，更突出了主要学生干部模范带头的作用。一届一届往下“带”就是这个道理。学生会主要领导干部对学生会全体成员起着榜样、示范、引导作用，它无时无刻不在影响着学生会全体成员的思想观念和行为方式。这种价值指向作用是其他东西无法代替的！主要干部的尽职尽责、为人处世、善始善终都会成为广大学生会成员学习的榜样。我们必须以身作则，身体力行的维护学生会文化，通过我们的行动去影响、去感化成员。这是文化渗透的最有效方法。

五、学生会文化建设需要注意的几个问题

A学生会文化必须具有灵活性——它能适应一年一度的变化：既适应外部环境的变化，又能适应内部环境的变革。

B强调以精神理念为核心——学生会文化要形成以精神理念为核心的企业文化系统。

C发挥每个人的作用——一方面，发挥学生会所有成员（常委、部长、干事、预备干事）的作用，另一方面，发挥主要学生干部的带头作用。

D方式的合理——一是文化活动方式合理，二是培育学生会成员对学生会文化的认同，宣传、教育、激励方式合理。

E保证学生会成员从学生会文化中得到好处——一般来说，学生会文化是否合理，直接反映在是否从工作中得到好处：知识（经验与收获）、快乐、成绩等。

学生会文化实践了一年，初步有了明显的作用。但文化的创立需要一个循序渐进的复杂过程，文化的形成需要一个长期的积淀过程，尤其是精神的培育，价值观的认同，理念的共识的形成，往往不是在短时间内能完成并取得明显效果的，就如同一个人的免疫力需要在一天天的锻炼中增强一样。文化是不可复制的，也不是一成不变的，只有学生会文化不断的完善，高校学生会的工作才能永葆生机和活力。