第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿

时间:2019-05-14 00:58:29下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿》。

第一篇:第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿

【发布单位】中华人民共和国 圆桌对话会各国际组织 【发布文号】

【发布日期】2017-09-13 【生效日期】2017-09-12 【失效日期】 【所属类别】中外条约 【文件来源】外交部

第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿

(北京,2017年9月12日)

2017年9月12日,中国国务院总理李克强在北京与世界银行(WBG)行长金墉、国际货币基金组织(IMF)总裁拉加德、世界贸易组织(WTO)总干事阿泽维多、国际劳工组织(ILO)总干事赖德、经济合作与发展组织(OECD)秘书长古里亚和金融稳定理事会(FSB)主席卡尼围绕“构建开放、活力、包容的世界经济”的主题,共同举行“1+6”圆桌对话会。中国政府和与会各国际组织(以下简称我们)达成如下共识:

一、宏观经济形势及政策。我们认识到,当前世界经济出现向好势头,但深层次问题尚未解决,面临诸多不稳定不确定因素,需要继续综合使用货币、财政和结构性改革等各项政策工具,促进强劲、可持续、平衡和包容性增长。货币政策应继续服务实体经济,保持价格稳定,与中央银行职责相一致。财政政策应灵活运用,促进经济增长,同时确保债务占国内生产总值(GDP)的比重保持在可持续水平。结构性改革应根据具体国情安排改革的重点和次序,着眼于完善基础设施、增强包容性、支持创新创业和促进就业,提高生产率和潜在增长率,增强经济韧性。各国应加强宏观经济政策的沟通协调,进一步促进经济增长,应对下行压力。

中国坚持稳中求进工作总基调,牢固树立和贯彻落实新发展理念,适应把握引领经济发展新常态,坚持以推进供给侧结构性改革为主线,适度扩大总需求,加强预期引导,深化创新驱动,以简政放权、放管结合、优化服务改革激发市场活力和社会创造力,以大众创业万众创新促进新旧动能接续转换,保持了经济发展稳中向好态势,成绩来之不易。2017年上半年GDP同比增长6.9%,经济运行在合理区间,主要指标好于预期,财政收入、企业利润和居民收入较快增长,人民币汇率保持基本稳定。经济结构不断调整优化,消费需求对经济增长的拉动作用保持强劲,产业结构调整加快,过剩、落后产能有序化解和淘汰,新登记注册企业每天达1.6万家,近几年新增城镇就业每年都保持在1300万人以上。外资准入进一步放宽,投资和市场环境进一步改善。我们相信,随着中国供给侧结构性改革的不断深化和各项政策措施的逐步落实,中国经济将朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展,继续为全球经济增长作出积极贡献。

二、经济全球化。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。面对机遇和挑战,要引领好经济全球化走向,让经济全球化进程更有活力、更加包容、更可持续;要主动作为,推进经济改革,创新增长方式,关注包容性发展,更多释放经济全球化的正面效应;要加强国际合作,避免政策过度内顾,积极反对各种形式的保护主义,坚定不移地发展开放型世界经济。中国今年5月成功举办“一带一路”国际合作高峰论坛,与会各方本着共商、共建、共享的原则,在促进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通上取得丰硕成果,为推动联动增长、促进共同繁荣注入了新动力。我们认为,“一带一路”倡议有利于促进经济全球化,加强区域互联互通和深化国际合作。与会各国际组织欢迎并支持“一带一路”倡议,愿与中国和沿线国家共同推进“一带一路”建设。

三、可持续发展。落实2030年可持续发展议程要求增长必须具有包容性和环保性,从而为当代和子孙后代实现减贫和共同繁荣。经济增长、环境保护和社会包容是可持续发展的三大支柱,覆盖从城镇化到农业、基础设施、能源开发利用、水资源利用和交通运输等所有发展领域。国际社会应承担共同责任,采取共同行动,携手应对重大传染性疾病、难民危机、气候变化、自然灾害等日益突出的全球性挑战,并向发展中国家提供支持。

加大基础设施投资对于全球经济融合和稳定增长、实现可持续发展目标具有重要意义。基础设施需求巨大且紧迫,并将继续扩大。弥补这一巨大缺口需要政府和社会资本以及相关技术,提高运营效率。项目准备对确保资源优化利用、技术具有可行性且符合恰当的社会、治理和环保标准十分重要。鉴于私营部门资金的重要性,我们欢迎二十国集团(G20)汉堡峰会核可的多边开发银行关于动员私人资本的联合原则和愿景。我们将充分发挥全球基础设施互联互通联盟和全球基础设施基金的作用,加强基础设施投资促进和经验分享,共同推动全球互联互通和经济一体化进程。

四、创新驱动。创新、新技术和数字化转型是重要的增长新动力。我们欢迎G20在OECD支持下继续工作,推动《G20创新增长蓝图》持续取得新进展,从而释放数字化和创新对包容性增长和就业的推动力。OECD在分析和监测创新政策方面所做的大量工作显示,各国在增强创新方面仍有改进空间,这也体现在2016年G20创新报告中。目前,新兴技术正在重塑我们的经济和社会,尤其是结合了数字化、人工智能、物联网、生物和纳米技术、3D打印、新材料开发和应用的新一轮生产力革命,这在OECD提交的《新一轮生产力革命——为G20提供的报告》中有所讨论。新一轮生产力革命具有促进产业转型的巨大潜力,将进一步提升整体福祉,但同时因其引发经济结构转变,也会对现有的就业和职业技能,以及与之相关的教育培训体系带来潜在的挑战。同时,这也对现有政策如何促进创业精神和商业活力提出考验。为把握新一轮生产力革命带来的机遇,政策制定者不仅要支持产业结构调整、推进技术升级、提升产业竞争力,还应积极推进社会领域改革,确保包容性。

五、结构性改革。我们认识到结构性改革对提高生产率、潜在产出、促进创新和包容性增长的关键作用,将推动覆盖广泛领域的全球结构性改革,包括消除竞争和市场开放的壁垒,完善社会保障等税收和福利体系,实施积极的劳动力市场政策,以及加大在教育、技能、创新、基础设施等领域的战略性投资等。G20经济体需要积极落实G20领导人杭州峰会通过的《G20深化结构性改革议程》。G20成员国应按照该议程确定的改革优先领域和指导原则来指导结构性改革,并使用确定的指标体系监测和评估结构性改革的进展。根据OECD《G20结构性改革进展技术评估报告》,G20结构性改革取得切实但并不充分的进展,需进一步加大力度。中国近几年实施“放管服”、创业创新、结构性减税等改革措施,促进新产业、新业态、新模式快速成长,经济新旧动能转换加快,取得了积极成效。

六、贸易投资。贸易和投资是全球经济增长的重要引擎。促进贸易和投资的进一步自由化便利化有助于解决全球共同面临的发展挑战,促进平衡和可持续发展。以WTO为代表、以规则为基础的多边贸易体制是全球经济治理体系的重要组成部分,为成员制定多边经贸规则、监督贸易政策实施和解决贸易争端提供了制度框架。多边贸易体制是全球贸易投资自由化便利化的主渠道。区域、双边和诸边贸易协定是对多边贸易体制的补充而非替代,应推动这些贸易协定更加开放、透明和包容。

我们对近年来全球经济缓慢增长和复苏背景下贸易保护主义带来的挑战表示担忧。我们将继续反对各种形式的保护主义措施,致力于在全球范围内建设有利的贸易和投资环境,坚定维护多边贸易体制的核心价值和基本原则。我们欢迎出席“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会的国家领导人对多边贸易体制的支持,欢迎金砖国家就促进贸易发展、加强投资便利化合作及支持多边贸易体制等达成的共识,欢迎中国于2018年举办国际进口博览会。我们呼吁WTO成员加快落实WTO巴厘和内罗毕部长级会议成果,继续推动多哈剩余议题谈判,就电子商务、投资便利化等新议题开启讨论。我们支持WTO成员共同推动今年底在布宜诺斯艾利斯举行的WTO第十一届部长级会议取得积极成果。

七、劳动就业。全球范围内的技术革命、经济全球化以及产业调整、人口结构变化特别是老龄化等显著趋势,对劳动领域产生了深刻的影响。这些趋势带来了新的机遇和挑战,我们在充分了解情况的基础上采取政策措施,将影响劳动领域的未来。但也应看到,贫困和失业仍然是国际社会面临的一个重大挑战,需要做出更多的努力来实现充分的生产性就业、包容性增长,包括性别平等。在此过程中,最重要的是创造更多就业机会、促进劳动力供求匹配、进一步提升劳动者技能水平,以及推动社会保障的公平和可持续发展。这些政策措施,是实现体面劳动、减少贫困和不平等,并为所有人创造更加美好的未来工作的关键。

中国政府坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策,继续实施覆盖城乡居民的社会保障制度,增强社会保障的公平性和可持续性,逐步建立合理的收入增长机制,保持了中国就业形势总体稳定。中国政府将与社会各方共同努力,继续加强与包括国际劳工组织在内的国际社会的合作,并为实施国际劳工组织关于劳动领域未来百年倡议作出积极贡献。

八、金融监管改革。国际金融危机后,尽管金融改革提高了全球金融体系的抗风险能力,但全球金融体系仍然存在脆弱性,并会影响当前全球经济增长的力度和可持续性。中国赞赏并将继续支持FSB在构建更加安全、简洁、公平的金融体系和完善金融监管合作框架方面所做的工作。我们强调,自金融危机以来在将影子银行转化为更具韧性的市场化融资方面已取得显著进展,欢迎FSB对影子银行风险监测和政策工具的评估。我们呼吁各方全面、一致、及时完成既定改革措施,尽快完成巴塞尔协议Ⅲ等金融改革政策的修订,为投资、贸易和增长提供稳健、开放的金融体系。

我们需要对新的风险保持警惕并采取适当的措施应对。金融科技在助推普惠金融和绿色金融、提升生产率、促进国际融合、推动经济增长方面具有很大潜力,但其迅速发展也引发了各方金融稳定方面的关注。我们积极支持FSB为使技术创新以稳健而又灵活的方式释放潜力,而不断识别监测新型风险和促进国际合作所做的努力。中国政府愿同包括FSB在内的国际社会加强合作,在加强数字经济的应用、助推普惠金融和绿色金融发展中发挥更大的作用。

九、全球经济治理改革。我们重申,将致力于建立一个强劲、以份额为基础、资源充足的IMF,维护其在全球金融安全网中的核心作用。我们支持IMF加强与区域金融安全网的合作,并继续开展工作进一步增强IMF贷款工具的有效性。我们期待在2019年春季会议、不晚于2019年年会前完成IMF第15次份额总检查,包括形成新的份额公式。我们欢迎中国与IMF建立联合能力建设中心,期待双方进一步加强在能力建设方面的合作。我们支持继续研究扩大特别提款权的使用,提升国际货币体系的韧性。我们支持IMF在改善资本流动监测和应对方面的有关工作,包括研究宏观审慎政策的作用。

我们重申,将致力于建立一个强大、资源充足的世界银行,与发展伙伴携手合作,实现消除极端贫困和促进共享繁荣的目标。为此,我们支持世界银行推进并及时完成股权审议。基于股东国在国际开发协会第18期增资中显示的对世界银行的坚定信心,我们支持对国际复兴开发银行和国际金融公司进行增资,增强世界银行公共部门和私营部门的资金实力。这将促使世界银行帮助各国实现自身发展目标,包括帮助他们用负责任的方式使发展资源最大化,推动实现全球增长、稳定和安全。

我们一致认为,此次圆桌对话会成效显著,发出了共同应对挑战,塑造普惠共赢的经济全球化,建设开放型世界经济的积极信号。我们期待在明年合适的时间和地点再次举行对话。

本内容来源于政府官方网站,如需引用,请以正式文件为准。

第二篇:高三第二次联合考试

高三第二次联合考试

语文试卷

第Ⅰ卷(选择题,共45分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列每组词语中加粗的字,读音各不相同的一组是

A.伶俜 聘请 娉婷 纵横驰骋

B.泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余

C.蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿

D.渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武

2.下列句子中,没有错别字的一句是

A.吃了半个月的中餐津津有味,回到家便蒙生了在大特尔诺沃办首家中国餐馆的念头。

B.我将一如继往,努力攻关,让科普之花更加鲜艳。

C.自去年上海ApEC会议召开以来,一般唐装热风靡神州大地。

D.“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终。”一百多年前林则徐的诤诤誓言,已经化为今日神州大地上党和政府打击毒品犯罪的果敢行为。

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

①加强对党员和干部,特别是对领导干部进行民主和法制的教育,使他们切实__________和保障人民的民主权利,严格依法办事。

②这篇小说,除了别的优点之外,还有一个十分__________的特点,就是比较准确地使用了富有地方特色的、生动而又形象的群众语言。

③我们一定要坚持原则,对于达不到质量标准的产品,就不能__________,否则,对国家对人民就会造成不应有的损失。

A.尊敬 明显 接收 B.尊敬 显著 接受

C.尊重 明显 接受 D.尊重 显著 接收

4.下列各句中,加粗成语使用恰当的一句是

A.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的爱憎感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

B.他卓尔不群的性格,特立独行的做法,在当时大多数人看来是一个十足的另类。

C.要是老百姓连饭都吃不上,自己还在那里吹牛,说自己多么有德,多么正确,便是一种桀犬吠尧式的愚民之术了。

D.老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做一名普通学生尚可,班长一职实难胜任。

5.下列各句中,没有语病的一句是

A.本届“挑战杯”竞赛从参赛的高校数到参赛作品都有了明显提高。

B.围绕体育比赛中日益严重的商业化、明星化的趋势,对大运会产生了一定的冲击。

C.春节期间,由市慈善会选定的20名孤儿,和他们日夜思念的“父母”团聚,欢欢喜喜地过了一个幸福年。

D.这届全运会会微、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

6.依次填入下面横线处的语句,语意连贯的一组是

将树比人自古有之。既像人,就有性格:枝条纤细低垂,形若含羞少女,流露阴柔之美;主干粗壮伟岸,__________________。这不是典型的刚柔相济么?

树也有感情:抽芽吐蕊,春风骀荡,定有几多愉悦;________________________________,不由一番得意。

①俨然彪形大汉,充满阳刚之气。

②充满阳刚之气,俨然彪形大汉。

③艳阳高照,花团锦簇,④花团锦簇,艳阳高照,A.①③B.②④C.①④D.②③

二、(15分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成7—11题。

博陵李文博,性贞介鲠直,好学不倦。每读书至治乱得失,忠臣烈士,未尝不反复吟玩。开皇(隋文帝年号)中,为羽骑尉,特为吏部侍郎薛道衡所知,恒令在听事帷中披捡史书,并察己行事。若遇治政善事,即抄撰记录;如选用疏谬,即委之臧否。道衡每得其语,莫不欣然从之。后直秘书内省,典校坟籍,守道居贫,晏如也。虽衣食乏绝,而清操逾厉,不妄通宾客,恒以礼法自处,侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫,每延于家,给以资费。文博商略古今治政得失,如指诸掌,然无吏干。稍迁校书郎,后出为县丞,遂得下考,数岁不调。道衡为司吏大夫,遇之于东都尚书省,甚嗟悯之,遂奏为从事。在洛下,曾诣房玄龄,相送于衢路。玄龄谓之曰:“公生平志尚,唯在正直,今既得为从事,故应有会素心。比来激浊扬清,所为多少?”文博遂奋臂厉声曰:“夫清其流者必法其源,正其末者须其本。今治源混乱,虽日免十贪郡守,变亦何所益!”其瞽直疾恶,不知忌讳,皆此类也。于时朝政浸坏,人多赃贿,唯文博不改其操,论者以此贵之

(《隋书·李文博传》)

7.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

A.每读书至治乱得失。治:整治

B.后直秘书内省,典校坟籍。典:主管

C.道衡知其贫,每延于家。延:邀请

D.正其末者须端其本。末:树梢

8.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

A.忠臣烈士,未尝不反复吟玩

B.如选用疏谬,即委之臧否

C.甚嗟悯之,遂奏为从事

D.公生平志尚,唯在正直

9.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是

A.若遇治政善事,即抄撰记录

寡君若得而食之,不厌,君何辱计焉

B.恒以礼法自处

项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公

C.侪辈莫不敬惮焉

彭蠡之口有石钟山焉

D.于时朝政浸坏,人多赃贿

愿大王少假借之,使华使于前

10.以下句子分别编为四组,全都表现李文博“贞介鲠直”“守道居贫”的一组是:

①每读书至治乱得失,忠臣烈士,未尝不反复吟玩

②虽衣食乏绝,而清操逾厉

③商略古今治政得失,如指诸掌

④遇之于东都尚书省,甚嗟悯之

⑤其瞽直疾恶,不知忌讳

⑥人多赃贿,唯文博不改其操

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

11.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

A.吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帏中翻阅查看史书,并让他观察自己如何做事,薛道衡很欣赏李文博,对他的话欣然听从。

B.李文博能保持清高的操守,不随便地交往宾客,自己又能用礼法严格要求自己,所以同辈人都敬畏他。

C.李文博虽明了古今治政得失,然而李文博没有为官之才,所以被调出做县丞,几年没升迁。

D.李文博对房玄龄的话产生了强烈的感慨,文博尖锐地指出朝廷混乱的现实,认为应当从根本上治理朝政。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面一篇文章,完成12—15题。

君了与礼的关系

舒善柏

孔子对“礼”推崇备至的事例不一而足,这里举两个基本例子,如有一次谈到季氏,说:“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”“八佾”是六十四人的舞乐,本是西周天子用的,而身为天子下面的大夫季氏竟用六十四人在庭院中奏乐舞蹈,在孔子看来,当然是“不可忍”。又如,陈恒杀了齐简公,孔子斋戒沐浴而后朝见鲁衷公,请求衷公出兵讨陈恒。可见,孔子对这种“臣弑君”当然是更不可忍。春秋战国时期礼坏乐崩,在这种严峻的形势下,孔子推崇周代以来形成的礼制,是情有可原的,虽然这仍是维护了统治阶级的社会地位和封建等级制度,但对调节当时的社会矛盾无疑具有现实意义。需要点明的是,孔子所提倡的“礼”决不是对“周礼”的简单复制,而是有所损益的,正如他所说,“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。其或继者,虽万世可知也。”这种损益最为突出的表现便是:孔子站在新时代的前沿,大胆地提出“仁”的思想,并把“仁”的这种道德规范融入“礼”的具体内容中去。即用“仁”来规定“礼”,遵循“礼”是为了更好地达到“仁”的境界。如他说的“人而不仁,如礼何?”便说得十分明了。

总之,“礼”在孔子时代无疑被视为一种维护社会秩序的社会礼制。这种社会礼制必须落实到具体的人身上,才会产生效应,而君子是孔子提出的思想人格的肩负者,君子理所当然成为“礼”的主要肩者,遵循礼制成为君子人格的修养的重要内容。关于这一点,孔子作了不少具体的论述,如孔子要求尚“礼”而轻勇武,他说:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。”再如孔子对君子在为学修养方面也是毫不放松用“孔”来约束,孔子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣!”说明所学知识如不用“礼”加以约束的话,就会违背君子之道,等等。可见孔子对君子达礼的要求很具体,“礼”在孔子心目中成为体现君子人格最为直接的方式,君子想要成君子之名,最基本的前提是不违背“礼”,否则,无从谈起。这种逻辑在孔子看来无疑是顺理成章的,孔子之所以把“礼”与君子这么紧密地联系起来,重要的原因是这种“礼”的内容是由“仁”来规范的,而作为理想的君子人格,他的最终目的是为了达到“仁”的境界,君子要想上达于“仁”,首先必须遵循“礼”。

当然,如果说孔子所乐道的君子人格只停留在礼的层面,那无疑是不值得称道的,后世人们对这种君子人格称道的原因,主要是君子对“仁”的永无止境的追求。而“礼”作为一种治世制度,它只不过是一种时代的产物,它虽然是围绕“仁”这一核心思想所设置,但仅仅是一种对“仁”的表现方式,而远非“仁”的本身,随着时间的推移,这种表现方式也会相应地变化。至于孔子的核心思想“仁”,我认为它是一种超越现实的理想境界,只是时代不同,用以实现“仁”的手段和方式不同而已。因此,作为以“仁”为追求目标的君子人格,必须切实地遵循仁道,才能真正实现君子人格。

《中学历史参考》2001年第4期

12.下列关于孔子所提倡的“礼”的阐述,不符合原文意思的一项是

A.春秋战国时期礼崩乐坏,是孔子提倡“礼”的历史原因所在。

B.孔子提倡“礼”的结果是维护了统治阶级的社会地位和封建等级制度,也调节了当时的社会矛盾。

C.孔子所提倡的“礼”在孔子时代是作为国家的一种维护社会秩序的社会制度而存在的。

D.作为孔子提出的思想人格的肩负者的君子成为孔子所提倡的“礼”的肩负者。

13.下面的引文,不属于孔子对礼的内容进行要求的一项是

A.“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。其或继者,虽万世可知也。”

B.“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣!”

C.“人而不仁,如礼何?”

D.“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”

14.以下论述,属于孔子把“礼”与君子紧密联系起来的最重要原因的一项是

A.君子是孔子提出的思想人格的肩负者,君子理所当然成为“礼”的主要肩负者。

B.“礼”的内容是由“仁”来规范的,作为以“仁”为追求目标的君子人格,必须切实地遵循仁道,才能实现真正的君子人格。

C.“礼”在孔子心目中成为体现君子人格最为直接的方式,君子想要成君子之名,最基本的前提是不违背“礼”,否则,无从谈起。

D.理想的君子人格的最终目的是为了达到“仁”的境界,而“仁”规定了“礼”,所以君子要想上达于“仁”,首先必须遵循“礼”。

15.下列对于本文内容的理解,不符合原文意思的一项是

A.孔子在继承了周礼的基础上,大胆地提出了“仁”的思想,并把“仁”的这种道德规范融入到了“礼”的具体内容中去。

B.孔子有一种顺理成章的逻辑,就是君想要成君子之名,最基本的前提是不违背“礼”,否则,无从谈起。

C.后世人对孔子所乐道的君子人格称道的原因,主要是君子对“仁”的遵循和永无止境的追求。

D.作者认为,在孔子的时代,作为以“仁”为追求目标的君子人格,必须切实地遵循仁道,才能真正实现君子人格。

第Ⅱ卷(共105分)

四、阅读下面的文字,完成18—21题。(18分)

论快乐

钱钟书

我们经常慨叹说:“欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候,活得太快,一到困苦无聊,愈觉得日脚像跛了似的,走得特别慢。德语的沉闷(langeweile)一词,据字面上直译,就是“长时间”的意思。《西游记》里小猴子对孙行者说:“天上一日,下界一年。”这种神话,确反映了人类的心理。天上比人间舒服快东,所以神仙活得快,人间一年在天上只当一日过。以此类推,地狱里比人间更痛苦,日子一定愈加难度;段成式《酉阳杂俎》就说:“鬼言三年,人间三日。”嫌人生短促的人,真是最“快活”的人;反过来说,真快活的人,不管活到多少岁死,只能算是短命夭折。

“永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。快乐不会永久;我们说永远快东乐,正好像说四方的圆形,静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候,我们空对瞬息即逝的时间喊着说:“逗留一会儿罢!你太美了!”那有什么用?你要永久,你该向痛苦里去找。不讲别的,只要一个失眠的晚上,或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲——这许多,比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫“永生”的滋味。人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。

快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷度过去。也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!我们终于享受到永远的快乐。你看,快乐的引诱,不仅像电兔子和糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。这样说来,人生虽痛苦,却不悲观

把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然他身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你的口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你,一定心无愧怍。

发现了快东由精神来决定,人类文化又进一步。发现这个道理,和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力,一样重要。公理发现以后,从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据,从此痛苦失掉它们的可怕,肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是,烧了房子,有庆贺的人;一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人;千灾百毒,有谈笑自若的人。所以我们说,人生虽不快乐,而仍能乐观。这种快乐,把忍受变为享受,是精神对于物质的最大胜利。灵魂可以自主——同时也许是自欺。能一贯抱这种态度的人,当然是大哲学家,但是谁知道他不也是个大傻子?

是的,这有点矛盾。矛盾是智慧的代价。这是人生对于人生观开的玩笑。

(节选自《写在人生边上》有删节)

16.“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”一句,说明了什么道理?这样表述有何好处?(4分)

(1)说明的道理是:__________________________________________________________

(2)表述的好处是:__________________________________________________________

17.把“快乐”分肉体的和精神的两种,作者认为这是“最糊涂的分析”,原因是什么?(4分)

答:原因是______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

18.请分别说明以上两句话在文中的意思(6分)

(1)人生虽痛苦,却不悲观。

_______________________________________________________________________________

(2)精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。

_______________________________________________________________________________

19.下面对这篇文章的赏析,正确的两项是:(4分)

A.作者通过对快乐的阐说,写出了自己独特的人生感悟。既表现出积极的人生态度,也鲜明地指出了通往快乐的途径。

B.《西游记》中一句“天上一日,下界一年”,与第二自然段中“永远快乐”“荒谬得不能成立”是从同一角度论的同一个道理——欢娱嫌夜短。

C.第五自然段谈到了快乐由精神来决定。苏轼有诗“因病得闲殊不恶,安心是药更无方”恰当地说明精神作用能使人苦中作乐,从病痛里滤出快活来。

D.文章语言活泼深刻,作品笔法自然严谨,看似信笔所至,实则前后多有内在联系,如第五自然段中的“人生虽不快乐,而仍能乐观”就与上文第三自然段中“人生虽痛苦,却不悲观”有一定内在联系。

E.作者对第五自然段结尾处“抱这种态度的人”持否定态度,认为这种人是“傻子”。

五、(11分)

20.阅读下面一首唐诗,完成诗后问题。(6分)

感遇

张九龄

兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。

欣欣此生意,自 为佳节

谁知林栖者,闻风坐 相悦。

草木有本心,何求美人折?

[注释]①这首诗是张久遭谗贬谪后所作的《感遇》诗十二首中的第一首。②自:各自 ③尔:如此 ④坐:深

(1)这首诗一、二句用整齐的偶句突出了两种高雅的植物:春兰和秋桂。其中“葳蕤”二字点出兰草______________________。而“皎洁”一词则将秋桂______________________特征精练简要地表现出来。(4分)

(2)全诗用比兴的表现手法,抒发了诗人____________________________________________的情感。(2分)

21.读《董祀妻传》中的一段话,翻译划横线的句子。(5分)

陈留董祀妻者,同郡蔡邕之女也,名琰,字文姬。博学有才辩,又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子,归宁于家。兴平中,天下丧乱,文姬为朝骑所获,没于南匈奴左贤王,在胡中十二年,生二子。曹操素与邕善,痛其无嗣,乃遣使者以金璧赎之,而重嫁于祀。(选自《后汉书》)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

六、(16分)

22.按照杜甫的《茅屋为秋风所破歌》原文填空。(4分)

______________,______________________。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。___________,___________,___________?___________!___________,___________!

23.下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话,请用一句话概括傅雷的观点。(4分)

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者第一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual(理智),偏于cold(冷静),就因为他们停留在理性认识的阶段上。

傅雷的观点是:______________________________________________________________

_______________________________________________________(不超过40分字)

24.根据下文内容,用一个长句表述“古典主义”的定义,内容不能缺失。(4分)

①古典主义是十七世纪欧洲出现的一种文艺思潮。

②主张以古希腊、罗马为典范,所以叫“古典主义”。

③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。

④他们尊重王权、崇尚理性,在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一。

____________________________________________________________________________

25.今年3月6日,李敏因患感冒,需要去医院打针,请你以李敏父亲李云林的身份给李敏的班主任刘老师写一张请假条。要求:语言得体,符合情境,并符合请假条的格式。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

七、(60分)

26.作文

色彩是丰富而蕴藉深厚的,盎然的生机绿,宽厚的深海蓝,热烈的火样红,娇嫩的葵花黄……我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中,但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”?请以“黑”或者“白”为话题,写作一篇文章。自选文体,自拟题目,可以编写故事,也可以抒发情感,还可以发表议论,字数不少于800个。

参考答案:

1.B(A伶俜pīng 聘请pìn 娉婷píng 纵横驰骋chěng

B泥淖nào 悼念dào 飞棹zhào 绰绰有余chuó

C蚊蚋ruì 纳罕nà 木讷nè 方枘圆凿ruì

D渎职dú 赎罪shú 木椟dú 穷兵黩武dú)

2.C(A句“蒙生”应为“萌生”。萌,本义指植物发芽,引申为事物开始发生;而“蒙生”则不可解。这是音同造成的讹误。B句“继往”应为“既往”。“既往”就是表示已经过去,成语“一如既往”“既往不咎”中的“即往”都城是这个意思。“继往”是表示继承过去,而不是表示已经过去。成语“继往开来”表示的就是这个意思。D句“诤诤”应为“铮铮”。“诤”意为直言规劝,一般谓之为“诤言”,汉语中没有“诤诤”连在一起的用法,而“铮铮”连用确实屡见不鲜的,“铮铮”谓言语刚直有分量。)

3.D(“尊敬”和“尊重”都是动词,都含有“重视、敬重”的意思,表示以诚意、以谦逊的态度、以应有的礼貌相对待,都是褒义词。词义上,“尊敬”重在“敬”,表示敬重的意思;“尊重”着重在“重”,表示不轻看的意思。适用对象上,“尊敬”主要用于人,除了“尊敬国旗”之数以外,很少用于事物,在用于人时,一定得是可“敬”的;“尊重”的对象比“尊敬”广泛一些,可以用于人,也可以用于事物;用法上,“尊敬”可以用作定语,“尊重”不能。

“明显”和“显著”都是形容词都有“显露出来,能使人看得明白,了解得清楚”的意思。词义上,“明显”是指事物的形状清楚地显露出来,不模糊、不隐晦;“显著”是鲜明而突出地显露出来。用法上,“明显”一般只是在把已经明摆着的事情提示一下的时候用;而把事物的特点突出出来时,则用“显著”。“显著”比起“明显”来,强调、肯定的意味更重。此外,“显著”一般只用在句子,而“明显”跟“很”“太”等副词结合之后还可以提到句首。

“接受”和“接收”都是动词,都含有“收受”的意思。词义上,“接收”是“收受、接纳”的意思;“接受”着重在“受”,即“对事物容纳而不拒绝”,它还有引申义,指“领受、承认”。使用上,“接收”可用于事物,也可用于人;“接受”多用于抽象事物,不适用于人。)

4.D(A句中“楚楚动人”一词,楚楚:整齐纤弱,鲜明洁净。动:打动,吸引。形容青年妇女美丽可爱。很显然,这个词只能用在形容人,而且只能是青年妇女。B句中的“卓尔不群”是指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。例句中将“卓尔不群”当成了性格孤僻,显然作者以为“不群”就是“不合群”,这与原意大相径庭。C句“桀犬吠尧”是说坏人的狗咬好人,比喻走狗和心为主子效劳。句中是说当政者不顾百姓疾苦,胡乱吹嘘自己的政绩,找不出“桀犬吠尧”的意思,也与“愚民”不沾边。D句“敬谢不敏”是一个自谦之词,恭敬地表示能力不够,不能够接受。

5.C(A句的语病是“搭配不当”,“提高”和“参赛高校数”的搭配比较勉强,作品的水平可以就“提高”,“参赛高校数”只能说“增加”。B句的语病是“成分残缺”,缺少主语,删掉“围绕”句子才能成立。D句的语病是“句式杂糅”。这个句子可以说成“应征者大多是青年师生”,也可以写为“应征者以青年师生为主”,意义都可自足,也文通字顺,把二者糅合成一起,结果便成了病句。)

6.C

7.A(治:治理得好,太平)

8.D(A文中的“烈士”指“积极建立功业、视死如归的人”。B文中的“选用”仅指选拔任用。C文中的“从事”是官名。D正直:公正坦率。)

9.C(A中的“若”:连词,如果。B中的“以”:介词,用。C中的第一个“焉”:代词,他;第二个“焉”:一说“兼词,于此,在那果”;一说“语气词,表陈述”。D中的“于”:介词,在。)

10.D

11.C(非“李文博没有为官之才”,而是“李文博没有官职可求取”。)

译文:

博陵李文博,个性正直,好学不倦。每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训,以及忠烈臣民的事迹,都反复阅读玩味。开皇年间,做羽骑尉,特别被吏部侍郎薛道衡了解,薛道衡常常让李文博在听事帷后翻阅查看史书,并让他观察自己如何做事。如果遇到治理得好的政事,就抄撰记录;如果有选拔任用疏乎、错误的地方,就托付他来评论。薛道衡每次听到李文博的话,都欣然听从。李文博后来到秘书内省,主管校对古书,他保持操守安于贫困,(生活)平静、安逸。虽然缺衣少食,却保持清高的操守更加严格。李文博不随便地交往宾客,常常用礼法严格要求自己,同辈人没有谁不敬畏他。薛道衡知道他生活困难,常常邀请他到家里,给文博钱财和费用。李文博商讨、思考古今治政得失,如同在手掌上指出它们,然而李文博却没有官差可做。不久成为校书郎,后来调出做县丞,竟得到考核的下等,(因此)多年官职没有被调动。薛道衡做司吏大夫,在东都尚书省遇见李文博,薛道衡很怜悯他,于是奏请朝廷让他做了从事。在洛下,李文博曾拜访房玄龄,房玄龄送他到大路上。房玄龄对李文博说:“你生平有高尚的志向,只做正直的事,现在你已经当上了从事,所以应该有机会实现平素的心愿了。近来做了多少激浊扬清的事?”李文博于是奋臂厉声说:“清洁水流就一定要清洁水源,端正树梢就必须端正树干和树根。现在朝政混乱,即使每天罢免十个贪官污吏,又有什么益处!”他追求正直、痛恨邪恶,不知道忌讳,都像这样。在当时朝政渐渐败坏,人多贪赃受贿,只有李文博不改变自己的操守,评论的人因此很尊重他。

12.C(根据第二段信息,孔子所提倡的“礼”在孔子时代是被视为一种维护社会秩序的社会礼制而存在的,而不是作为国家制度存在的。)

13.A(这是孔子对礼的发展变化的评价。)

14.B(根据第二段结尾处提供的信息来考虑。)

15.D(结尾处作者的观点是在各个不同的时代,而不是在孔子的时代,作为以“仁”为追求目标的君子人格,必须切实地遵循仁道,才能实现真正的君子人格。

16.说明了快乐在人生中的作用,几分钟的或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受了许多痛苦。这种表述运用了比喻的修辞方法,形象生动,深入浅出。

17.一切快乐的享受都属于精神的,即便是肉体上的快适也是缘于心上没有挂碍,灵魂是轻松的。

18.(1)现实生活尽管有很多不如意,甚或是痛苦,但人终究抱着快乐的希望,故虽痛苦却不悲观。

(2)快乐由精神来决定(精神是一切快乐的根据),因而肉体的痛苦由于内在精神的作用变得并不可怕了,于是,人可以苦中作乐,从病痛里滤出快活来。

19.C、D(A没有表现自己积极的人生态度,也没有鲜明地指出通往快乐的途径。B角度不同。E.作者对第五自然段结尾处“抱这种态度的人”并不是持否定态度。)

20.(1)迎春勃发、枝叶茂盛,具有无限的生机;明亮而有光泽(或答明亮洁净均可)。(2)洁身自好,进德修业,不求名利与虚荣。

21.陈留郡人董祀的妻子,是同郡人蔡邕的女儿。

(蔡文姬)嫁给河东郡人卫促道。

丈夫死后没有儿子,(她)就回到娘家居住。

蔡文姬被匈奴的骑兵抓获,落在南匈奴左贤王手中。

(曹操)就派使者拿着黄金、玉壁去把蔡文姬赎出来。答对一句得1分。

22.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见比屋,吾庐独破受冻死亦足!(错一处扣0.5分)

23.艺术不但不能限于感性认识,也不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。

24.古典主义是十七世纪出现于欧洲的以拉辛、莫里哀、高乃依为代表的主张以古希腊、罗马为典范,主张尊重王权、崇尚理性,在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一的一种文艺思潮。

25.内容正确,表意清晰,2分;符合请假条的格式,2分。

请假条

尊敬的刘老师:

您好!

您的学生李敏因患感冒,需要去医院打针,特向您请假半日。请您准假。

此致

敬礼!

本敏家长:李云林

2002年3月6日

26.本题目的要求中将“黑”“白”分别加引号,也就是说在以“黑”为话题的时候完全可以不提“白”,因为题目中并没有要求一定写“黑与白”或二者的关系,反之亦然。这样就大大拓宽了学生的思考和立意空间。生活是丰富多彩的,面对这个题目,学生多会考虑到生活中的一些例子或故事,或就此说理立论,比如把逆境或挫折比做“黑夜”“黑暗”等等,写自己如何突破困难,走向希望;其实也可以将二者放在一起,现实生活是多彩的,往事回忆就可以认为是黑白的,比如“老照片”等等;可以写白昼与黑夜,如歌词所说“白天不懂夜的黑”,其实是很富哲理的话语;可以写优缺点、忠与奸(黑脸、白脸),可以编写开天辟地的新神话,可以写黑洞,可以写外太空,可以写种族问题,可以写社会现实等等。要点在于要把文章与话题巧妙而恰切的勾联在一起,活重文采与生动等。

第三篇:第二次党课新闻稿

端正入党动机 争做优秀党员

----记基础教育学院人文与社科学部第二次党课

北京时间11月28日晚上七点,以“端正入党动机,争做优秀党员”为主题的基础教育学院人文与社科学部2010年下学期第二次党课在理科教学楼103顺利举办。本次党课由该部共产主义学习实践会组织承办,为了提高积极申请入党的同学们的政治素养,加强对共产主义的认识了解,端正入党动机,文科学部共学会的组织者特意请来了人文与社科学部副主任——张磊老师为大家授课解惑。

时值冬日,但凌冽的寒风吹不散同学们的热情,来自基础教育学院人文与社科学部的两百余名入党积极分子,以及思想要求积极进步申请入党的同学早早来到了会场,礼貌地等待老师到来。

本次党课的主题是“端正入党动机,争做优秀党员”,张磊老师首先就什么是入党动机进行了阐述,并列举了几种常见的入党动机实例,因为举例很好的概括了同学们当前的心理状态,同学们的热情也很快被调动了起来。紧接着,张磊老师又就入党动机的总要性做了细致入微的讲解,从对个人,对党两个方面阐述了树立正确入党动机的重要性进行了探讨。

在互动环节中,三名同学提出了自己对课堂的感悟和思想的困惑,张磊老师一一进行了解答,为了让让理论贴近了生活,张磊老师针对大学生党员当前学习生活中的问题进行了讲评,并且向所有积极入党的同学发出“不再迟到,尊重课堂,做优秀模范“的号召,得到了同学们的积极响应。

在党课的最后,张磊老师结合自己的经历与当前的国家实际,与同学们拓展探讨了理性爱国的问题,并讲述了在国庆六十周年时自己亲身经历与感悟,同学们听得津津有味。至此,基础教育学院人文与社科学部第二次党课在同学们意犹未尽的回味中结束了。

通过第二次党课,十分及时给申请入党的同学们一个警醒,那就是树立正确的入党动机的重要性。相信这次党课后,同学们一定会自觉努力提高觉悟,响应张磊老师的号召,在生活中争做模范,实现自身的价值和理想。

第四篇:新闻稿第二次师德演讲比赛

争先创优情系英才凝聚师魂

新英才中英文学校举行“英才杯”师德演讲比赛 为进一步激发全校教师修师德、正师风、博师学、练师能、铸师魂的工作热情,全面提高教师职业素养,加快学校转型升级步伐,根据集团董事会、总部的要求和学校的工作安排,新英才中英文学校于2013年5月17日晚在学校电教室举行了“英才杯”师德演讲比赛。

5月17日晚,学校电教室灯火辉煌,乐音飘扬,全体教师济济一堂,谈笑风生。6时10分整,“英才杯”师德演讲比赛正式开始。全校十个级组的参赛选手先后登台演讲。十位选手结合个人的成长经历、教育教学实际和发生在身边的一个个典型事例,引经据典,言宣手讲,深刻地阐释了师德的崇高、伟大。情到深处,几度哽咽;闻者感怀,数欲潸然……现场不时爆发出热烈的掌声。比赛完毕后,周大新主任对比赛情况进行了点评。最后,现场进行了隆重的颁奖仪式,学校行政领导向获奖选手颁奖并合影留念。8时10分许,“英才杯”师德演讲比赛圆满结束。

比赛开始前,余大军校长发表了重要讲话。余校长阐述了开展师德师风建设的重要性,要求全体教师把握好师德师风建设的几个重要问题,并指出了当前学校教师在师德师风方面存在突出问题,提出了解决办法,希望全体参赛选手发挥水平,赛出成绩,确保师德演讲比赛取得圆满成功。

本次演讲比赛是新英才中英文学校本学期组织的第二次师德活动。此前,各级组老师在级长的严密组织下,集思广益,群策群力,精心组稿,认真审稿,选拔人才,确定参赛人员并认真组织训练,以确保取得优异成绩。

比赛由校团委彭书记主持。全校130余名教师到场观看了比赛。

第五篇:百大联合-路演新闻稿

百大联合财富-路演新闻稿

2015年9月17日,备受私募行业关注的国乐兴业一期票据基金终于在深圳由百大联合财富管理公司震撼首发,引起了强烈的市场反响

本次路演发布会的主题是“震荡市场行情下的指南针”,主推的产品是百大联合财富的票据基金类产品,收益率高达12%-14%。路演当天下午,慕名受邀而来的客户及嘉宾云集,会议厅现场爆满,气氛活跃。

首先,主持人向在场的嘉宾分析了今年中国的经济下滑形势、股票大跌、投资泡沫等宏观状况,并指出了新基金法的颁布使私募基金在国内成为正规军,未来十年中国的私募基金市场拥有十倍以上的成长空间。随后,主持人还重点介绍了百大联合的公司状况,从产品体系、管理团队、风控模型、部门架构等多维度进行了分析,让嘉宾们对公司品牌有了更深入的了解。

接着,资深金融分析师张哲先生(中国首批注册证券分析师、注册国际投资分析师,曾服务于海通证券、中信证券等国内大型金融研究机构),详细介绍了国乐兴业一期票据基金的具体情况,如承兑汇票的定义、特点、风险,从安全维度、赢利维度、业务背景维度、政策法规维度全方位指出了此期票据基金产品的安全系数高、收益率稳定且有竞争力的特点。

随后,进入到现场互动环节。嘉宾们踊跃提问,如客户资金的安全托管方式、如何保证做到高收益率、认购流程等问题,张哲先生也深入简出的做出了专业详细的解答。

与此同时,现场还设有精彩的奖品环节。凡到场并关注“百大联合”微信公众号的客户均获得价值888元的青花瓷碗具一套,凡现场认购的客户有机会赢得Macbook苹果笔记本一台、Iphone6s Plus一台或Iphone6 Plus 一台。

本次“国乐兴业一期”票据基金的路演发布会取得了圆满的成功,很多客户在现场表现出了强烈的购买意向。相信在不远的将来,百大联合能凭着行业领先的金融产品、专业的团队、完善的风控体系、坚持创新的精神,在财富管理的道路上越走越远,为投资者们带来实质和稳定的收益。

下载第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿word格式文档
下载第二次“1+6”圆桌对话会联合新闻稿.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    科技协会第二次例会新闻稿

    科技协会第二次例会新闻稿 2016年3月27下午7点科技协会在4102下午7点开了本学期第二次例会。本次例会有4人事假。首先欢迎科协项管谢家洪参与,接下来在例会中由副部,部长吴洁......

    20171218第二次段考表彰大会新闻稿

    正德中学举行七年级第二次段考表彰大会 为了总结经验,激励先进,赶超先进,激发斗志,鼓舞士气,进一步营造良好的育人氛围。2017年12月6日下午,正德中学七年级全体师生在孔子广场举......

    数学建模第二次全体会员大会新闻稿

    5月10日中午,我校数学建模协会第二次会员大会在求B108举行。数学建模全体会员出席了此次会议,主持人为陈耀庭会长。 (图片1-2张) 在会上财务部长汪艳做了近期财务汇报,主要讲述资......

    生物组第二次读书活动新闻稿(精选五篇)

    生物组第二次读书活动新闻稿 为响应我校教师发展中心号召,鼓励老师们多读书,读好书,营造浓厚的读书氛围,提高我校教师个人素养,我校读书小组“生物教研组”于2018年6月5日上午9......

    计算机系学生会第二次全体大会新闻稿五篇

    计算机系学生会召开第二次全体大会10月21日晚上7点,计算机科学与技术系学生会在B409教室召开了第二次全体大会,召开此次大会主要目的是为了总结十月份的活动,瞻望十一月的运动......

    东北三省四市高三第二次联合考试答案

    东北三省四市高三第二次联合考试 1.C【命题立意】本题考查理解文中重要概念的含义.能力层级为理解(B)。难度较小。 【解题思路】此项是对“大众的精神文化需求"的理解.不是谈“......

    六院联合经济学院对电气学院辩论赛新闻稿

    11月18日下午3点整,六院联合辩论赛经济学院对电气学院友谊赛在山东大学洪家楼校区法新楼402举行,辩题为“电影删节利大于弊还是弊大于利”。 正方为经济学院,辩题为“电影删节......

    2013年三省三校第二次联合模拟考试英语答案

    2013年三省三校第二次联合模拟考试英语答案 听力: 1—5 ABCAB6—10 ABBCB11—15 ACBAC16—20 AABBC 单项选择: 21-25 CCDAB26-30 BCDBD31-35 BBABA 完形填空: 36-40 CABCD41-45......