薛宁汇报产学研洽谈会[精选]

第一篇：薛宁汇报产学研洽谈会[精选]

南皮县产学研科技成果转化服务中心

建设情况及工作开展情况汇报

薛

宁

各位领导、各位来宾：

近年来，南皮县委县政府大力实施“解放思想、改革开放、实干兴南”战略，在此基础上坚持不懈的引进科研成果，引进高层次人才，坚持不懈的走产学研合作之路。为进一步推进南皮主导产业转型升级，促进科技成果在我县企业中的有效转化，县委县政府及相关部门，本着立足南皮企业实际，集成各类服务资源，服务五金机电产业集群，实现县域经济提档升级的总体目标，认认真真谋划，扎扎实实做事，推动了中小企业服务体系建设，尤其产学研合作及科技成果转化服务工作更是走在了前头，为实现科技成果的引进和联合研发水平的提升奠定了良好的基础。

一、产学研合作机构不断涌现

一些龙头企业认识到了产学研合作在当前转型升级中的重要性，主动强化科技外联工作，产学研合作取得实质性进展。惠邦机电公司积极与河北工业大学、河北科技大学建立长期合作关系，并成为两所高校的大学生实训基地；兴业空调公司与河北机电职业学院联合办学；益民五金公司与河北工程技术高等专科学校建立的产学研合作机构等，以上产学研合作机构的不断涌现为推动南皮主导产业转型升级提供了强有力的科技支撑。

一是实现科技成果的引进与推广，促进了大专院校及科研院所科技成果的有效落地；

二是推进了内外人才的交流与学习，为专家教授及在校大学生提供了研发试验平台；

三是为大学生实现就业提供了实训基地； 四是为实现合作研发与自主创新提供了硬件保障；

五是可为全县乃至周边市县中小企业培育培训所需的各类技术人才提供了平台。

二、产学研中心建设工作完成情况

1、组织架构：完成了确立组织架构、组成专门班子、制定了相关计划等项工作。在承建单位惠邦机电公司人员比较紧张的情况下，抽调5人具体负责产学研各个环节相关工作。

2、建章立制：为把产学研科技成果转化服务中心（以下简称中心）建成一个秩序、规范的服务实体，建立健全了中心的各项规章制度，并通过ERP系统管理，确保了中心正规划运转。

3、新建网站：建立了中心网站，设立了十个栏目（新闻简报、产学研动态、政策信息、科技文摘、科技成果推介、先进技术、产学研资源等），网址：http://www.xiexiebang.com，五月中旬已开通，在省内县级尚属首家。

4、摸底走访：从三月中旬开始，利用近一个月的时间，初选出理工科类大专院校、科研院所53家作为重点对接单位。编制了产学研合作意向书、产学研合作框架协议等文书并进行了沟通联络，确定对其中32家院所实地走访。四月份，派精干人员先后赴国内相关大专院校及科研院所，涉及北京、上海、天津、河北、山东、浙江、江西、湖北、陕西等13个省市。至目前，共走访31家，签订框架协议9家。

5、网上发布：针对我县五金机电产业现状，把从大专院校、科研院所带回的成果信息，按项目类别进行了分项梳理，筛选出科研成果458项，先进技术 30项，已经在网上进行了发布，征询企业需求进行中。

三、下一步工作计划

1、草拟《南皮县关于鼓励中小微企业开展产学研科技成果转化活动的实施意见》。

2、分别对选定有科技成果项目的大专院校、科研院所进行再沟通，收集具体的电子文本信息、模型、图片等相关资料。

3、征集企业科技成果需求，帮助实现与大专院校及科研机构的合作签约。

4、根据我县企业需求，无间断的组织举办科技成果转化推介会，实现各大院校及科研院所与我县需求企业的无缝对接。

我们相信，通过开展科技成果转化洽谈活动，可以更好地实现企业与大专院校及科研机构的无缝对接，有效促进科技成果与新技术在我县企业中的普及与推广，将为我县的传统产业的提档升级、高新技术产业的培育与发展、人才的引进和培养等方面提供全方位的帮助，为推进南皮经济社会又好又快发展注入新的动力。

二0一四年九月

第二篇：2011中国青岛产学研合作洽谈会邀请函

关于诚邀参加

“2011中国青岛产学研合作洽谈会”的函

：

由中国科学院和青岛市人民政府主办的第四届“中国青岛产学研合作洽谈会”，拟定于2011年11月30日～12月2日在青岛举行。为进一步加强同中科院所属院所、国内重点大学的科技合作，提高青岛企业技术创新能力，促进高新技术成果转化，会议诚邀贵单位领导和专家拔冗出席。

特此函达，敬请函复。

附件：1.会议方案

2.参会人员回执和合作意向

3.重点项目提交模板

二○一一年十月二十八日

附件一：

会议方案

一、时间和地点：

2011年11月30日～12月2日

青岛八大关宾馆（青岛市山海关路19号）

二、主办和承办单位

本次洽谈会由中国科学院、青岛市人民政府主办，中国科学院院地合作局、中国科学院沈阳分院、青岛市科学技术局承办。

三、主要日程

11月30日全天会议报到 12月1日 8:30会议签到

9:00会议开幕式（小礼堂音乐厅）9:15合作项目签约 9:30重点项目发布 12:00自助餐

13:30成果展示、项目洽谈专场（小礼堂音乐厅）16:00重点企业考察洽谈；各区市组织合作意向企业考察

洽谈

12月2日9:30院市合作研讨会（第一会议室）

9:30院所领导和专家赴高新区（工研院、光电院青岛研

发基地）考察；

四、有关安排

（一）11月30日9:00-20:00会议报到，12月2日15:00会议

结束。

（二）每单位参会人员包括带队领导1人，专家根据洽谈需求不超过5人，参会人员在青参会期间食宿和展板制作等费用由会议安排，其他费用自理。

（三）会议网站（http://qd-chanxueyan.sdirc.cn）已经发布了会议有关内容和部分青岛企业技术需求，并将长期作为青岛市对外科技服务的网络窗口。

五、商请事项

为了保证会议取得实效，请各有关单位确定来青参会人员和项目，并提供下列材料：

（一）参会人员回执和合作意向（详见附件）。

（二）本单位重点项目发布PPT。

1、发布时间：15分钟以内

2、主要内容：本单位在青岛建设和合作情况和项目推介

3、发布人信息及联系方式

（三）本单位拟签约的项目名称、合作单位和签约文本。

（四）本单位基本情况简介，内容不超过1000字，并配备相关图片（用于展板展示和会刊编印）。

（五）本单位主要科研成果的简介材料（用于会刊编印），其中3-5项可由大会统一制作成为展板展示（需提供相关图片）。

（六）以上材料电子版请于11月15日前，发送至会务组，其他未尽事宜请直接与会务组联系。（联系人：刘旸，电话：0532-83804234，传真：0532-83825548，手机：***，Email:qdzqh2010@126.com）

附件二：参会人员回执和合作意向

附件三；重点项目提交模板

项目编号：

1项目名称

微槽群复合相变LED灯冷却器 技术创新点

目前所用的自然对流散热、风扇强制散热以及各种热管散热方法已难以实现从高发热强度的LED灯芯表面及时取热并对外散热，使其温度降低到理想范围内。利用微细尺度槽群结构热沉的高强度复合相变强化换热技术进行冷却，理论最大取热热流密度可达108W/m2数量级，并利用无温差相变模式热扩散以实现无功耗的对外大功率的高效散热。

技术性能

1．冷却能力超强：取热热流密度已达400W/cm2，其能力比水冷高1000倍，比热管高约100倍。

2．LED芯片温度低：LED芯片工作温度可低于50℃以下。

3．重量轻、体积小：重量不到现有散热器的25％，体积可小到20％以下。

4．无功耗冷却：被动式散热，无需风扇或水泵，无冷却用能耗。5．可靠性高：装置简洁紧凑，工作稳定，无启动问题，可靠性远高于风扇、水冷和热管散热器。

6．成本低、环保：产品成本小于风扇、水冷和热管的散热器；相变工质环境友好，量少无消耗。

市场分析

根据“十城万盏”工程的预期，到2015 年国内半导体照明产业规模将达到5000亿元。而相同照度下，采用微槽群复合相变LED灯冷却器的LED灯可以比其他LED灯产品进一步节电10％。按现有的LED灯的市场规模计算，使用该技术可以使全国在使用LED灯进行照明的情况下，一年再节电918亿千瓦时。

合作方式

合作开发、产业化推广。

联系人

胡学功010-82543021xuegonghu@mail.etp.ac.cn

附图片：

（微槽群复合相变LED灯冷却器）

项目编号：2

项目名称 技术创新点 市场分析 合作方式 联系人

附图片：

第三篇：洽谈会汇报

“大手拉小手”——重大与三中

合作建设科技实验基地的

洽谈会汇报

会议时间：2012年3月2日 地点：重庆大学行政办503会议室

主持：重庆大学科技传媒协会会长、《大学科普》杂志总编靳萍教授 参会：重庆大学农生院院士董攀、重庆大学硕士（哈佛大学高才生）胡景涛、重大行政办主任刘xx、三中团委书记谭光华、科技辅导员何昌容 议程：

一、靳薄教授谈此次洽谈会目的：

“大手拉小手”——重大与三中合作建设科技实验基地的建立已达成意向，这一活动的开展，将对大学科技实验、中学科普教育、当地社会经济都将起到引领作用，而且这一创举将为农村中学科技创新开创一条成功探索之路，它将成为我市乃至全国的范例，其现实意义和长远意义不言而喻。

此次洽谈会将就合作的具体事宜进行磋商，希望三中对活动筹备情况及要求作些说明，然后根据双方的意向理一个合作协议。二、三中就活动筹备情况及要求作说明

（一）筹备情况

2011年12月29日，三中领导与科技辅导员一行人，应重庆大学邀请参加了“重大与三中结对”牵手讨论会。双方在热情友好的讨论中，初步达成一致意见，根据三中的地理环境和学校具体情况，在三中建立科技实验基地，学院将全力扶持三中的科技实验。

回校后，学习小组就座谈情况向学校领导进行汇报，学校高度重视，召开行政会专题研究落实，成立了周建国校长为组长，刘辉龙副校长为顾问，校团委谭光华书记为秘书长，校科技辅导老师何昌容等为成员的领导小组。

领导小组就此活动向县政府、县科协、团县委、县教委作了汇报，并向丰都县“两会”提交了议案，目前县教委主任李志坚已作了批复，学校教代会也将就“建立重大三中科技实验基地”方案作讨论，学校即将在校门外建立科技宣传长廊，向社会广泛宣传。

2月23日，在刘辉龙校长的带领下，科技领导小组一行人前往社坛五福村进行实地考察，对当地农村经济来源、农作物收益、农村富余劳动力情况、土质气候条件、水源交通等进行调研，并与村社干部及部分村民进行交流，他们都表示将以饱满的热情支持工作。

经过多方论证，我校创办科技实验基地，具有以下优势：

1、学校具有良好的文化底蕴

丰都三中虽然是偏远地区的一所农村中学，在科技创新方面面临人才、理论、经费等的困扰，校长周建国历来重视科技教育，提出了具有前瞻性的一系列方案，他本人在科技创新工作中也有突出成效，周校长被誉为丰都唯一的“科技校长”，在周校长的大力支持和工作下，丰三中于2010年创建了科技示范学校，在重庆市第26届青少年科技创新大赛中，谭光华、何昌容两位老师的科技发明分别获一、二等奖，这样的成绩在丰都县尚属首例。

2、社会人文环境优越

县政府、县科协、团县委、县教委、村社等各级领导重视，都表示将积极配合支持学校建立科技实验基地，全面开展科普宣传教育活动。

3、地区自然条件俱佳

我地区属农村偏远山区，土地资源丰富，土质条件较好，气候适宜，水源便利，劳动力充足，适宜种植中草药。

（二）要求

1、希望重大明确给出“中草药种植实验基地”具体种植项目，以利于立项工作的开展。

2、重大能否给三中一个指导性方案，包括“（1）种植场地要多大，对场地有什么特殊要求没有？（2）经费要准备多少、主要筹集渠道是哪些？（3）需要添制设备、人员安排方面的准备与否？

3、重大三中是否达成一个书面协议，选一个恰当时机举行签约仪式？

三、协商结果

1、重大成立一个对三中的科技顾问团，对三中科技活动予以指导。

2、在三中建立一个“中草药种植实验基地“，开发研究丰都“鬼国神府”区域中药材品种特性。

3、帮助三中设计规划建立科技实验室，协调科协、教委等部门对三中科技特色学校建设的配合。

4、筹划在三中建一个天文观测台，并将重大科技传媒支助经费投向三中。

5、尽快确定时间到三中签订书面合作协议，确保后续工作的顺利开展。

四、初步达成的合作协议

“大手拉小手”——重大与三中

合作建设科技实验基地的

合作协议

甲方：重庆大学科技传媒协会 乙方：丰都三中 事由：

共同富裕是社会主义的本质特征和最终目标，它不仅是指物质生活的共同富裕，也包含了精神文化生活的全面共同富裕。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，将文化建设推向了一个新的发展高度。

大力发展文化民生，“作为中国的缩影，今天的重庆正在为中国，也许是为世界做一项最伟大的试验”

由重庆市科协普及部主办，重庆大学科协承办的“大手拉小手青少年科技传播行动”，正是践行重庆“伟大实验”的具体行动。重庆大学与丰都三中结对，根据三中的地理环境和学校具体情况，重大将在三中建立中草药种植实验基地，学院将全力扶持三中的科普活动。

这一活动的开展，将对大学科技实验、中学科普教育、当地社会经济都将起到引领作用，而且这一创举将为农村中学科技创新开创一条成功探索之路，它将成为我市乃至全国的范例，其现实意义和长远意义不言而喻。

为了使双方合作能有效进行，经双方协商，达成如下决议： 甲方需承担的义务：

1、重大成立一个对三中的科技顾问团，对三中科技活动予以指导。

2、在三中建立一个“中草药种植实验基地“，开发研究丰都“鬼国神府”区域中药材品种特性。

3、帮助三中设计规划建立科技实验室，协调科协、教委等部门对三中科技特色学校建设的配合。

4、筹划在三中建一个天文观测台，并将重大科技传媒支助经费投向三中。

乙方需承担的义务：

1、成立科技实验领导小组，建立科普团队。

2、提供必要的场地、设备等。

3、配合重大科技顾问团开展科普宣传，并对科技实验过程进行记录、分析、报告。

4、对科技实验成果予以总结并推广。此协议自双方签字之日起生效，有效期限三年，双方认真按协议履行职责，如有违反，将以法律程序究责。

甲方：

代表：

乙方：

代表：

2012年4月

日

第四篇：培训心得体会-薛宁超

培训心得体会

中广核节能产业发展有限公司 薛宁超

通过这五天的教员通用教学技能认证培训让我深深感受到要做一名合格的认证教员是那么艰难，对照在参加培训前后的自己可以说收获甚大。

在没有参加培训之前，自己虽然也会尽力将课讲清楚，必要的时候也会用手势、语音、语调等强化信息，但更多的是无章法、无体系，随意性太强，缺乏套路。运用更多的是终极评估，而缺乏阶段性评估，更不用说运用教学流程图中的程序准备课程了。教学的互动性也少的可怜，针对课堂的失控场面也很少能够利用同理心去控制教学场面。

通过参加培训，让我清楚了企业培训的特点、企业培训的价值，针对成人学习的原则，特别是成人生活经验丰富、记忆力差、理解力强等特点，如何组织开展对成人的教学。

通过参加培训，让我更加系统的知道了教学中还有这么多的技能可以应用。教学流程图让我清楚的知道在教学的各个环节需要做什么工作，做哪些准备。如何备课、如何让学员走进课堂、如何开场、如何宣告。

通过参加培训，让我知道了要想把课讲清楚，就必须学会拆分知识要点，明白知识要点的三个属性，划分层次并运用开进关的技术一次只讲一个要点的方法去讲。

通过参加培训，让我知道了不仅要把课讲清楚，还能通过生动化讲解、借助辅助工具、强化信息、强化记忆、阶段性评估等方法把课讲的好，其次还要能通过提问和征集答案、开展小组活动、案例分析与讨论等方式让学员更好的参加课堂的互动，以此达到讲课的最高境界。

通过参加培训，让我明白了实现培训目标的三要素，更加注重了课堂的阶段性评估，以及通过反馈帮助学员知道自己的掌握程度、强化知识要点、增强学员信息。

通过参加培训，让我学到的不仅仅是教学的通用技能，还让我结识了一群良师益友，从他们的身上让我学到了课本上学不到的知识和技能，而这些或将让我终生受益。

五天的培训实在是太短暂了，通过培训虽然让我学会了教员通用教学技能，但要达到熟练应用的程度，还需要在后续的讲课过程中通过多讲课，多实践来实现。当然，我也非常愿意通过更多的讲课来强化我的讲课能力，做好公司解决问题的支持者、人才培养的执行者、公司文化的践行者。

第五篇：薛倩汇报材料

幼儿园外出参观学习心得

薛倩

首先我很感谢教育局给我这次外出学习的机会，在外出之前我就为自己定下了“带着问题而去，带着答案而归”的学习目标。4月16日-4月24日的学习安排时间：18日，参观青岛市市南区教育第二幼儿园，19日，上海市徐汇区宛南实验幼儿园，20日，宁波市江东中心幼儿园，22日，南京香山路幼儿园。

共参观了4所幼儿园。在每所幼儿园里都让我看到了一支支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，她们团结、进取、敬业、乐业、精业。通过各园园长的介绍，我们了解到每个幼儿园都是遵循幼儿身心发展规律，把幼儿健康教育摆在首位，注重幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高为办园宗旨。通过短短的四次参观学习，真是让我有所见识，受益匪浅。

当我怀着别样的心情踏进各所幼儿园时，深深的感受到了各园不同的办园特色，每次都能感受到大都市的教育气息，各园的教学环境优美宜人，设施完善，管理科学规范。钢琴、电脑、空调等等现代化设施配备齐全。室内外环境充分体现教育目标、教育内容，达到了净化、绿化、美化和儿童话的标准。

一、青岛市市南区教育第二幼儿园虽然占地面积很小，但很精致，老师们充分利用了空间对环境进行布置。屋顶上用网状物、纱状物，手工制品灵活布置的垂挂物，既美观又生动，使孩子们能够在欢乐愉

悦的环境中接受教育。

二、上海市徐汇区宛南实验幼儿园让我验证了这样一句话“细节决定成败”。接待室里，为参观老师准备的水果，都备有小勺和水果叉，喝茶的杯子上都印有幼儿园的办园目标，每天孩子的餐点都要用实物向家长开放。这些可以讲都是些细节，但是让我感受的是本园办园的细心和用心无处不在。参观后我们听取了魏小平园长图文并茂生动的讲解，让我们清晰的知道了这所幼儿园是以“陶行知的教育理念”形成一个理念、二个体裁、三个保障作为本园的办园特色。魏园长所讲的内容，让我的记忆深刻，容易理解，同时也让我懂得了优秀的幼教需要一支优秀的团队。在宛南实验幼儿园的老师中，我看到了这一点。

三、宁波市江东中心幼儿园中让我印象最深的应该是室外的攀岩了，那就是一幅活生生的壁画，绿油油参天大树、可爱的小猫钓鱼、顽皮的猴子〃〃〃〃〃〃真是活灵活现，每个班级门口的展示角特色各异。同时幼儿园为了幼儿的发展需要，从孩子的成长出发，配有种植园，每班一个，孩子们在保育老师的带领下种植和培育这些植物，植物的种类非常多，每班都有不同的种植种类。还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏，在和家长交流的平台上，我还看到教师为孩子填写的成长记录、简介，孩子在园的表现情况等等。给我的感受就是从院内设施的建立到孩子的班级布置，活动室里所有的摆设都那么的适合孩子。

四、南京香山路幼儿园宽敞的大厅，明亮的展板里有孩子们生活的照片。让家长们更加清晰的看到孩子在园中成长的过程。楼梯的两侧有孩子们的作品，如绘画，折纸等，也有一些简短的故事和格言。走廊的吊饰也很有创意。

虽然本次的外出学习已经落下了帷幕，但我在领略了各大幼儿园风采的同时，也引发了我深深的思考：对于各园的工作和设施我们是无可挑剔的，我对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础。我们无法相比，唯一让我们相比的就是我们对孩子的爱是一样的。所以我要把学习到的经验发挥到今后的实际工作中，团结带动幼教中心的全体教工齐心协力，克服刚刚办园的实际困难，为幼儿营造温馨、愉悦、健康的学习环境，努力做到让我们的孩子也同样的感受到大都市的教育气息。配合领导把富区的幼教中心真正打造成高品位、高质量、高标准的幼儿园，家长真正满意的幼儿园。