徐月梅2013-2014学年述职报告

第一篇：徐月梅2013-2014学年述职报告

2013—2014学年述职报告

图书馆党总支书记 徐月梅

本学年图书馆党总支在学校党政领导下，在各职能部门的大力支持下，班子团结协作，全馆同志积极配合，紧紧围绕国家大局，学校中心工作，组织实施了全年各项工作，取得了预期效果。本人认真履行了工作的职责。

一、思想政治表现

能认真学习马列主义理论，学习十八大报告精神，特别是在党的群众路线教育实践活动中，本人以“活动”为契机，认真学习了活动要求的一系列文件和领导讲话，深刻领会文件和讲话精神，努力提高自身的政治理论修养，提高对政策的理解把握，注重政策的内化，用发展的辩证的观点去分析问题。在大是大非问题面前，始终立场坚定的跟党中央保持高度一致，以对党的基层工作认真负责的态度，主动思考，有计划、有步骤、有针对性的开展基层党建工作。做到党政分工不分家，到位不越位，补台不拆台，团结协作，共同努力。在决策上坚持群众路线，民主管理，遇事经常听取群众意见。通过班子沟通，总支委员会，馆务委员会集体研究决定。发挥支部作用，培养锻炼年轻队伍，团结带领全馆党员职工做好图书资料信息服务工作。

二、完成工作任务

1、组织实施图书馆党总支的群众路线教育实践活动。作为基层党务工作者，高度重视这次群众路线教育实践活动，及时召集党总支委员会议，成立活动领导小组，研究制定活动方案，认真组织各环节的实践活动。采取灵活多样的学习形式，对所要求的全部内容进行了认真学习和讨论，严格落实上级的指导要求。在查找问题，深入剖析等环节，班子成员和部门工作，认真听取多层面意见，查找不足，针对问题，制定整改方案，能整改落实的立即落实到位。活动促进了部 1

门制度建设，修改完善了多个工作制度；提高了主动服务的意识，陆续新增了多个电子资源信息使用平台；图书采购计划侧重专业图书的更新、精品专业书籍的购进；开通微博、QQ与师生交流互动，解答问题等。还提高了班子成员的“四自”意识和工作创新意识。在今年4月份，“世界读书日”之际，图书馆举办了读书周系列活动，鼓励学生多读书。

2、强化班子建设和党员队伍建设。图书馆党总支借“中央八项规定”和“党的群众路线教育实践活动”的东风，加强对班子党员干部，对普通党员的培养教育。除了“教育实践活动”规定学习的内容外，图书馆党总支还结合一定的时间点和党课，采取多种形式，有针对性的选择相应内容组织专题学习，开阔视野，提高认识，强化认识。

3、强化党员在本职工作中发挥先锋作用。强化党员的身份意识，经常教育引导党员爱岗敬业，立足本职，建功立业。通过党员学习活动、党员示范岗、倡议书等形式，强化党员的身份意识，宗旨意识，引导督促党员干部为群众做表率，在平凡的工作中发挥带头作用。

4、其他工作

组织发展工作、统战工作、群众工作、帮扶工作、工会工作、安全工作等都能有重点有计划认真组织开展。经过一年的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得一定成绩。

三、党风廉政建设

通过学习“中央八项规定”和“党的群众路线教育实践活动”更加强化了我的党风廉政意识，在工作中能保持清醒的认识，主动接受廉政教育，进行世界观的改造，强化“四自意识”。工作中把党风廉政工作纳入日常工作来抓，经常向党员干部职工宣传有关文件精神，建立廉政工作制度，完善业务工作环节，堵塞漏洞，保护干部职工。该工作今后还应更加细化、科学化可能容易出现漏洞的业务环节，用更生动，更合适职工的方式来教育引导职工提高自我防范意识。

第二篇：述职报告 (徐2002)

述 职 报 告

各位领导、各位老师、同志们：

2002年2月，我被组织公选到六中任校长兼学校支部负责人。一年来，学校班子团结，政局稳定；教师爱岗敬业，乐于奉献；学生勤奋好学，文明守纪。学校的办学条件和办学规模取得长足进步，学校的办学效益和教育教学质量实现跨越式发展，学校在社会上的声誉得到明显提高，较好地完成了年初制定的各项任务。这些成绩的取得得益于县五大家和县教育局领导的高度重视和正确领导，得益于当地党委、政府、各级各部门领导和广大家长的大力支持和热情关心，得益于全校广大教师的辛勤耕耘和无私奉献，同时，也凝聚着我一年来的汗水和心血。现就将本人一年来的情况报告如下：

一、政治思想品德方面

我有着明确的政治方向和坚定的政治立场，始终坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，大力推行素质教育和创新教育。一年来，我坚持政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，言行始终与党中央保持一致，努力提高自己的政治敏锐性和政治辨别力，讲学习、讲政治、讲正气。同时，我还坚持学习教育政策法规，做到依法办校，以德治校。通过学习，自己的政策理论水平，法律意识和法制观念得到较大提高。一年来，我能自觉加强党性锻练，铭记党的宗旨，服从党的安排，听从党的召唤，履行党员义务，忠诚党的教育事业，时时处处以一个党员的标准严格要求自己，认真开展批评与自我批评，深入到广大教职工中，虚心听取党内外群众的意见。

二、学校管理方面

作为学校主要负责人，在学校管理方面，我始终坚持量力而行，尽力而为的原则想事、办事。正确处理改革、发展和稳定三者间的关系，以稳定为基础，以改革为动力，以发展为主题，以提高办学效益和教学教育质量为中心，充分考虑改革的力度，发展的速度，学校和教职工的承受程度。一年来，学校各项工作在稳定中发展，在改革中推进。

首先，学校以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”和“教学生三年，为学生想三十年，为国家想三百年”为办学理念，以人为本，大力促进学生个性发展，培养学生的创新能力。

第二、强化内部管理，促进学校各项工作持续、快速发发展。

1、完善各项规章制度和方案，新的奖惩制度可操作性更强，及时兑现的奖惩措施，调动了教师的工作积极性和主动性。修订后的住房补充方案，反映了广大教职工的心愿，使得今年新增住房成本金5万余元。

2、加大投入，改善办学条件，今年学校群策群力投入60余万余元，解决了饮水问题、厕所问题、危改问题、原家属楼改装问题，为广大师生的学习提供了较好的条件。

3、教育教学质量实现跨越式发展，具体情况大家都明白。

4、教研教改成效显著。

5、体卫工作再创佳绩，位于县属初中第三名。

6、校园文明建设样板通过市复评，可正式挂牌。第三、协调周边关系，维护学校稳定。

我们正确处理学校与社会的关系，尽量与家长和村民多接触，多沟通。一年来，未出现村民和家长到学校滋事事件，有效地维护了学校的稳定和正常的教育教学秩序。

三、工作作风和生活方面。

工作上，我充分发扬民主，推行民主管理和民主决策，不搞一言堂，大事不糊涂，小事不计较，严于律己，宽以待人，以情感人，以德服人，办事公道，脚踏实地，廉洁奉公，始终奉行国家、集体利益高于一切。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。生活上，我尊重同事，团结教职工，关心教师的疾苦，关心教师的成长，鼓励教师成长。

一年来，学校班子团结、务实，广大教职工人尽其才、才尽其用，尽力发掘自己的聪明才智。今年，共有6位同志进城，4位同志进二中，4位同志由预备党员转正，3位同志由支部通过接收为预备党员，4位同志接收为发展对象，2位同志被确定为积极分子。同时，学校支部还极力向上级党委推荐优秀人才。

当然，我也清醒地认识到，自己由于阅历不深，经验不多，离党和人民的要求还有一定的差距，工作中有些地方还考虑不周，还存在这样或那样的不足，这在我今后的工作中还欢迎大家多批评指正，我也将加强学习，努力提高自身素质。

二○○三年元月

第三篇：唐梅述职报告

2011年 工 作 汇 报

贵州省委党校学员工作部唐梅

感谢校领导、部门领导及相关部门同志在工作上对我的支持、关心，有幸地参加副处级领导干部竞争上岗这平台，谢谢各位领导、同志们。现将我的工作给大家作一汇报。

一、理论学习：

1、按时参加校中心组学习、部门理论和业务学习、能正确处理好工学矛盾，完成中心组学习要求，做好读书笔记和心得体会的撰写；

2、作为班主任，不仅在所带班级认真开展“爱读书、读好书、善读书”活动，写学习体会，积极参与同学交流读书心得和在班上开展论坛。通过认真开展“爱读书、读好书、善读书”活动，展现了良好的学习态度和精神风貌。按学校要求学员们也都完成了一万字以上的读书笔记，很多学员的读书笔记甚至多达四、五万字。

二、带班情况：

自2009年10月到今，共担任了处长班、中青班、师资班、纪检监察班、乡镇党委书记班、乡镇长班、高教班等9个主体班次组织员工作。并作为班支委成员进入到9个班支委工作，学员人数计429人；同时与其它班主任共同担任短期专题培训班4个，共计785人。

三、学员管理：

1、学员进校后，迅速在班上建立班委会和党支部，及时召开班支委会，明确支委分工及工作职责，并制定班级工作计划。实现学员的 1

自我教育、自我管理。

2、做好班级入学教育，尽快使学员转变角色。学员离开工作岗位来到党校学习，面临“三个转变”：即从领导干部到普通学员的转变，从工作岗位到学习角色的转变，从家庭生活到集体生活的转变。学员们很快实现了角色转变，以饱满的热情和高度的责任感、紧迫感，全身心投入到党校的学习中来。

3、严格执行学员在校期间加强作风建设的《十五项规定》，在组织学员认真学习十五条规定的基础上，签订了学员作风建设承诺书。并将学员请假情况及上课纪律情况每两周统计一次，上报学员工作部，进行全校公示。

4、加强学员党性锻炼，增强党性修养。党性锻炼贯穿于学员培训的始终，党性锻炼课组织学员到息峰集中营、遵义会址、王若飞故居等进行现场教学，接受革命传统教育，重温入党誓词活动，加深对革命先烈的崇敬之情，对祖国的感恩之情，对党的热爱之情。到监狱听取反面教材的现身说法，不断增强道德情操教育和拒腐防变教育，保持共产党员先进性。每位学员学期结束时都结合自己实际，总结在党性教育、党性锻炼方面的主要收获，找出存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确整改措施和努力方向认真完成党性分析材料的撰写。

5、组织开展丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力。在所带班次经常性开展羽毛球、篮球、趣味游戏等丰富多彩的文体活动，使全班学员愉快地生活在一起，既增强了班级凝聚力和同学友谊，也有效推动了班级各项学习培训任务的完成。同时组织好班级参与学校举办的丰富多彩的文艺活动和为灾区捐款、献爱心活动。学员们全都园满完成学习培训任务。

6、根据“学员管理量化考核办法”，做好优秀学员、优秀班干的评优工作。

7、做好学员对教师授课评估工作，按时、按要求整理汇总交教务处。

6、做好学员毕业鉴定、学籍档案工作。

四、做践行宗旨的模范：

作为班主任，自己基本上的生活是与学员连接在一起的，工作原则是坚持在校（院）委、部门领导下，当好管理者、做好服务工作。

班主任工作，它不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂．只要是有班级，不管是炎热的夏季或是大雪纷飞的寒冬，特别是早晨自己也很想起晚一点，可是不行，职责所在，必须提前进教室。班上时常也还有很多未做完的事需要继续，但对于工作中的每一件事尽力去做好．用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名班主任的职责。如：曾经带的19期处长班一位学员，在分组讨论时将手机遗失，中午吃完饭才想起，由于手机自然停电，自己又找错房间，未找到，很着急告诉我说，手机掉了，这部手机是专用电话号码，如何如何重要，而且刚给省长写的材料现在正等回复。我安慰他，马上打印手机遗失广告单张贴在电梯口，开水房，通过努力很快找回手机。该学员还向学校、学员部写有感谢信；再如：有的班级学员刚来学校时，遇到天气变化感冒生病，我亲自带他们到卫生

所看病，给他们烧姜开水喝，他们很感动；我觉得这是我应该做的工作，只付出了一点点却赢得了学员的爱戴。当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学员树立榜样，它的作用胜过千言万语。我所做的一切，从没想过要什么回报，只是出于一名班主任的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚．我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

2011年7月

第四篇：梅建军2014述职报告

梅建军2014述职报告

一年来，我分管学校政教工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：、一、老老实实做人

1、进取。能分管政教是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了以下几点：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都做得更好。

2、真诚。

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。一学期来，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。坚持当好班、值好岗，确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：

1、以身作则是工作的基础。

我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，每天早上第一件事就是先到处转转，看看校舍，了解学生情况，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在文明创建活动中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级的认可。

三、勤勤恳恳尽职。

1、作为分管领导，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。

3、积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。

四、平平淡淡生活

教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非常的快乐。

五、清清白白地行政

虽然作为学校领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。

六、诚诚恳恳地反思

反思过去的工作，还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。

自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。

第五篇：2013东梅述职报告

述职报告

报告人：东梅

回顾这一年来，本人一直以实干的精神做好每一项工作，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事，尽力成为领导的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报。

积极参加学院、系里安排的各项政治学习活动，同时充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党代会精神，在不断的学习中，逐步提高政治理论水平。

在本中，我担任公路监理教研室主任，负责本教研室的教学管理等工作。教学管理是学院教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。在此期间，我尽职尽责的履行教研室主任的责任，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作，比较圆满地完成了教研室的各项工作。

1、注重教学的常规管理，认真落实教学任务，注重过程考核与评价。

根据本专业人才培养方案的要求，每学期教研室召开专题讨论会，分析以往的课程标准，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业发展的特点，以及共同承担的相同课程的教师，共同分析教材内容，适时的用最新的内容替代陈旧内容。积极倡导和推广富有创新精神的多元化教学方法，强调学生在课堂教学中的参与意识，鼓励学生自主探索学习。由以教师为中心转为以学生为中心。探讨任务教学、项目驱动、行动导向教学方法，以参与式、体验式、交互式和模拟教学等为基本形式。重视过程评价，教师根据班级人数、学生学习情况等因素进行合理分组，以学习小组为单位，完成相关任务，教师根据学生的学习态度，在学生完成任务的过程中，教师对学生的分析问题能力、计算能力、创新能力及学习的主动性进行评价。一年来，我承担的教学课程3门共10个班级。在教学中，规范自己的教学行为，力求常规教学与创新教学有机结合，确保教学质量达到良好。

2、切实开展教研活动，积极进行教改研究。

教研室按照系部工作计划，制订了教研室与学期教研活动计划，并能正常开展形式多样的教学研究活动，基本能保证每学期4次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研活动进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学；开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念。在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革，取得较好效果。

3、专业建设与课程建设有了一定的进展。

专业建设、课程建设的资金来源很少。结合学科发展趋势和社会对人才培养需求，打破原根据学科体系构建课程的模式，以职业能力要求为依据，构建“层次型、模块化”的教学体系，编写人才培养方案、课程标准，以精品课程为龙头，进一步推进本专业主要课程和主要实践环节及教学内容的改革，推进教学方法和教学手段的改革。从实际出发进行与本专业和教学相关参考资料的积累，除了充分利用试验室现有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料，进行集中管理，做到资料共享。

4、加强师德师风教育，切实落实“教书育人”。

结合学校开展的教学检查活动，认真学习了学院相关文件，加强对教研室老师师德师风教育，要求每个老师参与到诸如新生的入学教育、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的推荐指导等多种活动中去，使教师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面。此外，教研室也配合院部、系部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，在期中、期末等阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。

5、从细节上完善教研室的各项工作。为适应学院发展的需要，本教研室注重加强业务建设，深入学习教育部关于全面提高高等教育质量若干意见，鼓励每位教师搞课题，写科研论文，取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高，更加注重内涵建设。教研室注重搜集各类教学文件，及时归档，为学院的整体评估工作积累原始材料。

6、积极响应学院号召，我按照要求配合学院教务处督导组完成教学检查等各项工作，保证了正常的教学秩序。

本人工作的反思与感悟

在工作中被动的时候多，主动地时候少，对工作缺乏深度的思考，因循守旧的多，开拓创新的少，跟随顺应的多，另辟蹊径的少。作为一名教研室主任，我力图打造一个良好的团队，能够团结广大教师，形成团结协作的良好氛围。今后我将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，用自己的努力实践，勇于探素，使自己的业务素质和工作能力再上新台阶。