《CTT教练式培训师培训》训前调查问卷(5篇)

时间:2019-05-14 18:47:29下载本文作者:会员上传
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第一篇:《CTT教练式培训师培训》训前调查问卷

LDK内训师训练

《CTT教练式培训师培训》训前调查问卷

尊敬的各位CTT学员:

您好!为配合《CTT教练式培训师培训》课程的顺利进行,请您填写以下内容,作为设计课程重要参考,使您有更多的收获。谢谢!

一、个人情况:

姓 名: 黄海荣 性 别:■男 □女 电话: *** 学 历:□博 士 □硕 士 □本 科 ■专 科 □高 中 其他: 所学专业: 化学分析 所在部门: 品管部 职位(岗位): 主管

二、授课技巧

1、您是否擅长讲故事? □是的 ■一般 □不擅长

2、您上台演讲前会很紧张吗? □是的 ■有时会 □从不

3、您是否常在演讲前不断地演练? □经常 ■有时 □从不

4、您是否不知如何开场会比较好? □是的 ■有时会 □从不

5、您是否对如何吸引学员感到困惑? □经常 ■有时 □从不

6、您平时是否常留意身边的人和事? ■经常 □有时 □从不

7、您是否演讲时不能把握重点? □经常 ■ 有时 □从不

三、课程开发与设计

1、你的PPT课件页面是? □大段文字 ■总结短语 □大多是图表

2、您是否觉得准备演讲稿是件困难的事情? □经常 ■ 有时 □从不

3、您是否觉得演讲时,自己思路不是很清晰? □是的 ■ 有时 □从不

4、请选择你您喜欢的授课方式: ■讲解 ■案例分析 ■小组讨论

□角色扮演 □头脑风暴 □培训游戏

非常感谢您的宝贵时间,我们会尽力安排好此次课程。谢谢!

LDK内训师训练

5、你开发课程的资料包有那些? ■课程大纲 □讲师手册 □学员手册

■讲师PPT课件 □课程物资清单 □调查问卷 ■考核方式

四、简述

1、您一般在哪些场合上课?请简单描述一下课程主要内容。答:一般在工作场所或工作现场。

2、您在进行培训前,通常会遇到哪些困惑?

答:主要是不知道如何将上课内容深入浅出的表达出来。

3、您希望《CTT教练式培训师培训》,能讲授哪方面知识及技巧? 答:消除紧张情绪。

4、请简述您期望讲师采用哪些授课方式,为什么? 答:角色扮演 小组讨论 案例分析

5、您对《CTT教练式培训师培训》的其它方面,还有哪些要求及建义? 答:怎样消除紧张情绪。

6、您曾经是否参加过讲师培训方面的课程?有哪些收获? 答:从没有参加讲师方面的培训课程。

非常感谢您的宝贵时间,我们会尽力安排好此次课程。谢谢!

第二篇:私人教练调查问卷

私人教练服务情况调查表

为了给您提供更好的服务,加强和提升教练部的整体服务水平,进行教练服务的内、外部监督,特进行此次的服务情况调查,在此,谢谢您的配合与支持!

1、您是我们的私教会员吗?□是(跳到第4题)□ 不是

2、是什么因素影响您选择我们的私教服务呢? □价格太贵□暂时不需要□想自己慢慢锻炼

3、接下来这段时间,您有计划购买我们的私教吗?□有□没有

4、您是第几次购买私教呢?□1次□2次□3次□4次以上

5、您的私人教练每次都有和您预约上课时间吗?□有□没有

6、您的私人教练有给您做体测和健身计划吗? □有□没有

7、您的私人教练上课时有出现迟到、缩短时间或者态度不佳等现象吗?□有□没有□其它现象

8、您对您的私人教练整体评价如何?

□非常满意□满意□良好□一般□不满意

9、私教课时结束后,您会选择续买私教课程吗?□会□不会,原因是:□没效果□已达到私教目标了,不用再续课。

10、您对我们私人教练的建议:联系方式:再次感谢您的建议,祝您健身愉快!

私人教练服务情况调查表

为了给您提供更好的服务,加强和提升教练部的整体服务水平,进行教练服务的内、外部监督,特进行此次的服务情况调查,在此,谢谢您的配合与支持!

1、您是我们的私教会员吗?□是(跳到第4题)□ 不是

2、是什么因素影响您选择我们的私教服务呢? □价格太贵□暂时不需要□想自己慢慢锻炼

3、接下来这段时间,您有计划购买我们的私教吗?□有□没有

4、您是第几次购买私教呢?□1次□2次□3次□4次以上

5、您的私人教练每次都有和您预约上课时间吗?□有□没有

6、您的私人教练有给您做体测和健身计划吗? □有□没有

7、您的私人教练上课时有出现迟到、缩短时间或者态度不佳等现象吗?□有□没有□其它现象

8、您对您的私人教练整体评价如何?

□非常满意□满意□良好□一般□不满意

9、私教课时结束后,您会选择续买私教课程吗?□会□不会,原因是:□没效果□已达到私教目标了,不用再续课。

10、您对我们私人教练的建议:您的姓名:联系方式:再次感谢您的建议,祝您健身愉快!

第三篇:2018省教职工信息管理系统管理员培训训前自测[最终版]

2018省教职工信息管理系统管理员培训训前自测

答案解析

1.学校代码是指什么? [分值:2]

您的回答:教育事业年报代码

(得分:2)2.学校标识码是指什么? [分值:2]

您的回答:提交发展规划处的代码

(得分:2)3.机构代码是指什么? [分值:2]

您的回答:“组织机构代码证”上号码

(得分:2)

4.学校示范类型是针对什么学段学校? [分值:2] 您的回答:幼儿园

(得分:2)

5.*地区类别:分为三大类七小类,其中“城区”是指什么? [分值:2] 您的回答:主城区(含县区)、城乡结合部(郊区)。

(得分:2)6.学校信息中的编制数填什么? [分值:2]

您的回答:指根据岗位设置确定的每所学校的公办教师数。

(得分:2)7.职工号如何产生? [分值:2]

您的回答:教职工的职工号,学校管理内部使用,学校自编。

(得分:2)8.中小学、中职校、特教和其他机构,人员类别有哪些? [分值:2]

您的回答:专任教师┋行政人员┋教辅人员┋工勤人员┋聘请校外教师┋校办企业职工/校办工厂、农(林)场职工┋其他附设机构人员

(得分:2)

9.”是否在编“选项,民办学校教师和公办学校代课教师如何填写? [分值:2] 您的回答:按“否”填写。

(得分:2)

10.用人形式:是否在编为“否”的必填,按照“人事代理”、“劳务派遣”、“其他”三个选项选择。“其他”是指什么类型人员? [分值:2] 您的回答:一般指返聘等人员。

(得分:2)

11.政治面貌:必填项。按“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”、“群众”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员”、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员”、“台盟盟员”、“无党派民主人士”对照填写。我没有加入任何党派,因此填写“无党派民主人士”,是否正确? [分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

12.移动电话号码属于个人隐私,可以不填写? [分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

13.教育硕士等硕士学位获得者有些没有学历,因此学历不能填为研究生毕业。[分值:2] 您的回答:对

正确答案为:错

14.第一学历是指什么? [分值:2]

您的回答:参加工作时的学历。

(得分:2)15.教龄填写什么? [分值:2]

您的回答:实际从教年数

(得分:2)16.教辅人员现任岗位如何填写? [分值:2] 您的回答:其他专业技术岗位

(得分:2)17.是否双师仅限于中职类学校填写。[分值:2] 您的回答:对

(得分:2)

18.任课状况:必填项。按“基础课”、“专业课”、“实践技术指导(实习指导)”、“其他课”、“未任课教师”对照填写。中小学课程一律按什么填写? [分值:2] 您的回答:基础课

(得分:2)

19.任教学科,如遇跨学科、跨学段,如何填写? [分值:2] 您的回答:以本人现任教的主要学科填写

(得分:2)

20.我是全日制师范类专业毕业,所以属于免费师范生。[分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

21.专职音体美教师,是指? [分值:2]

您的回答:以担任音体美课程为主的教师

(得分:2)

22.岗位工资、薪级工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资、津贴补贴限于以下人员填写。[分值:2]

您的回答:在编人员

(得分:2)

23.近三年培训情况不是教职工信息系统内容,可以不用填。[分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

24.学历教育从何时填起? [分值:2] 您的回答:从大学学历填起

正确答案为:从高中填起(无高中学历的填最高学历)

25.参加国内培训的学时无需手工录入,后期由培训管理系统自动同步信息。[分值:2]

您的回答:对

(得分:2)

26.境外培训情况由培训管理系统自动同步,无需手动录入。[分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

27.管理员在系统为教职工办理离校或离退休操作后,应该完成以下工作。[分值:2]

您的回答:通知离校教师已经办理离校操作┋如教师新调入的学校为本系统其他学校,通知该校管理员┋通知县区管理员审核通过

(得分:2)28.新建教师信息后,需要执行的操作为。[分值:2] 您的回答:提交审核

(得分:2)

29.只能删除以下何种状态状态的教职工信息 [分值:2] 您的回答:新建尚未提交

(得分:2)

30.修改教师信息后,需要执行的操作是? [分值:2] 您的回答:保存并提交

(得分:2)

31.从外校调入教职工,应该执行以下哪些操作? [分值:2]

您的回答:点击教职工信息管理页面顶部‘从外校调入教职工’按钮┋进入如下教职工的搜索页面,┋身份证号和姓名必须同时输入,点击‘搜索’按钮,┋点击“确认进行申请调入流程”按钮

(得分:2)

32.只能调入目前状态为不在职并且离校流程被审核通过的教职工。[分值:2] 您的回答:对

(得分:2)

33.如果需要批量新建或更新教职工信息,可以点击页面顶部的‘教师基本信息’按钮,进行以下何种操作? [分值:2]

您的回答:进入Excel导入页面┋下载Excel模板┋填写模板┋将该Excel上传

(得分:2)

34.如需要批量新建或更新教职工的考核信息,可以点击页面顶部的‘考核情况’按钮,下载Excel模板导入。同一个姓名同一个身份证的教师,若系统没有某的考核情况,则新增其考核情况;若已存在某的考核情况,则进行何种操作? [分值:2]

您的回答:更新考核情况

(得分:2)

35.在同一个区县的,已通过区县审批并且其组织代码相同的一贯制学校学校,可以执行以下何种操作调整不同学段间教师转移? [分值:2] 您的回答:点击“教师内部转移”按钮

(得分:2)36.任教情况的更新周期是? [分值:2]

您的回答:每学期更新一次

(得分:2)

37.长期交流或者借调到我学校的教职工,因为编制不在我校,可以不用管他,系统不录入。[分值:2]

您的回答:错

(得分:2)

38.以下哪些内容是“江苏省教育现代化建设监测”等评估的唯一数据来源。[分值:2]

您的回答:学历提高率┋职称┋县级以上骨干教师比例┋中职双师型教师比例

(得分:2)

39.要对特级教师、教授级高级教师、普通话一级甲等、专业技术岗位等级六级及以上、博士学位、少数民族、民主党派等统计常用特殊信息反复核对,确保无误。[分值:2] 您的回答:对

(得分:2)

40.系统更新不用每位教职工知晓并提供相关更新数据,学校办公室提供工资等变动,管理员更新下就可以了。[分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

41.学校招聘的临时代课教师,无论其是否长期任教,无需录入系统。[分值:2] 您的回答:错

正确答案为:对

42.系统更新工作中,以下哪些内容需要及时更新? [分值:2]

您的回答:学校基本信息┋学校班级数┋学校各年级学生数┋教职工信息基本情况、工作情况、职务职称等

(得分:2)

43.新增及调整的指标项有以下哪些步骤完成。[分值:2]

您的回答:教职工提供相关证书等资料┋学校办公室审验┋学校系统管理员后录入

(得分:2)

44.以下哪些说法是正确的? [分值:2]

您的回答:所有教师信息符合录入条件的都要录入,无论公办民办

(得分:2)45.学校教职工信息更新录入完成后,还需要完成以下哪些工作? [分值:2]

您的回答:通知教师以个人账户登录系统查看自己信息是否准确┋通知上级管理员审核通过无误信息┋导出教职工信息作为资料妥善保管备份

(得分:2)46.现在各种系统太多了,省级教职工信息管理系统平时用不到,简单更新下考核和教龄工龄就行了。[分值:2] 您的回答:错

(得分:2)

47.省教职工信息管理系统相关数据是教师的电子档案,是江苏教育现代化建设监测评估各地师资数据核准的依据。为领导准确及时掌握全市中小学师资队伍情况提供决策依据。[分值:2]

您的回答:对

(得分:2)

48.省教职工信息管理系统账号密码持有人是? [分值:2] 您的回答:学校信息系统管理员唯一持有

(得分:2)49.教师个人账户名及密码遗忘怎么办? [分值:2] 您的回答:由县区级管理员重置

正确答案为:由学校系统管理员重置

50.系统提供了以下哪些信息统计按钮 [分值:2] 您的回答:师资建设指标统计┋教育现代化监测统计

(得分:2)

第四篇:教师培训前调查问卷

河南省教育技术培训正阳基地

教师培训前调查问卷

1.您通常在什么地方可以方便地使用计算机?请选择最符合您情况的选项。

教室

计算机教室

多媒体教室

电子备课室

我自己的办公室

家里

2.您平均每周上网多长时间?请选择最符合您情况的选项。

没有条件上网

少于2小时

10小时左右

时间长于10小时

3.容易根据自己课程需要安排使用计算机教室或者多媒体教室的使用时间吗?请选择最符合您情况的选项。

非常困难

困难

容易

非常容易

不清楚

4.您有几年的教龄?请选择最符合您情况的选项。

不到3年

3到9年

10到20年

超过20年

5.对于多媒体课件制作下列哪个选择最符合您的情况?

没用过用过但不会制作会用PowerPoint制作简单的课件

操作比较熟练,经常安装软件,帮别人制作课件

能使用各种常用工具制作课件已经是高手了

6.从以下选项中,选择最符合您在接受本次培训前,在教学中使用计算机的能力的描述。

专家级用户:您用计算机来完成教师工作中的许多日常重要事情。

高级用户:您经常在教师工作中运用计算机。

中等水平的用户:您有时在教师工作中用计算机。

初学者:您在日常生活中偶尔用计算机,但从没在教师工作中使用。

从未用过:您在本培训前从未用过计算机。

7.结合实际情况谈谈您对于本次培训有哪些期望?为达到期望您将做哪些努力?

第五篇:幼儿教师国培调查问卷

“幼儿教师国培计划”

——安徽省农村幼儿教师培训调查问卷

各位老师: 你们好!为贯彻落实“国家教育中长期发展规划”,加强我省幼教师资队伍的建设,我们将对全省农村幼儿园教师的培训需求进行调研,以便全面了解各级各类幼儿园的实际需要,进而有针对性地进行分级分类分岗培训,切实有效地提高我省农村幼儿园教育教学的质量和水平。

本问卷仅作为调研参考资料使用,我们将保证您提供信息资料的安全,不会对您和幼儿园产生任何影响。希望您能如实填写,谢谢合作!

任职幼教机构名称:界首市 新华 幼儿园 幼儿园地址: 界首 市 县(区)健康路 幼儿园性质:√□公办 □民办 □其他 幼儿园级别:√□示范园(√□省级、□市级)□非示范园

一、个人基本情况

年龄: 36 性别: 女 学历: 本科 所学专业: 汉语言文学

教龄: 16 所教课程: 科学 每周课时量: 专兼职情况: 专职(√)兼职()

二、以下各题请根据自身的实际情况进行选择

1.你从事幼儿教育工作,是因为(A)。

A 感兴趣,主动承担 B领导安排 C 其他

2.当你在工作中遇到困难时,你希望和谁交流(B)。A领导 B同事 C 自己解决 D其他 3.你每学期听其他老师的课(A)次。

A 经常听 B很少听 C几乎不听

4.你在教学中是否进行过教学研究,如发表教学论文,开展教学实验等工作(B)

A 经常进行 B很少进行 C未进行

5.你参加过下列哪类相关培训(C)(可多选)。

A 国家级 B省级 C市级 D 没有参加过

6.你喜欢下列那种培训方式(B C D F)(可多选)。A专题讲座 B专题研讨 C 参与体验

D实践与考察 F 个案研讨 D其他: 7.您对自己胜任幼儿教育工作(A)

A、非常有信心B、比较有信心C、基本没有信心D、完全没有信心

8.从事幼教工作,您感觉最棘手的问题是什么?(请按需要程度标出1、2、3……):

行为方式转变困难()技能技巧欠缺()

理论水平欠缺()

工作经验不足()

学习新东西的能力跟不上()

科研能力欠缺(1)

难以面对原来的同事()担心在新环境中人际关系处不好()

工资待遇没有保障()

9.您认为学前继续教育是否重要和迫切(A)A很重要 B 重要 C不重要

10.您希望将来有机会参加的继续教育的学习形式(C): A不脱产学习

B半脱产学习C脱产学习

11.您希望接受的继续教育的内容(请按需要标出1、2、3……):

幼儿教育发展动态()

幼儿园管理()

教育研究方法(1)

幼儿园教育()

幼儿卫生与保健()

幼儿心理健康(2)

家庭教育(3)

其他()(请注明)12.您认为影响幼儿教师继续教育实施的原因是什么?(请按重要性标出1、2、3……):

思想观念(3)

体制与政策(2)经费条件(1)

办学质量()培训师资水平()

学员管理()

食宿条件()

其他()(请注明)

13.您参加骨干教师培训的主要目的是(A)

A学习新的教育理念,掌握新的教育教学理论、方法; B作为一种自我完善与发展的途径

C专业知识的拓展与更新;D为了评优评职称;E服从上级安排

14.您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方面(请按重要程度排序):(BCE)(可多选)A.教学水平

B.职业道德

C.创新能力

D.科研能力

E、终身学习能力 15.您所在学校开展园本教研进行的内容有:(ABE)(可多选)A教育观念

B教学策略

C角色转变

D教育评价

E课程开发 16.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些?(A)

A现代教育技术和学前课程整合应用知识; B对幼儿心理、活动课程、五大领域的认知 C人文方面的知识;D教学技能与教学能力、专业知识;E教师专业发展方面的知识

17.在“教育教学专业能力”方面,您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:(AC)(本题为多选,最多选四项,并按需求程度排序)A应用现代教育技术教学的能力;B园本课程资源开发能力;

C教学科研能力 D运用现代教育教学评价能力;

E幼儿课堂的组织与监控能力 F幼儿话动的实施能力; G幼儿一日话动的设计能力; H教学反思能力 18.您认为在知识与能力方面,骨干教师培训的内容应侧重于:(C)A以知识培训为主

B以技能培训为主

C技能培训与知识培训并重 19.您在教学中亟待提高的能力是:(B)

A多媒体、信息网络的应用能力;B教育科研和论文写作能力 C科学的教育方法和创新教育能力;

D五大领域的分析处理、整合课程的能力

E幼儿实践新技能、实施活动教学的能力;F园本课程开发能力

20.您认为目前幼儿教师在教育教学中存在的主要问题是:(E)(可多选)

A教育观念陈旧

B知识结构狭窄

C教学方法单一 D教研意识、能力薄弱

E缺乏专家引领

三、参训幼儿园教师问题单

“问题单”是指您认为(所见、所闻、所思)在幼儿园普遍存在的、对幼儿园影响较大的、自己又不能完全解决的问题。在培训过程中,您希望有机会与专家进行交流,已达到释疑解惑的目的。

1.您的问题有:

在实际工作中,如何更好地教育问题儿童?

2.在培训的内容、方式、成绩考核、管理等方面,您还有哪些意见和建议,请自由罗列。

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