我是学校的主人 3[精选5篇]

第一篇：我是学校的主人 3

我是学校的主人

各位领导、老师：

今天我演讲的题目是《我是学校的主人》。

台湾享誉30年的忠信高级工商学校的校长高震东在大陆曾有过一段精彩的演讲。他指出 ‘天下兴亡，匹夫有责’的‘匹夫有责’要改成‘我的责任。’”今天我也想套用一下高校长的这一句话：学校兴衰，我有责任。因为学校是个大舞台，我们和学生一起演绎人生的大戏；学校是一列火车，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上；学校是艘航船，我们和学生一起乘风破浪。学校的发展不仅影响学生的前途，也和我们每位老师息息相关：只有我们与学校共同发展，才能赢得更多的掌声和喝彩；只有我们与学校共同发展，才能驶向充满生机的绿洲；只有我们与学校共同发展，才能直挂云帆济沧海。说到底，一句话：“校荣我荣，校耻我耻”，我是学校的主人，学校兴衰，我有责任。发挥主人翁精神，投身学校的工作是我唯一的选择：

一、热爱学校，从小事做起。

刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们都知道教师的工作是一分良心活，是用自己的良知唤醒他人的良知，“学校无小事，处处皆教育”, “教师无小节，事事皆楷模”，我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在的每一个学生的身上，比如学生的行为规范、思想品质、学习习惯，校园的环境卫生、文化建设等„„所以我们要从身边的一点一滴的小事做起，给学生潜移默化的影响，比如见到地上有垃圾就应弯腰捡起来，你弯下的是身体，可是拾起来的是美德，我们的行为必将影响所有的师生。如果每一个人都有这样的主人翁精神，那我们的校园必将是树更绿，花更艳，空气更新鲜，环境更优美，风景这边独好！也只有像这样爱校如家，心中有家，事事关己，为自己，更为学校这个大家庭奉献着的人，才是学校真正的主人。

二、创建名校，要精诚团结。

俗话说：“事成于和睦，力生于团结。”近几年来，我们学校升学成绩喜人，享誉平昌，使得我们云龙学校可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期。这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。做为一名普通的教师，精诚团结就要做到一面虚心向有经验的老师学习，一面帮助年轻教师提高自身技能。这样上下一心，精诚团结，不仅能提高个人素质，更能推动学校的发展。记得我刚担任初中数学教学工作时，就像第一次驾着船在茫茫大雾中航行的水手，不知所措，是张师热心帮助，指点迷津，才让我找到努力的方向。他对每一位年轻老师都是如此，使得我们数学组的教研工作开展得有声有色。我是学校的主 1 人，像张老师那样团结同事，帮助他人，让云龙成为温暖和睦、蓬勃向上的集体，我义不容辞。

三、完善自我，终身学习。

记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。而这个“质量”，不仅仅指学生的成绩，同样也包括教师的素质，为了我们学校的荣誉，我有责任和义务去完善自己。说到这，张老师就是我们学习的楷模。记得有一个星期天，当我们从外面玩耍回来，经过他家门口，看到他正坐在桌子前认真看书，前面摆着几分他自己订的《数学学习周报》，看到他那聚精会神的样子，我的敬佩之情油然而生：张老师的教学能力和成绩是有目共睹，但是他却没有自我满足，仍然孜孜不倦地学习。我们也应该像他那样完善自我，终身学习，用不断积累的知识和经验去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，让云龙的春天永驻！

三、用无私师爱，滋润学生心灵。

前苏联教育家捷尔任斯说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”如果学生得不到老师的关爱，就会失去学习的热情，拉开师生的心理距离，给教育工作造成无形的障碍。可见，师爱是学生走向科学知识的桥梁，是打开学生心扉的钥匙，是点燃希望的火把„„可学生的成长，关乎学校的命运。我们是学校的主人，要把每一个学生当成我们自己的孩子，让我们以无私的师爱，去滋润学生的心灵，让每个学生都能健康地成长。

我是学校的主人，我应该以自己的努力为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！为了学校的发展，让我们加倍努力，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。

谢谢大家！

校兴我荣 校衰我耻

大家好！今天我演讲的题目是《校兴我荣，校衰我耻》。作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教师的本分。我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。

提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事业。爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。提倡以校为家，事业第一，并不是要求教师不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。我们提倡爱校如家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。爱校如家，把学校当成自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁；才会体味到家的温暖，深深地依恋它。

那么，怎样才是爱校呢？我认为我们可以从以下几点做起：

1．爱学校就要真心地维护学校声誉。一是要牢记人民教师的身份，时时刻刻规范自己的一言一行，决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉。听了，一会不舒服，二会给予适当解释，三会及时汇报，四会反省自己，使所议不良现象不发生于自身。

2．爱学校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教师做最好自己的意识和行动。二是用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。三要科学地艺术地处理好工作和私事的关系，尽可能少地因私影响工作。

3．爱学校就要真正地成长自己和发展自己。一是要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教师最大的“恶”。二是通过阅读和实践，扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，做一个充满热情，有着很强感召力和人格魅力的老师。三是修炼自己的“激励性人格”，努力地激发每一个学生的学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。

4．爱学校就要时刻心存规矩。一是模范遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和失误，做严格遵守纪律的楷模。二是坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早做、做好，学校不让做的事坚决不做。三是懂得讲究层次，服从命令，听从指挥，对领导的指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。

5．爱学校要时刻心存同事。一是时刻关注同事。二是时刻为同事着想。三是随时准备为同事提供帮助。四是有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事。五是学会推功揽过。六是有冲突有矛盾，要学会先反思自己，先看自身问题。

6．爱学校就要时刻心存学生。懂得“师生关系就是教育教学质量”，真心地去爱每一个学生。一爱所教学生。二爱全体学生。三要积极地主动地管理教育每个学生。四要像对待自己孩子那样对待每个学生，严厉中透着亲，严格中渗着爱，不嫌弃不放弃任何一个学生。

7．爱学校就要时刻心存家长。作为教师要明白：家长是通过自己的孩子的话语和变化，通过和你的简单接触来了解和看待老师的；家长又是通过老师来了解和看待学校的；家长是老师搞好教育教学工作不可或缺的力量，是老师的合作伙伴。所以，教师应该主动接触家长，并在家长面前谨言慎行，要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长，并很好的利用家长，做家长工作一定要讲求艺术，要努力地挣得家长的理解和支持。

同志们！爱我们的学校，她是我们的舞台；爱我们的学校，她是我们成长的沃土！

云龙兴亡 我的责任

曾经在学生时代，我就有一个当老师的梦想，我希望能够像我的老师那样去教育学生、关爱学生，看着他们成人成才，这是一件多么伟大而深远的事情，毕业之后也很庆幸能够在这样一个舞台上奏响我教书育人的乐章。作为一名年轻的教师，我热爱我的工作，热爱我的学生，热爱这样一份事业。

开学初的学习培训中，我有很多的感慨，更多的是收获。我参与了初一新生报到的工作，也积极主动的去跟这些孩子们交流，他们很可爱，不禁让我想起我那帮初二的学生们，去年的今天他们就和如今的初一一样，看起来非常的可爱，初接触时给人印象是听话、懂事、守规矩。一年的接触我发现他们各自有着个性、脾气、喜好，经常会有各种各样的问题出现，遇到这些问题我也会时而变得泄气，种种的这些到最后没有把我变得消极，经过不断地调整我自己，最终我还是积极乐观的，我想这样一个工作，是对我的磨练，这样一个工作是考验我的良心，考验我的责任心。再怎么样我都不能放弃，因为我心中一直有个信念：一心向善，做个好人。不能放弃每一位在这个年龄阶段还不懂事的学生。这就是作为一名教师的责任。

作为一名班主任，我与学生接触最多，工作中说远大点要培养学生树立远大目标，确立人生理想，说近点就是要教会学生做人做事的最基本能力。从这几天的学习中，了解了伊顿公学，洋思中学，杜郎口中学等这些学校，每个学校都有我们值得学习的东西，我相信这些优点也会贯穿、渗透到我以后的工作中去，说到责任，我们每个人都要主动担当责任，不推诿，把自己的本职工作做好。我们要有一种强烈的责任意识，时刻铭记。育人不是凭高谈阔论就能出成效的，而更多的应该是从我们的身边着手，耐心细致的给每一位学生讲解问题，挤出时间像朋友一样跟他们交流，尊重他们的思想，接纳他们的个性，并给予引导，呵护他们的衣食住行，言谈举止等等。

老子曾说过：天下难事，必作于易；天下大事必作于细；它精辟的指出了想成就一番事业，就必须从简单的事情做起，从细微之处入手的道理，‘学校兴亡，我的责任’用我个人的理解就是从身边的小事做起，为人师，不仅肩负传播文化知识的重任，而且还要肩负学生做人做事的重任，是我们中华传承的灵魂。教育是事业，需要我们用心经营，教育是科学，需要我们务实求真。

作为高二年级的班主任，针对上一学年的不足，我在新学年要做大幅度的调整，紧跟学校总体步伐，在学生处、教务处、团支部的统一安排部署下，严格执行学校的各项规章制度，管理学生的方方面面，扎实做好班主任工作。具体措施如下：

1、班级文化与卫生建设方面，我将专门设立文化宣传部，由班委、团委、班级宣传骨干同学专人负责。在教室制定安排班规、课表、值日生表等等上墙；创办黑板报、光荣榜、信息栏、学习园地等，给学生营造一个有利于学习环境的隐形课程。规定班级饮水机安放、书本文具等摆放。班级卫生方面落实到寝室制，由生活委员和劳动委员共同组织管理，建立监督考核机制。

2、寝室文化建设和管理方面实行室长制，室长负责组织室员进行寝室文化建设。寝室卫生及物品摆放，按时起床、就寝纪律管理。

3、餐厅管理方面，随时检查饭桌标签，如有损坏及时更换，并且随时监督随意换座位情况。并且以寝室为单位室长负责制培养学生节约意识。

4、文化课学习管理方面，由班长、学习委员、课代表共同组织管理。与年级组老师沟通，设立目标，尽量保证学生的课堂学习，课堂笔记，课后作业完成。

5、艺术课方面由课代表做好各艺术课的考勤，与艺术课老师沟通，定期对学生艺术学习进行检测，总结。

6、修身课，搜集素材，准备教案，充分发挥本课程的作用。前期阶段培养学生懂得感恩，爱国主义教育，穿插进行文明礼仪道德修养的培养。后一阶段以“立志成才”为主题进行引导。

（各项考核与期末评优相结合）

作为影视学院的毕业的学生，我对学院有着深厚的感情，我更希望咱们的附中发展壮大，能够取得辉煌的成绩。同时作为一名年轻的教师，我热爱这样一份事业，我会为我所热爱的这份事业所坚持、奋斗！我的演讲到此结束！谢谢！校兴我荣，校衰我耻,爱我们的学校

见到地上有垃圾就会弯腰捡起来，他弯下的是身体，可是拾起来的是美德，如果每一个人都有这样的主人翁精神，那我们的校园必将是树更绿，花更艳，空气更新鲜，环境更优美。也只有像这样爱校如家，心中有家，事事关己，为自己，更为学校这个大家庭奉献着的人，才是学校真正的主人。

俗话说：“事成于和睦，力生于团结。”近几年来，我们学校升学成绩喜人，享誉平昌，使得我们兰小正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期。这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。

记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。而这个“质量”，不仅仅指学生的成绩，同样也包括教师的素质，为了我们学校的荣誉，我有责任和义务去完善自己。

前苏联教育家捷尔任斯说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”如果学生得不到老师的关爱，就会失去学习的热情，拉开师生的心理距离，给教育工作造成无形的障碍。可见，师爱是学生走向科学知识的桥梁，是打开学生心扉的钥匙，是点燃希望的火把„„可学生的成长，关乎学校的命运。

我是学校的主人，我应该以自己的努力为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！为了学校的发展，让我们加倍努力，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。

谢谢大家！

老子曾说过：天下难事，必作于易；天下大事必作于细；它精辟的指出了想成就一番事业，就必须从简单的事情做起，从细微之处入手的道理，

第二篇：我是学校的主人

我是学校的主人

——肖武

在19年前我没有想到我会选择教师。但今天更没有想到我会成为一名实验学校的教师。

在2011年的那个炎热的季节里，我们走进了人们都充满了好奇的新学校——印江实验学校，开始了充满希望的新旅程。是我们80多位教师新的起点，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。

既然我们来到了实验学校，我们就是学校的主人，我们就应该具有主人翁的精神。那么什么是主人翁精神呢？我认为是：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作，主动、积极、负责、奉献、坚持，追求成功、永不言败。他们不贪名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样才能更好，怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。这就是主人翁精神的核心内容。它不是一个口号，而是一种信仰。

作为实验学校的教师，应该是学校的主人，都应当具有主人意识，人人为学校发展献计献策!把学校当成是自己的家，把学校的一切当成是自己的一切学校的管理我们共同献策，学校的建设我们共同出力，学校的教育我们努力哪怕是一花一草，一个卫生小角都值得我们注意；把同事当成是自己的兄弟姐妹，多沟通，多交流，相互学习，共同成长，和谐相处；把学生当成是自己的孩子，用心去爱护他们，保护他们，关心他们，教育他们。教他们学会学习，学会生活，学会做人，学会做事，让他们健康快乐的成长。我曾读过这样一个故事：一个生活平庸的人去拜访禅师。他问禅师：“您说真的有命运吗？”禅师点头道：“有的。”他又问：“是不是我命中注定穷困一生？”禅师让他伸出左手指给他看，并说：“你看清楚了吗？这条横线叫爱情线，这条斜线叫事业线，另外一条竖线就是生命线。”然后禅师又让他跟自己做一个动作，就是将手慢慢地、紧紧地握起来。禅师接着问：“你说这几根线在哪里？”那人迷惑地说：“在我的手里呀！”“命运呢？”那人终于恍然大悟，原来命运就掌握在自己的手里呀。

是呀，实验学校是我们大家的，我们是他的主人，他的命运就掌握在我们自己的手里。

作为实验学校的教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”因为选择了这个学校，就注定我们的梦想荣誉都与他连在了一起，与实验学校的学生连在了一起。

我们都知道，政府、教育部门、学生、家长、社会等对我们寄托了很高的期望。他们都在睁着眼睛看着我们。我觉得，我们不用看他们的眼睛，而要看我们自己的行动、自己的表现、自己的态度······

我们都是实验学校的主人翁，我们都要具有主人翁的精神和意识。我们始终要沿着学校的工作思路“争强信心、提高质量、办出特色”一直努力的工作。

第三篇：我是学校的主人演讲稿

我是学校的主人

各位领导、老师：

大家晚上好！

今天我演讲的题目是《我是学校的主人》。

台湾享誉30年的忠信高级工商学校的校长高震东在大陆曾有过一段精彩的演讲。当同学们说天下兴亡匹夫有责时，他说：“不，是‘我的责任’。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责。‘匹夫有责’要改成‘我的责任。’”今天我也想套用一下高校长的这一句话：学校兴衰，我有责任。因为学校是个大舞台，我们和学生一起演绎人生的大戏；学校是一列火车，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上；学校是艘航船，我们和学生一起乘风破浪。学校的发展不仅影响学生的前途，也和我们每位老师息息相关：只有我们与学校共同发展，才能赢得更多的掌声和喝彩；只有我们与学校共同发展，才能驶向充满生机的绿洲；只有我们与学校共同发展，才能直挂云帆济沧海。说到底，一句话：“校荣我荣，校耻我耻”，我是学校的主人，学校兴衰，我有责任。发挥主人翁精神，投身学校的工作是我唯一的选择：

一、热爱学校，从小事做起。

刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们都知道教师的工作是一分良心活，是用自己的良知唤醒他人的良知，“学校无小事，处处皆教育”, “教师无小节，事事皆楷模”，我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在的每一个学生的身上，比如学生的行为规范、思想品质、学习习惯，校园的环境卫生、文化建设等„„所以我们要从身边的一点一滴的小事做起，给学生潜移默化的影响，就像我们的周校长，见到地上有垃圾就会弯腰捡起来，他弯下的是身体，可是拾起来的是美德，他的行为必将影响所有的师生。如果每一个人都有这样的主人翁精神，那我们的校园必将是树更绿，花更艳，空气更新鲜，环境更优美。也只有像这样爱校如家，心中有家，事事关己，为自己，更为学校这个大家庭奉献着的人，才是学校真正的主人。

二、创建名校，要精诚团结。

俗话说：“事成于和睦，力生于团结。”近几年来，我们学校升学成绩喜人，享誉平昌，明月

使得我们兰小正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期。这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。做为一名普通的教师，精诚团结就要做到一面虚心向有经验的老师学习，一面帮助年轻教师提高自身技能。这样上下一心，精诚团结，不仅能提高个人素质，更能推动学校的发展。记得我刚担任初中语文教学工作时，就像第一次驾着船在茫茫大雾中航行的水手，不知所措，是XX师热心帮助，指点迷津，才让我找到努力的方向。他对每一位年轻老师都是如此，使得我们语文组的教研工作开展得有声有色。我是学校的主人，像张老师那样团结同事，帮助他人，让兰小成为温暖和睦、蓬勃向上的集体，我义不容辞。

三、完善自我，终身学习。

记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。而这个“质量”，不仅仅指学生的成绩，同样也包括教师的素质，为了我们学校的荣誉，我有责任和义务去完善自己。说到这，XX老师就是我们学习的楷模。记得有一个星期天，当我们从外面玩耍回来，经过他家门口，看到他正坐在桌子前认真看书，前面摆着几分他自己订的《英语学习周报》，看到他那聚精会神的样子，我的敬佩之情油然而生：张老师的教学能力和成绩是有目共睹，但是他却没有自我满足，仍然孜孜不倦地学习。我们也应该像他那样完善自我，终身学习，用不断积累的知识和经验去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，让兰小的春天永驻！

三、用无私师爱，滋润学生心灵。

前苏联教育家捷尔任斯说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”如果学生得不到老师的关爱，就会失去学习的热情，拉开师生的心理距离，给教育工作造成无形的障碍。可见，师爱是学生走向科学知识的桥梁，是打开学生心扉的钥匙，是点燃希望的火把„„可学生的成长，关乎学校的命运。我们是学校的主人，要把每一个学生当成我们自己的孩子，让我们以无私的师爱，去滋润学生的心灵，让每个学生都能健康地成长。

我是学校的主人，我应该以自己的努力为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！为了学校的发展，让我们加倍努力，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。

第四篇：教职工是学校的主人

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本的工作做一总结：

第一，积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益。

每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。

根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，计划投资十万元购置教职工健身器材。

第二．坚持校务公开。

在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。今年，我校“校务公开”已接受教育局的检查，受到领导的好评。评估总分为914分。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。第三、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，督促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校2012年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。

4．走访在校青年教师：工会领导经常深入在校青年教师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。

5．关心离退休工作：定期召集离退休教师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休教师；慰问生活特别困难的离退休教师；组织离退休教师外出游玩，等等。为退休教职工订阅《老年康乐报》。

本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还了解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，2012年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。

总之，2012年，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

2012年学院工会在上级工会和院党委的领导下，主要从畅通党政与员工交流平台，完善职代会建设，关心关爱青年人成长，加强文体活动开展的覆盖面和参与度，宣解互助会政策，创先争优等方面，不断提高全院师生的认同度，提升会员归属感，增强学院整体凝聚力，展现工会新作为。

一、突出亮点

亮点

一、以职工代表大会为支点，促进工会职能最大化。

2011年 7月换届以来，先后召开工会委员会议、部门工会主席扩大会议共12次，讨论协商职工重大活动开展并制定实施方案，完善了职代会制度建设和惩防体系建设。主要事项有：制定学院职工代表大会实施细则并成立专门工作委员会工作机构。以分工会为代表开展各项会员工作，促进分工会独立开展会员活动职能。实行分工主席负责制，监督评比分工分各项职能是否到位，会员是否满意为目标。起草集体全同和女工专项合同，督促行政方与会员方合同的签订，特别是针对学院女工具多的现状，集思广益，征求女职工代表的意见，细化女工专项合同法治化。征求调资文件和通过学院人事考勤制度等职工意见，合法合理不同岗位员工权益。开展员工思想动态问卷调查，座谈动员凝心聚力工程。畴备学院二届二次职代会召开，畅通员工与党政沟通渠道。顺利完成上级经审委对上任工会主席离任财务审计工作，终结账务清明，延续工会对会员财务的独立性。以上做法，完善了职代会制度，健全了工会组织机构职能发挥，保障了会员权益，促进了工会工作井然有序开展。

亮点

二、以送温暖为载体，增强员工凝聚力。

1.提高员工福利率。针对学院每月116名会员仅有的842元会费收入情况下，工会组织通过积极努力，争取行政最大支持，增加福利金额，扩大人员覆盖范围，提高员工福利率。先后5次重大节日为300余名员工，发放福利金额达26.92135万元，为学院246名员工购买运动服30万余元。2.坚持送温暖、关爱妇女儿童。在学院财政紧张情况下，元旦春节、金秋助学期间，为527名不同战线员工争取送温暖慰问金16.8579 万元。重阳节为学院65岁以上29名居民在咸阳市铁二十局医院进行免费体检。三八妇女节，为学院126名女职工开展“幸福女人节，携手西府游”庆祝妇女节出游活动。同时启动对青年员工长期关爱活动，坚持为每位结婚员工赠送300元贺礼行动，15名员工得到实惠。六一前夕，为91名儿童首次发放购书卡6000元。额外对学院有突出贡献的员工，先后6次送温暖，个人资助及学院帮扶金达1万多元。

3.坚持职工体检。力争行政支持，坚持每两年为学院160名员工进行体检。本自然人均体检率达98%。

亮点

三、以丰富多彩的文体活动为载体，提升员工生存幸福度。

2012元旦组织举办学院迎新春茶话会，328名员工参加，场面留恋而难忘。成功开展员工“晒幸福”书画摄影大赛活动，12幅作品经专家评审获奖。协同体育部组织开展第四届职工“乒乓球”比赛，104名选手进行激烈角逐，16名选手取得优异成绩，比赛激烈覆盖面大是一特色。9月组织98人次参加陕通服员工运动会，训练工作紧张有序。在12月初为庆中通服上市特举办学院2012冬季员工趣味运动会，7个项目260人次参赛，项目特色，组织到位成了一大亮点。2013学院员工迎新春联欢晚会正在紧张畴备中。

亮点

四、以“创先争优”为载体，调动员工积极性。

结合学院特点，大力宣扬教育培训岗位先进事迹，按照教学安排和工会活动，定期组织开展评先创优活动。本教师节表彰奖励的10个先进集体和42名先进个人，配戴大红花的光荣场面人人深思难忘。选送学院雷均礼同志荣获咸阳市“十大孝子”“道德模范”人物，层层评选，步步为服。推荐学院赵英利等3名同志为陕通服工会口“先进个人”，表率作用发挥具影响力。2012年5月初结合学院全员招生营销方案，开展招生营销竞赛，奖励招生营销状元170人，奖励金额达11万余元，形成了你争我创共为学院担当的良好氛围。为进一步提高学院课程负责人教学设计水平，提升教学质量，2012年4月下旬，由教务处主办开展的学院首届课程负责人说课竞赛，李晓娟等六位老师获得优异成绩，教学质量争创卓越。6月初，学院总务处代表学院参加陕西省职业技术教育会食品安全知识竞赛，荣获团体三等奖，张力、赵婧两名同志荣获个人二等奖。至此，创先争优之风，成为陕邮职院主流之一。

亮点

五、宣解互助、供养政策，加大帮扶力度。

采取网络、橱窗、座谈和面对面等形式，向员工耐心传达解读互助会、供养、计生政策。争取行政支持，组织成立学院帮困互助领导组，制定实施不同用工帮困细则，在赤字境况下，依然坚持为学院本116名派遣制员工办理互助帮扶，以人为本，维稳人心工程付诸行动。统计更新2012帮困互助会会员数据，并及时上缴省公司111名合同制会费2.7300万元，91名派遣制会费3.8760万元。结合电信员工和当地政府政策，完善了学院员工的供养流程，为符合条件的76名职工发放供养金额1.5120万元。上报学院符合条件的120名员工参加中国电信会员会籍管理数据库，及时保障会员权益。11月召开学院互助工作组会议，就一年来互助工作情况向全体会员做以公示，使会员清楚互助会资金运转情况与帮扶资格认定审核情况。

二、工会工作的问题和不足。

1.监督职能发挥有限，落实职工意见力度不够； 2.对部门工会的工作指导有待加强； 3.组织员工外出考察机制不够完善； 4.开展员工活动的创新与效率需强化； 5.目标任务的分解不够细化； 6.健身设施的投入欠缺；

7.职工之家的创新利用率还不到位。

8.工会人员岗位配备断层，网站维护人手不够。2013年学院工会工作思路和工作要点

一、工作思路

在上级工会和院党委领导下，以创建和谐学院，全面贯彻和落实上级工会和学院的各项工作计划为工作总思路，紧紧围绕学院教育培训工作，团结和带领广大员工，落实科学发展观，坚持以人为本，充分发挥工会各项职能作为，努力推进工会工作向更高层次跃进。

二、具体任务与措施

1．推进民主管理，发挥作为职能。

（1）落实职代会各项提案，督促各提案落实进展，配合学院领导妥善解决广大员工所关注的热点和难点问题。

（2）不定期召开会员代表座谈会，注重听取和汇集各方面意见和建议，为学院党组汇聚重大问题决策提供参考。

（3）配合党组积极稳妥推进和提升院务公开制度建设，根据学院工作要求配合相关部门拓展透明公开渠道。

（4）征集广大员工合理化建议，反馈学院党组并督促各相关部门予以及时答复。2．职能职工之家，增强凝聚之心。

（1）完善职工之家基础建设，增添相关活动设施，定期开放活动室，组织广大员在工作繁忙之余，积极锤炼身心，进一步发挥职工之家的影响作用。

（2）关心员工疾苦，争取上级部门支持，通过合理渠道尽力解决员工遇到的难题。

（3）坚持三亲三访制度，及时把学院的关怀和温暖送到每位员工的心中，千方百计为员工办实事，做好事，解决当下难事。

（4）关心每位员工身体健康，坚持做到每年为女员工检查身体，每两年为全体员工体检一次。（5）争取行政最大支持，做好员工节日福利慰问。

（6）加强星级分工会建设，坚持每学年星级分工会评比，充分发挥分工会职能，为学院工会组织发展增添活力。

3．知行合一文体，构建和谐学院。

（1）根据上级工会要求，精心组织参加各项活动、比赛等。（2）组织开展好庆三八国际妇女节和儿童节活动。

（3）认真组织开展学院各项“创先争优”和“技能竞赛”等活动。（4）精心策划开展好每学年“两次重大文体”活动。4．搭建沟通桥梁，提升权益指数。

（1）进一步加强工会自身建设，吸纳新会员100%入会率，特别是派遣制员工入会率。（2）根据工会相关规定及时吸纳并解决B转A的入会权益。

（3）加强工会兼职人员及分工分委员的培训工作，极大发挥工会组织各项职能作为。（4）设立资质培训，提升教育培训质量，为发挥工会桥梁纽带作用打下坚实基础。

三、具体安排 1月份

1.安排部署2013年工会工作;2.举办2013年员工迎新春联欢晚会;3.制定2013年工会财务预算； 4.做好帮困送温暖活动。3月份

1.组织开展庆祝‘三八国际妇女节’活动;2.更新互助会会员数据，吸纳新会员，完成会费缴纳；3.组织员工参加陕通服运动会。4月份

1.组织员工广场舞比赛;2.开展阳光体育系列活动;3.组织员工春游活动;5月份

1.开展分工会技能竞赛活动； 2.组织劳模走访

3.组织员工参加户外运动。6月份

1.组织召开会员代表座谈会;2.开展六一亲子慰问系列活动。7月份

1.组织暑期旅游；

2.开展教工帮困送凉风工作;3.开展学年先进评选工作。9月份

1.开展‘教师节’系列庆祝活动;2.开展员工主题演讲竞赛。10月份

1.做好双节慰问庆祝活动;2.组织一次教师健身跑步比赛 11月份

1.举办学院第四届员工运动会 2.接受上级工会对学院工会财务审计 12月份

1.组织开展帮困送温暖活动;2.争取年底员工福利发放 3.畴备元旦迎新联欢 4.上报各类年报表统计数据

一、2011年工作总结：

一年来在院党委和上级工会的正确领导下，院工会以“党政所需，职工所想，工会所能”为指针，以“创先争优”教育实践活动为契机，围绕学校中心工作，按照年初高校工会重点工作目标考核及我们的工作计划，认真履行职责,努力工作，务实创新，经过全会上下的共同努力，全面完成了年初制定的各项工作任务。现将全年工作总结如下：

（一）建设立体大舞台，吸引全体教职工参与活动 1）、2011年4月，组织进行了教职工健康体检检查。2）、院工会和全校19个部门工会、2个教职工乒乓协会、桥牌协会安排了较多的文体活动和参观考察活动，据统计教职工直接参与率达到80%以上。3）、仅院工会直接组织开展的全校教职工趣味田径运动会、女职工庆祝国际“三八”妇女节活动和教职工篮球、排球、乒乓球、羽毛球联赛四大项大的活动，上场竞技的教职工达到700余人，占教职工总数的80%以上。4）、工会还高度重视多层次开展活动。工会按照1500元-3000元的标准向19个分会下拨活动费，鼓励分会向各分会会员和各专业方向开展活动。5）、在各项重要工作上，院党政领导不仅大力支持，而且还以普通会员的身份和运动员的角色亲自参加到教职工运动会和全省高校教职工“院长杯”乒乓球赛等重要活动中，与广大教职工和工会工作融为一体。6）、在中秋、国庆、教师节三节期间，院工会与有关部门一起开展迎三节系列活动，给每位教职工发放慰问费300元；并组织了迎三节教职工拔河比赛。7）、工会顺应教职工的愿望和要求，积极开展文体活动，组织了女职工跳绳比赛、交谊舞培训、声乐基础知识讲座等活动。为丰富校园文化生活和学校工作做出了贡献。在开展以上诸多多层面、大范围、主题积极的活动中，取得了很好的效果，受到了广大教职工的普遍欢迎，实现了工会为广大会员的有效服务，促进了校园和谐，扩大了工会的影响，增强了工会的凝聚力。

（二）召开了一届教职工代表大会第七次全体会议。

在院党委的领导下，2011年12月29日至30日，成功召开了榆林学院第一届教职工代表大会第七次全体会议，很好地完成了教代会的各项议程。审议通过了四个文件，四个审议通过的文件是：《院长工作报告》、《榆林学院2011年财务预算执行情况报告》，《榆林学院十二五规划》（分规划）、《榆林学院校务公开实施办法》。会议文件完整翔实，教代会的议题紧密结合学院发展、本科评估等实际情况，注重教代会的质量和效果，促进和谐校园建设。

（三）积极创新，争先创优

学校工作的中心是教学，任务是培养人才。工会应当主动融入中心，积极作为。今年11月，工会在全体教职工开展2011“优秀工会积极分子”、“先进女职工”、“先进工会集体”评选活动；评选出的优秀职工，优先享受以后工会组织的假期职工疗养。在发挥工会教育职能的方面，工会主动融入学校宣传工作的大格局，主办宣传学校“师德模范和师德先进个人”图片专栏，宣传他们爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，弘扬他们感人的先进事迹，激励更多教师全身心投入到学校的改革和发展事业中来，使学校师德师风建设不断深入开展，使全院教师队伍建设水平更上一个台阶，使广大教师的师德水平跃上新的高度。这项活动受到院领导的高度肯定和有关部门的大力支持，收到了很好的效果。此项工作也列入工会工作常规。在外塑学校形象、促进校园文化建设方面，工会高度重视重要文体活动的代表队建设工作。学校代表队对内是校园文化建设的领头羊，对外代表学校水平。工会成立了榆林学院乒乓球协会，有乒乓球特长的教职工积极参与到协会中，并在今年5月组织教职工代表队参加榆林市职工乒乓球赛，为学校争得了荣誉。在省教育工会组织的全省高校工会工作目标考核中，我校工会继续获得了省教育工会的表扬，并奖励每位工会职工500元。

（四）积极推进民主管理进程，扎实做好提案工作

1、认真开展代表培训工作，提高代表参政议政能力

民主管理的进程和水平与实际情况密切相关，民主管理的结果应当是有利于促进改革与发展，有利于促进稳定与和谐。推进民主管理的一个基本条件就是代表的民主管理能力。我校广大教职工代表对于积极开展代表培训工作形成了共识。本“教代会”将代表培训工作列为工会的常规工作。在“教代会”召开之前，工会开展了由马焕成主席主持的“提案征集工作”的专题培训，各分会主席参加。

2、认真处理提案，提升机关部门民主意识

本届“教代会”收到代表意见3件。在学校领导的支持下，已将意见送交有关部门落实工作。工会拟在明年对全体代表进行提案工作培训，进一步地提高提案工作质量，保护和激发代表认真研制提案的积极性，发挥提案对改革学校工作和改进机关工作作风的重要作用。让教职工代表更好的参与到学校行政管理中来。

3、增强决策的源头参与力度，提升学校决策的科学性和民主性

校领导高度重视工会和教代会的作用，校党委常委会和校长办公会在研究关于教职工利益的事项中，工会负责人都列席会议，提供意见。

校职能部门在制定一些重要管理规定过程中，由工会组织召开教代会执委会全体会议，详细介绍相关情况，咨询委员意见。工会增强参与决策的主动精神，一方面是了解民意、掌握校情。工会负责人抽出时间到部门工会基层了解情况，认真接待教职工来访。一方面将重要情况整理成书面材料通报有关部门，在相关会议上发表意见，比如幼儿园教室墙面问题、水管问题、燃气管道问题，工会将这些问题整理成为书面材料，及时通报给有关部门，使问题得到快速解决。工会要求工作人员高度重视民意，了解校情，一方面向教职工做有效的沟通工作，一方面及时反映情况，务使学校意图和职工意愿在工会渠道上畅通无阻。在工作方法上注意向职工反馈情况，使职工感到自己的意见受到重视；注意与机关部门领导沟通的有效性，使他们感到工会在帮助他们工作，为他们提供思路与化解矛盾。这样才能使工会的民主渠道越来越通畅。

（五）关心职工利益，把好事办好

工会是群众团体，工会干部应当是职工的贴心人。工会的许多工作是办好事的，但学问在于如何把好事办好，把上级工会和校党政领导赋予工会承办的惠民事项普泽全体教职工。工会活动是职工利益的重要载体。在开展活动的层面和内容上，需要策划面向各类型教职工包括离退休教职工的项目，使他们感受到工会的存在和作用，使广大教职工都有机会展示自己的风采，在活动中高兴起来，受到教育。本针对各层面开展的一些工作使工会本身也受到教育和启发，在实际工作中开拓了思路。这方面需要继续发扬光大。工会坚持慰问生病职工，传递学校对生病住院教职工、困难教职工和劳动模范的关怀，使教职工感受到应该得到的温暖和慰藉。

（六）融入中心工作，重视部门协调，当好主角和配角

教育部出台《中长期教育改革发展纲要》后，新一轮十年的高等教育改革发展正在启动，学校的发展面临着新的机遇和挑战。工会工作必须要秉持“围绕中心，服务大局”的指导思想，为学校的改革发展做出贡献，发挥作用。只有这样，才能得到党政领导的大力支持。学校工会是基层工会，舞台大，事务多，责任重，但自身资源，尤其是行政资源缺乏，必须要强化部门协调意识，凝心聚力，共赴前程。基于这种认识，工会坚持全局观念，确立学校利益为先、职工利益为本的观念，在各项工作中主动作为，善于寻求协作和支持，并在工作中与机关各部门与各学院建立了良好的协作关系。工会从自身职能出发，开展对先进教职工的宣传鼓励活动，既是配角，又是主角；在校园文化建设、丰富教职工体育文化生活方面，与体育系和校团委密切协作，时而主角，时而配角；在促进二十几个部门工会工作上，与各单位党政领导有效沟通，既起到了引导作用，又发挥了管理服务效能。

（七）拓展女职工工作局面，女职工工作取得显著成绩

为隆重纪念国际“三八”妇女节，女工委规划了活动月方案，认真组织，举办了女职工健康知识讲座，发放了女职工慰问品。丰富“三八”内涵，传递“三八”精神。为发挥女职工在本职岗位的突出作用，11月开展了榆林学院2011先进女教职工的评选活动。21名女职工入选；11月举办了第三届女职工跳绳比赛；10至12月进行了女职工声乐基础知识培训；针对女职工特点，组织全院女职工，部分女学生在学术报告厅，听了题目是《女子德行与健康》的录像报告，反响很大，女职工和女学生收益匪浅。

（八）创建学习型工会，坚持勤政廉政，提高工作效能

学习是创新的基础。工会领导要求各分会主席经常学习工运理论知识，给每个分会证订《中国教工》，利于他们及时了解党的方针、政策，党的工运理论、工会工作方针。工会积极参加党的“创先争优”主题教育实践活动，紧密工会工作实际，努力提升工作水平，务求创先争优的实效。工会作为党群团体，高度重视作风建设，作广大会员的贴心人，做学校情况的知情人，做党风廉政的表率。坚持民主集中制，坚持财务公开，倡导无私奉献，热情接待教职工来访，有事必办，有情必录，有问必回，在工作成就中体现工会的价值和个人的价值。在2011年工作中，工会工作得到了校党委和校行政的有力督导和大力支持，得到了各部门的有效配合。

（九）其它：

1、我们全年坚持值班制度。领导坚持按时上下班。平时通过电话、面对面等形式，了解职工诉求，解答职工疑问，搭建了为基层服务、为职工服务的平台，使工会劳动法律监督、职工法律援助和法律服务、劳动争议处理工作做到经常化。全年没有一例纠纷案件发生。

2、收好、管好、用好工会经费。按时上解工会经费，各院系分会所收的会员费，由各院系自主支配。平时严格执行校党政确定的支出预算和“一支笔”审签制度，合理安排经费支出，确保了职工文化娱乐、教职工田径运动会、教职工体检、节假日慰问困难和生病职工、工会自身建设等专项资金。工会财务预算、决算公开。工会每年的全部经费都是由学校划拨，工会根据经费总额安排预算，工会每年都要组织多项活动，对每个大型的活动项目都能做到有预算，并将预算情况提交校长办公会讨论。

3、评选推荐先进优秀工作公开。今年，工会按上级文件通知，组织推荐省级优秀工会积极分子、省优秀工会工作者等评选先进工作，整个评选推荐工作过程公开，程序透明，结果都进行公示。

4、院工会在做好以上各方面工作的同时还负责我院附小工作。我院附小不仅负责我院职工子女入学的工作，同时为了缓解榆林市小学教育资源紧缺的现状，主要承担招收榆林学院周边居民子女入学的工作；在经费和教学设备短缺的情况下，在院工会和学校党政领导的大力支持下,2011年附小认真开展各项工作，全体教师团结一心，努力工作,建和谐小校，在各方面取得了新的成绩。

（十）存在问题

1、部门工会活力不足。

2、二级教代会有时没有落到实处。

3、教职工活动场所匮乏，远不能适应近八百多名教职工精神文化生活的迫切需要。该事项已在教代会代表讨论中提出。

4、教代会对学校工作的民主管理参与力度需要进一步强化，主要是源头参与和代表参政能力问题。

为维护和谐校园，保持学校发展新时期良好的党群关系和干群关系，需要高度重视教职工的利益关系的处理，需要进一步完善新时期群众工作的表达意愿、反映诉求、参与管理的方法，需要协助学校各部门按照“以人为本”的基本原则做好政策制定与政策安排工作，需要进一步通畅民意表达渠道，完善利益协调和民意表达机制。

5、工会委员会、部门分会主席、教代会执委会的会议制度与议事项目需要逐步建立。

二、2012年工作思路

（一）和谐校园计划

1、在学校人事分配制度向改革深度推进的进程中，积极与有关部门进行有效的协调，切实维护教职工权益，促进学校和谐发展。

2、融入学校工作中心，服务大局

积极筹备一年一度的教职工运动会等工作项目。

与有关部门配合，继续做好优秀教职工事迹的宣传工作。

3、融入学校创先争优工作和宣传工作的大格局，突出主题，丰富内容，精心安排各项活动，注重活动成效和参与的广度。

4、继续做好教职工健康体检工作。

5、积极争取教职工福利费的逐年增长。

（二）民主管理进程计划

1、下半年开好教代会。

2、进一步规范提案工作。

根据2011年提案工作的情况，对提案的征集、交办、办理规程、中期督导和总结等环节作新的要求。在2012年进一步规范提案工作的基础上，实施《榆林学院教代会提案工作暂行办法》。

3、进一步促进校务公开工作

抓住高校校务公开、基层党务公开的机遇，会同纪委、校办等部门，进一步推进校务公开工作，并逐步形成规范。

4、做好二级教代会制度的准备工作。

5、强化教代会代表源头参与政策制定的力度。

努力建立机关部门定期向教代会执委和代表通报工作和征询意见制度。

6、进一步探索工会教代会各专门工作委员会的有效工作机制。

（三）女工工作巩固提高计划

1、拟开展迎三八，美丽人生录像讲座活动。

2、通过网络，宣传我院女教授风采。

3、继续进行女教职工健康体检。

4、女职工心理健康知识讲座。

5、女职工跳绳比赛。

（四）学校形象建设与教职工活动水平提升计划。

调整和充实教职工有关球类协会。成立重要比赛项目的教职工代表队，建立日常训练制度与赛事参与制度。校级代表队对内起引领作用，对外代表学校赛事水平，体现学校形象。

做好教职工合唱团建设的前期调研工作。

（五）自身建设计划

1、坚持学习型工会的建设

坚持政治学习制度，了解时事政治和学校工作，学习工会业务。积极参加对外交流，提高理论水平，拓宽工作视野。

2、加强作风效能建设。

坚持党风廉政建设，切实做到财务公开、事务公开，从机制上防范腐败和浪费现象的发生。坚持民主集中制，执行每周一次的办公例公制度和重大工作的工会委员会集体决定与部门工会主席会议磋商制度。

坚持每月到部门工会1-2次的深入基层制度，掌握动态，了解情况，听取意见，调查研究。

有关工作实行替代办理制，努力做到教职工来会办事一次成功。

热情接待教职工，使教职工感受到温暖与尊重。接待教职工来访，认真记录，积极与有关部门沟通，寻求解决办法，实行沟通负责制和来访反馈制。为解决开展大型活动人手短缺的问题，物色热心工会工作的教职工，实行志愿者制。

了解学校重要工作，与教职工开展深入有效的交流，做好过细的思想工作。

3、坚持每年1-2次的代表学习培训制度

4、进一步加强信息化建设。

上半年重新规划网页。

下半年建立信息发布平台。

5、继续促进教职工活动中心项目的立项和建设。

学院工会在院党委和上级工会的正确领导下，在学院行政和广大教职工的关心和支持下，认真履行维护、建设、参与、教育四项职能，以构建和谐校园为主线，围绕中心，服务大局，动员和组织广大教职工积极投身学校的改革、建设和发展，积极参与民主管理、民主监督，着力加强自身建设，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，努力为广大教职工做好事、办实事，工会工作取得了良好成就。

一、积极参与民主管理、民主监督、民主决策

1、共谋学院发展大计。“两代会”是学院民主管理的基本形式，去年因学院主要负责人调整，学院期末工作繁忙，没有召开两代会。开学初，学院准备购置江宁校区教学用地，这项工作关系到全院教职工的切身利益，受到广大教职工的关注，应该提请教代会审议。但由于时间紧，在教代会闭会期间，提交给教代会执委会委员进行审议。执委会委员们本着对学院发展，对教职工负责的精神，对《关于江宁校区的情况说明》进行认真的讨论，为努力实现建成国内一流、国际知名的高水平大学的奋斗目标，发挥了重要作用。

2、加强民主管理和民主监督。在“两代会”闭会期间，围绕学院中心工作和教职工关心的热点问题，工会组织代表联系职工群众，积极建言献策。四月，召开了改进公费医疗管理征求意见座谈会，教职工代表就我院公费医疗管理中存在的一些问题进行了梳理和研究，提出了一些好的建议。五月，组织召开后勤工作座谈会，各分工会代表畅所欲言，向后勤管理部提出了一些好的意见和建议。后勤管理部的负责同志认真听取和记录了大家提出的意见和建议，并进行了现场解答，落实了部分整改措施，对部分在会上没有解决的问题，表示将尽快提出整改措施。

二、切实维护教职工合法权益，全心全意为教职工服务

1、关心教职工生活。一方面，院工会和各分工会组织积极协助有关部门做好职工及亲人的丧葬善后事宜；另一方面，工会和各分工会干部通过走访、看望、慰问困难职工和生病住院教职工，帮助他们排忧解难，及时送去组织的温暖。为使教职工保持健康心态、阳光心态，愉悦地投入到工作和生活中，工会邀请专家开设题为《职场压力调适与情绪管理》的心理健康教育讲座，形象生动的报告给教职工无限的思考和深刻的启迪，深受好评。

2、关心女教职工和青年教职工群体。针对女教工和青年教工日益成为学院教学科研生力军的新情况，关注他们的学习工作生活，为他们的成长发展创造条件是学院工会又一重点工作。在“三八妇女节”期间组织开展系列庆祝活动，邀请市妇幼保健院专家开设美丽生命健康无价——谈谈女性疾病与保健讲座；展现女教职工经营好小家、服务好特院大家的积极风貌的《幸福家庭点滴纪实》征文活动；各分工会结合本部门工作实际，组织开展适合女教职工的各种丰富多彩的纪念活动。五四青年节期间组织开展了系列青年教职工活动，工会主动与南京银行和金陵科技学院联系，举行单身教职工联谊会。

3、关心教职工子女成长。在“六一”儿童节来临之际，举办育儿经验交流沙龙，邀请在子女培养方面有成功经验的老师为大家传授育儿经验，帮助教职工享受事业和家庭双赢的快乐和幸福。

三、开展丰富多彩的主题教育和文体活动，促进校园精神文明建设 院工会坚持开展主题教育和群众性文体活动，内容多、形式新、范围广、规模大、影响好，得到了广大教职工的普遍欢迎，活跃了校园文化，有力地促进了校园精神文明建设。

1、主题教育特色鲜明。为积极响应国务院残工委关于各基层开展第二十二个全国助残日活动的号召，推动“十二五”期间残疾人事业的快速发展，院工会组织公管系部分青年老师和学生结合本系特点，于5月22日组织开展了“走进真美好敬老院 关爱残疾老人”的活动，运用自己所学的专业知识为老人服务。

2、各样文体活动丰富多彩。工会在体育部、各协会的大力支持下，举办了教职工运动会，定期或不定期地举办舞蹈、羽毛球、瑜伽等群众性文体活动，极大丰富了教职工的业余文化生活，陶冶了教职工的情操，增进了教职工的友谊，得到了教职工的广泛参与和好评。

四、努力加强自身建设，不断增强工会活力和战斗力

1、建立健全工会各项制度

为了加强基层工会工作，便于分工会开展工会活动，经工会委员会研究决定，2012年下拨会员活动费到部门工会，鼓励各级工会积极主动开展创新工作，并制定《南京特殊教育职业技术学院教职工协会管理规定。

2、严格财务管理，确保经费的合理使用。

院工会坚持工会事务公开制度，认真做好工会经费预算和决算，规范工会经费使用的重点，保证了维护职工权益、开展职工活动和为职工办实事的需要。加强工会财务管理，管好用好工会经费。

3、继续办好工会网站

我们还注重抓好工会的网站建设，重新制作了院工会网页，更好地利用这个平台引导各方面更多地关心教代会、工会的建设，以丰富的内容和崭新的面貌向社会展示学院工会的对外形象。

半年来，我们不辱使命，努力工作，较好地完成了各项工作任务，工会事业得到全面发展，工会工作取得了较好的成绩。

第五篇：我是班级的主人

《我是班级的主人》

—小学心理健康教育活动教学设计

设计理念：

马斯洛的需求层次理论中提到归属和爱的需求，归属和爱的需求是小学阶段最重要的心理需求之一，而班集体是学生良好个性的发展的基石，是学生学习、活动的基层单位，学生的成长离不开班级组织，也只有充分发挥这个班所有学生的才能，才能使这个班的学生得到最大程度的发展，才能让学生获得归属和爱的需求，所以本次活动课，就是以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，从而引导学生为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

活动目的：

1.通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。

2.通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3.做到心中有集体，心中有他人，能够处处为班集体添光彩。

活动形式：

节目表演、游戏、故事 活动对象：

小学四年级 活动时间：

40分钟

活动准备：

课件、音乐、朗诵节目排练、“心”形祝愿卡、大头针等 活动过程：

1、朗诵引入

师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！下面，大家以热烈的掌声请A和B两位同学为大家朗诵一段。

生1：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

生2：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。生1：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。

生2：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。生1：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。

合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。生2：班级是个大家庭，不可缺少你我他。生1：同学好比亲兄弟，团结 友爱乐开花。生2：我们是班中的小主人，我们都爱咱们家。

合：我们41位兄弟姐妹，要与和蔼可亲的老师们，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。

师：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？老师在这里为大家讲一个故事。

2、故事悟理

一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。

她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”“我们不能一同进去。”一个老人说。“那是为什么？”妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”

妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”

这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。各小组长汇报发言，全班分享。生1：我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力。生2：只要我们班级充满爱，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！生3：团结就是力量，团结就是幸福。„„

师小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

师：故事之后，希望大家都会有所收获，接下来我们轻松一下，一起玩个游戏。

3、游戏体验

“折筷子”游戏

请一同学上台折一根筷子，然后折两根、十根„„结果怎样？ 请该生说说自己的体会，并将自己的感悟与同学相互交流。各小组自由发言，与全班同学分享自己的体验，相机指名让学生说说自己的感悟。

师：做完了这个游戏，我想，大家对“团结就是力量”一定会有更加深刻的认识。这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。

师：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看课件视频。

4、情景辨析

FLASH视频《饮料瓶》

一天早上，大头Q早早来到学校，放下书包，正准备出去运动一下，忽然，他看到自己桌子下面有个饮料瓶子，他想了想，又朝四周看了看，发现周围没人，就偷偷地把饮料瓶子踢到隔壁同学的桌子下，并眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的红领巾。猛然间，他陷入了沉思，面对鲜艳的红领巾，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地弯下腰去„„

师：同学们，大家看了表演之后，你对小明的行为是怎么看的？请大家先在小组中交换意见，然后小组长在班上交流，其他同学补充。

学生各抒已见„„

师：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。大头Q在看到垃圾之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的红领巾时，马上意识到自己的行为与一名少先队员是极不相称的，于是把垃圾捡起来，就是最好的例证，我们应该学习大头Q勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神。

5、互相促进 下面请各位同学说一说，议一议：你还看到有哪些同学存在不爱班级的行为，你认为应该怎样做才对？请你指出来，帮帮他们，好吗？请大家小组交流，汇报在自己班上所见所闻的好人好事和不良行为，并说出自己的态度和想法。

学生交流发言„„ 师：从刚才大家热烈的交流中，我能感受到，同学们都很真诚，很有责任心，很爱我们这个大家庭。正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才会成为一个让人羡慕的集体。为此，我提议，让我们把最热烈的掌声送给自己，送给你的同伴们！

6、实践延伸

让同学们各自在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福，和小组内的同学分享。之后，让全班其他同学把写上自己的心愿或祝福的小卡纸依次贴在展示板上的心形大卡纸上，汇成一幅全班的“心愿图”。

师：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，也很感动。老师也有一个心愿，大家想不想知道？

生：想！

师：我的心愿就是：让我们每颗心紧紧相连，让我们的“家”更加温馨、快乐、幸福！祝福同学们健康成长！（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在全班的心愿图上。）

7、课堂小结

通过今天的活动课，大家让我看到了我们班的明天，看到了我们班的未来，我对我们的班集体充满了信心，更对你们每一个成员的未来充满信心。

全班合唱校歌《实小之光》

设计反思：

本节课针对小学中年级学生的年龄特点，从朗诵入手，通过小故事、游戏、情景辨析、互相拆短、写心愿与祝福语等情景环节，让孩子们在具体的情景中产生集体归属感，让孩子们在具体的情景中感受到成长在这个集体里的幸福，初步培养学生的集体荣誉感和责任感。全课尽可能的让孩子们在参与过程中自己去体会、感悟的，尽可能在润物无声中对孩子们进行的教育，让孩子们朝心中有集体，心中有他人，处处为集体添光彩的方向发展。