借力文明创建推动学院发展

第一篇：借力文明创建推动学院发展

借力文明创建

推动学院发展

——山西管理职业学院创建“文明单位标兵”汇报材料

这次省直文明委各位领导莅临我院，是对我院文明创建工作的一次全面检查和审视，一次难得的指导和帮助，将进一步全面督促推进我院的工作。首先，我谨代表山西管理职业学院全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我院是省人社厅管理的一所专科层次的全日制普通高等职业学院,2003年由原山西省行政管理学校改建而成，现有教职工148人，设有党政管理机构10个，群团组织2个，教学业务机构8个，教学辅助机构3个。开设人力资源管理、计算机应用、会计、财务管理、物流管理、市场营销等高职专业25个，在校生3000余人。建院以来，我院秉承“厚积薄发，敬业笃行”的校训精神，以立德树人为根本，以提高人才培养质量为核心，以产教融合、校企合作为重点，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，为我省管理和服务一线培养了上万名高素质技能型专门人才。

近年来，在省直工委的精心指导下，在省人社厅的大力支持下，院党委带领全体师生员工，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕中心，积极培育和践行社会主义核心价值观，着力加强思想道德建设和科学文化建设，扎实开展文明创建活动，着力打造风清气正、和谐文明具有特色的高职院校，有力推动了我院科学、民主、文明发展进程。2013年、2014年、2015年，连续三年被山西省直文明委授予“省直文明单位”荣誉称号。

为进一步加强我院精神文明建设，提升文明创建工作水平，2016年，我院积极申报“省直文明单位标兵”。一年来，我院文明创建工作坚持“四个结合”，即文明创建和“两学一做”学习教育、大思政工作、治理结构完善、内涵建设相结合；抓住“四个重点”，即抓核心、抓根本、抓载体、抓特色；努力实现“一个转变”，即文明创建由阶段化向常态长效化转变，逐步探索具有学院特色的文明创建工作之路。

现将我院创建省直文明单位标兵工作情况做简要汇报，请予指导评议。

一、坚持“四个结合”，文明创建扎实推进

一是文明创建和“两学一做”学习教育相结合，加强理论武装

根据省直文明委文件精神，制订了《2016年度精神文明建设工作要点》《2016年度理论学习安排意见》，落实集体学习、个人自学、主题培训和学习考核等方法和机制，将理论学习和精神文明建设置于更加突出的位置。按照省委和省人社厅党组的安排和部署，制定《“两学一做”学习教育实施方案》，院党委一班人带领全院党员干部和广大教职员工，认真学习党章党规、总书记系列重要讲话精神，学习十八届六中全会精神和省第十一次党代会精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等。党委中心组带头，全年集中学习10次。各系党总支和直属党支部坚持每周二下午集中学习，全年共举办学习活动200余次，参加人数达到1100多人次。认真开展“四 3

个专题”研讨会，党委委员共提交发言材料20份。各系党总支（支部）书记和处室负责人和撰写理论研讨文章26篇。广大党员干部坚持学思结合、学用结合，将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，为文明创建提供了坚强的思想保证和强大精神力量。

二是文明创建和大思政工作相结合，落实立德树人根本任务 院党委始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，高度重视文明创建工作。按照“两级管理，分块创建，条块结合，整体推进”的思路，适时调整学院精神文明建设委员会，党委书记贾二元同志对文明单位创建负总责。院精神文明建设委员会，下设办公室，设在党委宣传部，根据学院文明创建方案，具体负责组织、协调学院文明单位创建工作。

为贯彻落实总书记关于加强高校思想政治工作重要指示精神，2016年4月份，召开学院大学生思想政治教育工作座谈会，制定了学院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》，构建以党委宣传部牵头，各教学系部配合，党、4

政、工、团各负其责、齐抓共管的大思政格局。学院文明创建和大思政工作由党委宣传部牵头抓总，初步实现了顶层设计，统筹推进。

三是文明创建和完善学院治理结构相结合，提高民主科学管理水平

以文明单位创建为契机，落实全面从严治党主体责任，制订了《全面从严治党主体责任实施意见》和《领导干部联系教学系部工作制度》，努力把领导班子打造成一支团结奋进、求真务实、争创一流、富于凝聚力和战斗力的坚强领导集体。和各系总支书记、各部门负责人，签订《党风廉政建设责任书》和《个人廉洁自律承诺书》，突出抓好婚丧嫁娶等事项监督工作。梳理查找风险防控点12个，关口前移，强化招生、教材采购、工程建设、重大物品采购等事项监督，从源头上铲除各种腐败现象赖以滋生的土壤，营造风清气正的良好政治生态。

根据学院《章程》和《党委领导下的院长负责制》，修订完善《人事管理制度》《财务管理制度》等管理制度11个，进一步厘 5

清工作职责、权力清单、责任清单和工作流程，提升治理能力，增强责任意识，提高工作效率；建立健全审计制度，加强审计监督检查。

制定《学院“十三五”发展规划》，将文明创建工作列为重要内容。召开二届一次教代会，完成教代会换届选举工作，审议通过学院年度工作报告、年度财务预算执行情况、年度部门经费预算分配草案和《学院“十三五”发展规划》，充分听取教职工代表意见，进一步提高广大教职工参与民主决策、民主管理的积极性。

四是文明创建和内涵建设相结合，提升人才培养质量 我们始终把内涵建设做为学院中心工作，不断提高人才培养质量，努力提升办学水平，夯实文明创建工作的根基。2016年，修订了17个专业人才培养方案并实施，增设了电子商务、金融管理和数字媒体应用技术3个专业；获省级重点专业建设项目4个，省财政厅拨专项资金700万元建设会计、财务管理、物流管理、计算机应用技术专业；投资50万元，建成云机房、物联网、文秘速录等3个专业实训室；投资近15万元，新购和接受捐赠图书 6

24856册图书及《四库全书》一套；职业技能培训各类人员3500余人。在省级教师技能大赛中，1人获课件制作一等奖，2人获三等奖，2名辅导员获职业能力铜奖，1名获主题演讲单项奖。在学生技能大赛中，共获奖35项，其中，我院代表队获全省会计技能大赛集体二等奖，取得了参赛以来最好成绩，培养了一批又一批有理想、有道德、有文化、有纪律的技能型人才。

二、抓住“四个重点”，文明创建活动有声有色

一是抓核心。将文明创建作为培育践行社会主义核心价值观的主战场，组织党员干部学习和贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，发挥党员干部践行核心价值观的引领带动作用，巩固“三严三实”学习教育活动成果，将核心价值观思想引领体现到校园文化建设和各项工作中。在春秋季开学，组织开展“社会主义核心价值观主题宣传月”，以志愿服务、大学生暑期社会实践、“三下乡”、升国旗仪式等践行载体，让核心价值观落地生根。

二是抓根本。坚持把提高师生道德素质作为文明创建的一项基础性工作和根本任务来抓。认真贯彻落实《公民道德建设实施 7

纲要》，围绕廉政道德、职业道德、社会道德等内容深入开展了一系列教育活动。注重教师职业道德建设，推行师德师风考核“一票否决”制，教育和引导广大教师自觉遵守教师道德行为规范，争做总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。开设国学选修课程，在专业课教学中把传授知识与思想教育结合起来，对学生进行审美教育、中华优秀传统文化教育和职业精神培育。

通过加强思想道德教育，全院在遵规守纪、领导作风、工作作风、教风学风等方面发生了明显变化，党员干部勤政廉政，无违法违纪现象，教职员工精神振奋，爱岗敬业，广大学生诚实守信、积极向上，不断推动文明建设创建活动的顺利开展。

三是抓载体。我们坚持创建活动贴近实际、贴近生活、贴近师生，充分运用各种载体，开展形式多样的文明创建活动。

开展“四进四信”活动。依托主题团课、团校、培训班等阵地平台，学习贯彻以总书记为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，积极实施“四进四信”活动，即通过“进支部、8

进社团、进网络、进团课”，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

开展理想信念和爱国主义教育。清明节期间，组织师生到烈士陵园祭奠英烈。邀请省国防教育宣讲团成员李建峰上校，来院举行国防教育专题讲座。在洪洞红军八路军纪念馆、红军东征永和纪念馆、彭真故居建立大学生思想政治教育实践基地，提高思想政治教育的针对性和实效性。

开展“我的中国梦”主题教育系列活动。举办“我的中国梦”专题讲座、“爱我中华”诗歌朗诵赛、征文比赛、“最美中国”书画摄影广告设计展、“青春唱响中国梦”校园歌手赛等。

开展志愿服务。组建青年志愿服务队，在“青年志愿者服务日”，举行“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”活动，帮扶孤寡老人，到孤儿福利院送温暖；在第二个全国“职业教育活动周”，计算机专业的青年志愿者赴尧都区上涧北村，开展电脑和网络维修服务。“山西 9

省青年文明号”先进集体信息管理系，发挥团员青年先锋模范作用，利用专业优势，与全国唯一一所艾滋病患儿学校——临汾“红丝带学校”，建立了长期的合作关系，定期对学生讲授中小学《信息技术》课程，为艾滋病患儿送去温暖和欢乐，用实际行动践行着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

加强学生社团建设。学院现有青青草文学社、话剧社、武术协会、礼仪队等学生社团23个，并配有专业辅导教师，丰富多彩的社团活动已成为我院文明创建活动一道亮丽的风景线。

群众性文体活动异彩纷呈。教育工会组织“拔河庆三

八、巾帼展风采”活动、廉政文化建设书画摄影展、华牌比赛、健走比赛等，利用“教工之家”组建教工合唱团，助阵五四歌咏赛；开设教工硬笔书法、乐理知识、葫芦丝等培训班等，提高教职工的文化修养。

结合重要节日、纪念日、重大事件等开展主题教育。在3月份，举办“做文明使者•创文明校园”签名仪式、“文明与我同行”主题演讲赛，组织开展“学生公寓文化建设月”活动，评选“文明宿舍”，培养学生的文明意识和言行。在纪念五四运动97周年之时，10

开展“青春志•中国梦”主题歌咏比赛。5月25日“大学生心理健康日”之际，开展大学生心理健康教育周活动，教育大学生珍爱生命，关爱他人，奉献社会。在庆祝建党95周年之际，举办重温入党誓词、党史知识竞赛、创先争优等系列活动。以“学党史、感党恩、跟党走”大学生党史知识竞赛方式，纪念“一二·九”运动81周年等。丰富多彩的活动，活跃了校园文化生活，对于提高教师为人师表、教书育人的积极性，提高学生勤奋学习、成长成才的自觉性，优化育人环境，起到了积极的推动作用。

四是抓特色。坚持创新开展创建，精心设计活动，通过小载体体现大主题。如，由党委宣传部设计部署、牵头组织的“校园读书月”、道德讲堂等活动，已成为我院特色品牌活动。

2016年4月份开展的第三届校园读书月活动，主题是“让阅读成为一种习惯与风尚”，活动内容包括推荐阅读书目、撰写读书心得、评选“大学生阅读之星”、大学生阅读情况调查、“爱阅读·书梦想”征文比赛、书签设计赛、经典美文诵读、教工读书主题演讲、经典有声阅读等活动，参与性、针对性强，让师生共享一场场精神 11

盛宴，共同打造书香馥郁、清新高雅的校园文化。

道德讲堂的开办，在建设标准“六有”、运作管理“六个一”的基础上，不断创新形式，丰富内容，引入舞蹈、朗诵、快板、情景剧等形式，通过精心制作课件、音频、视频等，增强了教育亲和力和感染力。2016年，先后举办了“诚信是金”、“孝老爱亲”、“倡导文明礼仪，遵守社会公德”、“爱国从我做起”、“感恩孝亲”等五期主题讲堂，主题集中，导向鲜明，参与人数达1000多人次。道德讲堂已成为广大师生易于参与、乐于参与的道德建设平台，成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。

三、努力实现文明创建由阶段化向常态长效化转变

学院文明创建工作，由院精神文明建设委员会整体领导推进。以基层党支部、学生团支部为单位成立基层文明创建工作小组，全面负责本支部所属范围内的文明创建工作。建立奖惩激励机制，各支部、各部门负责人亲自抓创建，将部门目标责任考核、教职员工的年度考核、学生德育考核与文明校园创建活动挂钩，同实施、同考核，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。开展评 12

选文明处室、文明个人、文明家庭、文明宿舍、文明班级和文明窗口活动，充分发挥了典型示范引领作用。通过召开会议、布展宣传橱窗、在学院网站、微信平台开设创建专栏、校园广播、校报、编印《精神文明宣传手册》等形式，进行广泛宣传发动，不断提高师生员工对开展文明创建活动重要意义的认识，激发创建热情，增强参与创建的动力，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建氛围，逐步建立健全文明创建的常态长效机制，推进校园文明建设全面提升。

几年来，在院党委的带领下，在广大师生的共同努力下，我们的创建工作尽管取得了明显进步，发生了可喜变化，但存在的问题不容忽视，尤其是学院的基础薄弱，资金紧张，设施落后等。由于众所周知的防治雾霾措施的影响，校园道路管网铺设就绪，正准备开工；投资6千多万元、建筑面积为1.8万多平方米的综合教学楼，延迟至7月份交付使用。客观上给整治校园环境、文明创建验收带来不便，我代表三千余名师生员工诚请检查组各位领导予以谅解，多多包涵。我们即将按照校园建设详规，全面开 13

展校园绿化、美化工作，硬化道路，粉刷外墙，7月底前，完成办公教学区域搬迁至综合教学楼的工作，在今年秋季开学时，以全新的面貌迎接广大师生，并诚恳希望各位领导再次莅临指导，多提宝贵意见，我们将以积极主动的态度、严谨求实的作风，虚心听取各位领导的指导意见，不断改进。

各位领导，我们学院新一届领导班子，将在省直工委的精心指导下，在省人社厅的大力支持下，团结带领全体师生员工，更新观念，创新方式，以抓铁有痕，踏石留印的决心和毅力，不忘初心，砥砺前行，一如既往，毫不松懈地抓好文明创建工作，推动学院精神文明建设和各项工作再上一个新台阶，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

以上是对我院文明创建工作情况的总结汇报，不妥之处，请批评指正。

第二篇：借力税务文化推动文明创建

借力税务文化推动文明创建

广水市国家税务局

近年来，我局紧紧围绕“以文兴税，以文聚心，以文化人”的税务文化建设理念，坚持不懈抓好税务文化建设，充分发挥税务文化的引导、凝聚和激励作用，推进了我局文明创建工作向纵深发展，推动了各项工作协调快速发展，国税收入由2000年的1.44亿元，上升到2010年的5.8亿元。

一、找准工作定位，打造文明创建的文化品牌

我局紧紧围绕文明创建内容，结合国税工作实际，以“聚财为国，执法为民”为宗旨，把国税文化建设和文明创建有机结合，着力打造“聚心”文化品牌。总结提炼出了以“同心同德，追求卓越”为内容的组织价值观；“为了您的满意，我们全心全意”的组织服务观；“德纪法纲、谨记清心、律已言行、污浊不近”的组织廉政观；“打造复合型机关，建设和谐国税”的组织愿景；“聚财更旺、执法更好、服务更佳、队伍更强”的组织使命；“心正德广、纯和如水、忠诚为国、依法治税”的组织精神；“谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、雷厉风行”的组织作风；“公正执法、文明高效、清政廉洁、敬业奉献”的组织形象。并通过设置“国税论坛”、“文化长廊”、文化宣传栏等，大力倡导，营造氛围。通过把国税文化元素融入文明创建工作，使广大干部明确了价值取向，提高了精神境界，坚定了理想信念，增强了工作动力，各基层单位和广大干部从“要我创”变为“我要创”，自觉地投入到文明创建活动之中。

二、完善组织体系，健全文明创建的机制制度

在文明创建工作中，我局着重抓好三个机制建设，做到以制度建设促管理，实现了文明创建工作的规范化、程序化、系统化。

一是科学的工作机制。成立了文明创建工作领导小组，每年均制定文明创建实施方案，形成上下联动、齐抓共管的工作机制。并先后完善了电教室、荣誉室、图书阅览室、文体活动室、党员活动室、老干部活动中心、文明创建活动室等，从而奠定了完备的物质基础。

二是严格的考核机制。将文明创建的具体要求、工作安排、落实情况作为考核评价各单位工作业绩的一项重要内容和标准，形成了文明创建工作与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核的良好格局。三是严密的激励机制。以日常考核为依据，把文明创建工作纳入年终单位和部门的绩效考核总评工作。对工作措施不利，达不到创建目标的，取消单位和主要负责人的评先资格。

三、强化队伍素质，搭建文明创建的人才平台

我局坚持“文化建设是灵魂，队伍素质是关键”的原则，以提高干部综合素质和岗位技能为目标，以开展学习型组织建设为着力点和支撑点，形成多层次、多渠道的教育培训工作格局，为文明创建搭建人才支撑。一是营造浓厚学习氛围。通过举办讲座、组织讨论、案例教学等方式，领导干部带头学习，身体力行，率先垂范，为干部做出积极表率，教育干部树立“终生学习，快乐学习”的学习理念，营造出浓厚的学习氛围。二是构建完整的习体系。先后制定了创建学习型组织方案、2011－2015年干部教育培训规划、干部教育培训考核奖励办法等一系列规章制度。从创建组织机构、具体内容、方法程序、活动载体、奖惩考核等各方面做出规定，形成了较为完整的学习体系。三是提高干部能力素质。在财力、物力等方面向教育培训倾斜，拿出专门资金投入教育培训工作；重点加强税收管理、财务会计、公文写作、行政管理等内容的培训；充分利用市局网络教育平台和远程教育培训系统，实现干部在线学习、在线考核，使学习内化为素质、素质外化为能力。

两年来，全系统共有23人（次）获得全省“税收业务能手”称号，6人考取注册税务师，22人考取中级职称，每年在教育培训方面的投入达15万元以上，在注税、注会和高学历奖金、子女考学等方面投入达20万余元以上，全局干部业务素质不断得以提升。

四、拓展文化载体，丰富文明创建的工作内涵

我局把加强文化载体建设作为文明创建工作的重要助推力。通过多种形式的文化载体，使文明创建工作渗透到国税工作的各个环节。

文体活动凝聚人。近年来，我局每逢七一、十一、春节等节日，都会组织全局干部自编自演文娱节目，提振干部职工精神状态，增强

大家的凝聚力；在干部职工中成立了篮球、羽毛球、乒乓球、登山、钓鱼、棋类、书法、摄影等多个兴趣小组，并常年定期开展活动。通过这些健康向上的文体活动，寓教于乐，凝聚人心，陶冶情操，使文明创建工作充满活力。

争先创优振奋人。组织开展以创建文明单位、青年文明号、基层人民满意站所、巾帼文明示范岗等主要内容的创建活动，做到层层有典型、级级有亮点。市局被省委省政府授予“省级最佳文明单位”、全省国税系统最佳纳税服务单位，办税服务厅被团中央授予全国青年文明号、被省直机关授予“巾帼文明示范岗”。我局被随州市委市政府授予“勤政廉政先进集体”、“十佳群众满意行政执法单位”等荣誉，还多次被随州、广水两级市委政府评为行风建设先进单位。

先进典型激励人。以组织开展“我身边的优秀共产党员”为主题的征文活动、“文明创建从我做起”的书法竞赛活动、评选“十佳优秀共产党员”等为载体，学习宣传先进典型精神，倡导广大干部职工爱国奉献、爱岗敬业。

五、优化纳税服务，提升文明创建的品质形象

“为了您的满意，我们全心全意”，这是我局的组织服务观，也是我们的庄严承诺，当纳税人走进国税办公大楼，都会感受到清新的行为文化气息，体验到细致热情的服务。

改善办税环境。在办税服务厅，纳税人休息区、资料填写区、自助报税区井井有条，服务承诺、友情提示温暖人心，办税标识规范醒目，办税设施方便齐全。我们还实行领导坐班制度，提供预约延时、上门纳税辅导等服务。

改进服务流程。我局制定了《办税服务标准化建设实施意见》和《标准化建设工作手册》，明确了各类事项的办理环节及各环节办理时限，大大缩短了各类涉税事宜的办理时限，全力打造“一窗多能，一岗多职”的纳税服务新格局。

落实惠民政策。为下岗再就业、微利个体工商业户每年免征税款达1300余万元。我局还成立重点企业服务专班，将税收政策咨询、优质办税、税收筹划、企业财务核算辅导等作为税收服务的重要内容，最大限度地促进企业快速健康发展。

几年来，我局在借力税务文化建设，推动文明创建上做了一些工作，并取得了一定的成绩，但与兄弟单位相比还存在许多不足，今后，我们将学习借鉴兄弟单位的先进经验，进一步强化工作措施，进一步找准二者的最佳融合点，进一步将我局的文明创建工作推向新的高度，促进广水国税事业健康和谐发展。

谢谢大家。

第三篇：借力发展的成功实践

借力发展的成功实践

----平舆县东西合作发展成就回顾和经验总结

平舆县科技和工业信息化局 孔保川

2000年撤地设市以来，是驻马店市加快发展的十年，也是平舆县抢抓机遇、全方位扩大对外开放、加快发展的十年。10多年来，平舆县委、县政府抢抓东西合作这一历史机遇，始终坚持把东西合作和招商引资作为发展壮大县域经济的突破口，确立全部工作以经济建设为中心，经济建设以发展工业为主导，发展工业以项目建设为重点，上项目以大力开展招商引资、发展民营经济和实施回归工作为主要途径，以优化环境、强化服务为主要手段这一发展思路，团结和带领全县人民解放思想，务实苦干，取得了县域经济快速发展、社会事业全面进步的可喜成就。止目前，我县东西合作成功签约项目687个，履约项目619个，履约率90.1%；合同总投资195.9亿元，实际到位资金163.8亿元，资金到位率83.6%。通过十多年的培育，我县基本形成了以农产品加工、医药生化、皮革制品为主的三大支柱产业，成为平舆工业经济的重要支撑，东西合作落地企业交纳税收占全县税收收入的比重达60%以上。

东西合作带来的显著变化：

——思想观念明显转变。以项目建设为中心，大力实施东西合作、发展工业经济已成为全县干部群众的共识，广大干群的思想发生了深刻的变化，时刻盼发展、想发展、谋发展，增强了机 1

遇意识、创新意识、开放意识，坚定树立“你办厂我服务，你发财我发展”的思想。

——工业化进程明显加快。实施招商引资以来，民营经济迅速膨大，形成了农产品加工、医药生化、皮革加工等支柱产业，提高了工业化水平，提高了以工带农、以工补农的能力，推动了农业产业化进程。全县规模以上工业增加值连续几年来一直位于全市前列，今年上半年增幅仍保持全市第一位，全省前20位。

——城镇化水平明显提升。平舆县委、县政府以东西合作为载体，大力发展工业经济，把产业集聚区纳入县城总体规划，通过建设产业集聚区，提高城市管理水平，拉大了城市框架。县城建成区面积由1998年的4.25平方公里，提高到目前的14.9平方公里，县城区人口由1998年的5.14万人，增加到目前的16万人。先后荣获了全国东西合作示范先进县、中国建设工程防水之乡、中国车舆文化之乡、国家卫生县城、全国科技进步先进县、省级文明县城、省级园林县城等称号。

——县域综合实力明显增强。2009年全县生产总值达到84.24亿元，是1998年的5.2倍，连续四年增幅位居全市9县第一位，地方财政一般预算收入由1998年的4539万元增长到2009的2.22亿元,总量位居全市第3位，增长速度连续四年居全市第一位。

主要经验和做法：

一、创新招商手段，拓宽东西合作渠道。

平舆县把招商引资当作带动县域经济增长的火车头，不断创新招商手段，以领导带头、全员参与、市场动作的方式，积极组织实施科学招商、责任招商、代理招商、洽谈会招商等活动，采取围绕支柱产业招商、以商招商、以情招商等方式，不断拓宽东西合作渠道。并制定出台一系列招商引资优惠政策，通过多种渠道发布招商引资信息，依托天地防水防潮公司设在全国大中城市的26个分公司，组织平舆籍在外党政、经济、文化方面的成功人士作为招商引资大使，充分发挥其桥梁和纽带作用，营造有利于县域经济发展的良好环境，提高平舆对外开放的区域竞争力。

二、筑巢引凤，建设产业集聚区，搭建东西合作平台。平舆县立足农副产品资源大县优势，借助东西合作平台，集约节约利用土地，率先规划建设产业集聚区，建设标准厂房筑巢引凤，着力打造我县比较优势，解决了我县没有区位优势和资源优势的瓶颈问题，探索出了一条农产区工业化新路子。目前，产业集聚区已建成面积3.2平方公里,落户工业企业267 家，其中规模以上工业企业110家，用工2万多人。我县产业集聚区被命名为国家小企业创业基地、省中小企业创业基地、省民营科技园区，进入全省产业集聚区50强。

（一）科学规划，搭建平台。结合土地利用总体规划和城镇建设总体规划，按照“布局集中、用地集约、产业集聚”的原则，设立占地8.17平方公里的产业集聚区，建设标准厂房，实行统一规划、设计、招标、施工和管理，厂房、办公楼、宿舍楼、厂区道路、高压线路、通讯线路、供水主管道布局合理，功能配套。

目前，已在产业集聚区内统一建设101套标准厂房，建筑面积达到35万平方米。

（二）创新机制，多方融资。一是经营土地融资。对县城区违法占地、闲置用地依法收回，对经营性用地进行公开出让，盘活土地资源，投入产业集聚区建设。二是面向社会筹资。鼓励引导外出务工成功人士投资标准厂房建设，共向社会筹集建设资金

2.8亿元。三是通过投融资平台融资。成立政府财政出资控股的产业集聚区投融资有限公司和华嘉信用担保有限公司，同时出台政策对支持县域经济发展作出突出贡献的金融机构给予重奖。

（三）培植支柱，壮大产业。我县把做大做强支柱产业作为发展县域经济的总抓手，做大优势产业和骨干企业，坚持运用高新技术改造提升传统产业，引导资金、技术、人才等要素资源向优势产业集中，形成以惠成皮革集团为龙头的皮革加工产业，以康博汇鑫为龙头的农产品加工产业，以酷雷生物科技、欣达化工、华翔药业为主体的医药生化产业，延伸产业链条、扩大企业规模、提升企业品牌。

（四）亲商惠商，引凤入巢。一是强化服务。成立县产业集聚区管理委员会，为企业提供工程建设、物业管理、信息咨询、招工培训、贷款担保等各项服务。二是引凤入巢。完善政策，严格奖惩，全方位、多渠道开展招商引资活动。三是制定土地优惠政策、财政扶持政策、纳税奖励政策、税费优惠政策，鼓励和引导企业入住标准厂房。四是强化督导。对产业集聚区项目实行一月一督导，一月一通报，促进了产业集聚区重点项目建设工作扎

实推进。

三、打造“人和”优势，营造宽松的投资环境。

县委、县政府牢固树立抓环境就是抓发展的意识，把加快发展的着力点放在“人和”上。一是营造和谐稳定的社会环境。创新工作机制，实行“干部沟通零距离、承办单位处理反馈零距离、职能部门落实整改零距离”工作法，坚持执政为民，做到求真务实，秉承特事特办的服务宗旨。二是营造优质高效的服务环境。深入开展争创“优质服务窗口”活动，全面落实服务承诺制、限时办结制，严格执行“一站式”审批，“一条龙”服务，简化办事程序，提高效率，让企业在最短的时间内办全办好各种证照，并协调有关部门按最低标准收费，让企业得到实实在在的实惠。三是深入企业及时协调解决企业在建设、生产经营中遇到的困难和问题。四是打造和谐的生产环境。严厉查处“四乱”行为，严格落实“企业25天宁静日”。组织企业法人代表、人大代表、政协委员参加的行风评议活动，在全县形成了“企业至上”的良好氛围。

四、创新工作机制，激发东西合作内在动力。

（一）加强领导，明确责任。我县成立了东西合作签约项目落实领导小组，组长由县主要领导兼任，具体负责协调东西合作签约项目的落实，保证签约项目的实施及资金按计划到位，提高签约项目的履约率和资金到位率。

（二）强化措施，狠抓落实。一是实行签约项目县领导分包制度。县分包领导亲自了解、掌握签约项目进度，及时协调解

决遇到的问题，并每季度向县项目建设领导小组汇报一次工作进度。二是实行签约项目联系服务制度。各签约项目服务单位指定专人负责，及时了解投资方信息，做好全程服务。三是实行签约项目履约备案制度。四是实行签约项目履约督查制度。县委、县政府办公室负责牵头组织相关部门对项目履约工作进行跟踪督查，每季度督查一次，并将督查结果作为项目考核的主要内容。

我县以东西合作为契机，取得了县域经济快速发展、社会事业全面进步的可喜成就。今后，将继续以东西合作为平台，抢抓机遇，借力发展，为我县经济实现跨越发展做出积极贡献。

第四篇：借力足球运动,助推学校发展

借力足球运动，助推学校发展

----安丘市大盛镇大盛小学校园足球运动开展情况汇报

2015-4-22

一、学校办学特色日益鲜明，社会影响广泛深远。

安丘市大盛小学坐落在素有“中国桑蚕之乡”美誉的大盛镇，万亩桑田，风景醉人，民风淳朴，底蕴深厚，古安丘八大景之一的牛沐古寺钟声穿越千年，历久弥新。学校现有教学班22个，在校生1100余人，教职工62名，其中，高级教师2人，一级教师40名，二级教师19名，中青年教师占80%以上，山东省优秀教师1人，安丘市优秀教师2人，潍坊市级教学能手2人，县级教学能手12人，教学新秀3人，学科带头人3人。

学校立足“质量立校，特色亮校，文化强校”的办学理念，以“构建人文活力校园，打造特质鲜明学校”为办学目标，内强素质，外塑形象，特别是近几年来，学校以“经典诗文大诵读”和“故事课堂”为办学突破口，坚持诵读与育人并重，传承与创新并举，使学校有了鲜明的办学特色和扎实的育人效果。

学校连续多年被评为安丘市教学工作先进单位和综合督导先进单位，古诗文大诵读研究先后获得“安丘市重大教育教学问题行动研究成果二等奖” “安丘市教学类燎原奖一等奖”、“省教科研成果一等奖’，学校被省教研室确定为山东省“阅读中外经典，享受读书乐趣”实验学校。《中国教育报》《现代教育报》《大众日报》《潍坊教育》潍坊教育信息港等新闻媒体先后对学校该做法给与了报道。

因去年开展的“故事课堂”效果显著，学校在“2014年潍坊教育盛典”评选中获得“课堂改革创新校”称号，并在2014.12.29日召开的潍坊市小学教学

工作会上提供题为《经典诗文大诵读课程的研究与实践》的会议交流材料。

学校一直重视艺体教学，在完成国家课程的基础上，克服师资困难，开展了多个学生社团，并通过家委会等多种途径开展公益活动，邀请有特长的家长到校担任社团辅导老师，使学生人人掌握了一项艺体特长。

鲜明而持久的做法使我们这所山区农村学校的办学特色日益凸显，教育教学质量稳步提升，社会影响广泛深远。

二、校园足球行动迅速，训练活动有序进行(一)思想重视、行动迅速

校园足球活动开展以来，我们学校高度重视，迅速采取行动，成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专人直接保靠足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定学校足球教育发展规划。同时投入专项资金、多措并举，健全了场地器材设施，建设了3600多平米的草坪足球场，大小足球架等。积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。

在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。采取请进来走出去的方式学习培训，并安排专门教师到潍坊和安丘参观学习，从而大大提高训练水平。(二)多措并举，有序训练。

1、组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。

2、科学、合理地开设了体育课程。

做为乡镇学校，我们在严格执行国家课程标准的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容；同时，利用下午活动课时间开展足球活动，真正为普及提高足球水平奠定了基础。

3、高度重视足球训练活动。

成立了不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。足球教练对不同层次的训练队，制定针对性的训练辅导计划，提升学生对足球运动乐趣。

.抓普及。各班成立 7 —8 人的足球运动小组，每小组有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。

.抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

.抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

4、精心组织、各类足球竞赛活动。

定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。

5、校园足球文化方面。

学校利用开展足球手抄报设计评比、小组对抗等活动及利用宣传栏宣传学校足球，使校园内的足球氛围不断地高涨。同时，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传板设有“足球专栏”，红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等等。

（三）发挥资源，以球育人

（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成

足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。

强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展。

（四）足球活动的成效

通过足球活动的开展，我们真正的明白了足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。

三、传承已有特色项目，突出校园足球运动。

（一）依托学科教学，持之以恒的开展好“古诗文大诵读”和“故事课堂”研究，总结成果，创新做法，增强学生人文素养，全力追求“构建人文活力校园，打造特质鲜明学校”的办学目标。

（二）以社团活动为载体，推动校园足球发展

为了凸显学校足球教育活动，继续加大以社团活动为载体，开展多种形式的比赛活动，提高校园足球的发展上档升级。

1.举行班级之间的足球比赛和足球特色周

（1）.为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式。由四、五、六年级各班组织训练参加，比赛采用5人制制足球比赛；一—三年级比赛项目设置趣味足球比赛。（2）.为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。

2.开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

(1).鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。

(2).尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。

(三)制定三年发展规划目标 2015年目标

1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。2.加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质。2016年目标：

1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特。2.通过比赛取得优异的成绩，扩大影响力，并提高学。3.加强技术动作的训练要求、加强理论学习。

4.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。2017年目标

开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。

（四）加大教师的培训力度，提供专业支撑

鼓励体育教师参加各种形式的足球技能培训，提高自己的专业技能，为下部校园足球的深入开展提供专业支撑。开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，推动学校足球运动向纵深发展。

第五篇：电子政务发展借力云计算

电子政务发展借力云计算

随着互联网、计算机技术和物联网技术的发展和应用，信息化作为一种生产力促使社会和经济的各个方面发生深刻变革，其中，政务信息化不仅成为带动政府管理体制改革的一种重要手段，更成为政府和民众间架起沟通的桥梁，建立起畅通的社情民意通道。

在国家发改委发布的《关于加强和完善国家电子政务工程建设管理的意见》中特别指出要“推进新技术在电子政务项目中的应用。鼓励在电子政务项目中采用物联网、云计算、大数据、下一代互联网、绿色节能、模拟仿真等新技术，推动新技术在电子政务项目建设中的广泛应用”，并且强调要保障电子政务项目安全可控。这表明云计算等新兴技术在电子政务中的应用已是大势所趋。

2013年2月工信部推进司发布了《基于云计算的电子政务公共平台顶层设计指南》，提出了利用云计算计算开展电子政务公共平台顶层设计。在《指南》发布前，工信部在2012年已经开始在福建、陕西、海南三省开展了该项工作的试点工作。

据了解，《设计指南》主要包括需求设计、系统架构设计、基础设施服务设计、支撑软件服务设计、应用功能服务设计等十方面具体内容。其中包括，坚持设施共建和资源共享，在《国家电子政务“十二五”规划》指导下，统筹利用已有电子政务基础设施和信息资源，统一设计建设电子政务公共平台，实现基础设施和资源共享运用;统一管理，保障安全。统一管理电子政务公共平台规划、标准、制度和技术体系，采用安全可控的软硬件产品，综合运用信息安全技术，建立安全可靠的信息安全保障体系，全面提高安全保障能力;统一服务，注重成效。顺应新技术发展趋势，探索运行管理服务新模式，加强电子政务公共平台服务提供机构和服务队伍建设，建立统一的服务体系，全面提升服务能力，切实发挥电子政务公共平台的成效。

我国政务信息化中有许多不完善之处，例如重“电子”轻“政务”、资源利用率不高、重复建设等问题，电子政务“十二五”规划要求鼓励向云计算模式迁移，以效果为导向，推行“云计算服务优先”模式，制定电子政务公共平台建设和应用行动计划，明确相关部门的职责和分工，共同推动电子政务公共平台运行和服务。在满足安全需求、遵从法律法规和业务准备的基础上，推动政务部门业务应用系统向云计算服务模式的电子政务公共平台迁移，重点推进新建、升级改造的业务信息系统在电子政务公共平台上部署运行，提高基础资源利用率和应用服务成效。