第一篇：音序查字法
字典查字类型
1）音序查字法
是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
步骤：
1.读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。
2.在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
3.按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。2）部首查字法
利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
步骤：
1.找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。
2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
3.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。
4.数清所查字的笔画，（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
（补充）部首查字法的运用：
部首的位置一般是：上、下、左、右、外；一般部首没有，可查中间。中间也没有可查左上角。
几个不受同时具备，可按下面顺序查：上下都有，查上不查下左右都有，查左不查右；内外都有，查外不查内。
独体字的查法：独体字是部首的查整体； 独体字不是部首的查起笔。3）数笔画查字法：
根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典，多用于知道字形，不知道读音及部首时应用。
步骤： · 数清所查字的笔画数。
· 翻到字典中的“部首检字表的第（三）部分“难检字笔画索引。”
3· 按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。
4· 按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。4）三画查字法：
用汉字笔画起笔笔顺序的第一笔、第二笔和最后一笔的笔画编码来查汉字，其笔画编码为：1横
（一）、2竖（丨）、3撇（丿）、4点（丶）、5折（乛）、6折（乚）、7提（/）、8捺（乀）。并按这8种笔画编码对汉字进行三画编码排序，编制成《三画查字表》。供查字时使用。
步骤： ·找出所查字起笔笔顺序的第一笔、第二笔和最后一笔的笔画编码。
·翻到三画查字中所查字的笔画编码，即可查知该字的读音和页码。
示例：假设，我们不认识“札”字，我们就用“札”字第一笔横
（一）的编码[1]、第二笔竖（丨）的编码[2]和最后一笔折（乚）的编码[6]来认识它，由此可见“札”字三画查字码是“126”，查字时直接翻《三画查字表》中的“126（数字码按从小到大的数字排序）”即可查到“札”字的读音和页码。
音序查字法：
是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
音序查字法的步骤：
1.读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。
2.在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
正确使用音序查字法查字
汉语字典或词典的条目，是按一定顺序有系统地排列起来的，要查找一个汉字或词或词条，就得熟悉字典、词典条目的排列顺序。
音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序，来查检汉字的方法。汉语拼音字母有26个，其中v只用来拼写方言、少数民族语言和外来语；i、u、ü三个单元音作音节第一个字母时，《汉语拼音方案》规定分别用y和w代替，或把y、w加在音节的前边。因此，实际充当音节第一个字母的只有23个，按音序编排的字典就是根据这23个字母的顺序排列汉字的。音序查字法的查字步骤如下。
（1）确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音k1i，第一个字母k。
（2）第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列„„如此，找到要查找的那个音节在正文中的页码，再根据标明的页码，在正文中查到所要查的那个字。
（3）如果同一音节的字太多，字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列。如kai音节有三个声调，kai、kai、kai，查找“开”字，就得在阴平音节k1i所对应的正文页码中查找。
（4）如果知道要查的字的准确读音，并且又熟悉字母表，那就可以按字母顺序和四声顺序直接在正文中翻检所要查的字。
现代一些字典、词典采用的查字法，还没有哪一种查字法被公认为是最行之有效的，总有一些不足之处。音序查字法也有其局限性。一是许多同学查字典之前，并不知道所要查的字的读音；二是不少同学对普通话和字母表不够熟悉。因而就无法运用音序查字法查字了。现代常用字典、词典，除了音序查字法外，还附有部首查字法，四角号码查字法和笔画查字法，遇到上述情况的同学，可用这三种查字法弥补其不足。
音节
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；英语中一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
第二篇：音序查字法[模版]
猜谜导入揭示课题。
1、孩子们，首先请大家玩一个游戏：猜一猜？
请听谜面：老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教他。谜底是？
对了，是字典！（PPT：字典图）当我们遇到不会写的汉字时就可以请教字典老师来帮忙。
2、认识新华字典（出示ppt）
查字典是学习语文的基础本领。字典主要有四部分内容：（1）汉语拼音音节索引表(2)部首目录(3)检字表(4)正文。
（老师借助新华字典实物，向学生介绍清楚）
3、了解查字典的几种方法。
那查字典到底有几种方法呢？（出示ppt:同学们，查字典的三种方法一定要记住哦！）第一种是：音序查字法；第二种是部首查字法；第三种是笔画查字法。
4、揭示课题。
今天我们先来学习“音序查字法”。（出示ppt）
二、教学音序查字方法。
1、什么叫“音序查字法”？
音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。
2、了解音序查字法的步骤。（以“多”字为例，老师边讲边演示。）
（1）认清所查字的音节，确定音序。
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。
3、我记口诀。
师：为了快速地掌握音序查字法，老师变了一个顺口溜，大家赶快记一记吧!
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
4、练一练。（以红润的“润”字为例,学生跟老师一起练习查字典。）
（1）音序查字法先要背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。
音序表
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
（2）看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。
（3）在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标的页码。
（4）翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。
三、巩固练习查字。
1、用刚学会的音序查字法查所要查找的汉字：胡、男、明
第三篇：音序查字法儿歌
音序查字法儿歌 音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。
汉语拼音字母表(练习）
一、按顺序填写字母。
A（）C D（）F（）（）I（）K L（）N O P（）（）S（）U V（）X（）Z
二、写出下列字母的大写字母，并按汉语拼音表排列大写字母。t（）y（）j（）q（）p（）d（）f（）m（）n（）r（）
三、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。
1．A B D C E F G（）2．R S T W V U X
（）3．H I J K L M N
（）
四、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来。
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
第四篇：音序查字法说课稿
《音序查字法》说课稿
字典是知识的源泉，无声的老师，学会查字典，不仅是一门技术，更是一种能力。结合二年级的知识点，我将微课的教学内容确定为《音序查字法》。其目的就是为了教会学生掌握音序查字的方法。
由于之前学生就已经学习了部首查字法，因此导入环节中，由部首查字法的意义入手，提出“当我们遇到不会写的字时怎么办？”这一问题，从而引出教学的课题。并对音序查字法的意义进行说明，使学生理解音序查字法的用途。
第二个环节是要弄清楚学习音序查字法的两个关键，即所查字的音节和这个音节中的音序。音节对学生来说基本上没有什么问题，但音序很多学生容易弄错，因此，需要着重讲解。首先出示《汉语拼音字母表》，用红色和黑色将其中的大小写字母区分开，使学生容易分辨，再复习汉语拼音字母表歌来唤起学生对汉语拼音字母的先后顺序的记忆。然后对照《汉语拼音字母表》告诉学生表中红色的大写字母就是音序。接着明确告诉学生音序就是音节中第一个字母的大写字母，在以往的教学中发现有些学生分不清声母和音序，通常会以为音序就是声母，为了减少甚至是避免这种情况的发生，特别进行举例，写出三个翘舌音的音节，提出音节中的声母和音序进行比较，让学生了解到当中的声母是两个字母，而音序只是一个字母，并且是大写字母。
在学生掌握好了学习音序查字法的两个关键后，进行第三环节用音序查找汉字。教学时，以查找“河水”的“河”为例。第一步，找音序，先明确音节he，再从音节中找出音序H。在“汉语拼音音节索引”中按音序顺序找到大写字母“H”。在这过程中在ppt上出示字典的相应页码，运用红色的圆圈与箭头，配合文字进行展示，变抽象为直观，利于学生更好的掌握方法。第二步，找对应的音节，考虑到现在字典的版本很多，有些字典的“汉语拼音音节索引”中的音节是带声调的，有些是不带声调的，所以就指导学生根据自己的字典找到he或hé。第三步，找音节页码，用红色的横线平行标出汉字及后面的页码，学生就能直观地看出找音节页码方法。第四步，找所查的字，指导学生翻到相应的页码后，找到音节“he”，在音节“he” 的下面按四声的顺序开始找，找到第二声hé,然后逐一对照意思就能找到“hé水”的“河”。在这里，强调对照意思寻找，因为汉字中的同音很多，只有根据汉字的意思才能准确找到相应的汉字。
通过这四步的教学，学生就能掌握音序查字的方法，为了巩固学生的记忆，最后用一首儿歌来总结音序查字的方法，帮助学生在课后进行练习，从而形成能力。
第五篇：音序查字法练习题
一年级语文音序查字法练习
班级
姓名
得分
查
字 小字典，是个宝，独立学习不能少。
典儿遇生字，就求教，先把方法掌握好。歌不急躁，细心找，勤学苦练本领高。
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
音序查字法步骤
一看头母，找大写字母（音序）； 二找音节，查例字页码；
三查正文，找到例字； 四看声调，查到生字。
一、请写出下列字母的大写或小写。
A（）
d()
M()
Q（）e（）
F（）
j()
u()
ɡ（）R（）
二、按顺序写出下列字母的大写。
H（）（）（）L（）（）（）P（）（）S（）
三、按要求填空。
1、“宽”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。
2、“溪”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。
3、“往”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。
4、“解”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。
5、“准”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。
6、“楼”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（以组词为（）（）。）页，可）页，可）页，可）页，可）页，可）页，可
点击咨询 