关于对社会管理综合治理目标责任进行月度考评的通知（模版）

第一篇：关于对社会管理综合治理目标责任进行月度考评的通知（模版）

关于对社会管理综合治理目标责任

进行月度考评的通知

各党总支、党支部，各办事处、居委会：

为切实做好社会管理综合治理各项工作，进一步夯实基层综治工作基础，根据县综治委要求，经研究决定：2012年度将从细化考核入手，强化奖惩措施，对各社区综治工作进行月度考评。现将有关事项通知如下：

一、考核内容

参照《城关镇2011年度社会治安综合治理工作考核评分标准》并依据当年重点工作，在全面检查考核的基础上，重点检查考核以下几个方面：

（一）综治责任制落实情况；

（二）开展严打整治和专项斗争情况；

（三）矛盾纠纷排查化解工作情况：

（四）加强社会管理工作组织领导情况；

（五）加强流动人口和特殊人群服务管理工作情况；

（六）深化平安建设和社会治安防控体系建设情况，群众对综治工作的知晓率、安全感；

（七）加强综治办自身建设和综治工作站建设情况；

（八）综治宣传工作情况；

（九）完成镇综治办交办工作情况；

（十）综治工作创新情况；

（十一）阶段性工作开展情况；

（十二）信息、报表等材料报送情况。

二、考核办法

考核采用明查与暗访相结合、定期检查与不定期检查相结合的形式进行。定期检查时间为每月20日至25日，不定期检查时间从5月上旬开始。

（一）查阅资料

社区“两委”涉及综治工作的会议记录、工作计划、图片、工作总结等；对综治经费的投入情况；综治工作站会议记录、工作计划、部署、总结、报表、图片等；

（二）实地检查

查看综治工作站的硬件建设、专职人员配备情况；检查采取抽查方式进行，每个办事处抽查1个社区（6个村改居社区抽1个社区）综治工作开展情况；当月治安巡逻情况采用群众知晓率及安全感调查数据。

（三）入户走访或电话问询

询问群众对综治工作的知晓率及安全感。

三、考核结果运用

按照以上考核方法，对基础性工作、信息报送、群众对综治工作的知晓率及安全感等项进行汇总计分。检查结果按分值排序后以综治委名义进行通报，并作为年终考核的重要依据，当月排名后二位的社区，约谈主要领导，连续两月排名后二位的社区，采取必要的组织调整措施。

中共城关镇委员会 2012年4月16日

第二篇：对目标进行管理

企业文化的运作机制包括哪些内容？应如何更好地实现企业文化建设中的实际运作？

一、企业经营理念的提炼

经营理念是企业在长期经营过程中所形成的价值观和指导经营活动的原则。不少企业难以形成强有力的文化，其根本原因之一就是没有对这些存在于潜意识中的理念加以提炼而使之明确化。在对企业经营理念的提炼过程中，应注意以下几个方面的问题：

1、注重行业特点企业文化要与其所处的行业特性和自身的经营特点相一致。道理很简单：“隔行如隔山”，每一个行业都有其独特的运行特点、运作机制。

2、广泛征求意见企业文化并非只是高层的一己之见，而首先应该是大多数员工都认同的东西。为了做到这一点，企业高层管理者应该创造各种机会让全体员工参与进来，共同探讨企业的文化。通常可以先由高层制造危机感，让大家产生企业文化变革的需求和动机；然后在各个层面征求意见，取得对原有文化糟粕和优势的认知；最后采取扬弃的办法，保留原有企业文化的精华部分，并广泛宣扬，让全体员工都知道公司的企业文化是怎样产生的、其内容是什么。

3、提炼核心理念当我们问一家企业的老总：“贵公司企业文化是什么？”如果他不是在第一秒钟就能给出答案，而是要思考半天，那么，“答案”便已经不重要了，因为这说明该企业的文化并不明晰———连老总都不能马上说出来，更何况员工呢？因此，企业首先必须树立自己的核心价值观念，使之成为全体员工都认知和认同的理念。而且，在做品牌推广和公共关系宣传时，还要让顾客和社会也认同企业的这种价值观念。比如，海尔的“真诚到永远”已经由最初的产品和品牌理念上升为一个企业的理念，成为海尔企业文化的核心。

4、扩展理念体系企业的核心价值理念还必须拓展为企业各个层面的管理思想和方法，才能使企业文化理念体系完整起来。比如：海尔围绕核心理念形成了完整的理念体系：人才理念———赛马而不相马；质量理念———有缺陷的产品就是废品；兼并理念———吃休克鱼；研发理念———用户的难题就是我们的难题等等。在这些理念的背后，又有相应的办法和制度作为支撑，从而使整个理念体系变得生动有效。

5、建设沟通渠道企业理念要得到员工的认同，必须在企业的各个沟通渠道进行宣传和阐释，企业内刊、板报、宣传栏、各种会议、局域网等等，都应该成为企业文化宣传的工具，以便让员工深刻理解企业的文化是什么，怎样做才符合企业的文化；同时，企业高层在对外活动中，也应有意识地宣扬企业文化，让顾客和社会认知企业文化，以便使顾客成为公司的忠诚用户、使社会公众对企业留下良好的印象。

二、制度化

不少企业的文化建设只停留在理念宣传的阶段，不能深入地进行塑造，其原因一方面在于管理者缺乏系统建设企业文化的决心和勇气，另一方面则是对企业文化塑造有误解，认为企业文化建设只是理念塑造。事实上，如果不能把理念转变成制度，就会大大地削弱企业文化的凝聚作用。

优秀的企业文化只有形成制度化的文字，让全体员工有法可依，有章可循，才能发挥其作用。著名的惠普文化非常强调对人才的培养理念，与此相对应，惠普制定出了完善的培训制度：员工从入职开始，就按计划安排各种有针对性的培训；员工培训工作列为每个经理人的重要职责并作为考核经理人的重要方面；公司90％的培训课程由经理们亲自执教等等。在惠普的理念中，认为培训是投入产出比最高的投资。惠普之所以成为行业的楷模，就在于它不仅树立了一种优秀的“以人为本”的文化，更在于它从制定科学的制度入手来落实这种优秀的理念。

三、理念故事化和故事理念化

要使公司理念和企业文化发挥应有的作用，使其深入人心是关键。理念故事化和故事理念化也许是最通俗、最有效的方法。

1、理念故事化优秀的企业文化并不是只让企业的中高层管理者认同，而更应该让所有的员工认同，这才叫卓越的企业文化。企业在导入新的文化时，首先应该根据自己提炼的理念体系，找出企业内部现有的或者过去相应的先进人物、实际进行宣传和褒扬，并从企业文化的角度进行重新的阐释。海尔CEO张瑞敏“砸冰箱”的故事世人耳熟能详，是理念故事化的典范。

2、故事理念化在企业文化的长期建设过程中，先进人物的评选和宣传要以理念为核心，注重从理念方面对先进人物和事迹进行提炼，对符合企业文化的先进的人和事，编纂成通俗的故事加以广泛宣传，以便让全体员工都知道：为什么他们是先进的？他们做的哪些事是符合企业的文化的？这样的榜样为其他员工树立了一面旗帜，同时也使企业文化的推广变得具体而生动。

四、润物细无声的企业文化推广艺术

企业文化的建设要从大处着眼，即从企业战略的高度来提炼企业的经营理念；而从企业文化的推广上来看，又应小处着手。以下几个方面是企业文化在推广过程中必须加以留意的：

1、称呼的艺术企业文化建设的一个重要方面是拉近员工与员工之间、尤其是高层管理者与普通员工之间的心理距离。在这个方面，注重称呼的艺术，往往能收到良好的效果。在惠普，在联想集团，即使对董事长，都是直呼其名。通过这样的称呼，往往能塑造出浓浓的亲情氛围，拉近员工之间的心理距离，从而提升企业的凝聚力。

2、加强日常沟通高层管理者是企业文化的“设计师”和“牧师”，即既是建设者，也是传播者。这就要求高层管理者不能离普通员工太远，而应该在日常工作中经常同员工进行沟通，并在良好的氛围中适时传播企业的管理理念。这对最高管理者尤为重要。通用电气在自己的价值观里，明确提出“痛恨官僚主义”，提倡管理人员深入基层进行调查走访。前总裁韦尔奇经常找一些中层和基层主管进行沟通，他的一句名言就是“沟通、沟通、再沟通”。

3、从领导做起作为企业文化的建筑师，高层管理人员承担着企业文化建设最重要、也最直接的工作。事实表明，塑造企业文化的关键，是先把高层管理者自己塑造成企业文化的楷模。一些企业的高层管理者总觉得企业文化是为了激励和约束员工的，其实更应该激励和约束的，恰恰是那些企业文化的塑造者。一些企业的高层领导往往成为各种理念、制度的直接破坏者，他们负面的言行，对企业文化建设的影响是灾难性的。

4、从点滴做起很多企业在进行企业文化建设时，喜欢大张旗鼓地开展一些活动、研讨和大型的培训，其实企业文化的精髓更集中在企业日常管理工作的点点滴滴上。因此，作为企业管理者，不管是高层还是中基层，都应该从自己的工作出发，首先改变自己的观念和作风，从小事做起、从身边做起。例如在思科，广泛流传着这样一个故事：一位思科总部的员工看到他们的总裁钱伯斯先生大老远的从街对面小跑着过来。这位员工后来才知道，原来钱伯斯先生看到公司门口的停车位已满，就把车停到街对面，但又有几位重要的客人在等他，所以他只好几乎是小跑着回公司了。因为在思科提倡的是员工之间的平等，管理人员哪怕是全球总裁也不享有特权。可以说，塑造企业文化的办法有很多，但根本的还在于企业的管理者尤其是高层管理者，有没有决心和勇气先把自己塑造为企业文化的典范，能不能自己先认同并遵循、传播企业文化。

第三篇：目标责任管理考评办法

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目标管理责任制综合考评办法

为进一步强化目标管理责任制，强化各科室工作职责，改进和完善教育工作评价机制，充分发挥综合考评工作的导向作用，确保学校各项工作任务的圆满完成，经学校研究决定，特制定《******目标管理责任制综合考评办法》。

一、指导思想

通过目标管理责任制综合考评，进一步明确科室工作职能，强化科室责任意识，全面提高学校的管理水平和办学水平，全面提高教育教学质量和效益。

二、考评项目、内容及分值

目标管理责任制综合考评项目、内容、分值以各科室签订的目标责任书为准。

设立附加项目分。科室主要工作受到国家、省、市级表彰的，考核总分分别加10分、5分、2分。

三、综合考评工作的方法和程序

1、科室自评。各科室对照《目标管理责任书》逐项进行打分，并写出自评报告（注明自评分数），于每年12月中旬报校办。

2、学校考评。考评时间从每年12月下旬开始。学校组织考评组，由校领导带队，逐科室进行考评。考评组按照科室《目标管理责任书》的要求，通过平时工作掌握情况、查阅相关资料、召开 1

座谈会、走访等形式，了解核实情况，准确进行打分，并写出考评报告。

五、考评结果的评定和运用

㈠结果评定

根据得分高低，经学校研究，每年综合评出“目标管理先进科室”。

㈡表彰奖励

对评为“目标管理先进科室”的，奖现金500元，科室负责人优先列为当年评先评优对象。

㈢评先否决

有下列情况之一的实行“一票否决”，科室不得评为“目标管理先进科室”，科室负责人当年考核不得评优。

1、科室人员有违反计划生育政策。

2、科室发生重大安全责任事故。

㈣后进处罚

1、对考评总分位居全校倒数第一名的科室，科室负责人由校领导谈话，必要时予以撤换。

2、对连续三年考评位居全校后两名的科室（考评分数高于80分的除外），责令科室负责人引咎辞职。

二○一二年二月二十三日

第四篇：社会管理综合治理目标责任书

社会管理综合治理目标责任书

为加强我校社会管理综合治理工作，创建安全、文明的校园，保障教学工作的顺利进行，促进校园校风和校园精神文明建设，学校制定校园社会管理治理目标责任制。

一、目标与任务

学校社会管理综合治理工作目标：保持学校政治稳定和良好的治安秩序，保障教学工作的顺利进行，确保全校师生、员工生命财产和学校财产的安全，实现全年无火灾、无重大治安案件及重大责任事故。

1、维护校园治安秩序，防止和杜绝各类重大责任事故发生。

2、健全完善各项管理制度、安全防范制度和措施。完善校园安全防范机制，使校园“四防”（防火、防盗、防毒、防意外伤害事故）工作落实到人。

3、建立校园综合治理制度，完善校园安全防范管理体制。

二、责任与要求

按照“谁主管、谁负责”的原则，各处室、各年级按照《校园治安综合目标责任书》所规定的目标任务，层层分解落实责任，确保校园治安综合治理目标任务的完成、1、各处室、各年级行政负责人为本单位治安综合治理工作的第一责任人，承担治安综合治理工作的全部责任。

2、层层落实治安综合治理责任。各处室、年级要根据校园治安综合治理目标责任书，确保校园治安综合治理工作落实到实处。

3、制定教育计划，每年两次对本校教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。增强法制观念，提高安全防范能力，提高遵纪守法的自觉性。

4、要依据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施，把安全责任落实到人，保证学校财产的安全。

5、要认真组织好师生的各项集体活动，活动前要进行安全教育，要有可靠的安全措施，杜绝人身伤亡事故和其他意外事故的发生。严禁组织无安全措施的各类集体活动。

6、建立校园社会管理综合治理工作检查制度。各科室、年级、班级每一个月要对分管的综合治理工作和治安安全情况检查一次，发现问题要及时修改，本科室不能整改的要分析原因，提出建议，写出报告，报学校综治办研究整改。

7、建立校园社会管理综合治理工作档案。各部门对本部门治安综合治理工作情况组织机构、规章制度、防范措施、安全检查和安全隐患的整改等情况记录归档，逐步使校园治安综合治理工作规划化、制度化。

8、对校园安全重点要害部位的防火、防盗，要落实防范责任人和防范措施，确保要点要害部门的安全。各部门的防火安全责任按照《学校安全管理目标责任书》的规定执行。

三、考核与奖罚

1、学校根据《第五师社会管理综合治理目标责任书》的目标任务、责任制定社会综合治理考核标准对学校各科室分类进行考核。

2、学校每学期组织一次校园治安综合治理工作检查，对重点要害部门进行不定期抽查，每年年底进行一次检查、评比、总结工作。

3、对不合格的处室、年级、班级实行“一票否决制”，本处室主管负责人、年级主任及班主任不能评为先进个人。对出现责任事故的科室，年级、班级视情节对当事人予以通报并给与适当的经济处罚，情节严重的给与行政处分至追究刑事责任。

四、其他

1、本责任书有效期为签字之日起至 年 月 日止。

2、本责任书一式两份，学校校园社会管理综合治理小组、目标责任科室各存一份。

学校分管社会管理综合治理负责人（签字）：

部门： 年级： 班级： 责任人（签字）：

年 月 日

第五篇：2012年社会管理综合治理工作考评

XX镇2012年社会管理综合治理工作

考核评分办法

为扎实推进我镇社会管理综合治理工作的各项措施的落实，全力维护社会和谐稳定，进一步明确镇驻村（居）领导干部、部门单位责任人和村级干部的维稳职责，调动干部的积极性和创造性，推动我镇社会管理综合治理工作再上新水平。经镇党委、政府研究决定，2012年社会管理综合治理工作进行量化考核。考核办法如下：

一、考核原则

依据《2012年XX县社会管理综合治理工作考核方案》、《2012XX镇村单位社会管理综合治理目标责任书》的要求，以社会管理综合治理中心运作实效为基础，实行工作量化考核，综合评定，统一奖惩。

二、考核办法

（一）考核对象

镇驻村（居）领导干部、相关职能部门、村（居）社会管理综合治理工作全体村干部。

（二）考核内容

1、信访工作。

2、社会管理工作。

3、矛盾纠纷排查调处工作。

4、社会管理综合治理工作站日常工作落实情况。

5、平安建设工作。

6、重大事件、重大问题、突发事件应急处理。

7、工作创新及特色。

（三）考核评分方式（100分）

村（居）综治工作站：

1、信访工作（30分）

（1）无越级上访或集体上访，并对信访批转案件及时调处得30分。

（2）扣分部分

1、凡发生越级或集体到县、市、省上访的，每次分别扣村（居）5分、10分、20分。到省以上部门上访的，取消年终评优评资格，并追究村（居）书记、主任责任。各行政村（居）能及时掌握动态，发现信访苗头，及时向镇社会管理综合治理中心报告，并立即落实防控措施，做好说服工作，但仍发生上访的，减半扣分。

2、对批转信访案件不按时调处或不配合镇府和有关部门进行调处，每宗扣3分。

2、社会治安工作（15分）

1、村（居）要积极履行治保会的职责，确保社会稳定和谐，无赌博现象，无吸贩毒现象，无涉黄丑恶现象，达到无刑事治安案件，得15分。

2、扣分部分

每发生立案一宗刑事案扣5分，治安案扣3分。

（以公安局、派出所记录为依据）

3、矛盾纠纷排查调处工作（15分）

1、每月3日前进行矛盾纠纷排查，矛盾排查率要达到90%以上，并于当月5日前报送镇维稳中心，得5分。

2、调处情况，矛盾纠纷调处率要达到100%，调处不成功的（要有规范调解记录，有两次以上调解过程的）得10分。

加分：村自行组织调处成功的（有协议、签名、案结事了的）每宗加2分。

扣分：未进行调解上交矛盾的每宗扣3分，不配合上级部门调解的每宗扣5分。

4、社会管理综合治理工作站日常工作落实情况（25分）

（1）机构人员花名册齐全得5分

即：调委会花名册、治保会花名册、群防群治花名册、禁毒、禁赌工作人员花名册、社会管理信息员花名册。

（2）台账（15分）

1.矛盾受理登记簿，记录规范清晰一案一卷（5分）

2.会议记录簿（每月一次矛盾纠纷排查会）（3分）

3.矛盾排查及社会管理突出问题整治情况，记录规范，有工作方案及落实情况（3分）

4.帮教、社区矫正情况（2分）

5.外来流动人口管理台帐，含花名册（2分）

（3）及时落实维稳中心交办工作任务（5分）

其中镇召开社会管理综合治理工作会议，参会人员每缺席一次扣1分

5、平安建设（12分）

村（居）达到平安建设“十无”、家庭户“五种意识”和平安校园工作目标得12分。缺少一项扣2分。

6、重大突发事件处置情况（3分）

①、及时到场、维持秩序防止矛盾激化不扣分

②、人员不到场、不配合、处置不当的，造成事态扩大的，此项不得分，并加扣5分。

7、创新工作及特色：在各项工作中有所创新，得到上级相关部门充分肯定并在省、市、县、镇经验推广的，视情况加分（镇级加10分，县级加20分，市级加30分）。

相关职能部门（主要包括信访办、司法所、派出所、国土所、林业站、劳动保障所、法庭等）：

1、镇社会管理综合治理中心对相关职能部门的社会管理综合治理工作年终进行考核。

2、采用百分制进行考核，基本分为100分，实行加扣分，年终考核在90分以上的为先进单位。

3、考核加扣分的重点是矛盾纠纷的排查调处工作：

加分部分：

①接到信访案件后，所涉部门能及时组织相关行政村（居）治调组织及镇驻村领导干部、村干部开展调解工作，调处结果以书面形式送交镇社会管理综合治理中心备案。调处成功的，经核实，每起加5分；

②如遇情况复杂，调处难度较大的信访案件，需要由镇综治信访维稳中心派员参与调解，最终调解成功的，每起加3分。

扣分部分：

①相关职能部门接到信访案件后，没有组织相关人员进行调处就上交镇综治信访维稳中心的，经核实，每起扣25分。

②所涉信访案件部门调解不成功，需移交镇社会管理综合治理中心调解的，必须持有《矛盾纠纷调查情况及处理意见书》，否则，每起扣5分。

③镇召开社会管理综合治理工作会议，参会人员每缺席一次扣3分。

④创新工作：在各项工作中有所创新，得到上级相关部门充分肯定并得于在省、市、县、镇经验推广的，视情况加分（镇级加10分，县级加25分，市级加40分，省级加50分）。