第一篇：用手写好汉字是一种文化担当
用手写好汉字是一种文化担当
日前，央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”，它让人们惊叹汉字达人超强的听写能力之余，也敲响了汉字手写的警钟。面对现场只有30%的观众写对“癞蛤蟆”、“间歇”一词的差错率高达40%的情况，笔者身边的一些语文老师不禁感慨：“汉字手写在远离我们的生活，哎，这都是键盘惹的祸！”
“提笔忘字”自古有之，难道当下不会手写的现象都应该归罪于“键盘”吗？客观地说，大量的键盘操作，的确在很大程度上弱化了人们手写汉字的意识和能力，也降低了汉字本身手写的实用功能，让“手写”在签名之余成为一种奢侈。这显然是一种悲哀！
汉字手写作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，汉字手写已经被挤兑到了何种地步。其实，越是基础的，很可能越重要，就像空气和水。单从文化传承的角度来说，任何一个国家的“文字”，都相当于空气与水。问题是，越是基础的，就越容易被忽视，正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。
“汉字书写危机”的背后，也有语文教育的深层次原因。对于识字教学，现在不少语文教师往往只是把汉字当作一个符号来教，强调的也只是笔画和笔顺，这就导致识字成为一种反复的机械的训练，其记忆效果也就可想而知了。而科学有效的识字教学，应该从“字理的层面”和“意义的角度”教学生这个字为什么会这么写，强化的是汉字的表意功能和学生的“深层记忆”。
语文教育在从文字教育到文学教育的递升过程中，“听写”因其基础性的阶段特点而被抛在教学要求之外，也在一定程度上导致了学生对汉字手写重视程度的降低。此外，现代教育技术的冲击造成一些教师过分依赖多媒体，弱化了板书的教学效果，也或多或少对汉字手写增加了些“负能量”。再则，整个语文教育的式微，也使得汉字手写“雪上加霜”。
应该注意到，汉字手写的“冷”与听写大会的“热”形成的鲜明对照，恰恰折射出汉字手写本身作为母语表达能力存在的一种文化焦虑。央视科教频道总监金越说，“节目呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，却可以吸引观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美”。把“学习知识、领略汉字之美”作为听写大会这个节目的定位，显然还没有上升到文化担当的高度。
汉字作为一种表意文字，在书写的过程中潜含着民族记忆和文化烙印，蕴含着情绪浸染和生命体验。作为个体而言，汉字书写容量的增加和准确度的提高，不仅体现出文化水平的提升，更显示出文化传承的延续。作为社会而言，汉字手写重视程度的提高和氛围的浓厚，则彰显出这个民族的文化向心力和认同感。
值得关注的是，教育部、国家语委曾6次向社会发布的年度语言生态报告称，“学生的汉语能力、汉字书写能力在退化，需要引起注意”。已颁布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020）》征求意见稿提出“语言文字事业”的概念，首次将其提升到国家战略的高度。这无疑给我们提振汉字手写能力的信心释放了一个良好的信号。
中华文化正在走向世界，作为文化载体的汉字却在遭遇“书写危机”，这是不是在考问我们的文化自信力呢？愿我们绷紧汉字手写的那根弦，让汉字在自信、从容的手写中绽放出中华文化的美丽精神！
评《汉字英雄》：可为文化节目创新鉴
2013年08月22日 08:59:31 来源：新京报
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互联网搜索和智能输入法正在把人们培养得愈加懒惰，《汉字英雄》提醒大家，不要忘了汉字的伟大之一在于书写，正在丢失对汉字的辨识和书写能力的人们，有责任重新找回对汉字最本质的热爱。
《汉字英雄》在紧随《中国好声音》之后，成为某数据统计机构的全国电视收视率第四名之后，上周，又取得了收视率第三名的成绩。这个由河南卫视和某视频网站合作的文化综艺节目，成为这个暑假荧屏上跃出的一匹黑马。
这是一档很容易让人喜欢上的节目，它有着音乐选秀式的晋级方式，有着体育竞技节目式的快节奏，有着闯关节目式的紧张感。和它的外在形式比，这档节目的智慧性反倒没有被强调——本来这也无须强调，因为它本身就是一个考验智慧、文化积淀的节目，只不过从众多娱乐节目那里借来了一张皮，把通常令人望而生畏的“文化”包装了起来而已。
《汉字英雄》取得高收视率的一大原因是，它的参与感很强。观众完全可以坐在电视机前，和选手一起去拼读汉字，猜汉字，在脑海里写汉字；它会让不少观众心生羞愧，暗暗嘲讽自己平时的提笔忘字；与选手一起比赛带来的快乐，又会让观众忘掉这羞愧，一起沉浸到体会汉字魅力的氛围中去。
报道说，因为主持人和评委坚持认为没有“芵”这个字，导致了一位小选手被淘汰，这引起了网友的不满。其实这也正是这档节目的好玩之处，别看三位评委都是文化人，在六亲不认的生僻字面前，照样跌跟头。也正因为如此，小选手们的汉字储备量，以及超强的记忆和拼写能力，尤为令人欣赏。
互联网搜索和智能输入法正在把人们培养得愈加懒惰，《汉字英雄》提醒大家，不要忘了汉字的伟大之一在于书写，正在丢失对汉字的辨识和书写能力的人们，有责任重新找回对汉字最本质的热爱。
以前提到文化节目，总会让人觉得曲高和寡，多地电视台曾兴起过一阵子创办读书节目，结果这些节目无一例外，都是不温不火，最后纷纷关门大吉。《汉字英雄》的火爆表明，观众并不排斥文化节目，但文化节目也不能够以文化之名，瞧不上以更好玩更有创意的手法来对节目进行包装。电视荧屏是个特殊的载体，需要有最大众化的表达方式，不要觉得和娱乐沾边文化就不纯粹了，适当以娱乐的皮囊来包装文化的核，总归强过一档节目毫无文化意味。
《汉字英雄》为文化节目的创新提供了良好思路，此前被停播的读书节目、影评节目、历史节目等等，可以考虑借鉴此思路，重新杀进荧屏。以读书节目为例，谁说读书节目一定每期都要请一位知名作家当嘉宾呢？名人明星、普通读者、专家学者、大中学生等等，都完全可以走进读书节目里，只要方向大致不变，格调向上，完全可以敞开思路办节目。
已经有一档《汉字英雄》珠玉在前，电视人要拿出争相办音乐选秀节目那样的劲头，多为观众提供一些既有趣好玩又有文化味道的电视内容出来。
第二篇：如何写好汉字
如何写好汉字
老城街道办事处杨庄社区学校孟宪云
作为一名语文老师我最羞愧的一件事就是自己的字写得不好看，所以每当看到别人漂亮的字体，我总是默默无闻，唯恐被别人提起。所以当面对自己的学生时我有时感到非常苦恼，我写出这样的字，如何面对学生?我能教好他们吗？为了能够做到不误人子弟，自己也一直琢磨教学方法，以下是自己的一点做法和想法，也算是自己对教学写字的一点反思吧！
一、以身作则，留给学生的是自己努力的一面
虽然我的字不好看，但是每当在黑板上写字的时候，我总是尽自己最大努力去写好，我教的是小学低中年级阶段，对于识字写字来说，是学习的基础，更是一生写字习惯的基础，而且低年级的孩子善于模仿，老师的一言一行都看在眼里，所以我在黑板上努力写好每一个字他们是懂得的，这样他们至少能学会一个认真的态度。
二、练好基本笔画
就像盖楼房许多建筑材料一样，汉字的组成是一些看似简单的基本笔画，每次开学初，我都让学生练习基本笔画，可是部分学生觉得基本笔画写起来太简单了，一会儿工夫能写一张，可是当批改起来发现一样的笔画看起来确是五花八门。细细分析期中的原因，我发现重要的是力度要到位，比如点、斜勾、捺的用力点实在后一部分，而横竖的起笔要用些力，横折竖折等笔画，用力点在折上......这样教给学生每种笔画的用力点，笔画写出来就有另一番韵味。
三、横竖要直，撇捺舒展
我认为横竖是汉字的骨架，撇捺是汉字的衣服，如果骨架长的不正，不直，写出字来就歪七扭八，撇捺如果不舒展就如人穿衣服不合适，让人也会看得不舒服。所以我平时要求学生“横竖要直，撇捺舒展”。可是在写横的时候很多学生因为我要求横写出来要左低右高，稍显倾斜，所以把横写得歪歪扭扭斜上去了，这是我指导写字时比较关注的地方。另外，对于学生，比起撇来，捺的写
法比较难，要想做到结尾部分向右扬出笔锋是很不容易的，这时我就在黑板上演示，个别学生握着她的手在练习本上演示，让他们找到感觉，多加练习。
四、汉字的间架结构很重要
引导学生把握间架结构，是写字教学的关键。这里我主要放手给学生去观察总结，各种结构的字，写出来有什么样的规律，左窄右宽还是左宽右窄？上下结构的字如何写好？左中右、上中下又是什么比例？然后引导他们试着下笔书写。这一环节我还让学生准备了字帖，临摹一下书法家的字，再通过与自己的字比较找出差距，反复练习。
五、写好汉字要注意持之以恒
记得一些家长对我说，“孟老师，我的孩子一二年级时字写得很漂亮，可是到了三年级越写越难看，是怎么回事？”这是很多学生写汉字的现象。如果觉着自己的字写的不错了就放纵自己，想怎么写就怎么写，字体必然越来越差。我在学校里很注意学生字体的变化，经常给与鼓励和指导，也与家长常联系，通过短信、飞信、电话等取得家长的合作，重视家庭作业的质量。而且在班内经常搞一些关于写字的小活动、小型比赛等，所以，练字是一项长期工作，需要持之以恒。
以上四点是我平时的做法，不很成熟，不过也有一定的成效，希望通过不 断地学习和实践，能够找到更好的方法，使学生的字越写越好。
第三篇：选举是一种文化
选举是一种文化
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日本又要面临选举，这对日本人来说也许是家常便饭了。而且这次是众议院选举和东京都知事选举在同一天，都是12月16日。在日本，选举是一项产业、是一种文化。从身边的事情说起吧。前些天发现家里的信箱里多了一张众议院议员的名片，上头还有这位议员的签名，写着“请多关照”，这事颇有意思，在中国，恐怕难以见到哪个当官的往老百姓的信箱里发名片。信箱里还常有一些选举宣传单等。在日本，选举的运营搞得像商业活动似的。选举时期，要生产多少议员招贴画，多少宣传车要开上街头，议员事务所忙起来还要招很多临时工……街头议员们的招贴画一个个都是那么意气风发，看上去与俊男美女无异，设计大头像是一门艺术呵，印刷招贴画的生意火了。有的会社专门做选举的生意，贩卖选举用品，如演说用的小喇叭、披在身上的条幅、宣传车的装备等。东京都选举的形象大使是人气少女组合AKB48的三位成员，据说这是为了鼓动年轻人去投票，谁在网站上宣言“我去投票”，就能得到电脑壁纸，选举恍若商业促销活动。16日选举日恰逢人气组合“岚”开演唱会，因此政界人士忧心忡忡，担心年轻人都去看演唱会而不去投票了。
选举的产业化、商业化，让人难以判断日本这个民主主义国家到底是民主过头了，还是政治走向颓废了。
在日本，政治家是一种职业。前些日，日本前首相菅直人独自站在东京都武藏野市的街头演说，寒风中几乎没有听众，但他还是说个不停，街头演说是日本的政治家必须练就的“武功”，不管是否有听众，你都要慷慨激昂地说下去。据说，此次日本众议院选举，菅直人的地位岌岌可危，有可能被拉下马。就算是前首相，也不可能一劳永逸。这就是日本政界的残酷现实。选举前一段时间，在车站前，常能够看到候选议员一个人拿着大喇叭慷慨激昂地进行街头演说，也不管自己的政治信条是否让民众听进去了，看上去挺孤独的……偶尔也会看到比较有号召力的议员在演说时有不少人围观，人们用手机拍照或者上前热情握手。那些议员像是随时有失业的危险，他们扯着嗓门演讲就是为了保住饭碗。前首相小泉纯一郎的儿子小泉进次郎是相当有人气的议员，这得益于他和父亲一样——首先是个煽情的“演员”，选举是一场重头戏，你要学会当一个好演员。
选举是政界的力量对比和重新组合，近一两年日本政坛的风云变幻让人应接不暇，石原慎太郎和桥下彻这一老一少组合起来了，每天都能制造出新闻来。眼下日本的政党太多了，而且是朝夕变幻，数了一下，现在有12个，要分几个给中国就好了。好几个政党参加众议院选举根本就是来打酱油的。对于这次众议院选举的结果，应是没有什么悬念了，自民党将回归政权，安倍晋三再度担任首相，这就是日本，政坛风云突变，卷土重来的机会有的是。在中国人眼里，安倍是个靠右的人，但是在日本人心中，他是能够让日本大步迈上正常国家轨道的人，也就是能够为日本在国际上争取利益的人。选举，是日本老百姓说了算，所以外人恐怕不好评说的，就算你喊了“日本人民要警惕呵，别选安倍晋三”，也没人睬你。日本人选择自民党，因为除此之外，别无选择，自民党人才多，根基稳，再加上有了三年在野的经验，现在应该更老道些了。
说一说少数民族参政问题，在美国，少数民族参政是很平常的时，在日本，每年归化的人在不断增加，也就是说“少数民族”群体人数日益增多，但是基本上是默默无闻，拥有选举权，被选举权却是难以实现，参政似乎是很遥远的事。人们总是普遍指责日本社会闭锁、日本政界狭隘，确实有些归化的原韩国人在竞选议员时就被哄“滚回韩国去”，日本政界似乎很在乎血统性。华裔活跃在日本政坛更是凤毛麟角，眼下只有莲舫一人。
日本华人参政水平远不如美国华人，这里有人数上的差别，在日华人七、八十万，美国华人有数百万。应该承认还有认识上的差距。有些在日华人认为，参政的目的就是要为外国人说话，甚至只想为华人说话。这样的想法就等于把自己孤立起来了。你要想选上议员，你首先得有为地域做贡献之心，而不是单单为自己的小群体说话，以至与政府对着干，抱着愤然之心情去参政，恐怕是行不通的。要是华人当上议员之后，一天到晚只想着在日本多建几个中华街，那肯定要被轰下台的。另外，日本的选举有着太强的个性，议员世袭多，地盘和出身很重要，选举时节，求神拜票也很重要，非土生土长者难以领悟这种文化，无法渗透其中，就算有能力也无从下手去参政。
第四篇：物理是一种文化
物理是一门科学，是一种智慧，更是一种文化。首先，物理是一门科学。
物理学是一门以实验为基础的自然科学，它是发展最成熟、高度定量化的精密科学，又是具有方法论性质、被公认为最重要的基础科学。物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识，有力地促进了人类文明的进步。正如国际纯粹物理和应用物理联合会第23届代表大会的决议《物理学对社会的重要性》指出的，物理学是一项国际事业，它对人类未来的进步起着关键性的作用：探索自然，驱动技术，改善生活以及培养人才。上世纪初相对论和量子力学的建立，为物理学的飞速发展插上了双翅，取得了空前辉煌的成就，以至于人们将20世纪称誉为“物理学的世纪”。那么21世纪呢？有一种流行的说法：21世纪是生命科学的世纪。其实，这句话更确切的表述应该是：21世纪是物理科学全面介入生命科学的世纪。生命科学只有与物理相结合，才有可能取得更大的发展。
其次，物理又是一种智慧。
物理学之所以被公认为一门重要的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此，物理学当之无愧地成了人类智慧的结晶，文明的瑰宝。大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖、生物及医学奖，甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上的人具有物理学的背景；──这意味着他们从物理学中汲取了智慧，转而在非物理领域里获得了成功。──反过来，却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事例。这就是物理智慧的力量。难怪国外有专家十分尖锐地指出：没有物理修养的民族是愚蠢的民族！
当今，物理学的触角已经伸向众多领域，并取得了越来越大的成就，以致我们很难再用传统的眼光去界分什么是物理学了。1995年在我国厦门举行了第19届国际统计物理学大会，会上交流论文的涉及面十分广泛，诸如植物的花序、DNA药物系统、交通的流量、文字的存储等等，光看这些篇目，似乎都不太像是物理。那么，究竟什么是物理呢？几年前，美国《今日物理》杂志，曾就此问题向读者广泛征求意见。最后，他们推崇的答案是：物理学家所做的就是物理学。这话乍听似觉偏颇，其实不无道理。因为在今天看来，物理学更多的是体现出一种智慧，“代表着一套获取知识、组织和应用知识的有效步骤和方法，把这套方法用到什么问题上，这问题就变成了物理学”。
再次，物理还是一种文化。从广义来说，文化指的是人类历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。它包括科学文化和人文文化。同样，物理学家在长期科学实践中所创造的大量物质产品与精神产品，也就构成了物理文化，物理文化是科学文化的重要组成部分。物理学是以实验为基础的科学，它的基本研究方式就是实践，因而在客观性上表现为“真”；物理学创造的成果最终是为了造福于人类，它在目的性上体现出“善”；另外，物理学还在人的情感、意识等多方面反映了“美”。正因为物理学本身兼具真、善、美的三重属性，我们完全有理由说，物理不仅是一种文化，而且是一种高层次、高品位的文化。
物理学是求真的。物理最讲究实证，物理学家在科学研究活动中最基本的态度就是实事求是，坚守“实践是检验真理的唯一标准”原则。正如物理学家费曼所说：“不论你的想法有多美，不论你多么聪明，更不论你名气有多大，只要与实验不符便是错了，简简单单，这就是科学。”可以说，物理学的发展史，就是一部不断修正错误、不断逼近真理的“求真”史。
物理学是从善的。物理学致力于将人从自然中解放出来，从必然王国走向自由王国，帮助人们不断认识自己，促使人的生活趋于高尚。这是物理学的价值取向和终极目标，因而物理学的本质是从善的；另外，物理学家的行为也是从善的。爱因斯坦曾这样评价居里夫人和以她为代表的杰出物理学家：“第一流人物对时代和历史进程的意义，在其道德方面，也许比单纯的才智成就更大。”他们那种严谨求实的态度、献身科学的精神、热爱人民的情怀等等，对于后人无疑是一份尤为珍贵的人文财富。
物理学是至美的。德国物理学家海森伯说过：美是真理的光辉；罗马哲学家普洛丁又说过：善是美的本原。由此，物理学因真而美、因善而美就是十分自然的了。物理的美属于科学美，主要体现于简单、对称和统一；对称则统一，统一则简单，它们构成了物理学的基本美学准则。翻开物理学的篇章，可以发现到处都跳动着美的音符，体现了人们对美的追求与创造。仅以统一性为例。英国物理学家狄拉克首先发现，在自然界的某些物理量之间存在着下列引人注目的关系，宇宙半径/电子半径≈1040；宇宙年龄/强衰变粒子寿命≈1040；氢核与电子的电力/氢核与电子的引力≈1040……在上述比数中，宇宙这个最大的系统与基本粒子这个最小系统之间，竟然珠联璧合达到了如此完美的统一，充分展示了物理世界的美，一种动人心弦的壮丽的美。正是这许多美不胜收的事例，激发起人们对大自然由衷的赞叹与敬畏，难怪爱因斯坦会说：“宇宙间最不可理解的，就是宇宙是可以理解的。”
综上所述，我们对物理有了一个较为全面的认识：它既是一门科学，又是一种智慧，更是一种文化。作为一名物理教师，能对自己所任教的物理作一番全方位的审视与剖析，这是十分必要的。一方面可使我们看到物理原来有着如此丰富的内涵，从而会更自觉地去挖掘和开发它的育人功能，全面提升教学质量；另一方面又使我们感到物理原来有着如此美好的禀性，从而更加钟爱物理，更有激情地去从事物理教学。笔者以为，只有真正热爱物理的物理教师，才能做到不仅教会学生如何去理解物理、应用物理，而且还会进一步引导他们去感悟物理、欣赏物理。
第五篇：文化是一种力量
文化是一种力量
记第三党支部“文化的力量”党课有感5月9日下午14：00七楼会议室里聚集了当天到岗的所有党员同志，可谓是座无虚席。大家的目光都聚集在会场屏幕上赫然显示的几个大字“文化的力量”标题上，安静的等待着刘总带领我们进行一场“文化之旅”精彩讲解。刚开始，刘总首先为我们讲解了中国的传统文化，有两句话我特别喜欢：一份耕耘，一份收获—安天乐土，求真务实的态度；自强不息，厚德载物—与时俱进，随时而化的民族精神！没错，在现代化大潮的冲击，让人们越来越感受到了传统文化的重要性。于是极力保护和弘扬它们。在物质文化方面当被问及为中国的什么感到自豪时许多人的回答是 长城、四大发明等。可是我们弘扬它们的目的不在于标榜中国在历史上多么强大与辉煌，因为这是一段逝去的荣耀。而在于从中汲取经验教训，为在现代化的过程中开创幸福的道路奠定基础，这也符合文化本身的定义：一切可以增进人类幸福的行为。
接下来是这次党课的核心内容—企业文化。企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。这是对于什么是企业文化的基本定义，在企业文化里可以分为三层：形象—制度—价值观。其中价值观就是核心部分，每一个企业都会有他们自己的价值观，我们交行也不例外！交行的精神核心价值观就是要拼搏进取、责任立业、创新超越。其实企业文化常常保持较长时期的稳定，但也并不是一成不变的。特别是当它的力量十分雄厚的时候，会产生极为强有力的经营结果。无论是对付自己的竞争对手，还是为顾客提供服务，它都能使企业采取快捷而协调的行为方式，也能引导掌握知识者欢歌笑语中跨越经营的险滩。刘总告诉我们：一个企业一年发展靠领导，十年发展靠制度，百年发展靠文化。可见企业文化的重要性。跟何况交通银行倡导的是“责任文化”，我们的企业使命是要提供跟优金融方案，持续创造共同价值。实现我们两化一行的愿景跟是我们的使命，这些都需要依靠我们诚信永恒稳健致远的经营理念来一步一步实现。做为交行人，为了迎合企业的文化真谛，中心也制定了我们自己的文化理念：敬业、进取、互助、成长！看似简单的几个字，但这其中包涵的确是我们两千多名员工为交行未来建设拼搏的动力。最后，是“我们的银行”内容。刘总主要讲了八句真言，在这里希望能够给大家今后工作中带来跟多的启示。
1、自强不息，止于至善的追求；
2、直面竞争，善于打硬仗豪情；
3、勤勤恳恳，踏实先干的品格；4引领创新，追随远见的胆识；
5、爱行如家，甘于奉献的境界；
6、好学善思，严谨细致的作风；
7、稳健规范，诚信可靠的气质； 8忠诚交行，重视团队的意识。
刘总以诙谐幽默的方式为我们上了一堂“文化力量”的党课，生动的为我们讲叙了一场“那些年，我不曾体会的交行”的发展历程。课上每个党员都听的十分投入并且很认真的做着每一处笔记。做为一名老党员，我很荣欣参加了这次课程，它让我学习到的不仅仅是文化
力量的含义，更重要的是领会到交行在这100多年的发展以来背后闪耀的那一种强烈的光芒。我相信，那就是一种文化的力量！
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