《行之有效的措施》读后感

第一篇：《行之有效的措施》读后感

行之有效的措施还是用高新技术促进这些产业的发展，这样必将带来一劳永逸的好处。我们每个中国人一个小小的爱心之举，就能够挽救一个濒于生命边缘的灾民，就能够重新燃烧一个对生活失去希望的灾民。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。当京师乱成一团，百姓惊慌时。记得上一次和三叔一起睡已是12年前的事了。接受+付出=成功人生之路，如此漫长。长相平凡的让人过目就忘得小水偏偏爱上了学校中最优秀、最善良、最帅气的高一男生阿亮，小水从不奢望能和阿亮交往，她只有一个小小的愿望，那就是阿亮经过她身边时，能够回头看她一眼。高台一中——我亲爱的母校，就孕育在高台这片红色热土上，历经六十二年风雨历程，风采依然如故。我们在冬季寒冷的夜晚突然回忆起每一个说过话的面容以模糊的友人可是再也记不起谁是谁。电脑荧屏让我感到空虚，即便在它背后也有一个异彩纷呈的世界，但却仿佛被一层玻璃隔了好远好远。如果你不小心让它溜走，那么你双倍的付出也不一定能够换回。没有城市里的喧闹，没有那车水马龙，亦没有那人与人为了利益的勾心斗角。使命完成了！

抓着大公鸡，挑着箩筐，提着篮子，背着锄头„„大伯、二伯、大伯母、二伯母、堂哥，二堂哥、哥嫂、姐姐、小妹、小弟„„一大家子，就在傍晚时分，沿着祖先走过的足迹，踩着泥泞的道路，泥水溅到雨鞋上，是祖先的信息。终于，八科模块考全过关了，那我就不愁祖宗找我算帐了。在这一次争论声中，有只年幼的蛙说：“水、芦苇、虫子、土地、天空、太阳都是为我们蛙的，那为什么蛇要咬死并吃掉我们的蛙呢？难道蛇也是为了我们的蛙吗？”这时，只听到一个声音斥骂道：“你小子，神经病！”然而有一只年老的蛙和善地应答：“是呀！蛇也是为了我们的。别的都不需要知道。但是你从来不改，一直在默默地告诉我，这个世界这个社会究竟是怎样的„„你在陪我一起长大呢，我知道。这个良心又表现在生活中的各个方面。孤独孕育孤独。贺州人民的母亲河——贺江常年晶莹剔透，流金淌银，千百年来养育着芸芸众生，使江边的人民过着丰衣足食的日子。只有把握好同学、朋友交往的尺度，才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。有人说，世间最美的东西，莫过于水。我们不会忘记：虎门销烟的烈火，焚烧了英国鸦片烟！我们不会忘记：抗日战争的洪流，淹没了日本侵略者！我们不会忘记：抗美援朝的利剑，斩杀了美国野心狼！现在的中国绝不再是任人欺凌的东亚病夫而是手握自由之剑的和平卫士！在缅怀先烈的同时，我们应当知道现在的和平来之不易。朋友会在你遇到困难时，默默地去帮助你；朋友会在你尴尬时，为你解围；朋友会跟你一同分享人生的快乐与痛苦。

第二篇：援疆如何行之有效

援疆如何行之有效

----内因结合外因

5月30日，第三次全国对口援疆工作会议在北京召开，会议的主要任务是深入贯彻落实中央新疆工作座谈会以及前两次全国对口援疆工作会议精神，总结新一轮对口支援新疆工作全面实施以来取得的成绩和经验，研究解决存在的困难和问题，部署当前和今后一个时期对口支援新疆工作，对口援疆是行之有效、一举多得的伟大举措。对于援疆单位切实做好“四个更加注重”，扎实有效地推进援疆工作。

一、更加注重强化责任不懈怠。进一步加强和推进对口援疆工作，是中央新时期新疆工作总体部署的重要组成部分。要按照中央的决策部署，建立起人才、技术、管理、资金等全方位对口支援新疆的有效机制，把保障和改善民生放在支援的优先位置，着力帮助各族群众解决就业、教育、住房等基本民生问题，着力支持新疆特色优势产业发展，着力加大智力援疆力度。

二、更加注重民生优先不动摇。民生工程就是民心工程，是发展和稳定的最佳结合点。要继续结合受援地工作实际，坚持民生优先，以更大的力度、更高的效率、更优的质量，不断持续实施住房、教育、医疗、社保等民生项目，加强重大基础设施建设，加快工程建设进度，确保受援地各族群众早日受惠。

三、更加注重产业援疆不放松。授人以鱼，不如授人以渔。加强产业援疆，壮大受援地特色经济，是增强受援地“造血”功能和自我发展能力的根本举措。

四、更加注重智力支持不停步。

在援助的人员中涉及到了各行各业，从管理到经营，从教育到医疗，从种植业到畜牧业，范围非常广泛，如此大的援助绝对是空前的，但是这些援助绝非仅仅在资金和技术上的援助，更重要的是思想观念的转变。援疆干部们要将新的思想、新的管理方式、新的管理理念、新的体制带到新疆，同时我们新疆的干部职工们也不能总是闭门造车，要主动去接受、去采纳，要结合自身的实际情况找到更适合我们的东西，所以说援助要内因结合外因才能发挥更大的效果。

第三篇：如何写一节行之有效的教案

如何写一节行之有效的教案

作为教师我们天天在写教案，可什么样的教案才是有效的呢？一节有效的教案，也就是一份好的教学设计，也就预示着会有一节有效率的好课，那我们怎么样才能写出这样一份教案呢？

首先我们要知道一份好的教学设计主要包括哪几个要素：

一、教学目标。

那怎样的目标才是有效的呢？它又包含了这几个方面。第一，全面性原则；加德纳的多元智力理论认为，每个人至少包括语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往、自我认识在内的七种智能，1996年加德纳在此基础上又增加了自然观察智能，而当前的教育目标只注重了语言和逻辑智能的开发和培养，比较狭窄，已不适应现在这多元化与信息化的社会，当今的社会要求每个人要全面发展，充分展示自己的个性。所以就出现了三位一体的教学目标形式。三位就是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，充分调动每个人多项智能的全面发展。第二，主体性原则。强调学生在课堂中的主体地位而不是单纯地被老师牵着鼻子走，这样才能充分调动学生的积极性。第三，层次性。一方面可以满足学生的求知欲又关注了每个学生的发展，重视个体差异，每个学生的智力和接受能力都不同，所以这样更有利于全体同学的进步。

二、教学资源。

现在社会发展很快，但好多现代化手段并不是每节课都实用，甚至有时会为部分同学提供开小差的机会，效果并不好。其实在教学中有些很朴素的东西就会起到意想不到的效果，如（1）使用自制教具生词卡片、挂图、实物、幻灯片都可以激发学生的兴趣，充实教学。（2）简笔画，简笔画可以形象的表达出一些东西。（3）运用肢体语言优化教学。例如在教授字母时，就可以用手指区别大小写，表示四线三格等。（4）儿歌、顺口溜。学的快，还记得牢。（5）合理的游戏教学，使课堂多姿多彩。

三、教案撰写——教师心智的结晶。

学艺术的都知道这么一句话，“台上10分钟，台下10年功”，作为教师同样如此。导演要拍一部好电视剧，必须有一个好剧本作为前提，所以一份优秀的教案对教师来说是非常重要的。（1）它应该包括这几个部分：教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学策略、教具、教学过程、作业布置、板书设计。（2）教案编写要有科学性，避免出现知识性错误。（3）要根据教材的变化，教法也变得很灵活，所以要能“学百家，树一字”。在向他人学习的同时，要结合个人体会，取其精华，去其糟粕，建立起自己的教学思路系统，要有创新精神。（4）随着社会的发展，学习为了考大学不再是孩子们唯一的出路，因此出现了一大批厌学的学生，所以上课要吸引学生还需有一定的艺术性，要能扣人心弦。（5）可操作性。教师在写教案时一定注意其可行性和可操作性，要考虑学生的状态和时间的限制等各方面的因素，不能教案课堂两张皮，要简繁得当。（6）变化性。大家都知道上课所面对的群体—学生，尤其是中学生，他们是有独立思考能力的，我们备课时不可能面面俱到，所以在出现意外情况时，要能及时巧妙的改变原有教学计划和方法，而又不影响教学效果。

总之，一份好的教学设计是上好一节课的前提和基础，所以做好教学设计这一部分是至关重要的。

第四篇：专项整顿心得体会“势在必行,行之有效”

专项整顿工作心得体会

——“提振精气神 增强责任心 强化执行力”

11月29日，我们催化一车间全体成员在厂第二会议室召开“永坪炼油厂催化一车间专项整顿动员大会”，通过大会，我对专项整顿工作的体会是八个字“势在必行，行之有效”。

在动员大会上，我们观看了《延安石化厂11.2事故启示录》，学习了近期国内石化行业的几起重大安全事故通报，分析事故原因，竟然是外操作工操作失误、班长马虎大意、主任盲目指挥等一系列的低级原因，这说明，我们职工的素质还有待提高，责任心还有待增强，执行力还有待强化。因此，专项整顿工作是势在必行的。但是，为了让专项整顿工作行之有效，我们还必须做到以下几点：

首先在思想上重视。思想，是一个人的根本，思想上不重视，什么事都干不成。思想上重视，才能保持良好的精神状态，一个人没有好的精神状态，就会萎靡不振、得过且过，就难以鼓起干劲。所以作为一名炼油厂的职工，要时刻保持清醒的大脑，时时刻刻以一个精神状态极佳的热情投入到工作中去，这样才能保证我们的判断准确，操作正确有效，确保安全生产。

其次是行动上重视。那就要我们寻找工作中的乐趣，增强工作的积极性和主动性，加强各方面的学习，努力提高工作技能，不断充实自己，让自己有能力面对所有问题和困难，让自己有能力担负起自己肩上的责任。不论任何人，都要敢于负责、敢于担当。敢于负责是能

力的表现，逃避责任是懦夫的行为。我们要做到既来之，能战之；既战之，必胜之。要保证我们每一位职工都能发挥自己的能力，每一位职工都能尽到自己的责任，让我们装置安全、高效、平稳运行。

第三点就是要在行动上体现。我们的专项整顿工作不是开几次会、写几篇文章就可以了，要确保专项整顿工作执行到位，要在工作中表现出专项整顿工作的成果，要在自己工作时每一小步操作都安全、准确，要做到万无一失，不能马马虎虎，猜想判断，要以实际情况具体分析，不盲目指挥，不随便操作，以保证自己的人身安全，确保装置及设备的安全。

我们要以“提振精气神、增强责任心、强化执行力”这次专项整顿工作为契机，重塑自我，让自己更加饱满的工作热情，更加良好的精神状态，更加务实的工作作风，更加负责的工作心态，全身心投入到我厂各项工作中去，不断贯彻落实沈浩董事长和张积耀总经理批示精神，狠抓落实，为全面完成我车间全年各项目标任务，为炼化更加美好的明天，团结奋进，再立新功！

催化一车间 赵 亮

第五篇：摘抄-一种行之有效的学习方法

摘抄——一种行之有效的学习方法

语文，是一门非常重要的学科。学习语文，要讲究方法才能真正取得成效。在这里，我向大家介绍一种很有效的学习方法——摘抄。

摘抄，是读书笔记的一种，我很喜欢用这种方法。摘抄的时候，我把它分为以下几个步骤：收集、摘抄、分类。

我摘抄的内容五花八门，来自各种不同的报刊、杂志，比如《文摘报》、《中学生学习报》、《作文导报》等。只要这些报刊一到，我就把它们收集起来，收集到一定的数量，就着手准备摘抄。

面对自己收集好一大堆资料，我并不是见什么抄什么，而是把我认为有利于语文学习的那些东西抄下来。摘抄的时候，不能光动笔，同时还要动脑筋思索。体会，否则就不能收到预期的良好效果。

摘抄下来的内容杂乱无章，没有头绪，这就需要分类。我分出的类别有：格言集锦、名人事例、写作精华、社会广角等项目。经过分类后，内容就显得有条不紊，用的时候也便于查阅。

一个摘抄过程结束以后，又开始收集资料，为下一个摘抄做准备工作。

我经常使用摘抄这种学习方法。摘抄时，仿佛自己置身于姹紫嫣红的百花园里采集着“花之精英”。闲暇时翻翻看看，展现在你眼前的是一个异彩纷呈的世界。摘抄，使我开阔了视野，丰富了语言，增长了知识，写作的时候，信手捏来，左右逢源。不

仅学习语文能够使用摘抄的方法，学习其他资料，如历史、政治等，也可以使用，而且同样是你受益无穷。