GMAT短阅读3大解题技巧实例讲解

第一篇：GMAT短阅读3大解题技巧实例讲解

如果要考生选择GMAT语文部分中相对来说最容易的题型，相信不少考生都会选择短阅读。的确，短阅读文章短题目少，做题效率哪怕比起不少语法题也算是比较高的。但如果就因此把短阅读当成送分的题目不重视解题技巧，也难保不会阴沟里翻船。下面小编就为大家介绍一些值得考生注意的GMAT短阅读解题技巧。

GMAT短阅读3大解题技巧

首先小编要为大家介绍GMAT短篇阅读的三个重要解题技巧： 1.一段式文章句首重点

一般来说，GMAT短阅读文章的呈现形式有两种，一种是一段式的文章，另一种则分成两段。对于一段式的文章来说，想要快速读完全文找到重点，考生就必须把注意力集中在文章的段首部分。这是因为整篇文章的核心基本都会出现在文章前三句里。而短篇文章中不少题目为主旨题，只要考生能够找到中心句，那么即使不读完全文也能迅速解题。2.二段式文章看结构

比起一段式文章，短阅读的两段式文章需要关注的就不只是句首部分了。考生需要额外注意两个段落之间的衔接部分，各种承接上下关系的连接词和句子结构都有可能成为解题的关键。这是因为两段式文章段落间一般都会存在逻辑关系，题目出题也大多围绕这个考点进行，因此搞清楚段落结构对于考生来说是非常重要的。

3.注意细节做笔记

虽然短阅读文章看似很容易看完，内容也不太多，但考生并不能就因此忽视做笔记的工作。所谓麻雀虽小五脏俱全，对于短篇文章也是如此。某些短阅读里提到的各类细节有时候甚至可能比长阅读还要多，因此，勤记笔记才能保证考生更好地定位细节，应对各类关于细节考点的问题。GMAT短阅读真题实例讲解

下面小编就结合1篇最新的GMAT短阅读真题来为大家做讲解分析。

Eco efficiency(measures to minimize environmental impact through the reduction or elimination of waste from production processes)has become a goal for companies worldwide, with many realizing significant cost savings from such innovations.Peter Senge and Goran Carstedt see this development as laudable but suggest that simply adopting eco efficiency innovations could actually worsen environmental stresses in the future.Such innovations reduce production waste but do not alter the number of products manufactured nor the waste generated from their use and discard;indeed, most companies invest in eco efficiency improvements in order to increase profits and growth.Moreover, there is no guarantee that increased economic growth from eco efficiency will come in similarly eco efficient ways, since in today’s global markets, greater profits may be turned into investment capital that could easily be reinvested in old-style eco-inefficient industries.Even a vastly more eco efficient industrial system could, were it to grow much larger, generate more total waste and destroy more habitat and species than would a smaller, less eco efficient economy.Senge and Carstedt argue that to preserve the global environment and sustain economic growth, businesses must develop a new systemic approach that reduces total material use and total accumulated waste.Focusing exclusively on eco efficiency, which offers a compelling business case according to established thinking, may distract companies from pursuing radically different products and business models.The primary purpose of the passage is to

A explain why a particular business strategy has been less successful than was once anticipated B propose an alternative to a particular business strategy that has inadvertently caused ecological damage C present a concern about the possible consequences of pursuing a particular business strategy D make a case for applying a particular business strategy on a larger scale than is currently practiced E suggest several possible outcomes of companies’ failure to understand the economic impact of a particular business strategy 正确答案 C 题目解析

这是一道最基础的短阅读，文章为一段式，题目也只有一道，根据选项分析可以看出：

A 文章从没说这个经济策略是否会成功，也没预测过。B 但是没有这样一个方法实际上被提出。

C line5-7和最后一句话，提出建议只是在关心的基础之上，总体还是讲对这个特殊的经济策略的关心。因此选C D 文章指出了这个策略的缺陷，并没有支持这种策略的扩张。E 文章关心的是环境的影响，并不关心经济的影响。综上所述，GMAT短阅读虽然看似简单，考生不需要花太多时间就能做完，但想要顺利解题同样也需要掌握各类技巧，希望上文提到的这些解题技巧，能够帮助大家更好地应对GMAT短阅读，提升大家的解题速度和正确率。

第二篇：gmat逻辑解题技巧介绍

gmat逻辑题对于一部分同学们来说是比较难的，那么gmat逻辑题复习的时候大家要注意哪些问题，gmat逻辑题的解题技巧通常都有哪些，下面小编就gmat逻辑复习解题技巧为大家讲解。

我们知道gmat逻辑推理的题目设计目的就是考察一个人能否抓住一个论断的推理主线，评估其他论据对论断所起作用的能力，如果我们对gmat逻辑推理所要考察我们的各项能力进行有针对性的训练，那么突破gmat逻辑推理也并非难事!具体而言，gmat逻辑推理就是要考察我们评价一个论述并形成或评价行动方案的能力，无论如何这都脱离不了正确的解题方法，下面我们一起来看看gmat逻辑推理题解题步骤。gmat逻辑推理解题步骤——读题干：在阅读短文以前先阅读题干，从题干中获得有用的线索，另外还需要考生通过阅读题干能够预测在阅读过程中要寻找什么内容及思考什么内容。

gmat逻辑推理解题步骤——读短文：这一步为逻辑推理解题的核心步骤，当阅读短文的时候，考生需要假定短文中所出现的所有前提都是事实，这里需要向读者强调的一点是逻辑推理题不会考察考生对短文所涉及的专业知识的了解程度，短文中出现的前提是不是事实并非重要，重要的是我们的解题思路是否清晰正确。多数短文通常由前提与结论构成，结论在短文中出现的位置并不总是一致，有时在开头，有时在中间，还有时在结尾。如果你还没有对短文的意思理解透彻，那么这时一个最为理智有效的办法就是先找出结论，之后在试着逐步分析从前提到结论的推理过程。

gmat逻辑推理解题步骤——选答案：完成以上两步骤之后，也可以说你已经完成了一大半的任务，剩下的就是对最佳答案与次优答案进行识别和排除。逻辑推理题中一般不会出现两个或两个以上选项同时实现问题的目的，读者只要选出一个最能实现问题目的的答案就可以。

gmat逻辑推理正确的思维方法是巧取高分的必由之路在解决gmat逻辑推理题的过程中，我们的唯一目的就是去寻求一个使结论成立的可能性增大或减少的答案，而非必须要去寻求一个使结论必然成立的答案。很多考生在解题的过程中总是试图一定让答案至少看起来完美，但是即使是使得结论正确的那个条件找到，我们还是不能保证结论就一定正确。还有一点需要考生特别记住的就是由于GMAC的制题原则就是无需专业背景知识原则，因此只要考生将思维放在题目以内进行思考，而非对段落进行额外的无用扩充，尤其是考生不应在解题的过程应用自己的专业知识进行递进推理。

gmat逻辑推理题的解题技巧有哪些，以上就是小编为各位总结的关于gmat逻辑推理题解题步骤的相关介绍相信大家通过上文对于gmat逻辑推理题解题技巧能够有所了解了吧。

第三篇：四级听力短对话解题技巧

大学英语四级考试听力短对话解题技巧

大学英语四级考试中听力短对话的话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题或与学校生活相关的话题。例如:2006年12月四级考试中的听力短对话出现了圣诞节礼物、喜爱的食物、买歌剧门票以及会说几种语言等话题。听力短对话虽然短小,但是不应忽视,如果掌握方法,这部分得高分还是很容易的。要答好这部分题目,首先要区分说话者的性别,其次是弄清说话者的观点,最后再排除干扰项,得出答案。下面我们首先来看看听力短对话的常考题型和提问方式,再根据它们的特点分析一下短对话的解题技巧。

一、短对话的题型大体上分为以下五类: 1.时间类:这类题目经常以when来提问。

例如:W: Your library books are due on December 13th.If you have not finished using them by then, you may renew them once.M: Thank you very much.I only need them for a few days.Q: When must the man return his books to the library?

2.地点及场所类:经常以where提问,比如问对话发生的地点。这类题在听力对话题中比较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认出对话发生的场所。当你听到boarding一词的时候,应该马上联想到机场。

例如:M: I need to cash this check?

W: Will you step right over to the teller’s window, please?

Q: Where is the conversation most probably taking place?

3.数字类:一般来说需要进行简单的换算,这类题目比较简单,是听力中的拿分题。

例如:W: Do you live in a college dormitory?

M: Yes, I do.It’s a six-man suite, but at the moment only four of us live there.Q: How many people share the suite now?

4.人物关系及身份类:此类对话提供一个情节,能反映所涉及人的关系或身份。人物关系及身份类题型几乎每次考试都会出现,我们可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系及身份有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter(waitress)and customer。

5.活动类:这一类谈话内容可涉及上课、娱乐、工作、日常生活等各种情况。

例如:M: Professor Smith asked me to go to his office after class.So it’s impossible for me to make it to the bar at ten.W: Then it seems that we’ll have to meet an hour later at the library.Q: What will the man do first after class?

二、短对话的提问方式通常包括以下六种:

1.问“是什么、要什么”等。例如:

What is the man’s answer? What does the woman want for lunch?

What kind of books does the man want to borrow?

2.问“做什么”。例如:

What will the man do first after class? What does the woman tell the man to do first?

What will happen if John fails the exam?

What does the woman want the man to do?What would the woman most probably do?

3.问“什么含义”。例如:

What does the woman mean?

What does the man mean(imply)?

What does the woman’s answer suggest?

4.问“从对话中能获得什么信息或结论”。例如:

What do we learn from the conversation?

What do we learn about John from the conversation?

What do we learn about the taxi driver?

5.问“对某人或某事有什么看法”。例如:

What does the man think of Miss Brown?

What does the woman think of the plan?

6.问“对话可能是在什么场所发生的”。例如:

Where does this conversation most probably take place?

Where does this conversation most likely occur?

Where are the man and the woman?

总之,短对话的提问方式通常是特殊疑问句。除了以上这些提问方式,通常还有提问时间、提问人物关系及身份、提问数字等。无论是哪种提问方式,都是和听力的对话内容和题目类型相对应的,只要我们把握了对话的重要考试&大信息就可以快速正确地选出答案。

三、短对话的四个解题技巧:

1.可以利用录音正式开始之前的几分钟——播放考试说明的时间,快速浏览选项,对所谈论的话题和相关的信息有个大概的了解。比如看到下面的选项:

A)At the airport.B)In a restaurant.C)In a booking office.D)At the hotel reception.我们就可以推断这个题目很可能问的是对话发生的地点,属于地点类题型。所以我们在听的时候就要特别注意谈话的环境和对话中出现的关于场所的词语。在平时的学习中应掌握一些常用的句型。比如向他人提出建议或请求时,往往采用委婉的方式来表达。

表示建议的常用句型:If I were you, I’ll...Why don’t you...? How about...? Maybe you’d better...Perhaps we can...表示请求的常用句型:I wonder if you...Would / Could you tell me...?I’ll appreciate it if you...2.另外我们可以边听边做速记,当遇到一时难以判断的题时,可以等听力结束后再回过头来仔细推敲,避免在某一题上花太多时间。遇到内容较复杂的谈话时,记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快找到正确答案。比如在解答有关数字类的题目时,速记就显得尤为重要。

3.在把握细节的基础上,我们要全面掌握整体意思,排除貌合神考试&大离的选项。在所提供的四个选项中,有三个是干扰项,干扰项的设计通常是提供一个读音与对话中某一词组十分相似的选项或提供一个在对话中出现过的词,以达到干扰效果。例如:

M: Registration always takes so long.W: What bothers me is all the people who cut in line.Q: What bothers the woman?

A)Registration.B)When the line breaks.C)How long the line is.D)People who don’t wait their turn.其中,B)、C)两项都出现了“line”一词,这是在对话中出现过的,许多考生可能被误导选B),而实际上让女士厌烦的是“people who cut in line”,因此选项D)“People who don’t wait their turn”才是正确的。

4.最后需要指出的很重要的一点是:做听力题时,要注意谈话的环境,重点听主要信息和目的,不要试图听清每一个词。听力测试的设题目的是考查我们对于对话主要内容的全面把握,而不是像听写一样,去听清每一个词。

第四篇：英文简历实例+写法讲解

CVs are a summary of your skills and achievements and they need to be short;preferably a maximum of two pages.You have the freedom to choose which format you think will most appeal to your prospective employer and so will maximise your strengths whilst minimising your weaknesses.简历是对你所掌握的技能和取得的成就的总结，必须简洁，最多不超过两页。你可以任意选择最适合自己的简历模板，以吸引你的潜在雇主，并扬长避短。

The standard CV is theChronological CV;this is the traditional, familiar layout and is the most commonly used format.A second type is theFunctional CVwhich focuses on skills and achievements rather than employment history and qualifications.标准简历是以时间为序进行制作的，它的布局传统、常见，且使用频率最高。第二种形式的简历是功能型简历，侧重于对自身技能和成绩的描述，而不是工作经历和资质。

Which CV format is best for you, depends, to some extent, on your career development.If you are a recent graduate, the standard CV, which is also called a competency-based CV, is more suitable.For a more mature student, a skills-based CV works well, as it demonstrates life experiences more effectively.However it is useful for any job seeker, who is applying for a career that is not directly related to his or her degree subject or previous experience.在某种程度上说，哪一种简历更适合自己取决于自身的职业发展情况。如果你是一名刚毕业的大学生，标准简历（也称为基于个人能力的简历）更为合适。对于成熟的求职者，基于技能的简历更合适，因为它能有效地描述个人经历。同时它也适用于那些寻找与自己所学专业和之前工作经历无关的工作的求职者。

Here is a standard graduate CV：

一份标准的简历应该是这样的（简历括号内的绿色字体为写作提示）：

Paul William Marrow

(use bold type face to make important information stand out)

Home address:Other address:

45, Sunset Drive,(if you have any other addresswork or university etc)

Manchester

M3 7EY

Tel.(0161)542 6781Date of Birth:6.11.1983

Email:pwm83@mail.comNationality:British

EDUCATION AND QUALIFICATIONS

Universityof Tsinghua Bsc(Hons.)Computer Science 2007-2010

Subjects include:(list the relevant parts of your syllabus to the job you are applying for)

Software engineering and system software.Visualisation and computer graphics

I obtained 74% in my second year exams equivalent to a 2:1(include any results which are good)

My project involved test automation techniques, which required independent research skills(mention relevant project or dissertation work, also useful skills such as team work or problem solving)

Manchester Grammar School 1999-2007

‘A’ Levels: Mathematics C, Physics C, Biology D(Chinese graduates applying to a Western company or university should establish how grades are scaled in China)GCSEs including Mathematics, English and Spanish

WORK EXERIENCE

Horse and Hounds Pub, Manchester 2007 to present

Part time barmen serving customers and managing the accounts(shows you can keep accounts and balance the books)

Odeon Cinema, Manchester Summer 2006

Assisting customers, keeping accounts and booking films(shows more evidence of being good at numbers)

ACTIVITIES AND INTERESTS





 President of Anglo-Chinese Understanding Society, Tsinghua University;involved booking guest speakers(evidence of organising skills)I enjoy playing football for the University football teamOther interests include sailing and reading sci fi novels

ADDITIONAL INFORMATION





 Programming skills in Java and Modula 3.Good knowledge of Linux and SQL(explain acronymsunless they are common.In this case computer employers would know what you mean)Good level of spoken SpanishFull clean driving licence

REFEREES

I am happy to supply these on request(it is not essential to name these in your CV and you might be running out of space.In any case you could put them in your covering letter if necessary)

第五篇：实例讲解贵州公务员面试

给人改变未来的力量

实例讲解贵州公务员面试

指导语

你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。

导入语

请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。

此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境;二是了解考生的学习、工作、生活经历;三是考查考生自我认知能力。

一、敬业、诚实精神(10分)

测评要点：

(1)报考动机及对工作的责任心、进取心;

(2)诚实、求是精神。

测试题目：

1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点?请结合这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素?为什么?

评价参考标准：

好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。

中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说理性。

差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无条理，说理性差。

给人改变未来的力量

2.你现在单位的同事(或学校的同学)对你是如何评价的?

追问1：你受过哪些表彰或奖励?

追问2：对所受的表彰或奖励，你是如何看待的?

评价参考标准：

好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条理清楚，说服力强。

中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。

差：不诚实，谈工作假、大、空，叙述问题没有说服力。

二、政策、理论水平(15分)

测评要点：

(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力;

(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。

测试题目：

1.吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上，有各种不同意见，你对此有何看法?

评价参考标准：

好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。

中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。

2.有人说，大毛病不犯、小毛病不断，气死公安局，难死法院。

请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。

评价参考标准：

好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，论证严密，抽象概括能力强。

给人改变未来的力量

中：能抓住问题的主要方面，有自己的看法，说理较充分，论证基本得当。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，分析比较能力差。

三、组织、协调能力(10分)

测评要点：

(1)组织计划的周密性、条理性、可行性;

(2)各方面关系的协调、沟通能力。

测试题目：

1.如果你的母亲过60大寿，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做?

评价参考标准：

好：工作有计划，组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条理清楚，令人信服。

中：工作有一定计划性，参与意识强，有一定的组织、协调能力，叙述问题有说服力。

差：工作缺乏计划性，组织、协调能力较差，考虑问题不全面，缺乏沟通能力，叙述问题，没有说服力。

四、仪表举止(5分)

测评要点：

1.文化素养;

2.体貌体态、衣着打扮;

3.身体状况。

评分说明：考官依据测评要点结合对考生的观察为考生打分。

H省公务员录用考试面试试题

一、注意事项

1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中，并进行面试顺序抽签。

2.面试主考官宣布面试开始，工作人员按顺序引导应试者入场。

3.应试者到位后，主考官向应试人员宣读导入语并简要交代面试规则、注

给人改变未来的力量

意事项等。

二、面试环节

导入语：

你好!首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过面对面的交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对于我们的问题，希望你在认真思考后实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对于你谈到的个人信息，我们会为你保密。面谈时间为30分钟左右。

你可以先放松一下，不必紧张，回答时，请注意语言的简洁精练。好，现在就让我们开始(稍微停顿一下)。

1.在西部大开发中，有人认为最缺乏的是人才;有人认为最缺乏的是资金;有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么?为什么?(20分)

出题思路：

智能性问题，考查考生综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素，无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。

评分参考标准：

好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际做出论证;论点鲜明，考虑问题有深度且有独到的见解，言之成理即可。

中：对于自己的观点、论证、说理基本可行，能自圆其说。论据充分，论证严密。

差：对于自己的观点、论证、说理不充分;考虑问题没有深度、泛泛而谈、言之无物。

2.如果你是单位的考勤人员，有个领导最近经常迟到，你该怎么办?(15分)

出题思路：

情境性问题，考查按规则办事的意识。考查考生能否坚持在规则面前人人平等，能否按章办事。处理问题是否合理。

评分参考标准：

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好：能坚持按章办事，能让人自觉遵守规则，不损害单位制度;能及时提醒他人也按规则办事，处理问题不生硬。

中：能按章办事，但不能妥善处理问题，缺乏技巧，使人不能自觉遵守规则。

差：不知道该如何处理或区别对待，不按规则办事。

3.假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期3周。学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做?(15分)

出题思路：

情境性问题。考查计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他们提供了一次机会。可从他们在短期班到来之前所做的准备与规划中，考查出他们计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。

评分参考标准：

好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。思路清晰，计划周密。

中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。

差：考生表达欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。

4.请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活的经历，以及你为什么报考这个职位?追问：这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，自己有什么优势和不足?(10分)

出题思路：

背景性问题。考查其求职动机与拟任职位的匹配性。初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己。

评分参考标准：

好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。

中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距

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差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。

5.假如你在毕业前一年就已经联系好一个你非常想去的工作单位甲，并从知识、能力等方面进行了充分的准备，但毕业时却由于其他原因未能如愿。在这种紧迫的情况下，你又通过艰辛的努力联系了一个相对清贫和内心并不情愿从事的工作单位乙，并为此做出了郑重承诺。就在即将签署协议之前，一年前联系的单位甲又同意接收你，假定你决定仍到单位甲工作。在这种情况下，你会怎么办?(10分)

出题思路：情境性问题。考官给考生制造突发性意外情景，考查其面对压力的应变能力。

评分参考标准：

好：客观、诚实，很快找到应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调、取得谅解。比如，推荐与自己条件相仿的同学以弥补单位乙的损失。

中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。

差：不能找到补救措施，或不负责任一走了之。

6.语言表达与沟通能力(20分)

评分参考标准：

(1)能理解他人的意见，答其所问。

(2)口齿清晰，表达流畅。

(3)内容富有逻辑性，用词准确恰当、有分寸，具有说服力。

评分说明：此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据评分参考标准为其打分。

7.举止仪表。(10分)

评分参考标准：

(1)考生的身高、体态符合规定的职位要求。

(2)穿着打扮得体。

(3)言谈举止符合一般礼节。

(4)没有多余动作。

(5)内在素质较高。

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评分说明：

此部分不单独设题。

结束语：

考官从考生进场开始，依据评分参考标准结合对考生的观察对其打分。例：我们的面试到此结束，成绩将在5分钟后公布，请你到等候室等候。