五月初立夏 读诗好乘凉

第一篇：五月初立夏 读诗好乘凉

五月初立夏，读诗好乘凉

————佳句撷英

人皆苦炎热，我爱夏日长。

——李昂《夏日联句》

清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。

——杜甫《忸村》

农夫方夏耘，安坐吾敢食。

——戴复古《大热》

连雨不知春去，一晴方觉夏深。

——范成大《喜晴》

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

——陆游《初夏绝句》

芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

——秦观《三月晦日偶题》

残云收夏暑，新雨带秋岚。

——岑参《水亭送华瞬王少府还县》

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

—— 苏舜钦《夏意》

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

——高骈《山亭夏日》

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

——陆游《幽居初夏》

松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

——戴叔伦《题稚川山秀》

微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

——施肩吾《夏雨后题青荷兰若》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》

夜来南风起，小麦覆陇黄。

——白居易《观刈麦》

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

——陈文述《夏日杂诗》

南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

——柳宗元《夏昼偶作》

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

——王安石《初夏即事》

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

——杨万里《初夏午睡起》

糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

——杜甫《绝句漫兴》

————好诗连读

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

——唐·高骈《山亭夏

日》

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

——宋·苏舜钦《夏意》

夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

——宋·苏舜钦《初晴游沧浪亭》 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

——唐·孟浩然《夏日南亭怀

辛大》

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

——南宋·范成大《四时田园杂兴》

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——南宋·范成大《四时田园杂兴》

六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

——清·陈璨《曲院风荷》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

深居府夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。

——唐·李商隐《晚晴》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——宋·杨万里《小池》

——语文组毛正华

第二篇：青春作伴好读诗

青春作伴好读诗

———高一诗歌起始课教学设计 【设计说明】

一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课，试图体现“语文教育民族化”的教育理念。“诗教”，用诗来教化人，是古来的传统；但遗憾的是，这一传统被当代语文教育所抛弃。现在我想把它重拾回来。这节课授完以后，还将在高一安排两个后续的语文实践活动：上学期举办一次现代诗歌朗诵会，下学期举办一次古典诗词背诵展示会。所以，这节诗歌导引课是个开场，试图让学生从感性、理性上初步知道什么是诗，为什么要读诗。

二、这节课不使用任何现代教育技术。一张嘴、一根粉笔、一块黑板、一张印有5首诗的纸，足矣。这样的课可能更像语文课。

【教学过程】

一、导言：诗为何物？（使学生知道“诗言志”）诗为何物？作为文学之骄子的诗，它的本质是什么？古人说：诗言志。

（板书）言是表达，志是情感。在心为志，发言为诗。（板书）诗是传情的，情感是诗的生命。

二、例说“诗言志”（使学生具体感知“诗言志”）

读王家新的《伦敦随笔》：这首诗表达了怎样的情感？

在那里母语即是祖国你没有别的祖国。

在那里你在地狱里修剪花枝

死亡也不能使你放下剪刀。

在那里每一首诗都是最后一首直到你从中绊倒于那曾绊倒了老杜甫的石头„„

要求：把这首诗自由散读一遍，一定要出声读。苏联电影《这里的黎明静悄悄》里，五位女兵中有一个喜爱诗，在掩体后面小声地读诗，准尉斯瓦科夫过来问：“你在和谁说话？” 女兵答：“我没有说话，我在读诗。” 准尉问：“为什么要读出声？” 女兵说：“这是诗啊，准尉同志。”

女兵的感觉是对的。诗是有音乐性的，诗“歌”———“歌”嘛，在有声语言中才能完美地感受诗。（《伦敦随笔》表达了身在异国他乡的诗人深切的乡国之思。）

三、为什么要读诗？（使学生从理性上体悟诗）

1．诗与人生（使学生知道诗为人生平添许多真善美的光辉）

既然知道了诗为何物，那我们为什么要读诗？现在已不是唐宋时代了，那时的中国，真是泱泱诗国，上至帝王将相，下到贩夫走卒，男女老少都能吟诗作赋，七岁的小姑娘在送别哥哥时都能口占一绝，传之千古：“别路云初起，离亭叶正飞。所嗟人异雁，不作一行归。”宋代凡有井水处都能歌柳词。可现在是什么时代了？知识经济时代了，“数字化生存”时代了，还有几个人读诗？读诗的都没有写诗的多，谁还读诗啊？我们有那么多的数理化习题要做，有那么多的史地生的书要背，我们连踢球甚至睡觉的时间都没有，为什么还要读诗？不读诗就能死吗？是的，在有些人看来，诗是微不足道的。的确，没有诗，人类不至于毁灭。但有了诗，人生就平添了许多美、善、真的光辉。

诗是最富于魅力的艺术。记得这样一个故事：一个盲人乞丐在街头乞讨，胸前挂一块牌子，上面写着：“行行好吧，给我点钱。”行人匆匆而过，无人施舍。这时过来一位诗人，把牌子上的文字改为： “春天来了，可是我看不见！”结果许多路人停下脚步给乞丐以施舍。

由此可见诗的魅力。现在让大家读诗，是因为你们正处于人生的诗歌时代。在我看来，人生分为五个阶段：十五六岁之前，充满天真和幻想，那是童话时代；上了高中，到大学，直到三十岁以前，基本特点是充满激情，不用考虑柴米油盐，只关注鲜花、云朵和社会正义，如诗如画，色彩绚烂，这叫诗歌时代；三十到五十岁，正是人生的黄金时代，娶妻生子，成家立业，人 生的画卷像长篇小说一样展开，波澜起伏，所以叫小说时代； 五十岁到七十岁，经历了人生

九月开学季，老师你们准备好了吗？

幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...的苦乐悲欢、世态炎凉，对功名利禄看得淡了，像散文一样清新淡雅，所以叫散文时代；七 十岁以后，洞察了宇宙自然、社会人生的奥秘，可以俯视人生，进入孔子说的“七十而从心 所欲，不逾矩”的境界，这叫哲学时代。当然，信仰宗教的人最后应该进入宗教时代。

你们现在已经进入人生的诗歌时代，正在经历诗意盎然的青春岁月，你们是天生的诗人。这

段岁月如果不以诗为伴，不大量读诗，那会成为无法弥补的巨大遗憾。当你们在数理化的包 围中疲惫不堪时，我请你们读一点诗；

当你们在网上和网友无聊地胡侃时，我请你们用那时 间读一点诗。读诗，会成为你未来永恒的神圣记忆； 读诗，会成为照耀你生命旅程的精神之

光。今天我们这堂课就叫“青春作伴好读诗”。

（板书课题）

实际上，当我们不懂诗，还处在孩提时代的时候，我们已经得到了诗的爱抚。我的家 在农村，我现在依然清楚地记得，儿时晚上乘凉屋外，对着草丛中闪烁的萤火，望着天边横

亘的银河，爷爷教我读杜牧的诗：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐 看牵牛织女星。当时对诗的内容不太懂，只是忙于寻觅天上的牛郎、织女星。可以说，当人 生刚刚开始的时候，诗便把我们带入美好的境界，让我们拥有美丽的幻想和幻想的美丽。不

仅如此，诗还引导我们走出无知与愚昧，引导我们追求崇高。

请看冰心先生翻译的一首小诗 《假如你只剩下六分钱》（指读）

朋友，如果你口袋里只剩下六分钱，就用三分钱给你自己买一块面包；

用其余的钱买一把芬芳的会使你充满了新的希望的水仙花。

这是马耳他共和国的总统同时也是诗东· 布蒂吉格写的一首诗。诗中的面包和水显然有 所象征，你是怎样理解的？（一物质神）

那么诗人对精神和物质追求的态度是的？（在只剩

下六分钱的时候，仍然不放弃对精神生活的追求）我完全赞同诗人的主张质是基础，上层建

筑建立在经济基础之上。们不能以此就认为先追求物质生活，物质生足时再追求精神生活。为什么这样不可以呢则人的欲望无穷，物质追求永远也不会满则即便满足了，再去寻找精神 追求，已经像桃花源的渔人一样，再也寻不到精神的家园为什么再也找不到精神家园了？（已

经在物求中钝化了对美的感觉）

布蒂吉格这首诗是有所借鉴的。伊斯兰教 《古兰经》

里记载了创始人穆罕默德的一段话 我有两块面包，我就用其中一块换一朵水仙为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。诗

人是受这句话启发，创作了这首诗。

（齐读读诗可以美化我们的心灵，读诗也是使人的需要。

萨特说：写作是我们净化自身的需要读诗、写诗也是如此。一首好诗，有时可以影响一生，甚至影响无数人的一生。下面请大家看诗人朗费罗的《人生礼赞》，这首诗自 1838 年以来，一百多年中，影响了几代美国人。（指读）

不要在哀伤的诗句里对我说，人生不过是一场幻梦！———

昏睡的灵魂等于是死的，事物的真相和外表不同。

人生是真切的！人生是实在的！

它的归宿并不是荒坟；

“你本是尘土，仍要归于尘土”，这话说的并不是灵魂。我们命定的目标和道路

不是享乐，也不是受苦；

而是行动，在每个明天

都要比今天前进一步。

艺术永恒，时光飞逝，我们的心，虽然勇敢、坚决，仍然像闷声的鼓，它正在

伴奏像坟墓送葬的哀乐。

在这世界的辽阔战场上，在这人生的营帐中，莫学那听人驱策的哑畜，要做一个战斗中的英雄！

别指靠将来，不管它多迷人！

让已逝的过去永久埋葬！

行动吧，———趁着现在的时光

良知在心中，上帝在头上！

伟人的生平昭示我们：

我们能够生活得高尚，而当告别人世的时候，留下脚印在时间的沙上。

也许我们有一个弟兄

航行在庄严的人生大海，船只沉没了，绝望的时候，会看到这脚印而振作起来。

那么，让我们起来干吧，对任何命运抱英雄气概；

不断地进取，不断地追求，要学会劳动，学会等待。

这首诗被誉为

“真正美国心脏的跳动”，是美国精神的 “蒸汽机”。什么是 “美国精神” ？

（开拓进取，一往无前，个人奋斗）这首诗是美国精神的宣言。．诗与时代（使学生懂得诗能记录时代）

教师范读北岛的诗《宣告》 ：

也许最后的时刻到了

我没有留下遗嘱

只留下笔，给我的母亲我并不是英雄

在没有英雄的年代里，我只想做一个人。

宁静的地平线

分开了生者和死者的行列

我只能选择天空

决不跪在地上

以显出刽子手们的高大

好阻挡自由的风

从星星的弹孔里

将流出血红的黎明

这首诗的副标题是 “献给遇罗克”。遇罗克是谁？你们可能不知道，但从今天起你们应 该记住这个名字。

（教师介绍遇罗克之死：两次高考，成绩名列前茅，但不予录取，原因是家庭出身不好，是 右派的儿子。想当兵保卫祖国，但连体检的资格都没有。这个才华横溢的青年在“文革”开

始不久写了一篇《出身论》，说“老子英雄儿好汉，老子狗熊儿混蛋”的逻辑是不对的，一 个人的出身不是他自己能决定的，不能因为出身而剥夺一个人应有的权利。就因为这篇文章，遇罗克被捕入狱，竟然被判死刑，执行枪决，死时年仅 28 岁。）

在那个靠卑鄙和虚伪活着的时代，在那个荒唐至极的时代，年轻的遇罗克被杀害了。诗人北

岛用这首诗记录了那个悲惨的时代。

．诗与文明（使学生懂得诗能记录文明）诗能记录时代，诗也能记录民族的历史与文明。指读《黑人谈河流》 ：

我熟悉河流：

我熟悉那些像地球一样古老的河流，比人类血管里流的血液还要古老的河流。

我的灵魂成长得像河流一样深沉。

我在幼发拉底河中沐浴，当朝阳还是年轻的时候。

我在刚果河畔盖小茅屋，河水抚慰我进入梦乡。

我眺望着尼罗河，在河边建起金字塔。

我倾听密西西比河的歌唱，当亚伯拉罕·林肯顺流而下新奥尔良，我看见它的浑浊的胸膛在夕阳中闪着金光。

我熟悉河流：

那些古老的幽冥的河流。

我的灵魂成长得像河流一样深沉。

这是美国黑人诗人休斯的代表作。“我了解河流”，这里的“河流”可以象征文明，因为 人类文明都发祥于大河流域。读了这首诗，我们能够知道：

黑人对人类文明作出过卓越贡献，人类几大文明的发祥时代都留下了黑人的足迹。正因为诗记录了历史与文明，所以各民族最

初的文学主要是诗。雪莱说：

自有人类便有诗。确实如此。

古希腊最早的文学是 “荷马史诗”，古巴比伦人用削尖的芦苇在泥板上写下人类最早的史诗《吉尔加美什》，古埃及最早的文学 是诗集《亡灵书》，古印度最早的文学是《吠陀》诗集和史诗《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》，古中国最早的文学是《诗经》和《楚辞》

。诗在中国几千年来美不胜收，没有哪个民族的人 像我们的先辈那样充满诗意地生活在这块土地上。作为他们的后代，我们为什么不能让自己 的生活也充满诗意呢？

四、感受诗意（让学生在生活中感受诗意）．教师讲自己感受的诗意

你们一定体验过富有诗意的感受，因为我体验过。我在农村长大，大一时放假回家，一进村子，走在乡间的土路上，就感到一下子回到了童年。这就是诗意。现在是秋天，落叶 飘飞，手里捧着一片落叶，你会感到捧着整个秋天。这就是诗意。．学生讲自己感受的诗意

五、课堂总结

读诗可以让我们的生活艺术化。读诗是一种逃离方式，暂时逃离沉闷的现实，逃离枯燥 的生活。能读诗的人，是世界上最幸福的人。我们把世间最美的状态称为诗境，把心中最

美的意念称为诗意，最美的感情称为诗情，把文字中最精妙的语言称为诗句。让我们多读诗、多背诗，尝试写诗，诗意地栖居在大地上，让我们的青春与诗为伴。

（东北师大附中 130021

第三篇：写在五月末六月初

写在五月末六月初

五月末，六月初，爱上有窗的角落。

花已褪谢，草木蓊郁。风夹杂着太阳和青草的味道，的确是一个回忆的季节。往回看，遗失的饭卡和零碎的硬币又回到我的口袋里,打落的青枇杷依然在枝头歌唱阳光雨露，爸爸在为我的高考担忧我在毕业班的教室拼命......五月末，六月初，又是高考，正值离别。依稀记得去年的我们，疲惫，却幸福。栀子花开，纯纯淡淡。我们偶尔看着窗外发呆，憧憬着我们小小的未来。大学依然会是我们梦想的天堂，所以才会那么早起床那么晚睡下，甚至还会窝在被子里面记几个单词;所以才会把书累的高过自己，在睡意朦胧时让同桌用力掐自己;所以才会洗漱走路吃饭神速一般,不敢浪费一分一秒的时间。

五月，着急；六月，敏感。莫名的心情，难解的思绪，与高考有关，也与高考无关。想象着将来某个时刻，忆起这些人、这些事，会怀念会幸福。因而，即使是课下几分钟，我们也会在教室后面放肆地喧闹游戏；即使只有半天休息时间，我们也会走很远的路去河滨大吼几声；即使很晚了，我们依然躺在床上兴奋得你一句我一句；即使班主任一再强调不许写纪念拍照片，我们还是会偷偷出游留念，漂亮的纪念册还是你传我我传你......冥冥之中，或许,这里的一草一木一砖一瓦都会成为记忆中永不褪色的风景！

时间 一天一天地过，我们日复一日地努力，该学的学了，不该学的也学了。只是，偶尔在课桌上放一本早已过时的旧杂志，也会招来老师的唉叹，还摇摇头说“这些孩子，还真不够懂事”。只是不知道那是缓解紧张的一剂良药—因为太懂事，所以有些紧张。那时的青

第四篇：五月初发朋友圈的句子（120句）

五月初发朋友圈的句子（精选120句）

在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是小编帮大家整理的五月初发朋友圈的句子（精选120句），仅供参考，欢迎大家阅读。

1、如果你能像是看别人的缺点一样，准确地去发现自己的缺点，那么你的生命将会是非凡的。五月你好，早安！

2、在光芒万丈之前，我们都要欣然接受眼下的难堪和不易，接受一个人的孤独和偶尔的无助。五月你好，早安！

3、梦想是前进的动力，努力是成功的钥匙，早上遇见最美的自己，就是为了梦想拼搏努力奋斗的人！五月你好，早安！

4、路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候，乌云永远遮不住微笑的太阳。五月你好，早安！

5、善良要有底线，大方要有原则;不分青红皂白，只知道对人好，那会辜负自己的一片好心。五月你好，早安！

6、用你的笑容去看待这个世界，别让这个世界夺走了你的笑容。五月你好，早安！

7、始终相信，平时日子里做过的小小的善良的事，会一点一点积攒，然后在某一个不太明朗的时候，还给我一个大大的温柔。五月你好，早安！

8、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。五月你好，早安！

9、真正想要的东西，不只是踮踮脚尖那么简单，所有的收获，一定要全力以赴，奋不顾身。五月你好，早安！

10、只要路是对的，就不要怕路远。五月你好，早安！

11、成熟的标志之一，是学会管理自己的情绪，明白别人的行为，对自己有严格的要求，对别人则放下无畏的抱怨，从凡事锱铢必较，学会了风清云淡。早安！

12、不开心的事情要定期清除，那样才有储存快乐的空间。没有过不去的事情，只有过不去的心情，所以，心一定要多点晴朗，活着不是靠心情，而是靠心态。五月早安！

13、不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。用漫不经心的态度，过随遇而安的生活。五月早安！

14、永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。在你的人生路上，真正能帮你的，记住永远只有你自己。五月早安！

15、幸福不是拥有多少，而是心态如何。笑看得失才会海阔天空;心有透明才会春暖花开。人生如此而已。早安！

16、你再善良也无法对所有的人好，把善良留给懂得感恩的人，而不是得寸进尺的人。五月早安！

17、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考;做一个幸福的人，读书，旅行，努力工作，关心身体和心情，成为最好的自己。五月早安！

18、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。若不抽出时间，来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间，来应付自己不想要的生活。早安！

19、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。五月早安！

20、生活总是这样，不能叫人处处都满意，但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心而停滞不前了。五月早安！

1、五月风，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿，用希望的手叩响了沉睡的天空，吹散了糜烂，吹走了腐味，带来了清晰。

2、我想我觉得孤独的原因大概是既希望有人关心，又不想被谁过分打扰。五月，加油。

3、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。

4、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

5、你的生活，应该有你自己的精彩。有时候，过不去的不是一个坎，而是心中的执迷。你好，五月！

6、五月的乡村透露着不平凡，五月的校园此时也是格外迷人，吹着湖风，徘徊于黄家湖畔，湖畔总有风，湖很大，风却不大，很是温柔，像极了母亲抚摸爱子，我默默地走，风默默地吹，总是粘着我，不离不弃，似乎我就是依靠，这种感觉很是让我惬意，平时无论心情怎样，此时此刻，一切都将是灰飞湮灭，彻底释放，五月的天，还是这座城，还是这些人，黄家湖的水还是这么闲静，微微碧波，少了许多生气，宽阔的湖面上，船儿很少，总有着不大不小的雾，眺眼望去，隐隐约约中，可以看到对岸耸立的高塔，湖边的松柳还是这么绿，与湖水相反，在湖边湿热的环境下，一片生机勃勃，长的是笔直笔直，郁郁葱葱，跟去年相比，显然是拔高了不少。

7、五月，许一个美好的心愿，祝你快乐连连！送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆！传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜！

8、三月的天，春寒料峭略带阴霾，四月的雨，缠绵而不失凄婉，五月的风，像极了婴儿的手，温润柔软。五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。

9、我爱的少年，如五月人间

10、不早也不晚，不忙也不闲，你在四月和六月间

11、五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。

12、四月已故，五月卷土。道别春暖，应接夏署

13、乡村的'五月，残冬凝结的落败气息悄然融化，一种盎然的春色浓郁起来，从家家户户房檐下悬挂的一嘟噜一嘟噜的红辣椒、黄玉米串儿的空隙中穿过，洒落在杨柳枝头上，于是，兴高采烈的枝头，向人们点头微笑，并把淡淡的绿色罩在头顶，展示春天的气息。

14、塞外的春天总是跚跚来迟，草原五月，当万物复苏，树木吐绿，草原依然是满目枯黄，唯独那些迟迟从土壤里钻出来的小芽儿给这片土地带来了盎然春意。

15、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。

16、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支

17、五月，友情暖暖如春。每每因为身体的原因，或是与生俱来的多愁善感，而涂鸦了伤感的文字，总有文友们投来关切的目光，送来温馨的话语，也便很快的驱逐了阴郁的心情。而今，欣喜走进夏日，告别了些许春愁，踏实的忙着工作，静静的安排好生活，不追忆过往的伤痛，不攀比他人的荣华富贵，偶有闲暇，也不再涂鸦伤感的诗篇。沐友情的阳光，栖息于诗情画意的美丽，在文字的天地让灵魂舒展，每一个日子，都填充着文海里拾取的雅致清新。岁月静好，少一点奢求，少一点贪念，融融奕奕，平生足以！

18、这些看似灾难与挫折的经历，将让你变成一个更优秀，更强大，更成功的人。五月快乐，用努力换幸运的人们！

19、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。四月再见，五月你好！

20、五月，你好。游鱼自池塘跃起，捻得一缕风、一挽水，为夏天做序。正是倦意深厚，一枕黄粱午梦长。棋声惊扰了昼眠，任呢喃软语在耳边轻盼。

21、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五月到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

22、因为有你，让我相信我所遭遇的一切，并不是在阻挡我的前进，而是要让我下更大的决心。你好，五月！

23、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。

24、五月，在乡村，因劳动而显得不平凡，五月，在乡村烙下了属于它的一片天地。在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着它的光芒，五月，我们一起度过，五月，驰骋魅力，铸魂将在，五月，将是我永远的五月。

25、五月的花香鸟语，和煦春风，无不使这美丽的天空又增添一抹靓丽。

26、乡村的五月，是劳动者的驿站，工厂的机床转动着岁月周而复始的轮回，田间送粪车走过的地方，长起了一座座小山，闲了一冬的老黄牛，终于可以吃上了一些精饲料，几声长哞，像是告诉大地：我就要与你携手合作了。其实，乡村的五月，真正的农事还没有到来，但什么事都得向主题靠拢，你看那太阳也在寒意渐消的云层里，学会了放快节奏，才把晴朗的日子拉长。

27、心似一朵莲，毕竟五月天

28、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

29、东风吹战鼓擂，五月更比四月肥。

30、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种偷得浮生半自闲的惬意和欢畅。

31、时间如水流，一路向前;没有谁能留住时间，但努力的人能够把握时间。从此刻起，莫负时光，再见4月，你好5月。

32、听说五月有你，我不惜跋涉千里

33、每日，都期望你幸福吉祥，每时，都渴望你平安顺利，每分，都期望你心想事成，每秒，都愿你拥有我美好的祝福！希望你五月里天天快乐！

34、五月，你好。一抹飞絮缠上湖畔行舟，疏帘后透出裙摆的微痕。摘下南瓜杆采萤火虫，将绿窗和幽梦都惊破，徒留弧形的荷叶，心苦，味却正清。

35、我用手抓一把五月的风，闻到了她柔暖而湿润的气息，带着花香，带着泥土的芬芳。随即，我将她装进了口袋，留在了心里。

36、五月的第一天到了，努力活着，一份好心情，是人生唯一不能被剥夺的财富。生命是一个将美好打碎再慢慢重建的过程，只有经历过种种浮华才能领悟到平淡中的幸福，只有经历过心灵的躁动才能慢慢沉淀为生活中的宁静。

37、五月风，轻轻地从耳边吹过，柔柔的，软软的，象一朵云彩轻拂着我的脸。她是从春天的阳光中走来，从大山深处穿越而来，带着花草的清香，带着放飞的梦想，一路欢歌，把大地点缀得如诗如画。

38、需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。五月，早安，朋友们！

39、五月与你，与我相依。

40、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。

41、从今天起，往事不再回头，今后不必将就。努力生活，努力成长，努力做自己。

42、五月的天，正是春末夏初。像是一个最温柔的笑，五月，既没有刚入春时的料峭之寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。温和而不疏淡，热烈但不拘束，天空沉静，草木欣然。难得的自在与闲散，一个人静坐，默默抒写情怀。不经意间，我五月的心思，竟如不紧不慢的细碎步子，款款走进了江南。

43、五月，情窦初开。诡异的春风，悄然漫过初夏的河堤。听说石榴花开过，而我依然还在春的背后，匆忙整理着岁月过往的思绪。踏上五月的沙滩，是谁，在云天之外呼唤着我?用夏潮湿的声音。春，初容已改。

44、五月的花，不紧不慢地开着。在春天扫个尾，在夏天领个先。

45、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——唐·李白《与史郎中钦听黄鹤楼上听吹笛》

46、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染;润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

47、乡村的五月，是恬淡而又舒缓的，就像一个刚刚出落得美丽漂亮的少女，并不会因为自己还不丰满而显出莫名其妙的急躁，也不会因为自己还未成熟而不慢慢地表现你看那杏树的花朵间，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了对细雨的憧憬。

48、五月的第一天到了，人生没有十全十美，努力使每一天都开心而有意义，失败本身不可怕，可怕的是失败后推卸责任，而不是从本身寻找原因。还有，学无止境。要更新自己的知识观念生活技巧，懂得用知识来武装自己。

49、五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情;五月的天，风儿早就改变了性情，改变了方向，缓缓地、含情地轻抚身边的小孩的脸，轻轻地、柔柔地唤醒冬天里贪睡的青蛙;五月的天，小溪变得丰满起来，哗啦啦的停不了脚步，似乎要奔向远方，奔走中与石头撞个满怀，发出了叮咚;五月的天，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。

50、五月的第一天，我丢了烦恼清空房间，丢了夹在书本里的那张明信片，重蹈覆辙的事只能做一次，也没有人爱看不动声色的样子，就这样静静的听着自己的心事，别再患得患失。

51、五月的第一天到了，当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的、言语都没有用的。

52、五月，风和日晒，自由自在。

53、五月风，越过高山的坎坎坷坷，拂去了岁月的尘埃，五月的风，如诗人的笔，如画家的五彩，将绿色覆盖每一片荒凉，让大地换上了新装。

54、春末夏初的五月，是一个温暖、明媚的季节。一阵阵香气，沁人心脾，落英缤纷，树木成荫，小草已长得茂密，郁郁葱葱，到处呈现一派生机盎然的景象。

55、五月榴花照眼明，枝间时见子初成。——韩愈《题榴花》

56、五月繁华，一城一花。

57、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

58、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。

59、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！

60、五月，你好。柏油路沾染上太阳的气息，街边的小龙虾、烧烤摊正滚烫。梅熟蒂落，笋出成林，咬一口樱桃任汁水充盈，连新蝉也在郁郁葱葱的槐树浸染之下，掺上些许初夏的味道。

61、暮涛凝雪长淮水，细雨飞梅五月天。——唐·武元衡《渡淮》

62、五月的江南，总是淅淅沥沥下着小雨。雨初起时，天边还泛着些白光，有大片大片的云朵卷着，被风吹往西去。那边有流水样起伏的山脉，平实古朴，薄薄的雾气氤氲着，树影参差迷离，错落有致。在江南，雨点儿是温柔的，亲昵的，雨声呢，却是细腻的，动人的，又带点吴家小儿女的落落清愁，雨的味道是淡淡的苦，苦中带着清冷的感觉，仿佛有意打去江南平日里的柔丽芳华，更彰显其脉脉清芬。站在这样的景致中遥望江南，江南刹时幽静。

63、五月的阳光，没有盛夏的浮躁与慵懒，恰到好处的温暖与和煦。

64、五月，春未尽，夏初临。

65、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

66、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味！那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来！

67、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。

68、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。五月你好！

69、五月，是缠绵的，也是缱绻的。五月，是懒惰的，也是拼搏的。在新的五月里，愿你活得丰盛而充盈，既有岁月静好，又有时光温柔。即使白驹过隙、斑驳陆离，风也一定会记得一朵花的香。

70、五月槐花开！风吹着阵阵淡淡的花香扑面而来，时而还会有几片小小的蕊片安静地掉落。风中飘下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，让我有了一丝被惊动了的快乐。

71、感谢五月的春风，五月明媚的阳光，以及大自然的真纯美好，让灵魂在此获救。

72、五月来了，来得那么低调，没有征兆，没有欢呼，无声无息，似乎除了我，从来就没有人期待，也难怪，五月来了，日子也一样是过，五月来了，也只是来了。

73、三月桃夭，五月香槐，怎及你衣袂染风，予我的半世从容。

74、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。

75、悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。

76、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。五月，加油。

77、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将幸神福与快乐带给别人。你好，五月！

78、桃花已是昨天的记忆，芬芳落了满地，她告诉我们，四月已经悄悄走远，五月在不经意间悄然而至。

79、五月，你好！请对我好点。我不要再为别人而委屈自己，不要再为琐事而烦恼自己，我要快乐多一点，郁闷少一点！

80、五月的天，湛蓝;五月的花，娇艳;五月的水，缠绵;五月的阳光，灿烂;五月的声音，浪漫;五月的问候，恬淡;五月的祝福，你看：愿你开心每一天！

1、五月你好！每个人努力奋斗都是为了家人为了自己能更好的生活，如果不想过连自己都看不起的生活，那就拿出你的决心，去努力一把！早安！

2、你的勤奋有目共睹，像勤劳的蜜蜂总是忙忙碌碌工作;你的努力众所周知，像踏实的老牛一直勤勤恳恳奉献;在五一劳动节来临之际，祝你收获一个精彩人生！

3、如果劳动是光荣的，我愿意把这份荣誉无偿让给你;如果休息是可耻的，请你毫不犹豫地把这份耻辱送给我。五一劳动节到了，即使上班，也要开心快乐点！

4、如果说读别人是与人类智慧对话的话，那么，读自己则是摆脱蒙昧的理智途径。能读懂自己的人，都具有自知之明。自身的长短自己心里最清楚，也只有这样，才是能，别人赞我，与我未加一丝;别人损我，与我未减一毫。早安！

5、人生的路不好走，每一步都算数。有的人在想办法继续走，有的人在找理由撤退跑。今天你不愿付出汗水，明天就只能看着强大绝尘而去。成功的路，不是太难走，只是太多的人在梦里踏过了千山万水，醒来的时候已是日上三竿。五月，是时候开始奋斗了！

6、太阳暖暖升起，风儿沙沙作响;鸟儿哼哼唱唱，祝你心情阳光;长假匆匆忙忙，笑容依然绽放;祝你五一节日快乐，放飞心情梦想。

7、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地应对。在很多的时候，我们不缺方向，缺的是一往无前的决心和魄力。早上好，美好的五月。

8、没什么值得畏惧，你唯一需要担心的是，你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。不要让自己年轻时有太多遗憾，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的苦难，最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子。早安，五月的第一天！

9、假如哭的时候，没有人来哄，别怕，正好学习坚强;假如烦的时候没人问津，别愁，正好学习承受;假如累的时候没人靠，别慌，正好学习自立。破茧的蛹能成蝴蝶，想要成长必经磨练。早安！

10、五一长假将至，旅游不要疲惫，吃喝玩乐太累，餐餐美味飘香，肥腻最伤肠胃，水果蔬菜多吃，饮酒适量别醉，注意身体健康，节日快乐无忧！

11、沉默有时候是一种温柔，一种甜甜的爱心，一种东方的冰清玉洁的美丽;沉默有时候是一种力度，一种坚韧，一种成竹在胸的自信和威仪。在回答某一具体问题时，沉默是你最好的回答。早安！

12、五一送你五个一：送你一个好身体让你健康，送你一份好事业让你无忧，送你一世好心情让你舒畅，送你一群好朋友让你珍藏，送你一生好运气让你幸福！

13、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机;因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜;因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃！加油努力，早安！

14、你不要想以后怎样，以后是以后的事情。生活，其实是块七色板，有着追梦的艰辛，有着成功的喜欲，有着失败的痛苦，有着我们应该微笑，去唱那生活的歌瑶。早安！

15、没有哪件事，不动手就可以实现。只要你愿意走，哪里都会有路。看不到美好，是因为你没有坚持走下去，人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先迈出一小步。每天都要做最棒的自己。早安，五月的第一天！

16、经年后，渐渐明白，真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢的走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。早安！

17、不知不觉这一年已漏过了三分之一，连雨不知春去，一晴方觉夏深，愿你失去的都能释怀，拥有的加倍珍惜，愿你活成自己喜欢的模样，温柔岁月惊艳时光，四月再见五月你好！请对我好点。

18、你若光明，这世界就不会黑暗。你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。你如不屈服，这世界又能把你怎样。早安！

19、感谢您对我工作的支持，“五.一”到来之际，为您送上一份衷心的祝福，诚祝您与您的家人度过一个愉快的节日！劳动节快乐！

20、五月，你好。让花归花，树归树，风归热风，雨归暴雨。人生呐，波澜起伏，圈圈绕绕，幸好还有夏天，幸好还有五月。

第五篇：幼儿园小班美术教案《大树好乘凉》及教学反思

《小班美术教案《大树好乘凉》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《大树好乘凉》含反思！

活动目标

1、幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。

2、能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。

3、体验活动中帮助他人的愉快情感。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、经验准备：观察过茂盛的大树。

2、材料准备：绿色蜡光纸、胶水、棉棒、小盘、大树干背景图。

指导要点

1、活动重点：幼儿初步学会拿纸片，用棉棒粘贴。

2、活动难点：能有层次地摆放树叶，粘贴出树叶茂盛的形态。

3、指导要点：示范讲解用棉棒粘贴，能有层次的摆放树叶。

活动过程

1、情景导入，激发幼儿制作的情感。

指导语：炎热的夏天来了，爷爷、奶奶都来到大树下乘凉啦!可是大树光秃秃的，爷爷、奶奶都热得不得了，怎么办呢!

提问：这颗大树缺少了什么?

幼儿：树叶宝宝

师：我们快来给大树贴上茂密的树叶宝宝吧!

2、示范讲解对折剪树叶、贴树叶的步骤。

(1)教师出示剪好的树叶。[.来源快思老师教案网]

(2)用拇指和食指轻轻拿起，然后用棉棒沾着胶水涂在树叶的一面，轻轻的贴在。

(3)贴树叶：用胶水把叶子贴到树枝上去，注意树叶要一片挨一片整齐地排列。

3、幼儿操作：教师指导

(1)指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。

(2)提醒幼儿团结协作，不要争抢。

(3)帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。

(4)合理分布叶子，尽量贴出树叶茂盛的样子。

4、欣赏交流

5、活动结束

师：今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊?

幼：不用谢!

教学反思：

教师引用故事导入活动，好。幼儿在操作过程中兴趣高涨，这说明教师的选材符合幼儿的年龄特点和发展水平。但在讲解演示时，语速和示范操作要放慢些，让所有的幼儿都看清楚。

小班美术教案《大树好乘凉》含反思这篇文章共2073字。