第一篇：人教版八(上)英语各单元知识点汇总by 19
2013人教版八年级上册英语各单元知识点大归纳
Unit1 Where did you go on vacation?
◆短语归纳
go on vacatio
去度假
most of the time
大部分时间
one bowl of…
一碗...stay at home
待在家里
taste good
尝起来很好吃
the next day
第二天
go to the mountains 去爬山
have a good time 玩得高兴
drink tea
喝茶
go to the beach
去海滩
of course
当然
find out
找出；查明
visit museums
参观博物馆
feel like
给..的感觉;感受到
go on
继续
go to summer camp 去参观夏令营
go shopping
去购物
take photos
照相
quite a few
相当 in the past
在过去
something important 重要的事
study for
为..而学习walk around
四处走走
up and down
上上下下
go out
出去
because of
因为
come up
出来
◆用法集萃
1.buy sth.for sb./ buy sb.sth.为某人买某物
12.enjoy doing sth.喜欢做某事
2.taste + adj.尝起来...13.want to do sth.想去做某事
3.look+adj.看起来...14.start doing sth.开始做某事
4.seem+（to be）+ adj.看起来...15.stop doing sth.停止做某事
5.nothing…but+动词原形
除了..之外什么都没有 16.dislike doing sth.不喜欢做某事
6.arrive in+大地点 / arrive at+小地点
到达某地 17.keep doing sth.继续做某事
7.decide to do sth.决定去做某事
18.Why not do.sth.?
为什么不做……呢？ 8.try doing sth.尝试做某事
19.so+adj.+that+从句
如此……以至于……
9.try to do sth.尽力去做某事
20.tell sb.(not)to do sth.告诉某人(不要)做某事 10.forget doing sth.忘记做过某事.have a good time=have fun(doing sth.)玩得痛快
=enjoy oneself 11.forget to do sth.忘记做某事
◆典句必背
— Did you go out with anyone?
— No.No one was here.Everyone was on vacation.— Did everyone have a good time? — Oh, yes.Everyone was excellent.1.Where did you go on vacation?
你去哪儿度假的？
2.Long time no see.好久不见。
3.Did you go anywhere interesting?
你去有趣的地方了吗？
4.I just stayed at home most of the time to read and relax.大多数时间我只呆在家里看书和放松。
6.I bought something for my father.我给我爸爸买了些东西。
7.How did you like it？
你觉得它怎么样？
8.I arrived at Penang in Malaysia this morning with my family.今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。
9.For lunch, we had something very special.午饭我们吃了很特别的东西。
10.…but many of the old buildings are still there.……但是许多旧的建筑物还在那里。
11.My father and I decided to go to Penang Hill today.今天我和爸爸决定去槟城山。
12.And because of the bad weather , we couldn’t see anything below.并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。Monday, July 15th
I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family.It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel.My sister and I tried paragliding.I felt like I was a bird.It was so exciting!For lunch, we had something very special—Malaysian yellow noodles.They were delicious!In the afternoon, we rode bicycles to Georgetown.There are a lot of new buildings now, but many of the old buildings are still there.In Weld Quay, a really old place in Georgetown, we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago.I wonder what life was like here in the past.I really enjoyed walking around the town.◆语法：
一、复合不定代词或副的构成及用法 二、一般过去时的规则与不规则动词
◆课文短文 ◆课后练习◆课文单词
Unit2 How often do you exercise?
◆短语归纳
1.how often
多久一次
15.have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 2.hardly ever
几乎从不
16.go to bed early
早点睡觉
3.once a week
每周一次
17.play sports
进行体育活动
4.twice a month
每月两次 18.be good for
对……有好处
5.every day
每天 19.go camping
去野营
6.be free
有空
20.not…at all
一点儿也不……
7.on weekends
在周末 21.in one’s free time
在某人的业余时间
8.help with housework帮助做家务 22.the most popular
最受欢迎的 9.go to the movies
去看电影 23.such as
比如；诸如
10.use the Internet
用互联网
24.old habits die hard
积习难改
11.swing dance
摇摆舞
25.go to the dentist
去看牙医
12.play tennis
打网球
26.morn than
多于；超过
13.stay up late
熬夜；睡得很晚
27.less than
少于14.at least
至少
◆用法集萃
1.How about…?
......怎么样？
2.help sb.with sth.帮助某人做某事 3.want sb.to do sth.想让某人做某事
4.How many+可数名词复数+一般疑问句？
....有多少...? 5.spend time with sb.和某人一起度过时光
6.It’s+ adj.+ to do sth.做某事的……的。
7.ask sb.about sth.向某人询问某事
8.by doing sth.通过做某事
9.What’s your favorite……? 你最喜爱的……是什么？ 10.the best way to do sth.做某事的最好方式
◆典句必背
1.—What do you usually do on weekends?
—I often go to the movies.3.—How often do you watch TV?
—Twice a week.Unit3 I'm more outgoing than my sister.◆短语归纳
1.more outgoing
更外向
11.bring out
使显现；使表现出
2.as...as...与...一样...12.get better grades
取得更好的成绩
3.the singing competition
唱歌比赛 13.reach for
伸手取
4.be similar to
与...相像的/类似的 14.in fact
事实上；实际上
5.the same as
和...相同；与...一致
15.make friends
交朋友
6.be different from
与...不同
16.the other
其他的 7.care about
关心；介意
17.touch one’s heart
感动某人
8.be like a mirror
像一面镜子
18.be talented in music
有音乐天赋
9.the most important
最重要的 19.be good at
擅长……
10.as long as
只要；既然
20.be good with
善于与……相处
◆用法集萃
1.have fun doing sth.享受做某事的乐趣
2.be good at doing sth
擅长做某事
3.make sb.do sth.让某人做某事 4.want to do sth.想要做某事
5.as+adj./adv.的原级+as
与...一样......6.It’s+ adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事...的
◆话题写作
◆形容词与副词的比较
Unit4 What's the best movie theater? ◆短语归纳
1.movie theater
电影院 11.and so on
等等 2.close to....离....近
12.all kinds of....各种各样的 3.clothes store
服装店
13.be up to
是....的职责；由....决定
4.in town
在镇上
14.not everybody
并不是每个人 5.so far
到目前为止 15.make up
编造（故事、谎言等）6.10 minutes by bus
坐公共汽车10分钟的路程 16.play a role in....在....方面发挥作用/有影响
7.talent show
才艺表演
17.for example
例如 8.in common
共同；共有 18.take....seriously 认真对待 9.around the world
世界各地；全世界 19.give sb.sth.=give sth to sb.给某人某物
10.more and more....越来越....20.come true
（梦想、希望）实现；达到
◆用法集萃
1.Can I ask you some....?
我能问你一些....吗？
2.How do you like....?
你认为....怎么样？
3.Thanks for doing sth.因做某事而感谢 4.What do you think of....?
你认为....怎么样? 5.much+ adj./adv.的比较级
....得多
6.watch sb.do sth.观看某人做某事
7.play a role in doing sth
在做某事方面扮演重要的角色 8.one of+可数名词的复数
....之一
形容词和副词的最高级
Unit5 Do you want to watch a game show? ◆短语归纳
1.talk show
谈话节目 13.one of...之一 2.game show
游戏节目 14.one day
有一天 3.soap opera
肥皂剧
15.such as
例如
4.think of
认为 16.look like
看起来像 5.learn from
从...获得；向...学习17.around the world
全世界 6.find out
查明；弄清楚 18.a symbol of
...的象征
7.go on
发生 19.dress up
打扮；梳理 8.watch a movie
看电影 20.take sb.’s place
代替；替换
9.a pair of
一双；一对 21.do a good job
干得好 10.try one’s best
尽某人最大努力
22.something enjoyable
令人愉快的东西 11.as famous as
与...一样有名 23.interesting information
有趣的资料 12.have a discussion about 就...讨论
◆用法集萃
1.let sb.do sth.让某人做某事 2.plan to do sth.计划/打算做某事 3.hope to do sth.希望做某事
4.happen to do sth.碰巧做某事 5.expect to do sth.盼望做某事 6.How about doing...做...怎么样？ 7.be ready to do st
乐于做某事
8.try one’s best to do sth.尽力做某事动词不定式做宾语
不定式做宾语
Unit6 I'm going to study computer science.◆短语归纳
成长；长大 写下；记下 1.grow up
3.be sure about
2.every day
每天 4.make sure
关于；与
....有关系
对....有把握 关于;与....有关系 确信；务必 开始做；学着做 把....送到....几乎不；很少....的意思 太....而不能..../太....以至于不能
5.send....to....10.have to do with
6.the meaning of
11.take up
7.different kinds of
12.hardly ever
8.write down
13.too....to....9.have to do with
14.be able to
◆用法集萃
1.be going to+动词原形
打算做某事 8.help sb.to do sth.帮助某人做某事
2.want to do sth.想要做某事 9.remember to do sth.记住做某事
3.practice doing
练习做某事
10.agree to do sth.同意做某事
4.keep on doing sth.不断地做某事
11.love to do sth.喜爱做某事 5.learn to do sth.学会做某事
12.take up学着做；开始做 6.finish doing sth.做完某事
13.agree with同意 7.promise to do sth许诺去做某事
14.be able to能够做某事
◆be going to 的用法
Unit 7 Will people have robots? ◆短语归纳
1.on computer
在电脑上
10.computer programmer
电脑编程员
2.on paper
在纸上
11.in the future
在未来
3.live to do 200 years old 活到200岁
12.hundreds of
许多；成百上千
4.free time
空闲时间
13.the same....as....与....一样
5.in danger
处于危险之中
14.over and over again
多次；反复地
6.on the earth
在地球上
15.get bored
感到厌烦的7.play a part in sth.参与某事
16.wake up
醒来
8.space station
太空站
17.fall down
倒塌9.look for
寻找
◆用法集萃
1.will+动词原形
将要做....2.fewer/more+可数名词复数
更少/更多....3.less/more+不可数名词
更少/更多....4.have to do sth.不得不做某事
5.agree with sb.同意某人的意见
6.such+名词（词组）
如此....7.play a part in doing sth.参与做某事
8.There will be + 主语+其他
将会有....9.There is/are +sb./sth.+doing sth.有....正在做某事
10.make sb.do sth.11.help sb.with sth.帮助某人做某事
12.try to do sth.尽力做某事
13.It’s+ adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事……的。14.over and over again多次；反复地
Unit 8 How do you make a banana milk shake? ◆短语归纳
1.milk shake奶昔 9.a piece of一片/张/段/首……
2.a cup of yogurt一杯酸奶
10.a few一些；几个
3.turn on接通（电流、煤气、水等）；打开
11.fill… with…用……把……装满
4.pour…into…把……倒入……
12.cover…with…用……覆盖……
5.cut up切碎 13.one by one一个接一个；逐个；依次 6.put…into…把……放入……
14.at this time 就在这时
7.one more thing还有一件事 15.a long time很长时间8.a good idea好主意
◆用法集萃
1.how many+可数名词复数
多少……
2.how much+不可数名词
多少……
3.It’s time(for sb.)+to do sth.到（某人）做某事的时间了
4.5.want + to do sth.想要做某事
6.forget+to do sth.忘记去做某事
7.how + to do sth.如何做某事
8.need+to do sth.需要做某事
9.make+宾语+形容词
使……怎样10.et sb.+do sth.让某人做某事
First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……
◆短语归纳
◆用法集萃
第二篇：人教七上历史知识点第一二单元
七年级历史上册复习提纲 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民
一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里 体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：
1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里 体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：
1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。列举山顶洞人与北京人的异同点：
答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器
不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2 课原始的农耕生活
一、河姆渡原始居民
时间：距今约七千年地点：长江流域的浙江余姚市 生产生活情况：
1、种植水稻饲养家畜。（我国是世界上最早种植水稻的国家）
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民
时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村
生产生活情况：
1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。（我国是世界上最早种植粟、蔬菜的国家）
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民
时间：距今约四五千年地点：山东
大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：
答：
1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）答：
1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。第3课华夏之祖
炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）答：
1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。
3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。
二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）
尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：三过家门而不入，治水有功。
三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
第二单元国家的产生和社会的变革
我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。第4课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替 朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年 约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都，盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年 洛邑
周平王
二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治
1、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
目的：为了巩固西周统治
内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商纣；周厉王、周幽王。第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺
青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时大量用于祭祀。商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊
西南地区的成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
奴隶的悲惨生活：
这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。奴隶悲惨生活的体现：
1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。
2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。
3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。
4、杀死奴隶来祭祀祖先。
5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。第6课春秋战国的纷争
春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋争霸
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。
齐桓公称霸的原因或条件：
1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）春秋争霸的影响：
1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）
2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。（积极影响）
二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位，教材33页的“战国形势图”）战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。）
本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇）（注意是哪个战争中的）第7课大变革的时代
一、经济上
1、春秋时期——铁农具和牛耕出现
战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉
都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。
二、商鞅变法
时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表）目的：确立封建统治，发展封建经济。商鞅变法的内容：（法令规定）
1、承认土地私有，允许自由买卖。
2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
3、按军功授爵，废除旧贵族的特权。
4、建立县制，由国君直接派官员治理。
商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为后来统一全国奠定了基础。商鞅变法是否成功，为什么？答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。第8、9 课中华文化的勃兴
一、文字的演变 时间
商
商周西周晚期
战国
文字
甲骨文 金文或铭文
大篆
竹书、帛书
书写材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
二、天文、历法、医学和文学的成就 天文
古书记载的最早日食发生在夏朝。商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。西周有第一次确切日期的日食记录。春秋鲁国公元前613年记载哈雷彗星。
历法
夏朝就有历法（农历或夏历）；
商朝的历法更为完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天；
战国时期，测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。
医学
名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用
文学
楚国——屈原和他的代表作《离骚》。创立新的诗歌体裁——楚辞。
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟。
三、春秋战国时期的诸子百家 学派
时期
代表人物
著作
思想主张
儒家
春秋
孔子
《论语》
政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。
战国
孟子
《孟子》
仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源。提出“春秋无义战”
道家
春秋
老子
《道德经》
一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。
战国
庄子
———
顺其自然、无为而治
墨家
战国
墨子
《墨子》
”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。
法家
韩非
《韩非子》
主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己，百战不殆”
问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： 春秋时期的代表有：
1、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。教育思想：
1、创办私学，广收门徒。
2、注意因材施教
3、要求学生谦虚好学。
4、温故知新。
2、老子：（道家学派创始人。）
主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。
3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。战国时期的代表有：
1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。
2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求统治者“仁政”治国，轻徭薄赋。（“民贵、君轻”等）
3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。
4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。（反映了社会历史发展规律）
5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”
第三篇：人教新目标英语八年级上册各单元作文(2013新版)
大石中学八年级上英语期末写作练习及参考范文
1.作文根据下面内容，以My Vacation to Beijing 为题，写一篇约50词的短文。
Place：Beijing Time: Sunday With whom: my parents Weather: warm sunny Things I do: visit the Palace Museum(故宫），the Great Wall(长城），Tianan’men Square, Beijing Hutong,....Feelings: happy, exciting, tired,....Wednesday, August 20thToday the weather was hot and sunny.I went to Beijing with my parents.Idid a lots of things there.We visited the Palace Museum and the Great Wall.We also went to Tianan’men Square.There were many people there.Then we went to Beijing Hutong.It was beautiful.We took some photos.I liked this place because it was interesting.For dinner we had Beijing duck.It was delicious.In the evening, I felt really tired but very happy..2.本文为写自己日常生活中的好习惯与坏习惯。
I have lots of good habits.I exercise every day.I always read books.I eat fruit every day.I drink milk twice a week.I never stay up late.But I have some bad habits, too.I always watch TV for two hours a day.I use the Internet twice a week.I hardly ever help with housework.I never go to the dentist.3.你和你朋友在外貌和性格方面有什么异同呢?请以“My best friend and I”为题,运用比较级写一篇英语文章.Should friends be the same or different? For me ,It’s not necessary to be the same.My name is David.My best friend Jeff is quiet different from me.He is shorter and quieter than me.We both like sports ,but he plays baseball better than me ,so he always wins.Jeff works harder and always get good grades.We can talk and share everything.I
think my best friend helps to bring out the best in me.We’ll be good friends forever.4.你叫张鹏，林涛来信向你询问怎样才能学好英语。请根据下面的要点给他回封 信。无论遇到什么困难，都不要放弃。每天都花时间学习英语。多记忆单词并且尽量使用它们。尽可能多地阅读英文书报等。听或唱英语歌能使你对英语更感兴趣。
Dear Lin Tao，I am glad to receive your last letter（或hear from you）.You want to know how to learn English well.Here is my advice: You mustn’t give up(或drop)whatever you meet any difficulties that you meet.Every day you should spend some time in learning English.Remember as many English words as possible and try your best to use them.Read English books , magazines or newspapers as often as you can.It is useful and important for you to improve your English.I think listening or singing English songs can make you more interested in English learning.Hope you make great progress in your English learning.Yours, ZhangPeng 5.请根据下列表格内容写一篇他们各自的爱好情况字数在60词左右
Today ,I asked my family about movies.Some of their answers are very interesting.Here are their likes and dislikes.My sister likes cartoons very much, but she can’t stand action movies.My mother can’t stand action movies either.She likes comedies.My father dislikes sitcoms ,but he likes action movies.My brother likes action movies ,too.He can’t stand cartoons.6.新学期要到了,写一篇关于学期的计划,讲述一下自己打算在新的学期要做些什么?提示:可以写自己在学习,健身,娱乐,培养业余爱好等方面的计划或打算.New Year’s Resolutions
New year is coming, I’m going to do a lot of things next year.First, I want to improve my Chinese, so I’m going to practice it very often and have many conversations with my Chinese friends.Next, I want to be more healthy, so I’m going to do sports every day such as swimming, running and so on.At the same time, I’m going to eat less junk food.Finally, I want to join the dancing club, so I’m going to practice dancing twice a week.I hope my resolutions can come true in the coming year.7.以My life in ten years 为题写篇短文，要求描写生动，语言流畅。60词左右.In ten years, I think I'll be a reporter.As a reporter, I think I'll meet lots of interesting people.And I will also travel all over the world.I'll live in Beijing because I went to there last year and fell in love with it.And I will keep a pet pig, because I like it very much.I will live in apartment with my parents.This is my life in ten years, I think I will be very happy in the future.8.假如你的好友邀请你去参加生日聚会，但因为你下周的日程已经排满，不能前往。请根据提示给她回信婉言谢绝，并表达你的谢意。
Hi Ann，Thank you for your invition.I am sorry I can't come to your birthday party this week.I am really busy.On Monday, I am going to the movies with my friends.On Tuesday, I am going to visit my aunt.On Wednesday, I have to help my mother.On Thursday, I am going to my sister's birthday party.On Friday, I am going to Ning Bo on vacation with my parents.Please call me after the vacation.Yours , Candy 9.你以后可能会有很多钱,想一想,如果你有了钱,你会用它做什么?以If I have a lot of money为题写一篇60词左右的短文.If we I have a lot of money I'll travel round the world and I'll stay at the best hotels.If I have a lot of money , I will buy a big house with a beautiful garden for my parents , I want them to live a happy life.Also, I will buy a sports car for my father and give my mother many fashion clothes.If I have a lot of money , I will give some money to charities and help the poor students.So they can go to school and get a good education again.I am sure, one day, my dream will come true.
第四篇：仁爱英语八上Unit3 知识点
Unit 3 Our hobbies Topic 1 What’s your hobby?
重点词组：
1.in one’s free time
在某人闲暇的时间 2.go fishing
钓鱼
3.enjoy / be interested in / be fond of/ like/ love/ prefer doing sth
喜欢做某事 4.a movie fan
电影迷
5.do some outdoor activities 做一些户外活动 6.need a change.改变一下
7.why not do sth
为什么不。。8.Sounds good.听起来很棒。9.get great fun from……
从……得到乐趣 10.walk a pet dog
遛狗 11.collect stamps
集邮 12.plant flowers
种花 13.not all
不全是。14.learn...from
从。。学到 15.used to do sth
过去常常做某事
be used to doing sth.习惯于做某事 16.more than
超过 17.get started
开始
start/end with ……
以……开始（结束）
18.decide to do sth
决定做。。19.Cut out
切掉，剪掉
20.need sth to do sth
需要某物做。。21.stick …to …
把……贴在…… 22.share...with...和。。分享
23.provide.sb.with sth /provide sth for sb 提供某物给某人 24.in one’s life
在某人的生活中 25.take/have a bath
洗澡 26.whether ……or not
是不是 27.be special to sb...对。。很特别
重点句子
1.Well, what’s your hobby?那么，你的爱好是什么呢？ 2.What a beautiful stamp!多么漂亮的邮票啊！
3.I collected some of them form Cuba.有一些是我从古巴收集过来的。
4.We can learn a lot about history and people from stamps.我们可从邮票中学到很多的历史和人文。
5.What hobbies did you use to have?你过去有什么兴趣呢？
6.I used to collect baseball cards.But now I’m interested in basketball.我过去常常收集棒球卡，但是现在我对篮球感兴趣。
7.I love/enjoy/like/hate/prefer/am interested in/am found of/collecting stamps
我爱、享受、喜欢、恨、更喜欢。。收集邮票。
8.It’ll be lots of fun to make your scrapbook and you can share it with your friends.在制作剪贴簿的时候肯定有很多乐趣，你可以把它与你的朋友分享。9.All pets provides their owners with love and comfort in their lives.所有的宠物把它们毕生的爱和安慰提供给它们的主人。
10.He enjoys eating fruit and vegetables,and he doesn’t mind whether they are good or not.3
他喜欢吃水果和蔬菜，而且它们不会关心食物的好坏。
重点语法：
used to do sth.这一结构表示过去的习惯（过去经常反复发生的动作）或状态（暗含的意思是现在已不复存在），只有一种形式，即过去式，用于所有人称。否定式：used not to do或didn’t use to do 疑问式：Used you to...? 或 Did you use to...? be used to doing sth “习惯于…，适应于…”
I’m used to doing jogging in the morning now.我习惯于早上慢跑。be used to do sth.“某物被用来做某事”。
Wood is used to make paper.木材被用来生产纸张。
UNIT 3 Topic 2 What sweet music!重点词组
1.go to a concert
去演唱会
at the concert
在演唱会上
give a concert
开演唱会
2.go on
继续
3.come with sb.和。。一起
4.lend sth to sb.=lend sb sth
把某物借给某人
borrow sth from sb
向某人借某物
5.play the violin/ guitar/ drums
弹奏小提琴、吉他、打鼓 6.musical instruments
乐器
7.folk/ classical/ pop/ rock/ country music民俗音乐、古典音乐、流行乐、摇滚乐、乡村音乐 8.not ……at all
一点也不
9.be popular with sb
受到某人的欢迎 10.be famous for
因……而出名
be famous as
作为……（职业）而出名 11.be born in/on
出生于…… 12.begin to do sth/ begin doing sth
开始做。。
13.at the age of...在。。的年龄、年纪 14.give sb.a lesson
给…… 上课
take/ have a lesson
上课 15.as well as...和，还
16.so...that ……
如此。。以至于。。17.by oneself
通过自己,独立地 18.a born musician
天生的音乐家 19.have different tastes
有不同的品味
20.ask sb to do sth
要求、叫某人做。。21.teach sb to do sth
教某人做某事
重点句子
1.How exciting!多么令人兴奋啊！
2.And it sounds beautiful.它听起来很美妙。3.What a pity!太可惜了。
4.I can lend you some CDs of her songs.我可以借一些她CD的歌给你。5.What kind of music do you like?你喜欢哪一种的音乐呢? 6.It’s hard to say.这个很难说。
7.I think it’s too noisy.我觉得太吵了。
8.I used to enjoy country music,but now I like jazz best.我过去喜欢听乡村音乐，但是现在我喜欢爵士。
9.They are very popular with young people.他们很受年轻人的欢迎。10.Pop music often comes and goes quickly.流行音乐来得快去得也快。
11.When he was eight,his father asked a music teacher to teach him to play the piano.当他8岁的时候，他的爸爸请了一个音乐老师来教他弹钢琴。
12.He learned so quickly that his father was very happy.他学得如此快以致于他爸爸非常开心。13.Good music brings people comfort and peace of mind.好的音乐给人们带来了安慰和心灵的平静。
重点语法： 感叹句
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用“what”和“how”引导,“what”和“how”与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序.结构：
1）what + a / an +adj.+n(单数)+（+主+谓语）！
如： What a stupid question!多么愚蠢的问题啊！
What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀!2）what + adj.+n(复数）/ n(不）+（主+谓语）。！
如：What lively boys they are!多么活泼的男孩子们啊！
What good children they are!他们是多么好的孩子呀!
What delicious food it is!多么有味的食物呀!
What heavy snow it is!多么大的雪呀!
3）
How+adj./adv.+（主+谓语)!
如：① How cold it is today!今天多么冷呀!
② How nice the pictures are!多么漂亮的图画呀!
③ How happy they look!他们显得多么高兴呀!
④ How well she sings!她唱得多好呀!
⑤ How hard they are working now!他们干得多么起劲呀!
三、在表示同一意义时,英语感叹既可用“what”引导,也可用“how”引导.如：
① What a hot day it is!= How hot the day is!多么热的天气呀!
② What tall buildings they are!= How tall the buildings are!多么高的楼房呀!③ What bad weather it is!= How bad the weather is!多么糟糕的天气呀!
Topic 3 What were you doing at this time yesterday? 重点短语：
1.hold the line= hold on/ wait a minute.稍等。2.answer the telephone
回电话 3.at this time
当时
4.call sb to do sth.打电话叫某人做某事
5.take a shower
洗澡 6.pass/kill the time
消磨时间 7.chat with sb
与……聊天 8.listen to the news
听新闻 9.Beijing roast duck
北京烤鸭
10.agree with sb.同意某人的观点、意见
agree on/about sth
在某事上意见一致
11、get together
团聚 12.In a low voice
低声地 13.pass by
经过 14.fall down
掉下来
15.be afraid to do sth.害怕做某事 16.warm sb.up
给某人取暖 17.go out
熄灭
18.hold sb in one’s arms
把某人抱在怀里 19.against the wall
靠着墙
20.knock at the door
敲门
21.wake up
醒来
22.in the early 1800s
在19世纪早期 22.stop doing sth.停止做某事 23.the beginning of
开始，起初
24.too...to do sth.太。。而不能。。
三、重点句子
3.--What were you doing at this time yesterday?I called you to go to the English Corner but no one answered.你昨天的这个时候你正在做什么？我打电话叫你去英语角，但是没有人接电话。
--This time yesterday?Oh,I was taking a shower.昨天的这个时候？哦，我正在洗澡。3.It’s wonderful!太棒了！
4.No,I don’t hink so..I think it is just so so.不，我不这么认为。我觉得一般般。5.I don’t agree with you.我不同意你的观点。
6.In the early 1800s,Sunday was the “holy day”.在1800年的前期，周日是宗教节日。7...,and then they felt too tired to work on Monday morning。人们感觉太累了就不想在周一的早上去上班了。
8.To solve the problem of the “blue Mondays”,in 1874 the English made Saturday afternoon a holiday.为了解决这个忧郁星期一的问题，在1874年的时候,英国人把周六下午变成节假日。重点语法：过去进行时
一、意义
过去进行时常表示过去某一时刻或过去某一阶段内正在进行的动作。
二、构成be(was/ were)+动词现在分词（-ing形式）
三、与过去进行时连用的时间状语，常见的：
at nine last night;at that time= then;at this time yesterday;at ten yesterday； from nine to ten yesterday;from 4：00 to 6:00 last night;from March to May last year
四、过去进行时的句型
肯定句：主语+was/were+doing+其它
Eg1.He was cooking at six last night.Eg2.I was reading a book at that time/ then.Eg3.They were writing a report at nine yesterday.否定句：主语+was/were+not+doing+其它
Eg1.He wasn’t cooking at six last night.Eg2.I wasn’t reading a book at that time/ then.Eg3.They weren’t writing a report at nine yesterday.一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它
Eg1.Was he cooking at six last night?
Eg2.Were you reading a book at that time/ then? Eg3.Were they writing a report at nine yesterday?
特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
Eg1.What was he doing at six last night？
Eg2.Where were you reading a book then?
Eg3.Who was talking to the teacher at ten yesterday?
与过去进行时连用的固定句型（when/while当……时候）：
While只能跟延续性动词连用，when既能引导延续性动词，也能引导非延续性动词。1）过去进行时 + while +过去进行时 2）过去进行时 + when + 一般过去时
3）一般过去时+ when/while + 过去进行时
Eg1.Jim was reading while Kate was watching TV.Eg2.Jim was reading when the teacher came in.Eg3.Jim came in while/when Kate was watching TV 6
第五篇：人教八上英语单词中文
Unit
1任何人 任何地方
精彩的；绝妙的 不多，很少 相当多，不少 最多；大多数 某事，某物；
没有什么;没有一件东西 每人；人人；所有人； 当然，自然
我自己，我本人 你自己；您自己 母鸡 猪
好像；似乎；看来 厌烦的；郁闷的 某人
日记；日记簿 活动
决定，选定
尝试；设法；努力 滑翔伞运动
给......的感觉；感受到 鸟
自行车；脚踏车 建筑物；房子 商人
想知道；琢磨 差别；差异 顶部；表面 等待；等候 伞；雨伞
湿的；潮湿的；下雨的 因为
在......下面；到......下面 足够的（地）；充足的（地）；充分的（地）饥饿的像......一样；如同 小山；山丘 鸭
不喜爱（的事物）；厌恶（的事物）
中央公园（美国纽约的）
黄果树瀑布（贵州）
香港（中华人民共和国特别行政区）马来西亚
马来西亚的；马来西亚人乔治市（马来西亚）海墘街
槟城山（马来西亚）天安门广场 故宫博物院
Unit
2家务劳动；家务事 几乎不；几乎没有
在任何时候；从来；曾经 一次；曾经 两倍；两次
（国际）互联网；因特网 节目
忙的；满的；充满的 摇摆；秋千；（使）摆动，摇摆 摇摆舞 大概，或许
最小，最少；最小的，最少的 不少于，起码
无用的东西；无价值的东西 垃圾食品 咖啡
健康；人的身体（或精神）状态 结果；后果 百分之...的 在线（的）；联网（的）电视机；电视节目 虽然；尽管；即使 以；凭借；穿过； 头脑；心智 身体
这样的；那样的；类似的 在一起；共同 消失；灭亡；死亡 作者；作家 牙科医生 杂志；期刊 然而，不过
（用以引出比较的第二部分）比
第1页
多于
几乎；差不多 没有一个；毫无
较少；较小；较少的，更少的 少于 得分；点
Unit
3爱交际的；有好的；外向的 较好的（地）；更好的（地）喧闹地；大声地；响亮地 轻声地；轻柔地；安静地 工作努力的；辛勤的 比赛；竞赛；竞争 极好的；了不起的 哪一个；哪一些
清楚地；清晰地；明白地 赢；赢得；
不过，可是，然而；虽然，尽管，不过
虽然；尽管；不过 有才能的；有才华的 真实；确实
在意；担忧；关心； 关心；在意
严肃的；稳重的 镜子
小孩；年轻人 只要；既然
必需的；必要的与......不同；与......有差异 两个；两个都 使显现；使表现出 成绩等级；评分等级 应该；应当；可以 和......相同；与......一致 谚语；格言；警句 伸手；到达；抵达 手
感动；触摸 内心；心脏 现实；事实
（使）破；裂；碎；损坏
手臂；上肢
笑；发笑；笑声
分享，共享；共用；分摊 响亮的；大声的 相像的；类似的 与...相像的；类似的 最初的，最早的 小学
信息；消息
Unit
4戏院；剧场；
使人舒服的；舒适的 座位；坐处（如椅子等）银幕；屏幕
（在空间、时间上）接近票；入场券 最差（的）；最坏（的）；最糟（的）便宜地；低廉地 歌；歌曲
(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主
持人 选择；挑选
细致地；小心地；谨慎地 记者
到目前为止；迄今为止 新鲜的；清新的 舒服地；舒适地 更差（的）；更坏（的）；更糟（的）接待；服务
相当；十分；很；漂亮的 菜单
扮演；表演者
早（或午、晚）餐；一餐所吃的食物 有创造力的；创造性的 表演者；演员 天资；天赋 有相同特征；（想法、兴趣等方面）相
同 魔术师
各种类型的；各种各样的 美好地；漂亮地
是......的职责；由......决定
第2页
作用；职能；角色 发挥作用；有影响 获胜者；优胜者 奖；奖品；奖金 每人；人人；所有人 编造（故事、谎言等）实例；范例 例如
贫穷的；清贫的严重地；严肃地；认真地 认真对待......提供；给
人多的；拥挤的；挤满的Unit
5情景喜剧(= situation comedy)新闻节目；新闻 肥皂剧
教育的；有教育意义的 打算；计划 希望
查明，弄清 讨论；商量 忍受；站立 发生；出现
也许；可能，可以 预料；期待 笑话；玩笑 喜剧；喜剧片
毫无意义的；意思不明确的 行动 动作影片
动画片；卡通片 文化；文明
著名的；出名的 出现
开始变得；变成 富有的获得成功的；有成就的 可能；可以
主要的；最重要 原因；理由
普通的；常见的电影
不幸的；不吉利的 失去；丢失 女朋友
愿意的；准备好的 愿意迅速做某事 人物；角色
简单的；易做的 装扮；乔装打扮 代替；替换
陆军；陆军部队 干得好
Unit6
长大；成熟；成长
计算机程序设计员；编程人员厨师；烹饪；煮 医生 工程师 小提琴手
驾驶员；司机 飞行员 钢琴家 科学家
确信；对......有把握 确保；查明
学院；大学；高等专科学校 教育
药；医学
（综合性）大学；高等学府 伦敦
文章；论文 邮寄；发送 决心 决定 队；组 外国的 能够
能够做某事
表示疑问；怀疑；提问；质询意义；意思 讨论；商量
承诺；诺言；许诺
第3页
开头；开端 在......开始 改进；改善 写下；记录下 身体的他（她、它）们自己 关于；与......有关系 自我改进；自我提高
（尤指为消遣）学着做；开始做 业余爱好
每周的（地）学校作业；功课 同意；赞成；应允 同意；赞成自己的；本人的 个人的；私人的 关系；联系
Unit 7
纸；纸张
污染；污染物 预言；预测 将来；未来 污染 环境 行星
地球；世界 种植；植物
参加；参与；部分 参与（某事）和平海；海洋 天空
宇航员；航天员 公寓套房 火箭
太空；空间
太空站；宇宙空间站 人的；人 仆人
有危险的；不安全的 已经；早已 工厂
多次；反复地 相信；认为有可能
不同意；持不同意见；有分歧 甚至；连；愈加 许多；大量 形状；外形
倒塌；跌倒；掉落 突然倒下；跌倒；倒塌 在......里面 寻找；寻求
可能存在或发生的；可能的 不可能存在或发生的；不可能的 一方（的意见、态度、立场）很可能；大概 在......期间 假期；假日 单词；词
Unit 8
摇动；抖动 奶昔
食物搅拌器
接通（电流、煤气、水等）；打开剥皮；去皮 倒出；倾倒 酸奶 蜂蜜 西瓜
勺；调羹 锅
增加；添加 最后；最终 食盐 食糖
干酪；奶酪 爆米花 玉米；谷物
机器；机械装置 掘（地）；凿（洞）；挖（土）洞；孔；坑
夹心面包片；三明治 黄油；奶油 火鸡
第4页
莴苣；生菜 片；块；段 感恩节
传统的；惯例的 秋天；秋季
漂泊者；旅行者；游客 英格兰 庆祝；庆贺
（使）混合；融合 甜椒；柿子椒（使）充满；装满 烤箱；烤炉 盘子；碟子
遮盖；覆盖；覆盖物；盖子（调味）肉汁 接待；服务；提供 温度；气温；体温
（令人）悲哀的；（令人）难过的 再见 去旅行 高兴；愿意
准备；准备工作 胶水
没有；不（做某事）惊奇的；感觉意外的 盼望；期待
接到（某人的）信、电话等 乔迁聚会
开幕式；落成典礼 音乐会；演奏会 校长
大事；公开活动；比赛项目 客人；宾客 日历；日程表 白天；日间
Unit 9
使做好准备；把......准备好 为......做准备 考试
流行性感冒；流感 有空的；可获得的 其他时间；别的时间 到......时；直到......为止 悬挂；垂下
闲逛；常去某处
及时赶上；接住；抓住 邀请 接受 拒绝 前天 后天
工作日（星期一到星期五的任何一天）照料；照顾 邀请；请柬 拒绝
回答；答复
转寄；发送；向前；前进 删除
打印；印刷
Unit10
会议；集会；会面 录像带；录像 组织；筹备
炸土豆片；炸薯条 巧克力
难过；失望；沮丧 出租汽车；的士 劝告；建议 旅行；游历
代理人；经纪人 专家
保守秘密
（13-19岁的）青少年 正常的；一般的 除非；如果不
无疑；肯定；当然；行 钱包 英里
发怒的；生气的善解人意的；体谅人的 粗心的；不小心的第5页
错误；失误 他自己
小心的；细致的；精心的；慎重的 劝告；建议 解决；解答 步；步骤 相信；信任 经验；经历 分成两半
在中途；部分地做（或达到）别的；其他的第6页
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