北方民族大学毕业生德育答辩工作实施意见(试行)

第一篇：北方民族大学毕业生德育答辩工作实施意见(试行)

北方民族大学毕业生德育答辩工作

实施意见（试行）

各党总支、直属党支部、全校各单位：

为了进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，围绕学校“四大战略”工程，切实把社会主义核心价值体系贯穿教育教学和日常管理之中，努力提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，学校决定在毕业生中开展德育答辩工作。现结合我校实际，特制定毕业生德育答辩工作实施意见，一、目的意义

德育答辩是进一步做好毕业生思想教育工作和推进大学生思想政治教育的有利抓手，是对毕业生思想、品德、心理、行为和素质等方面的综合考核，也是毕业生对大学生活进行全面回顾和总结的过程。通过“德育答辩”，使毕业生们充分展示自己积极的人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考与抉择，展示自己走向成熟的每一点收获。这对引导和帮助广大毕业生完成角色转变、顺利步入社会、走上工作岗位，以良好的心理素质和科学的自我认知开创新的生活，具有极其重要的意义。

二、组织实施

（一）组织机构

1．学校成立由主管学生工作的校党委副书记任组长，学生工作部（处）、组织部、宣传部、教务处、招就处、团委等相关部门负责人组成的“毕业生德育答辩领导小组”，负责全校毕业生的德育答辩工作。

2．各学院成立由党总支书记、副书记、专职辅导员、班主任和德育课教师组成的“毕业生德育答辩评审委员会”，负责本学院毕业生的德育答辩工作。

（二）时间安排

“德育答辩”安排在每年4月—6月进行。各学院按照学校的统一部署，根据自身实际情况确定具体时间安排。

（三）具体步骤

1、德育论文撰写

（1）全体毕业生对大学生活的思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写毕业德育论文。德育论文要全面回顾和总结，深刻剖析大学生活的得与失，成功与失败，明确自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。

（2）毕业总结论文由学生自由命题，可采用记叙文、散文、议论文等多种文体（诗歌体裁除外）；文章要求3000-5000字，标题宋体3号字，正文仿宋体4号字，A4纸打印，根据各学院统一设计的专用封面装订。

（3）毕业总结论文由各学院“毕业生德育答辩评审委员会”组织评定。

2、德育论文答辩（1）各学院结合各自实际以答辩小组方式组织召开毕业生答辩会。毕业生在答辩会上陈述自己四年来的成长经历，深刻剖析自己，反省不足、明晰收获，并回答德育答辩评审老师的提问。

（2）答辩过程中，评审老师对毕业生个人总结及答辩时存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导和教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问，或展开集体讨论，促进共同提高。

3、德育答辩评审委员会根据毕业生德育答辩论文内容、形式、现场效果，并结合其日常表现进行综合评定，在《毕业生德育答辩评审表》中填写答辩评语。毕业总结论文和《毕业生德育答辩评审表》各一份装入本人档案。

4、德育答辩成绩

（1）德育答辩成绩分为五个等级：优（90分以上）、良（80分以上）、中（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。对于成绩评定为不及格的同学，指导老师将结合具体情况给予指导和帮助，并组织进行二次答辩。答辩不及格者暂缓毕业。

（2）毕业生德育成绩由四部分组成：一是大学期间的班级德育综合测评，占20%；二是由学院根据学生大学期间德育实践和综合测评情况给定成绩，占20％；三是由德育答辩指导教师根据学生论文质量给定成绩，占20％；四是由各学院答辩评审委员会根据学生现场答辩情况给定成绩，占40％。即总成绩=班级德育测评×20%+德育实践×20%+论文质量×20%+现场答辩成绩×40%，各环节成绩和最后成绩均按百分制计分。

（3）德育答辩成绩作为限选项列入第二课堂素质学分，占2学分，将德育答辩纳入学分制管理的范畴。

5、各学院毕业生德育答辩评审委员会负责收集整理本学院的毕业生个人总结论文，并按照3%的比例向学生工作部推荐优秀论文。学生工作部将从中选取部分优秀论文汇集成册，作为德育工作的学习宣传材料。

三、总体要求

1.各学院党总支要充分认识毕业生德育答辩工作的重要意义，根据学校德育答辩实施意见制定细致周密的实施方案并上报学生工作部。

2.各学院认真组织好本学院毕业生德育答辩工作，此项工作将作为年度学院学生工作考核的重要指标。

3.宣传部、学工部、各学院要做好毕业生德育答辩的宣传工作，各学院要将活动情况及时上报。

4.充分发挥优秀毕业生的榜样示范作用，引导和激励在校生传承优良的学风校风，各学院在开展毕业生德育答辩工作中，组织低年级学生现场观摩。

5.各学院在毕业生德育答辩会以外，还要努力创新，积极策划形式多样的主题活动，全面开展毕业生教育工作。

二○一一年三月二十四日

第二篇：中环关于2012届毕业生德育答辩工作的实施意见

关于开展2012届毕业生德育答辩工作的实施意见

各系：

为进一步加强和改进大学生思想政治工作，完善学生的德育教育体系，使大学生毕业教育成为在学期间一次重要的教育活动，学院将以“德育答辩”的形式对2012届毕业生进行“大学•青春•人生”主题教育。“德育答辩”旨在促使学生在毕业前夕不仅展示其真实的思想成长历程，而且激发毕业生热爱母校、报效祖国的热情。

一、实施目的

“德育答辩”是对学生品德行为素质方面的综合考核，是获取学士学位的必备条件之一，也是毕业生对自己大学生活的全面回顾和总结。通过“德育答辩”，可使毕业生充分展示健康向上的进取精神、刻苦奋斗的人生态度、面对困难不屈不挠的坚强品格、走向成熟的每一点收获。同学们在毕业前夕聚集在一起，敞开心扉，对思想进行梳理、总结，对道德与行为进行内省、自律，客观评价大学生活的得与失，重新规划职业生涯，在总结中进行反省，在思索中获得成长。“德育答辩”不仅弥补了建校以来毕业生思想政治教育缺乏考核指标、同学离校前缺少心灵沟通的遗憾，而且对进一步加强毕业生的思想政治教育，帮助其顺利步入社会，走上工作岗位有着非常重要的意义。

二、组织实施

（一）组织机构

1、学院成立由学生工作处、教务处、团委等部门领导组成的“毕业生德育答辩指导委员会”，全面负责毕业生的德育答辩工作。

2、各系成立由党总支书记任主任，系团总支书记、专兼职辅导员组成的“毕业生德育答辩评审委员会”，负责本系毕业生的德育答辩工作。

3、“德育答辩”由各系负责以班级为基本单位具体实施。

（二）时间安排

德育答辩安排在2009年6月进行，6月8日前结束。具体时间由各系具体决定。

（三）德育答辩评定等级：优秀、合格、不合格三个等级

（四）操作步骤

1、学生撰写德育论文

（1）毕业生结合个人的成长经历撰写德育论文，记录对大学生活的点滴回忆，对同学的友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，记录大学四年成长经历、思想学习收获、心路历程、实践感想、对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，重新明确自己的人生追求，制订今后工作的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。

（2）德育论文由学生自行命题，文章要求1500-2000字左右，正文仿宋体4号字，加封页，封页论文标题楷体小初号字，用3号黑体字注明系、班级、姓名，A4纸打印。

（3）德育论文由各系“毕业生德育答辩评审委员会”组织评定。（4）鼓励学生在德育答辩中使用多媒体课件，以图文并茂的形式反映大学成长历程。

2、各系组织交流答辩（形式各系也可自定）

（1）以班级为单位召开答辩会。毕业生在答辩上宣读德育论文，陈述自己四年来的成长经历，坦诚地剖析自己，找出收获，反省不足，并回答系“德育答辩评审委员会”委员提出的问题。

（2）答辩过程中，评审委员对每名毕业生德育论文及答辩时存在的问题要及时进行纠正，以达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问，或展开集体讨论，从而达到共同提高的目的。

（3）“德育答辩评审委员会”根据每名毕业生德育论文内容，并结合其日常表现进行综合评定论文成绩（可与毕业鉴定结合评定）。

3、评选优秀德育论文

各系“毕业生德育答辩评审委员会”负责收集整理本系的优秀毕业生德育论文，每系选出20篇优秀德育论文以电子版的形式提交学工处，学生工作处将甄选优秀论文汇集成册，作为低年级学生学习读本。

三、相关要求

（一）各系要充分认识毕业生“德育答辩”的重要意义，根据本意见制定细致周密的实施方案，认真组织好本系的“德育答辩”工作。此项工作将作为各系学生工作考核的重要指标。

（二）各系组织毕业生德育答辩会以外，还要积极策划形式多样的主题活动，全面开展毕业生教育工作。

（三）“德育答辩”是为毕业生提供一次总结和交流的机会，搭

建一个抒发和展示的平台，帮助学生客观的评价自己，弥补不足，调整发展方向；通过交流使学院和教师重新审视学生在成长成才过程中承担的责任和义务，最终帮助毕业生调整心态，积极进取，顺利走上工作岗位。

（四）各系于5月25日前上报各毕业班答辩的日期、时间、答辩主持人，答辩教室由学工处统一分配。各系于6月15日之前提交各系德育答辩成绩统计表（电子版和纸质版），纸质版需扣章，以及20篇优秀德育论文（电子版）至学工处。

（五）有下列情况之一者德育答辩不能评为优秀等级

1、在学期间受过纪律处分者。

2、日常行为表现被学生评议为不合格者。

学工处

2012年5月

第三篇：毕业生德育答辩（范文）

河北联合大学轻工学院

20届毕业生德育论文

题目：

班级学号姓名指导教师

20级学生德育开题评分表

注：

1、总分为20分，其中学生评分占6分，教师评分占14分，总成绩为学生评分与教师评分的总和。

2、学生评分标准从日常思想表现、团结同学、诚实守信、学习态度等方面进行测评。

3、教师评分标准从学生开题的角度、内容、深度等几个方面进行测评。

河北联合大学轻工学院毕业生德育答辩评审表

注：“德育开题成绩”为学生大一时德育开题的成绩；“论文成绩”由指导教

师根据学生德育论文质量给定成绩；“交流成绩”由“毕业生德育答辩评审委员会”根据学生德育答辩现场情况给定成绩。

第四篇：西安工业大学毕业生德育答辩实施办法(试行)

西安工业大学2014届毕业生德育答辩

一、答辩参考主题

1、大学学习生活收获与体会；

2、人生价值目标审视与调整；

3、个人成长经历，身心健康素质提升；

4、毕业体会与感受，就业经验展示。

二、预期目标

1、德育答辩作为毕业生就业教育工作的重要组成，要求毕业生在离校前全面检视和回顾大学生活；

2、德育答辩是增进师生感情，表达爱校情感的重要手段，要求帮助学生查找问题与正确处理各类关系，调整学生毕业就业心态；

3、德育答辩工作是检验我校目标教育、思想道德教育和形势政策教育工作水平的重要工具，通过德育答辩查找得失，总结规律，及时调整教育。

4、德育答辩过程中可以树立先进典型，通过身边的事例和榜样的力量影响教育低年级学生。

三、德育答辩时间安排

1、第一阶段为个人总结及撰写德育论文阶段（四年级第二学期第5—9周）：积极宣传动员，要求全体毕业生高度重视，明确德育答辩的目的和重要性，要求每一位毕业生结合自身实际，撰写切近主题的答辩论文。

2、第二阶段为学生交流答辩及成绩评定阶段（四年级第二学期10—12周）：学院组织以班级为单位开展德育答辩。学院答辩委员会根据德育答辩评分标准为每名同学评定成绩，上报学生工作部（处）备案，德育论文学院存档，德育答辩成绩评定相应学分并

记入学生档案。

3、第三阶段为论文评审阶段（四年级第二学期第13周）：这一阶段开展优秀德育答辩论文评比活动，采取班级推荐和自荐两种形式。学院答辩委员会组织人员进行初审，最终按照毕业生人数2%的比例向学生工作部（处）推荐优秀论文，学生工作部（处）组织专家评选出获奖论文并对获得者给予表彰奖励。

四、德育论文要求

要求每个毕业生结合自己实际情况，认真回顾与总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，全面总结和评价个人在价值目标、学业目标、生活目标和职业目标中的完成情况，寻找差距，弥补不足，调整发展方向，撰写出个性化的德育答辩论文。论文题目可以自拟，字数应在3000字左右，论文撰写格式要求详见第六点《西安工业大学毕业生德育答辩论文撰写规范》，严禁拼凑他人论文，一经发现，论文将以“不合格”处理。

五、答辩要求

1、所有毕业生在完成德育论文撰写的基础上进行答辩，未完成德育论文的学生不得参加德育答辩。

2、各学院认真组织每一位毕业生参与答辩，答辩时间原则上掌握在10分钟左右，包括答辩人陈述和现场提问两部分。德育答辩工作委员会应透明、公正地评定答辩成绩。

3、德育答辩会要求以班级、专业或毕业设计课题组为单位组织学生参加。为了推进此项工作和扩大教育范围，各学院在组织答辩时要有低年级学生代表参加。

4、论文或答辩不通过，将不能获得相应学分，要求进行二次答辩，二次答辩不合格者按一门不及格课程计算。

六、西安工业大学毕业生德育答辩论文撰写规范

1、德育答辩论文的录入、排版一律使用中文word 2003或更高版本编辑，对某些特殊专业需要特殊符号、图形等用word 无法完成时，可使用其它软件编辑，但需保证可在word文档中显示及显示的效果；

2、论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。中文题目一般不超过25个汉字，题名语意未尽，可用副标题补充说明；英文题目以反映中文题目内容为限，力求精炼；

3、标题宋体三号字居中加黑，正文段落仿宋体四号字，字间距用标准方式，行间距用25磅，段前0.5行，段后0行；

4、上下边距均为2.9厘米，左边距3.2厘米（装订区）、右边距2.9厘米。页面设置选用A4(21×29.7厘米)纸型，页码打印在页面下方中间位置，论文打印用A4复印纸；

5、标题编号顺序由高到低依次为：“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”等。

第五篇：关于加强街道信息工作的实施意见(试行)

文章标题：关于加强街道信息工作的实施意见(试行)

关于加强__信息工作的实施意见(试行)

各村(社区)、各科室：

为进一步推进__信息工作的开展，及时准确地向街道党工委、办事处和上级党委、政府反映__街道工作动态，分析研究__街道工作情况，为领导决策和指导工作提供依据。经街道党工委研究同意，特制定信

息工作实施意见如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据国家法律法规和中央、省、市、区的有关信息工作指导要求，以“三新突破年”为主题，围绕__“一区两圈”经济发展战略，坚持实事求是的原则，尊重客观实际，揭示事物本质，既反映成绩和经验，又反映矛盾和问题，做到全面、及时、准确、保密地发布和报送信息。

二、__信息的主要内容

1.对上级党委、政府重要会议精神和重大决策的贯彻落实情况，以及在贯彻落实过程中存在的问题及建议。

2.对上级领导重要指示、批示的办理落实情况。

3.上级领导下基层调查研究、检查工作、参加会议、发表讲话、解决问题及基层贯彻落实的情况。

4.区级以上领导和部门领导、各类工作组、检查组来街办及下辖各村(社区)调查研究、检查工作、解决问题的情况，包括对重要事项的表态或提出的批评意见等。

5.各村(社区)和各科室每月、季度和阶段性重点工作，主要措施及进展情况，存在的问题及对策。

6.各村(社区)影响社会稳定的重大紧急情况、重大突发性事件及苗头、重要社情民意及后续情况。

7、其它重要情况及领导参阅资料。

三、__信息工作管理

1、组织领导。街道成立以党工委副书记牵头、各科室负责人主抓的信息工作领导小组，各村(社区)和各科室要把信息工作作为一项重要工作纳入议事日程。村(社区)党支部书记和科室负责人作为第一责任人，要亲自抓、抓落实。要确定专人负责信息工作，建立健全信息采编、报送机制，奖惩、激励机制等。分管信息的领导要对本单位信息工作负总责，提出要求、指导采集、审核稿件、督促检查。

2、信息报送。各村(社区)、各科室要将信息写成稿件。

凡报送信息，必须是打印件，并注明“信息”字样，须经领导签字并加盖单位公章，以便及时归档、传递和采用。凡上报的信息稿件，要求以电子文本与纸质文本同时报送党政办。

3、信息编发。党政办公室负责对所有上报信息按分类管理的原则进行登记梳理、择优选用、统一排版、汇总制作，半月编发一期《__信息》。《__信息》主要设置以下栏目：领导要论、街情通报、工作动态、工作经验、上情摘要等，体现街办本周重点工作安排、重点工作完成情况、重点工作跟踪督查情况。信息上报统一由党政办修改完善后，报分管领导审定鉴字后上报。

4、信息统计。由党政办每季度通报信息采编采用情况。

四、信息工作实行目标管理

信息工作考核纳入各村(社区)和各科室综合目标管理考核，与目标奖金挂钩，由街办统一组织考核。

各科室的目标任务分解如下：

科室名称

上级采用篇数(篇)

本级采用篇数(篇)

目标分解(分)

党政办

10

15

100

社计办

8

10

80

经发科

6

8

60

城管科

6

8

60

财政所

5

6

50

社区管理中心

6

10

60

司法所、综治办

6

10

60

各村(社区)目标任务分解如下：

村(社区)名称

本级采用篇数(篇)

目标分解(分)

梓潼社区

10

100

学府社区

10

100

前进社区

10

100

青泰社区

10

100

笼堰村

6

60

柳江村

6

60

新坝村

6

60

金义村

6

60

维新村

6

60

五、__信息工作考核办法：

(一)采用累进积分制

1、各村(社区)和各科室每向党政办报送一篇信息得1分;凡在《__信息》上采用的,每条信息得3分;

2、凡经街道编辑上报并被区委区政府信息办采用的,每条另按单条计3分、简讯计2分给予加分；

3、凡经区委区政府信息办编辑上报，被市委、市政府采用的每条另加10分；被省委、省政府采用的每件另加20分，被中央、国务院采用的每条另加30分；、4、采报的信息因内容失真、不准确，受到领导批评或造成工作被动的一次扣减5-10分，并在《__信息》上进行通报批评。

(二)奖惩制度

1、对信息工作实行一票

否决制。全年未报送信息或信息工作目标分值为零分的单位，其所属人员一律取消评“优”资格。

2、设立信息报送优秀奖，凡年终信息得分在街办各部门前三名和各村(社区)前三名的，分别给予800元、600元、400元的奖励。

3、对全年未完成信息目标未达到80以上的单位实行经济处罚。年终完成信息目标任务在30以内的单位，所属人

员人均扣发年终目标奖300元/人；完成30-50以内的，扣发所属单位人员年终目标奖200元/人；完成50-80的扣发所属单位人员年终目标奖100元/人。得分为0分的村(社区)和科室将在《__信息》上予以通报批评，并按10元/分的标准扣减相应目标奖。

3、各部门上报信息被区委区政府信息办采用的，除相应加分外，给予单条50元、简讯20元的奖励；被市委、市政府采用的，按每条200元予以奖励；被省委、省政府采用的，按每条400元予以奖励；被中央、国务院采用的，按每条600元予以奖励。

4、各部门上报信息被新闻媒体采用的，区级每条50元、市级每条150元，省级每条300元，国家级每条500元。

希望各村(社区)和各科室将信息工作放到服务全局、服务发展、促进工作的高度予以充分重视，切实加强对信息工作的组织、领导、采编、报送，努力开创我街道信息工作新局面。

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