第一篇：孔艳论文Microsoft Word 文档
心理干预配合解郁养神胶囊对老年期抑郁症患者的影响
Psychological intervention combined with effect of Jieyu repose Capsule on senile depression 山东省枣庄市台儿庄区中医院急诊科
闫永梅
277400 Emergency department of Shandong District of Taierzhuang province Zaozhuang City Hospital of traditional Chinese medicine
Yan Yongmei
[摘要]目的：探讨心理干预配合解郁养神胶囊对老年期抑郁症患者焦虑、认知障碍、绝望感等方面的影响。方法：对140例老年期抑郁症患者随机分为观察组和对照组各70例，对照组给予常规药物治疗和护理，观察组在此基础给予心理干预配合解郁养神胶囊治疗，并采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、Zung抑郁自评量表（SDS）分别干预前与干预后进行调查比较。结果：两组心理干预配合解郁养神胶囊后，SDS得分、HAMD得分比较差异有统计学意义（P﹤0.05），观察组总有效率优于对照组（P﹤0.05）。结论：心理干预配合解郁养神胶囊能有效提高老年期抑郁症患者的生活质量。
Objective: To explore the effect of psychological intervention combined with Jieyu repose Capsule on anxiety, depression in elderly patients with cognitive impairment, a sense of despair.Methods: 140 patients with senile depression patients were randomly divided into observation group and control group with 70 cases in each group, the control group was given routine drug treatment and nursing, the observation group based psychological intervention combined with Jieyu capsule in the treatment of repose, and Hamilton Depression Scale(HAMD), Zung self rating Depression Scale(SDS)survey were compared res 关键词：心理干预 解郁养神胶囊
老年期抑郁症
Keywords: psychological intervention Jieyu capsule in senile depression 我国已迈入老年化社会，目前老年（≥60岁月）人口超过10%，随着现代化社会的发展，各种压力越来越大，抑郁症已经成为我国第二大疾病，特别是老年人，由于家庭、生活、退休、机体免疫能力下下降等原因，导致抑郁症的发病率逐年增高，但是由于认识不足，绝大多数 抑郁症患者没有得到正确的治疗和护理，为了使老年期抑郁症患者早日康复，提高他们的生活质量，我院采用心理干预配合解郁养神胶囊提高老年期抑郁症患者的生活，取得了满意效果。现报告如下：
1、资料与方法
1.1临床资料。本组老年期抑郁症患者140例，均符合CCMD-3中国精神障碍分类与诊断标准，即符合下列条件：①情绪低落：患者整日愁眉苦脸，独处自责，认为自己很多疾病，无人关心，治疗效果不佳，常用自残、自杀手段折磨、惩罚自己。②思维障碍：患者思维迟钝，语言低沉，语句低沉，语言简单，行动迟缓，甚至缄默不语，反应迟钝，学习工作能力下降，患者自觉记忆力减退。③意志活动减退：患者生活被动，主动活动明显减少，回避社交，动作减少、缓慢，患者说话活动感到十分困难，严重时呆滞不动，甚至呈僵状态。④自杀企图和行为是抑郁症患者发作最危险的症状，重度抑郁症患者自卑感极强，整日忧伤、悲观、绝望，度日如年，内心十分痛苦，以死求解而产生强烈的自杀企图和行为。有的强颜欢笑以隐藏其自杀计划和行为。按入院先后顺序分为观察组和对照组各70例，年龄52-84岁，平均（60.1±4.7）岁月，病程6个月-20年，两级患者一般资料比较差异无统计学意义（P﹤0.05）。1.2分法
1.2.1对照组给予常规治疗（盐酸氯丙喇唪、一次50，每日3次，两周为一疗程）和护理。观察组给予常规护理外，运用心理干预配合解郁养 2 神胶囊，解郁养神胶囊的组分：柴胡260g、佛手220g、黄芪240g、当归50g、石菖蒲140g、五味子160g、炒栀子150g、合欢皮230g、大枣（去核）140g、一次2-3，每日3次，2周为一疗程。1.2.2心理干预
1.2.2.1加强基础护理 患者住院安置在护理人员易观察的病室，安排家属护理，保持室内空气清新、安静、舒适，阳光充足，颜色调和，以明快色彩为主，利用调动患者积极良好的情绪，热情诚恳关心体贴患者，取得患者的信任与合作，建立良好的护患关系。建立针对性的个性心理疏导方案，如解释支持安慰帮助鼓励等措施，主动面对面地与其交流，讲解疾病有关知积，及时解疑答惑，及时掌握病情变化，及时预防自杀，开展无缝护理，预见性护理，防止抑郁症患者自杀与自伤是护理工作的一项重要任务，掌握患者的情绪变化规律，此类患者易早醒，在清晨是抑郁情绪最严重的时刻，应在每个环节上加强观察，尤其是夜间、凌晨、午睡、饭前和交接班及并假日等医护人员少的情况下，护理人员特别要注意防范。
1.2.2.2阻断老年病人负面心理
督促并协助患者料理好个人生活，清洁整齐可使其精神振作，了解患者文化素养、家庭状况及时对病情的认识程度等方面情况，全面收集材料，理清患者的负面情绪，有针对性给予阻断，护理患者以带有积极意义的刺激，鼓励患者抒发自己的想法，在接触语言少患者时，应以微 3 笑及语言方式表达对患者的关心与支持。通过一些活动逐渐引导患者注意外界，要体会患者的心境，经常与患者相互交流，启发患者努力倾诉内心痛苦，给予关心与支持同情，这给会使患者从痛苦中解脱出来。要给反应的
1.2.2.3建立良好的社会支持系统
鼓励患者参加有益的社会活动，进行适宜的体育锻炼，调动家人、朋友、亲友给予情感上的支持，增强沟通，改善生活状态，培养生活情趣，如学书法，唱歌，跳舞看轻松的电视剧、种花、养鱼等。指导老年人学会一些减轻心理压力和缓解情绪的技能，如放松训练、支持治疗行为治疗，轻音乐治疗等，这样增强患者自信心，保持心境平静，以积极的心太去生活，达到心情愉快的目的。
1.3评价指标
采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、Zung抑郁自评量表（SDS）进行测评。①抑郁自评量表（SDS）分为4级，共20项，总分最高80分。②汉密顿抑郁量表（HAMD）包括20项题目、7个因子。凡是SDS得分74分HAMD得分72分为抑郁症患者。调查问卷分别于干预前与干预后配合解郁养神胶囊的抑郁症患者，治疗后6个月进行。问卷回收，回收率达100%。1.4统计学方法 数据采用SPSS13.0统计软件包进行分析，计量资料用表示，采用t检验，计数资料采用X2检验P﹤0.05为差异有统计学意义。
2、结果
2.1本组患者SDS、HAMD与国内常模比较，见表1 表
1、两组干预前与干预后SDS、HAMD评分比较（分x±s）
干预前
组别
SDS 观察组 对照组 T值 62.5±8.3 61.4±8.1 0.540
HAMD 58.3±5.6 56.5±5.8 1.729
SDS 45.2±5.3 52.2±6.2 6.621
HAMD 28.6±7.8 38.4±9.1 6.335
干预后
-P值 70.05 70.05 ﹤0.05 ﹤0.05
2、治疗6个月后SDS、HAMD显示：观察组在焦虑/躯体（P﹤0.01），认知障碍（P﹤0.05）、绝望率（P﹤0.01）方面与对照组比较差异有显著。表2 观察组 对照组 X2值 焦虑/躯体 0.43±0.21 0.68±0.14 5.43
认知障碍 0.40±0.21 0.53±0.16 2.70
睡眠障碍 0.57±0.26 0.67±0.35 1.26
绝望率 0.45±0.32 0.81±0.25 4.86 5 P值 ﹤0.01 ﹤0.05 ﹥﹤?0.05 ﹤0.01
3、讨论
抑郁症是一种与情绪障碍有关的精神疾病，以持久的心境低落或悲伤为主要临床，有时易激动，且病程迁延的疾病，常伴有焦虑、身体不适，睡眠障碍，患者兴趣减退甚至丧失，失望，无助感自我评价下降，活动丧失，感到生活没有意义，甚至出现自杀观念和行。
伴有焦虑情绪会诱发身体疾病，从而直接影响老人的生活质量，早期给予心理干预配合药物治疗，可以增强患者战胜疾病的信心和勇气，减轻患者痛苦，提高生存质量。心理干预又称心理护理，是指护理人员在护理过程运用心理学理论和技能，通过护理手段，控制一切消极情绪，帮助患者保持最佳的身材心状态。老年人心理状态以敏感多疑，这与老年人体质差、常患多种疾病，生活能力独立性差和经常生病住院，离退休后环境发生改变等原因，易产生失落感和孤独感，这种不良心理素质使老年人产生消极情绪，易导致老年期抑郁症的发生。
国内外研究证明，老年期抑郁症患者的发病多与健康的自我评价低，退休生活的不适应，日常生活的处理能力、负性生活事件和社会支持等有关。护理应采用生理、心理、社会护理模式，全面了解和评估患者，全面收集资料，以精湛的技术和良好的服务态度取得患者信赖，在加强常规护理的基础上，增加与患者沟通，给予鼓励与支持，注重心理干预。6 采用密切观察病情，了解有无抑郁症状的易发因素，给予疏导解释关心爱护，建立良好的社会支持系统等护理方法，及时向患者分析症状，传递治疗效果，努力激发患者的积极心态。在研究通过心理干预配合解郁养神胶囊治疗老年期的抑郁症患者，效果明显，在焦虑身体、睡眠障碍认知障碍、绝望感等方面改善较对照组明显，随访观察发现，老年人能够积极乐观的态度对待生活，重新树立起自尊心和自我价值感，自我评价较好，家庭支持系统普遍较好。解郁养神胶囊是中药成分，毒副作用少，无依赖性，药源丰富，深受广大患者欢迎。所以心理干预配合解郁养神胶囊，复发病例较对照组少，对恢复和预后起着非常重要的作用，提高了老年人的生活质量。参考文献
[1] 张明园，精神科评定量表手册[M]长沙、湖南科学技术出版社，1993、34-38 [2] 芮丰，精神内科老年住院病常见安全隐患及护理对策[J]，中国实用精神疾病杂志，2008、4、156-157 [3] 郭念锋，编著，心理咨询师培训教程，民族出版社2005、19 作者 闫永梅 女 40岁
山东省枣庄市台儿庄区中医院
急诊科
邮编 277400 联系电话： ***
联系地址：山东省枣庄市台儿庄区华兴路530号
第二篇：2011学孔艳华工作室工作计划
2011学孔艳华工作室计划
一、指导思想：名师工作室在鲁城街道中心中学及书院街小学的领导下，以工作室成员协作为研究方式，以课堂教学为主要阵地，着力于解决教学中的基本问题，努力实现将课程理念有效地转化为课程实践，2011学孔艳华工作室工作计划。同时要通过工作室扎实有效的活动，着力培养本工作室成员，使其在教学中起到引领示范作用。
二、主要工作：由于工作室成员较分散，教育教学任务繁重，因此，工作室的活动因时、因地、因事制宜，尽量做到实效、高效。首先建立孔艳华名师工作室博客，开学初由工作室主持人写出本学科的实施计划，根据各科的实施计划商议工作活动。
1、理论学习每月公布工作室成员必读书目1本（精读、共读），每月上传1～2篇读书笔记至工作室网站交流分享。
2、问题研究我们的教学研究应根植课堂，服务课堂，不能好高骛远。搜集来自一线教学中的疑难问题，整理、分类，利用网络每月一个主题发布，在线研讨交流。
3、教学研讨以学校为单位，工作室成员每学期进行一次课堂教学现场研讨，由2名工作室成员做课，集体评议，开展行动研究，主要针对教材中出现的老师们普遍认为比较难上的内容或重点内容进行研讨，提供范例，工作计划《2011学孔艳华工作室工作计划》。
三、主要措施：
1、建立工作室成员档案。包括个人基本情况、专业成长规划、教育教学业绩成果等。
2、完善工作室各项管理细则。进一步完善名师工作室管理细则、岗位职责、学习研讨制度、工作例会制度、成果奖励制度、考核评价制度。附孔艳华名师工作室活动安排：时间主要工作主要负责人备注2011年2月
1、制订工作室工作计划及活动安排。
2、在线交流研讨。孔艳华曾建平2011年3月
1、完善工作室管理细则、工作室成果奖励细则、工作管理制度、工作例会制度、学习研讨制度、考核评价制度。2.在线交流研讨。孔德鹏王鲁、孔晶晶孔瑞娟2011年4月1.工作室成员的课堂展示活动。2.组织工作室成员互相听课、说课、评课。孔艳华王丽香2011年5月1.在线交流研讨。袁正新2011年6月1.整理个人教学成果。2.讨论下学期活动计划。孔令娟孔瑞娟徐桂彬2011.2
第三篇：蒋文艳论文
目 录
摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 关键字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、连锁商业的概念„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、我国连锁商业在发展中面临的挑战„„„„„„„„„„„„„„„2(一)我国连锁商业的现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2(二)连锁商业在发展中存在的问题„„„„„„„„„„„„„„„„2
1、连锁形式单一，企业规模较小„„„„„„„„„„„„„„„„
22、规范性差，管理手段落后„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3、配送中心短缺，难以享受统一„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
4、面临国际巨型连锁集团的巨大挑战„„„„„„„„„„„„„„„„3
5、连锁商业企业忽视质量管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
三、我国连锁商业在发展中面临的机遇„„„„„„„„„„„„„„„„4
（一）发展需求劲头足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
（二）发展基础较好„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
（三）初步具备发展的体制保障„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
（四）社会政治保持长期稳定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
四、我国连锁商业发展的对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
（一）加强对连锁商业的政策扶持„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
（二）实施规范化管理,采取现代化管理手段„„„„„„„„„„„„„6
（三）加强配送中心的建设和监理„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（四）采取多条途径发展连锁业，扩大规模经营„„„„„„„„„„„„7
（五）人才的培养和软硬件的开发利用„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（六）立足本土，积极创新„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
五、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
浅析我国连锁商业发展面临的机遇与挑战
班级：大08市场营销一班
学生：蒋文艳
指导老师：陈婷
摘 要：30多年前，世界上第一家连锁店在美国诞生并获得成功，使人们看到了连锁经营的魅力而纷纷效仿，随着世界经济进入了一个繁荣发展的黄金时期，连锁经营已经成为全世界商业企业发展的主流。连锁经营被称为“零售业的第四次革命”，在西方国家获得了巨大的成功，如今在美、日等发达国家，连锁店的销售额占零售商业总额的35%以上，涌现了沃尔玛、家乐福、麦德龙等大型国际化连锁集团。近几年来，在我国沿海地区及大城市，连锁经营也有了一定的发展，出现了北京的“希福”、上海的“华联”、武汉的“中百”等一些在当地甚至在全国享有盛名的连锁公司。企业要想扩大市场的占有份额，取得竞争优势，必须不断创新并采取适应消费需求变化的经营方式和组织形式，才能受到广大消费者的欢迎。本文通过对连锁商业发展面临的挑战和发展的机遇，提出了连锁商业发展的对策。
关键字：连锁商业 挑战 机遇 对策
加入WTO，是我国经济和社会发展中具有深远意义的大事，对我国的连锁商业既是机遇，也是挑战，必将给连锁企业带来一系列深刻的变化。连锁商业这一零售业经营模式进入我国之后，获得了长足的发展。无论是从理论上还是从实践上看，连锁商业都是符合我国国情的一种商业形态，拥有强劲的生命力。其根本原因是连锁商业以其新的经营特点，适应了现代大工业发展和消费需求变化的需要。但是，我们也不能不看到，由于连锁商业对我国还是个新生事物，其发展进程中难免遇到挫折和困难，甚至已有一些关门歇业了。随着我国商业的迅速发展，连锁经营以其特殊的竞争优势广泛渗透于零售业、饮食业、服务业中，这种新的经营形式极大冲击着传统业态，使原有的竞争方式发生了显著变化，呈现出新的竞争态势。使得连锁商业在发展的过程中面临了挑战和机遇，对于所面临的挑战和机遇实施了相应的对策。
一、连锁商业的概念
连锁商业是指商业活动中若干个同行业的店铺以共同进货，共享统一的经营技术或是经营同一种商品的方式联系起来，以实现提高规模效益为目的的一种商业经营方
式。所谓连锁，“连”就是联合、发展，实现规模；“锁”则意味着锁住管理、强化规范。
二、我国连锁商业在发展中面临的挑战
（一）我国连锁商业的现状
至1999年，我国连锁企业已超过1500家，店铺数约30000个，实现销售额1500亿元。连锁经营的形式主要有直营连锁和特许连锁两种。按业态划分主要有：超市、大型综合超市、便利店、仓储式商场、专卖店、专业店、百货店、餐饮店等。连锁经营的领域不断拓宽。近年来，国外连锁集团有许多到我国抢滩，如美国的沃尔玛、德国的麦德龙、法国的家乐福、荷兰的阿霍德、日本的伊藤洋华堂等。连锁商业之所以在我国迅速发展，是因为它顺应了大商业、大流通、大市场的本质特征与运行规律，还源于其符合市场经济的客观需要及其诸多的内在优势。但不容忽视的是，连锁商业发展还存在一些问题。
（二）连锁商业在发展中存在的问题
连锁经营形式在80年代中期引入我国，经过20年的发展，我国的商业已由传统百货业时代迈入以连锁经营为主的业态多样化时代。但由于尚处于起步阶段，还存在着不少问题：成员店铺数量少、单体规模较小，难以形成规模效益；一些连锁企业往往不能根据自己的业态特点和市场定位进行合理的企业发展策划，导致连锁企业经营困难、甚至倒闭；规范化程度低，管理水平和技术手段落后，难以体现出连锁经营的特色；行政分割制度限制了连锁公司经营规模的发展；随着世界经济一体化和自由化进程，我国连锁业面临着与国际著名连锁组织的竞争。可见，连锁经营商业企业的发展问题不仅关系着企业的效益，而且关系到我国整个连锁经营行业的生存与发展。综上所述，我国连锁商业在发展过程中存在的问题有如下几点。
1、连锁形式单一，企业规模较小
我国各地近几年迅速发展起来的连锁商业企业，从管理模式上看几乎都是正规（也称直营连锁），并以总店直接投资建立直营店形式扩大连锁规模。正规连锁固然有其优势，即总店对分店拥有所有权和经营权，可以统一调动资金、统一经营策略、统一采购、统一促销、统一人事管理，但其最大的缺点是需要庞大雄厚的资金作后盾。以支付建立分店所需要的庞大资金，如购买地、建设费或房租等。实际上，我国连锁商业自有资金严重短缺，难以从市场化倾向日浓的商业银行获得足够的贷款，故而企业规模扩张十分缓慢，市场占有率难以上升。目前，连锁企业拥有的分店数量平均仅10
家左右，少的2-3家，远远达不到国际公认的平均拥有14家分店才能盈利的最低标准。因此必须重视发展特许连锁、自由连锁等形式，加快扩大连锁规模。
2、规范性差，管理手段落后
规范是连锁经营的核心,离开了规范化经营管理,连锁经营很难健康发展。我国许多连锁企业只是做到了统一店面及标识,而经营管理仍就停留在原来的水平上,“貌连神不连”,有的连最基本的统一配送也做不到,这一点在国有连锁企业中表现尤为突出。许多连锁企业不重视培训，员工素质低和服务水平较低，各分店服务项目与服务水平参差不齐等问题比较突出。企业销售额的增加主要是靠延长营业时间和扩大服务内容来实现。因此,实施规范化、标准化管理,采用现代化管理手段,是连锁商业企业的当务之急。
3、配送中心短缺,难以享受统一、大量送货所带来的价格折扣
配送中心在连锁经营中具有重要的地位,只有通过配送中心的有效运作,才能将统一采购,货物集中管理和各分店的需求有效连接起来,才能发挥连锁经营的规模效益作用,而在中国700家连锁公司中,有规模、有效益的配送中心寥寥无几。开了120家连锁网点的上海华联超市公司拥有4800多平方米的配送中心,已经算是鹤立鸡群了,配送中心正是中国连锁商业最短缺因素。相当一批“连锁店”完全是各自进货,享受不到大批量进货从厂家得到的价格折扣,因而经营的商品不具有价格优势,经营效益很不乐观。
4、面临国际巨型连锁集团的巨大挑战
90年代初,随着我国零售业的对外开放,国际巨型连锁商业集团开始挺进国内零售业。美国的沃尔玛,法国的家乐福,德国的麦德龙等纷纷在深圳、上海、成都、西安等大中城市设店布局,凭借其雄厚的资金实力、庞大的经营规模、先进的经营方式和现代的管理手段,对国内连锁商业形成了巨大的冲击。每一个外资洋超市可挤垮与其毗邻的10家当地超市。国际巨型连锁集团的实力的确令国内同行望“洋”兴叹!以美国沃尔玛为例,企业规模巨大:在全球有近3000个连锁店,年销售额多达1万亿元人民币(1996年)。经营中的科技含量很多:沃尔玛总部极其先进的计算机系统仅次于美国联邦政府。在深圳的连锁店就有客户管理系统、配送中心管理系统、财务管理系统,能随时全面反映各种商品的进销存状态。对市场应变能力强,企业坚持“天天平价,始终如一”的经营原则,给消费者带来全新的购物感觉,因而吸引了大批顾客。相比之下,国内连锁企业尽管数量多,布点广泛,但规模都偏小,平均分店拥有仅10家左右,年销售额最大的上海华联超市集团只有38亿元人民币,只及沃尔玛的千分之一。销售额小的只有四五千万元。
在企业经营方式、管理手段、经营经验、扩张规模上国内企业也很落后。由此可见,国内连锁企业如果不奋起直追,扬长避短,很可能要被“洋超市”全面打败。
5、连锁商业企业忽视质量管理，导致缺乏经营竞争力
连锁商店的质量同样应包括三方面，即商品质量、购物环境质量和服务质量。目前我国经营食品及日用杂品的连锁店的质量管理水平，无论与国内大型零售商品相比还是与发达国家的商业企业相比，其差距都很大。我国许多连锁商店都不同程度地存在着一些类别品种的食品周转期过长，商品超过保质期，假冒伪劣商品、“三无商品”时有出现。购物环境及服务质量也存在一定问题。一般处在商业区的连锁店的购物环境相对好一些，处在居民区的店容店貌差一些。一些店铺出租柜台经营生肉和蔬菜，卫生差，管理不善，影响整体形象。非定量包装食品的卫生状况令人担忧。出入口设计，存取包的程序，对顾客有无偷窃行为的监督措施，结算及差错率，为顾客提供特殊服务等，都没有完全做到科学、合理、方便、周到，或者说有些做得较差。质量管理水平的高低直接关系到企业信誉、企业形象、吸引顾客的力度，影响销售数量和经济效益，进而决定企业的竞争力。
三、我国连锁商业在发展中面临的机遇
从国际环境来看，和平、发展、合作已经成为当今时代的潮流。世界政治力量对比有利于保持国际环境的总体稳定。稳中有变、和中有斗、缓中有紧、喜中有忧，对我国利多于弊。经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，生产要素流动和产业转移加快，我国与世界经济的相互联系和影响日益加深。国内和国际两个市场、两种资源相互补充，外部环境总体上对我国发展有利。
从国内环境来看，我国经历了56年的建设，已经由一个落后的农业国成为一个发展中的经济大国。目前，中国国内生产总值居于世界第7位，中国进出口贸易居于世界第3位。中国社会科学院公布的国际形势黄皮书《2006年全球政治与安全报告》认为，中国的综合国力已超过日本（第7位），居世界第6位。从整体实力看，中国仍属于国力次强国家。我国经济社会发展已经进入新阶段，为经济和社会发展提供了以下有利条件：
（一）发展需求劲头足
第一，居民消费结构迅速提升。我国居民消费结构正处于迅速提升的状况。“老四件”（即手表、缝纫机、自行车、收音机）持续了几十年，80年代逐步兴起的“新四件”（即洗衣机、电冰箱、电视机、高级音响）现在已司空见惯，进入21世纪之初的“新新四件”（即商品住房、小汽车、通讯、旅游）正迅猛发展。随着居民消费结构逐
年升级，居民消费支出总额倍增。2000年城市居民消费开支只有2184元，到2004年达7180元，增长达3.3倍；2000年农村居民消费开支只有515元，到2004年达2185元，增长4倍多。上述情况表明，我国消费市场非常广阔，商机无限，广大人民改善物质生活和文化生活的迫切要求，是我国经济社会发展的无穷尽动力。
第二，产业结构调整加快。据2005年12月经济普查第三号公报发布，我国2004年一、二、三产业在国内生产总值的比例是：第一产业为13.1%，第二产业为46.3%，第三产业为40.7%。这表明我国产业结构调整发生了积极的变化，但仍未达到完全合理和优化。十六届五中全会作出的关于“十一五”规划的建议，将对产业结构调整实施大动作，要重点抓好三件大事：一是加快发展先进制造业和高新技术产业；二是促进服务业加快发展；三是加强基础产业设施建设。
第三，加速城镇化的进程。农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。2003年我国城镇化占40.53%，预计2010年达到47%，2020年达到55%。加速城镇化的进程，不仅是促进区域协调发展的重大战略，同时是保持我国发展需求的势头一项长远的举措。
（二）发展基础较好
第一，我国有取之不尽的劳动力资源，拥有丰富的科技人力和人文人力资源，并具有一定的自主创新能力。
第二，基础设施不断改善。在50多年建设的基础上，我国“十五”计划期间完成了一批关系国计民生的基础设施。如小浪底工程、三峡工程。西气东输，西电东送已初见成效。南水北调正在筹划实施中。到目前为止，全国高速公路大体联网，最低程度是省内联网。
第三，科技教育基础较好。建国以来，经过几代人的持续奋斗，我国科技和教育事业取得了令人鼓舞的巨大成就：取得了一大批具有世界一流水平的科技成果，建立了比较完备的学科体系，拥有一支可信赖的有水平的科技人才队伍；我国国民教育体系相当庞大，已拥有保持在校学生一千多万的共计1731所高等学校，全国普及义务教育人口达适龄儿童的98%左右，整个国家的文化科学知识素质有很大提高。
（三）初步具备发展的体制保障
以公有制为主体，非公有制共同发展的社会主义基本经济制度已经建立起来；国内统一的开放的市场逐步形成，国内市场与国际市场已逐步接轨；政府职能正朝着“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”的职能转变，为全面建立起有效的宏观调控体系制度而努力。此外，分配制度和社会保障制度的改革也取得了重要的进展。
（四）社会政治保持长期稳定
党中央和国务院始终保持清醒的头脑，高度重视保持社会稳定。一是正确对待新形势下人民内部矛盾发展变化的种种表现，特别是群体性事件，努力做到及时发现，正确处理，有效处理；二是高度警惕来自敌对势力的破坏、颠覆和渗透等活动，重拳出击违法犯罪的案件，以维护国家安全、社会稳定，保护人民的生命财产。
四、我国连锁商业发展的对策
根据我国连锁商业在发展中面临的挑战与存在的问题，提出了以下几点对策：
（一）加强对连锁商业的政策扶持
在激烈的竞争中,我国许多企业不得不缩小经营规模,有的企业甚至倒闭。但与此同时,深圳万佳、珠海新七星、百佳超市等连锁企业却大获成功。大量事实说明,单店的规模已不再适应市场竞争的要求,中国连锁企业要尽快步入获取规模效应最大化的快车道,必须加速扩大连锁企业规模,走集约型发展之路,必须打破部门分割、地区封锁的格局,构筑开放竞争的全国统一的大市场运行体系。为此各级政府对企业发展连锁经营应大力鼓励,在资金方面与银行协商给予基准利率专项贷款或部分贴息贷款;政府财税在一定时期内减免或返还税收,以增强连锁企业的起步能力和还贷能力。在给予必要信贷支持的同时,政府部门还要制订相应的法规政策,为连锁经营的发展创造宽松的环境。
（二）实施规范化管理,采取现代化管理手段
连锁商业的规范化管理主要是指统一店面、统一标记、统一进货、统一配送、统一广告促销、统一核算、统一人事管理、统一服务规范“八个统一”。总店要制订具体制度,确保八个统一规范能在所有分店充分贯彻执行。分店的运行要在总店直接严格的监控下进行。在企业管理手段方面,企业要积极采取销售时点管理系统、条形码管理系统、库存自动化管理系统、自动记帐系统,有条件的企业还可以建立自己的网络信息系统,使总店有关部门实施对所有分店的即时动态管理。只有如此才能对市场需求作出最迅速反应,及时进货、及时配送,降低库存,扩大商品流转速度,提高销量,实现规模效益。
（三）加强配送中心的建设和监理
(1)有条件的连锁企业可以自建配送中心,在建店初期,可先将原有的设施和装备进行改造,为连锁店进行配送活动,待企业走上轨道后,再注入资金,建成规范化配送中心。(2)改造批发企业发展配送中心。对于部分批发企业,可在原有仓储运输设施的基
础上,加以改造,再增加一些先进的配送设施,拓宽业务范围,满足多种要求,从单一的储运向全方位、多功能,集物流、商流、信息流为一体的配送中心转变,以适应连锁企业规模化经营的要求。
（四）采取多条途径发展连锁业，扩大规模经营
采取多条途径发展连锁业,组建多种形式连锁店,获取规模收益从我国国情出发,采取多条途径发展连锁业,扩大规模经营。具体而言,有以下几条措施:(1)通过原有城市的副食品公司、百货公司、粮油公司,经过改组、改造,联合发展连锁业。这种方式能较好地适应原有产权关系,避开新设网点中的许多困难。(2)以股份制形式进行连锁经营。其优点明显,首先可明确企业产权;其次由于发行股票能够在短期内筹集社会上的闲散资金,扩大企业的经营规模,获得良好收益。(3)引进外资发展连锁经营,这种方式多以中外合资经营为主。这种合资合作连锁经营的店铺可以充分利用国外企业的雄厚资金、先进经验和技术设备,在市场竞争中占据优势。通过以上各种形式,可使连锁经营有计划、有步骤地发展,在全国范围内形成整体性的规模经营,实现规模效益,只有实现连锁经营集团化,才是我国连锁商业发展战略的正确选择
（五）加快连锁经营专门人才的培养和软、硬件设施的开发利用
市场竞争的关键是人才竞争，连锁经营的特点和运作模式与其他形式的企业不同，要求员工必须具备一定的连锁经营知识，特别是管理人员。在人才培养上，通过“送出去，请进来”等多种形式，加强对连锁企业人才的培训，提高员工素质。此外，加快电子计算机、收款机、条形码等硬件设施的研究开发和利用，不断提高商品管理、财务管理、物流管理的技术含量，加强计算机技术在连锁经营中的开发和利用，提高效率，降低成本，增强竞争力。
（六）立足本土，积极创新
面对国外连锁经营“巨头”的激烈竞争，我国连锁企业既要吸收国际先进经验，规范企业行为，降低经营成本，也要立足自身优势，发掘创意，开拓思维，发挥本土文化之长，通过经营观念和技术创新，获取竞争优势。一方面要练好内功，在自己的主战场站稳脚跟；另一方面，要有进军国际市场的勇气和信心，研究国际市场经济环境，学习、掌握并灵活运用国际营销规则，不断丰富国际市场营销经验，增强国际市场竞争能力，使自己发展为跨国连锁商业集团。
五、结束语
国外的很多企业都努力进步连锁企业的经营水平，为全面开进中国市场作好充分的预备面对现实。我国的连锁企业决不能坐以待毙，努力发展连锁企业，其意义不仅
仅在于发展我国的经济，更重要的是，在发展的过程中可以借鉴国外先进的治理经验，先进的技术，甚至可以利用国外的优秀人才在竞争的过程当中，不断吸取教训和经验，为我国连锁经营的进一步发展做好充分的准备。竞争是残酷的，也是全方位的，是观念、技术、治理方法、人才等的综合竞争，发展连锁企业是势在必行。
参考文献
[1]侯善魁.论连锁商业[J].商业经济研究1995年10期.45-50 [2]董永雷.连锁商业的现状和发展方向探讨[M].浙江省商业工业公司,2001.78-85 [3]操阳.中国连锁商业的发展趋势特征分析[M].北京：中国物资出版社，1999.60-70 [4]朱红，宣红岩.我国连锁商业竞争环境及效应分析[J].河南商业高等专科学校学报，2001.100-106 [5]普·科特勒.市场营销导论[M].华夏出版社,2001.35-45 [6]李晏墅.知识经济时代市场营销的理念与战略创新探析[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),2002.55-70
第四篇：2014年李艳论文
让新课标理念在生物教学中得以落实阜阳市第二高级职业中学李艳
【摘要】新课标提出“面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行倡导探究性学习”的理念。在教学中只有做到重视生物、培养兴趣、探究学习、重视实验、充分利用好多媒体辅助教学，将新课标理念渗透在教学的各个环节。
【关键词】新课标理念培养兴趣探究学习
2011版《初中生物新课程标准》明确提出了“面向全体学生，提高学生的生物科学素质，指导学生进行倡导探究性学习”的课程基本理念。在新课标理念下，如何落实这些新理念，一直是一线生物教师努力的方向。结合多年的生物课堂教学实践，本人认为要着眼于学生全面发展和终身发展的需要，教师就应善于关注生活经验，为学生提供生活情境，利用生物学本身的特点，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物素养。在教学中只有做到重视生物、培养兴趣、探究学习、重视实验、充分利用好多媒体辅助教学，才能将新课标的理念在不知不觉中渗透在教学的各个环节中。才能提高课堂教学的有效性，达到减轻学生负担，提高学生全面发展素养的目的。下面结合多年的课堂教学实践，本人从以下几个方面谈谈个人的观点。
一、提高重视程度，让生物教学符合社会发展
人类21世纪的今天，生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域，而且成为21世纪高科技发展的支柱产业之一，在我国也越来越受到重视和发展。但是就中学教育而言，从我们的教育系统到学生和家长，总体上还不太重视生物这一学科。尤其是在初中，生物科一直作为副科，使生物在初中教学中一直倍受冷落。以经形成了先入为主的观念。我们应该充分认识到生物的重要性，与时俱进，把握生物未来发展的方向。
随着生命科学的发展，生物学理论与技术的发展和应用已渗透到生命科学的各个领域，在新世纪有着广阔的发展前景。从人类基因组计划到基因治疗；从转基因动、植物到杂交水稻；从餐桌上的转基因食品到DNA侦破技术等等，“生命科学”、“生物工程”、“生物技术”“转基因工程”、“克隆技术”，已经在很多领域显示出了其领先科学的优势。因此在高速发展的时代，我们应该重视生物。
二、培养学习兴趣，让生物教学抓住时代脉搏
初中生物新课程标准倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。因此在生物课堂教学中培养学生学习兴趣至关重要。教育心理学研究也表明，当一个学生对学习产生兴趣时，就会积极、主动、心情愉快地学习，不会觉得学习是一种负担而是一种乐趣。另一个研究也表明兴趣是获得知识的内在动力，它影响着学生学习的行为与效果。学生对所学学科兴趣越浓厚，其学业成绩一般都会越理想。因此，要想让学生喜欢生物，重视生物，就得先激发他们学习生物的兴趣。这样就起到了事半
功倍的效果。那么在这个信息高速膨胀的时代，怎样才能够激起学生的兴趣呢？其实我们知道中学生的好奇心很强的也很容易分散注意力。只要我们以生活为依托，增加学习生物的实用性和趣味性，更重要的是抓住时代的脉搏，给学生以最新的知识，让他们充分的好奇，那么被动学习就变成了主动学习了。兴趣就会在不知不觉中培养出来了。
三、注重合作探究，让生物教学落实以生为本
初中生物新课程标准在教学建议中强调：生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生交往、共同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。引导并组织学生进行探究性学习。所谓探究性学习，泛指学生主动探究问题的学习，即学生在教师指导下，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识解决问题。例如，在讲授《保护生物多样性》时，我为学生创造探索生物多样性与环境保护的调查。让学生自主性，探索性的学习.。我还让学生科学的利用网络资源搜集一些资料，然后让全班同学共享，交流讨论得出各种各样的观点。这样让学学习兴趣更浓效果更好。这种探究性学习，一方面培养了学生自主学习的能力、另一方面还建立起了平等、民主，合作的学习氛围。这种与时俱进的理念，把课堂大胆的交给学生，培养学生主动探究学习能力，提高课堂教学的效率。
四、重视实验教学，让生物课堂贯穿实用观念
生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。实验教学既是一类探究活动，也是生物教学的基本形式之一。《初中生物新课程标准》的内容标准部分列举的一些活动建议中，相当部分就是实验。实验是生物学最基本的研究方法之
一。新教材更是非常注重学生实验探究能力的培养。通过实验，不仅可以使学生加深和掌握生物学知识，而且还非常有利于培养学生的学习兴趣。如在教授《观察动植物细胞》这两个实验时印象深刻，学生没有见过显微镜和其它的实验工具。好奇心很强，积极性很高。学生做完实验后我要求小组长做汇报。学生报告完以后我认真总结，分析比较，最后还要学生把所学的知识用到日常生活中。倒如：动植细胞是有很大的差别的。细胞壁、液泡、叶绿体是植物特有的结构。就根据这一区别，就可以用显微镜来鉴定生物样品。这样既能达到培养兴趣的目的，又能学以致用。
五、充分利用媒体，让生物课堂充满生机活力
现行的教材所配的教学影片相当精彩，课本的图片也相当多。如果能充利用好多媒体教学，一方面会比传统教学更为直观生动，另一方面也更能够吸引学生学习的兴趣。例如，讲解《病毒》时，我让学生看影片，这对学生理解病毒的结构及生活方式很有帮助，而且直观的影片也使学生对病毒有了全新的认识。讲到《社会行为》时，我播放了蚂蚁、狒狒、等生物的群居生活视频。让学生深入的理解：有一定的组织；有明确的分工；有一定的等级的社会行为的三个基本特征。视频形象、生动、直观、深深吸引住了学生。这样视觉听觉叠加的教学效果非常好，课堂教学效率非常高。让学生记忆非常深刻。
总之，教育是知识创新，教好学生是教学方法和思路的创新。积极探索新课标实施的途径与方法，从而更好地培养和提高学生的创新精神和创新能力，让学生全面发展，做一个优秀的人才。
第五篇：廉政文化建设论文---孔英
努力构建阳光教育校园，持续推进廉政文化建设作者简介：孔英，女，汉，中共党员，中学高级职称，博乐市第八中学任教，担任学校德育主任。联系电话：***
摘要： 校园廉政文化建设要从社会主义先进文化建设的战略高度加以认识和重视。充分利用学校各种教育资源，倡导廉政文化、弘扬廉政精神，强化廉政文化的共识和理论导向。在推进和深化廉政文化建设中，做到六个结合，确保校园廉政文化建设的实效。关键词： 先进文化；校园廉政文化；六个结合阳光教育以尊重生命为核心理念，以全面和谐为目标理念，包涵着积极、乐观、自信、自强的特征，为每一个学生搭建发展的阶梯。我们期待构建和谐阳光教育校园，让每一个生命都享受阳光的教育！所以持续推进廉政文化建设是努力构建阳光教育校园一项重要工作。
一、在学校开展廉政文化建设的必要性
1、中学生作为人生的一个必经阶段,他们正处于生理和心理的发育时期,在这个特殊的人生时期开展廉政文化教育,形成先入为主的效应,使其从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,无论今后从政、经商还是从事其他职业,“清正廉洁”的理念都会根植于脑中。所以廉政文化建设要从青少年抓起,要从学校抓起。
2、学校廉政文化建设的途径开展学校廉政文化建设是一项播种廉政种子的工程,更是一种功在长远的启蒙教育,廉政文化教育体现在孩子身上的任何积极向上的东西,都有一个过程。因此,应把廉政教
育作为一项长期性,基础性的工作来抓,把廉政教育贯穿、渗透于学校
教育教学工作之中,使廉政文化进学校与办学中的日常工作,实现无
缝对接,廉政文化进学校教育活动是学校文化建设的一个重要组成部
分,应把两者有机地融合起来,充分利用现有学校文化建设平台,提高
学生精神境界、价值观的认识。
二、廉政文化建设的内涵和校园廉政文化建设的战略地位
1、廉政文化建设需以文化为载体，文化建设应包括廉政内容，廉政与文化相辅相成，不可或缺。把廉政文化建设提高社会主义先进
文化建设的战略高度。建设廉政文化既是先进文化建设的重要组织部
分，也是实现和谐社会目标的有效手段。
2、建设廉政文化，一方面有利于促进党员干部按照法定的权限和
程序行使权力，促进全体教职工遵纪守法，有利于依法治国方略的贯
彻落实，更好地维护和实现社会公平和正义。另一方面，又有力促使
全体教职工特别是党员干部模范遵守社会道德，共同增强维护社会廉
洁的道德责任感。
3、大力加强廉政文化建设，对深入推进反腐倡廉工作具有重要而
积极的意义。廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。只有以
廉政文化武装党员干部的头脑，教育广大群众，才能在全社会确立廉
洁的价值取向，培养廉洁的理念追求，逐步从根本上铲除滋生腐败的文化条件。
4、中学校园廉政文化建设是我国社会主义廉政文化建设的重要组
成部分。中学生是党和我国社会主义事业的接班人，是振兴中华、实
现民族伟大复兴的新一代，中学生是未来公职人员的主要后备群体，开展针对中学生的廉洁教育，使其形成廉政廉洁意识，对各种潜在的腐败意识，就如同为他们提前接种“反腐疫苗”，使其具有抵御腐败的免疫力，确保他们成长为健康的社会主流力量，不仅是全社会反腐
倡廉的重要组成部分，也是中学生思想政治教育和校园廉政文化建设的应有之义和当务之急。
三、促进校园廉政文化建设的对策与途径
1、要提高认识，进一步形成校园廉政文化建设浓厚氛围。校园
廉政文化建设是我们党在多年的党风廉政建设实践中不断探索和总
结中取得的经验。校园廉政文化这种文化正是适应了反腐败工作惩防
并举、注重预防的方针，是扎实推进惩治和预防腐败体系建设的需要。
2、要加强领导，进一步把校园廉政文化建设引向深入。建立健全
校园廉政文化建设的领导机制和工作机制，努力形成校园廉政文化建
设的整体合力，是保证校园廉政文化建设顺利进行的关键。学校校长、书记要提高对廉政文化建设重要性的认识，切实把校园廉政文化建设
作为反腐倡廉的一项重要工作内容，纳入党的建设和文化建设的整体
规划，加强领导，着力推进，从经费上给予保障。领导干部特别是党
政主要领导要成为校园廉政文化建设的倡导者、实践者和传播者，率
先垂范，严于律己。整合校园廉政文化资源，形成全校抓校园廉政文
化建设的合力。
3、要深入研究，进一步提升校园廉政文化建设的理论水平。加
强校园廉政文化建设，需要深入研究校园廉政文化，提升校园廉政文
化建设的理论水平。必须深入研究毛泽东、邓小平的廉政思想，特别是深入研究胡锦涛总书记有关党风廉政建设和反腐败工作一系列重要讲话精神，积极探索廉政文化建设的规律，不断丰富和发展廉政思想、廉政理论。加大投入，广泛开展多层次、多角度、集中与分散相结合的理论研讨活动，扩大校园廉政文化建设的认知面和影响面，切实推进校园廉政文化建设的理论和实践，提高校园廉政文化建设的水平。
4、要强化措施，进一步发挥好现有校园廉政文化阵地和载体的作用。要利用好行之有效的校园廉政文化载体，如做反腐倡廉报告，选择主题教育，开展反腐倡廉征文活动和突出廉政教育的文艺汇演，举办校园廉政书画展，廉政故事演讲比赛等活动扩大校园廉政宣传的影响力，营造守廉、尊廉、崇廉的浓厚氛围。
四、贯彻六个结合，确保校园廉政文化建设实效
1、与思想教育相结合。围绕“三廉”并举的目标，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育与学校的各类思想教育活动同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2、与学生德育工作相结合。将廉政文化建设纳入学校德育体系，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，按照教育教学规律和学生身心发展的特点，因势利导，开展社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于学生心中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非、善恶、美丑，促进诚信守法、正直自律等良好的道德意识真正内化为学生的自觉行
为和基本的道德情感。
3、与课堂教学相结合。积极推进廉政文化进课堂工作。任课教师要有效、有序、动态地整合各学科教材中蕴含的有关“敬廉崇俭”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇俭”思想，进一步增强道德教育的实效性。
4、与课外阅读相结合。根据学生知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感和随笔。学校图书馆采编一些廉政文化建设内容的书籍，设置专橱，鼓励学生借阅，方便学生阅览。
5、与学生各类主题活动相结合。各级团组织、学生会和学生工作干部在组织学生各类主题活动时，要把廉洁教育融入其中，通过活动，培养学生良好的思想道德素质。
6、与校园文化建设相结合。通过张贴格言、警句，布展书画橱窗，演唱歌曲，组织征文、演讲竞赛，演播影视片，以及增加大学生艺术节中廉洁教育内容等，多形式、多途径开展廉洁教育，形成浓厚的“敬廉崇俭”校园风尚。总之，校园廉政文化是反腐倡廉工作的新探索、新途径和新载体。加强校园廉政文化建设，是新形势下反腐倡廉工作的必由之路，是全党、全社会的共同责任。我们一定要提高认识，理清思路，抓住重点，抓好落实，以卓有成效的校园廉政文化创建活动教育人、塑造人、引导人、鼓舞人，为构建阳光教育校园，培养四有新人作出应有的贡献
参考文献：
[1]中共广东省教育纪工委.广东省教育系统反腐倡廉教育读本，广东高校教育出版社.粤内准字【2008】第0055号.[2]侯振发，罗永宽，李斌雄.学校廉洁教育是构建社会主义和谐社会的基础工程[J].武汉大学学报，人文科学版，
点击咨询 