第一篇:培训和工作职责
放射科技术人员防护培训计划
1.从事放射影像工作的医技人员,必须具备国家规定的资格条件,并经有环保总局组织实施专业及防护知识培训,考核合格,取得放射工作资格证书后,方可从事放射影像工作。
2.按时按计划参国家环保总局组织的“放射防护培训班”,加强理论学习,掌握基本的辐射安全防护知识和自救技能。
3.对新参加工作的医、护、技人员进行系统培训,使他们对设备的工作原理、结构、操作、防护有所了解,掌握各种影像技术。
4.邀请省级以上环保部门专家举办辐射安全与防护知识及新技术讲座。5.技术人员应自觉学习,了解和掌握设备的一些常见故障现象,并掌握其排除方法,以便在特殊情况下能自行排除故障,消除隐患。
6.新设备投入使用前应请设备厂商工程师对技术人员进行系统培训,内容应包括设备结构、工作原理、操作技术、注意事项、保养要求和故障表现及简单故障的排除。
7.配合医院保卫部门做好防盗、防火和辐射安全管理的培训。工作职责 放射科主任职责
1.在院长、分管副院长和医务科长的领导下,负 责 放 射 科 的 医 疗、教学、科 研 和 行 政 的管理工作。
2.制定放射科工作计划,并组织实施,监督检查,按期总结汇报。
3.根据本科室的工作任务和人员结构情况进行科学分工,保证患者得到及时的诊断和治疗。4.负责放射影像诊断、治疗和投照的质量管理;定期主持集体读片,审签重要的诊断报告单;参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗。5.经常与临床科室取得联系,征求意见,改进工作。
6.组织本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩的意见。7.组织学习、使用国内外的先进医疗技术,开展科学研究。8.督促科内人员做好资料保管与登记、统计工作。9.担任教学,做好进修、实习人员的培训工作。
10.领导本科室人员,认真落实执行各项规章制度、法律法规和技术操作规程。11.督促本科室工作人员的安全防护,严防差错事故和安全事故。12.安排本科室人员轮转、值班和休假。
13.审签本科室药品、器材的签领与报销;检查科室仪器设备财产的使用与保管情况。
14.副主任协助主任负责相应的工作。
第二篇:培训教师工作职责
培训教师职责
(1)认真履行任课教师岗
(2)学习语文新《课标》,能正确把握新《课标》规定的中学阶段语文教学目标和学教学目标。以新《课标》教材为依据,结合学校班级实际,认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。
(3)树立协作意识,和同组教师一起正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。
(4)以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。
(5)按学期教学要求,制订好作文教学计划。每学期作文应完成教材编排的篇数,并安排适量小练笔。作文应有总批眉批,加强面批,及时进行讲评。
(6)加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动。
(7)积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动
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数学教师岗位职责
一、师德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,以身作则,为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂,不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识,提高自我保护能力。
二、备课
自觉学习教育教学理论,不断加强教育教学基本功训练,不断提高自身教学技能,中青年教师应该掌握现代教学技术手段,尝试制作CAI课件。
熟悉小学各年段教材,了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求,掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划,并认真执行。
认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注),在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课2周。
三、上课 认真上好每一节课,确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。
分层设计课堂作业,并认真细致地批改作业,作业本上应有鼓励性语言。
搞好组织教学,保证课堂教学有序地开展。
四、辅导
无条件地辅导学困生,确保班级合格率达100%,班平均成绩超过区平均成绩。
五、反思与评价
1、认真完成单元检测及质量分析,并按时交教导处备案。
2、每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。
六、教研
每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2、认真参加各项教研活动。如:培训、研讨、交流、听课等。
七、科研
积极参加学校的教改、科研活动,提高自身科研能力。
每位教师必须参加1项以上教改实验,并搜集相关资料,建立个人教改档案。
3、青年教师每学期应有1—2篇教改论文获奖或发表。
八、活动 组织学生参加学校各项活动,自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。
积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布臵的任务。
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英语教师岗位职责
一、认真学习新课程理念,能够很好地把握学科性质。
二、认真钻研教材,做好教学各个环节的工作,突出重点,突破难点,努力提高课堂教学效率,提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
三、努力贯彻英语教学的实践性原则。坚持用英语上课,大力培养学生的学习兴趣,调动学生学习英语的积极性,努力提高课堂教学效率。
四、认真搞好辅导。对差生要给与关心与帮助。认真批改作业,从中发现共性问题,做好讲评工作。
五、考试、考核工作要逐步做到客观、科学,有利于改进教学。每次考试完后,认真做好评卷工作,作为改进教学的客观依据。
六、抓好英语第二课堂活动,在培养兴趣、进一步提高学生运用语言和能力上下功夫。辅导转差促优等教学活动要根据校安排有计划、有目的、有重点地进行,力戒活动随意化。
七、努力搞好在理论学习,多读一点、多听一点、多用一点,尤其要把重点放在提高语言实际应用的能力上。不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,撰写教育教学论文,每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。
八、积极参加科组活动和备课组活动,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和学术交流,主动承担学校和组内布臵的各项工作,并保质保量完成。
九、主动协助班主任做好学生的德育工作。
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物理教师工作职责
一、备好课上好课:
⒈学期初制订好教学计划,包括教学进度、教法、改革措施、教改试验方案等;
⒉认真学习大纲,钻研教材,经常了解学生学习情况,提前两天备好课,写出完整的教案;
⒊提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备,实验结束后,要按时将仪器交给管理员;
⒋组织好课堂教学,讲清物理概念和规律,启发学生思维,课堂演示实验的操作要起示范作用;
⒌按时上下课,不迟到、不拖课,也不提前下课。
二、准备好学生实验,做好实验指导工作:
⒈物理教学应以实验为基础,要尽量设法让学生多做实验; ⒉学生实验应提前一周通知实验管理员,提前两天负责检查准备的情况;
⒊认真指导学生实验,教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则,实验结束后,教育学生整理好实验器材,培养学生科学的态度。对学生损坏的仪器要按实验室规定处理并收回赔偿费; ⒋负责指导任课年级的课外实验;
⒌设计和改进实验仪器或装臵,努力提高实验教学的质量。
三、认真批改作业,并进行全班讲评;学生实验报告必须要处理,处理方法可以多样化;
四、积极做好辅导工作和开展第二课堂的教学活动;
⒈开讲座和组织参观活动,扩大学生知识视野,培养学习兴趣和能力,每学期至少一次;
⒉指导课外小组活动,每一位教师负责指导一个小组的活动; ⒊经常下班,每天下午七八节课为学生答疑;
⒋对物理学习兴趣较大、方法较好的学生,要给予个别指导,发现这些学生的特长,培养学习物理的尖子;对于学习有困难的学生,要进行定时定内容定人的辅导,逐步帮助他们学好物理。
五、认真出好试题和假期作业:
⒈按教学大纲要求和课本内容,出好期中和期末考试的试题,做到既要检查基本知识,又要检查能力;
⒉认真监考,认真评卷,保持学习成绩的严肃性; ⒊每学期结束前,按学校规定布臵假期作业。
六、勤奋学习,经常总结。
⒈自觉地学习哲学、教育学、心理学理论、提高自己教育理论水平; ⒉坚持业务进修,注意知识更新,不断提高自己的业务知识水平; ⒊注意积累资料,经常总结教育和教学的经验,提高丰富自己教育教学的能力; ⒋勇于进行教学改革,逐步总结教学改革的经验和教训。
七、全面关心学生,做好思想政治教育工作: ⒈要言教身教,教师的言行应该是学生的表率;
⒉全面关心学生,从爱护学生出发,对学生进行耐心的教育; ⒊注意培养学生的良好习惯,如文明礼貌、遵守纪律、用眼习惯等。
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化学教师岗位职责
一、根据化学学科特点和部颁教学大纲要求,重视教学实验,做好每一个演示实验,上好学生实验课,培养学生的观察能力和分析问题的能力。
二、坚持教改,积极使用电化教学手段;提高课堂教学效率,寓思想教育于教学过程之中,注意培养学生掌握正确的思想观点和良好的学习方法。结合教学内容,开展社会实践活动(如到化工厂参观、调查、访问等);
三、管教管导,积极协助班主任做好培优和转化差生的工作,定对象,定措施,每学期至少做好l至2名差生的转化工作。
四、积极开展第二课堂活动,认真指导化学课外兴趣小组的活动,努力搞好化学竞赛的训练工作。
五、认真批改作业,做好考试、考查的命题和评定工作。
六、坚持在职自修,关注化学科学领域的新发现、新成就、新观点、新结论,注意更新知识,努力学习教育理论,结合教学实践,每学年写出一篇总结或一篇论文。
七、完成好主任、组长等交办的各项临时性工作。
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生物教师工作职责
1.认真备课,做到先查找,收集有关资料进行初备,然后在上课前再回味,详细、认真复查,在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2.认真上课,做到不迟到、不早退,认真讲课,注意在课堂教学中既教书又教人,在传授知识的同时加强对学生的思想教育和能力的培养。
3.根据生物学科的特点,重视实验教学,教材所规定的实验和演示实验不得无故删减,做好实验前的一切准备工作,并做到实验前教师预先操作成功。
4.注意课外的拔尖、辅差工作。对所教班级中的尖子学生心中有数,重点培养,注意开阔他们的知识视野,培养他们的动手能力、分析问题解决问题的能力以及总结归纳的能力。对所教学生中的差生要心中有数,找出原因,有针对性地辅导。
5.注意教师的自身进修。做到业务上努力钻研,利用业余时间自学,注意知识更新,政治思想上与党中央保持一致,加强政治理论的学习,此外还要加强心理学、教育学的学习。
6.重视第二课堂作用。教师组织所教学科的课外活动,有条件的情况下还应指导学生进行专题研究,注意通过课外活动培养浓厚的学习兴趣,在活动中注意培养学生的能力。
第三篇:培训讲师工作职责
培训讲师岗位职责
第一条 贯彻落实各级决策决议、制度规定,在部门负责人的带领下优质高效地完成工作任务。
第二条 做好本部的培训工作,及时完成上级下达的培训工作目标。
第三条 与员工、培训学员沟通,进行培训需求调研工作,根据本部培训需求,参与拟定培训工作具体规划、实施计划和实施方案,确保培训计划符合培训需求。
第四条 做好与人事部沟通协调工作,确定培训学员的培训及课程时间安排。
第五条 每次学员毕业后考核情况及定位汇总交于人事部,并给本部门上级留存备案。
第六条 随时洞察学员的动态、做好学员的监督、跟进工作,必要时可与人事部沟通,严把学员流失率降至最低。
第七条 认真填写每日、每周的工作报表,有计划的安排每周的工作与总结报告。
第八条 严格把守培训部教材、教案、课件资料的安全保密工作。
第九条 负责培训部培训教室。每天的安全管理及卫生管理工作。
第十条 配合培训部其他老师,完成培训部的月业绩及解决学员提出的业务及心理问题。
第十一条 妥善保管、定期检查培训部培训用品、仪器财务的维修、管理工作,如发现问题立即报告上级,并配合完善处理。
第十二条 进行培训课程开发管理工作,收集、评估相关课程、学习资料,开拓并维护合适的培训渠道,确保培训资源丰富性、适用性。
第十三条 编制培训资料及培训方案,丰富课程内容,设计课程结构,并不断完善培训课程,确保培训课程符合培训目标。
第十四条 随时调整学员心态、运用沟通技巧观察学员,保证对培训知识的吸收能力。适时组织开展授课讨论,收集员工、学员合理化建议,不断提高授课技能和教学水平。
第十五条 做好培训记录,跟进培训效果并及时反馈,对培训效果进行评估并及时报告上级,协助完善处理。
第十六条 分析总结培训工作,对培训管理与课程完善主动提出合理化建议。
第十七条 定期向培训部部长述职,上报每日工作内容及培训课程的培训效果。
第十八条 积极响应公司号召,遵守公司规章制度,积极配合其他部门开展工作。
第十九条 圆满完成培训工作和上级赋予的其他任务。
第四篇:培训主管工作职责
3.4培训主管岗位职责 报告上级:人事行政总监 3.4.1工作内容:
3.4.1.1.在人事行政总监领导下,负责公司人力资源培训与教育工作。3.4.1.2负责编写培训规划,拟订工作和预算计划,并组织实施。3.4.1.3负责统一安排和组织公司内的新员工岗位培训、各类知识班、研讨班、讲座等活动,对参加人员进行考核。
3.4.1.4负责培训专员分工,聘用外部培训讲师。检查培训专员的培训质量和效果。
3.4.1.5组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。3.4.1.6负责培训设备的保养、维修,以及审查新器材的选型、采购。3.4.1.7审核公司各种员工培训费用报销申请。
3.4.1.8分析培训效果,设计开发培训课程,修订和完善培训手册。3.4.1.9完成上级领导交办的各项工作任务。3.4.2 培训主管的素质要求:
3.4.2.1文化程度:具有大专以上学历;
3.4.2.2任职经验:具有三年以上培训管理工作经验
3.4.2.3专业知识:熟悉培训工作的流程、了解餐饮行业的日常管理; 3.4.2.4业务知识:具备一定的组织能力、语言表达能力; 3.4.2.5健康要求:精力充沛,身体健康;
3.4.2.6特殊要求:具有良好的政治素质,对工作有较强的事业心和责任心;工作态度诚恳、踏实、任劳任怨、主动积极、实事求是;善于协调各部门和各层级关系,能保证上传下达任务顺利完成。
第五篇:培训主管工作职责
培训部工作职责
1、建立培训体系,包括培训课程库、培训讲师选拔与管理、培训考核评估实施等,以便于
培训部工作的更系统化的执行
2、制定各项工作流程,包括培训需求调查流程、培训计划组织审批流程、培训计划监控评
估流程等,培训申请流程等,以便与培训工作能加高效的开展与实行
3、围绕公司人才需求标准,与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培
训,设计训练模式,激发员工的潜能
4、制定全年/季/月培训与培训预算
5、围绕公司内部经营管理需求,创建课堂培训与实地训练模式,将课堂培训与训练、考核
相结合6、以培训体系为标准,培养并选拔内部教练与内部讲师,建立讲师库、教材库、人员培训
档案库,充实培训梯队建设
7、依照公司为客户提供的服务要求及客户的需求,拟定客户培训方案并设计课题及教材
8、以客户需求为导向,配合市场部,策划与组织,举办客户活动
9、围绕各项培训及活动展开评估与考核工作,并做好记录存档
10、根据公司发展及客户需求,寻找培训机构并与之建立友好关系,引入外部培训资源
11、围绕培训大环境的发展,吸收新的培训方式方法,提升培训部讲师素质,担任部分
公共课程及客户训练课程的主讲
职务名称:培训部主管
直接上级:人力资源部经理
直接下级:培训师、培训员
本职工作:主管培训部的管理工作
工作责任:
1.主持培训部例会及临时性会议。
2.按公司有关文件精神指导培训工作。
3.及时准确地传达上级指示,并贯彻执行。
4.制订公司及各个部门的培训计划和培训大纲,经批准后实施。
5.向培训师布置各种培训工作。
6.制订公司及各个部门培训的工作程序。
7.建立考评激励机制,通过考核发现并举荐人才。
8.了解受培训的人数和培训种类。
9.统一安排和办理来企业培训实习人员的工作。
10.及时对下级工作中的争议做出裁决。11.制定下级员工的岗位描述,并界定其工作。12.定期听取直接下级述职,并做出工作评定。13.向下级授权。
14.按工作程序做好与相关部门的横向联系,并及时对部门间的争议提出界定要求。
15.受理直接下级上报的合理化建议,按程序处理。
16.巡视、监督、检查所属下级各项工作。
17.掌握培训部工作情况及有关数据。
18.根据需要调配下级员工的工作岗位,报直接上级批准后施行,并转人力资源部备案。
19.填写直接下级过失单和奖励单,根据权限按照程序执行。
20.定期向直接上级述职。
21.参与制订员工雄心计划,并组织相应培训工作。
22.关心培训部员工的思想、生活和待遇。
领导责任:
1.对培训部工作计划的完成情况负责。
2.对培训部预算开支的合理支配负责。
3.对培训部人员的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责。
4.对培训部给企业造成的影响负责。
5.对培训部工作流程的正确执行负责。
6.对培训效果负责。
7.对培训设备和教具的完好负责。
8.对培训部掌管的企业秘密的安全负责。
主要权力:
1.对下级各项业务工作有指挥权。
2.对下级岗位调配有建议权。
3.对下级的工作有监督、检查权。
4.对下级的工作争议有裁决权。
5.对下级有奖惩的建议权。
6.对下级的业务水平和工作绩效有考核权。
7.对下级违反纪律、工作秩序的行为有批评权。
8.对公司员工岗位培训、专业培训有考核权。
管辖范围:
1.培训部所属员工。
2.培训部所属办公场所及办公设备、设施。