·刘胜军：反思***案标本意义

第一篇：·刘胜军：反思***案标本意义

刘胜军：反思***案的标本意义

作者:刘胜军 2013-08-23

2013年8月22日8时30分，中国济南中院第五法庭公开开庭审理被告人***受贿、贪污、滥用职权一案，引发全球关注。此案备受瞩目，既是由于***曾身居政治局委员的特殊背景、英国人海伍德被杀案、王立军叛逃案，也是因为***‚唱红打黑‛引发的巨大社会争议。因此，此案的观察可以有两个视角：一是刑可以上大夫、坚决打虎的决心；一是薄案对推动法治建设乃至经济与社会转型的积极意义。笔者以为，后一视角更有意义，但也很有可能被忽视，‚浪费‛一次法治教育的绝佳案例。

就案件本身的情况来看，***并非第一个被起诉的政治局委员,此前已有陈希同、陈良宇，也不是贪腐金额最大的高级官员。起诉书指控***收受唐肖林和徐明2179万余元。相比之下，前铁道部长刘志军受贿达6460万余元，且不包括他帮助丁书苗牟利近40亿元。仅仅在2009年以来，就有深圳市长许宗衡、铁道部长刘志军、国家能源局局长刘铁男、四川省委副书记李春城等一大串高官落马。因此，就从贪腐角度看，此案并无太大标本意义。在贪腐日趋常态化的社会背景下，薄的落马不过是多了一个贪官而已。如果仅仅以贪腐罪名起诉，甚至有些民众会认为薄只是‚选择性执法‛的不幸者而已。

其实，薄案贪腐之外的标本价值更值得关注。正如在***唱红打黑期间被捕的律师李庄所言：‚或许，仅仅是或许，他的贪腐数额不是国内最大的，但他对改革开放的摧残，对民主与法治的践踏，对民营经济的打击、对律师制度的伤害，对民众价值观的误导，对传统民族文化的颠覆……所犯下的罪行，比以往任何一个腐败官员都大‛。

当然，起诉书中涉及到了‚滥用职权‛的内容：‚***作为中共重庆市委书记，在有关人员揭发薄谷开来涉嫌故意杀人及时任重庆市人民政府副市长王立军叛逃前后，违反规定实施了阻碍对薄谷开来涉嫌故意杀人案重新调查、批准对外发布王立军接受‚休假式治疗‛的虚假消息等一系列滥用职权行为，其行为是导致上述案件不能及时依法查处和王立军叛逃事件发生的重要原因，并造成了特别恶劣的社会影响，致使国家和人民利益遭受重大损失，情节特别严重‛。

但这些只是***‚践踏法治‛的冰山一角。正如中国法学会宪法研究会副会长童之伟在《重庆打黑型社会管理方式研究报告》中所总结的，‚打黑型社会管理方式则是公权力组织以打黑为契机、以公安等强力部门对刑法第294条做极端的运用为基础，对社会进行管理的方法或策略。社会管理型打黑是对刑法第294条的滥用，其本身即具有‚黑打‛的性质‛。

***在重庆期间所引发的法治倒退是惊人的：

1、大量企业家家破人亡，或判死刑或亡命天涯，财产充公；

2、肆意抓捕、劳教，钳制言论自由，尤其以因‚一砣屎‛案被劳教一年的方洪为代表。

3、市委的机构和官员直接统一指挥法检公行使职权，变相合署办案，设立了数百个‚专案组‛，直接继承了‚文革‛的专案组体制；

4、对刑辩律师进行了全面打压。打黑运动伊始，重庆有关部门就要求本地律师‚配合‛、‚讲政治、顾大局‛、不要纠缠‚细节‛，标志性事件是李庄案。

***操控公检法体系，将国家机器作为‚个人的私器‛，为达到个人政治目的，肆意践踏公民权利甚至生命，一定程度上是一次‚局部的文革‛。即使像王立军这样的他的身边人物都只能以叛逃美领馆的方式来保全性命，普通民众和企业家的处境可想而知。

***操控司法的行为尽管比较极端，但类似的现象并不少见。由于还没有把权力关进‚制度的笼子‛，地方官员干预司法的现象相当普遍。这也是导致‚企业家移民潮‛的最重要原因。在中国，由于法治不健全、政府部门权力太大，企业家很难做到百分之百的干净。而一旦有了把柄，在缺乏司法透明度的情况下，就很容易‚挨整‛。律师陈有西指出，‚中国企业家只要经营五到十年，列上五个罪名，量刑搞到死刑一点问题没有。如果想用公检法的力量来剥夺一个企业或富人的财富，只是分分钟的事。比如下面这十条罪，立法上就似乎是说不清道不明，莫须有却可以有，执法实践中，就可大可小，可有可无‛。

由于缺乏安全感，企业家纷纷选择‚用脚投票‛移民海外。此种‚弃船效应‛危害甚大，它不仅导致财富的流失，更导致企业家精神的沦丧。而对中国当下的经济转型而言，创新至关重要。没有企业家精神，何来创新？而连生命安全都难以保障，更不消说企业家精神。

商界领袖王石先生沉痛反思说：‚这些年来，我经常去探监那些入狱的企业家，有一种兔死狐悲的感觉。官员犯罪很少有死刑立即执行的，达到一定级别后，‘刑不上大夫’，这个阶层是有人文关怀的，但企业家没有。例如重庆打黑，企业家配合的，就可以不死，判个15年；不配合的，本来10年的可能就死刑立即执行了……在唱红打黑期间，一大批重庆工商业者被强制关进牢房、没收财产，生命尊严也失去了法律保护，甚至为被告辩护律师亦被冤屈判刑入狱。我采取了不吭气的态度。反思：是懦弱错误的行为。对违反法律，侵犯财产、侵犯生命的权力部门应该明确态度：不！……薄曾邀请我前去见面，并开记者发布会。自己因不愿为‚唱红打黑‛背书，便选择了拒绝。后来反思，觉得并不明智。薄出事有一定的偶然性。如果薄不出事儿，进了中央，‘我躲得了他吗？’所以，自己应该和他见面，告诉薄存在不同的声音。躲是躲不过去。让自己的声音成为时代洪流的一部分，才能安全。‛

由是观之，***案原本可以成为推动法治社会建设的绝佳案例教材。如果能起诉***操控司法、侵犯公民宪法权利的种种细节，不仅可以让大批的受害者得到合理的正义，而且可以警示官员权力的边界、法律的威严和宪法的神圣。

前总理温家宝在2012年的两会记者招待会上说，‚粉碎四人帮以后，我们党虽然做出了若干历史问题的决议，实行了改革开放，但是文革的错误和封建的影响并没有完全清除。‛***案为反思文革提供了历史性机遇，但愿中国不会白白浪费这样的机遇。以美国历史上最具争议性的辛普森杀妻案为例，该案通过电视转播而家喻户晓，引发了旷日持久的全面大讨论，但藉此人们对司法程序和法治的具体制度有了直观的了解，成了普及法律知识的最大课堂。尽管该案引发的争议至今依存，但‚司法程序正义‛的理念从此深入人心。

第二篇：个人日记 黄胜军

广 东 海 洋 大 学

2014年大学生暑期社会实践日记

理学院

信计1112班

黄胜军

2014年8月22日 星期五 天气状况：晴

“传递书香真情，共筑中国梦想”——活动准备

经过昨天晚上的紧急沟通，团队的活动终于开始了。由于住的地方硝芳离集合的地方水寨镇远，得坐早上的车。虽然调好了6:30的闹钟，但还是迟了5分钟起床，平时即使有闹钟都不用闹钟叫醒的。匆忙洗漱后，简单收拾了东西，距离车点已不早了，于是不得不叫妈姨起来摩托车载我去硝芳圩搭车。

坐了130分钟的车，正好9:30到达集中的地方水寨车站，已有4个队员在等着了。等所有队员到齐，已是上午10:10。说是开始开展活动了，其实除了在学校准备的那些，什么都没准备，不过既然已经说要开展了，经大家商议，就找了家优乐美饮厅，商量活动具体怎么开展。

讨论分成了两组，一组讨论宣教部分，一组讨论宣传和捐书的事情。宣传和捐书活动得先完成，所以自然我在那里。首先想到的是要重新设计一份专门用于宣传的传单，这活儿队员耿坚接了过去，我不会设计，只在一旁帮忙。这期间，副队长文苑想起了摆摊宣传的事，耿坚提议去五华县最高学府——水寨中学和县政府广场摆摊宣传，紧接着我提议跟水中领导商量捐书给校图书馆，然后大家想到了摆摊要用桌子，讨论的结果是去水寨中学借，于是我有活干了：叫上队员李鸿，祥润，嘉伟骑着摩托去水中找学校领导。

找到了周文校长，我们说明来意后把宣传单拿给周校长看，他认真看完后当场表示支持我们并同意在水中搞这些活动，但吩咐我们具体的事跟团委的蔡老师商量，我们找去团委办公室，蔡老师不在，找了位领导问了缘由，得知老师有事出去了，于是我们要了蔡老师的电话，离开了。

回到优乐美饮厅，已是饭点，于是在队员带领下找到开达旅业把物品放好，找了家煲仔饭店，美美地吃了一顿。

在午饭前我联系上蔡老师，跟他说了我们和周校长的意思，然后得知蔡老师下午3:30才在办公室。

饭后，一部分队员在煲仔饭旁边的麦冰劳饮厅逗留到下午的集合时间2点40，我和其他队员会宾馆休息去了。

下午2:45，经商议，一部分队员去买宣传用品，耿坚回去设计宣传单并打印好，我跟队员去跟蔡老师商量借桌凳摆摊和捐书的事。

来到团委办公室，我们说明来意后，蔡老师表示对我们团队活动的支持，并表示在行动上支持我们。于是我们尾随蔡老师去学校的体育馆拿到了桌子，搬回了宾馆。

2014年8月26日

星期二

天气状况：晴

“传递书香真情，共筑中国梦想”——水南村基层走访宣讲

今天我们去离五华县城最偏远的地方硝芳水南村走访。

因为远，且去硝芳的车班次很少，所以为了赶班车，我和队员们早早地5:30就爬起床来了，洗漱完拎着要发放的书籍，早餐都没得吃，只在车站门口边买了几个面包就上了去龙村镇硝芳的车。

经过2个多小时的颠簸路程，我们终于到达硝芳圩。到达水南村的路，没有车接送，只能步行到达。圩上的路给重型车碾压得坑坑洼洼的水泥块，车已经过就扬起漫天的灰尘，我们只得捂着鼻子。走了40分钟的乡村小路，来到村委办公处，之前联系好带领我们团队走访的村委书记和村委主任等领导早已在门口等候。

在村委办公会客室，稍作休息，相互做了简单的自我介绍。10点，经过充分地协商沟通，在村委的带领下，我们终于启程走访啦！

蓝天白云，烈日当空，我们一起走入基层人民的家中。我们每到一户人家，村民见到我们这些穿着志愿服的人都表现出紧张和恐慌，村主任和队长耐心的跟他们介绍我们的团队和我们活动的目的。当村民了解我们的活动的目的之后，都非常热情地接待我们。村委主任会简要的给我们介绍走访家庭的基本情况，大家几句家常后我们的队员便非常巧妙的把话题引入中国梦，队员们驾轻就熟的把我们之前了解的关于“中国梦”和一些热点的时事热点和他们分享，这些平时接触时事比较少的村民都表现出了极大地兴趣，一些老人还和我们聊起了文化大革命，改革开放时期他们的一些经历和感受，他们如同找到知己一样，把自己对中国政治的了解娓娓道来，我们队员也及时就我们了解到的知识回应他们，整个走访过程十分轻松愉快。一些小朋友对我们的到来先是好奇，然后是兴奋，他们不断地问我们一些关于大学的生活和志愿活动的事情，我们也给他们讲解一些大学的情况，鼓励他们要认真读书，走出大山，将来有机会的话多为五华的发展作出自己的一份贡献。走访完后，我们会向一些对我国时事政治了解较少的村民赠送我们的思修类书籍，希望能以此扩宽他们了解中国政治的途径。

直到11点才结束，共走访了20个家庭。由于村委领导下午还有事要忙，不能带领我们进一步深化走访，所以我们今天的走访也到这里为止了。

2014年9月2日

星期二

天气状况：晴朗

五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基

地暨海大书屋揭牌

今天是我们活动进入高潮的一天，即是五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基地暨海大书屋揭牌仪式，我们怀着无比激动的心情迎接着今天早上的太阳出来。

早早起床洗漱后赶去吃完早餐，然后和队员拿着所需物品来到学校教师，开始忙碌今天要做的事情。

伙伴们按照之前的分工忙着各自的事情，有调麦克风的，重新摆桌椅的，贴队旗的，调电脑的，联系村委领导和，联系校长老师的。我负责联系团县委书记并骑车引导他到小学来。一切就绪后，为确保万一，我们还来了个角色扮演——模拟了会议的流程。

9点10分，我在平南中学学校门口约到了团县委书记，并开路引领他来到了林石小学。在校长办公室小憩一会儿后，各领导在我们队员的引领下来到了揭牌仪式的地方——多媒体会议室。

大家就做完毕后，主持人文苑宣布会议开始。开场白后李校长发表讲话，表达了对我们在林石小学义教的欢迎和支持，并希望以此带动更多的林石学子投入到志愿服务和贡献社会的行列中来。紧接着五华县团县委书记黎辉文在讲话中表示对广东海洋大学五华长乐志愿服务队回乡开展社会实践活动的欢迎，并简要介绍了五华县共青团工作发展历程和现状，给同学们指出了社会实践的主要工作方向，衷心祝愿基地共建成功，继续为家乡精神文明建设和经济建设作贡献。然后我们的团队代表丁锦宏师兄给与会的领导们介绍了我们团队的发展历程和现状，表达了我们团队的愿望，并感谢社会各界对团队工作的支持与合作。之后是海大书屋和实践基地的签字仪式。

放映完第二季返乡实践成果做出的视频后，村委主任丁信煌在讲话中表达了对我们团队回乡开展社会实践活动表示欢迎和支持，希望我们越做越好。最后在阵阵掌声中举行了海大书屋和广东海洋大学五华长乐志愿服务队实践基地授牌仪式。仪式结束后，我们还邀请在场的领导和老师一起照一张合影。一段会后的交流之后，因为黎书记还有事，我们就送他到车上并挥手道别。

一整天的忙碌过得丰富而充实，即使累，但有意义，也觉得值了。

第三篇：演讲稿刘军

统一思想 坚定信念 扎根培训 共创辉煌

尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

首先给大家拜个晚年，祝大家新春快乐！龙年大吉！今天我演讲的题目是《统一思想坚定信念扎根培训共创辉煌》。春回大地，情暖人间。欢欣鼓舞中我们辞别了2011，迎来了令人期待的2012。对每个宜化人来说2011是不同寻常的一年，2011年12月28日19时18分，新疆宜化尿素产品顺利下线，标志着新疆宜化一期2*20万吨合成氨，60万吨尿素工程一次性安全开车取得圆满成功。第一次得到这个消息是三天之后，2011年的最后一天，也就是12月31日。这是宜化人用无比坚韧的意志，用敢于开拓得精神在五彩湾荒滩上写下的不朽传奇。这种精神鼓舞着我们，让我们更坚定信心，扎根培训，共创宜化的美好未来。统一思想。就是要统一价值观，统一目标，统一作风。正所谓：人心齐，泰山移。4060工程的圆满完工就是这“统一思想”最好的例证。奋斗在开车第一线的同事们能顶着零下30多摄氏度的严寒完成这一工程。是他们思想统一的结果，目标一致的结果。作为一名新疆宜化的学员，我们更是肩负开车大任。统一思想，上下齐心，学习“4060”工程的精神，艰苦奋斗，敢于胜利，为新疆的全面开车时刻准备着。

4060工程顺利开车的重大意义还远非如此，他给我们的还有信心。我们在这边的学习环境比新疆好的多。用白总的一句话说就是：“股份公司像是一个大学校园，而新疆五彩湾像是一个人间地狱”。这样的描述是白总在经历了新疆恶劣的环境，经历了开车成功的喜悦后来到股份时的由衷之言。在五彩湾那样的环境下没有吓走宜化人，却让每个宜化人信心倍增。有句名言是这样说的“在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，有信心跨出第一步”。作为宜化之子，想要在这片土地上长出新绿，长成大树，首先要做的就是坚定信心，坚信自己是最棒的，坚信宜化人的激情是能在贫瘠的荒滩上点燃希望，创造奇迹。兄弟姐妹们咱们的信心在哪里?让我们大声喊出来，我们想不想做下一个拓荒牛，大声点，想不想。

做人就做宜化人，做牛就做拓荒牛。孰不知牛是一寸一寸在荒漠上开拓新绿的，这每一寸，每一个脚步，都必须深深扎入土地，才能脚踏实地。下面我要说的是扎根培训。没有人是一步登天的，万丈高楼平地起。只有打好基础，学好技能，领导才能放心把岗位交给我们，我们的安全才能得到保证。自踏上火车到现在，两个多月的时间了，期间有舒主任，冯主任的悉心照顾和亲切关怀。大到给我们组织活动，小到给我们更换灯管和玻璃，每一处都是他们的冷暖关怀。这些的这些，我们无以回报，只能扎根培训，相信只有我们学到了过硬的技能，他们的付出才是值得的。扎根培训就是真正确的定位自己，戒骄戒躁，扎根培训就是充分利用

学习资源，学更多的技艺。扎根培训就是脚踏实地，埋头苦学，为做一头合格的拓荒牛打好基础，扎根培训就是把自己铸成一把利剑，在五彩湾的开车中亮剑。

雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。董事长运用“五六七”管理思想，高瞻远瞩，顺势而作，不仅造就了一个优秀的企业，更创造了一种优秀的文化。站在2012年伊始，无论回首还是瞻望，都是宜化人在不屈不挠的摸索中前进。以前是，现在是，将来也是。宜化的发展史就是宜化人的创造史。新疆宜化尿素顺利开车让宜化的发展更进一步。站在新的阶段，新的起点，我们思绪百般。

“十二五”开局之年之后我们迎来了2012。对宜化，2012也必将是辉煌之年，我们信心满怀，我们斗志昂扬，在文化之光的照耀之下，我们统一思想，坚定信心。在双百目标的奋斗中，我们要扎根培训，共创辉煌。

龙盘虎踞慷而慨，花柳春风催燕舞。瞻望未来，新疆宜化全面开车在即，我们的双百目标翘首可盼。2012，宜化这艘方舟将会载着所有宜化人的梦想，驶向一个新的未来。

我们衷心的祝愿这艘方舟一帆风顺，同时值此新春佳节之际，祝愿所有宜化人身体健康，合家欢乐。

第四篇：刘军工作总结

个人工作总结

济南济微中学刘军

经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的工作计划，学生基本能进行有意的自主阅读和有一定创意的写作，已能有意学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，并且不断的培养自己积极健康的人生态度，不断增强自己的社会责任感，在上学期期末统测中，我所任的九年级五班和六班成绩位列全级前茅。但因初三时间少，课程内容多。许多的想开展的活动不能有效进行，有待下学期进行。结合本学期工作现小结如下：

一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

二、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。

三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。

五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学生，在作

业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高

六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养，这样会取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三语文备课组工作总结

刘军

本学年以来，初三语文备课组根据学校的教育教学计划安排，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为重点，坚持教育创新的原则，保持与时共进的精神，不断完善教育教学手段，开展了一系列的活动，现将一学年来的工作总结如下：

一． 教研计划及教学总结及时完整

开学初，根据学校的教学计划安排，结合本组的实际，我们及时制定了初三语文备课组教研活动计划及教学进度安排。在教学过程中严格执行教研及教学计划。学期末每人及时认真总结，肯定成绩，寻找不足，明确了今后努力方向。

二。坚持理论学习并积极参加高效研讨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为了加强修养，提高素质，我们认真学习了“成功教育理论”“语文教学论”“做一个阳光型教师”等教学理论，学习了学科刊物，了解教研教改信息。“善学才能善研，善研才能善教”已成为全组教师的共识。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写教学理论。积极参加学校及区里组织的各种高效课堂讨论，聆听了多节优秀的课堂实例。

三．积极参加和开展教研活动

本组教师积极参加各级部门组织的教研活动。在校内进行教研活动，到区其他学校进行教研活动，而且还多次参加区市组织的语文研讨活动。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平及课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，而且把这个活动作为一个重要的教研活动。

每学期开展单元说课，即说单元的教学目标、教学重点、教学难点等，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧等。

本学期开展听评课，听课前教师认真备课，精心编写教学设计。每周二备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。如讨论教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用、教学思想及教学方法是否渗透，是否符合新教改的教学要求等。听评课活动促进了教师教学水平的提高，燕志华老师做的中考

分析分析到位为全区的语文老师做了指导。

四。制定常规并坚持检查

本学期初，我们组织本组教师学习常规，上课必有教学设计。规定学生每周一次作文，教师每周听课一次以上等。检查教学设计、检查学生作业、召开学生座谈会、学生问卷调查等形式，及时总结，表扬先进。好的经验在本组里交流推广，存在的问题反馈给有关教师，帮助其解决。多次的教学检查证明，两年来本组全体教师都能主动自觉地完成学校规定的任务。

五。致力于开放性试题的研究

一年来，本组致力于开放性试题研究，取得了阶段性成果。“课内文学作品阅读”“限制性条件作文研究”等，对强化双基、培养能力既有高屋建瓴的指导意义，又有具体、实用、可操作性强的实践意义。

六．存在问题：由于时间紧，教学任务繁重，本年来在学生作文及语文实践活动等方面做得不够细致扎实。今后工作中一定扬长避短，争取更大成绩！

2010-1-27

第五篇：刘胜广主要事迹材料

生命作舟爱作帆

-----------刘胜广同志事迹材料

刘胜广，男，汉族，生于1977年10月，成武县人，大学本科，一级教师。

在教师这个平凡的岗位上，他已度过了14个难忘的春秋。他没有惊天动地的事迹，也没有轰轰烈烈的壮举。“学生的健康成长如海，我愿用生命为舟用爱做帆”----这是他的座右铭。

自2000年毕业登上讲台起，他就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育：工作中，他兢兢业业，任劳任怨，爱教育、爱学生胜过了爱自己的生命。经常是生病了、疲乏了，他仍然坚守在岗位上。14来，他不断地努力着、探索着，从没有放弃过。

一、关心学生成长

循循善诱春风化雨

“捧着一颗心来，不带半根草去”。对后进生他倾注了一片爱心,他班有一名学生叫胡心仪，父母离异后跟随外公外婆生活，整天是脏头、脏脸，经常旷课，学习成绩很差。为了帮胡心仪进步，他经常找她谈心，与她交流，辅导她学习，经常家访，一个学期下来，胡心仪的语、数两科成绩分别提高到了85分以上。七六十多岁的外公外婆感动得找到刘老师，并含着眼泪说：“刘老师您对我们孩子比他父母都强”。从教14年来，先后4次被评为优秀班主任，2次被评为师德标兵。

二、投身教学改革

不断探索用于实践

2011年暑假，他被选拔，参加了全县小学教师暑期培训指导教师。他非常珍惜那次难得的学习机会，在那段时间里面，经常是凌晨四、五点就起床，查阅资料，钻研教材，推敲斟酌，反复设计教案、课件，也不知道修改了多少遍，也数不清写了多少张纸。每一堂课，他都给同行们带去了一些指引；每一次的学习交流，他都让同行们有了新的认识。深入浅出的讲解，诙谐幽默的风格，赢得了一次次的掌声，他也因此被县教育局教研室评为优秀指导教师。他致力于教学创新，探索语文教学的高效课堂，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。在教学过程中用爱心感染学生，用激励激发学生的潜能。凭借其诙谐幽默的教学风格、突出的教学成绩、崇高的师德师风，2006年3月，被评为“县教坛新秀”；2007年6月被评为“县教学能手”；2010年5月被评为“县优质课一等奖”。他还积极指导青年教师的教学活动，在他的指导下，其所在学校申凤芹老师，先后获得县优质课、县骨干教师、教学能手等荣誉称号。

在繁重工作的同时，他积极参与教育科研，2011年，他承担了省教研室的研究课题《阅读中外经典》，并且抓住这一机会结合教学实践进行了大胆地探索，随时随地记录下了自己教育教学方面的得失与反思。不停地实践，不断地积累，顺利地完成了研究任务。工作之余，他还积极参与文学创作，在成武教育报、菏泽小作家、吉林教育等报刊杂志先后发表论文及文学作品十余篇，并与2010年4月，被县教育局授予“成武县教育报道先进工作者”的荣誉称号。

三、争做优秀教师，乐于吃苦无私奉献

每年暑假中心校都安排教师全员培训，大家在一起看录像，听报告。通过聆听优秀教师的先进事迹，他更加明确了自己前进的方向，也更加坚实了他对教育事业的酷爱。多年来，他就是这样一直默默地耕耘着。每天早出晚归，我们学校门岗值班的刘老师是最好的见证。刘老师曾亲切地对他说：“每天迎来的第一张笑脸是你，送走的最后一个背影也是你。看着你总是忙进忙出的，也不管是星期天的，还是节假日的。”是的，只要工作需要，他时刻准备着。记得2004年的一夜的暴风雪，通往学校的道路上积雪很深，刘老师天刚微亮，就从家一路扫到学校，当孩子们来到学校，他还没有吃早饭。看着师生们进进出出的身影，听着孩子们一声声亲切的问候，刘老师开心的笑了。

14年来，他一直把工作放在第一位。家里的事情他都会安排在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假，这也正缘于他对教育工作的酷爱。因此他先后于2004年9月、2007年6月先后两次被评为成武县优秀教师；2009年9月又被评为菏泽市优秀教师。

四、提高自身素质，不鸣则已一鸣惊人

刘胜广同志自参加工作以来，只要一有时间就苦练基本功，钢笔字、毛笔字、粉笔字他样样勤于练习；普通话、计算机他样样不甘示弱。凭借过硬的素质，扎实的基本功，2012年4月，在全县小学教师技能大赛中，脱颖而出，荣获第一名，被成武县人民政府授予“十大技术标兵”荣誉称号。同年在菏泽市举办的小学教师技能大赛又荣获“菏泽市小学教师技能大赛优胜奖”。

“列夫·托尔斯泰曾说过：“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。” 刘胜广同志自任教以来，一直坚守在农村教育教学第一线，切实履行教师岗位职责和义务，在高质量地完成教学工作任务的同时，努力推进教育创新。由于他在教育教学研究，教材改革等方面的出色表现，2013年被菏泽小学语文理事会推举为理事。刘胜广同志求真务实的工作作风、开拓创新的精神风貌、甘为人梯的师德师风，充分展现了新时期人民优秀教师的光荣形象。