创新型人力资本推动网络商业经济发展研究

第一篇：创新型人力资本推动网络商业经济发展研究

创新型人力资本推动网络商业经济发展研究

中图分类号：F240 文献标识码：A

内容摘要：伴随着网络信息技术的发展和应用，互联网的经济价值也正呈现出爆发式的增长。在新的发展模式下，网络经济正作为一种新的经济发展模式蓬勃兴起，网络经济所涉及的企业越来越多，规模越来越大，相应的人才队伍和人力资源需求也大幅度增加。除此之外，传统的企业在信息化浪潮的大背景下对于创新型人力资源的需求也越来越大。正是由于网络商业经济的迅猛发展，创新型人力资本对整个经济社会具有重要的作用。本文围绕网络商业经济下的创新型人力资本，介绍了相关概念，分析了网络商业经济模式下创新型人力资本的作用和存在的问题，并就如何强化创新型人力资本在推动网络商业经济发展中的作用提出了针对性的建议。

关键词：创新型人力资本 网络商业经济 作用

网络经济概述

对于网络经济来讲，其产生和发展都是基于互联网技术和计算机信息技术的发展，网络经济运行的基础和平台都是信息网络，在经济驱动力上主要是围绕技术创新和改革，在商品的流通方面实现以电子商务作为主导，依靠网络和互联网手段实现厂家、消费者以及市场之间的联系，网络经济作为一种全新的经济形态，其生产和发展的基本要素是信息资源和技术资源。也就是说，网络经济实质上是一种架构在电子网络技术上的经济，能够依靠网络技术强化经济上的联结性，依靠对经济联结性的进一步强化进而实现对整个经济社会的运营方式的改变和完善，实现经济社会的全新发展。

网络经济本身由于信息技术的普遍运用，尤其是高效快捷的网络技术和网络手段运用，更是在很大程度上进一步推动和促进了网络经济的发展。作为一种基于计算机技术以及互联网技术发展起来的新经济模式，在电子商务以及网络经济发展的大背景下，对传统商业模式与现代商业模式进行比较分析，可以发现网络经济的运作模式有了较大的改变。

创新型人力资本在网络经济发展中的作用分析

创新型人力资本是相对于传统的人力资本而言的。人力资本主要是由信息、知识以及技术这三个方面的要素构成，它指的是信息、知识以及技术这三个方面的要素跟劳动力分开，并成为独立的市场商品，能够在商品交换中占据着主导地位的高级人力商品。相比较于传统的人力资本，创新型人力资本自身是对前者的继承和发展，因此在特质上具有更多的特点。它主要是依靠对企业职工，尤其是对创新型职工进行在职教育或者职业培训等形式所形成的人力资源发展和积淀，是存在于企业职工中的技术、信息、知识、技能的总的价值概括。

创新型人力资本在推动网络商业经济发展中存在着一些动态因素，这些因素会对网络商业经济发展造成影响。可能会由于过度创新而造成的网络商业经济停滞不前或者崩溃。

在模拟中，我们使用的主体N=400，并且选择了能够产生合理的固定增长率的参数值。还使用平均场方程式进行了校准，假定在为期25年的半代人时间内年增长率为3%（或者ΔcommentMFY/Y= 1.0938）并且将U*固定为U*=N/2。这样、就可以得到基线参数值：δ=0.011，α'=0.45（λ=0.005），γ=0，由此获得创新对于网络商业经济的影响。

创新型人力资本对于网络经济的发展具有重要的地位和影响，实现人力资本的创新有助于进一步挖掘和发展网络经济的发展空间，增强网络经济的发展活力，激发网络企业的生产积极性，是网络经济发展的重要推动力。具体来讲，创新型人力资本在网络经济发展中具有以下几个方面的作用：

第一，人力资本是网络经济发展的主体。现代商业在发展运行过程中的主体就是人力资本，包括网络经济在内，企业的运营主体都是劳动者，这也是一切经济发展的根本。尤其是伴随着知识经济的不断发展，信息和知识、技能正逐渐成为企业资本以及未来发展的基础和象征因素，它们的好坏在很大程度上直接关系着企业未来的发展状况。正是基于此，人力资本是网络经济发展的最重要因素，也是网络经济发展的主体。

第二，在当前的市场竞争中，知识以及技术因素正逐渐成为现代商业竞争的核心因素，同时企业在核心竞争力的培养上也重点围绕知识型人才来展开，大多数的企业管理者正逐渐意识到知识型人才对于企业发展、成长的关键性作用。正是基于此，在网络经济背景下，现代商业企业在市场中的竞争正逐渐从原先的竞争领域向着管理技术、营销理念以及网络技术等新的领域发展。这就意味着现代企业的竞争在很大程度上就是人才的竞争、知识的竞争、核心竞争力的竞争，企业之间的市场争夺就是知识型人才的竞争。从这个角度上讲，当前的网络经济也是围绕知识型人才来展开的，创新型人力资源不仅会对网络企业的竞争力产生很大的影响，同时也会对网络经济甚至是实体经济市场格局产生很大的影响。

第三，创新型人力资源是网络经济的重要无形资产。在现代商业模式下，人力资源正逐渐成为判断企业资产规模的重要因素，尤其是对网络经济来讲更是如此。原有的资产标准正逐渐被知识资产所取代。正是基于网络经济的迅猛发展，企业所具有的技术优势以及信息优势、资本优势正成为外界投资的重要判断标准，而这些竞争因素的发展都离不开人力资本的发展，尤其是创新型人力资本的发展。从这个角度上讲，创新型人力资本是网络经济发展的重要内容，也是最基本的发展要素。

网络经济模式下人力资本新特征分析

网络经济模式下人力资本具有一些新的特征，这些新特征也给企业管理者带来了不小的挑战，具体来讲，网络经济模式下人力资本具有以下几个方面的新特征：

（一）创新型人力资源在流动上比较频繁

对于网络经济模式下的人力资源，其流动性往往比较大。这主要是基于网络平台本身的共享作用，自身所具有的共享性和开放性使得网络经济模式下的人才在信息检索以及选择余地上空间比较大，这在很大程度上使得人力资源信息比较全面和集中，人员流动的频率也比较高。作为网络经济模式下流动性比较高的资源，人力资源的流动能够推动网络经济模式下人力资源的重新配置，对于提高人力资源使用效率和使用效益，避免人力资源的浪费都具有重要的现实意义，同时也有助于提高整个网络经济的效率，降低成本。但是网络经济模式下人力资本流动过于频繁则会带来一定的负面作用，导致网络企业日常管理和生产运营出现不稳定因素，风险增大。与此同时，网络经济下的人力资源往往都是知识型人才，都掌握着先进的管理技术和生产技术，甚至掌握着一些核心技术和客户资料信息等，这些人才的流动会对原有的企业造成比较大的损失。基于此，不少企业都会对知识型人力资源在流动性上进行限制，在这样一种情况下企业往往会处于人员流动的考虑不愿意加大对员工的培训教育和技能培养，从长期来看对企业未来的发展能力和核心竞争力的培养都具有不利影响。

（二）创新型人力资本在价值上具有动态性

对于人力资本来讲，尤其是在网络信息环境下的人力资本，要想实现自身价值增值就需要从原先的静态价值逐步向动态价值过渡，在此过程中实现人力资源的价值增值。但是在人力资源价值传递的过程中，如果存在着链条独立或者链条链接薄弱的环节，人力资源价值比对就会显得不够准确，此时的人力资源价值判断往往就会拘泥于比较小的空间范围，所得出的价值比对结果往往缺乏准确性和科学性。在既定的单一环境中进行人力资源价值传递，会导致价值判断静态化，也会在此基础上形成人力资源对于某一组织的忠诚和认可，进而使得人力资源价值比较稳定。但是在网络经济环境下的人力资本传递并不具备这一特点，此时的人力资本在传递中的信息比较畅通，信息链条的关联成本也比较小，会逐步改变原先的价值传递链条封闭的特点，向着全面完整透明的方向发展。这样一来，就会使得网络经济环境下的人力资本呈现出动态化的特征，对于新的人力资源特征在管理要求上也会越来越高，对于企业的人力资源管理部门也是一种挑战。

（三）创新型人力资本在网络经济中的流失具有一定隐蔽性

在网络环境下，信息传播的方式和途径发生了重大变化，这也使得信息传播的速度大大加快，一方面这样的信息传播方式变革会有效提高信息的质量和传播速度，并切实降低信息传播的成本，实现信息交流的便捷和互动。但是另一方面，这样的信息传播方式也会在很大程度上导致网络经济模式下的创新型人力资源流失出现隐蔽化的特征，比如一些网络企业的知识型人力资源可以在不离开本行业，甚至不离开本企业的情况下就能够为其他的企业服务，对本企业来讲是一种隐蔽化的人力资源流失，这对于网络环境下的创新型人力资源管理是一种新型的挑战。

（四）网络经济模式下的人力资源流动具有无形化特点

在传统的商业模式下，企业管理者往往会比较重视人才队伍流失问题，这主要是由于企业人力资源的流失会在很大程度上使得本企业的知识、技术以及资源遭受损失，不利于企业竞争力的提升，更不利于企业未来时期内的健康持续发展。但是伴随着网络信息技术的不断发展和应用，这样的管理思维和管理模式正逐渐发生变化，人力资源跟信息技术之间的分离速度也在逐渐加快。这是因为在网络信息技术不断发展的今天，数字化和光纤等技术极大地推动了信息以及知识的传播速度，同时芯片技术的应用也极大提高了信息知识的储存能力，知识、技术以及信息等正逐渐转变为商品，这样的转变既能够使得网络经济模式下的创新型人力资源将其知识、技能和技术转变为有形的商品，同时也使得有形的人力资源在流动上正越来越呈现出无形化的特点。

网络商业经济模式下创新型人力资本建设的策略

在网络商业经济环境下，应当更多地将企业的发展潜力跟所能控制的信息、资本进行关联，站在企业发展的角度制定网络开发以及资源管理人才队伍开发方案。实现人力资源开发体系的国际化、网络化、社会化。

正是由于互联网信息技术的运用，使得网络经济不再像传统商业那样发展比较缓慢，它可以使得网络企业在发展速度上大大提升，在发展时间的压缩上也有了比较大的空间。比如在企业内部，企业职工可以依靠内部网络实现工作上的沟通和交流，这不仅有助于进一步缩小企业各个部门之间的员工隔阂，同时也会进一步加强企业内部的监督管理机制。对于企业跟外部环境之间的关系来讲，网络经济也进一步强化了企业跟外部市场的关联，便于市场、消费者以及厂家之间沟通、交流。尤其是对于中小型企业来讲，网络经济进一步缩小了它们跟大型企业在市场机会上的差距，对于增强自身竞争实力，推动自身发展都具有重要的现实意义。正是由于市场对于整个电子商务企业的限制相对比较少，有助于这些企业更好地实现自身进步、发展，能够依靠网络技术强化经济上的联结性，依靠对经济联结性的进一步强化进而实现对整个经济社会的运营方式的改变和完善，实现经济社会的全新发展和迈进。

建立完善的教育培训体系，并按照市场发展为导向，保障培训计划的可行性和合理性，逐步提升企业职工的发展能力和创新能力。同时，还要确保信息受体与信息源之间的层级关系，避免因为信息层级过多导致信息传递成本过大，各个个体之间信息传递难度比较大的问题。在人力资源的吸收上，重视对信号传递制度以及信息甄别制度的建设，提高创新型人力资本的质量，避免人力资本吸收中的逆向选择。

在网络经济发展模式下，金融资本、商业资本、网络信息技术以及创新型人力资本等因素都实现了有机整合，这在很大程度上进一步推动了现代商业模式的变革和发展，正逐渐成为商业发展的新模式和新方向。在新的发展模式下，网络经济自身所具有的特征能够对创新型人才产生很大的吸引力，创新型人力资源跟现代企业发展模式相结合不仅能够极大提升企业原有的市场竞争力，同时也会对现代企业未来的发展模式、制度和技术创新都会产生积极的引领作用。

参考文献：

1.孙永生，陈维政.人力资本产权理论：前沿述评与研究展望[J].科技进步与对策，2012（9）

2.徐蕾，史文雷，彭学君.以人力资本推动中小网络商业企业的发展[J].中国电力教育，2010（27）

3.陈晓红，李喜华，曹裕.智力资本对企业绩效的影响：基于面板数据模型的分析[J].系统工程理论与实践，2010（7）

第二篇：创新型人才培养若干问题研究

创新型人才培养若干问题研究

南通大学

[摘要] 创新型人才的培养是我国教育改革的核心，高等院校是创新型人才培养的核心基地，不仅要提高全民的教育水平，还要不断拓展高校人才的创新能力。这就促使高校必须加强创新教育的理论，不断完善教育理论体系，为国家培养大量的创新型人才做出重要的贡献。

[关键词] 创新型人才；影响因素；对策；展望

人才培养的质量如何，始终是高等学校改革与发展的头等大事，高校人才培养是高校改革与发展的核心思想，是高校工作的出发点与归宿，是科学发展观的本质和核心，关系到国民经济的整体水平和国家综合实力的提高，关系到社会主义现代化建设的全局，所以高校的人才培养就显得尤为重要。随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会的经济结构越来越复杂，市场、社会对人才的需求越来越多样化，我们不仅需要大量理论创新型人才，更需要越来越多的应用型人才和应用创新型人才。新形势下高校的人才培养工作必须以中国现代化的大局为背景，尊重世界高等教育的发展趋势，在人才培养上投入足够的实践和精力。

一、创新型人才培养现状

近年来我国高等学校大规模的扩招导致人才培养质量下降，在中国经济高速增长和每年均能向市场提供比高校毕业生多出几倍的就业岗位的客观背景下，大学生就业问题却越来越严重。各高校在人才培养方面都在思考和实践新的思想和举措，不同程度地解决了造成人才培养质量下降的问题，但仍存在人才培养质量提高的制约因素，如教育经费、教学设备、图书等教育资源短缺，师资力量不足；教学和科研的关系上有脱节，教学和科研的融合和互动还不能令人满意，教学普遍存在重科研、轻教学的现象；学生的综合素质有待进一步提高；学生专业理论基础知识不够扎实，自学能力、创新能力、实践能力、动手能力还有待进一步加强。因此，我们必须深化教育教学改革，创新人才培养模式，优化人才培养过程，提高人才培养质量，促进学生全面发展[1]。

在经济全球化、科学技术飞速发展的大背景下，我国高等教育的教学与科研被赋予了新的内涵和意义。不少高校出于提高科研水平，加快科研成果，促进教学工作的良好愿望，从指导思想上把科研放到了十分重要的位置，在有关奖励、晋升、分配等制度上大幅度向科研倾斜，偏离了高等学校要以培养人才为中心的根本宗旨。过多的科研投入不仅不能促进教学，反而严重影响了教师从事教学的积极性。教师为了满足年终考核和职称评定对科研和研究论文的需要，将主要精力放在课题的申报、论文的发表、专著的出版以及各种奖项的获得上，而在教学上花费的时间和精力不够，不愿意探讨新的教学模式、教学方式。此外，教学内容陈旧乏味、学生分析问题能力和应变能力得不到锻炼，不能将科研与教学有机地结合起来，学术前沿内容在课堂上反映不出来[2]，再加上课时比较紧，老师与学生的接触仅限于课堂，课后不能进行有效的交流和研究。因此应该制定合适的教育教学评价体系迫在眉睫。职称评定、教学成果奖励制度、课堂教学效果评价制度、科研成果奖励制度以及人才的引进制度等等都应该以这些制度、这些活动及其成果是否对培养适应社会发展需要有用的人才有促进作用为标准[3，4]。例如老师是否称职或优秀主要根据他对人才培养所起作用的大小来评定。高校教师的职业素质和专业能力的高低, 教师队伍建设和培养质量的优劣, 已成为影响教育发展与人才培养模式改革的关键要素。

高校扩招有效地缓解了社会各方面对高等教育的需求压力，但是随之带来的是优质高等教育资源的不足问题凸显。尽管各高校千方百计多渠道增加教育投入，不断改善办学条件，竭尽全力保障扩招，但总体上还远远滞后于招生规模的发展，生均预算内教育事业费拨款严重入不敷出，办学条件趋紧。特别是近年来，随着高校自主化运营改革的深入，财政拨款占高校收入比例的下降，迫使各校不得不大规模进行借款筹资进行软件、硬件建设。高校筹集的资金也主要用于扩大办学规模，投入到大型固定资产等基础性设施建设上，比如兴建教学楼、宿舍等，而直接用于人才培养的并不多，这与高校办学的出发点是相违背的。高校办学效益主要的衡量标准应该在于所培养学生素质的高低，以及他们为社会所做贡献的大小。

二、影响创新型人才培养的因素

人的创造性潜能转化为现实的生产力不是自然形成的，或多或少受到一些因素的影响。影响创新型人才培养的因素主要有下列几个方面：

1.当前考试体制的改革

针对当前我国的教育体制，大多数人都意识到现有考试制度的诸多弊端，我们要大力推荐创新型人才的培养就必须革除现行的考试制度，改变考试内容和方式，禁止政府教育部门给学校下达指标，消除改变高考一试定终身的观念。不少人建议由各省市把高中阶段各门功课在学期末的考试改为统考，使高中学生的平时学习成绩有更准确的可比性。2.传统观念的影响

创新与传统是相对的。中国是一个拥有5000多年历史的国家，长期以来受传统教育观念的影响，高校都秉持着书本理论知识的灌输，以传授已有的知识、经验为主，完全没有意识到学生自身的创新能力。就目前形势来看，大多父母或者老师都是只在意学生的注意力、记忆力、思维能力等智力因素为中心，而忽视了非智力因素的培养，这样就阻碍了学生创新能力的发展[5]。3.影响创新型人才培养的外部因素

创新型人才的培养需要一个良好的外部条件。主要的外界条件来自于家庭、学校、社会。家庭是创新型人才培养的第一个核心之地，培养具有创新能力的孩子需要有创新能力的父母。然而大多数父母自身创新意识都不强，他们只关心孩子身体健康以及学习成绩。

学校是创新型人才培养的聚集地，不仅要求学生自觉提高自身创新意识和能力，而且还通过推进教育体制的改革来不断促进学生的创新能力。但令人遗憾的是，许多学校在这方面都做的不够好，教育内容陈旧及教学方法老套是学校的普遍憋端，完全忽略了学生的创新意识和创新能力的培养[6]。

社会方面，一种鼓励创新，追求自我的学术氛围并没有形成。大多体现在支持创新的形式大于内容，口号多余行动，对于创新的认识缺乏真正的理解。当然这些都源于我们对自身的创新意识不到位形成的[6]。

三、拓展创新型人才培养的对策

为提高人才培养质量，应该结合本校实际情况，如我校处于高速发展阶段，拥有以国家级教学成果奖、国家特色专业、国家级精品课程、国家级教学团队、国家级精品教材、国家级实验教学示范中心等为代表的一批优质教学资源，2013年7月19日国务院学位委员会正式发文，南通大学被增列为博士学位授予单位，我们应以此为契机，围绕学生的全面发展，提倡人性化、个性化教育，营造使学生充分发挥、自由发挥的环境，培养其创新精神，为社会全面进步培养高质量人才;深化教学改革，优化学科结构，坚持高校发展的规律、结构、质量和效益相统一，处理好基础学科与应用学科、长线专业与短线专业、热门学科与冷门学科、经济效益与社会效益等的关系，深化教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革，推进教学改革向前深发展。

1、改善当前的教育体制

要加强创新型人才的培养首先就得完善当前的教育体制。针对存在的问题，提出具体的整改措施，为提高我校人才培养质量提供理论和实践依据。当前高校都是老师讲课，学生听课，针对这种教育方式，我们应大力提倡师生互动，在研讨中教学，在互动中学习。共同营造师生共同研究、讨论和解决各种理论或实践问题[7]。通过对传统教学、运用现代化教学手段和互动式课堂等不同教学模式进行比较，分析不同教学模式对人才培养质量的影响；以不同的运作方式开展针对不同专业采用不同的运作方式进行教学，以优化教学模式。当然我们要因人制宜，不能一慨而论，通过自身不同教学模式不同专业的教学进行对比，提高学生的创新能力，充分调动学生的学习主观能动性，促进学生医学理论知识的实践运用能力[8]；与此同时，我们还要对不同专业教师队伍进行调研比较，正确判断学校师资力量，找出制约人才培养质量的主要原因，从而对教学方法传统的教学模式进行改革，为建立富有生机活力的教学模式而奠定了坚实的基础。

2、敢于挑战传统观念

中国有史以来就是以礼仪之邦著称的国家，提倡尊老爱幼、尊师重道本无可厚非，但我们应该正确理解与应用尊师重道。尊敬师长与寻求真题是两回事，尊敬师长并不是毫无怀疑地接受老师传授的知识，我们应该探索和怀疑的精神去学习知识而不是一味地接受知识。在真理面前，每个人都是学生，只是“学业有先后，术业有专攻”而已。我们不能在与教师产生分歧之时，一味地认为老师是对的，或者认为与老师争辩是对老师的不礼貌。其实，走出尊师重道这个误区，正确理解尊师重道的真正含义，我们才能取得一个互利共赢的局面[6]。

3、拓展创新型人才培养

高校培养出来的人才是否具有创新精神、创新能力怎么样都得在实践中才能检测出来。因此高校就必需注重培养学生的创新意识，为大学生的创新实践提供平台，创设工作项目。在这同时，高校要营造宽松的创新氛围，创新是高校教育改革的核心，高校在开展相关的创新项目时，要善于在环境中引导学生的创新意

[5]识的培养，让良好的创新氛围在学生创新意识培养中发挥着潜移默化的作用[9]。就当前形势看，我国大学生特别是一般普通高校的大学生，创新能力相对较低。虽然当代大学生都意识到创新能力的重要性，已基本具有了主动培养自身创新能力的行动倾向，但在日常学习和生活中贯彻实施不尽人意[10]。所以政府、高校应针对这一现象进行深入地工作才能改善和转变这一社会憋病，同时着眼于创新人才的培养，在校园内设置专门的专栏，实现产业与教学，产业与产业相结合的新型高校。参考文献

[1] 王志华.浅谈新形势下高校人才培养.黑龙江教育学院学报,2011, 30(8):16-17 [2] 华小梅,丁坚勇,康俊明.高校人才培养中存在的问题及对策.中国电力教育, 2009(135):3-4 [3] 高玉泉,刘辛田,唐赟.关于创新高校人才培养模式的一点思考.怀化学院学报,2009,28(10):120-122 [4] 陈素红.高校人才培养模式改革对师资培训的新要求.继续教育研究, 2003(6):33-35 [5] 朱君强.关于高校创新人才培养的思考[J].陕西师范大学学报,2007,(214)：2-3 [6] 马德秀。寻找人才培养模式突破致力于培养创新人才[J].中国高等教育.2006,(11):2-3 [7] 李亚娜,王东升.创新型人才培养模式研究.济南大学,2009（12）:1-2 [8] 高福安,王晖,葛娜.高校人才队伍建设现状与对策.传媒教育, 2009(2):104-106 [9] 周家伦.创新型人才培养与大学生综合素质教育.中国高等教育,2006(5):38-40 [10] 曹海良.论高校创新人才培养[J].黑龙江高教研究.2005(11):1-4

第三篇：《研究创新型实验》教学大纲

《研究与创新实验》教学大纲

课程名称： 研究与创新实验 课程代码：04165517 适用专业： 化学、应化、材料 实验类别： 专业基础 总课时数： 36 学 分：1

适合层次： 本科课程 开课学期： 第七学期

一、实验教学目的

研究创新性实验是学生在导师指导下，在自己感兴趣的研究领域或导师选定的研究方向，针对某一或某些选定研究目标所进行的具有研究、探索性质的实验，是学生早期参加科学研究、教学与科研有机结合的一种重要形式。《研究创新型实验》是一门高层次的化学实验课程，是为全校化学类、应用化学类等高年级本科生开设的一门综合性的实验，除了培养学生掌握高水平的实验技能外，还具有实验内容新颖、实用、多学科性、前沿性等特点，把《研究创新型实验》课程开设成“开放式、设计性”这一教学模式，能以学生为主体，充分发挥学生主动性，很好地构架从实验到科研的桥梁。

二、课程内容及要求

《研究创新型实验》是为了进一步培养学生灵活运用已掌握的理论知识和实验技能，提高学生分析问题和解决问题的能力。研究创新型实验应当体现实验内容的自主性、实验结果的未知性、实验方法和手段的探索性。选题突出当前相关学科的最新研究前沿课题。

1.在综合所学过的化学理论和掌握实验技能的基础上，在教师指导下，由学生自己选定实验题目，或者由老师提供实验项目。

2.学生针对选定的题目，先查阅相关资料10篇以上，设计实验路线，并写出文献综述。根据文献资料确定实验研究的内容。由教师和学生共同拟定实验方案。经指导教师同意后开题。

3.提交实验方案及实验所需的试剂和仪器，由实验人员准备。

4.针对所选定的课题进行研究和探索性实验（包括大型精密仪器的使用）。

5.对于实验过程中出现的现象进行分析，适时调整实验方案和方法。

6.课题研究完成后，写出实验研究论文或实验报告。答辩完成后由答辩组成员给出相应成绩，结题。

7.学生进实验室要签到，要遵守实验室规章制度、注意安全。

8.对所选实验注重掌握实验过程，记录要完整，实验允许失败，直至成功。

三、选题范围

1.利用所学过的制备化合物的方法和基本操作，自行设计实验题目。

2.讨论化学试验中出现的问题和对如何做好某个实验以及实验条件进行探索等。3.化学实验中废液或废弃物的回收、处理。4.对新的实验技术和新开设的实验进行教学实践。5.工业生产中的实际问题。6.教师的科研项目。

四、选题参考

1.槐米中黄酮类成分的超声提取及RP-HPLC色谱分析 2.大孔吸附树脂分离纯化黑果小檗中原花青素的研究 3.分光光度法测定天然产物中还原糖含量 4.蜂蜜中微量金属元素含量的测定

5.天然植物材料作为吸附剂处理废水中的有机染料 6.荧光粉的合成与发光性能检测

7.可充电电池电极材料的制备与电化学性能 8.催化材料的合成与性能检测 9.吸附材料的合成与性能检测

10.三丁酸甘油酯的合成及性质研究

11.酸性氧化电位水的制备工艺及杀菌效果研究 12.环保型铁系磷化液的研究

13.钙离子对α-淀粉酶活性影响的研究 14.从提钒废渣中浸取银的研究 15.废地沟油制备生物柴油

16.酸性体系Zn-Fe合金电镀工艺的研究 17.微波法合成蛋氨酸锌的研究

18.超声波法提取啤酒废酵母中葡聚多糖的研究 19.啤酒废酵母中甘露聚糖的提取及改性研究

五、教学说明

(1)提前安排一次文献查阅指导课。首先让学生明确开设《研究创新型实验》的意义、目的和要求，然后由学生分别到图书馆学习查阅文献的方法。

(2)研究创新型实验安排36学时，对学生实行“开放实验室”制度。

(3)实验室对学生开出的药品和仪器进行审核后，做好实验前的准备工作，保证实验的正常进行。

六、考核办法

根据学生所做的实验结果、研究报告或撰写论文质量，采取答辩考评，综合评定成绩，合格者记1.0学分。

第四篇：建设创新型企业 推动跨越式发展

建设创新型企业 推动跨越式发展 王君一 云南楚雄矿冶股份有限公司党群工作部部长

华光平云南楚雄矿冶股份有限公司宣传部副部长

作为资源型企业，如何做到又好又快发展，一个重要的选择，就是走创新型企业的路子，以创新激活力，以创新促发展。

云南楚雄矿冶股份有限公司是2001年2月16日在原云南大姚铜矿实施政策性关闭破产中按现代企业制度组建的股份制公司。公司成立后，按科学发展观的要求，从企业实际出发，把建设创新型企业作为一个系统工程来抓，坚持创新发展思路、创新运行机制、创新资源战略、创新科技工作、创新人才战略、创新管理模式、创新企业文化。特别是在企业生产经营中，以创新的精神，既注重生产经营指标（发展速度）的率先，又注重企业经济效益（发展质量）的领先，实现又好又快发展。楚雄矿冶成立6年，主要生产经营指标每年都以20％以上的速度持续增长。在地方经济发展中，楚雄矿冶工业总产值占大姚县工业总产值的60％以上，上缴税收占大姚县财政收入的40％以上，成为大姚县的主要经济支柱。

创新发展思路

思路决定出路。楚雄矿冶成立之初，其发展思路是“加速开发现有资源，加速积累，全力争取改制上市，依托开发多种产业，实现矿山向城市全面转移”。然而，楚雄矿冶控制的资源储量按生产规模仅能维系到2006年，而被一直列为矿山持续接替产业的云南楚雄云星实业有限责任公司(1996年矿山投资设立的分公司)，也一直处于高额亏损状态，由于其下属19个分(子)公司、25个法人单位产业关联度低、产品跨度大、科技含量不高、附加值低，陷入资不抵债的境地。

面对这种局面，张义忠牵头，广泛调研，科学论证，解放思想，实事求是，立足当前，着眼长远，提出了“加大寻找资源力度，保证持续稳产；加大结构调整力度，寻求国家政策扶持，深化改革，建立现代企业制度；做精做强，争取上市”“三部曲”的发展思路。实施资源接替战略，集中人力、物力、财力，加强本区、周边及外围资源找矿勘探，迅速增加资源保有；实施结构调整，对云星公司进行全方位改革。经过不断的努力，2006年末，铜金属资源储备已达到80万吨，关闭破产于2005年12月顺利完成，改制上市于2007年3月以全部优良资产整体进入云铜股份为标志顺利实现。至此，“三部曲”战略顺利完成，企业发展进入持续发展的快车道。

走过辉煌“十五”，楚雄矿冶又高点定位，提出了“十一五”“5123”发展思路（即发展规划目标）：到2010年，实现铜金属产量5万吨，工业总产值10亿元，控制铜金属储量200万吨，建立3个主要生产基地。

创新运行机制

国有企业长期运行于计划经济体制之中，职工的思想观念、思维模式、行为习惯及企业的人、财、物管理，无不深深打着计划经济的烙印，与市场经济“物竞天择，适者生存”的规律形成巨大的反差和严重的不适应。如何克服传统的思维、行为惯性，有效激发智慧活力，适应市场竞争，加快发展？楚雄矿冶在认真学习党中央、国务院关于全面深化国企改革的一系列方针政策的基础上，着眼于企业体制、机制的变革创新，以抢抓国家资源枯竭矿山政策性关闭破产的改革为契机，认真解决了困扰企业发展的体制性障碍，按《公司法》规定，在完善公司法人治理结构的基础上，着手现代企业制度运行机制的创新。

——调整和精简组织机构，精心打造“精干、高效”的企业班子。打破传统的矿山组织结构，对存续了20余年的矿山两大独立核算采掘作业单位（一坑、二坑）进行了合并，撤并了后勤辅助单位动力车间；同时，上下联动调整机关部室职能结构，有效地服务于生产管理资源的合理配置。

——加大劳动、人事、工资三项制度改革的力度，形成了适应市场经济要求的竞争机制和激励机制。

——优化队伍结构，着力建设“三支队伍”（经营管理者队伍、技术人才队伍、职工队伍），增强凝聚力和战斗力，打造一流团队。

创新资源战略

楚雄矿冶成立时，铜资源保有储量仅有4.8万吨，按当年生产规模，只能维持到2006年。面对资源劣势，楚雄矿冶创新资源战略：“立足老区找矿”。以老矿山周边、外围、深部为基础，开展找矿探矿，稳定老区产量，尽可能延长老矿山服务年限；“加速对外扩张”。以楚雄为中心，辐射省内外、国内外，不断扩大资源占有区域，不断增加资源占有量；“依托政策和科技”。充分利用国家的有关矿业政策、信息，在企业自筹资金找探矿的前提下，争取探矿找矿国家资金补助，获取找矿前景较好的项目和靶区，通过技术进步和技术创新，提高找矿的效率和效益；“多渠道推进”。以股份制、公司制或参股、购买、兼并、重组等方式占有资源，奠定楚雄矿冶做大做强的资源基础。到2006年末，楚雄矿冶占有铜金属量已经达到80多万吨，并力争每年以30万吨的速度增长，实现“十一五”末占有200万吨铜金属资源储量的目标。

创新科技工作

楚雄矿冶坚定不移地实施科技兴企战略，紧紧围绕找矿、采矿、选矿等主要生产环节，重点抓技术改造和技术自主创新工作，激活企业创新能力和竞争能力。

——在矿山生产过程中，有效利用资源回收资源，是建设资源节约型企业的重要内容。针对矿山生产工艺中的薄弱环节，先后投资3000多万元引进具有世界先进水平的设备和技术，改进了企业的生产工艺，提高了生产效率。2006年，采矿损失率和贫化率分别为10.5％和3.8％，选矿回收率达91.5％，是国内同类矿山最好水平。

——注重矿山生产技术研究，搭建学术、理论研讨平台。在科研实践中锻炼培养科技人才，广泛开展科技研究和技术创新活动，矿山每年坚持开展论文发布会、项目研讨会等技术、学术活动，获得云南省和云铜集团的好评和奖励。

——注重自主培养，在科技实践中培养科技队伍。大胆设置试验田，依法成立楚雄矿冶设计公司，承担矿山采、选工艺设计。持续接替开拓系统工程以设计招标的方式，在本公司工程技术人员中标后组织完成，仅老区凹地苴矿床南部开拓系统工程设计一项就为公司节省投资1700余万元，六苴矿床“刀把”Ⅲ期矿段开采工程设计节约费用1500多万元，创造了较好的技术经济效益。

——在技术自主创新中，还广泛开展修旧利废、小改小革活动。近年来取得重要创新创效成果400多项，对降低生产成本、改进生产工艺发挥了积极的作用。

创新人才战略

楚雄矿冶在建设创新型企业中，把人力资源开发、创新作为重要任务来抓，以人才优势赢得发展优势，以技术优势赢得快速发展，为企业实现跨越式发展提供了坚实的人才储备和发展基础。

坚持按“德才兼备”原则，大胆选拔优秀年轻干部和工程技术人员到各级领导岗位担当管理重任。创造条件、加大投入，从应届大中专毕业生和社会精英中招聘人才，采取送出去培养、请进来集中办学等多种方式，大力鼓励干部员工自学、自考、自我提高，努力增加知识储备。至2006年末，在楚雄矿冶从业人员中，具有研究生学历20人，本

科学历56人，专科学历207人，中专学历145人。打破论资排辈和单纯以学历高低排座次的职称评定模式，把技术工作业绩与技术工作能力作为最主要的评判标准。获得高级职称的有69人，中级职称150人，初级职称255人；高级技师27人，技师68人，高级工297人。对农民工做到政治上一样关心、工作上一样管理、生活上一样对待的同时，将农民工中的优秀分子纳入人才体系管理，并将他们逐步充实到基层管理岗位。创新管理模式

以追求产品成本最低化为目标，深化完善“以市场价格倒推产品成本”的预算化管理，创造了吨铜制造成本国内同类矿山最低的新记录；以创建“安全生产标准化企业”、“环境友好型企业”活动为载体，创新安全生产管理工作。6年来，楚雄矿冶安全生产实现了工亡事故为零、一次三人以上重大安全事故为零、重大机电设备事故为零、重大火灾事故为零、重大交通事故为零、重大跑沙透水事故为零，提高粉尘合格率，提高班组安全标准化作业达标率，降低千人负伤率，主要污染物百分之百达标排放；狠抓基础管理，夯实管理基础，经过不断的探索和实践，初步实现了管理科学化。

创新企业文化

加强企业文化建设，不仅是企业与时俱进、开拓创新的必然选择，也是又好又快发展的重要途径之一。楚雄矿冶在云铜集团“经济力做强，文化力致胜”的核心理念与“敢为天下先，永远争第一”的企业精神总框架下，将企业文化建设工作纳入创新管理体系，开展了系统的企业文化建设。

楚雄矿冶从“文明建矿、矿建文明”的自身发展实践中总结经验，积极培育提升、继续增强适应市场经济发展要求和企业做强做优要求的企业文化。围绕企业价值观、企业理念、企业愿景、企业精神、企业道德、企业传统、企业形象、企业风尚等企业文化主体构件，制定了企业文化建设规划，有力地推进了企业文化建设；编印企业宣传画册和

招聘人才宣传手册，制作企业介绍专题片，建立宽带传输网站等，广泛传播企业的形象文化，展现企业素质和个性特征；以企业理念为灵魂，创作《楚雄矿冶之歌》，激发员工激情，培育企业新型精神文化；通过职工运动会、矿庆、歌咏比赛等大型活动和集会等形式，传播企业的品牌文化，让全体员工随时感受到企业文化的震撼力与感染力。创新企业文化建设的关键是让企业全体成员，包括领导、管理层和全体员工都互动起来，激发员工的热情、活力、创造力，为企业发展注入新鲜活力。楚雄矿冶在企业制度文化的建设上，把领导体制、组织机构及管理制度方面的建设作为企业文化建设的重中之重，采取螺旋式提升的做法，一步一个台阶地逐步建立完善起新的企业制度；将全员培训作为企业文化建设的基础工程，让每个员工都明确企业文化建设的必要性，充分调动起广大员工投身企业文化建设的积极性；编印《楚雄矿冶员工文明手册》，将楚雄矿冶员工文明行为规范中的道德规范、职业道德规范、文明礼貌等主要内容编入其中，形成楚雄矿冶人必须遵循的行为标准，固化员工的思想观念、行为方式、思维方式，真正发挥“灵魂变革”的催化作用。及时编辑出版《今日楚雄矿冶》、《楚雄矿冶安全环保管理工作手册》、《科技之光——科技论文选编》、《安全文化手册》等企业文化丛书，不断积累企业文化建设的成果。（责任编辑 高丽明）［社会主义论坛 第9期 2007年9月］

第五篇：加快新型城镇化建设推动县域经济发展

加快新型城镇化建设推动县域经济发展

城镇化水平是一个地方经济社会发展程度的重要标志，代表着一个地方经济社会发展水平。中央经济工作会议强调，稳步推进新型城镇化是扩大内需和调整经济结构的重要抓手。进入新千年以来，丰城城市发展取得了明显进步，城市人口由2001年的17.4万人到2009年已经突破30万人，城市规模由原来的5.25平方公里到2009年已突破36平方公里。但是与全国、与沿海发达县市相比，丰城城镇化水平仍然相对较低，城市发展实力不强、发展比较粗放、功能不完善等问题没有得到根本解决。加快新型城镇化建设，仍然是丰城当前和今后一个时期的紧要任务。

要立足借势发展，加速融入南昌城市经济圈。区域经济理论告诉我们：一个地方的经济向更大的经济圈融入的程度有多深，发展的空间就有多大，发展的速度就有多快。以大城市为核心的城市经济圈的崛起，已成为当今世界区域经济竞争和城市化发展的重要趋势。研究表明，未来中国经济发展主要依靠城市群驱动，且中国城市的竞争将呈现两大趋势：一是从过去个体的竞争走向群体竞争；二是从全国的角

度来看，中国经济的驱动将会从过去的单极驱动到多元化竞争。借势发展，就是要围绕建设“开放大气、和谐秀美”现代化中等城市的总目标，按照对接融入南昌城市经济圈的要求，重点突出“四个更加注重”。一要更加注重城市规划的完善。随着丰城城市的快速发展，已经由“一江两岸、一江两桥”发展为“一江两岸、一江三桥、一城五区”，总部经济基地、生态经济区、资源循环利用产业基地等板块，已经突破了原有城市发展规划，成为了城市规划的“盲点”。修订完善城市规划，正成为丰城城市发展的当务之急。要持续按照“富规划、穷建设”的要求，对原有城市规划进行新一轮的重大修缮，将正在大力推进的河西防洪堤、总部经济区、国家湿地公园、隍城富硒温泉等重点版块纳入规划范围之内。二要更加注重交通的对接。重点是加速推进丰昌大道、新105国道改线工程、昌吉赣城际铁路，城西防洪工程综合治理区“三路一区”建设。这是主动对接融入南昌城市经济圈的基础工程、重要工程，要确保在尽快全面启动、全面推进、全面加速。三要更加注重城市产业的发展。充分发挥毗邻南昌的区位交通优势，以唯美码头项目、梅林现代物流产业园、城市物流产业区建设为重点，加快推进现代物流业的发展，把丰城建成南昌这座全国区域性物流节点城市周边的现代物流副中心；以打造赣中金融中心为目标，按照引资引

智引银行的思路，抓好银行引、建、改工作，培育发达现代金融，提升金融服务水平；以总部经济基地为龙头，加快城市生态经济区建设；围绕职业教育的定位，加快规划建设大学城，支撑丰城产业和经济的发展。四要更加注重城市功能提升。加快老城区路网、管网、线网建设改造，加快推进中高档宾馆、购物服务等硬件设施建设，加速新老城区社区改造和提升。尤其是要把新老城区的社区改造作为党委、政府的一项重要工作来推进，坚持社区建设与城市建设、园区建设、小区开发同步的原则，加快社区布局调整与服务范围的科学划分，强化和提升社区服务功能。

要立足蓄势发展，加快农村集镇建设。新型城镇化，其实质就是农村剩余生产要素的转移过程，即生产要素点由分散到聚集的过程。为此，集镇作为农村居民的聚集地、农村物资的集散地、农村经济的桥头堡，是新农村建设的龙头，是统筹城乡发展的纽带，是持续拉动内需的动力。加快农村集镇建设，一要坚持规划促动。规划先行虽然是老话题，但仍然是新问题。丰城市集镇建设之所以水平低、发展慢，其关键问题就出在规划上，规划不完整、规划不合实际、规划不执行，等等。要以中心镇、城市副中心为重点，按照“品位高、定位准、操作性强”的要求，遵循因地制宜、放眼周边、着眼长远的方针，制定、完善集镇规划。尤其是小袁线

沿途乡镇，105国道沿线乡镇和新梅路沿线乡镇，要高标准、高起点搞好集镇规划。对于重点建设的副中心集镇，要纳入城市规划的有机组成部分来审视、修订和完善，进行统一规划建设。二要坚持政策推动。农村集镇发展，离不开政策引导与支持。在执行、落实市委市政府相关政策的同时，要积极研究对接上级有关政策，真正向政策要效益，向政策要空间，向政策要未来。三要坚持产业带动。没有产业的支撑，集镇建设就难以形成人流、物流、资金流、信息流，就会因丧失“造血”功能而难以繁荣发展。在推进集镇建设过程中必须突出产业强镇这条主线，发挥产业集聚效应，按照“一乡一业”的要求，培育发展符合自身特色的优势产业。重点要围绕“农”字做文章，跳出“农”字谋发展，以工业化带动城镇化，以城镇化促进工业化。

要立足内涵发展，提升城市文化软实力。城市竞争一般分三个层次，一是产业，二是合纵连横（城市群），三是文化。当前，文化软实力已成为城市产业竞争、城市群合纵连横之后，城市较量的制高点。所谓文化软实力，简单说，就是一种凝聚力、亲和力，是一种生产力、创造力。如果说，经济总量、财政收入、硬件设施等硬实力，铸造城市的筋骨肉，那么，文化水平、人文环境、体制机制等软实力，则培育城市的精气神。提升城市文化竞争力，一要尽快研究制定

文化产业振兴发展规划。加快文化产业发展，是调整产业结构，转变发展模式，建设现代产业体系的重要内容，是今后努力的方向。要站在社会整体发展高度，审视文化发展，适应社会形态发展需要，结合丰城文化传统实际，把握好原创性、差异性、不可替代性等原则，加快研究编制好丰城文化产业振兴发展规划。二要加强市民文明素质建设。一个城市，看其发达程度，不仅看经济实力、城市设施、生态环境，还要看市民总体素质和人才拥有情况，在市民素质这个“塔基”上形成的人才队伍这一“塔尖”，是决定性的竞争力，是城市软实力的根本。要以建县1800周年庆典为契机，着力发掘、弘扬、传承我市底蕴深厚的瓷文化、水文化、剑文化、书院文化，加快文化建设步伐，促进文化大发展大繁荣，不断提升市民文明素质。三要加速事关丰城文化品位的重大文化项目建设。文化馆、博物馆、图书馆、档案馆和体育馆“五馆”建设、心广堂等文化项目要在充分论证的基础上，创造条件加快启动，为推进文化立市战略夯实基础。