班级中的班干部是班主任的参谋和助手

第一篇：班级中的班干部是班主任的参谋和助手

班级中的班干部是班主任的参谋和助手，是联系班主任和学生的纽带和桥梁。好的学生干部能积极支持和配合班主任开展工作，起榜样带头作用，对班风和学风建设发挥核心的作用。在班级管理中，培养和用好班干部，是管好班级的一个重要措施。

一、竞争上岗、民主选举、定期评价、末位淘汰。

我们班的班干部主要是通过学生自荐，竞选上岗，日常管理实行学生自主管理。在班级工作中，班主任老师只交待一些经验性的注意事项，具体操作让学生充分发挥其智慧和主观能动性。鼓励学生创造性地开展工作。让学生在管理和被管理中认识到责任，学会履行职责。为了使每个班干部有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军，我对班干部实行竞争上岗、民主选举、定期评价、末位淘汰的管理机制。在班上每月对班干部进行一次民主评议，对满意率达不到50%，且满意率最低的班干部进行淘汰。空缺的职位通过学生自荐，竞选上岗即时补上，这样极大的提高了班干部工作的积极性，促使班干部在从事班级管理的同时更要管好自己，起示范作用。

二、分工明确、赋予权利、交叉管理、相互制约。

每个干部都要明确自己的职责，否则就会造成什么都应该管，什么都管不了的现象。一开学就对每个班干部进行明确分工，分工宜细不宜粗，使每个班干部明确自己的职责，知道哪些事是自己的职责范围内的事，哪些事由自己来负责，防止出现无人管的现象。对班干部要赋予一定的权力，这样班干部就可以大胆的开展工作，不会事事都汇报，这样也可以减轻班主任的工作量。同时对班干部的分工和权力也要在班级公布，让每个同学都知道每个班干部的职责，这样一方面可以使班干部在进行班级管理时学生没有意见，另一方面学生在遇到问题时可以找到相关的负责人。为了防止班干部在班级管理中霸气，或只管别人不管自己，在班上实行交叉管理是比较有效的。例如我让纪律委员负责管理课外纪律，科代表负责管理自己代表学科的课堂纪律，班干部值日负责一天的全面管理，这样他们就会相互制约，使每个班干部知道自己在管理别人的同时别人也在管自己，可以规范班干部的管理行为。

三、经常沟通、培养信任、树立威信、奖勤罚懒。

班主任每天面对的是几十个学生，要做的工作千头万绪，如果没有班干部的配合，班主任很难做好班级的管理工作。因此，班主任要经常与班干部一起分析、研究班里的实际情况，与他们一起制定工作计划，制定班级工作总目标，协助他们进行班级管理。这不但能团结班干部，形成凝聚力，而且可以锻炼班干部，形成强有力的领导班子，对班级管理大有好处。班主任对班干部反映的问题要给予足够的重视并妥善解决，这样一方面可以树立班干部在学生中的威信，有利于他们开展工作，另一方面也会使他们感觉到自己是受到重视的，充分体验到自己的学习、生活和工作并非完全受班主任控制，他们真正拥有一片独立自主的空间，这样一来，班干部无论是遇事能否顺利解决，还是不知所措，无论是做事失败，还是寻求帮助，都能充分信任班主任，都能轻松自如地向班主任诉说。有了这种信任，信息就畅通了，班主任就可以随时掌握班级的动态，班主任工作就会有的放矢。同时对班干部也要采取激励机制，奖勤罚懒，对工作出色的采取口头表扬，或评为“优秀学生干部”等，对表现较差的批评教育或改选等，都能提高班干部的工作积极性。

以上做法只不过是日常工作的一些体会，真正要取得效果，还需要在工作中细心揣摩。总之，一支朝气蓬勃的班干部队伍，是班级工作的核心，是一个班级能否形成良好班风和学风的决定性因素。只有充分发挥班干部在班级管理中的核心作用，班务工作才能有声有色，班级才会有凝聚力。

第二篇：组织委员如何当好乡镇党委书记的参谋和助手

组织委员如何当好乡镇党委书记的参谋和助手

众所周知，乡镇组织委员在基层组织建设和干部队伍建设中负有重要职责，上要与党组织保持一致，下要与农村党员及干部紧密相连，是基层组织建设中的桥梁与纽带。怎样当好党委书记的助手？笔者认为，应从“小”处着手，从“大”处考虑，为当地发展尽一己之力，方能履行好组织之责。

一、注重在每一点滴学习中获得大经验

哲人培根说：“人有多少知识，就有多大能力，他的知识和他的能力是相等的”。知识可转化为能力，知识只能靠学习，做为乡镇组织干部更应注重学习，获得大经验，提高硬本领。

一是重视学习提素质。科技进步日新月异，知识更新不断加快，不重视学习，素质难以提高。刘少奇在《论共产党员修养》中指出：“每个共产党员，都应该脚踏实地，实事求是，努力锻炼，认真修养，尽可能提高自己的思想和品质。”修养的提高离不开学习，只有对学习保持高度自觉，只有通过认真学习，不断提高工作能力和业务水平，提高素质，作为领导者要在学习上多下功夫，作为组织委员更要有扎实的理论功底和政治业务水平，特别要提高理论学习与实际的结合能力，才能以“智政”代替“愚政”，以“优政”代替“劣政”。

二是面向群众吸智慧。“经验在基层，办法在群众”。每当我到村中少了，与群众交往少了，就感到心中空虚，不知所措，到村中多，与群众交往多，对村中底子清了，脑子也充实了，心中就豁然开朗的感觉。有时对村中处理一个难题，与村里的人多了解，掌握多了，事情也好解决了，“问渠哪有清如许，为有源头活水来”，我深深地感到群众的经验、智慧是源头，只有问计于民才能有能力，水平如池水般盈满。

三是多解困难求提高。毛泽东同志曾说过：“我们往往不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习”。自古以来，领导者的才能是在工作实践中锻炼出来，在单位做的实际工作少，办难事少，又想有能力，有水平只能是幻想，在单位里做事多，做难事多，在

难事中接触到复杂情况和尖锐矛盾，会逼着动脑筋，多想办法，在处理尖锐复杂和棘手难事中开眼界，长见识，获得大经验，炼就硬本领。因此，我决不认为多一事不如少一事，得过且过，遇着矛盾绕道走，而是知难而进，把自己驻在矛盾最大，关系最复杂的村，在解决一件一件小事情中也锻炼着。

二、注重在每一环节努力中实现大突破 组工干部干的是平时看不出的工作，干得好也一时看不出成绩，干不好立即见效，影响大局，因此，探索、求是、创新、突破，这是组织工作创新的基本内涵，也是实现组织工作新突破的根本要求。首先要会探索。探索是做好组织工作的基础。组织工作怎样围绕上级政策和当前乡镇中心工作，特别是针对欠发达地区党员外出多，家族化严重，优秀人员入党难等问题都值得探索，如党员发展是否一定要实行票决制，外出党员怎样管理，怎样围绕乡镇工作中心，探索党员的积极性发挥等。其次能够求是。求是是做好组织工作的关键。组织工作是一项政策性、原则性很强的工作，既要遵循政策又要与实际相结合才能在工作中有所推进，向党委推荐选人用人，是农村基层党组织的工作之一，对农村党员干部队伍建设负有重要职责，坚持标准用好村干部。真正把那些有较高政治素质，有经济头脑、有致富本领，有奉献精神的人选到干部队伍中来，配强村班子。在党员发展的在工作上严格坚持程序，程序决定公平，坚持按程序办事，防止个人说了算，反对用人唯亲，严把好进口关。再次要会创新。创新是组织工作的动力，任何创新在工作实践中才能得到发展。如加大对贫困村扶持中贫困党员结对，农村生活困难党员互助机制，创新流动党员的管理办法等，让广大党员感到组织的温暖。最后要能够突破。突破是做好组织工作的目的。作为一个组织工作者必须更新观念、解放思想，要以开放的思维、开放的精神，谋划、推动组织工作。树立大组织的新观念，放在大局下来把握，不断拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，使组织工作与当地经济工作、社会工作有机结合起来，与思想建设和作风建设融为一体，实现组织工作新的突破。

三、注重在每一处团结中发挥大效应

领导班子团结协调，是班子成员共同愿望，也是共同责任，尤其是组织委员更需共同努力，摆正位臵，形成正副职和谐互动。因此作为组织委员在班子中要起到“四剂”作用。

一是互谅，互谅是做好团结润滑剂。由于在角色的差异，作为委员要善于换位思考，做到互相尊重、互相宽忍，要先敬正职一分，互相体谅，互相支持，共同营造和谐共进的良好氛围。

二是互补，互补是团结协调的营养剂。作为组织委员应充分发挥参谋作用，履行好自己职责，以党建为重点，体现自身价值，做到决策上积极献策，思考上有益补充，为党委书记分担任务和责任。作为组织委员勇于承担起基层组织书记不便干，不愿干，不能干的党务，为党委书记分忧解难，从而实现相辅相成，优势互补的局面。

三是互赢，互赢是团结的助燃剂。在一个班子中，正副职既有共同利益，也有分工不同的局部利益，处理好一荣俱荣，处理不好则一损俱损，只有副职间密切配合正职，在共同追求事业中团结一心，才能实现互赢，对组织委员来讲，促进书记成功，是个人成功基础，因此，作为委员要勤于搭台，勤勤恳恳为书记服务；乐于捧场，真心实意为正职喝彩；甘于奉献，扎扎实实地做好本职工作。

四是互信，互信是班子团结的黏合剂。古人云：“人无信不实”，诚实可信是做人基本道德，也是委员与班子成员共事的基本原则。特别与正职之间要培养和坚持以诚待人，以诚取信的良好习惯，做到开诚布公，诚信合作，不打小算盘，不做小动作，在与正职和班子成员实现“情感认同”；工作上协调一致，密切配合，实现“风雨同舟”，产生巨大的诚信效应，从而发挥班子整体效应。

四、注重在当好一个娘家人中赢得大信任

乡镇党委组织委员既要抓好农村基层组织建设，又担负着乡镇干部和农村干部队伍建设的重任。

一是要成为党员干部知心人，联系干部群众的纽带。党委组织委员为人要正派，不扬阳奉阴违，正确评价干部的功过是非，不要搞裙带关系，为党委调整干部当好参谋。组织委员由于工作性特殊，有时被人另看一眼，有一定优越感，我们要把这种优越感化为工作动力，把组织赋予权力用来提高自己工作威信，密切联系干部群众，充分利用空闲时间，深入党员干部家中。特别是一般乡镇农村干部，有时对工作意见想法，不敢直接告诉主要领导，有的又没有合适机会，我们要主动同他们做知心朋友，这样才能坦诚相见，愿意与你交流感情，沟通思想，会找到工作上的建议和意见。

二是要建好党员干部之家，提高为党员干部服务水平。组织干部要做全体干部靠山，热情真诚为广大干部服务，要主动地，有计划地接触干部，了解干部所思所想，增强服务意识，始终保持谦虚谨慎、平等待人的作风，真正把党组织建成温馨和睦的“党员之家”、“干部之家”,这样真正把组织委员作为娘家人，把组织建设成为农村党员干部之家。

三是当好书记得力助手，积极为党委书记出谋划策。做到勤汇报，常请示，把上级组织部门工作部署和要求及时向分管与主要领导汇报，并结合实际提出合理化建议，从而赢得领导主动为你撑腰壮胆，减少阻力，这样就会在班子和领导心中才有地位，工作才会有成效。

四是真诚服务真诚待人，为组织工作创造良好的环境。作为一个组工干部，原则要坚持前提下，待人宽厚，真诚，这也是加强工作作风修养的一个重要方面。只有做到待人宽厚，别人就会和自己真诚相处，遇到自己工作有失误时，别人就会主动提醒，遇到自己工作有困难时，别人就会主动帮助，更不用担心人际关系不融洽，别人给我出难题，为组织工作创造良好的工作环境。

五是工作中戳得住，让书记放心。大党建格局的逐步形成，使得组织工作范围越来越宽，内容越来越多，所以，组织委员要统筹兼顾，扎实做好各项工作，让书记放心，让群众满意。一是抓住关注点，使工作有的放矢。中心工作就是书记最关注的大事，组织工作就要围绕中心工作来开展，为其提供坚强的组织保证。二是把握关键点，坚持正确的用人导向。坚持用好的作风选人，选作风好的人，把“靠得住、有本事、肯实干、群众公认的人”选拔到领导岗位

上来，把干部、群众的注意力和兴奋点引导到一心一意谋发展，聚精会神搞建设上来。用导向鼓舞士气，用导向激发干劲，用导向凝聚人心，用导向加快发展。目前，我镇对全镇干部进行了一次大疏理，对干部的政治品质、能力素质、个人特长、存在问题进行了全面了解，为下一步的选准人、用好人做准备。三是打造亮点，不断创新组织工作。结合组织工作中的重点、难点、热点，找准切入点，充分发挥本地的区位优势，谋划载体，培树典型，打造精品。今年全镇将实行“四审制”（自身审、抽查审、重点审、离任审），强化对干部的经济责任审计，变亡羊补牢为未雨绸缪；深化“三校制”（镇委党校、假日党校、网络党校）培训，实现重点培训、高层次培训和普遍培训的有机统一；开展“十项阳光活动”，创建和谐社区示范区；完善党务人才市场，加强非公有制企业党建；深化“四定五星级”竞赛活动，加强党员队伍建设；开展“三争、四创、五增强”活动，加强组织部门自身建设。

六是难题前挡得住，让书记省心。欧庙镇人际关系复杂，加大了干部人事工作的难度，组织委员要勇于为书记挡驾，不躲避，不推诿。一是坚持原则，抵住干扰。认真执行《干部选拔任用工作条例》，坚决抵制用人上的不正之风，敢于承担来自各方面的压力，坚持原则，严格按章办事。二是善于沟通，做好协调。组织委员要不断提高协调能力，准确理解党委的意图，善于听取各方面的意见，注意把握沟通协调的时机和方法，提高协调工作质量，把沟通工作做细、做实、做到位，避免因自己工作疏漏引起不必要的意见分歧，影响工作的正常开展和班子的团结，切实维护好党委班子和书记的威信。三是把握政策，注重方法。对于一些干部提出的不合理要求，要耐心做好说服解释工作，并敢于说“不”，不把矛盾上交；对书记批办的事情，要把握好政策，有情操作，妥善处理，不留后患。七是情感上靠得住，让书记舒心。组织委员作为参谋助手，就要经常与书记沟通，加强工作和情感的交流，不断增强党委的凝聚力和向心力。一是建言献策，当好参谋。书记统揽全局，事务繁忙，作为参谋助手就要成为书记的“资料信息库”、“业务顾问”和“外脑”，及时为书记提供必要的有参考价值的“金点子”，增强工作主动性，不能让书记催着干。二是经常汇报，寻求指导。随时向书记汇报工作，让书记时刻知道组织办在想什么，干什么，干得怎么样，以便得到及时指导和支持，避免因汇报不及时产生不必要的误会甚至隔阂。三是开诚布公，以诚相待。在向书记汇报工作时，要讲真话，说实情，不唯唯诺诺、吞吞吐吐，更不能花言巧语、敷衍塞责、为取得书记的支持而掩盖甚至歪曲事实真相。

总之，组织委员作为书记的参谋助手，就要找准定位，履好职责，奋发有为，不辱使命。努力做到参谋有效，助手有为，服务有法，保障有力。

第三篇：市委办公室要更好地当好市委的参谋和助手

市委办公室要更好地当好市委的参谋和助手

——市委书记张新实在市委办公室系统全体人员会议上的讲话

（2011年2月）

新年上班第一天，我能和市委办公室系统全体同志见面，听取你们工作情况汇报以及新一年工作打算，感到非常亲切，也感到非常实在。因为办公室的同志在领导身边工作，与领导接触比较多，平时工作生活在一起，为全市经济社会发展作决策、想事情、干事业，你们发挥了很大的作用。我特别感到欣慰的是，随着全市经济社会的快速发展，市委办公室系统在推动各项事业争一流中功不可没。从思想建设的这个主干来说，你们是思想库；从经济发展各项举措和要求来看，你们是智慧库；从你们自己抓各项工作落实，在全省办公室系统中夺牌扛旗方面，你们也走在了前面。特别是市委办公室系统响亮地提出了“忠诚、敬业、奉献”的办公室精神，以及打造“五最团队”（最讲政治、最爱学习、最敢开拓、最肯敬业、最重团结）的奋斗目标，这是你们通过加强办公室文化建设，把大家拧成一股绳，团结在办公室精神和奋斗目标中。大家都能始终坚持精益求精、追求一流，起早贪黑地干，无私奉献地干，表现了很高的政治觉悟、较强的事业心和较高的业务素质，这些都给我留下了深刻的印象。因此，我对大家非常放心，也非常放手。平时工作再苦再累，有你们支持和帮助，给我减轻了不小压力，也收到了事半功倍的效果。在过去的一年里，办公室的综合文稿质量不断提高，一批精品之作在社会上引起了较大反响，特别是在每次市委主要会议上的一些佳句、杰作，在干部群众当中变成一种口号，变成一种思路，变成一种目标，变成一种举措，这些都是通过文字流淌出来的，通过报告深入人心的，如2010年提出的创业文化、第三种特质，去年提出的“我能、我行、我成功”的强势心理，以及用很多事例来张扬宿迁经济社会发展的成就，来印证我们能扛旗夺牌，走在前面，这些都是靠大家深入思考、总结归纳出来的。另外一个比较深刻的印象是，信息工作连续六年在全省13个市中位居第一，这也来之不易，因为宿迁是新建的市，可能信息源不多，经济交往也比较少，社会管理层面相对比较简单，只有充分挖掘资源，潜心去做，才能有这么多的信息和专报得到领导的批示，引起上级的重视，也为上级领导决策提供了参考，更反映了宿迁的社情民意和基层的呼声意见，为宿迁经济社会发展作出了贡献。机要工作连续十一年名列全省前茅，保密工作在三年一评比中已连续两次走在全省的前列；党史工作、档案工作都是全省的先进集体；在全市招商引资、目标管理、双拥创建等评比中，市委办都是先进集体。正是你们有这么多的荣誉，所以才能获得“全国优秀基层党组织”这个最高荣誉。此外，调查研究、办文、办会、督查、接待等各项工作都上了一个新台阶，这些都值得高度表扬和表彰。可以说，市委各项工作的高效运转，全市经济社会继续保持后发快进、跨越发展的良好态势，都凝结着市委办公室全体同志的心血和汗水。在此，我代表市委向办公室全体同志表示衷心感谢！

对办公室工作，我一直给予高度关心和关注。记得2010年5月9日，我第一次与市委办公室系统全体同志见面时，对大家提出了六点希望和要求，即政治上坚定，理论功底深；工作上敏行，办事效率高；文字上善思，领悟能力强；才艺上多能，潜质展现全；生活上多彩，个人形象佳；作风上正派，群众口碑好。一年多来，大家都能够按照这六句话来践行、来落实，各项工作都取得了明显进步。这六句话值得每一个在办公室工作的同志好好地想一想、悟一悟。只要认真地按照这个要求去做，我想每个人都会有很大进步。在思想上，党委系统的同志毫无疑问应走在前面，政治坚定，思想敏锐；在工作经验上，是一种积累，干的活越多，积累的越深；在文字上，随着全市经济社会的快速发展，以及招商引资、项目推进力度的不断加大，大家水平都有较大提升；在政治上，只要有作为、有能力，都会有位臵。大家要继续按照这六句话来做好工作。展望2008年，我们面临着新的形势、新的任务和新的使命，作为市委的“司令部”、“参谋部”、“作战部”和“后勤部”，市委办公室的位臵十分重要，作用十分特殊，必须百尺竿头更进一步，更好地发挥好市委的参谋和助手作用，勇做实现宿迁更大突破的尖兵。为此，要做到以下几点：

一、讲政治、顾大局，争做思想坚定的先锋队

讲政治是办公室工作的灵魂，是每一个同志能够进步的核心。可以说，在市委办公室工作，第一位的是政治素质。在这个问题上，大家态度必须坚决，不能有丝毫的含糊。碰到大事要冷静，碰到难事要思考，碰到敏感问题一定要从政治角度来看。要把讲政治贯穿到工 作的始终，融化到思想的深处，在任何时候、任何情况下都要同党中央、省委、市委保持高度一致，坚持正确的政治方向，在大是大非面前旗臶鲜明，在大风大浪面前站稳脚跟，在社会的“万花筒”面前保持敏锐的识别力，决不能人云亦云、含含糊糊，必须始终围绕“中心”，突出“核心”，坚决维护党委的权威，确保政令畅通。要坚决做到嘴严、口紧，不该说的不说，不该问的不问，不信谣、不传谣，也不要散布政治笑话。

二、讲创新、重效率，争做服务全局的智囊团

没有创新，工作只能平庸；没有创新，工作就不会超越。近年来，宿迁经济社会取得了跨越发展，它的背后是思想上的跨越。改革创新，解放了大家的思想。我们建市以来创造的业绩，在艰难困苦中打下的基础，也是一种思想解放。现在，我们提出要从弱势心理转变为强势心理，就是要借这股势把心理状况扭转过来。我们搞创业文化建设，也是一种创新，就是要培育一种干事创业的社会氛围和价值观念。我们打造干部队伍的第三种特质，是干部队伍管理、教育和建设的手段创新，也是提升干部队伍素质和能力的途径创新。因此，宿迁就是在创新中发展，在创新中跨越。市委办公室必须适应这种形势，走在创新的前面。办公室工作看似常规性的工作多，被动性的事情多，重复性的事情多，但是我们要善于与时俱进，不断创新，寻找亮点，挖掘闪光点，不能成为不变的传统模式、日复一日的定式。以文辅政、以智辅政、以事辅政，是办公室工作的鲜明特点，也是办公室发挥参谋助手作用的重要手段。特别是在新形势下，市委办公室同志只有打 破原有思维模式，树立创新思维，增强创新胆略，采取创新举措，才能走出新路子，干出新特色，取得新业绩。我们的一言一行要体现出创新的观念、创新的思路、创新的举措，甚至是我们创新的内心世界都可以通过文字看出蛛丝马迹，与按部就班的传统模式不一样。希望大家都要保持这种创新的心态和干事的激情。目前，宿迁已经进入加快发展的高位平台，已经处于跃马扬鞭、奋力敢超的赛场，时不我待。我们的工作必须保持高效率、快节奏，进一步增强时效意识，做到眼宽、手快、腿勤，真正做到讲实话、办实事，出实招、求实效。要深入开展调查研究，多思考疑难问题，拓展思维，迸发智慧，努力打造出一支充满活力和创新精神的队伍，更好地发挥市委智囊团作用。

三、讲奉献、比业绩，争做埋头苦干的孺子牛

实现宿迁又好又快发展是一台精彩的大戏，如果说市委是总导演，全市人民是演员，那么办公室就是灯光、舞美、场记，没有你们的奉献，这台大戏就唱不起来。作为市委办公室的工作人员，要始终把奉献放在第一位。大家要继续发扬市委办公室吃苦耐劳、甘于奉献的精神风貌，比境界、比贡献、比干劲，兢兢业业，一丝不苟，当好“幕后英雄”，切实为领导、基层、群众提供优质高效的服务，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，真正做到让“领导满意、基层满意、群众满意”。要进一步加强办公室队伍建设，形成团结协作、朝气蓬勃和奋发有为的工作氛围。在这里，我还要继续强调和重申，办公室要特别旗臶鲜明地选拔重用那些埋头苦干、业绩突出、不事张扬的干部。不是说到年龄、到年限就要提拔，这不是要出来的，也不是喊出 来的，而是比出来的，赛出来的。越是急，越是虚，越不能提拔。大家不要急，要厚积薄发，历久弥香。

四、讲学习、强能力，争做素质全面的多面手

“素质全面，引领潮流”是市委的一贯要求。当前，宿迁正处于跨越发展的关键时期，办公室工作任务十分繁重，办公室干部一定要切实加强能力培养。我留意了一下，办公室很多同志还较年轻，大家一定要抓住时机，勤于学习，善于学习，增长知识，增长才干，以适应不断变化的新形势、新任务和新要求，将来也才会有更大的作为。知识是积累出来的，也是在学习中领悟出来的，决不能把学习当作负担、当作附带。要真心实意地学，满怀信心地学，才能越学越主动，越学越深入，越学悟性越好。学无止境，不光要学习思想政治理论，市场经济、企业管理、法律知识、历史文化、文学艺术、信息化手段等都要学。今年，我市将开展信息化普及年活动，我将要求有关部门制定宿迁第二轮信息化学习大纲，以干部的信息化来引领社会的信息化，以市委办公室的信息化来引领干部队伍的信息化，市委办的每个人都要成为信息化的行家里手。因此，办公室要带头创建学习型机关，做到学习工作化、工作学习化、学习制度化，巨量地、海量地获取信息，去粗取精，去伪存真，日积月累，把知识变成我们的能力和水平，努力造就学习型、知识型团队。学习不能只停留在表面，要求深、求细、求实。学习要理论联系实际，注重在实践中积累经验、增长本领，使每个干部都成为业务骨干和多面手。

五、讲正气、树形象，争做干净干事的新楷模

市委办的同志在首脑机关、领导身边工作，地位特殊。市委办公室的形象在一定程度上代表着市委的形象，代表着宿迁的形象。大家一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，绝不能势大气粗、盛气凌人。在日常工作中要处处恪尽职守，当遵章守纪的模范，做勤政廉政的表率。要坚持廉洁自律，早服“清醒剂”，常打“预防针”，在工作中耐得住寂寞，在言行中管得住小节，在生活中守得住清贫，在交往中抗得住诱惑，像爱护自己眼睛一样珍惜荣誉，切实维护市委办公室和市委办干部队伍清正廉洁的良好形象。凡是市委要求各个县区、各个部门做到的事，市委办都要带头做到，都要成为标兵，都要争创一流，包括招商引资。我们就是要树立这样的强势心理，在全省能够扛旗夺牌的地方都要去争，都要去抢。市委办在几个方面都已经做到了，信息工作、机要保密工作都名列全省首位，现在我们走出去人家都刮目相看。你们要继续发扬这种作风，各项事业都要走在前头，争创一流，当好标兵，树立楷模。

同志们，市委办公室的工作光荣而艰巨。市委对办公室充满希望，对办公室全体同志更是寄予厚望，时刻关心每一位同志的成长和进步，希望大家以一流的素质，创一流的佳绩，塑一流的形象，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献!

最后，借此机会，再次感谢大家长期以来对市委以及对我本人工作的支持和帮助。祝愿大家在以后的工作中取得更大进步。

第四篇：以学促干 不断提升工作能力 为领导当好参谋和助手

以学促干 不断提升工作能力 为领导当好参谋和助手

近日，市委办公室组织全体干部职工认真学习了总书记在担任福建省福州市委书记期间，于1990年3月与地县办公室干部谈心的讲话——《秘书工作的风范》一文。虽然，时隔20多年，但文章所承载的思想仍闪烁着时代光芒，具有重要的时代意义。习总书记在讲话中强调，办公室工作地位重要、非常辛苦、事务繁杂、难度很大，办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。对办公室工作提出了三条殷切希望：一是要有高度的责任感，要具备强烈的事业心、严肃认真的工作态度和一丝不苟的工作作风；二是要高效率开展工作，“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，要发挥办公室的参谋作用，及时提出决策建议，并能把领导的决策化为具体意见；三是要实行高水平服务，要增强超前服务和事后服务意识，服务要及时周到，还要高度负责，服务态度不仅要勤、要诚，还要灵活。

参加工作30年中有20余年时间在市委办公室工作，与办公室秘书工作有着“深情厚谊”，其中滋味，酸甜苦辣兼而有之。但总的感觉是，从领导身上，从同志们身上学到了许许多多宝贵的知识和经验。下面，我结合学习习总 书记的《秘书工作的风范》和自己的工作经历对办公室秘书工作谈以下三个方面的体会。第一是，勤学苦练，提高工作水平；第二是，团结协作，树立良好形象；第三是，严以律己，加强自身修养。

一、勤学苦练，提高工作水平

办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门，业务涉及面广，事物繁杂且难度较大，如何“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，迅速、利落、正确地处理好，既让领导满意，又与法、理、情相符，这就需要平时的勤学苦练。习总书记在文章中指出，办公室工作有四个特点，一是“重”，地位重要；二是“苦”，非常辛苦；三是“杂”，事务繁杂；四是“难”，难度很大，对我们正确深刻认识办公室工作，提升工作水平具有重要指导作用。

市委办公室作为全市首脑机关，其工作牵动全局，要求办公室干部要有扎实的理论功底和工作经验，即要懂得接人待物、添茶倒水，又要懂得运用辩证法，分清层次，认真思考，既要学习哲学、政治经济学、社会主义市场经济理论等基础知识，又要掌握文秘规范常识、应用写作等专业知识；既要学习现阶段党的方针政策、国家的法律法规，又要掌握本市各方面的情况；既要学习社会科学知识，又要掌握自然科学知识。要做到：一要向书本学习。二要向实践学习。三要向周围同事学习。四要向领导干部学习。

只是学习还不够，还要注意运用。在办公室工作中，一定要多学多思，活学活用，千万不要夸夸其谈，只说不 干，把从“要我干”转变为“我要干”，要及时把所学的知识转化为成果，应用到工作中去，要做好领导的参谋助手，及时提出决策建议。

二、团结协作，树立良好形象

办公室是一个大的集体，就内部分工来说，有调研、信息、查办、信访、机要、保密、档案、文印、收发等各项工作。办公室工作是全方位、开放型的，既要处理好上下左右、方方面面的关系，又要适应领导的工作风格和方法，搞好领导班子的服务工作。由于办公室工作牵扯面广，处理起来复杂程度高，因为需要加强团结协作，对外要树立良好的自我形象和社会形象。没有团结协作，只能是各自为战，一盘散沙。只有坚持团结协作的优良传统，才是我们干好办公室工作的基石；只有树立自我和单位良好的形象，才能在工作中事半功倍。

办公室是一个首脑机关，要时刻起表率作用，包括接人待物、清洁卫生、机关面貌都要注意。每位干部职工都要有维护大局的心态，“一荣俱荣，一损俱损”，因此，要特别强调团结的重要性，有利于团结的事多做，不利于团结的事不做。有话说当面说，而不在背后叽叽咕咕、乱议论人，自觉维护他人形象和单位形象。要学会尊重别人，善待别人，凡事多换个角度思考。遇到事情商量着解决，心往一块想，劲往一处使，既明确分工又互相合作，这有利于融洽工作氛围，有利于提高工作效率。

三、严以律己，加强自身修养 习总书记在文章中指出：不自恃、不自负、不自诩、不自卑、不自以为是，在处理同领导的关系中，力求做到“参与而不干预、协助而不越权、服从而不盲从”。细细读来，这是对做一名称职秘书心态的严格要求，心态决定状态。我想只要把握好这个“度”，就能成为一个合格的称职的秘书。办公室干部要时刻严以律己，保持自己良好心态，办公室秘书是个特殊的职业，秘书的工作性质，决定了它要正确对待名利荣辱，树立无私奉献的精神，不断加强和深化自己的修养。今天，我们工作在市委领导身边，直接为市委领导服务，一定程度上代表着市委的形象和市委办公室的形象，严以律己，洁身自爱，全面加强自身修养显得尤为必要，这既是工作的需要，也是我们自身发展的需要。

一是要正确对待自己。“人贵有自知之明”，办公室干部要找准自己的位置，不自视过高，也不妄自菲薄，要深入了解自己的工作能力，其岗位的变化、事业的发展固然与个人能力息息相关，但人的际遇各不相同，有的人仕途亨通、一帆风顺，有的人宦海沉浮、一波三折。所以要做到面对人生沉浮、名利得失，抱有一颗平常之心，泰然处之——有所得时，无须得意忘形；有所失时，不必失魂落魄。二是要正确对待同志。办公室是一个大的集体，工作之间相互牵连比较多，需要干部之间相互协调的也比较多，因此，大家之间难免会有一些误会，但不管什么原因，同在一个班子共事、同在一个单位工作，就是缘分。要懂得去宽容、理解，要珍惜缘分，同志之间，不论职务高低，都要一视同仁。对基层干部和群众要力戒盛气凌人、态度傲慢、颐指气使、发号施令，要学会位思考，才能得到别人的尊重。三是要正确对待组织。作为一名党员，要谨记党的教育，做什么事情都要谨记对党组织负责。不自诩，不自我表露、吹嘘炫耀，对组织的决策部署，不妄加评论、唯我独尊；对党组织纪律特别是党的内部机密，更应当守口如瓶。不自以为是，不想当然，随意删节、更改或补充领导的指示，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守，自觉维护组织的权威。

“物以类聚，人以群分。”能在市委办公室工作20年，是我今生最大的荣幸，在接下来的工作中，我一定尽心尽力，做到经常检查自己的思想、工作“到位”情况，不“离位”，不“越位”，做好市委领导的参谋助手，完成市委领导交代的工作。

第五篇：班主任如何任用和培养班级干部

认真的选拔，正确的培养 让班级干部绽放绚丽的花

司马懿当听说诸葛亮事必躬亲的时候，仰天长啸，断言诸葛亮将不久于人世，缘何？不言而喻，累死的。大到一个国家，小到一个集体，他的领导者如果只有事必躬亲的苦干和韧劲，结局就是鞠躬尽瘁死而后已。班主任作为班集体的组织者、管理者和领导者，在班集体建设的过程中负担着重大的责任。要建设一个优秀的班集体，班主任除了要关心学生、严于律己、以身作则、为人师表等以外还应建设一支优秀的班干部队伍，不仅可以有更多的精力处理更重要的问题，也能激发和培养学生的管理能力和基本的适应社会的能力。

一个班级，虽小小麻雀，但五脏俱全。那么一支优秀的班干部队伍不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手。班干部队伍培养的好，班主任就多了十几双手和十几对眼睛，可以使许多工作自动化、学生行为自律化。实现班主任和班集体的高效做事。相反班干部队伍建设不良，班级很可能会班风不正，班级似一盘散沙，会出现学生学习成绩、行为习惯双差现象。下面就我多年的经验谈一下班级干部的选拔和培养的感受：

一、认真选拔，才能建立有力的班集体。

班级的管理的一个重要的方面，就是班班干部的选拔和任用，那么该怎样的选拔呢？

1、察言观色，在日常的生活中用心去体会。学生刚进初一，怎么选班干部？班主任首先要长一双发现的慧眼。那么怎样才能长出一双慧眼呢？一是看学生档案及学生相貌。虽然有句话人不可貌相，但面有心生，一个人的第一印象还是非常重要的。我记着刚接现在这届新生时，先看了看他们的档案照片，对学生的性格就有了一些了解，做到心中有数。我相信老班主任在这方面经验都是很老道的。二是看学习成绩，一般成绩优秀的同学，在做事方面还是比较能靠得住，但在同学交往上就不占优势，当然也有个别同学例外。对一些学习较好，棱角较强、个性强烈、行为习惯有些差的学生最好安排一些职务，以加强对这种学生的约束力，使用一段时间，如果实在很差，就通过民意测评淘汰掉。三是看集体活动中学生的表现，在一群人中，总会有一些人是核心人物，总会有一些人会围着他们转。在刚入学时，学生军训就是一个很好的机会，班主任不仅能掌握学生的意志品质、生活能力，更能清楚他们管理能力人际交往能力，这时总会有一些同学脱颖而出，作为班主任就要细心的观察，用心分析。这些脱颖而出的同学就是班干部的人选。

2、一定要了解学生的个性特点，让她做比较适合自己特性的工作。大气有统帅能力、反应能力较强的就做班长，能吃苦耐劳的就做卫生委员，办事细致稳妥的就做生活委员，个头较高、口号好的较好体育较好、有威信的就干体育委员等等。定好人选，做到心中有数。而且还要动用一切可能的手段，对班级干部的人选做一个全面的调查，包括他的家庭情况，以便更好的了解他们的性格特征。为以后的班级管理消除一切隐患，使他们在以后的管理中威信不至于受到影响，使班主任的工作不至于被动。

3要有效的将民主和集中相结合。班级干部的选举和任用一定要全班举手表决，这就是初步的民主，这是为了做好普通同学的思想工作，这样也便于班干部的管理。但为了控制局面，在选举前的一段时间，班主任一定要为自己相中的人选做好准备工作，如尽量多让他做一些为同学服务的工作，多交给他一些有难度，但以他的能力能完成的工作。在必要的时候，班主任就要给同学一些含蓄的暗示。这样就能使一些用能力的同学脱颖选举。但如果民主出现了恶意的拉票，恶意选举，班主任就要作为班级的主帅行使集中的权利，是班级的局面不至于失控。一开始定的人选可能不够，可让学生试干，不合适再进行调整。可以随着时间的推移、观察的深入继续提拔任用一些有用之才，这时提拔的干部目的性更强，质量很高。再如一开始定的人选不一定合适，可在班干部内做一下调整，工作热情很高的或做值日班长、或组织同学读书干得不错。总是能站在一定的高度反思问题，因此我觉得干纪律委员应该没问题。就找原干部商议一下，两个人交换了就会各得其所干的都好。将集中和民主处理好了，既让学生信服，有不能失去对班级的驾驭力，这是班级管理非常重要的一部分。

二、全面培养。这是建立一支优秀班干部的重点。

1、育人先攻心。首先做好班干部的思想工作，让班干部认识到他们的工作对集体、个人的重要性。根据心理学家的理论，人是一种社会性动物，获得认可和受到尊重在一个熟悉群体中是很重要的。因此利用学生强烈的需求心，让学生认识到能做好班干部工作就是个人能力的很好体现。然后再说一些更迫切的利于学生个人发展的道理，例如说他们在校的表现会记录在档案中，做过班干部和未做过班干部的还是有一些区别的，评优评先的机会就多一些，而且在期末量化时会比普通同学多加一些工作业绩分，这样首先掀起学生的工作热情。

2、始终让班干部坚守两个原则：一是认真负责，以身作则。二是个人利益与集体利益冲突时，一定要考虑集体利益。班干部的分工一定要明确，管理班级一定要有章可循，有法可依。这个章法每个班都有，那就是班规班法，班规班法的制定一是来源于中学生行为规范，二是来源于学校的规章制度和班级的传统习惯，在班级管理过程中不断强化学生认真负责的精神。

除培养班干部的认真负责精神外，培养班干部形成以身作则精神理念也非常重要。班干部应是行为习惯良好的典范，如果班干部的行为规范出问题了，就会给班集体带来很坏的影响，特别是在班级有一定影响力的班干部身上出了问题，影响更差。

3、既要手把手教班干部，又要放手让他们干。由于初一学生刚进校，他们的工作经验、能力、方法，甚至他们的学习、生活表现都会存在一些问题，因此班主任要手把手的教他们，教他们怎样去做才好，怎样做才能树立班级威信。有的学生悟性高，一说就行，甚至不说都行，他会自己琢磨去做，让他做的事滴水不漏，令人放心，这是班级的幸福，也是班主任的幸福，这样的班干部一定要表扬，这是因为榜样的力量是无穷的，其他班干部也会琢磨怎样让自己干的事更出彩。这种表扬对很想干好工作，但常常是班主任指挥哪里就打到哪里的班干部起非常好的示范作用。也有一些班干部会受责任心、做事技巧等问题的影响，做的并不理想，那就要采用软化、磨化、强化等措施。例如发现室内值日生还没打扫完卫生，卫生委员就不见了，而且还存在卫生陋角，班主任就把卫生委员叫过来，小声且平和对她说：“来，我教教你”，给她示范，然后说“学会了吗？”，学生一定会不好意思的说：“就这一次”。给了她心理预期，她反而会把自己紧张起来。但如果换另一种态度，大声呵斥，效果不见得很好。另一个不得不提的问题就是，学生进初中第一次打扫卫生，总是老师和学生一块忙，就是不出效果，特别是擦窗户可真是个难题。怎么能又快又好的擦好窗户，光靠卫生委员不行，最好班主任亲自指导师示范擦玻璃，先把卫生委员培养出来，卫生委员可带好大一批人学会擦玻璃。

除手把手的教班干部怎样做，还要放手让班干部去做，本身教的目的就是为了让班干部更好的去做。班主任不能包办代揽，对于班集体的大事一定要与他们共同协商、讨论，教给他们科学的管理方法和处理问题的工作方法，放手让学生是去做，让他们在实践中不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。例如让班长定时主持班委会，各班委总结自己负责地工作，只有这样才能充分发挥班干部的工作积极性和创造性，锻炼和培养他们的组织和管理能力，使班干部在工作中能力得到培养，培养中得以进步

5、掌握批评的方式方法，欲抑先扬。班干部也会犯错，在批评之前，先表扬班干部做得好的方面，后指出不足，讲明道理，共同协商前进的方向。只要不是特别严重，一定注意保护她的自尊，在私下给他一些关心和帮助，避免在全班造成不良影响，否则他没法干下去，当然在适当的时候，在班委会上通报批评。

三、善于利用班干部造势。有时有些话我们做班主任的说出来，说不定会引起学生的反感，那就让班干部先说，班主任再做评价和引导，可能这样的效果会更好。有时早晨早一点到校，会发现学生的习惯很不好，交作业的、补作业的、甚至抄作业的、聊天的、看书的、发呆的、收费的，各色人物都有，很显然这样的气氛不利于学习。班主任就让班长看看别班怎样利用早晨这段时间，班长转了一圈，把看到的情况在班上做总结，然后让学生四人一组讨论一下早晨怎样做才能提高效率，教育学生早晨来到学校先明确自己的职责，收作业的、收费的、学习的各行其责，互不干扰，这样才能实现高效做事。班主任推行的一些事，只有取得学生心中的认可，学生才会心甘情愿的去做。再就是学生早晨到校抄作业是个大问题。学生习惯抄作业就会抄来懒惰，抄走上进心，这对一个学生来说是非常危险的。有效遏制抄作业现象，就要发挥班干部的监督作用。对抄和被抄都进行严肃处理。

四、定期述职，全班投票，竞争上岗。如果刚进初一时，靠老师指定的成分多，但随着时间的推移，为了保持班干部队伍的活力，班主任就要采取的措施，定期让班干部在认真负责、以身作则方面加以总结，一是增加班干部的责任感，树立班干部在其位谋其政的思想，同时切实也让班里的其他同学感受到班干部的辛勤工作，进一步树立班干部的威信。二是淘汰一部分无所作为、行为习惯不好的班干部。票数不能过半的班干部，根据实际情况就要淘汰掉。用这种办法来淘汰较差的班干部，可以避免班主任与被淘汰的学生之间关系弄僵。对淘汰下去的班干部一定要做好思想工作，防止这些学生走向极端，鼓励这些学生好好做，重新走向工作岗位。班级的建设，对于每个学生的未来有着至关重要的作用，班主任在班级管理中一定要做到 认真的选拔，正确的培养，让班级干部在班级管理中绽放绚丽的花。