不断提高认识展现统计人生

第一篇：不断提高认识展现统计人生

不断提高认识展现统计人生

——党校学习结业论文

今年，我有幸参加了市党校的培训学习。在几个月的学习过程中，我学习了党的光辉历史、党的组织制度和纪律、党性修养以及其他的课程。这些课程的学习，对我能树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的思想，也为我今后的统计工作注入了新的动力。今天，我想结合一下这些日子在党校里所学以及统计工作，谈一下我的感受以及今后的做法。

习总书记在新政治局常委见面会上讲到：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期 盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

而要完成我们共同的奋斗目标离不开统计局这个“智囊团”。统计工作是反映国民经济和社会事业发展情况的基础性工作，也是各级政府科学决策的重要依据。深化统计改革，全面提高统计服务水平，是广大统计工作者在新的历史起点上面临的一个重要课题。在当前实际工作中，我要坚持用所学到的世界观、方法论以及人生观武装我的思想，用于指导我的统计工作。

一、提升全力提升思想意识

尽管马上要走出党校的大门，但是我一定会把党校学习这一段时间的勤奋、求实、进取的学习精神坚持下去，不断提高我的思想意识。

（一）不断稳固党的指导思想。马克思列宁主义是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的集中表现，是无产阶级及其政党的十分严紧和科学的世界观。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想是毛泽东 思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观作为党的行动指南，是我们党的先进性 的重要体现。因为，在今后的工作中，我一定坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为我统计工作的指导思想。

（二）坚持党的工人阶级先锋队性质。坚持党的工人阶级先锋队性质，具有十分重要的理论意义和现实意义。党是工人阶级的先锋队这个事实，涉及到科学社会主义的理论基石工人阶级的作用及共产党的领导地位问题。如果否认党的阶级性，那就从根本上否认了工人阶级的伟大作用和历史使命；如果否认党的先进性，也就否认了工人阶级在共产党的领导下，团结广大群众，推翻资本主义，进而实现社会主义、共产主义社会等整个科学社会主义理论。党应由工人阶级先进分子所组成，这也是马克思主义建党学说的一个重要原则。

二、实事求是，全心做好统计工作

随着统计改革浪潮的推进，信息化、电子化不断深入到统计数据的采集、筛选、验收以及发布的全过程，统计工作既面临机遇，同时也面临着前所未有的挑战。我们统计人员要在党的先进思想的指导下，实事求是，不断改进我们的工作方法，尽快适应统计改革。

（一）加强统计队伍建设。以人为本，是科学发展观的核心。坚持以人为本，加强统计工作的“心本管理”。在推进统计改革与发展中，要切实建立民主管理和统计政务公开制度，充分相信和依靠职工，以制度提高职工参与统计改革与服务的积极性。加强中青年干部的培养。要认真贯彻落实“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，从政治发展和经济利益各方面关心中青年干部的成长，鼓励统计部门中青年干部创造性地开展工作，高度重视统计工作面临的人才断层问题。

（二）加强统计数据质量。数据质量是统计的生命线，只有坚持用毛泽东思想的精髓——实事求是的态度去采集、审核和上报统计数据，才能把统计数据搞准确、搞活，才能提升统计的社会地位。因此，要坚持经常深入基层、深入企业指导和监督一手数据的采集，确保数据的准确性，坚持及时审核上报的数据，及时筛掉虚报、漏报、错报的报表，确保数据的及时性。要针对发展中遇到的难点、热点、重点问题，随时做好统计调研，并用真实的数据撰写高质量的统计分析，发现规律，为市委市政府落实科学发展观提供统计保障。

（三）加强统计先进文化建设。中华优秀统计文化，在本质上是一种创新的文化、变革的文化、进取的文化。只要我们结合现代化建设的实践，用马克思主义的立场、观点和科学发展观加以科学的继承、弘扬、丰富和发展，切实在新的体制和机制下，按照新的需求进行合理而有效的熔铸与淬炼，我们就一定能够在世界统计文化多样性和激烈竞争格局中，捷足先登世界统计文化高峰。为此我们一定要加强统计文化的内涵研究，以人为本，尊重知识、尊重劳动、尊重创造，用好用活统计资源；要培育和发展统计文化生态环境，用创新的思路建立有利统计文化发展的载体和机制。

第二篇：提高认识 加强自律 不断增强拒腐防变能力

提高认识 加强自律 不断增强拒腐防变能力

中共上虞市城南中学总支

潘镇伟

【教学主题】

廉政党课 【教学目标】

1、了解党风廉政建设的重要性

2、明确开展社会主义荣辱观教育，树立正确的理想信念的意义和目的

3、联系学校教学和工作实际，自觉做到廉洁从教 【教学内容】

以市委《关于深入学习贯彻党章、铭记“三个告诫”、算好“三本账”专题警示教育活动通知》的要求、市教体局《关于开展以“正视自我，完善自我”为主题的“群体师德创优”活动的通知》和市委书记任其良在暑期学校领导干部教育培训会议上的讲话为主要内容，结合学校工作和我校党员干部实际展开分析。【教学过程】

党员同志们：

为认真贯彻胡锦涛同志关于学习贯彻党章和倡导社会主义荣辱观的重要讲话和市委《关于深入学习贯彻党章、铭记“三个告诫”、算好“三本账”专题警示教育活动通知》的要求，今天我就围绕“廉政”这一主题来讲一课，我分五块内容来讲。

一、正确认识党风廉政建设和反腐败斗争重要意义

江泽民同志在十五大报告中指出：“反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”。胡锦涛同志在中纪委二次全会上指出：“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务，不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭”。这些论断，我认为是对党风廉政建设和反腐败斗争重要意义的非常深刻和准确的概括。

前苏联就是很好的例子。

对苏共亡党的原因，我国理论界已谈得很多。如帝国主义的颠覆破坏和和平演变活动；苏共长期拒绝改革开放，坚持高度集中的计划体制导致的经济停滞和落后；还有后来推行错误的改革路线，背弃马克思主义原则，削弱党的领导等等。但还有一个不能忽略的重要事实，人们谈得相对较少，即苏联共产党不仅被国内外的反共势力搞垮，还被她一直代表的工人阶级和苏联人民抛弃。而这后一点，是导致苏共亡党的决定性因素之一。那么苏共为什么会被抛弃呢？

十月革命初期，曾流传着一个动人的故事：粮食人民委员(相当于粮食部部长)瞿 鲁巴因饥饿而晕倒在人民委员会会议上。在饥荒时期，瞿鲁巴拥有调拨几百万甚至几千万普特粮食的权力，但是，他却没有从中留下能填饱自己肚子的一小口粮食。他的崇高品质使在场所有的人无不动容。列宁得知后，亲自倡议在格拉诺夫斯基大街为病弱的国家机关人员设立“疗养食堂”，目的是要把这作为在饥荒年代保证党和国家的领导人员承受超负荷工作重压的必要措施。这种做法，人民群众是完全能够理解和接受的。

可是，苏联经济形势好转后，“疗养食堂”没有取消，反而逐渐演变为苏共干部的特殊食品配给和其他方面的一些待遇。起初，这类待遇还只限于少数高级领导人范围，差别也不悬殊，还属于比较正常的情况。但后来随着党政机关的不断扩大，配给面越来越宽，标准也越来越高。当高层和中层领导干部与人民群众相比享有越来越多的各种福利时“向上爬”的官本位意识也必然随之强化，搞到后来，苏共的特殊待遇甚至慢慢蜕变为特权，并向社会其他阶层保密，这就意味着党和国家的管理机关，开始把自己和人民隔离开来了。

到了勃列日涅夫晚年，其主要注意力都集中在“稳定”干部上。一个是稳定权力，不断颁布各种条例、规定。这些条例、规定，很多都和人民的要求无关，而是为了使官僚阶层日益膨胀的利益要求，进一步固定化、规范化、制度化，使他们感恩戴德，成为当时领导集团的坚定拥护者。另一个就是稳定队伍，尽量提拔一些亲信，目的主要是为了防止别人再用当年赶赫鲁晓夫下台的办法来对付他本人。而下面的干部也需要勃列日涅夫这样“爱护干部”的领袖在台上，以维护自身的权力和利益。上下之间便形成了一种具有特殊利益、却与群众越来越疏远的“共同体”。

在这种情况下腐败必然盛行，而反腐败斗争却很难开展下去。例如乌兹别克老百姓给苏共中央写了大量的信，反映种种营私舞弊和违法乱纪问题。这些信都转到了乌兹别克共和国党中央，要求进行调查，但得到的回答千篇一律，或是说查无实据或是说已作了处理。然而，人们还是不断地往莫斯科写信，反映他们遭到了打击报复。1980年至1983年这短短4年时间里，苏共中央收到来自乌兹别克的这种信件，就有几万封。

提拔亲信和保官的组织路线，导致大批庸人进入和滞留在领导层，造成党的总体决策能力下降；而脱离人民，无视群众利益，则进一步失去了作出正确判断的基础。和美国搞军备竞赛，用核导弹代替黄油，必然影响人民生活水平的提高，招致群众不满。

从这些内容可以看出，特权、腐败作为决定性的原因，使苏共渐失人心，最终亡党亡国。

苏共的失败，充分说明了党风廉政建设和反腐败斗争对于巩固党的执政地位的重要意义，给我们留下了深刻的教训，我们如果不把党风廉政建设和反腐败斗争作为一项严重的政治斗争，长期不懈的抓好，苏共的悲剧就可能在我国重演。

二、正确认识目前党风廉政建设方面存在的问题

正确认识我国目前党风廉政方面的问题，必须从三个方面来把握。

一是腐败作为一个世界性的社会问题，不是我国社会主义的独特产物。纵观世界各国，无论是发达的资本主义国家，还是发展中国家，腐败作为一种社会现象，都普遍存在。如：1992年席卷意大利全国的大规模“净手运动”，使7次出任政府总理，30余次担任内阁部长的朱利奥安德烈奥因被控与黑手党有幕后交易而下台。93年米兰因发现一起小贿赂案件引发受贿大案，使1000多人被捕，1000多人接受审查，其中包括150多名议员，800多名国家机关重要官员，1400多名企业家，900多名党派人士。在亚洲，日本几任高官要员因涉嫌贿赂被查，被迫辞职。韩国总统金泳三上台后推行“消除腐败，恢复经济，完善纲纪”的反腐败倡廉运动，在国人支持下，使4000多名滥用职权，行贿受贿，侵吞国家资产的官员被判刑、辞职、降职，被人们称为是“一场不流血的革命”。以上这些国家的经济比我们发达，法制化程度也比我们高，但还是出现了如此高规格、大面积的腐败现象，这说明腐败作为一种社会顽疾，要想根除，绝非易事，腐败这一社会现象并不是我国社会主义制度所固有的缺陷，它存在于各种社会制度。因此，我们绝不能因为我们目前存在腐败现象而否认我国社会主义制度的优越性，丧失对社会主义的信心。要认识到这种社会现象的出现，只是社会主义在发展的初级阶段，精神文明和法制化程度都不高的情况下出现的，是社会主义国家必须经历的历史阶段。要坚信随着社会主义精神文明建设的不断加强，社会主义法制化程度的不断提高，腐败现象就一定能得到遏制。

二是我们当前反腐败斗争面临的形势非常严峻，任务异常繁重。当前在我国腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在，反腐败斗争的形势非常艰巨。有些地方和部门违法违纪的问题还比较严重，重大违纪案件一再发生，损害群众利益的不正之风屡禁不止；党风廉政建设和反腐败工作还存在很多薄弱环节。这些现象，可以用一组数字说明。据统计，1988年至2002年4月，全国纪检监察机关共立案73万多件，结案70多万件，给予党纪、政纪处分70.8万余人，其中县处级干部23954人，厅级干部1984人，省部级干部（不含军队）71人。2002年12月至2003年11月，共立案172649件，结案172571件，其中县处级干部6043人，厅（局）级干部441人，省（部）级干部21人。开除党籍并移送司法机关的8691人，其中县处级412人，省部级干部6人。

从学校实际看，党员干部中也存在着党风廉政建设方面这样那样的问题，尽管是一些小问题也需要我们去面对。学校不是真空，学校也是社会的一个部分，随着对外开放的进一步扩大，西方的思维方式、工作方式、生活方式的涌入，必然带来人们世界观、人生观、价值观的变化，由此引发的一些不健康的思想和生活方式，将使消极腐败现象进一步的蔓延和发展。学校的党员干部不同程度掌握着招生权、分班权，学 校的基建、维修，设备器材的采购，学生学习资料、生活用品的订购，个别学生违纪的处理等等，如果稍有不慎，就会小则违反纪律、大则违法犯罪；收受学生及家长馈赠的礼物礼券，接受家长的宴请等情况也时有发生；形式主义、官僚主义弄虚作假、铺张浪费等现象也需要长期的警惕，努力促使全体党员干部模范地遵守教师职业道德规范。

三是必须肯定主流，坚定信心，才能保证廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。虽然近年来，我们查处的腐败分子数量居高不下，社会上各个领域的消极腐败风气愈演愈烈，但我们不能一叶障目，只见树木不见森林，就此认定我们的党员干部队伍全都腐化了。要看到我们目前干部队伍的主流是好的，腐败分子只是极少数，我们大多数的党员干部他们紧紧团结在党中央周围，充分发挥党的各级组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，凝聚起全国各族人民的力量，创造了不朽的伟业。正是因为他们的不懈努力，才使我国取得了改革开放和现代化建设的巨大成就。正是基于此认识，我们一定要坚信，我们的事业一定能够从胜利走向更大的胜利。

三、广泛开展社会主义荣辱观教育，树立正确的理想信念是目前党风廉政建设的首要任务

大力宣传胡锦涛同志关于社会主义荣辱观这一论述的重大意义和精神实质，宣传树立社会主义荣辱观的先进典型，宣传开展社会主义荣辱观教育的好经验、好做法，形成良好导向，营造浓厚氛围，让社会主义荣辱观在全社会深入人心。尤其是通过社会主义荣辱观教育，引导和激励党员干部和广大师生树立正确的理想信念，携起手来，为办人民满意教育而努力奋斗。

一是要以学思廉，提高道德修养。学习是固本之举。邓小平同志指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”大量反面典型案例充分说明，一个人如果放松了学习，放松了对世界观的改造，放松了自我的约束和管理，就会成为拜金主义的俘虏。因此作为一名党员干部，一定要把加强学习、提高道德修养放在首位。通过加强政治理论和党规国法的学习，时时处处用纪律和法律约束警示自己，对照先进找差距、反观腐败鸣警钟，始终保持思想上的纯洁性，用“三个代表”重要思想武装头脑、指导言行，树立起正确人生观、价值观、权力观，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。

二是要始终坚持党的宗旨，绷紧廉政之弦。虽然我们都是最基层的党员干部，手中没有多大的权力和产生腐败的条件，但也要时刻绷紧廉政之弦，抵制住诱惑，切实做到见诱惑心不动，见财物心不想，见美色心不乱。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，自觉维护党和人民的利益。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上经常性地进行自我批评和自我教育，牢固树立为广大师生和家长服务的思想，端正工作作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

三是要始终坚持艰苦奋斗，保持平常心态。近年来，随着改革开放步伐的进一步加快，个人之间的贫富差异现象日见明显。有一部分党员干部，看到别人“汽车洋房”，心理也逐渐起了变化，淡忘了艰苦奋斗的优良传统和作风，开始贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的利益，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，坚持以艰苦奋斗为荣，以铺张浪费为耻，始终保持一颗平常心，决不逾越党纪国法的底线去捞取不义之财，做一个半夜敲门心不惊的人。

党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。虽然我们只是一名普通的中学教师至多也就是个中学校级干部，手中没有多少权力，但也应时刻警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢固树立立党为公、执政为民的思想，以个人廉洁自律的实绩来践行自己的入党誓词。

四、铭记“告诫”算好“账”，自觉做到廉洁从政(教)。

省委书记习近平来我市调研时向领导干部提出了“坚定理想信念，牢记为民宗旨，保持清正廉洁”三点告诫和算好“政治账、法纪账、良心账”“三本账”的要求，这是这次教育活动的主要内容，我们全体党员干部必须联系学校和工作实际，深入开展廉洁从政教育，以“权力是谁给，掌权为了谁”为主题，深入开展“执政为谁”的大讨论活动。通过讨论，使我们的党员干部勇于监督、善于监督、自觉接受并正确对待监督，以实际行动，做党章的自觉维护者和模范实践者。

一要用好手中权。权力是职责范围内支配和指挥的力量，党的领导干部手中的任何权力，都是人民赋予的，都必须为人民服务，这是不容置疑的。权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这是党的领导干部所必须具备的基本准则。人民群众在赋予权力的时候，也将信任和希望寄托了他们。小时候读《县委书记焦裕禄》那篇文章时的情形至今仍记忆犹新，他坐的那把变了形的椅子扶手依然在眼前晃动，他右手拄着棍杖，左手紧叉腰，坚定地走在荒漠中的那幅画面永远定格在我的脑海中，那时候除了崇敬之外没能有更多的思考。我们广大党员干部应正确对待名利得失，正确对待职务升迁和岗位转变。是跑关系、走后门以捞取一个好位置，还是扎实努力地工作，以接受组织和人民的挑选？我们应该选择后者。我们应该保持一个健康正常的心态，能上也能下，官升上去不志得意满，官职降下去不气馁，把握正确的价值取向，以一颗平常心看待名、权、位、利。

二要管得住自己。人生贵善始。透析腐败分子的蜕变轨迹，大多都是从不慎踩湿“第一脚”开始后，心里便放松了戒备，从此放任自流，最终滑向罪恶的深渊。日常生活中每名党员干部必须坚持做到“四慎”，即：慎微----“勿以恶小而为之”，谨防小恶积大恶；慎独----谨防在无人监督的时候放松对自己的约束；慎欲----谨防在权、钱、色的诱惑下落马；慎权----谨防滥用职权。只有防微杜渐，警钟常鸣，才能保持一身浩然正气，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀。要管住自己的心，不起贪欲；管住自己的手，不乱办事；管住自己的嘴，不乱吃、不乱说；管住自己的脚，不到不该去的地方，真正做到自重、自省、自警、自励。

纵观诸多官员的腐败事例，他们蜕化变质的情况虽然各不相同，但是有一点是共同的，那就是没能管住自己。管住自己，就必须加强学习，不断提高思想境界和道德觉悟，牢牢筑实政治和思想上的防线，牢记陈毅同志的名言“莫伸手，伸手必被捉”，思想上不能有丝毫的侥幸心理，理想信念在任何时候都不能有丝毫动摇，努力做一个职工群众真心拥护的人，做一个同事部下信服的人，做一个家属子女引以为荣的人，做一个回顾人生问心无愧的人。

三要自觉接受监督。作为一名党员干部，要始终牢记权力是人民给的，要正确对待组织和群众的监督，切实增强自觉主动接受监督的意识。失去监督的权利必然导致腐败，拒绝监督的干部终究要犯错误。

首先要自律，经常反思并对照《个人从政承诺》，切实做好定期的述廉和个人重大事项报告；其次要自觉接受组织的监督，在一个领导班子中，党员干部既是监督者，又是被监督者，所以身为党员干部要执行好《党内监督条例》，把自己的言行置身于组织的约束之中；第三要自觉接受群众的监督，把群众是否满意、是否信任作为检验自己工作成败得失的标准，正确对待群众反映的意见和建议。只有将自己主动置身于上级党组织、纪检监察机关和广大党员干部群众的监督之下，思想才不会麻木，才能在形形式式的诱惑面前保持清醒的头脑，“不为名利所惑、不为浮华所动”，做出令人民满意的好政绩。

作为学校党组织，必须切实执行好有关规定和制度，严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》，自觉遵守《学校领导干部选拔任用管理工作暂行规定》和《学校中层干部及处室负责人推荐任用管理办法》，落实《学校党政理论学习中心组学习制度》和党总支、支部以及党员民主生活会制度，做好《党务公开、政务公开制度》，定期召开好教职工代表大会，充分发挥教职工民主管理学校的积极作用和检查监督学校领导干部促进作用。

四要注重身教。俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为党员干部，要注意发挥自身在党风廉政建设上的模范带头作用，管好自己的家人。只有身端影正，以身作则，才能产生说服力和感召力，才能带动家人和身边的党员干部共谱廉政曲，同唱正气歌。作为人民教师既要重言教，更要重身教，用自己的言行影响和教育自己的学生，要把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。

五、扎实做好后阶段的专题警示教育活动 前阶段我们已经完成了“宣传发动(4月份)”工作，即召开了动员大会，利用黑板报、宣传窗、学校广播台、学校网站等多种媒体，通过开辟专题、专栏讨论、专题座谈等各种形式，深入进行了宣传教育，营造了良好的教育氛围。接下去的教育活动还有三项：

一是专题辅导。按荣辱观教育、学党章活动和廉洁从政（教）教育三个专题开展教育活动，基本上在5月份完成。在广泛宣传、深入发动的基础上，进一步运用专题学习辅导报告会等组织活动形式，主要是观看廉政警示教育片，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》，加深对教育内容的全面理解和把握。采取主题学习会、上党课、理论学习中心组集中学习等方式，积极开展专题教育活动。

二是读书活动。从6月份开始到11月份结束。根据教体局党委开展“五个一”读书活动的要求，认真抓好下列学习。

----用好一套廉政丛书。全体党员干部以《廉政镜鉴丛书》作为重点学习内容，同时结合本校、本教研组（年级组）实际，有针对性地选择和推荐优秀的廉政书籍，组织开展读书思廉、读书明智、读书养德的廉政读书活动。

----细读一本党员读本。每位党员干部都要根据荣辱观教育、学党章活动和廉洁从政教育的内容，认真细读2006年党员读本，重在读，贵在思，认真做好学习笔记，并开展多种形式的读书交流活动。

----撰写一篇读书心得。每位党员干部要在深入学习党章、细读理论著作的基础上，对照“八荣八耻”，撰写学习心得，交流学习体会。从理想信念、群众观念、工作作风、廉洁自律等方面，认真对照检查，寻找差距，查找问题，撰写一篇有深度的学习心得。优秀文章选送上虞市、绍兴市“执政为谁”大讨论栏目。

----组织一次知识测试。以党章、两个《条例》和中纪委六次全会精神为主要内容，结合社会主义荣辱观教育和铭记“三个告诫”、算好“三本账”专题教育的活动要求，组织全体党员干部进行知识测试。

三是社会实践。和读书活动同时进行，广泛开展社会实践活动。结合我校创建绍兴市文明学校和省二级重点中学工作，大力开展文明校园、节约型校园、学习型校园的创建和“三进校园”、“送温暖、献爱心”等活动，促进人际和谐，倡导健康文明新风尚。同时全体党员教师要把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学中去，为培养社会主义接班人而积极努力工作。

同志们，学习贯彻党章、铭记“三个告诫”、算好“三本账”专题警示教育活动是有阶段性的，但党风廉政建设则是长期性的工作，在结束今天的讲课前，我提四点要求和大家共勉： 一要善待人生。人生道路坎坷不平，艰难曲折，很不容易，因此一定要善待自己。任何事物都应该有一个度，超过这个度，必然会走向相反。无数落马的贪官教训告诉我们，追求无条件的物欲，必然导致一无所有的结局。因此，严格要求自己，有制有节的生活，才是真正的善待自己，才能使美好的生活长久。

二要勤于学习。学习，是提升思想境界，增强本领，实现个人事业成功的阶梯。学习上要突出“谦”、“实”、“恒”三个字。“谦”就是要谦虚谨慎，不骄不躁，向书本学习，向一切先进的人和事学习。“实”就是要联系实际，讲求实效；联系实际勤于思考。“恒”就是要持之以恒。要树立终身学习的意识。

三要以德修身。对于一个人来讲，讲道德、讲公德是最基本的要求。对于党员干部，还需要讲“官德”。修官德，需要“廉”、“静”、“诚”。“廉”就是要清正廉洁，不徇私情，不谋私利。“静”就是要保持平静的心态，就是要耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不图虚名，踏实干事，老实做人。“诚”就是对党忠诚，待人真诚，做到胸襟开阔，虚怀若谷。

四要身正为范。市委书记任其良在暑期学校领导干部教育培训会议上谆谆告诫我们党员干部要具备“五个一”：有一杆公平秤。你做得公正了，很多事情就迎刃而解；和谐社会重要的一条就是要公平、正义。没有公平，单位就不会和谐，社会就不会和谐。一股豁达气。为人做事胸怀要开阔，要豁达。我们强调要大事讲原则，小事讲风格，强调要求大同存小异。一颗坦荡心。做人要容人容事，豁达大度，他人有过错的时候勇于指出来，并坚持自己的原则和观点，自己有过错，别人指出来的时候，勇于承认并加以改正。一腔真挚爱。有一颗爱心非常重要，要像爱护自己子女一样爱学生.一把自律尺。始终保持良好的生活习惯和严谨的作风，做自律表率。附1：上虞市城南中学为人师表、廉洁从教十项规定

遵守职业道德，廉洁从教，为人师表，是维护学校声誉，培育良好校风，提高教育教学质量和办学水平的重要保证。全校教职工特别是党员干部和全体教师要从严要求，自重、自省、自警、自厉，身体力行职业道德，认真履行《为人师表、廉洁从教承诺书》。为此，特制订为人师表、廉洁从教的十项规定如下，全校教职工要认真遵守“十不准”，牢记为人师表的准则，严格约束自己，学与德俱进，为学校发展做贡献。

一、不准向学生散布背离党和国家方针政策的言论。

二、不准课余时间对学生办班、收费补课，未经批准到校外兼课或从事其它职业。

三、不准违背规定对学生乱订书刊杂志、学习用品和复习资料。

四、不准利用职权和工作之便谋取不正当利益，借婚喜庆、节日和学生分班、排坐、评优、升学之机，收受学生钱物。

五、不准让学生家长请吃和游玩，向学生家长索要礼物和各种名义的“赞助”，利用学生家长为个人谋私利。

六、不准体罚或变相体罚学生，对学生使用不文明语言，随意指责训斥家长。

七、不准在校园内打麻将、扑克。

八、不准在工作时间上网聊天、打电子游戏。

九、不准在课堂上接打电话和接待外来人员。

十、不准违背规定用公款大吃大喝。

附2：上虞市城南中学人人都做社会主义荣辱观的践行者（倡议书）

一、认真学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和丰富内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，真学、真知、真用，自觉做社会主义荣辱观的倡导者、良好社会风尚的推动者、和谐社会的建设者。

二、努力加强自身思想道德修养，以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对照自己言行举止，自省自警、自珍自爱，常修为人之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，从自身做起，从小事做起，从点滴做起，把社会主义荣辱观内化为道德操守，转化为行为习惯。

三、立足本职岗位践行社会主义荣辱观，树立良好的职业精神，坚持实现自身价值与服务祖国人民相结合，脚踏实地，敬业奉献，勇于开拓创新，刻苦钻研业务，提高工作本领，干一行、爱一行、干好一行，以一流的业绩回报人民、回报社会。

四、积极为社会主义思想道德建设添砖加瓦，影响带动周围的人，营造扶正祛邪、扬善惩恶的浓厚氛围，促进良好社会风气的形成和发展。

第三篇：不断提高认识，全面发展自我（党校学习毕业论文）

人，生来就是在学习中不断提高认识，社会总是在不断发展中进步。经过一段时期的刻骨铭心的党校学习，人的心境自然澎湃而又亢奋。因此，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国共产党始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的楷模，也始终是勤奋学习、善于思考、解放

思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等，以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观，都具有非常积极的意义。为此，从以下几个层面提高认识是十分必要的：

一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是由党的阶级性和先进性所决定的。

党的阶级性，是指中国共产党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

党的工人阶级先锋队性质，是党的本质和生命。它关系到党的指导思想、宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和坚持，也关系到做一个共产党员的基本条件。

中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。它以中国工人阶级为基础，集中体现了中国工人阶级的特性。在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它同大工业生产相联系，是先进生产力的代表。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。中国工人阶级所肩负的消灭一切阶级差别，实现共产主义社会制度的伟大历史使命，还要经历相当长的历史过程，在工人阶级没有完成自己的历史使命以前，它是不会消亡的。目前，我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，物质产品还不够丰富，科学技术和文化教育事业还比较落后。社会主义制度还不完善。敌视和破坏我国社会制度的国内外敌对势力和敌对分子依然存在。封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有较广泛的影响。这一切都告诉我们，要实现共产主义社会制度，还必须经过相当长的历史过程。而能够把工人阶级组织起来，并团结全国各族人民共同奋斗的只有其先锋队中国共产党。工人阶级需要党，党也离不开工人阶级。

坚持党的工人阶级先锋队性质，具有十分重要的理论意义和现实意义。党是工人阶级的先锋队这个事实，涉及到科学社会主义的理论基石工人阶级的作用及共产党的领导地位问题。如果否认党的阶级性，那就从根本上否认了工人阶级的伟大作用和历史使命；如果否认党的先进性，也就否认了工人阶级在共产党的领导下，团结广大群众，推翻资本主义，进而实现社会主义、共产主义社会等整个科学社会主义理论。党应由工人阶级先进分子所组成，这也是马克思主义建党学说的一个重要原则。



二、中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装起来的工人阶级政党。

马克思列宁主义是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的集中表现，是无产阶级及其政党的十分严紧和科学的世界观。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想作为党的行动指南，是我们党的先进性的重要体现。

我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的任务是十分繁重的。我们面临大量开创性的、前人没有提出或前人没有涉足的课题，面临大量错综复杂的矛盾，广大的人民群众也每天都在创造新事物、新经验。这就要求我们用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想作指导，深入实际进行探索和总结。解决好这个问题，党才能更好地领导全国各族人民把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。



三、中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。

党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。中国共产党所代表的工人阶级的利益，同其他劳动人民的根本利益是一致的。工人阶级的最高利益和最高理想，就是消灭生产资料的私人占有制，消灭剥削制度，实现共产主义社会制度。这一历史进程，既是工人阶级自身解放的过程，也是一切劳动群众解放的过程。马克思、恩格斯在讲到工人阶级解放的条件时指出，工人阶级如果不同时使整个社会永远摆脱剥削和压迫、解放全人类，就不能最后解放自己。所以，工人阶级所代表的社会利益，也就是绝大多数人民的利益。这种根本利益的一致性，决定了工人阶级运动必然是“为绝大多数人谋利益的独立的运动”。作为领导这个

运动的工人阶级的先锋队共产党，也就是为谋求工人阶级和广大人民群众的利益而存在和活动的，它没有也不能有自己的私利。

判断一个政党是否忠实地代表广大人民群众的利益，不仅要看它的纲领，还要看它的行动。八十多年来，中国共产党的历史就是忠实地为人民利益而奋斗的历史。在北洋军阀和国民党反动统治的黑暗年代，中国共产党人高举革命的大旗，深入工农群众，传播马克思列宁主义，并把马克思列宁主义同中国革命的实际运动结合起来，探索中国革命的具体道路，同广大人民群众一起进行艰苦卓绝的斗争，许多人身系牢狱，英勇就义。在长期的国内革命战争和抗日战争中，中国共产党人为了求得中国人民的解放，甘冒枪林弹雨，不惜流血牺牲，前赴后继，转战南北，戎马沙场，为人民建立了不朽的功勋，成千上万的共产党员为民捐躯。更多的共产党人，擦干净身上的血迹，掩埋好同志的尸体，坚定地为人民利益继续奋斗。建国以后，广大共产党员为了工人阶级和各族人民的利益，为了建设社会主义的现代化国家，在各条战线上艰苦奋斗，谱写了一曲曲全心全意为人民服务的凯歌。焦裕禄、雷锋、孔繁森等同志就是其中的典范。改革开放以来，广大共产党员带头解放思想，站在改革开放的前列，在各自的岗位上开拓前进，大胆创新，做出了显著的成绩。近年来，全国各条战线评选表彰的各类先进模范人物中，85％以上是共产党员。特别是在保卫祖国、抢险救灾以及人民生命财产遭受损失的关键时刻，总是共产党员冲在前面，显示出共产党员忠诚地为人民谋利益的本色。

我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明地昭示党是代表全国各族人民利益的。毛泽东同志曾经指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”这一点，非常深刻地阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。党章明确规定：“党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”

作为要求入党的同志，也应当牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密地结合起来，在各自的工作岗位上做出优异的成绩。

四、对中国共产党党员的标准必须有一个基本的认识。

党章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”这一条是申请入党的条件，也是对共产党员的起码要求。

党章第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一条是共产党员的基本条件。其中共产党员是“工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”这句话，用最概括的语言，阐明了共产党员应该是什么样的人。具体地说就是：第一，共产党员是工人阶级的一员，其他阶级出身的人，要成为共产党员，就必须放弃其原来的阶级立场，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世界观。第二，共产党员不是工人阶级的普通一员，而是工人阶级的先锋战士，必须具有共产主义觉悟，为共产主义事业奋斗终身，永不动摇。第三，共产党员为共产主义事业奋斗的觉悟，必须落实到自己的先锋模范作用上。党章第二条的这一句话，像一条红线一样，贯穿在党员的各项条件之中。

作为要求入党的同志，无论是思想上和认识上还是在组织上都必须符合党员标准的基本要求。这是确立一个普通党员人生观、价值观和世界观的基本出发点。

五、端正入党动机是端正入党真实目的的需要。

在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作；等等。其实，要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。这也是确定人生意义所必须。显然，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些人党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来；那些动机不纯的人，决不能吸收入党。

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处；有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些人党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

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六、党的十六大是中国共产党的又一重大里程碑，也是我们全面发展的一个新起点。

江泽民同志在十六大上所作的报告令人激动，催人奋进。报告在论述全面建设小康社会的奋斗目标时指出：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这都表明我们的党是在真正地“想人民之所想，急人民之所急”。其中，最使人感到振奋的是，“财富”，一个曾经被曲解和歧视的词汇，如今浓墨重彩地出现在中国共产党全国代表大会的报告中。报告指出：放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。可见，尽快地富起来，放心地富起来，大胆地富起来，这是人民群众的最大心愿，也是十六大报告传递出的响亮声音。

我们还十分注意到“三个代表”重要思想是这次十六大报告的灵魂和主线。“三个代表”重要思想是全党智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是十六大的历史性贡献。她必将长期指导我国社会主义经济建设的健康发展，也必将为全面建设我国小康社会指明方向。可以预见,“三个代表”重要思想将更加激励优秀人士向党组织靠拢，因为我们的党更加伟大了、更加光荣了。因此，作为大学校园内的学生，我们会抓住机遇、抓紧时间，以更大的热情去学习、去拼搏。

其次，我们还注意到，我们的国家在党的领导下，正朝着尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的人文方向大力发展。我们非常高兴地看到：我们的党再次吹响了大力发展教育和科学事业的号角。明确地提出了，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。这对我们在校生来说，是人生中“天时、地利、人和”的大好机遇。我们一定要抓住这一难得的机遇，在校努力学习、百般锤炼，真正地全方位不断完善自我，全面地优化自我，成为党和人民需要的有用之才，成为全面建设小康社会的弄潮儿。

通过以上几个层面的深刻理解，展望未来，我们坚信：在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在全面建设小康社会的奋斗中，我国人民一定会在中国共产党的领导下再创奇迹、再立新功。

第四篇：端正思想，提高认识，不断开拓工作新局面

端正思想，提高认识，不断开拓工作新局面

端正思想，提高认识，不断开拓工作新局面

——社会主义法治理念教育学习心得体会今年以来，根据上级的要求和指示，我们院开展了社会主义法治理念教育活动。按照方案的要求，我认真地学习相关的理论知识。通过一段时间的学习，我深刻理解了社会主义法治理念的深刻含义。明确了五个方面内容的关

系，对社会主义法治理念的重要性有了进一步认识。在今后的工作中也能坚定地按照社会主义法治理念的要求去实践。

一、通过学习，端正了思想

说句心里话，过去我从来没有认真、系统地去考虑过执法的思想问题。只是能够自觉地按照党的标准来规范、约束自己的行动，是一种机械的执法理念。通过近一阶段的学习，首先明确了社会主义法治理念可以概括为依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面内容。其中依法治国是核心内容，执法为民是本质要求，公平正义是价值追求，服务大局是重要使命，党的领导是根本保证。它让我进一步明确了执法的指导思想，能够用正确的思想指导工作实际。特别是我们部门工作的特点：每天接触的都是有很大情绪的当事人，如果稍有不慎，就会引起他们的反感、不满。这就要求我们本着社会主义法治理念的要求，想群众所想，为群众办实事。解决群众关心的事，让群众满意，让党放心。

二、通过学习，提高了认识

学习是不竭之海，只靠吃老本是远远不能适应工作的需要的。在帮助我理解并掌握了社会主义法治理念的重要性之后，我深深地感觉到肩上的担子更重了。自己所承担的工作并不仅仅是评价个人能力的基本条件，更是代表检察机关执行社会主义法治理念的重要体现。人民内部矛盾也易引发各类群体性事件。因此工作中还应该提高化解各类矛盾的能力，而且在纷繁复杂的社会问题中应该能够时刻保持清醒的头脑，在思想上不能产生任何的偏差和动摇，手中的权力绝不能错用、滥用、扭曲。

三、通过学习，推进工作取得实效

如何应对新的挑战、新的要求，那么必须运用科学、先进、正确的思想指导工作实际。把社会主义法治理念体现在工作中的每个环节、每个过程中。这样才能使工作不偏离航向，才能体现“立党为公、执法为民”的思想，才能办出经得起历史检验的案件，才能使工作更加有生命力，更加有意义，才能不断提高工作的效率，才能不断提升执法水平。

第五篇：统计人生

统计人生

十八年前，我怀着对未来的无限期望走出大学校门，接受组织分配跨入了统计的门槛，成为一名统计人。从此，我便与统计数字、统计报表、统计教育结下了不解之缘。也正是统计工作——这个被认为即清贫又艰苦的职业，使我品尝了人生的苦辣酸甜。这期间我也换过多次工作，但从没有与统计脱离过关系，就这样不知不觉在统计战线上奋斗了十八年。

我是会计专业毕业的，从事统计工作之前，我对统计可谓一窍不通。但是，领导既然把我安排在了这个岗位，不懂业务怎么能行！怎么办？学！为了尽快适应工作，白天，我勤奋整理那五花八门的各种专业统计报表，处处留意，虚心讨教。晚上，在家自学统计学原理等基础理论以及十几种统计学书籍，从最简单的原理学起，由浅入深，循序渐进，非把统计领域的业务弄懂弄通不可。那时候，我对统计教育知识是那么的渴望，我发现自己慢慢喜欢上这枯燥的数据，觉得它变幻无穷，学问深奥。期间，我不放过任何一次统计教育学习的机会，如饥似渴地学习与统计相关的各门知识，报考统计专业，从网上付费听老师讲课。有道是，苍天不负有心人，有志者事竟成。没有几年光景，我就成了大家公认的业务尖子，很快被调到了团机关部门从事综合统计工作。在常人看来，统计工作一是枯燥乏味，引不起兴趣；二是清水衙门，没啥实惠。但在我心里，统计工作一是党和人民不可或缺的一项事业；二是它本身也真有吸引人的魅力。国家经济社会发展的兴与衰，人民群众的苦与乐，国家实力的强与弱„„哪一件哪一桩不是和那一组组鲜活的数字息息相关?于是，干起工作来，我拼劲十足。

从事团里的综合统计工作以后，随着工作的不断深入、年龄的不断增长和经验的不断积累，我惊喜地发现，在统计大家庭里，我有幸与一批爱岗敬业、认真负责的统计同仁结识，一起学习，一起工作。期间，我发现基层统计人员同样也渴望学习到统计知识，他们对统计事业也同样是那么的热爱。从此，我暗下决心，一方面要加强自身业务水平的提高，另一方面要加强对基层统计人员的业务培训工作。我精心组织，从各方面收集统计教学课件，并把自己多年的工作经验融入其中，我每年抽出一定的时间，与大家共同学习统计知识，尽可能地让基层统计人员学得更好，学得更精。

统计工作很枯燥，手中，没有钱，没有物，只有一堆干巴巴的统计数字；眼前，没有鲜花，没有令人心醉的灯光，只有繁琐的统计调查方案和报表；耳旁，没有掌声，没有欢呼声，只有噼哩啪啦的键盘声。统计人很普通，普通得一般人不知道他们究竟在干什么；统计人很平凡，平凡得既不显势又不出众，以至于他们的工作在大众眼里变成了“三分统计，七分估计”，充其量不过是“内部资料，仅供参考”的点缀而已；统计人很累，累的是心和身体，常常有心力交瘁的感觉。即便如此，基层统计人并没有因此而厌烦统计，并没有舍弃这份热爱，仍然是一如既往地献身统计。我从基层统计人的身上感受到的是一丝不苟、严谨细致的工作作风；感受到的是淡泊名利、积极进取的拼博精神。从他们身上我学会了该怎样做事，怎样做人。从此，我对统计教育工作有了全新的认识，我更加认真学习，用心实践，力求每一次培训都取得最好的培训效果。我从培训中不起眼的配角变成了主角，从“门外汉”变成统计“业务骨干”，从一名普通群众变成了共产党员，从大学专科学历变成了大学本科学历，我在变，大家也在变，我们这些基层

统计人在一步步走向成熟。我深深体验到原来统计的世界也可以这样缤纷、精彩。当我们热情、优质的统计服务受到团领导和上级业务部门的肯定，当我们一次又一次地当上统计先进工作者时，我心中便油然而生一种满足、一种骄傲、一种喜悦。手下的键盘不再是冷冰冰的工具，屏幕上的数据也不再是没有灵性的符号，闪烁的鼠标甚至唤起我往日的诗情与灵感。此时，我豁然开朗，所有的委屈、所有的失落、所有的压抑都不复存在，烦恼一扫而光，尽管我的工作没有想象中的那样丰富多彩，但正因为平淡才更折射出平凡的美丽，当我读懂它的价值，当我领悟到它的真谛，才深深地感受到它是那么的意义非凡，令我在平淡中体会到了统计的快乐。

有人说过：学者不能离开统计而究学，政治家不能离开统计而施政，事业家不能离开统计而执业。可想而知，统计工作的重要性。统计虽然是清苦的，但在每一个统计人的背后却有着一个个感人的故事。有“为了一个数，三次下农户”的统计助理；有“为了年报工作，三天三夜未离办公室”的农调队员；有“为了普查，三过家门而不入”的普查干部等等。这些平平凡凡、默默奉献的人虽然是数海航程中闪光的一瞬，但它却筑起了统计事业的座座丰碑。我常想，为什么不能从统计教育角度给热爱统计事业的工作者们更多的学习和培训的机会呢？一些边远贫困地区的统计人，他们能受到深层次统计教育的机会实在少之又少。同时，我又想，只凭我们的工作经验，只凭我们偶尔学到了一点点皮毛知识，已远远不能满足社会发展的需要，我多么希望能有机会让这些最基层的统计人通过各种途径学到更多的统计知识，以扩展他们的视野，提升他们的统计工作能力。所以我常常是学习、实践、再学习。

统计队伍的发展壮大，统计服务的显著成效，统计地位的明显提升，越发显示出统计教育及培训工作的重要性。十八载寒暑，十八轮春秋，十八年的统计工作让我生活得很丰富、很坦然、很踏实。人们说搞统计意味着无私奉献，我却认为统计给予了我们许多。十八年的数字人生中，统计教育让我增智，统计数字让我精炼，统计信息给了我朝气，统计分析教会我严谨缜密，统计服务令我充实，统计已深深地融入了我的生活之中。它就是我的职业，它就是我的责任，它就是我的选择，它就是我的自我超越，它就是我的快乐人生！