阅读训练·讲义三

第一篇：阅读训练·讲义三

阅读训练·讲义三

认真、用心阅读下面的短文，然后完成文后的练习。

新加坡的中学生和世界各地的其他学生不同。虽然都是十四五岁，但是一个个非常规矩，令行禁止，有很强烈的集体意识。而我一直不明白，新加坡老师到底施了什么魔法让学生如此听话。

有一次我随新加坡中学50多名师生外出参观正要开车返回突然有一个男生大叫不好我的照相机落在刚才参观的地方了说着他就慌慌张张地从车上冲下去了

此时，一行50多人，除了刚刚跑下车的学生，全都坐在汽车上了。带队的是一个女教师，40多岁，中文名字叫石君。她抬起手看表。说：“集合时间已经过了，开车!”

当即就有几个学生喊：“还有一个人没上车呢。他去取相机啦。”但石君老师说：“时间到了，应该开车。任何人都应遵守纪律。不过，这里离学校实在太远了，他要是乘出租车返回，万一没带钱也不好办，我们就等他一会儿吧!” 大约过了20分钟，那个男生举着相机气喘吁吁地跑过来，汗水顺着脸和脖子一直往下流。他一走上来，石君老师就喊“开车”，车在摇晃，男生有些站立不稳，加上跑得太急，只能抓住栏杆大口大口地喘气。石君老师严厉地说：“因为你一个人，耽误了大家的时间，现在你向大家一一道歉。然后再站到前面来，好好反省!”

男生扶着栏杆转过身，首先向司机鞠躬，然后怯生生地说：“司机先生，对不起，我来晚了，耽误了您的时间，请您原谅!”说完他从第一排一直向最后一排走去(大约十几排)，每一次点头鞠躬，身上的汗水就向下滴。

由于石君老师是我多年的好友，我终于忍不住对她说：“石君老师，车开得很快，不容易站稳，您看是不是不用一个人一个人地道歉了?”可谁知石君老师一点儿不给面子，一本正经地说：“那可不行!”没办法，我只好看着这个迟到的学生红着脸、滴着汗、一遍一遍低头道歉，然后又走到车前头，老老实实地按照老师的吩咐在车头罚站。

由于怕摔倒，他两只手死死抓住栏杆，乖乖地站在那里大气不敢出。于是，我又忍不住凑到石君老师面前，小声地说：“在中国有一个不成文的规定，‘打了不罚，罚了不打’，也就是惩罚和检讨可以二选

一。”

没想到，石君老师狠狠地说：“要‘先讲理，再讲情’。新加坡是法制社会，凡事要按道理办，乘车要准时，迟到要受罚。他不按时归队，理应受罚。”

没有办法，我只好退而求其次，对迟到的学生说：“你给老师好好认个错吧!”谁知那学生竟然一动也不敢动，我再次拉他，他才怯生生地挪了挪脚步。到了石君老师面前，半天也不敢开口。石君老师仍然板着脸一言不发。我赶紧说：“行了，他知道错了，做个保证，让他回座位吧。”迟到的学生终于说了声：“我以后保证再也不迟到了。”石君老师不情愿地接受了悔过，让他回到自己的座位。

事后，我告诉石君老师，中国老师不敢体罚学生，因为新课程里面头一条就是尊重学生，以学生为本，一切为了学生的发展„„石君老师依然是毫不畏惧地说：“新加坡学校实行的是年薪制，平时学生对老师的意见和评价不会直接影响收入。新加坡学校对老师的评价，主要是靠校长、学校董事会、教育署的综合评价。新加坡学生已经习惯了，犯了错误就要受到惩罚。” 我特意询问了这位因迟到受处罚的学生。他说：“我迟到了，耽误了大家的时间，应该受到处罚。对罚站这种处罚方式，我完全能够接受。”新加坡学生也告诉我说。他们最怕鞭打了。虽然进校两年多，还没有见过任何一次真实的鞭打发生，但他们都见过摆放在校长办公桌中央的那条巨大鞭子，而且他们知道，学校确实用鞭刑处罚过打伤同学的学生。

阅读训练·讲义三

1、照样子，写词语。

气喘吁吁：______________________________________________________

慌慌张张：______________________________________________________

怯生生：______________________________________________________

2、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：耽误（）特意（）吩咐（）

反义词：尊重（）处罚（）严厉（）

3、联系上下文解释下列词语的意思。

一言不发：_______________________________________________________________________ 退而求其次：_____________________________________________________________________

4、把下列句子换个说法。

① 学校用鞭刑处罚过打伤同学的学生。

________________________________________________________________________________ ②我迟到了应该接受惩罚。

________________________________________________________________________________ ③石君老师严厉地对他说：“因为你一个人，耽误了大家的时间，现在你向大家一一道歉，然后再站到前面好好反省!”

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5、请给短文第2自然段空白处补上正确标点。

6、想一想，你知道新加坡的中学生和世界各地的其他学生不同之处在什么地方吗？请细读

课文，把相关的语句用波浪线标出来。

7、规定时间，一个学生没有及时上车，石君老师是怎么做的？她所以惩罚这个迟到学生，她

坚持的理由是什么？

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8、用横线标出那个迟到学生上车之后的表现。他对自己受到的处罚是怎么想的？

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9、读了这篇短文，你有什么想说的？

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第二篇：作文训练讲义

作文实练一：充实饱满的景物描写为文章增色

从下面的三句话中任选一句作为作文的开头和结尾，单列为一节，发挥想象，续写成一篇完整的．．．．．．．．．文章。

①从回忆中走出来，我的双眼湿润了„„

②闭上双眼，放下包袱，我嗅到了空气中那淡淡却又浓浓的花香。③雨，牛毛般，细细地、无声地飘洒着，轻轻地亲吻着那把红伞。

提示：

想象力是人最可贵的思维品质之一。是人类社会进步与发展中对于人本身所要求的基本素质之一。一个社会是否能迅猛地向前发展，就看它是否拥有相当多的具有超凡想象力的建设者；一个人是否能在自身的发展与创造中取得最大限度的成功，也要看他是否具有较强的想象能力与创造能力。

写作前仔细阅读上面的这三句话，读懂句子中蕴涵的感情，对可能的情节做联想和想象。注意在构思和行文时，应尽量“一波三折，推演情节”使情节更具体，使文章更富可读性。

作文素材

材料一：《桂花雨》琦君

中秋节前后，就是故乡的桂花季节。

一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下，是几盆茶花与木樨相间。

小时候，我对无论什么花，都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花、这是木碧花„„我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅树那么有姿态，笨拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气？但我宁可俗，就是爱桂花。

桂花，真叫我魂牵梦萦。

故乡是近海县份，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别做风水啊。”(就是台风来的意思。)她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着，“只要不做风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多”。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。

“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。

桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。

念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是藉口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满

觉垅除桂花以外，还有栗子。花季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，面上撒几朵桂花，那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地，西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳，无怨无艾，就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲，可是母亲常常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。

材料二：《家长会》

这是期中考试后的第3天午后。

原本明媚的晴空忽然阴沉了下来。教室外的那排小树上，一片片泛黄微卷的叶子耷拉着脑袋，像犯了错的孩子一般垂头丧气。

家长会如期在教室举行。我是一个差生，成绩一向稳定在班级后三名。家长会之日，就是我的蒙难日。唉，心里忐忑极了。

我们学生在外面等候。“这才10月，离冬天还早呢，怎么这么冷？”我一边暗自抱怨，一边拖着沉重的脚步走到同学当中。“哎呀，这次没考好，不知道老师会跟我爸说什么，回家肯定„„唉！”“你还抱怨呢，我比你更惨。算了，赶快听吧，好有个心理准备。”“恩。”左右的同学都叽叽喳喳地议论着。

我悄悄趴到后门玻璃上，偷听着。教室里，老师不知在台上讲着什么，神情时而平和，时而严肃；老妈一会儿抬头听讲，一会儿低头看我的试卷，一会儿又翻开我的作业本。我的心早已是七上八下，索性坐在教室门口的台阶上，望着教室外的那排小树。一阵萧瑟的秋风吹过，只见树叶们不安地左右晃动，发出低低的叹息。转眼间，天上开始淅淅沥沥地飘起雨来，愈下愈大，打在战栗不已的枝头，又顺着叶尖簌簌滚落，泪珠似的连成一线。

又过了好久，家长会终于结束了，大人们陆陆续续地从教室里走了出来。我低着头，一动不动，绝望地等待着老妈的狂风暴雨。

一双熟悉的黑皮鞋走到我跟前站住，我一抬头——咦？老妈正冲着我微笑呢！我又开始担心：“不会是被我气糊涂了吧？”只听老妈用从没有过的温柔说：“今天老师夸你呢！”“不可能，”我心想，“三门不及格还夸，不会是反话吧？” “老师说只要你肯努力，是很有希望的。她还夸你写字认真，这次的周记反思写得特别生动，要你打成电子稿交给他，下次当堂讲评。”这是真的么？我仍有些难以置信，怔怔地望向远方。

雨渐止，天空那原本苍白的面庞上，似乎又透出了些许血色——一缕微光从云层的缝隙间投射下来，照在湿漉漉的黄叶上，闪烁着一种妙不可言的、令人心动的光辉。

“走吧，该回家了。”老妈牵起我的手，我们肩并着肩，轻快地向校门口走去。空气中的凉意，较之雨前似乎更为浓重了，然而我的心里却是暖洋洋的——明天，应该是个晴天！

材料三：《今天真好》（江苏南京一考生，满分卷）

初三了，我只能终日忙碌着。

电灯像永远不会闭上的眼睛，盯着你伏案苦读；抽屉里的书像吃了发酵粉，“噌噌”地猛增；桌面，也早已让书侵占了三分之二的领地；时钟像不知疲倦的监工“滴答，滴答”地催你奋笔疾书„„心早已憔悴，眼早已迷茫。茫茫书海，何处是岸？

又挨过了一个夜晚，迎来一个难得没有作业的周末黎明。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末，搁下“书桨”，去呼吸自由的空气，享受自然的乐趣。

当东方泛起鱼肚白，天空就像一汪洗砚水。不一会儿，墨黑色的浓云慢慢地向四面散去，淡了，淡了。天边的云彩变成了浅红，一会儿又变成了粉红。再不久，粉红的色彩却已是橘红了。橘红的色彩里，倏地冒出一个大大的“红鸡蛋”。好诱人的“红鸡蛋”啊。瞧，它多神气哦，正一纵一纵往上跳呢！云朵呢，红得那般可爱，又是谁让它害羞了呢„„

就这样静静地，静静地看着大山那双神奇的手将那一轮火红的太阳托起。

今天我才发现，日出原来是那么美！

午后，漫步在竹林小道上，就这样静静地，静静地欣赏着四周的美景。似在想什么，又什么也不想，只是在聆听风的娓娓诉说，竹的窃窃私语。阳光洒了一地，是那么的调皮可爱，趁你不注意

时，偷偷亲吻你的脸颊，等你一转身，它却又躲进树叶里，任你千般呼唤，这才探出脑袋来„„

今天我才发现，午后的阳光竟也那么可爱！

伫立在夕阳映照下的田野，就这样静静地，静静地凝望着。晚风一阵一阵地吹过，传来沉甸甸稻穗相互碰撞的声音。它们在讲成长中经历的暴风雨，在讲曾经的辛酸；它们在笑，在欢庆今天的饱满。落日的余晖染红了整片天空，夕阳就像一个深沉的智者，向大地万物诉说着永恒的真理：时间可以磨炼你的意志，也将最终见证你的成功！

今天我才发现，乡村的落日也是那么美！

猛然发现，前方的路上出现了一个清晰的路标，指引着我前进的方向。周末的帷幕落下，我已不再迷茫，我意气风发地准备启程，带着感悟，带着自信和勇气，去冲刺！

今天，我收获着来自大自然的美，收获着来自大自然的感悟，收获着来自大自然的智慧。

今天，真好！今后，会更好！

第三篇：三秘讲义

一般：（1）看秘书的着装，看是否着职业装（2）办公桌是否整洁、信函要分类放置（3）在打电话时，注意：①电话要在铃响三声内接电话②要用礼貌用语，如您好等？③上班时间不得占用电话聊天（4）保密：①不能对好朋友泄密②不能为了炫耀，泄密③不能因为老板炒你，赌气泄密。

（一）关于商务活动中的签字仪式

注意：迎客：秘书在大门口迎接，领导在会议室等待迎接；客人应坐在右边；签字厅应整洁干净；签字桌应为长桌，桌布应为绿色；实现应准备好签字用具：如合同文本、签字笔、吸墨器等；桌上要摆放双方国旗；入座座位，助签人应在主签人的后面；其他随从人员的位置要注意；合同第一次交换由助签人完成，第二次交换由签字人完成；到最后要照相留念，注意站的位置；共饮香槟酒互相庆祝；最后谈话要注意：不谈政治、宗教；不问婚否；身子预言：注意OK在不同国家的意思不同。

（二）宴请

注意：场地的选择；点菜时要注意对方有无忌口；迎客的方式；入座的顺序；关于在宴请的过程中出现的一些聊天注意事项；可能涉及到招标书的准备工作和投标，注意其日期；秘书要为上司准备好信息资料；电话保密工作；会议通知包括哪些内容；管理上司日志时，若上司日志发生变化，则应当先调整上司日志，再调整自己的日志，然后提醒上司日志已变化，最后通知对方，并致歉。考试大提供

（三）有关商务旅行

注意：做好出行前的准备，拟定出访方案；包括意图和目的，出访时间、地点和路线，费用情况和简单要求等。准备好后要想上司汇报。召开全体出访人员预备会，给上司提醒。

（四）有关沟通：可能员工家属来闹事

秘书有无做到换位思考；耐心倾听；秘书有无做到日常接待，如倒水等；如果对方着急，秘书不可以急，应该有耐心；秘书在接待过程中要注意保密工作；与对方说话时，不能出现有“让我告诉你……的电话和地址”，即在未经领导的授权下，不能说出领导的电话和地址。对方提出一些要求，秘书要向上级请示；若上级正在开会或接待他人，秘书不能直接进去向领导说，而应写成便条形式，把领导叫出来汇报。领导在未吱声的情况下，秘书不应该说出该如何如何决定。

礼宾次序常用的5种方法

1依照来宾的具体身份和职务高低来排列顺序。2按字母顺序排列。

3依照来宾到达现场的具体时间早晚来排列 4依照来宾告知东道主自己到访的时间的先后排列 5不排列即不分先后

涉外礼宾的准备工作。

1搞清楚来访外宾或代表团的基本情况。

2注意先弄清楚外宾的饮食爱好、宗教信仰和其他生活习惯。

3拟定来宾访问日程。4.安排食宿

涉外会见、会谈的程序。

1提前约定。2.通知对方有关事项。3.准备工作.4.迎接客人

5会见、会谈 6.送别客人

接待计划与安排

1、说明接待计划的三项内容：

（1）接待规格；（2）日程安排；（3）经费列支。

2、人员安排中计划中应写明；

（1）主要陪同人员；（2）主要工作人员；

（3）住宿地点、标准、房间数量；（4）宴请时间、地点、标准、人数

（5）会见、会谈地点、人数、参与人员。

3、日程安排计划：

（1）日期、时间、地点；（2）活动内容；（3）陪同人员。

4、接待经费计划（列支）；

（1）工作经费；（2）餐饮费；（3）住宿费；（4）交通费；

（5）参观费；（6）其他不可预见费用。

进行岗前培训的基本原则和要求

①.不卑不亢：不论来自哪个国家.所代表公司、企业的大小应以礼相待，互相尊重

②依法办事：国际间交往合作.都要依法而行.既遵守我国法律.也遵守对方国家的法律

③内外有别：指要有保密观念，既要保守国家机密，也要保守本单位的机密。

④了解国际交往的基本礼仪：即见面礼仪、谈话、身体语言、餐饮等等

新闻发布会的注意事项

1.确定新闻主题，选择发布良机。2.挑选媒介单位、落实宴请范围。

3.确定会议主持人，精选发人

4.处理好应回避的问题制定各种应变措施。

庆典活动组织工作重点。

1.前期调查研究 2.精心策划准备。3.选择最佳时机。4.邀请嘉宾光临。

5.编排活动程序。6 安排其他活动。7.善后工作处理。

开放式和封闭式办公室优缺点。

1开放式：有利于沟通 节省办公空间 办公设备共享。难保机密 干扰大 无私人空间

2.封闭式：有利于安全保密 集中注意力 保护隐私。难交流 费用高

选择不同办公模式的方法

1.认真分析现有工作模式存在的问题。2.综合分析不同模式各自优缺点。

3.确定新的办公模式。4.根据新的办公模式制定相应规章制度。

5.确定新的分配制度。

办公模式发生变化的原因

1.信技快速发展，尤是通技的改变人们的联系不受地理位置限制，不再办公场所也能进行工作。

2企业经营需要既支出少量费用，又能有更优秀的人才完成任务 3.办公场地费用过高，需要压缩办公室面积，以最小投入得最好效益 4大中城市交通状况使人们寻找新的工作模式。5.人们思想观念的变化，不再拘于一种固定工作模式 6.社会丰富多彩人们需要在时间上又更大的自主性和灵活性。7人们希望最大限度的发挥自己的才干，多干事情多得报酬。

8人事制度的改革，必须打破“铁饭碗”，用多种方式激励员工的工作积极性。制定计划的作用。

1指明办公室工作所起的作用及所处的地位

2.指明组织为实现自己的目标而确定的主攻位置，所拥有的人、物、财力部署的根据 3.指明组织的活动方针和范围保证行动目标一致 4指明事务顺序先后安排

5是一种主要控制手段和数量化财政计划

计划工作主要内容

1每一项工作的起始时间、阶段时间和最终期限 2每一项任务的数量和质量要求。

3每一项任务所需费用和其他资源 4每一项任务所承担的人员及负责人。5每一项任务完成情况的检查和监督。

安全检查的主要内容及原则

1.对可预见的自然灾害作好科学预测分析及时及早预报 2.对可能发生的人为事故要多渠道深入了解有关信息，掌握动向 3.对以前发生的事件进行总结，制定防范措施。

4.对预测的突发事件制定应急方案 5.将应急方案或应急程序公示于醒目位置

6.进行度突发事件的培训和演练，掌握必要的知识与技能 7.配备相关设备和资源

8.定期检查维护更新设备和资源，使之处于良好备用状态。

原则：1加强领导 统一指挥2.快速反应 控制事态发展3以人为本 保护公众利益4公开透明 面对公众。

突发事件的报告和记录的必要性及其两表内容

必要性：1.作为事故处理的一依据2.作为安全教育的案例资料3.便于应对各种赔偿案件

内容：

1.《事故情况记录表》：事故发生日期、时间、地点、涉及人员，事故过程。证人

2.《工伤情况报告表》：事故发生日期、时间、地点，涉及人员基本情况，事故过程细节，救治过程，医疗处理情况，证明人办公设备购买和租用的优缺点及其采购程序

1购买：优点：为组织增加固定资产。使用方便。缺点:一次付费过高。设备难更新。

2租用：优：最初投入费用低，并能被获得的利润补偿。租用协议包括维护修理。

便于更新换代。缺点：常年租用费用过高。提前终止合同会有很高赔偿。

采购程序：提出购买申请 审批落实费用 选择供应商 签订供货合同 货物验收入库支付货款。

正确选择办公设备和易耗品供应商须考虑的因素

1.价格和费用

⑴比较不同供应商的要价：初次洽谈的价格

⑵降低价格方法，如批量购买，节日削价或将其指定为唯一的办公用品供货商 ⑶购买后还要考虑费用的支出，如：占用空间费用，存储物品报废，存储过多占用资金

2.质量和交货

⑴保证购买后能满足需求 ⑵选择不合格物品的供应商

⑶比较供应商交货的时间⑷供应商能说到，做到，有诚信，很可靠

3.服务和位置

⑴比较为客户提供服务是否方便，如所提供的订购方式

⑵供应商所在地点方便联络和交货 4.安全和可靠性

⑴送货整个过程中，保证货品安全，包装，存放，运输和交货

⑵比较供货商卖货手续及相关发票是否齐全，如查订货单，交货单等

⑶了解商家规模的大小，经商史上的信誉度，如为客户保密的可靠性

申请费用以及报销结算的步骤是

1、申请人提交费用申请报告或填写费用申请表，详细说明需要经费的人员、时间、用途、金额等情况，并亲自签字。

2、该报告或该表必须经过组织确定的授权人审核同意，并签字批准。

3、一种情况是将获得批准的费用申请报告或费用申请表提交财务部门，领取支票或现金借款；一种情况是先由申请人垫付，完成商务工作。

4、在进行商务工作中，无论是使用支票，还是使用现金，都要向对方索取相应的发票，其内容中填写的时间、项目、费用等应与使用者实际用途相符。

5、商务工作结束，申请人应将发票附在“出差报销单”后面，并亲自签字提交出纳部门，由出纳部门把先前领取的现金数额和支出情况进行结算。如果是先由申请人垫付的，在提交票据和“报销凭单”后，方可返还现金。

6、如果事实商务工作时，计划的费用不够，需要超出时，应提前向有关领导报告，在得到许可和批准后，超出的部分才可得到报销。

制定采购预算方案的程序和内容

1程序：确定预算基数 调研 确定采购的产品 编写预算方案 修改完善方案

2内容：预算的项目名称 目标 需要的办公资源 采用预算方法 测算的依据 支付预算标准

政府采购主要方式

公开招标 邀请招标 竞争性谈判 单一来源 询价 国务院政府采购监督机构认定的其他方式合理调配和利用办公资源

1.a制定合理的调配计划：根据有关开支规定、现有库存、轻重缓急、逐项作出调配计划，计划要又预见性和合理性，并注意在工作中不断调整满足办公需要。B保证重点物品的使用对工作性质重要的部门实行倾斜政策。

2.建立办公资源运行档案（购买信息 维修合同 操作指南 所有资源情况列表 基本信息 日志记录和故障登记）

3.管理办公资源的注意事项（及时更新记录 按规定清退办公用品、设备 掌握人员流动情况）

会议筹备

1作用：了解会务工作的全局 加强协调沟通 确保会议目标实现

2特点：全面性和具体性 计划性 明确性

3原则：严格时间 事项明确 会议必要

4内容：会议主题于议题 会议名称 会议议程 时间和日期 地点 需要设备和工具 会议文件会议人员组成及人数 与会人员的组成 会议食宿安排 确定会议经费安排 会议筹备机构和完成任务的期限 会议应急方案的内容

1.会议中可能出现的意外事件：人员问题 场地问题 设备问题 资料问题 健康与安全问题与会者情绪问题 与会者返程问题 行为问题 2.明确意外事件出现时工作人员的责任

3.处理会议中意外事件的方法：同上组织电话会议的方法

发出会议通知 分发会议资料 安排会场 接通电话 相互通报出席情况 记录

组织视频会议的方法

视频会议的会场 做好会场布置工作 配备和检查设备 设备维护 为减少租用通信线路的时间 节约费用

远程会议筹备方案特点

（1）远程会议具有节省时间和金钱、能够与电话服务机构商定使用录音带做永久记录、而且交流更加直接、简短的优点。

（2）远程会议筹备方案拟定时，应预先了解提供电信会议服务公司的服务业务，并提前一周与电信会议服务公司预约，明确提出自己的要求，并提前将下列内容告诉电信服务公司：会议日期、会议起止时间、会议参加人数、与会者的电话号码、主持人姓名等。

（3）会议程序、议程及其他材料必须提前寄给与会者，以便他们有时间准备会议讨论。

（4）远程会议筹备方案中要有专人负责检查远程会议设备是否齐全和正常，摆放是否符合要求。

会议筹备情况检查主要内容

1会议准备工作是否充分 2文件材料的准备 3会议布置情况 4礼仪接待人员的准备 5环境条件与用品的准备

6保卫工作的检查7检查其他内容

做好会务筹备情况检查的方法有两种：

（1）听取会议筹备人员的汇报

1）听取汇报的领导要加强前期的调查，深入一线，发现问题，解决问题。

2）会议筹备人员对汇报材料的准备要侧重困难和问题，注重实效。

3）选择合适的汇报时间。

4）对会议筹备情况汇报的重点是筹备中的问题。因此，汇报之后要抓紧催办和落实。

（2）会前现场检查

1）检查会议所需的各种资料，要考虑一些特殊人群的需求，如提供大号字印刷材料。远程会议要提前下发材料。

2）注意气味。一些人对香水、花露水和浓重的化学气味过敏或高度敏感。因此，要对所有工作人员提出要求。

3）设立入场登记台。为使人们能轻松、快捷地登记入场，可考虑设置咨询台或登记台。张贴会场平面示意图。

4）佩带徽章、名牌。为方便工作，所有工作人员都应佩带徽章或名牌。

5）准备接待休息室。应在接待休息室内放置公司标志或旗帜，可放置电话机、传真机、电脑、留言条和笔等。此外，还应备有急救箱。6）安排接待、服务人员。配备精通产品和服务的人员，事先组织培训，回答与会者的提问。

7）远程会议要加强对设备的检查。

会议协调的内容

1协调会议召开的时间地点出席人员列席人员 2协调会议相关事项 3协调会议议题 4协调会议纪要

5协调会议决定事项的落实

推进会议进程的方法

1了解会议主题和议题 2严格遵守会议时间 3主题明确 4鼓励和引导与会者

5消除交流故障抵制不和谐因素 6合理安排议题 7掌握会议休息的时机 8适时结束会议

会议经费使用的方法

1以节约为原则，需要开支的项目要尽量列的详细具体 2向会议筹备委员会的领导人提出申请并按照审批权层层审批 3领导审批后由财务部门提取现金或填写支票 4支出会议经费

5领导审批后按本单位零用现金、开支标准和报销的这种财务制度和规定办理结账手续。

会议总结的目的

1检查会议目标的实现情况 2检查各小组分工执行情况 3检查个人工作情况 4表彰先进个人

5妥善解决会议遗留的问题 高效率会议的决定因素

1会议召开的必要性 2经过精心准备 3地点选择适中 4形式多样化

5严格执行了会议的各项议程 6与会者经过认真确认和专心挑选 7严格开会、散会时间 8会议作出的决定事项

9会议经费支出合理 10会议服务热情周到

信息利用的要求

1信息利用要给组织带来效益 2信息利用要对社会环境和公众负责。不能损害社会环境和公众利益 3信息利用要严格遵守信息法规，遵守知识产权保护的相关法律法规

登记

（1）登记的含义：登记即建立信息的完整记录。

（2）登记分为两种类型；

①总括登记，对存储信息按批分类登记；

②个别登记，按信息存储顺序逐件登记。

（3）登记形式有两种：卡片式登记、薄册式登记。

2、编码：

（1）编码要求；编码结构应表示出信息的组成方式及关系。

（2）编码步骤；分析所有预编的信息；选择最佳的编码方法；确定数码的位数

（3）编码的两种方法：

①顺序编码法，按信息发生的先后顺序或统一标准编码；

②分组编码法，利用十进位阿拉伯数字，按后续数字来分别信息的大、小类

提供档案利用的要求及方式

1要求：依法开展利用工具 主动及时开展利用工作 不断完善档案服务方式和手段 掌握本单位近期工作重点、重大活动据此开展档案利用工作

2方法：开设阅览室提供利用 档案外借 制发档案复制本 提供咨询服务 印发档案目录 举办档案展览

编写大事记的工作步骤和注意事项

1.接受任务后，首先收集有关文件和材料，掌握公司成立至今以来发生的一些大事和要事，接下来了解编写大事记的注意事项，如材料真实编写时突出大事不要漏要点抛掉小事。编写大事记注意系统性和条理性，简明扼要。写完之后要让经理过目，经理认为没有问题后将其制作成展板，供客阅览了解使用。同时要将该大事记放在公司的参考资料里，以后逐年编写。

2.大事记主要由大事记记述和时间组成。大事记述是大事记的核心部分，通过许多重大事件的记述，反映历史发展的概貌和规律。大事的合理选择是撰写着部分之一。大事时间要求有记载准确的日期，不用模糊的字词。而且对每件大事均写明某年某月某日，尔后再按大事发生的时间顺序进行排列。

2005年11月国家职业资格考试秘书三级试卷情景录像题

（一）答案 第一,上班前准备时间不足,并在匆忙中将篮球带入办公室。错;第二,办公室物品摆放零乱。错;

第三,穿运动服进领导办公室,不符合企业秘书的着装要求。错;第四,在领导的要求下能迅速赶到。对;第五,公司支票掉在办公室地上,粗心。错;第六,进领导办公室先敲门,有礼貌。对;第七,主动征询领导的意见并做好记录。对;第八,及时为领导决策提供合适的建议。对;

第九,为来宾准备的礼物既有纪念意义又有档次。对;第十,出领导办公室不关门。错;第十一,提前预订酒店并进行确认。对;第十二,能重视来宾的安全保卫工作。对;

第十三,请下属帮忙购置赠送来宾的礼物,注意了人力资源的配置。对;第十四,介绍信写法不规范。错;第十五,印章没有盖在署名上。错;

第十六,公司印章随便放在办公桌上,没有做好安全工作。错;第十七,与来宾秘书进行及时的信息沟通,做好接待工作。对;第十八,接待计划周详,并能提前请领导确认。对;第十九,能根据实际情况修改接待计划,有灵活性。对;

第二十,对来宾接待中的设备需求考虑周到,并能及时做好准备。对。

 2006年11月国家职业资格考试秘书三级试卷情景录像题(二)答案 题目要求：

根据录像中宏远公司总经理助理高叶的工作情景，指出其工作环境、工作表现和个人行为中至少巧处正确或错误的地方，每处两分，共30 分。

参考答案： 办公室内缺少绿色植物，错； 办公室内环境自然，能用窗帘遮住强光，对； 将电脑、打印机等用电设备放置在一起，便于电源接线和管理，对；

办公桌未加整理，桌上、椅子上堆放文件，错；

电话铃响三声内接听，用语规范，对；一边接电话一边记录重要信息，对；

对总经理布置的工作能马上落实，对； 能迅速确定会议议程、会议时间、会议地点及与会人员，对；

能安排钟秘书将“碰头会”的时间、地点通知到每个与会人员，对；

提前进入会场检查并调试设备，对； 能在会议中先宣布会议议题，引导大家充分发表意见，对； 能在与会者之间出现矛盾冲突时采用柔性策略化解矛盾，保证会议顺利进行，对；

能在会议中安排钟秘书做好会议记录，对；

准备了多媒体投影仪却没有在会中发挥其作用，错； 能及时总结会议发言，形成会议决议，并责任到人、分工明确，对； 注重横向沟通，使员工为共同目标而合作，对； 以面谈的形式与吴经理进行横向沟通，尊重对方，有理有节，对；

在小型展示会举办前能对会场进行现场检查，对；

有处理突发事件的应对能力，对。

第四篇：形体基本训练讲义

形体教案讲义

一、体育委员整队集合，检查人数并报告。

二、师生问好

三、教师宣布本次课的内容。

四、认知目标：学习健美操的基本动作，了解健美操和形体训练的基本特点。

1、技能目标：基本掌握组合动作，发展学生的协调灵活能力，培养学生良好的身体形态。

情感目标：培养学生团结协作的精神，享受体育的乐趣，培养音乐节奏感和审美观。

五、安排见习生并检查服装。

1、组织：四列横队 队形如图：

********** ********** ********** ********** ☆

2、要求：整队做到快、静、齐，认真听讲，服从指挥，见习生随堂见习，并做力所能及的活动。

组织纪律性教育

一、健美操热身运动

1、头部运动

2、肩部运动

3、体转运动

4、腹背运动

5、下肢运动

6、整理运动

二、基本步伐热身操

1、踏步

2、侧并步

3、“v”字步

4、踏步吸腿

1、教法：教师带领学生做动作，学生按教师要求认真模仿

2、组织：四列横队成体操队形，（如图）* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ☆

3、要求：活动认真、充分；保持队形、安静。

使学生明确参加运动前必须做好准备活动，避免伤害事故。

1、教法：

（1）教师示范讲解，带领学生模仿动作。（2）强调重点，指导学生体会。

（3）学生练习，加强相互交流，巡回指导，及时表扬。

2、组织：四列横队体操队形

3、要求：认真体会动作，注意身体姿态。

4、重点：波浪要保持肢体柔软，注意大关节带动小关节。

形体训练具有自己独特的风格，是一项以自然的身体动作和自我表现力作为基础的运动。

一、课课练

1、起踵

10*3组

起踵要注意大腿、臀部收紧。

增加脚踝的力量训练可避免学生的脚踝损伤。

2、腹肌打腿 10*2组

打腿练习要伸直脚尖、膝关节

3、背肌打腿 10*2

二、垫上放松伸拉：

学生配合呼吸做全身心的放松练习。让学生养成运动后放松的好习惯。

三、小结

四、师生再见、收拾器材

脚、手的基本形态及基本位置

一、基本形态 1．脚形：

a.勾脚：脚尖向上，姆指带动全脚尽力向上勾。b.绷脚：姆指带动脚尖尽力向下压，脚背绷直。c.脚：脚背绷紧，脚腕向里拐，脚尖向里翻。

d.勾绷脚(勾脚尖)：脚背用力向下绷，脚趾向上勾回。

2．脚位：

a.正步：两脚靠紧，脚尖向正前1点，身体及头都向1点，重心在两脚上。b.八字步：两脚跟靠紧，两脚尖分别为2点，8点，重心在两脚上，眼看1点。c.大八字步：在八字步的基础上，两脚跟相距横的一脚半远，重心在两脚中间。d.丁字步：左脚在前，脚尖对8点，脚跟紧贴右脚窝处，右脚尖对2点，如一“丁”字。重心在两脚上，眼看1、8点之间，称左丁字步。右丁字步与此对称。在训练中，站丁字步向旁做动作时，前脚尖对正旁的(3或7点)称横丁字步。

e.弓箭步：是丁字步的一种变形和发展。它是将丁字步的前腿向旁(2点或8点)伸出，屈膝，小腿垂直地面，与大腿成稍大于90o的纯角。后腿绷直，脚尖对正前(1点)。重心在两腿中间。要求两肩和腿在一平面上，尽量开胯，臀部向前顶。前弓箭步：身对正前(1点)，左脚向1点迈出一步成弓箭步，右腿绷直，其它要求同上。

f.踏步：身对2点，在左丁字步位置上，左腿直立为重心，右腿向6点撤步后踏，右脚前脚掌踏地，膝稍弯，两膝内侧相靠，眼看1、8点之间，向上提胯，重心微向前

g.大踏步：也称大掖步。在踏步的位置上，左腿屈膝半蹲为重心，右腿绷直向6点绷脚伸出，脚尖点地，两大腿根相靠，拧身向1点。

h.虚步：也称点步，分前点，后点步。前点步：以右脚为例，在右丁字步位置上，右脚向正前方。绷脚擦出到最大限度，脚趾尖点地，身体重心在左脚上。(图16)i.后点步：动作要求基本同前点步。在右丁字步位置上，左脚向斜后方，绷脚擦地到最大限度，脚趾尖点地，身体重心在右脚上。

j.一字步：两脚脚跟相靠脚尖向两旁分开，分别对3、7点，如“一”字。两腿伸直，靠紧，身体重心在两脚上，全脚抓地，膝盖对两脚尖，臀部向前顶 k.大一字步：在一字步的基础上，两脚脚跟之间的距离为一脚远，身体重心在两脚之间。

3．手形： a.掌：

兰花掌：这是女性常用的手型。四指伸直，略微分开，中指用力往下压，拇指向中指靠拢，保持约一指的空隙，不要紧贴，食指伸开微微向上翘起。

虎口掌：这是男性常用的手型。四指伸直，略微分开，虎口张开，大拇指内侧，向手心靠拢，使掌心形成一个自然沟，手臂的力量要贯穿至五个指尖。b.拳：

实拳：四指(食指与小指)并拢，紧握，拇指弯曲，紧贴食指与中指的第二关节。

虚拳：五指虚握(半握拳)。拇指贴食指和中指的指尖。

赞扬拳：四指并拢握拳，拇指伸直，微向上翘。

c.指：

单指：食指伸直，另三指自然弯曲，大姆指与中指尖相贴。

双指(剑指)：食指与中指并拢伸直，其它三指向掌心自然弯曲，姆指按在无名指上。

4．手位： a.叉腰位：分正手叉腰和背手叉腰。正手叉腰：虎口打开向上，手心叉于腰处，大指向后，其它四指并拢向前(图27)背手叉腰：双手兰花掌,手背叉于腰处。b.山膀位：手臂平抬于身旁，臂高度与肩平，开度与胸平，小臂微向里屈，整个手臂成弧线，手心对斜下方。c.托掌位：手臂保持弧形举在头前上方，掌心向上托于额前上方，食指对眉稍。d.按掌位：手按于胸前大臂与小臂弯曲成弧线，掌心对斜前下方，按掌的位置在胸窝处，手与胸的距离约一掌左右，从肩到手形成一个斜坡式弧线。

e.提襟位：手握虚拳，提于胯旁，如提衣襟状。手臂保持弧形，肘尖微向上端及向前顶，手腕略压，拳眼与胯相平与胯距离一拳远。f.扬掌位：右臂举至头侧斜上方，伸直，手心向8点。

二、芭蕾舞：

1．脚形：绷脚

2．脚位：

a.一位：两脚跟相靠，脚尖向两旁分开180o对准两肩成一字形。两腿靠紧，从大腿根部外开，膝盖与脚尖在一个平行线上。重心平均放在两脚的五个脚趾上，不能偏向足弓处。足弓要空。臀肌和腹肌收紧，胸部自然挺起，眼平视。b.二位：保持一位形态，两脚跟之间距离一横脚，重心在中间。c.三位：一脚跟放另一脚足心处，保持外开形态。

d.四位：仍然外开，一脚放在另一脚前，中间一竖脚间隔。前脚跟对后脚尖，前脚尖对准后脚跟，两脚是平行线，重心在两脚中间。

e.五位：保持四位脚的形态，两脚靠拢，中间没有距离，重心在中间。

3．手形：

掌形：三、四、五指靠拢并紧，二指微向上翘起，大指向掌心收。整个手指向掌心内微屈成弧形。

4．手位： a.一位：两臂弧形垂于体前，手心向上，手指相对，两手指尖相距一拳远，(图40)b.二位：两臂在一位的姿态上向前抬起至胃相齐的高度。

c.三位：两臂在二位的姿态上，继续向上抬，举至头前上方，掌心向下。d.四位：一手在三位位置，一手在二位位置。e.五位：一手在三位位置，一手在七位位置。f.六位：一手在二位位置，一手在七位位置。

g.七位：两臂弧形，向两侧平伸，肘低于肩，腕低于肘，手心向前。(图46)以上是芭蕾舞的七个手位，一、二、三、七位是基本位置，四、五、六是从基本位置变化成的不对称手位。

三、练习手位

1、伴奏音乐:《云》

2、准备姿态: 小八字步站立，身体站直，头正，眼平视，双手自然垂直于身两侧。

3、动作图示:

（一位）（二位）（三位）（四位）（五位）（六位）（七位）

4、动作说明 1、2拍一位手； 3、4拍二位手； 5、6拍三位手； 7、8拍四位手； 2、2拍五位手； 3、4拍六位手； 5、6拍七位手； 7、8拍一位手。

5、提示：

〔1〕在手位变化的运动中必须遵照手位的路线进行。

〔2〕训练过程中必须以手指为最远点，进行各种圆周运动，不允许肘关节出现收缩而成棱角。

〔3〕注意手形的正确性，防止手腕紧张。

勾绷脚组合

1、准备姿态：坐地，双腿伸直，蹦脚背。两臂在身旁两侧用中指着地，立腰，头正视。

2、动作内容：绷脚、双勾脚、单勾脚

3、动作说明： 1、2拍：双脚勾脚尖；

3、4拍：双脚勾脚背； 5、6拍：双脚绷脚尖；

7、8拍：双脚绷脚背； 2、2拍：左脚勾脚尖，脚背； 3、4拍：左脚绷脚尖，脚背； 5、6拍：右脚勾脚尖，脚背； 7、8拍：右脚绷脚尖，脚背；

3--4拍：双脚经蹦脚做内旋变双勾脚。5--8拍：双脚经勾脚做外旋变双绷脚。

4、提示：

（1）勾绷脚组合是训练脚趾的灵活和脚背的力量。（2）上身保持正直，松弛。（3）两腿一定要伸直，绷时脚趾尖要有着地的感觉。勾脚时脚跟向外顶，脚腕勾起脚趾伸直。

正步半蹲与正步小跳

1、伴奏音乐

2、准备姿态

正步站立，双手扶把，头正，眼平视。

2、作图示

（双手扶把半蹲）（双脚推地跳起）

4、动作说明： 1、2拍：正步半蹲； 3、4拍：伸直双腿； 5、6拍：重复1--4节动作； 7、8拍：7拍半蹲，8拍双腿推地跳起； 2、2拍：第一拍落地半蹲，后一拍慢慢直起。3、4拍：重复9--10节动作。5、6拍：正步半蹲，伸直双腿。7、8拍：7拍半蹲，8拍双腿推地跳起

5、提示

（1）半蹲时注意用膝盖，不用臂部。（2）跳时用脚背推，不用身体拔。

（3）在空中两腿肌肉要收紧、伸直绷脚。

（4）落地时提气，要轻、脚背、脚趾要控制着落地不能放松。（5）起落时不要将力量用在手上。

脚位

1、伴奏音乐

稍快

2、动作说明

准备姿势：双手扶把，正步站立，挺胸，收腹，收臀，立腰，头正，眼平视。双臂抬起放上把杆。1、2拍：正步站立。3、4拍：双脚尖打开成一位。5、6拍：一位站立。7、8拍：右脚向旁擦地，落脚跟成二位。2、2拍：二位站立。3、4拍：右脚推起，绷脚，收回三位。5、6拍：三位站立。7、8拍：右脚向前擦地放下脚跟。2、2拍：四位站立。3、4拍：右脚推起，收回成五位。5、6拍：五位站立。7、8拍：还原成正一步。

4、提示

（1）要将重心放在人体的中央，并平均地分布在五个脚趾，五个脚趾平放在地面上。'（2）“二位” 站法：基本同一位，只是两脚跟分开，相距自己的一只脚的距离，成分开的一字型。

（3）“三位” 站法：两脚仍须保持外开，一脚脚跟贴于另一脚的脚心之处。（4）“四位” 站法：两脚保持外开，一脚在另一脚的正前方，成一脚脚跟与另一脚的脚尖相对在一条直线上，人体重心在两腿中央。

（5）“五位” 站法：两脚外开，前后紧贴，一脚脚尖同另脚脚跟对齐。（6）此组合也可换脚做。

第五篇：三哥讲座讲义

历年真题 有两家机构 厚大和华旭 以前8本教材 8本讲义 成套出售 很容易出现垃圾老师搭售。比如2014年三校讲义 理论法学张龙写的就比较垃圾。刑法攻略真题卷加讲义卷。现在华旭也是这样出书，左宁就是讲义和真题。成套的分类解析买什么，根据老师来挑选。厚大就比华旭多一本法条。民法真题和讲义就是老钟写的。自己挑撒。一定要挑老师。用谁的老师 就用谁的解析。郭翔写的真题必须看，戴鹏写的真题&讲义卷 两个参考。华旭的书好像也是可以单买的。两本一套的。

除了理论法学，没必要看书。每个部门法都需要看书，知识点涵盖面都很大。只用讲义如果某一个老师到了一个机构，系统强化有4-6天的课程，如果只用讲义，她想在固定的课时里面要讲完内容是不可能的。拿书就可以看出来她漏讲的知识点。就算她拿着书讲，可以清楚明白的看出知识点哪些没讲，课后要继续补。全面细致就是这个目的。否则只看讲义，很多知识点会遗漏。。2013年转发的老钟的说民商合一，非常难。

先看书 再去听课

3月份之前 先把民刑法搞定三遍左右。刑法看的攻略，最好的复习使用真题讲义的模式就是第一遍看完一个章节，马上拿着真题做相应章节的题目。第二可以功利一点，可以用这个方式检验老师讲的内容 在当下能不能用。

笔记：传统的司法考试培训分为几个阶段 真题解析；重点学科；系统强化；法条串讲；冲刺押题。第一个阶段真题解析说实话没多大意义，解析当年的题目，纯粹无意义。重点学科只是一个统称，万国叫民刑先修，三校叫名师起航，厚大叫专题精讲。这个阶段的设置60%以上是做宣传，无意义。有意义的课程已经在微博上体现了。第一个民法段波的25图，第二柏浪涛12年在指南针讲的，第三两天老钟的知识产权的厚大的课程。系统强化阶段 通常受到机构影响，机构只是引导，最主要是自己复习。系统强化刑法可以排成十天，如刘凤科6天加柏浪涛4天，就是10天的课。比如商法 鄢梦萱5天 郄鹏恩4天，就排成10天的课时。加起来做。民商合一多听几个老师没坏处。抽烟就不记啦。哈哈哈。

小四做笔记的方法：比如说当时看到他做的笔记，理论法学他听了三四个老师。比如他主要听的是杜洪波的，假设法理学的知识点群，掌握十个才能掌握全面，可能出现的问题就是老师的课时是固定的，他可能只讲6个，剩下的4个其他的法理学老师可能会讲到。按照小四的自己做电子版的笔记，三哥做法：商法和刑法都是听两个老师，把张海峡的口诀和鄢梦萱没讲的知识点 直接总结到另外一个老师的讲义上。如刘凤科的多出来的东西总结到刑法攻略上面，这样可以保证知识点全面细致不遗漏。

刘凤科和柏浪涛的观点不一致怎么办？命题人写的真题解析，那本刑法部分，名字挂的是周光权，实际执笔人就是柏浪涛。如果有不一致，基准观点以柏浪涛为准。老刘作为提高，他与柏浪涛不同的观点，直接总结在书上面。60%以柏浪涛为准。

机构的教材，对于法本和非法本没有本质区别。

3月前打好民法刑法的基础

法条基本没用。死扣法条没有太大意义。刑诉13年考理论了。看法条只有经济法。同时法律法规汇编，要定位清楚，是买来查的，当工具书的。不是拿来看的。

解决争议的权威不是三大本，是那本出题人写的真题解析。三大本尤其是刑法部分，很多都是妥协的结果，2012年卷四最后一道大题没有考论述，考的刑事诉讼法。2013年卷四考的民诉，没有考论述。2013年卷二考察刑诉的选择题都在考刑诉的纯理论。2014年卷三的单

选题，很有可能考民诉的纯理论。还有可能在卷二的行政诉讼的纯理论。三大本尽量弱化。5月份新出的时候，专门把这几个诉讼法的理论部分打印出来，专门看这一部分。

第一轮的复习5 6月份就要结束。三国法 小法不纳入第一轮复习的范围

要改的法，今年不会考，是扯淡的理论。

选择一个主要老师，剩下另外的老师打印授课讲义的东西。

老师在各个机构的讲义是不一样的。除了他用书讲的这种。各个老师讲义最有价值的就体现在系统强化班，根据每个机构的财力有关。比如13年徐金桂在指南针系统强化讲行政法只讲了2天，三校讲了4天。内容都不一样。同样的老师在不同的机构，如何选择？拼课时，谁的课时最多就选谁。

第一轮的复习有些学科不纳入，比如法制史，法理学，三国。两大诉讼法和三大实体法还有商法要在6月底之前完成，7月底之前必须结束刑法

民法复习用段波的25图一遍过，死弄老钟就OK了。

李建伟的书不要再用了。12年据观察是否是他自己写的值得怀疑 直接放弃

除了做真题，以外的习题。真题怎么用：1第一轮 听完一章课，就做相应章节的课。检验吸收效果，还有检验老师。2月份到5月份出的成套的模拟题，比如红腰带，纯属垃圾，因为这个模拟题，你不知道是谁写的，很明显的特点有些题目的观点甚至和他本机构的老师观点都有冲突，不能做这种模拟题。

记笔记：现在最有价值的模拟题 两种模式：据不同机构，如三校的部门法测试，安排在每个部门法老师讲完之后，通常是100题。华旭的模式相当于把以前的法条串讲阶段，13年观察法条阶段被取消，串讲阶段直接讲题。其实没有本质区别。部门法测试老钟100题，唯一的区别就是课时不同，题量大小。串讲阶段一般都是151题，柏浪涛150题，老刘168题，稍微多一些。这种模拟题才最有价值去做，其他都是垃圾，直接无视。而且个人感觉，系统强化过了之后的串讲阶段，可以只放两个阶段，一个是充足课时的系统强化阶段，一个是刷题阶段。法条阶段意义实在不大，因为法条还是重复重点知识点，不可能去补充系统强化之类的课程。现在唯一值得看法条的，只有经济法。

任何真题 质量好坏 就直接看司法部的那个出题人真题解析，放在你旁边。评价这本书的好坏。

民法的押题阶段的老师 民法没有命题人的弟子。就看老钟的押题可以了。王利也不是弟子，他的民事思维方法有点作用。

比如三国法的杨帆 不是弟子 但是押题很牛。13年徐金桂出的模拟题，不是弟子，但是他出的题很细致。不要太关注弟子的问题。除了刑法，其他都可以忽视掉。

李仁玉的民法和老钟有冲突，不用看他的。

复习司法考试就三种：第一真题 第二最好老师的教材 第三冲刺阶段、老师出的模拟题 三样东西够了。

三国法13年的难度，假设知识点有四个层次，杨帆只讲到第三个层次。三国法，杨帆的模

拟题出的很晚，高质量的模拟题可以选择殷敏老师的。她的三国法质量比较高。

13年卷四最后一题不再考论述了，卷四的老师不再推荐哪一位。通常讲卷四的老师只讲一头一尾，现在卷四老师的作用在弱化。第一是肯定考社会主义法治理念，可以通过前三卷社会主义法治理念考察情况推算出卷四第一题可能考什么。这点可以算出来。卷四就掌握一下说话的思路。不推荐机构。

宪法单讲的话白斌讲得不错

法制史赵晓耕还不错 叶小川也可以 时间线串起法制史的各个时间点

刑诉只推荐左宁和刘玫。不要再迷恋少文

民法思维就是博客那篇。

商经内心三个老师 其中有张海峡，13年很少讲课了。商法和票据最为出彩，但是他的内容和涵盖面只适合入门，知识点量严重不足。难度达不到。其他一个是鄢梦萱，一个是郄鹏恩。不要在意老师上课是否搞笑，主要目的是听完老师的课能不能做题啊。这个是最现实的。鄢梦萱和郄鹏恩一个是体系，一个是知识点

戴鹏和郭翔，是同一类型的。他们两个不存在互补的问题。不像柏和刘，不像鄢梦萱和郄鹏恩。喜欢哪个就选哪个。一定要选的题目阶段 是韩静茹（韩心怡）

商经李文涛直接不用考虑。今年老钟已经讲知识产权 汪华亮不考虑。

书如果能一遍记住 就没有必要反复去看

老钟的课很细很好，他有一个小问题，他喜欢举很多例子，把上课讲的笑话都加进去了，例子很多，例子搞懂了，记住了，直接划掉，下次直接跳过，书读薄了。

理论法没必要买书。理论法 法理看杜洪波为主，宋光明的当做提升。宪法白斌，法制史叶小川的 三个组合起来OK

段波商经直接无视

3月份之前就是搞好民法和刑法。其他正常复习。

宋光明和张雨泽那个YY 可以不去浪费时间

刑诉刘玫 她不一定是冲刺，有可能讲串讲，她讲的法条讲的那个点，要注意一下。

舒杨还不知道是否讲课

卷四观点：案例分析还是要注意具体的部门法老师来授课。13年有一个讲法制史的老师讲刑法，发现他完全坑爹。所以只听具体部门法的老师讲的。不要听其他的。

行政法李佳和王旭，如何使用。这个要和重点学科 各机构课程设置来说。李佳有一个课程 行政法的逆向解题方法 2011年三校的课程 王旭只听基本原则部分，网上最多找的是指南针的重点学科，只听这个基本原则部分，花不了多久。完成之后 直接听老徐的系统强化。

这么做都是为了知识积累，给刷题做准备。给复习思路简单明了。虽然非常功利

焦洪昌的宪法 他讲的不咋滴 但是他能够押题总结他讲的重点 和要考单选 多选

老钟的课 听第一遍非常痛苦的，但是如果听第二遍，老钟就是神。

有的机构系统强化是用书来讲，比如厚大和三校。有的机构用的是讲义来讲。跟本机构肯定是同意的。

左宁会继续讲课

大家不要太拘泥于阶段设置，比如老钟他要讲整个民法 加知识产权 那机构至少要给8天时间，如果只给他6天 就不可能包含知识产权 比如厚大的知识产权 就看做系统强化的课程保留就行了啊。可以无视阶段设置。

行政法暂无大神。。

杨秀清的课不要听了 无意义 民诉真题不要看。错误太多

戴鹏的解题思路已经吸收杨秀清的东西。听他一个人足够了。比杨秀清更猛的学院派 韩静茹

YY的课3月份之前可以听一哈，3月份之后就不要再听YY讲座了 浪费时间

刑法先看刑法攻略 再听老刘的课

2006年-2013年 题目都是对的，唯一一道有问题的真题只有07年卷三第一题，后来答案A改成B。没有那么多正确答案的题目。

历年真题解析只选择一套 司法部一套 第二套就是三哥推荐书单。

段波的历年真题不看。垃圾

讲义和教材是同样的东西，看完教材做真题，看完教材每一章节做真题。三哥推荐教材，大四喜推荐讲义。理由就是教材涵盖点全，很清楚老师哪些知识点没讲。老师都在押重点。教材更全面

老钟华旭出的151题 模拟题 13年的。

三大本可以不看

第一轮就可以一科一科的来，第二轮不要单纯的说早晨看民法，下午看行政法。复习到第二轮 可以根据学科关联性来复习比如早晨看民法 下午看商法。

做笔记 如果打字不快，就总结另外一个老师的东西，补充在主要老师的讲义或者教材上面。

800个小时 什么800 1600完全是扯淡，主要看自己怎么吸收。认真看一遍都记住，不认真看100个小时都没用。这个指标不可能量化

陈永生 抛弃

法条是用来查阅的，不是用来看的机构的课 出的晚，但要树立一个观点：“听课不如看书，看书不如做题。不要太依赖听课

杨雄放弃 刑诉只要左宁加刘玫 左宁的题目 刘玫的题目

王泽鉴的书 老钟看的 我们考过了可以看。嘿嘿

柏浪涛的课 14年估计没有。课重心在老刘

行政法徐金桂加吴鹏

最主要的是大家请把司考培训看成两个阶段，第一知识积累阶段 第二刷题阶段。

刷高质量的模拟题。

三哥每天4-6个小时复习要状态好。8个月。看书做题 不是看几遍还是几轮，主要是自己吸收了多少。

最正常的复习节奏来复习就可以了。法本和非法本没区别

零基础入门 多看书

3-5月份可以讨论一下 从5月份开始尽量减少群聊之类，会很耽误时间。不要老实讨论一些东西，浪费时间。

三校2012年出的那个卷四解析没用了

暑假复习就是刷题