关于进一步加强教师队伍管理的办法

第一篇：关于进一步加强教师队伍管理的办法

关于进一步加强教师队伍管理的办法

为规范教师队伍管理，加强学校行风、校风、师风建设，促进学校健康科学和谐发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规、规章规定，结合我校实际，制定本办法。

第一章师德师风

第一条 政治觉悟

（一）热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，自觉维护国家利益和民族尊严。

（二）拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针和政策，思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。

（三）全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业。

第二条 职业道德

（一）自觉遵守国家《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，依法履行教师职责权利。

（二）热爱教育,热爱学校,爱岗敬业，自觉增强服务意识，全面履行岗位职责。

（三）热爱学生，平等待人。不歧视学习有困难的学生，不体罚与变相体罚学生；不侮辱学生的人格，不因亲疏关系、人情关系，擅自调整学生座位或安排学生发言等。

（四）以身作则，廉洁从教。不擅自在校外兼课，不利用节假日或其它休息时间办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教。不向学生推销、代购教辅资料和其他商品。不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。

（五）严于律己，以身立教。模范遵守社会公德，上课衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

（六）团结协作，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的言论。

(七)树立大局意识、集体观念，服从学校或教育行政部门工作安排及调动，不以任何理由怠误工作，按时保质保量完成各项任务。反映问题逐级反映，不组织、不参与集体上访和越级上访。

（八）遵守工作纪律，按时上下班，在工作日及工作场所不喝酒、搓麻将、打扑克或玩电脑游戏等。

第三条 违规违纪处理

有下列情形之一者，视情节轻重给予批评教育、通报、警告、低聘、缓聘、解聘、调换工作岗位，不得参加职称评聘等处理；或上报上级主管部门给予记过、降职、调离、开除等处分。严重违

规违纪者将移交纪检部门或司法机关处理。

（一）无故缺课、旷工，玩忽职守，完不成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的。

（二）有违背党和国家方针、政策和法律的言行，参与“黄、赌、毒”、封建迷信及邪教活动的。

（三）向学生或学生家长收取、索要或变相索要钱物，举办或参与举办收费培训班，有偿补课或有偿批改家庭作业的，向学生推销商品或向学生统一指定学习资料购买点的。

（四）有泄漏试题或参与、纵容、包庇学生考试作弊等失职渎职、违规违纪违法的。

（五）挖苦、讽刺、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的。

（六）无事生非、无理取闹、聚众闹事、寻衅滋事、无端纠缠上访的。

（七）无正当理由拒不接受学校合理工作安排的。

（八）发布、传播反动、色情、暴力等不良信息或歪曲事实散布有损单位(或他人)声誉信息的。

（九）拒不执行学校有关决议的。

（十）违反计划生育工作的。

（十一）有影响学校声誉及干扰教育教学秩序其他事项的。

第二章 教育教学行为

第一条 备课教研

（一）提前一周写好授课计划，写出教案。教案要体现新课改理念，要与授课计划相符。

(二)严格遵守备课制度，积极参加集体备课，团结协作，力求取得最大的教学效益。

（三）积极参加教育科研活动及学校的各项竞赛活动，认真完成听课任务。

第二条 课堂教学

（一）按时上课，不准迟到、早退、拖堂，做到提前2分钟候课。

（二）上课应带好教案。坚决禁止无教案上课的不负责任的教学行为发生。

（三）上课要服装整洁、仪态端庄、教态自然，精神饱满，严禁穿拖鞋、背心、短裤或奇装异服上课。

（四）上课期间要关掉手机，严禁接打电话、发短信或玩游戏；严禁溜堂、空堂、在教室外逗留或借故离开课堂；严禁坐着上课，严禁在课堂内抽烟或酒后进课堂。

（五）关爱、尊重、了解和赏识学生，对待学生一视同仁，做到不失言、不失礼，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，严禁将学生撵出教室。

（六）认真组织好每一堂课，保持良好的课堂秩序。

第三条 调课停课

（一）严格按课程表上课，不得任意增减、调动或自行调课，如确需调课须事先经年级主任签批，同时将调课单报教导处备案。

（二）任何人不得随意停课，确需停课的，须凭停课申请单由年级主任签字后报请学校领导审批同意方可。停课批准后须将审批单报教导处备案。

第四条检查及违规处理

（一）年级主任负责每天的检查落实；教导处随时抽查；学校值班教干值班抽查，做好检查记录。检查结果记录要详实，每天将检查结果报当天值班组长处汇总、公布。

（二）对违反教育教学行为要求的，一经发现或被检举落实，视其情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、通报、警告、记过、记大过等处分。

（三）上课铃响10分钟后进入教室或在教室外逗留超过10分钟、提前下课10分钟以上的视为旷课；上课铃响后10分钟内视为迟到，提前离开教室10分钟以内，视为迟到。

（四）因公事或请假未及时调课而误课的，视为旷课；经签批调课后，以调课通知单为准，对不接受调课或调课后误课的，视为旷课；未经审批私自调课、停课的，视为旷课。

（五）上课无教案的，按旷课处理。

第三章 考勤请假规定

第一条 考勤规定

（一）范围：在岗教职工全部参加考勤。

（二）时间：签到时间从预备铃前20分钟开始，到预备铃响时结束。预备铃响后20分钟内签到的为迟到；预备铃20分钟后至第二节课上课前签到的为旷工一节；第二节课签到的为旷工两节；第二节课后到校的为旷工半天。签退时间从上午或下午的第三节下课时开始，至放学铃后10分钟结束。

（三）晚自习：值班人员按时签到，同考勤规定“

（一）”。放学后值班人员按时签退。检查晚休的值班教干及值班班主任在熄灯铃后15分钟到办公楼考勤机签退，一小时后截止。

（四）午休：值班教干、值班班主任要在午休预备铃响前20分钟开始到办公楼的考勤机进行签到，预备铃响时结束，午休预备铃响后20分钟内签到为迟到。午休期间，值班教干要抽查值班人员在岗情况，并共同做好值班工作。

（五）周日下午：值班教干、值班人员签到从第一节上课前20分钟开始，统一在办公楼的考勤机进行扫描照相，上课铃响时结束。上课后20分钟内签到的为迟到，上课20分钟后至第二节课下课前签到的为旷工一节，第二节课后到校的为旷工半天。签退的要求同考勤规定“

（一）”。

（六）教干值班：学校值班教干要对坐班情况进行抽查，抽查具体到人，抽查不在岗者按旷工一节处理。抽查结果于当节课内投入考勤箱。各年级处室主任每天至少对本年级和本处室抽查两次，晚教研活动由教导处负责抽查，抽查情况记入考勤。

（七）艺体辅导教师的考勤规定：课外活动有辅导任务的艺体教师下午可以在第二节课前签到，课外活动结束后签退。

（八）学校考勤采取签到签退与中间抽查相结合的办法。所有教职工均应按时签到签退。签到与签退由考勤机扫描照相完成。所有考勤信息一天一汇总，并在校园网考勤专页上公布。

第二条请假规定

（一）事假：教干因事请假须经校长批准。教职工因事请假，原则上不超过10天。请假一天以内，由年级主任、科室主任签字并经分管校长批准(请假期间不准误课，要提前调课)；请假一天以上三天以内，由年级主任、科室主任签字并经校长批准；请假三天以上须由学校报县教体局审批。请假满一天的按天办理手续，不足一天的按节计，每六节为一天。所有请假情况以请假条为准(一式两份，年级和处室保留好存根)，请假人返校后及时销假，否则出现问题，责任自负。凡补假的一律由校长签字。对超出假期规定的，按旷工处理。

（二）病假：病假一天以内，由年级主任、科室主任签字并经分管校长批准；一天以上，凭县以上医院证明办理请假手续。一天以上一周以内由校长批准。一周以上，半月以内的由校长签署意见后报教体局批准。半月以上，须本人写出书面申请，持县以上医院诊断证明，学校签署意见后由校长报县教体局人事科批准。

（三）婚假、产假、丧假参照县教体局有关规定执行：

1.按法定年龄结婚的，婚假3天，晚婚（男25周岁、女23周岁）的婚假为一周，第二周可不签到签退，但不得耽误工作。

2.正常分娩者，产假90天，其中产前休假15天。难产的，增加产假15天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天。晚育者（女24周岁以后）增加产假60天，并给予男方护理假7天。女职工怀孕不满4个月流产的，根据医务部门的意见，给予15天至30天的产假；怀孕满4个月以上流产时，给予42天产假。产假期间工资福利待遇不变。处于哺乳期（孩子一周岁以内）的女教职工上午、下午各坐班两节并签到、签退。

3.丧假3天。

4.以上假期均包括节假日、双休日。

（四）上级或学校安排的培训、会议等公务活动凭通知先办理公务手续，安排好工作后再离校，以上均不扣考勤奖。函授及自考的补考按事假处理。

（五）为保证学校重要工作按时完成，期中、期末、招生考试阅卷及学校运动会或其它重要工作期间，原则上不准请假，在此期间请假者须经校长批准并按平时扣款的2倍执行。

（六）值班教干请假须经校长批准，值班人员请假或调班须经分管校长批准。

第三条奖惩办法

（一）全勤教职工每月考勤奖为30元，有值班任务的另行计算。缺勤处理办法：迟到一次扣2元；旷工一节扣5元；事假一节扣2元；病假一节扣2元。有课时间迟到或早退10分钟以内扣10元；旷课一节扣20元，会议考勤按上课处理。

（二）考勤奖惩原则上一月一兑现。处室人员由处室主任依据考勤情况造表，年级组教师由年级主任依据考勤情况造表。

（三）每学期累计病、事假超过30节以后每节再加扣 2元（直至扣完本学期考勤奖），该专业技术人员的年度考核等级将不高于称职。每学年病、事假累计超过40节或旷工超过2天的，学校将取消其评先树优的资格。对于重病号及因特殊情况较长时间不能上班者，学校另行研究决定。

（四）保卫人员要按学校规定24小时轮流值班。保卫人员、公寓楼值班人员值班时间10分钟不在值班区域为脱岗，白天脱岗一次扣20元；超过10分钟至l小时扣30元；脱岗超过1小时扣40元。夜间脱岗10分钟内扣20元；10分钟至1小时扣40元；超过l小时扣60元。如因离岗或睡觉造成事故，根据后果轻重，经校长办公会等有关会议研究决定加重处罚。

（五）对无正当理由，又未按规定办理请假手续的按旷工处理。连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，解除与单位签定的《山东省事业单位聘用合同》。对违反有关规定的要及时进行个别诫勉谈话，并扣减量化考核分数。

第四章 附则

第一条本办法与上级相关规定不一致的，以上级相关规定为准。

第二条本办法由学校党总支负责解释。

第三条本办法从发文之日起开始实施。施行前学校公布的相关文件、制度等，与本办法不一致的，以本办法为准。

第二篇：中小学教师队伍管理办法

金塔三合学区关于制定 教师队伍管理措施及办法

（2012-2013）

根据《中华人民共和国教师法》、《甘肃省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》和《关于印发金塔县完善农村义务教育管理体制实施方案的通知》等有关文件精神，为建设一支品德高尚、素质优良、结构合理、流动有序、充满活力的教师队伍，结合我县中小学教师队伍实际，制订本管理办法。

一、聘用

1、根据经济发展状况及教育教学需要，在编制限额内由教育局提出增人计划，经县编委批准，由教育局、人事局统一组织考试，公开择优聘用符合《教师资格条例》规定条件的人员充实教师队伍。受聘任教人员试用期一年，试用期满,考核合格,予以正式聘用,服务期5年。

2、中小学教师实行全员聘用制管理。教师的岗位聘任实行按需设岗、依岗定员、平等竞争、双向选择、择优聘任。学校应依法加强对教师的管理，对工作态度较差、表现欠佳的，1 要限期改正，否则，依法予以解聘。

二、流动

3、教师的流动要有利于教师队伍结构的调整和优化，鼓励教师从城区学校向农村学校，重点学校向薄弱学校，超编学校向缺编学校流动。严格控制教师向城区、县属学校及超编乡镇流动；严格控制本科及以上学历的教师向经济发达地区流动。

4、建立教师交流制度，积极开展教师对口支教和轮岗交流工作，采取上挂、下派、轮岗等各种形式开展教师交流工作。凡男50周岁以下、女45周岁以下，在同一所学校任职满6年的教师，原则上要在学区范围内进行交流。提倡、鼓励教师到条件艰苦、师资紧缺的地方任教。城区中小学、农村完职中、乡镇政府所在地初中、中心小学和超编学校教师均要分期分批到农村缺编及边远学校支教。有农村任教经历，原则上作为中小学特级教师评选、省市县骨干教师和学科带头人评定、县以上优秀教师评选依据之一。城镇中小学教师评聘高级教师职务必须要有在农村薄弱学校支教或任教一年以上的经历。

5、编制限额内，教师在本乡镇范围内流动的，由中心校提出初步意见，报县教育局批准,每年暑期集中办理。超编学 2 校应通过竞争上岗等方法，将富余人员分流到本乡镇缺编学校。

教师跨乡镇流动，由县教育局根据编制余缺、学科需求情况，统筹考虑，实行有序流动；鼓励教师由超编乡镇、学校向缺编乡镇、学校流动；超编乡镇、学校严禁进人。

县属学校教师在县内流动，编制限额内由县教育局负责办理。每年年终由县教育局统一报人事编制部门备案。进入城区学校的，须经县编委同意。

6、教师借用须经县教育局同意，并办理借用审批手续，明确借用时限。未办理借用审批手续或借用期满未返原岗超过15天的，由原学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）。

7、教师到民办学校任教，须经县教育局批准，未经批准的，须办理辞职手续，否则，由原学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）。

为支持民办教育发展，县教育局根据需要可指派专人到民办学校承担教学任务和指导工作。在批准同意的期限内，行政、工资关系保留在原校，工资保存在教育经费核算分中心，由原单位使用。其考核由民办学校出具工作表现，原单位定等次。期满返回原单位工作，恢复原待遇。不按时回原单位工作 3 的需办理辞职手续，否则按旷工论处。

8、辞职人员须提交个人申请、辞职申请表，经学校及中心校同意，报教育局批准后，方可办理辞职手续。与所在单位订有聘用合同的人员，其辞职按聘用合同的规定办理。

三、进修

9、提倡和鼓励教师在职进修，有计划地脱产进修。在教师缺编的情况下一般不同意教师脱产进修。未经学校同意擅自外出脱产进修的人员，或进修期满不按时返校连续旷工达15天以上的，上报予以辞退（解聘）。

10、教师参加本专科脱产进修，须工作满3年以上，个人申请，学校、中心学校同意，签订回校工作协议。协议须明确进修时限、待遇、双方责任、权力及义务等。入学后15天内，由学校、中心学校报教育局备案。

教师脱产进修期间，停发绩效工资及相应的津贴补贴。

11、脱产攻读教育类研究生的，必须工作满五年以上。由个人申请，学校、中心学校同意并签订回校工作协议，报县教育局批准后方可报考；经批准同意读研者，行政、工资关系保留在原校。入学之日起停发工资。工资保存在县教育经费核算分中心。学习期满返校工作满三年后分予以返还读研期间 4 的基本工资。变动工作单位的，自变动次月起不予返还。

攻读教育硕士学位的，在规定的脱产学习一年期满后，须回原校工作。脱产学习期满15天内不返校者，由学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）；

对脱产攻读非教育类研究生的，自入学之日起停发工资，并由其本人在离校15天内将行政、工资关系转出，或办理辞职手续，否则按程序予以辞退（解聘）。

12、在职教师不予参加普通高校非师范类专业学习，否则按擅自离岗处理。报考普通高校师范类专业的，须经学校、中心学校同意，并与原工作单位签订回校工作协议，保留关系，工资存放县教育经费核算分中心，学习期满返校后分予以返还。学习期满15天内不返校者予以辞退（解聘）。

四、病、事假

13、加强教师考勤管理，实行上班签到制，禁止教师顶岗代班。

14、教师因病请假，须由本人书面申请。乡镇中小学，3天以内的由所在单位校长审批;4-7天的，由单位班子集体研究决定；8-14天的由中心学校校长审批；15-30天的，由中心学校班子集体研究决定；县属学校，14天以内由校长审批，15 5 －30天由班子集体研究决定。

有重大疾病须请假30天以上的，由所在单位派人陪同到县级以上医院鉴定后，由所在单位及中心学校出具书面报告并附相关医疗资料，报县教育局审批；事假须严格控制;婚、产假由所在单位按有关规定执行。

病假超过半年、事假超过3个月或病事假累计超过半年的人员，不参加考核。

病、事假必须履行书面请假手续，否则按旷工论处。病事假期间的生活待遇按省人事厅《关于国家机关、事业单位工作人员病事假期间生活待遇的通知》（皖人发[1997]83号）文件规定执行。

五、考核

15、县教育局和学校对教师的职业道德、教育教学及工作业绩实行目标管理和考核。考评结果作为教师职务评聘、评先评优、晋职、晋级、岗位聘任的主要依据。

16、建立教师激励机制，实行绩效挂钩。将教师绩效工资的分配权放给学校，由学校按国家绩效工资分配方案实施办法执行。

17、建立教师奖励制度，每年在教师节期间表彰奖励一批 6 优秀教师和先进工作者。

18、教师有违反从业规定行为的，按《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法（试行）》予以处理。

六、纪律

19、严禁教师擅自离岗。凡旷工连续15天以上或一年内累计超过30天以上的，由所在学校或中心学校上报县教育局按程序予以辞退（解聘）。

20、任何单位和部门未经县教育局同意不得擅自借用中小学教师；擅自到外地外校任教的教师，按旷工论处。

21、学校校长对教师在岗管理负有直接责任。因制度不健全，管理松散，或是有章不循，有法不依，造成人事管理混乱，教师乱借用、乱调动的，县教育局将对有关责任人给予严肃处理。对包庇、纵容擅自离岗人员达2人次以上的学校、中心校主要负责人予以免职，并追究相关人员责任。

22、县教育局对全县中小学教师进行统一管理。各中小学校必须严格遵守本办法，认真履行职责，切实做好本校教师的管理工作，对违反本办法规定的，将严肃追究有关责任人的责任。

七、本办法从下发之日起执行，职工的管理参照本办法执 7 行。

三合学区

2007年7月16日

第三篇：中小学教师队伍管理办法

寿县教育局文件

寿县中小学教师队伍管理办法

寿教人[2007]137号

根据《中华人民共和国教师法》、《安徽省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》和《关于印发寿县完善农村义务教育管理体制实施方案的通知》等有关文件精神，为建设一支品德高尚、素质优良、结构合理、流动有序、充满活力的教师队伍，结合我县中小学教师队伍实际，制订本管理办法。

一、聘用

1、根据经济发展状况及教育教学需要，在编制限额内由教育局提出增人计划，经县编委批准，由教育局、人事局统一组织考试，公开择优聘用符合《教师资格条例》规定条件的人员充实教师队伍。受聘任教人员试用期一年，试用期满,考核合格,予以正式聘用,服务期5年。

2、中小学教师实行全员聘用制管理。教师的岗位聘任实行按需设岗、依岗定员、平等竞争、双向选择、择优聘任。学校应依法加强对教师的管理，对工作态度较差、表现欠佳的，要限期改正，否则，依法予以解聘。

二、流动

3、教师的流动要有利于教师队伍结构的调整和优化，鼓励教师从城区学校向农村学校，重点学校向薄弱学校，超编学校向缺编学校流动。严格控制教师向城区、县属学校及超编乡镇流动；严格控制本科及以上学历的教师向经济发达地区流动。

4、建立教师交流制度，积极开展教师对口支教和轮岗交流工作，采取上挂、下派、轮岗等各种形式开展教师交流工作。凡男50周岁以下、女45周岁以下，在同一所学校任职满6年的教师，原则上要在学区范围内进行交流。提倡、鼓励教师到条件艰苦、师资紧缺的地方任教。城区中小学、农村完职中、乡镇政府所在地初中、中心小学和超编学校教师均要分期分批到农村缺编及边远学校支教。有农村任教经历，原则上作为中小学特级教师评选、省市县骨干教师和学科带头人评定、县以上优秀教师评选依据之一。城镇中小学教师评聘高级教师职务必须要有在农村薄弱学校支教或任教一年以上的经历。

5、编制限额内，教师在本乡镇范围内流动的，由中心校提出初步意见，报县教育局批准,每年暑期集中办理。超编学校应通过竞争上岗等方法，将富余人员分流到本乡镇缺编学校。

教师跨乡镇流动，由县教育局根据编制余缺、学科需求情况，统筹考虑，实 行有序流动；鼓励教师由超编乡镇、学校向缺编乡镇、学校流动；超编乡镇、学校严禁进人。

县属学校教师在县内流动，编制限额内由县教育局负责办理。每年年终由县教育局统一报人事编制部门备案。进入城区学校的，须经县编委同意。

6、教师借用须经县教育局同意，并办理借用审批手续，明确借用时限。未办理借用审批手续或借用期满未返原岗超过15天的，由原学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）。

7、教师到民办学校任教，须经县教育局批准，未经批准的，须办理辞职手续，否则，由原学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）。

为支持民办教育发展，县教育局根据需要可指派专人到民办学校承担教学任务和指导工作。在批准同意的期限内，行政、工资关系保留在原校，工资保存在教育经费核算分中心，由原单位使用。其考核由民办学校出具工作表现，原单位定等次。期满返回原单位工作，恢复原待遇。不按时回原单位工作的需办理辞职手续，否则按旷工论处。

8、辞职人员须提交个人申请、辞职申请表，经学校及中心校同意，报教育局批准后，方可办理辞职手续。与所在单位订有聘用合同的人员，其辞职按聘用合同的规定办理。

三、进修

9、提倡和鼓励教师在职进修，有计划地脱产进修。在教师缺编的情况下一般不同意教师脱产进修。未经学校同意擅自外出脱产进修的人员，或进修期满不按时返校连续旷工达15天以上的，上报予以辞退（解聘）。

10、教师参加本专科脱产进修，须工作满3年以上，个人申请，学校、中心学校同意，签订回校工作协议。协议须明确进修时限、待遇、双方责任、权力及义务等。入学后15天内，由学校、中心学校报教育局备案。

教师脱产进修期间，停发绩效工资及相应的津贴补贴。

11、脱产攻读教育类研究生的，必须工作满五年以上。由个人申请，学校、中心学校同意并签订回校工作协议，报县教育局批准后方可报考；经批准同意读研者，行政、工资关系保留在原校。入学之日起停发工资。工资保存在县教育经费核算分中心。学习期满返校工作满三年后分予以返还读研期间的基本工资。变动工作单位的，自变动次月起不予返还。

攻读教育硕士学位的，在规定的脱产学习一年期满后，须回原校工作。脱产学习期满15天内不返校者，由学校按擅自离岗人员上报予以辞退（解聘）；

对脱产攻读非教育类研究生的，自入学之日起停发工资，并由其本人在离校15天内将行政、工资关系转出，或办理辞职手续，否则按程序予以辞退（解聘）。

12、在职教师不予参加普通高校非师范类专业学习，否则按擅自离岗处理。报考普通高校师范类专业的，须经学校、中心学校同意，并与原工作单位签订回校工作协议，保留关系，工资存放县教育经费核算分中心，学习期满返校后分予以返还。学习期满15天内不返校者予以辞退（解聘）。

四、病、事假

13、加强教师考勤管理，实行上班签到制，禁止教师顶岗代班。

14、教师因病请假，须由本人书面申请。乡镇中小学，3天以内的由所在单位校长审批;4-7天的，由单位班子集体研究决定；8-14天的由中心学校校长审批；15-30天的，由中心学校班子集体研究决定；县属学校，14天以内由校长审批，15－30天由班子集体研究决定。

有重大疾病须请假30天以上的，由所在单位派人陪同到县级以上医院鉴定后，由所在单位及中心学校出具书面报告并附相关医疗资料，报县教育局审批；事假须严格控制;婚、产假由所在单位按有关规定执行。

病假超过半年、事假超过3个月或病事假累计超过半年的人员，不参加考核。

病、事假必须履行书面请假手续，否则按旷工论处。病事假期间的生活待遇按省人事厅《关于国家机关、事业单位工作人员病事假期间生活待遇的通知》（皖人发[1997]83号）文件规定执行。

五、考核

15、县教育局和学校对教师的职业道德、教育教学及工作业绩实行目标管理和考核。考评结果作为教师职务评聘、评先评优、晋职、晋级、岗位聘任的主要依据。

16、建立教师激励机制，实行绩效挂钩。将教师绩效工资的分配权放给学校，由学校按国家绩效工资分配方案实施办法执行。

17、建立教师奖励制度，每年在教师节期间表彰奖励一批优秀教师和先进工作者。

18、教师有违反从业规定行为的，按《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法（试行）》予以处理。

六、纪律

19、严禁教师擅自离岗。凡旷工连续15天以上或一年内累计超过30天以上的，由所在学校或中心学校上报县教育局按程序予以辞退（解聘）。

20、任何单位和部门未经县教育局同意不得擅自借用中小学教师；擅自到外地外校任教的教师，按旷工论处。

21、学校校长对教师在岗管理负有直接责任。因制度不健全，管理松散，或是有章不循，有法不依，造成人事管理混乱，教师乱借用、乱调动的，县教育局将对有关责任人给予严肃处理。对包庇、纵容擅自离岗人员达2人次以上的学校、中心校主要负责人予以免职，并追究相关人员责任。

22、县教育局对全县中小学教师进行统一管理。各中小学校必须严格遵守本办法，认真履行职责，切实做好本校教师的管理工作，对违反本办法规定的，将严肃追究有关责任人的责任。

七、本办法从下发之日起执行，职工的管理参照本办法执行。

寿县教育局

2007年7月16日

第四篇：兼职教师队伍管理办法

集团公司兼职教师队伍管理办法

第一章总则

第一条：为实施“人才强企”战略，加强师资队伍建设，提高教育培训质量，建立一支适应集团公司继续教育和岗位培训需求的兼职教师队伍，制定本办法。

第二条：兼职教师队伍由集团公司人力资源部和南风学院共同负责管理。

第三条：集团公司兼职教师是指集团公司聘请的在集团公司教育培训过程中承担培训教学任务，向受训者传授知识和技能的人员。兼职教师根据培训课程安排和培训要求具体承担教学、教学管理任务。

第二章专兼职教师条件

第四条：品行端正，仪态大方，有较强的语言表达能力和传授知识能力。

第五条：专业对口，原则上应具有本学科专科以上学历或中级以上专业技术职称。具有一定使用现代化教学手段的能力，重视多媒体等现代化教育技术在教学中的运用，能制作所讲培训课程的教学课件或电子教案。

第六条：在理论和实践两方面具有完成所承担的培训教学工作的能力和学科水平，能不断以先进的科学文化知识和新技术充实教学内容，提高教学质量，实现教学目标。

第七条：能认真执行所任培训班的教学计划和有关规

定。

第三章聘任原则和程序

第八条：坚持“公平、公正、公开，合理、合法、审慎”的原则，建立兼职教师队伍。

第九条：南风学院根据集团公司发展战略与培训计划对各类培训课程的要求，依据兼职教师条件确定拟聘人选，经公司人力资源部审查，合格者与其签订《兼职教师聘任协议书》，报人力资源主管部门备案。

第十条：集团公司属各单位，可根据专兼职教师条件推荐兼职教师人选，以满足对口培训对教师的需求。

第十一条：根据公司“干部上讲台、培训下基层”的规定，公司各级领导干部均为公司兼职教师。

第四章 兼职教师职责

第十二条：按照所承担培训课程的教学计划授课。第十三条：了解所承担培训课程在专业领域中的作用及与此相关知识的衔接和连贯；认真贯彻理论联系实际，学用一致的原则，不断进行教学内容和教学方法的改进。

第十四条：认真备课，每门课应有教案。对重复课，原则上一本教材应有一本完整的教案，每次授课不得迟到和提前下课。

第十五条： 参加南风学院定期或不定期组织的教研活动，交流教学经验，撰写教研论文。

第十六条：认真辅导学生，对学生提出的问题要做到百问不厌。不断探索，总结和研究成人继续教育和岗位培训的特点及规律，处理好教与学的关系，不断提高教学质量。第十七条：授课任务结束前，拟定具有同等程度的培训课程试卷两份；并将试卷交培训办班单位以便及时印刷，并做好保密工作。

第十八条：教书育人，协助班主任做好学员的思想政治工作。课程结束后，及时收集有关教学信息，总结教学经验，指导今后的教学工作。主动接受配合办班单位及南风学院的教学检查和监督。

第五章兼职教师待遇

第十九条：专兼职教师按教学要求完成教学任务后，按标准领取兼课酬金。具体标准如下：

1.授课：集团公司高层领导及正高职称人员每学时50元，集团公司中层及副高职称人员每学时35元。其他人员每学时20元。

2．制定试卷（含标准答案）每份20元，判卷每份0.5元。

3、编制专业教材每千字30元，复审、校对每千字0.3元。

第六章 兼职教师培养

第二十条：选拔优秀人员担任兼职教师，大力加强教师培养，并逐步推行教师持证上岗制度。

第二十一条：根据培训教育需要，有计划地安排兼职教

师到相关业务、科研单位学习进修，以便掌握新的理论与技术。从具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部以及业务、科研单位或高校聘请一部分固定的兼职教师，加强继续教育和岗位培训的师资力量。

第七章 兼职教师管理

第二十二条：为保证继续教育、岗位培训以及推广新知识、新技术、新业务等培训教育工作的顺利进行，应建立兼职教师资料库。

第二十三条：兼职教师实行动态管理。对不能履行教师职责及难以完成教学任务的兼职教师，南风学院会同人力资源部，解除聘任协议。

第八章其它

第二十四条：本办法适用于集团公司的常规教育与培训。第二十五条：集团公司根据战略发展的要求所举办讲座的专家学者的薪酬按照协议支付。

第二十六条：上级主管部门规定必须进行的教育培训的教师的酬金按规定支付。

第五篇：为进一步加强教师队伍作风建设

为进一步加强教师队伍作风建设，促进学校教育事业稳步发展，根据x委办公室、区政府办公室关于印发《关于集中整治全区机关不作为乱作为等工作作风突出问题实施方案》的通知要求，铁西区红星小学于10月15日下午召开了“关于集中整治学校不作为乱作为等工作作风突出问题”工作大会。

会上，副校长常颖组织全体教职员工认真学习了教育局下发的《关于集中整治全区机关不作为乱作为等工作作风突出问题实施方案》活动方案、《关于集中整治全区机关不作为乱作为等工作作风突出问题的十二条规定》、《铁西区党员干部“正言正行正身”九严禁》，并对后一阶段工作进行了周密部署。随后，校长王晓宏对整治不作为乱作为专项工作进行了强调，她要求机关全体教师要提高认识，认真查找自身的不足，切实改进工作作风，加大监管力度，并以此为契机，以全面提高学校教师的思想道德素质和职业道德水平为目标，树立教育工作者的良好形象。

通过本次会议深入扎实地学习，使每一位教师掌握和理解了相关规定，明确纪律要求，增强遵章守纪的自觉性和主动性。红星小学教师将以新的作风、新的形象积极投身到教育教学工作中，开创红星小学工作的新局面。