学生会建设

第一篇：学生会建设

面试问题

（1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）

（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）

（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）

（5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

（6）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）

（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）

（8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）

（9）喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）

（10）现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）

（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）

（12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）

（13）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？

机械与电子信息学院学生会

制

第二篇：学生会建设规划

学生会建设规划

学校：华南理工大学

姓名：诸葛亮

目录

一、学生会定位----------------------

二、主席团定位----------------------

三、部门建设------------------------

四、制度建设------------------------

五、内部建设------------------------

六、活动规划------------------------

一、学生会定位

电气工程学院学生会成立于xx年，x年以来，学生会本着全心全意为同学服务的宗旨，以广泛开展学术实践活动，培养广大同学的创新精神和实践能力，提高科技素质和人文素质的工作目标为己任，服务同学，得到了系领导及广大师生的好评。成立至今，系学生会通过举办电气文化节等各种品牌活动，扩大本系在学院的影响力，塑造了良好的电气形象和创造了优秀的电气文化。

二、主席团定位

主席团作为学生会常设的最高执行机构，对学生会活动的开展和组织建设负责，承担监督、管理、协调各组织和部门的职责。对于学生会主席团，本人有以下理解：

(一)领袖核心。出色的主席团，是学生会的灵魂，起到高度凝聚学生会各部门的作用。因此，在工作和学习中，主席团成员应该以身作则，积极工作，树立较高的威信和影响力。同时，要以人为本，关心各部门的工作现状和心理状态，在工作中做到规范化与人性化相结合。此外，主席团对于学生会的内部制度和文化建设起主导作用，要善于把握学生会的发展方向，做好外部规划与内部建设。

（二）统筹全局。主席团作为高层管理者，对内，主席团需要构建内部体系，做好制度建设，协调部门发展等。对外，主席团需要做好对外交流，处理好与系领导、学校各单位的关系，为学生会争取机会与荣誉等责任。同时提高对信息的敏感度和收集能力，把握学生会内部事务的发展动态。统筹考虑活动与参赛者、主办方、学院、商家的各种相关因素，做好活动的规划和定位。

（三）协调发展。主席团要协调好各部门的发展：既保持每个部门的特色，又让每个部门得以各司其职。在活动开展的前期，主席团应该对活动做好定位。活动策划与开展阶段，主席团对于活动要有较好的把握，分析其可行性，做好指导工作。监督好活动的开展，防止出现活动偏向、时间延后、预算超支、活动冗余等不利因素的出现。在活动出现差错时，既要敢于担当、善于处理，又要稳定学生会内部。

三、部门建设

本系学生会共设七个部门，各个部门有着不同的职能。针对成立以来我对各个部门的了解，及结合一些问题的思考，提出部门建设如下：

秘书部：

（一）建立学生会资料保管制度。

做好学生会内部成员资料整理。包括学生会内部成员的素质拓展资料，成长记录，并加以共享。加强对外活动资料的长期保存。除了要加强本届学生会活动资料的收集与保管外，亦要注意对往届学生会活动资料的保管与传承，这样一方面可以让学生会成员更熟悉组织和活动的发展历程吸取经验，另一方面为学生会持续不断的推陈出新打下良好基础。

（二）建立学生会考勤记录以及完善工作记录。

参考院学生会的考勤模式，定期对学生会的考勤情况进行公布。另外，秘书处应掌握整个学期乃至整个学年学生会各项活动的时间安排，并且尽早做好各部门人员工作时间的大致调配，努力避免出现部门工作爆炸期和空窗期。其次，完善学生会干事工作记录制度。该制度作为干事成长可视化措施的一部分以及激励机制中优秀干事的评比标准之一，可与“轮值部长制度”共同开展。由秘书处统一制作记录的电子表格并发送到各个部门的轮值部长处，各部门干事填写下一周学习及工作任务，周五晚递交秘书处，秘书长在收集各部门的表格后，于周日前将汇总的表格上传至群内共享，供各部门部长在借用人手或安排工作时参考。

（三）提高部内的工作能力，定期进行公文写作培训。

秘书负责系内各活动报道的撰写，文章的好坏直接影响到我们系的形象。因此，成员的写作能力必需加强和提高，定期进行干事写作培训也十分必要。

学术部：

（一）建立系内学习资源共享和交流平台。首先，与各班学习委员保持联系，收集整合学习资源并在统一平台进行发布。其次，与各学科老师保持紧密联系，共同进行答疑安排，提高答疑参与率与有效性。

（二）、进行引进来、走出去战略。加强与院学生会秘书部的交流，定期邀请知名老师为本系开设讲坛。同时，密切留意各大比赛或专业最新科技发展，鼓励本系学校积极参与或学习。

（三）推动年级互助。对于两个年级之间的互助，学术部可以起搭桥作用，充分与两个年级的学习委员、班长协调，提供组织经验与各种力所能及的条件。

（四）推动学生会内部互助。工作不应完全抛开学习，对于会内学习有困难的成员，学术部组织开展会内互助，这样既可以提高组织凝聚力，又可以一定程度上缓解成员的学习困扰。

体育部：

（一）加强与学校体育部、社团的联系和合作。这样为系举办体育活动提供了人员或体育资源的方便。

（二）加强干事的基本技能训练。加强比赛工作人员的基本技能培训，可从各级学生招聘成立裁判委员会，保证赛事进行的公平性及专业性。

（三）强化服务功能，工作细致化。建立干事与班级“一对二”跟进制度，力求院运会等班级活动的信息收集及发布及时、细致，规则明确，工作高效。组织开展班级日常锻炼活动，增强系学生身体素质。另外，可参照“学习驿站”制度，定时发布国内外相关赛事资讯，或组织进行相关体育项目的培训。

文娱部：

（一）建立文娱人才资源库，掌握文娱人才信息。

首先，与几个在歌唱、舞蹈、表演等方面有突出才能的人建立联系，通过他们收集文娱人才信息，在组织文娱活动时能够与他们取得联系，既提高文娱组织工作的效率，同时，也

给予系内不同特质的学生自我展示的平台。其次，组建主持团队，并由文娱部进行管理，招收以及服务对象均无须局限于学生会内部，提高各项活动主持工作的专业性，提高活动质量。

（二）加强与系内各班级的联系，提供关于文娱资讯的指导，进一步增强学生会的服务性功能。

采用班级跟进制度，文娱部干事可指导岭院各班级开展各类小型文娱活动，丰富学生生活。以文娱丰富的文化资料以及人才资源为优势，开展小型文艺培训班，或在特殊时期（如班级风采展、部门风采展）向班级提供指导。

公共关系部：

（一）加强部内部文化建设，强化职能培训。公关部是一个职能部门，需要有良好的沟通和谈判能力，因此，平时组培应该加强公关技能培养。既要善于从商家角度思考问题，又要能坚持学生会的原则。同时，外联工作相对独立，在有效分工的同时，也要加强内部协作，定期交流心得，增强内聚力。

（二）拓展外联视野，丰富外联职能。除了拉赞助，外联可以进一步拓展视野，丰富职能，如寻找实习机会、企业考察机会、邀请优秀企业家和管理者讲座等等，为岭院学生和社会搭建桥梁。加强与其他社团组织、其他院学生会等组织的交流，要表现出更加积极主动的态势。

宣传部：

（一）与其它部门保持较好的沟通。宣传部在制作宣传品时，一方面要符合学校有关规定，另一方面还要符合主办部门的取向。因此，在制作时，与主办部门做好沟通非常重要。要积极收集相关信息，结合活动的定位进行设计，避免做无用功。

（二）加强部门培训，强调宣传品制作要求以及审核要求。对干事定期进行拍摄、DV制作等方面的培养，增强宣传品的质量。其次，宣传部干事制作宣传品很辛苦，但如果审核工作没做好的话，也会影响宣传品的质量。我觉得宣传部可以建立宣传品审核制度。内容包括宣传品制作标准，宣传品内容要求，以及宣传品审核时间要求等。具体操作还有待与宣传部进一步探讨。

维权部：

顾名思义，本部门应起到维护本系学生权益的作用。将代表学生与学校各职能部门进行协商，切实体察学生在学习、生活各方面遇到的实际问题，受理广大同学对学校各方面工作的监督，维护广大学生的合法权益。反馈学生中的思想动态，使学校领导了解学生要求。更好的发现并制止学生不良现象。提高本系的学风建设。但在实际工作中，维权部往往被看做为人力资源部，经常为本系活动提高人力援助，这样一方面导致分工不明确，另一方面也难以体现本部门的应有职能。故此，我认为应作以下调整：

（一）、维权部将设立一个固定的接待日，安排专人负责接待学生投诉，并做好相应的记录备案，同时输入电脑存档。

（二）、设立专门信箱，广泛接受同学们提出的问题。部门将派专人负责信箱开启，对问题反映来信进行分类并填入相应表格。

（三）、设立专门的手机号码，更大范围的接受学生的监督，将有专人负责短信的回复，记录，对问题反映短信进行分类并填入相应表格。

(四)、将所有来信分类处理，分配给学生会各部门，由各部门按规定程序及时将情况上报，与校各职能部门协商解决。

（五）、定期召开学生座谈会，邀请有关负责人出席，共同讨论解决问题的方法。

（六）、对于投诉将采取“谁投诉，谁举证”，既投诉者须有切实证据方受理，当证据不足，如为学生干部个人问题，则由本部门派人与其交流实行“有则改之，无则加勉”原则。学校职能部门则进行严密周全的调查，情况属实，反馈到该部门。

（七）、有投述，必答复。中心会将有关事件及处理结果通过学生会博客向本系学生公布，同时直接给投述同学答复。

（八）、处理事件进程中，应与当事人保持密切联系，让其切实体会到本部门是真真切切地在为同学服务。

（九）、整理档案。每月进行一次定期整理，将每一事项的所有资料和处理结果收集整理，作为一个完整事件存档。

四、制度建设

（一）会议制度

总体要求：做好签到工作，提高会议效率，塑造良好的会议氛围。

具体包括：学生会全体大会，部长会议，部门会议，工作会议。

1、学生会全体大会。每月召开一次，做好工作的总结和安排。学习学生会相关理念。另外也要通过全体大会做好内部建设，增强学生会成员的归属感。



2、部长会议。部长会议的召开频率视工作而定，但至少每月一次。做好工作总结与工作展望，讨论解决前一阶段出现的问题，评选优秀干事。加强主席团和部长的交流，增进感情。



3、部门会议。根据各部门的需要，由部长自行安排。通过组培提高干事工作所需技能。有效地总结工作和安排工作。做好内部建设，提高干事对部门，对学生会的归属感和认同感。4工作会议。视工作需要而召开，由主办活动的部门部长或项目经理人或工作小组长组织。就工作中的各种问题进行讨论。形式可多样化，但要注意效率，以便高效地完成工作。

（二）文件学习制度

学生会工作手册是学生会历年积淀的工作经验总结，是规范学生会发展的纲领性文件。学习学生会工作手册，对于干事尽快熟悉组织运作，更规范的完成工作有着重要作用。而主席团文件是每一个月关于学生会情况的高度浓缩，里面包含着学生会发展的方方面面。阅读主席团文件，能够更真切的了解学生会的发展。另外，一些活动的优秀策划，也值得在学生会内部共享，互相学习。因此，应该把学生会有关文件列入各部门组培的相关材料，鼓励干事积极主动的去阅读和学习学生会有关文件。

（三）优秀干事评选制度

作为学生会内部激励机制的一部分，优秀干事的评选应该继续运行。每月一次，在全体大会上颁发，以表彰每月表现突出的干事，调动干事的积极性。设立奖金，同时应该有主席团寄语，也可加入现场其他干事的点评，以促进相互鼓励相互学习。

（四）学生会内部资源管理制度

学生会内部资源是学生会一笔很重要的财富，所以应该建立一套完善的资源管理制度去保护好内部资源。具体包括电子资料，文字资料和实用物品资料。电子资料和文字资料由秘书部负责收集整理。实用物品资料则由维权部负责收集和管理。

（五）组培制度

每一个干事招进来，都有一定的可塑性。因此，通过组培制度提升干事技能十分重要。开展组培时，应该做到：①注意职能技能的强化。对于该部门所需技能，要做到全面有效的组培。②注意技能组培的多样化。除了主体技能，也要注重干事的全面发展，应该增强沟通，团队方面的组培。③注意组培的效果。不要空谈，不要说教，最好运用实例，让干事更有效的学习。

五、内部建设

（一）建立CI管理系统。CI计划的导入将直接推动学生会SOP的量化细节，从而全方位提升我们的工作效率和质量。CI将致力于建设高效的学生会管理系统，打造学生会可持续发展的平台，形成学生会的核心竞争力。从而，它是一项系统工程，是学生会每一位同仁切实实施学生会战略的指导思想，是学生会每一位同仁铸造学生会新辉煌的推动力，是电气工程系学生会品牌战略的核心。

（二）加强学生会凝聚力建设的举措

1.做好部门建设，加强部门间交流

良好的部门内部建设能让干事在学生会中找到一种家的感觉。部门成员之间相处和谐能使一个部门有凝聚力，部门成员之间感情深厚更能使一个部门有战斗力。根据往届学生会内部存在凝聚力不够的现象，故此，做好部门间的交流十分必要。具体可以做到：多聚餐，多交流多谈心，多工作外集体活动等等。

2.成长可视化

继续坚持和完善总结机制，在活动结束后引导干事进行活动反思及感想记录，部长应对干事总结进行监督并做出及时反馈，引导干事们审视自我，成长最大化。其次，要保存活动视频、图片以及干事成长日记，定期制作特辑进行公开发表和播放，让干事们可以清晰了解自己的成长历程，从而找到归属感和唤起对工作新的热情。

3、设置学生会内部福利

一个组织内部福利可以增强成员的归属感和优越性。我觉得，针对学生会成员所需内容，在学生会内部，可以邀请管理学老师就沟通或团队建设方面开展一次讲座，以让学生会成员更好的感受到学生会给他带来的收益，也从中学习所需技能。

4.完善激励机制

“优秀干事评选”是一项行之有效的激励机制，应该长期持续推行，每个部门还可以在学期末评出两位学期终优秀干事给予特别奖励。.除此之外, 部门内部也可以对干事进行表彰;亦可以加强与班委的联系。通过班群和班级博客等途径，宣传表彰优秀干事。以此激励学生会内部成员共同奋斗。

六、活动规划

(一)明确举办活动的目的和意义：力求效用最大化

举办每次活动，应该做到对系和学院负责，对学生会负责，对参与者负责，也要对组织者负责。四方的满意度是衡量活动成功与否的标准。使多方总体效用最大化是举办一个活动的目的所在。

（二）减少活动数量，扩大活动规模

近两年以来，系学生活动呈现一派蓬勃发展的良好态势，活动种类不断增多，逐渐趋于饱和乃至爆炸状态。但其中部分活动组织不够规范，致使无论是活动组织者、活动参与者抑或是观众，都逐渐产生疲倦心态。因此，适当减少活动数量，对同性质活动进行合并以及重整，扩大活动规模，同时将更多的时间与精力投入到日常服务工作中，将是下届学生会在活动改革过程中应该引起足够思考的问题。

（三）清晰活动架构，节约活动资源。

在进行活动策划之前，做好相关调研，分析活动投入及收益，精准地对活动进行定位，明确活动影响力预期范围，强调活动服务的本质。活动分支过多会造成干事工作负担过重，在进行活动规划时，需要压缩不必要的设置。活动策划阶段就需划定资源配置，节约活动资源。

（七）结语

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第三篇：团委学生会建设

团委学生会建设

为了加强数统院团委学生会对外影响力，加强部门之间的合作与交流，科学、规范的管理学生会，拉近学生会与学生之间的距离，真正做到为同学服务。我们决定进行学生会的一系列建设。

建设时间

2009年10月18日—2009年11月3日

统筹兼顾

数统院团委书记，学生会主席团

组织部门

组织部，文娱部，办公室，素质拓展部

建设原则

 具体、实在、可行（更亲近同学们的学习、工作、生活）。 追求创新，突出特色，做到规范、科学。

 立足模糊、不清楚的地方。

建设分配例会（办公室）【学生会例会，部门例会的相关制度等等】财务（生活部）【学生会活动开支，物资保管等等】纪律（纪检部）【学生会纪律，班级纪律的相关规定等等】

4办公室管理制度（办公室）【办公室值班，卫生，文档整理，电脑使用等等】

5工作条例（体育部）【学生会成员工作时的要求以及注意事项，工作作风等等】

6总则（女生部）【总叙学生会的性质，遵循的原则等等】

7活动制度（外联部）【举办活动的流程，活动须知等等】

8档案制度（新闻中心）【包括学生会所有纸质，电子档案的整理与保管等等】

9规范化，完善化，科学化建设（就业部）【如为每个干事制作个人工作证等等，针对以前学生会不规范，不科学的地方来进行建设】

10采取新措施，增加新元素（学术科技部）【如：部门，干事管理记分制等等】

11学生会每个部门工作的说明（宣传部）【每个部门的基本工作有哪些等等】

12建设学生会文化（文娱部）【充分理解学生会文化。如艺术团，辩论演讲赛队的构建，学生会的精神、宗旨、作风，价值取向，服务意识等等】

13人事（素拓部）【干事选拔、任职、免职、换届，干事的培养方案等等】

14考核、考察，评优、评奖，奖励制度（组织部）【干部、干事的考核方案，优秀团员、优秀团干、优秀团支部、优秀部门、优秀部长、优秀干事、优秀志愿者（新增）、三下乡先进个人、文明寝室等的评选方案，以及奖励制度等等】

15每个部门工作时各自的注意事项（主席团）【如：外联部拉赞助的注意事

项】

建设流程每个部门针对自己负责的那一个方面进行拟稿，部门成员先各自准备一下，再聚在一起讨论商量，最后定稿，把纸质文档交到组织这次建设的四个部门处，电子档发到邮箱522645949@qq.com（时间由组织活动的四个部门确定）

2四个部门将各个部门交上来的文件进行修改、完善。然后综合各个文件的内容，分成板块，形成学生会管理条例的初稿。学院团委书记、学生会主席团成员审核初稿，最后形成正式的学生会管理条例。

注意事项这次我们建设的时间是半个月，大家别忙着拟稿，要做好充分的准备，多思考，多讨论。四个部门交初稿的截止时间是2009年11月3日晚9点。大家要先熟悉学生会以前的条例规章制度，多上网查查资料，多了解其他学院，乃至其他学校的条例规章制度，择其善者而从之，其不善者而改之。立足于上面提出的建设原则。每个部门最后开会讨论各自负责的内容，形成文件时叫上王光强同学和胥列同学。上面的15项内容并不代表15个板块，最后会整合的。15个内容并不是孤立的，有很大的联系（特别注意），也可能有重复的，而且有些部门负责的某些部分可能需要其他部门才能完成（如组织部负责的优秀志愿者的评选方案应该由就业部来完成，新闻中心负责的档案制度中的办公室文件的管理应由办公室来完成等等），因此每个部门负责的内容并不是只能由自己部门来制定，其它部门可能对其中的某些部分更了解，你们只是整体上负责这块内容，最后形成文件。且两个部门负责的内容可能属于同一板块，以及一件大的事

情可能分到了多个部门，因此部门之间要协调，合作与交流（某部分需要其它部门来拟定的要及时联系，两个部门负责的内容某些部分是相关的，可以一起商量着拟定）这不是一个部门的事，大家要齐心协力把自己的大家庭建设好。

6四个部门在最后综合文件内容，形成初稿时，要多下功夫。各个部门负责的内容错综复杂，有重复的，有些需要糅合，连接在一起，有些需要穿插起来等等。思路要清晰，形成一个合理的整体。第9、10、12个内容都是比较新的，挑战性比较大的。负责这几个内容的部门要多收集资料与想法，多花时间，突出我们学生会的特色。（如学生会文化建设中的学生会会训。如果定为“团结 务实 创新 高效”还要思考采取什么措施来达到学生会的团结 务实 创新 高效）这次学生会的建设任重而道远，不可能一劳永逸，内容繁多，以后还会增添、修改，大家要多发现问题，要沉住气。每个部门要充分挖掘自己所负责的内容，我们只是给了一点点提示（不清楚的要多问）视野要开阔，大胆想象，只要想到了，都可以先写下来。大家在拟定规章制度时少些冠冕堂皇的话，不要偏于理论化，不要笼统，把事情说清楚，做到具体实在。部门对于这次建设有什么不清楚的直接问王光强同学和胥列同学。

主席团

2009-10-18

第四篇：加强学生会建设

以小见大——论加强学生会建设

以体育、生活、劳卫、心健等部看学生会建设

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出：“高等学校学生会、研究生会是在党的领导下的大学生群众组织，作，特别是系统培养学生会干部，机制。的基本任务：“学生会应以促进同学德智体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设要求的合格人才为宗旨，积极发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；同时倡导自我服务、自我管理、自我教育，组织开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。”

高校作为国家现代化建设重要的科研与人才基地，根本任务在于以良好的“校风”“学风”促进学生德智体全面发展。这与学生的奋斗目标和根本利益是一致的，因此学生会在维护广大同学具体利益的同时，也要更好地实现学校与学生共同的根本利益。高校的管理与健康发化进程。

二、学生会存在的问题

1.学生会掌握的资源空间不断萎缩

步缩小。

例如:但经过一段时间后，次，都是在小区里到处晃悠，没点事做，还要接收很多奇怪的眼神，唯一的目的就是等着院里的干事来验收；她也跟部门委员反映过此事，但毕竟是院里规定的，所以就不了了之，仍旧要继续。在再三考虑之后，该同学退出了这个部门。实际上，有很多同学，都是因为类似的原因，对我们的各个部门望而却步！其实，每周四那两个

小时，如果是在学习或者参加其他活动的话，应该会有很大收获。如果，上级没有这样的强制规定的话，或许，各系各部门也会想到一些真正有意义的事，真正有机会实践的工作！也会因此，吸引更多有能力的同学加入！

2.缺乏完善的人才培养机制

举例说明：

3.管理体制不够规范，组织体系松散

从管理体制和运行机制来看，主要存在三个问题：一是学生思想活跃、变化快，各级管理机构要不断适应新情况、解决新问题；二是学生会干部对基层干事缺乏足够的约束力，且有时得不到政治辅导员、班主任的支持；三是校学联和学院学生会联系得不够紧密，双

方在人事、财务等资源上几乎毫不牵扯，使得校学联对学院学生会没有实质上的约束力。

4.找不准自己的位置

高校学生会是学生自己的组织，它受党委领导，在团委的具体指导下开展工作。但在开展工作时定位有一定的偏差，体现在三个方面：和能力没有得到激发与培养；

1.举例：的前两个小时，突然发信息说要改时间地点，这对他们来说，也许没什么，只是发一个通知而已，然后再给你一个解释说，是某某老师临时决定的。其实，在这种时候，他们可以向老师说明一下各系的难处，把时间稍微调整一下，这样工作就会轻松许多。但有时候，他们只是利用自己的权威，胡乱的下发一些命令，而不去考虑各系的具体情况!面对这样的情况，我们也只能在系里下发一些强制性的命令，久而久之，对部门的形象也会大有影响。

2.资金不足影响了学生会活动的开展和作用的发挥

虽然学生活动经费在逐年增加，但是物价大幅上涨，活动日益丰富，使得学生会的资金不能满足活动开展的需求，影响了活动开展的广泛性和质量。

3.会价值的实现

例如：从而民主就变成一个泡影！

1.要通过适当的渠道宣传自己，尽可能在更多的同学心目中留下美好的印象，争取在以后的招新工作中,能够更好的开展工作！

例如：选择一个合适的时间，开始对部门进行改革，简化或取消一些过于形式的活动，让部门的现有干事，对部门有一个全新印象！

因为，每年迎新的时候，基本上都是各部门的干事在迎接新生，他们是一个窗口，向新生展示学生会的形象!如果在开学之初，新生就对我们的部门留下了不好印象，那以后可能就很难改变了，因为，首因效应在每个人心里的影响力都是巨大的！

2.换届选举时注重职位安排

例：同样以心理健康部为例，在08

3.举办活动时做到精而简

学生会干部要贯彻“群众路线”，针对学生的实际要求去开展学生需要的活动，才能扩大学生会的影响力，有时活动太多，反会激起学生反抗情绪。

第五篇：学生会团队建设方案

学生会团队建设方案

这是由资料站为您提供的学生会团队建设方案，学生会在每个学院里都是有好几个的部门，每个部门的协调也需要去实施，协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。希望这些对您有所帮助！

我校学生会一共有n个部门，每个部门各有分工却又联系密切。组织学生活动，解决学生问题不仅需要每个部门内部团结一心，更需要各个部门通力合作方能实现。因此，协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。

为协调部门内部关系，我校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会，老干事和新成员坐到一起，促膝长谈，总结近期工作，交流各自经验。除了各部门自己的例会外，学生会也会定期召开全体大会，各部门开诚布公，总结最近工作中存在的问题，取得其他各部门的谅解和配合。

在沟通与交流中，学生会成员建立协调的配合，稳固的友谊关系，提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配合外，我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训，以期在日常生活中学生干部间以礼相待，不仅能成为工作上的伙伴，也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点，为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐，以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。

本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性，让成员们在工作中注意自己的行为举止，有效避免在部门合作中产生不必要的误会，促进了部门之间和谐关系的建立。

一、学生处加强对学生队伍的指导

1、指导学生会科学规划工作内容，围绕学校工作中心开展工作。

指导学生唱响学生组织的务实创新，沟通服务的工作理念和用我万分的努力，换您十分的满意的工作口号，以自我教育、自我管理、自我服务、自我监督为工作原则，围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。

2、指导学生会不断完善各项制度和机制，加强自身建设。

健全组织机构，营造民主氛围，定期召开学生代表大会，不断增强凝聚力和战斗力;定期对学生干部进行工作培训，提高学生干部的整体素质，确保学生会干部具有典型示范作用。

3、做好学生干部的任用和管理工作，建设一支高素质的学生干部队伍。

学生处和团委加强对学生干部的管理，对新到岗的学生干部要进行岗前培训，明确岗位职责和工作程序;按照学生干部考评细则对学生干部进行认真考核，抓好学生干部素质的培养和提高。

4.合理安排学生干部任职时间，增强学生干部工作动力。

以往学生干部的起用时间在一年级，这些同学经过培养，往往到了一年后才能负责工作。但学生面临的学业负担很重，很多学生干部不得不将大部分精力投入到学业上去，工作上相对投入则较少，开展学生工作对他们而言总有些力不从心的感觉。针对这种情况，一是适当调整学生干部任职时间，把学生干部挑大梁的时间放到一年级。为此，对优秀学生，可考虑在一年级上学期进行培训，一年级下学期选拔有工作能力、表现突出的学生骨干担任学生主要干部，在二年级时可放手让他们开展工作。二是吸收普通学生参与管理，增强学生工作的公开性和透明度，对一些辅助性、事务性的工作，可通过推荐、选举等方式吸收普通学生参与进来，成为学生干部的主要助手。

5.落实推优制度，加大考核力度，增强学生工作吸引力。

对于培养的学生骨干在工作中要放手使用，支持他们开展各项活动，同时要悉心指导他们，协助他们做好各种协调工作，为他们迅速培养各方面能力积极创造条件使他们能各司其职、各负其责又互相理解、互相支持并帮助他们处理好工作与学习、干部与群众之间关学校，能迅速成才。另外要加大激励机制，鼓励他们争先创优，并表彰先进，及时将他们中的优秀分子积极推荐入党并能在就业方面加大推荐力度。同时做到严格要求、认真管理、定期考核，对他们中要求不严、工作不力、作风不硬、表现不好的要热心帮助，批评教育，并要求限期改正，对确实考察不合格的要果断辙换，这样进一步激发他们的工作热情，加大学生工作的吸引力。

人类已经进入21世纪，世界正在发生翻天覆地的变化，而学生工作更具有鲜明的时代特征，新形势下的学生工作就象逆水行舟一样不进则退，只要我们坚定信心，不断探索，锐意进取，敢于创新，就一定能确保学生工作在新的世纪更有生机，更有活力。

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