发展纪实

第一篇：发展纪实

河北金磊发挥自身优势促进企业快速发展

――河北金磊耐磨钢球有限公司发展纪实

河北金磊耐磨钢球有限公司是21世纪初的新建企业，具有科研人员多、技术先进、员工队伍年轻、建设起点高、生产设备自动化程度高、专业化程度高、理化检验试验设备齐全、质量管理体系完善、专业生产耐磨铸球等优势；生产的耐磨铸球产品系列齐全，具有高强度、高硬度、磨耗低、失圆率低、破碎率低等优点。短短6年时间，公司在董事长、总经理康彦晨的带领下，紧紧依靠和发挥自身优势，年年上项目扩规模，企业从小变大，从弱变强，滚动发展，靠规模化经营创效益，促进了企业的快速发展，取得了可喜经济效益和社会效益，现在已经成为我国北方地区最大的高鉻铸球生产基地。

一、扩规模上项目，滚动发展，创规模效益。

该公司总经理康彦晨从上个世纪九十年代就开始了创业的历程，集聚了资金，积累了经验，并对耐磨铸球行业进行了大量的市场调研。2003年，他果断决策组建了耐磨材料有限公司，此后年年上项目扩规模，企业从小变大，从弱变强，滚动发展，走出了一条规模化经营之路。

2003年，投资200万元建设了两座生产车间，招聘员工40人，占地10余亩，主要产品有耐磨钢球、衬板、锤头，当年投产，当年见效。

2004年，投资100多万元扩建两个生产车间，拥有员工80人。

2005年，扩大占地50亩，投资600万元建设四个生产车间，员工达到了120人，年产耐磨材料10000吨，实现销售4000多万元，完成了一期创业发展和资本的原始积累，为企业的二次腾飞打下了扎实的基础。

2006年，投资500万元，扩大占地10余亩购置了一条全自动热处理生产线和回火生产线，同时专业生产耐磨铸球，完成了传统劳动向机械化作业、产品多元化生产向专业生产耐磨铸球的两个转变。

2007年到2008年上半年，先后投资800万元，又购置了两条全自动热处理生产线，实现了耐磨钢球的现代化大生产，年产能力达到了25000吨，劳动效率和产品质量大大提高，员工队伍达到了600余人。

该公司项目建设促进了企业的快速发展，取得较好的经济效益和社会效益，已成为当地经济发展的支柱产业之一。该企业的快速发展引起了当地政府和社会各界的广泛关注和支持，并被被当地政府誉为“小巨人企业”。该企业生产的高鉻铸球系列产品被授予“中国耐磨材料十佳名优品牌”、“河北省中小企业名牌产品”等荣誉称号！

为适应国家产业政策的调整和中国建材等行业的快速发展，2008年，该公司谋划了“高铬耐磨球生产线”项目，该项目总投资8000万元，新增占地100000多平方米，扩建12条高铬耐磨球生产线，主要包括：生产车间、热处理车间、磨球车间、仓

库、销售中心。以及其它辅助设施，扩建工程年产Φ17—Φ140mm各类直径规格的系列高铬耐磨球，新增产能2万吨，项目全部投产后将达到50000万吨的生产能力，年产值3.2亿元人民币，年利税达到6000多万元，跃居全国耐磨钢球行业领先地位。

二、引进高科技人才，采用先进技术，靠科技求发展。该公司自建厂至今十分重视引进高科技人才，先后从清华大学、中国农业大学、河北工业大学聘请专家、教授6人。专家教授的加入，除了为企业提供了先进的技术以外，还为企业培训和培养了一大批专业技术人才，企业科技队伍不断壮大。由于人才的引进和培养，解决了普通铸球向中鉻铸球和高鉻铸球转变过程中的技术、工艺难题，从而使该公司产品的档次不断提高，品种不断增加，先后开发高铬淬火球、矿山球、润磨机专用球、多元合金球、高鉻淬火球锻、多元合金锻、破碎机锤头等耐磨材料系列产品，制造产品质量得到了保证。同时这些专家教授还为客户提供技术服务和支持。近年来，先后为吉林涞源一家矿山企业解决了矿粉产量问题，为河北燕王公司解决了磨机不平衡的问题，为北京第二水泥厂解决了中开磨机温高的问题，受到了好评，同时也为赢得更多的客户发挥了重要作用。

三、引进先进设备，强化检测手段，以品质取信顾客。该公司为了确保生产能力和产品质量的稳定和提高，不断采用先进的生产设备和检验试验设备，近来先后投资1000万元。拥有中频电炉8台（套），热处理采用全自动化生产，拥有推杆式电阻炉、工业电阻炉生产线5台（套）；检验实验设备购置了国内最先进的TY–CS.3000型碳磁分析仪、IYBSY2型元素分析

仪、洛氏硬度仪及冲击实验机，对产品进行万能材料、动载磨料磨损、金相及冲击实验，保证了产品质量，近期投资60万元购买了美国热电光谱分析仪，以便炉前快速分析检验和化学成分的及时调整。由于引进了先进的生产和检验试验设备，加之采用了ISO9001质量管理体系，从原材料进厂到产品出厂各道工序均在受控的条件下运行，生产能力大大提到，产品质量不断提升，“金磊”品牌耐磨铸球在国内市场拥有了很高的知名度和美誉度，靠品牌取信于顾客。目前该公司达到了年产20000吨耐磨铸球的生产能力，产品的质量控制高于国家标准，不断满足了安徽海螺水泥股份有限公司、吉林省辽源市金刚水泥集团、首都钢铁集团等大集团公司的需求，品牌效益明显提高。

第二篇：中学发展纪实

细流润物无声，桃李竞相争艳

------XX中学发展纪实

董团中学位于国家级经济技术开发区——上饶经济技术开发区内，学校创建于1958年9月，校园面积40余亩，现有22个教学班，教职工86人，在校学生1223人，是上饶县规模较大的农村二类初中。近年来，学校教育教学质量稳步提升，先后被评为上饶市先进学校、上饶市普法先进学校、上饶市文明单位、德育示范学校、安全示范学校，被县教体局授予“AAAAA”（5A）学校。

“三生教育”为孩子成长保驾护航

自2007年来，我校坚持“以学生的发展为第一要务”的办学思想，始终贯穿“明主、科学、情感、辅助”的管理理念，深入开展以“生命、生存、生活”为核心的“三生”特色教育，目的是让学生“尊重生命、学会生存、懂得生活”。

1、打造教育团队。学校组建了由班主任、学生家长、社会有关方面人士、学生代表等构成的“三生教育”教学团队，共同研究课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育的分工合作问题，着力实现课内学习与课外学习、校内教育与校外教育、学校生活与家庭生活、教师指导与学生自学、认知教育与行为实践的有机统一。

2、抓实“三个一”。一是上一堂专题课。如青春期教育、心理教育、健康教育、安全教育、禁毒教育和预防疾病教育、法制教育等的专题教育课。二是开展一次实践活动。

如今年三月，结合“弘扬雷锋精神”这一主题，学校开展了“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题的一系列活动，让学生走向社区、敬老院等，参与社会公益劳动。开展了“三八妇女节，亲情暖人心”感恩实践活动和“缅怀革命先烈”等实践活动。三是写一篇心得笔记，要求学生把参与社会活动的感受写成书面材料，由学校德育处负责评出优秀作品并进行颁奖。

3、密切家校联系。根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，学校还不定期召开学生家长座谈会，在家长中作问卷调查，组织班主任进行家访，大力宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，帮助帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，理解、支持并配合学校主动参与“三生教育”。此外，学校主动争取当地派出所、村委会等大力配合，整合各种社会教育资源，共同推进“三生教育”，使学生懂得了生命的价值、生存的方式、生活的意义，从而珍爱生命、学会生存、快乐生活。

“心灵驿站”给孩子一个栖息的港湾

学校是一所农村初级中学，多数孩子是留守儿童，父母亲长时间地离开，情感体验的过度缺失，使得他们的心智不能全面提升。因此，在学校开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

1、开设心理辅导课。每个月的最后一周班主任利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。成立心理咨询室—

—心灵驿站，配备了两位专业心理咨询教师，接受以学生个体或小组为对象的咨询，对在校的学生进行心理辅导，开放时间和场所相对固定。

2、办好“心语信箱”。以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

3、开展心理辅导。利用学校宣传阵地宣传心理知识，举办专题讲座，以“点”带“面”，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

4、开展心理健康教育。我们利用家长学校、家长开放日，家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。通过心理疏导，孩子们的心理明朗了，目标明确了，笑容洋溢脸上，学习生活的热情由此高涨，学校也成为学生成长的乐园。

“三心”教学给孩子插上腾飞的翅膀

“教之始也身必备之”，一流的学校必须依靠一流的教师来支撑，学校的发展必须建立在教师发展的基础之上。基于这样的认识，学校制订了校本培训计划、教师继续教育培训方案，经过3—5年的努力，先后有20余人次被评为市、县级的优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、学科带头人、教学能手、骨干教师，建设起了一支理念先进、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师群体。在课堂实施过程中，学校要求每位上课教师要做到“三心”。

1、课前，教师要“热心”。我们始终坚信：每一个孩子都是可塑之才。课前，教师要有足够的热情，即热心于教学，认真参与集体备课，集思广益，在热烈的“争吵”与“揭短”中提升课堂设计的质量，带着满怀的热情进入课堂。

2、课中，教师要“多心”。课堂上，学生是学习的主体，这应该是没有疑问的。那么，老师在课堂内充当什么角色呢？是不是可有可无？当然不是。实际上，无论课堂结构怎么改变，课堂教学始终是教与学的融合与渗透。新形势下的课堂，教师只是角色发生了转变，其重要性依旧一如从前。教师从权威的讲台上走进学生，从以往单一的讲授者转变成了课堂的组织者、学生学习的引导者。从这个层面上说，教师的重要性不但没有降低，反而提升了。所以，教师在课堂实施中应该从多角度对学生进行引导，真正成为课堂的组织者、引导者，合理使用教学技法，努力实现课堂高效。

3、课后，教师要“耐心”。课堂结束并不是教学的终点，每节课结束，教师都应该认真总结反思，对学困生进行耐心的指导，力求让每一位学生都能走进课堂，展示自我，真正成为课堂的主人。

“情如沧海沃桃李，节似劲竹励后昆”，“三心教学”

给孩子插上了腾飞的翅膀。

第三篇：学校教育发展纪实

立足科研兴校促进师生成长

——XXX乡初中教育教学发展纪实

走进XXXX乡初中，浓重的城市生活气息很难与大山联系在一起，崭新的教学楼、实验楼、办公楼、餐厅楼错落有致；生活区、教学区、活动区井然有序。校园内花香四溢、四季如春。几年来，校长杜秀静带领全校师生，励精图治，锐意创新，努力拼搏，教育教学成绩年年上台阶。学校的迅猛发展受到上级部门的肯定，先后被省政府命名为“集资办学先进单位”、市教委授予“管理先进学校”、“教育教学先进学校”、“文明学校”、“百佳校园学校”等荣誉称号，走出了穷乡办校的新路子。

XXXX乡初中始建于1980年，学校占地面积2.2万平方米，现有四级三规十二个教学班，教师58人，在校学生800余人。学校始终秉承“励志明德，学生的健康成长和未来发展高于一切”的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校，特色活校”的办学思路，精心制作“书香”学校、和谐人文学校名片，实现“与时俱进，构建和谐校园”的办学目标，打造精品办学风格，辐射示范农村学校。由于移民搬迁，二初中部分师生于2009年秋期整合到一初中。两校合并后，教师队伍得到有效整合，加上特岗教师这股新生力量的注入，保障了教学计划的落实与教育教学质量的稳步提高。

在学校管理上，该校践行科学发展观和“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念。进一步理清学校的管理链，健全决策——执行——监控——反馈的管理思路，使整个管理工作有章可循。学校加强制度建设，实现依法治校，用制度引领人、鼓励人、发展人，包括各类常规的管理制度、教师的评价与分配制度。经常开展“暖心”工程，充分发挥工会的作用，定期组织丰富多彩的文体活动、慰问活动等。坚持和完善教代会制度，坚持实行校务公开，增加学校工作的透明度。实行民主管理，虚心听取和采纳教职工的建议，营造民主、和谐的氛围。

学校树立“问题即课题，研究即成长”的观念，引导教师自觉的把科研与日常教育教学工作结合起来，提高通过科研解决实际问题的能力。改以往做学生思想工作单一说教的做法，变注重活动教育与评价激励相结合方式，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的道德品质与心理素质。构建完整的德育网络：校内以校长——德育行政校长（法制副校长）——政教领导——德育领导小组——班主任——科任教师为主线，校外以学校——家庭——村委——派出所为主线，齐抓共管，形成教育合力。另外，该校积极组织开展丰富多彩的文化活动：诸如办好读书节、科技节、艺术节、体育周、英语周等，为学生提供多样化的体验和展示的机会。

XXXX乡初中全校师生在校长杜秀静的科学领导下，正在致力于不断提升校园品位，加强管理求发展，构建和谐促提高，力争把XXXX乡初中打造成为一所名副其实的人文和谐农村山区名校。我们有理由相信：XXXX乡初中的明天更辉煌！

第四篇：高级中学发展纪实

在古城xxxx县xxxx风景区凤城大道与振兴大道交汇处，有一座占地近200亩、建筑面积达5万多平方米、投资逾6000万的现代花园式学校。一幢幢教学楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼壮丽宏伟，气度非凡；和谐音乐喷泉、鸿雁腾飞雕塑水乳交融，相得益彰；文圣亭、英雄亭古色古香，庄重典雅；行走于校园任何一个地方，都能看到一簇簇的鲜花，一片片的绿草。

这就是xxxx县第三高级中学，一个从学校建成到一批批学子走向更高学府才仅仅六年。六年来，三高人始终怀着对党的教育事业的无限忠诚，以用青春和汗水，智慧和毅力，追求和奉献的精神支柱和人生境界，创优美育人环境，内抓管理，外塑形象，不断提高学校的教育教学质量，在发展中前进，在前进中发展，用育人的彩笔，在教育事业上创造了一个有一个奇迹，实现了历史性的超越与嬗变。2007年被中共xxxx省委高校工委授予“xxxx省文明学校”；2008年被授予北京师范大学核心爆破英语培训基地和xxxx电视台高考传媒艺术培训基地；2009至2010年先后被商丘市委市政府授予“卫生先进单位”“绿色学校”。

勇于开拓天地宽

面对三高近几年取得的辉煌成就，大家都毫不犹豫想到一个人，他就是xxxx县第三高级中学董事长xxxx。

xxxx出生于xxxx县匡城范洼张庄一个红色革命家庭，曾祖父是大革命时期张庄一带红枪会老会首，祖父是抗日战争时期xxxx杞太地区地下交通员，又是解放战争时期xxxx杞战役护粮支前英雄，父亲是一位热心公益的退休干部。他1992年入伍，1994年加入中国共产党，在服役三年里曾多次受到部队的各项表彰嘉奖。家庭的熏陶，党的培养，部队的历练，造就了xxxx吃苦耐劳、自立自强、锲而不舍、无私奉献的精神。转业后他投身商海，于1999年开始创建郑州液压机械厂，并任总经理，几经拼搏，生意做的是红红火火。

可2005年的一天，却改变了他人生的理想。

当时xxxx县优质高中教育资源严重不足，为了彻底改变这一状况，xxxx县县委、县政府和教育主管部门多方研究，决定在重组三所农村普通高中的基础上，以招商引资的形式兴办一所优质普通高中。可谁能担负起这一重任呢？经过多方推荐，大家把目标盯在重情义、讲信誉、有胆识、有实力、年富力强的企业家xxxx身上。

面对投资办校，一向以稳健果敢见称的xxxx犹豫了。用商业的眼光看，他深知自己作为一个外行投资教育的风险，可看到家乡那几千少男少女因学费高昂或其它两所高中容纳量有限而不能上高中圆大学梦，他又深感痛心。这时他想起爷爷经常讲给他的那句话：“一个成功的人，应该是一个能为后人，为家乡做善事的人。”想到这些，奉命于危难之间的他毅然决然地挑起了这个重担。

创业的艰辛，建校的曲折，使多少人对这位年轻的企业家投去了怀疑的目光。可寡言的xxxx却挺了过来，xxxx带领一班人，克服了等、靠、要的思想，走出了一条自力更生、艰苦创业的发展路子。他用无言的行动证明了自己。在上千个日日夜夜里，他和建筑工人一起顶酷暑，冒严寒，昼夜奋战。困难磨损了他太多的乌丝，瘦削了他强健的身体，可也再次验证了他的吃苦耐劳的的品格，锲而不舍的精神。

办法总比困难多，年年都有新举措。xxxx县三高在xxxx的带领下，克服一个又一个困难，不断更新基础设施，拓宽育人环境。经过几年来的艰辛努力，一座现代花园式学校终于拔地而起，敞开胸怀迎接一批又一批渴求知识的莘莘学子。如今说起xxxx县三高，全县人都交口称赞。

质量与特色齐飞

教学质量是学校发展的生命线。xxxx认为，必须建章立制，用制度来管理人、激励人、约束人。通过开大会，定计划，作分析，仔细摸底，调查研究，深思熟虑。一个“有利于教学质量提高，有利于调动教工积极性，有利于创建优良的校园环境，有利于学校发展”的管理制度在他心中酝酿成形了。xxxx和领导班子一起调查研究，外出学习，集体酝酿，结合学校实际，建立健全了一套规范的制度，以创新的精神，发挥行政综合职能，坚持每周开好一次领导班子会，要带出一个求真务实的好班子，提高领导班子的战斗力，并带领他们研究制定了关于教学管理、财务管理、考核奖励等一系列与学校相适应的规章制度，使学校管理有章可循，有据可依。

一个学校的振兴，离不开一支优秀的教师队伍。第三高级中学领导班子在董事长xxxx的领导下，始终突出抓好师资队伍建设。要办好教育，人才是关键，要办好学校，教师是根本，通过严格的选拔，录用了原董店高中、长岗高中、河堤高中的一批师德高尚、业务精良、教学经验丰富、教学成绩优异的在职教师，又从xxxx大学、xxxx师范大学等全国师范名校中择优录用了一批教育理念先进、专业知识扎实、锐意进取、开拓创新、富有朝气和活力的优秀大学毕业生

。目前，该校高级教师32名，中级教师114人，教师本科学历152人，学历合格率100%。在教育教学工作中，新老教师互帮互学，共同促进。雄厚的师资力量为创造浓厚的教学教研氛围，提高教学水平奠定了坚实的基础。同时，为了开阔视野，学校采取走出去、请进来、联起来的形式培训全体教师，组织一大批教师到外地知名学校学习，先后组织教师到山东杜郎口

中学、永威中学培训听课；2010年4月份，三高又从郑州一中校请来一批由党委书记吴建才带队的专家名师到我校讲读授课。雄厚的师资力量为创造浓厚的教学教研氛围，提高教学水平奠定了坚实的基础。

质量是立校之本，是学校竞争力的集中体现。在学校教学管理中，xxxx始终坚持特色办学。在他们的共同努力下，2007年10月，第三高级中学成功申办为北京师范大学安博研究院的实验基地，使全校师生共同分享各校高端的科研成果。创办了“爆破英语”班，学生利用网络，快速高效学习，迅速提高了英语成绩。根据学生的爱好，学校还另辟蹊径，对他们进行特长教育。按高一发掘特长，高二发展特长，高三发挥特长的思路，对学生进行兴趣引导和特别培养。学生进入三高后，学校根据学生学习成绩、特长，分出美术、音乐、体育、播音等特长班。几年来，学校以学生为本，从学生实际出发，适应时代发展，接轨新课程改革，形成了以全面发展为目标，发展学生促特长的办学特色，并取得了可喜的成绩，丰硕的成果。2006年尤吉屯中学毕业的张林雪，当年中招成绩只有398分，连重点高中的高价生都不够线，后来到三高学习，2009年高考以536分的成绩考入了天津理工大学；2006年城隍乡马头中学毕业的张富永张勇敢兄弟俩，中招成绩都不高，经过在xxxx县三高三年的努力拼搏，2009年兄弟两个分别考入武汉科技大学和西安航空工业大学； 2009年我校体育专业47人，高考专业上线81%，其中靳峻峰专业成绩91分，据我市体育专业第一名，被郑州大学体育学院录取；美术班考生68人，高考专业上线率100%，其中李青青同学被中国美术学院录取，侯凯涛被南开大学录取；音乐班考生60人，高考专业上线率100%，升学率85%。

2010年，xxxx县三高再创辉煌。参加高招人数为1286人，一本上线就有32人，本科上线542人，本科上线率高达42%。郑帅锋同学以628分的好成绩位居全县第四，考入西安交通大学，平岗镇王菜园村的刘鹏以优异的成绩考入中国美术学院，张蒙蒙以优异的成绩考入厦门理工大学。应届班捷报频传，往届班也是喜事连连。通过一年的复习，增长100多分者比比皆是，最高增分达167分。河集乡的张闪闪在重点高中连考二年未上本科线，通过在三高一年的复习考上了xxxx科技大学。

广开办学渠道，借桥过河，借梯登高，是第三高级中学培养多元化人才的特色教育，也使一批又一批的学子在这里圆了自己的大学梦。

率先垂范堪为师

人要有追求，更要有正气。这是董事长xxxx同志常说的一句话。他相信，有才无德会办坏事，有德无才办好事，德才兼备会办大事。xxxx同志满怀着对党的无限忠诚，坚持以自己的言行发挥着一名共产党员的表率作用，廉洁奉公，以身作则。

在xxxx的倡导下，第三高级中学把自己定位为平民子弟高中，学校的收费在全县乃至周边县都是最低的。在这种情况下，对那些上学仍有困难的学生，学校还要给他们减免住宿、学杂等费用，甚至还定期给他们发放生活费，以资助他们完成学业。对于特困生，学校还经常积极组织全校师生为他们捐款，捐物，奉献爱心，以帮助他们战胜困难，渡过难关。每提及这些，被资助过的田海燕，崔梦鸽等众多同学都感动得热泪盈眶。据不完全统计，这几年三高减免的学费，以及用来慰问、捐献、资助的钱物多达400多万元。

六年来，在教育事业上取得丰硕成果是三高人勇于承担社会责任、造福桑梓的精彩壮举，那么积极参与公益事业，广施爱心，则在细节中无声彰显着三高人的赤子情怀。

尊老是中华民族的传统美德，在董事长xxxx的带领下，三高人每年必不可少的一项工作是去敬老院、老年公寓看望孤寡老人，并带去多种生活物资和营养品。从物资和精神上为老人们送去了温暖，送去了快乐。

一方有难，八方支援。近几年频发的自然灾害，也紧紧牵着他的心。南方的雪灾，北方的干旱，汶川和玉树的地震，无不让三高人为之揪心。每次董事长xxxx都和校委会成员一起带领全校4000多名师生及时组织各种形式的捐款活动。他说：“也许这只是一份极其微小的帮助，但也要让灾区人民知道，我们和他们心连心。”

“以满腔热忱，心系xxxx县教育”，这就是三高人几年来艰苦创业的真实写照。在董事长xxxx的带领下，三高人正始终站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，努力把xxxx县第三高级中学办成精神文明优先、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优良的优质学校，谱写xxxx县三高新的辉煌，为中原水城的教育事业再浓墨重彩地绘上一笔！

第五篇：某村发展纪实

**村发展纪实

近年来，**街道**村在上级党委、政府的坚强领导下，围绕“生态文明、休闲居住、山水养生、建设魅力山城的后花园”的工作理念，大力实施“组织建设、旧村改造和谐稳定、民生建设”等工程，社会保持长期和谐稳定，各项事业得到稳步健康发展。

抓班子带队伍 聚合力促发展

**村依托地理环境和生态

资源优势，狠抓村级领导班子建设，加强基层基础建设，先后获得“省级卫生村”、“省级生态文明乡村”、“市先锋基层党组织”和“区委‘五个好’村党组织”、“区平安建设先进单位”等荣誉称号。**村近几年发生的巨变，得力于有一支想干事、会干事、干成事的村级干部队伍。着力抓好班子建设，严格落实“两委”成员工作例会、支部大会、党员大会、村民代表大会等制度，重大事项及时通报。注重党员队伍教育管理，开展“学先进、比奉献”争当**先锋等活动，不断提高其政治素质和致富本领。抓好基层党建，筑牢社会管理和维稳基础。在历届村“两委”换届选举工作中，坚持党的领导，充分发扬民主、严格依法办事有机统一的原则，周密部署、精心组织，平稳无震荡完成换届选举工作。按照上级党委“在进一步密切联系群众中加强基层组织建设”要求，设立村民代办服务站，通过整合党务、村务、社会服务三大资源，开展“一门式”服务，对群众诉求努力做到“事事有结果，件件有回音”；开展“亲情式”服务，牢记“村民无小事”，把村民的事情揽在怀里，认真加以对待。实行村民事务干部代办制度，指定代办员2名，向每户村民发放了《代办服务联系卡》，做到宣传动员、入户问事无缝隙覆盖。同时，在村里显著位置设立板牌，公开代办员的职务、姓名、照片、联系电话等信息，随时公告其当日去向，方便群众随时联系干部。为确保干部及时服务群众，村里专门购置面包车，用于代办村民事务，极大地方便了群众特别是老弱病残特殊群体的生产生活。

实施风险评估　助力旧村改造

**村实施社会稳定风险评估工程，对事关群众切身利益的重大决策、重点工程项目等事项列为风险评估的必评事项，从源头上预防和减少社会矛盾。在旧村改造工作中，坚持以人为本，扎实开展重大项目社会稳定风险评估，充分发挥党员及村民代表作用，采取合理的拆迁安置办法和运营体制，充分调动村民的拆迁改造积极性，确保旧村改造工作合民心顺民意。在具体工作中，最大限度征求村民意见，坚持成熟一片，拆迁一片。根据规划确定拆迁范围后，首先入户征求群众意见，发放《实施旧村改造工程征求意见书》，确定社会稳定风险程度。在征得全体拆迁户同意后，组织上级房管部门进行房屋评估定价，形成《房屋评估定价报告》，并与拆迁户签订《搬迁安置协议书》。协议书全部签订后，开始组织搬迁，在全部完成搬迁后再组织施工。在动迁过程中，区别情况做好动迁工作，对部分拒迁户，积极沟通，晓之以理、动之以情，从维护全体村民利益的角度开展思想工作，达到拆迁目的；在做不通工作、社会风险仍然存在时，坚持实施人性化管理服务，不搞暴力拆迁，维护好拒迁户的正常生活环境，并及时调整规划布局，另择址实施改造。努力做好安置回迁工作，在确保楼盘工程质量的前提下，抓紧工期，严格按照协议日期正常交房。自2007年开始规划建设居民楼，到2013年底已完成投资3300余万元，建成住宅楼6栋，建筑面积23100余平方米，安置村民230余户。通过社会稳定风险评估及配套工作，全村没有因为旧村改造引发一起矛盾纠纷，没有出现一起信访、刑事案件或安全事故，旧村改造真正成为民心工程。

服务群众无终点 办好实事惠民生

实施网格化管理工程，依托村民小组，对全村634户2132人划定15个网格，每个网格配备2名负责人，全面协调解决各项事务。实施视频监控全覆盖工程，在全村重点部位安装视频监控系统，配备专业人员管理，服务群众，维护稳定。实施社会服务中心建设工程，设立事务代办、治保、矛盾调解、计划生育等窗口，满足了广大群众生产生活需要。大力实施惠民工程，促进了村级科学发展。投资440余万元建成古色古香的文体大院和关爱家园，建筑面积1100余平方米，集活动中心、计划生育服务室、便民服务站、排练室、小康书屋、广播室、多媒体会议室、远程教育平台、妇女儿童活动场所于一体。修建标准的篮球场、乒乓球场，凉亭、长廊、观赏池和各种健身器材的富乐文体活动广场。投资40余万元，新购置健身器材34套及妇女儿童家园建设所需的儿童滑梯、妇女书屋等设施。成立群众艺术团，购置乐器新建乐队，举办文化节，一年一个主题，让群众自导自演，自娱自乐，广大群众在家门口尽享文化盛宴，满足了群众日益增长的精神文化生活需求。投资200多万元实施总长8000米的管网改造，安全饮水工程的实施让村民喝上了放心水。为村民办理新农合、新农保、“银龄安康”保险，每年为全村340多位老人发放生活补助金、过节物品及40多户特困家庭生活补助12余万元；村两委成员为90岁以上老人过生日形成制度，并送花送钱，村民们从村庄发展中得到了实实在在的好处。