修文县小箐小学教职工岗位聘任实施方案[五篇材料]

第一篇：修文县小箐小学教职工岗位聘任实施方案

修文县小箐小学教职工岗位聘任实施方案

(试行稿)

为进一步深化我校内部管理体制改革，完善教职工岗位聘任制度，引进竞争激励机制，调动广大教职工的工作积极性，为促进教育人才合理流动和教师队伍优化组合，加强教师队伍建设，充分发挥管理效能，不断提高教育质量和办学效益，以保障用人单位和教职工的合法权益，促进学校教育事业发展，根据省委组织部、人事厅、省编委办《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》（黔人发[2007]9号），市委组织部、市人事局、市编委办《关于印发〈贵阳市事业单位岗位设置管理工作实施意见〉的通知》（筑人通[2009]18号）和县委组织部、县人事劳动和社会保障局、县编委办《关于印发〈修文县事业单位岗位设置管理工作实施意见〉的通知》（修人劳社通[2009]59号）等有关政策规定，结合我校实际情况，制定本方案。

第一条 范围及对象：

本实施方案的适用范围是小箐乡中心小学；实施对象为我单位的在编教职工。

第二条 校长由上级任命或聘任，其他干部的任免按干部管理的权限规定办理。校长负责组织实施本校教职工的岗位聘任工作。

第三条 聘任原则：

１、公开、平等的原则。聘任双方必须遵守国家法律、法规及有关规定，实施双向选择，签订聘任协议书。

２、严格定编、科学设岗的原则。校长应按照机构编制部门核定的编制，根据本单位工作任务及岗位设置等情况，在本校现有教职工中聘任，或经上级主管部门批准，从其他学校、其他系统选聘上岗的教职工。

３、竞争、择优的原则。学校应从工作实际出发，全面考察教职工的政治业务素质、工作业绩、业务水平、工作能力和身体状况，任人唯贤，择优聘任。４、合理组合的原则。校长聘任教职工时，要坚持合理组合，优势互补的原则，要立足当前，兼顾长远，通过聘任而逐步形成结构合理、整体优化的教职工队伍。

５、动态聘任，合理流动的原则。校长要充分发挥聘任制的竞争机制，调动广大教职工的工作积极性。

６、实行满编制聘任的原则，保证编制数与聘任数相一致。

第四条 聘任的资格与条件：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

2、受聘教师应履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师的职业道德；

3、有从事教育教学或校内其他工作的能力；

4、身体健康，能胜任工作；

5、受聘教师应具有教师资格、教师职务或经教育行政部门认定符合任教条件的人员。

第五条 聘任工作程序：

1、公布岗位设置及岗位职责；

2、制定聘任方案；

3、采取个人申请等形式产生竞聘人选；

4、确定拟聘任人选；

5、公示聘任结果。

第六条 关于实施聘任工作的相关问题：

１、学校党组织、校长和教代会在每次聘任工作之前要认真做好文件的传达、学习、宣传工作，使广大教职工真正理解、支持、积极参与聘任工作。２、校长根据机构编制部门核定的编制，在本校现有教职工中，或经上级主管部门批准，从其他学校、其他系统调入的人员中选聘上岗的教职工。３、校长根据本校教职工编制和工作任务，在听取工会、教代会等基层组织和教职工等校内各方面意见的基础上，制定聘任方案。聘任方案的内容应包括本校编制、岗位设置、岗位职责、考核办法及有关待遇等。聘任方案经学校党组织参与制定、教职工代表大会讨论通过后公布实施，并报教育局备案。

４、校长要严格履行聘任手续，依据聘任方案和对教职工的考核结果，参考教职工在规定期限内提交的《岗位竞聘申请》，进行教职工岗位聘任，竞争择优上岗，并与上级部门签订《聘任合同》。

５、受聘教职工的任期一般为3-5年，聘任期期满可以续聘也可以终止聘

约。签订教职工岗位聘任合同的期限一般不超过国家法定退休年龄。

第七条 关于未聘人员的安置

因学校编制、岗位数额限制而未能聘任或因本人原因不适宜聘任的教职工为未聘人员，未聘人员按中共贵阳市委办公厅筑党发[2006]26号《贵阳市事业单位未聘人员安置试行办法》处理。

第八条 有下列情形之一的人员，取消在本单位的竞聘资格。

1、连续两年年度考核被确定为不合格；

2、连续旷工超过十五天或一年内累计旷工超过三十天的；

3、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失；损害单位经济利益，造成严重后果的；

4、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的；

5、构成贪污、盗窃、赌博，营私舞弊，情节严重但又不够刑事处分的；

6、违反操作规程或工作规定，发生责任事故，造成严重损失的；

7、严重违背教师的职业道德，经教育仍无转变或造成恶劣影响，又不宜给予开除处分的；

8、犯有其他严重错误，不宜继续在本单位工作的；

第九条 凡不愿从事教育工作，本人提出辞职，经单位同意并报有关部门批准可以办理辞职。

说明：本方案如与上级有关教职工岗位聘任制度相冲突的，遵照上级有关文件精神执行。

修文县小箐乡中心小学

2011年3月25日

小箐乡中心小学教职工岗位竞聘方案

（试行稿）

为进一步深化我校内部管理体制改革，促进学校教育事业发展，根据省委组织部、人事厅、省编委办《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》（黔人发

[2007]9号），市委组织部、市人事局、市编委办《关于印发〈贵阳市事业单位岗位设置管理工作实施意见〉的通知》（筑人通[2009]18号）和县委组织部、县人事劳动和社会保障局、县编委办《关于印发〈修文县事业单位岗位设置管理工作实施意见〉的通知》（修人劳社通[2009]59号）等有关政策规定，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照岗位设置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的事业单位人事制度改革要求，建立适合事业单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进本单位各项事业的发展。

二、组织领导

为了有效的实施此次的聘任工作，保障工作的有效实施，经校委会商议决定，成立以中心校校长为组长、小箐小学校长为副组长的工作领导小组，具体成员保障党、政、工参与的前提下选举教师代表4人参与本次的聘任工作。具体名单如下：

组长：王亚雄（中心校校长）

副组长：张辉良（小箐小学校长）

杨志（中心校会计）

成员：徐国英（小箐小学教导主任）

宋平（小箐小学教育专干）

刘兰（小箐幼儿园负责人）

徐刚（小箐小学工会主席）

罗菊（小箐小学教代会主席）

徐波(教师代表)

罗永琴(教师代表)

金俊凤(教师代表)

余庆梅(教师代表)

在组长的带领下，副组长负责组织实施好本次的聘任工作，各成员在对各岗位的竞聘教师的考核时要做到公平公正的原则，真正做到择优进岗；领导小组下设办公室，由张辉良兼任办公室主任，负责处理相关事务。

三、岗位设置情况

根据人事局核定的岗位设置方案，单位设置岗位总量37个，专业技术岗位37个，占100%；具体设置情况如下：

1、专业技术中级岗位12个，其中：

八级岗位2个；

九级岗位3个；

十级岗位7个；

2、专业技术初级岗位25个，其中：

十一级岗位13个；

十二级岗位12个；

以上专业技术岗位，按相关文件对中、初级任职条件的要求并结合小箐乡中心小学岗位聘任实施方案竞争上岗，并与相关人事部门签定聘用合同。

四、竞聘人员的考核

1、根据我校《绩效工资考核管理实施方案（试行稿）》的相关规定，本次考核上一年度的绩效考核管理分占本次考核分的70%；其中在中心校考核的中层领导按我校教师的平均分计算其绩效考核管理分，其余人员按我校绩效考核的基础分计入个人绩效考核分；

2、领导小组各成员本着公平公正的原则，在竞聘教师对自己德、能、勤、绩等多方面按考核细则自我评价之后，领导小组再进行审核，审核后此分值占本次考核分的30%；（具体考核细则表附后）

3、按指导文件精神（老人老办法、新人新政策）的相关要求，结合我校实际，在绩效考核与考核评价综合分的基础上加教龄附加分，计算方法为：教龄附加分=教龄×0.3分/年。

五、竞聘人员的岗位设置

1、在编制数内按考核分从高到低确定参加本次岗位竞聘名单；实行末位淘汰制；

2、按竞聘教师的条件结合相关文件的精神，对同时满足同一岗位的教师数超过岗位数的时候，按考核分从高到低择优进岗，在上一级岗位不能满聘时空岗位数往下一级岗位叠加；如出现竞争同岗位的几位教师考核分相同时，以教龄长的教师优先进岗。

六、对未聘人员的安置

因学校编制、岗位数额限制而未能聘任或因本人原因不适宜聘任的教职工为未聘人员，未聘人员按中共贵阳市委办公厅筑党发[2006]26号《贵阳市事业单位未聘人员安置试行办法》处理。

七、其它方面

本方案如与上级相关文件精神相冲突的地方，遵照上级相关文件精神执行。

修文县小箐乡中心小学

2011年3月25日

聘任领导小组成员签字：

教代会成员签字：

竞聘教师签字：

第二篇：教职工岗位聘任实施方案

教职工岗位聘任实施方案

一、指导思想

为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际制定本方案。

二、基本原则

（1）定岗定责原则。

学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。

（2）任人唯贤的原则。

建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。

（3）公正、公开、公平原则。

学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。

（4）双向选择原则。

聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。

三、聘任工作基本程序（1）成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。

（2）成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组成的职务岗位聘任工作小组。

（3）召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。

（4）教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者视为拒聘。

（5）学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的，聘任工作小组实行民主推荐作出决定。

（６）学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书”。（聘期一般为三年，岗位聘期届满可以续聘）。

四、聘任的方式

学校中层干部根据上级的任命，自愿与校长签定聘书。各室管理员、教研组长、班主任由聘任工作小组决定提名报校长审批；各班其他任课教师由主管教学领导根据教学实际合理组合，并报校长审批。

五、落聘人员安排方法

本校教师数在上级规定编制数内的，对因各种原因而落聘的教师，学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的，视为拒聘，一月之后自动脱岗，自己联系学校调离。

六、解聘与拒聘

（1）解聘。①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同； a、在聘期内严重不履行合同； b、考核不合格的；

c、严重失职、渎职或违法、违纪的； d、一年累计无故旷课30节的。

（2）拒聘。

对合同期内拒聘的教职工，不享受本学期绩效工资，一个月后即解除合同。

七、岗位设置

参考原岗位设置

第三篇：学校教职工岗位聘任实施方案(精)

学校教职工岗位聘任实施方案

一、指导思想

为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际制定本方案。

二、基本原则（1）定岗定责原则。

学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。

（2）任人唯贤的原则。

建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。

（3）公正、公开、公平原则。

学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。

（4）双向选择原则。

聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。

三、聘任工作基本程序

（1）成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。

（2）成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组成的职务岗位聘任工作小组。

（3）召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。

（4）教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者视为拒聘。（5）学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的，聘任工作小组实行民主推荐作出决定。

（６）学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书”。（聘期一般为三年，岗位聘期届满可以续聘）。

四、聘任的方式

学校中层干部根据上级的任命，自愿与校长签定聘书。各室管理员、教研组长、班主任由聘任工作小组决定提名报校长审批；各班其他任课教师由主管教学领导根据教学实际合理组合，并报校长审批。

五、落聘人员安排方法

本校教师数在上级规定编制数内的，对因各种原因而落聘的教师，学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的，视为拒聘，一月之后自动脱岗，自己联系学校调离。

六、解聘与拒聘（1）解聘。

①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同； a、在聘期内严重不履行合同；

b、考核不合格的；

c、严重失职、渎职或违法、违纪的； d、一年累计无故旷课30节的。（2）拒聘。

对合同期内拒聘的教职工，不享受本学期绩效工资，一个月后即解除合同。

七、岗位设置 参考原岗位设置

八、实施步骤

1、填写聘任意向书并上交聘任小组。

2、聘任工作小组组织考核聘任，确定各种岗位人员和班主任报校长审批。受聘人员与校长签订聘任合同书。

4、校长与各科任教师签订聘任合同书。附：本实施方案由校长负责解释。二００九年八月二十六日

第四篇：教职工岗位聘任协议书

教职工岗位聘任协议书

中牟一高（以下简称甲方）和受聘人（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订本岗位聘任协议书。

一．协议有效期限

本协议期限为年，自日起至年日止。

二．工作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的并按照学校规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。

三．甲乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1．甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本校教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据《河南省中小学教职工岗位聘任办法》的规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位职责的教职工。

2．甲方应按照《中华人民共和国教师法》第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行《中华人民共和国教师法》第二章第九条定的职责，保障教师完成教育教学任务。

（二）乙方的权利和义务：

1．乙方享有《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定的权利。

2．乙方应认真履行《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定的义务。

四．待遇

乙方享受国家和本市规定的教职工应当享受的待遇。

乙方应聘后将按照所承担的岗位工作，享受甲方制定的校内结构工资中规定的相应待遇，享受甲方自筹资金设立的福利待遇。

五．劳动纪律

1．乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理。完成应聘的岗位工作任务。

2．乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程序进行批评教育，安有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金，对于情节严重者报教育行政部门批准，给予行政处分。

六．聘任协议终止条件

1．聘任协议到期，自行终止。

2．甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申请调解，提出申诉或要求，终止聘任协议

3．乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据《河南省中小学教职工岗位聘任办法》予以解聘，终止岗位聘任协议。

4．甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三个月书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。

七．违反聘任协议应承担的责任

违反本协议的规定，责任属甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的经济损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。

八．其他规定

1．本协议如有未尽事宜，凡属国家规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。

2．本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

3．甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校的各项规章制度，将与本协议一并生效。

甲方：乙方：

法定代表人：

（双方签章）

年月日

第五篇：教职工岗位聘任协议书

教职工岗位聘任协议书

铁角嘴中学（以下简称甲方）和受聘人（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订本岗位聘任协议书。

一、协议有效期限

本协议期限为一年，自2010年9月1日起至2011年8月31日止。

二、工作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的工作，并按照学校规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。

三、甲乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1．甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本校教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据相关规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位职责的教职工。

2．甲方应按照《中华人民共和国教师法》第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行《中华人民共和国教师法》第二章第九条定的职责，保障教师完成教育教学任务。

（二）乙方的权利和义务：

1．乙方享有《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定的权利。

2．乙方应认真履行《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定的义务。

四、待遇

乙方享受国家规定的教职工应当享受的待遇。乙方应聘后将按照所承担的岗位工作，享受甲方制定的校内结构工资中规定的相应待遇，享受甲方自筹资金设立的福利待遇。

五、劳动纪律

1．乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道

德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理。完成应聘的岗位工作任务。

2．乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程序进行批评教育，安有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金，对于情节严重者报教育行政部门批准，给予行政处分。

六、聘任协议终止条件

1．聘任协议到期，自行终止。

2．甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申请调解，提出申诉或要求，终止聘任协议

3．乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据相关规定予以解聘，终止岗位聘任协议。

4．甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三个月书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。

七、违反聘任协议应承担的责任

违反本协议的规定，责任属甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的经济损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。

八、其他规定

1．本协议如有未尽事宜，凡属国家规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。

2．本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

3．甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校的各项规章制度，将与本协议一并生效。

甲方：铁角嘴中学 乙方：（签章）

法定代表人（签章）

2010年9月1日