语言学与文学的互动关系

第一篇：语言学与文学的互动关系

、语言学与文学的互动关系

本文首先从历史的角度对语文学时期的语言学研究和同时期的文学史,文学理论研究之间的关系和流变作了一个梳理,探讨了语言学和中西方文学发展之间的互动作用由此可以看到,文学经典促进了语言学的产生和发展,而语言学反过来又推动了文学的传播、创作和研究。这主要表现在语言学上的“言能尽意”,“言不尽意”观点和文学理论上的“合式说”、“意象理论”之间理论核心上的不谋而合,以及发展阶段上的彼此相随。这就为我们理解当前文学研究中的语言学转向或“语言学时髦”等问题确立了一个清晰的历史坐标。语言学研究和文学研究历史和当下的研究状况也表明了两者已为对方打开的巨大的研究空间和多维的发展方向。更多还原

语言学与外语教学

语言学已被应用到许多领域中。对于语言学与语言教学的关系学界存在两种主要不同的观点。有人认为语言学在语言教学中起决定性作用。另外一些人则认为语言学对语言教学的影响微不足道。本文认为语言学对语言教学,特别是外语教学确能起到一定作用,它能加深人们对语言本质的理解,提高人们对语言教授与学习本质的认识,并能帮助语言教师在教学过程中做出适当的判断与决定。然而,语言学与语言教学目的不同,不能期待它解决一切教学问题。因此,学习一定的语言学理论并在实践中恰当运用,对教学大有裨益。

语言学、心理学和外语教学对外语测试的影响

<正>外语测试涉及到语言、语言学习和语言教学,所以它必然会受到语言学和心理学理论的影响,受到外语教学实践的制约。语言学的发展大致可分为传统语言学,结构语言学和转换生成语言学这么三个时期。外语测试的发展也可分为三个阶段,即原始性测试、心理测量与结构性测试和综合与社会语言学性测试时期。一本文里,我们想着重讨论一下语言学,心理学和外语教学的发展是如何反映在外语测试之中的。为了阐述的方便,我们不妨以语言学的发展为线索,从传统语言学时期开始来检索这几个学科对外语测试的影响。更多还原

语言学与品牌命名

近年来语言学被直接运用于服务经济发展与商业传播,语言学人力资源在该产业中发挥着巨大的作用,但是展示语言新产业———品牌命名,我国语言学研究与应用还存在不足。呼吁国内语言与语言学专家、学者对此给予关注、参与,把语言学理论及其研究成果应用到产品命名中,用语言学理论解决与语言有关的实际问题,让语言学研究为我国的经济建设做出应有的贡献。

第二篇：利率与汇率的互动关系

利率与汇率的互动关系

作者：何洋洋、秦思祺、张弛

指导教师：傅振仪

单位：83121（国贸）

2013年12月13日利率与汇率的互动关系

摘要随着我国对宏观经济进行调控的力度不断加强，人民币汇率和利率问题成为人们关注的对象和谈论的焦点。通俗地讲：货币在货币市场中与其他货币交换的比例就是汇率；货币在货币市场中转让使用权的租赁价格就是利率。汇率、利率是紧密关联的二个问题，也是当前中国宏观经济形势中的焦点，对这二个问题的研究和判断，不但影响到我们的日常生活和企业的投资决策，也直接关系到中国经济是否能平稳发展。

关键词：利率、汇率、宏观经济学、货币

一、利率

（一）定义：利率（interest rate），就表现形式来说，是指一定时期内利息额同借贷资本总额的比率，是银行根据其经济状况和存贷款规模来调控存贷款数量的方式，利率是单位货币在单位时间内的利息水平，表明利息的多少。经济学家一直在致力于寻找一套能够完全解释利率结构和变化的理论。利率通常由国家的中央银行控制，在美国由联邦储备委员会管理。至今，所有国家都把利率作为宏观经济调控的重要工具之一。

（二）影响：利息率的高低，影响利息率的因素，主要有资本的边际生产力或资本的供求关系。

此外还有承诺交付货币的时间长度以及所承担风险的程度。利息率政策是西方宏观货币政策的主要措施，政府为了干预经济，可通过变动利息率的办法来间接调节国内通货膨胀水平。

在萧条时期，降低利息率，扩大货币供应，刺激经济发展。在膨胀时期，提高利息率，减少货币供应，抑制经济的恶性发展。所以，利率对我们的生活有很大的影响。

利率是借款人需向其所借金钱所支付的代价，亦是放款人延迟其消费，借给借款人所获得的回报。利率通常以一年期利息与本金的百分比计算。

（三）利率作用：利率是调节货币政策的重要工具，亦用以控制例如投资、通货膨胀及失业率等，继而影响经济增长

二、汇率

（一）定义：汇率（又称外汇利率，外汇汇率或外汇行市）两种货币之间的对换的比率,亦可视为一个国家的货币对另一种货币的价值。汇率又是各个国家为了达到其政治目的金融手段。汇率会因为利率，通货膨胀，国家的政治和每个国家的经济等原因而变动。而汇率是由外汇市场决定。外汇市场开放予不同类型的买家和卖家以作广泛及连续的货币交易(外汇交易除周末外每天24小时进行，即从GMT时间周日8:15至GMT时间周五22:00。即期汇率是指以当前的汇率，而远期汇率则指于当日报价及交易，但于未来特定日期支付的汇率。简要的说，就是用一个单位的一种货币兑换等值的另一种货币

（二）影响：汇率的影响因素也有很多，其中主要的影响因素有国民经济的实力和发展状况，国内经济政策，国际收支情况，利率水平等。

（三）作用：

1、对进出口的作用：

一般来说，本币汇率降低，即本币对外的比值贬低，能起到促进出口、抑制进口的作用；若本币汇率上升，即本币对外的比值上升，则有利于进口，不利于出口。

2、对物价的作用：

从进口消费品和原材料来看，汇率的下降要引起进口商品在国内的价格上涨。至于它对物价总指数影响的程度则取决于进口商品和原材料在国民生产总值中所占的比重。反之，本币升值，其他条件不变，进口品的价格有可能降低，从而可以起抑制物价总水平的作用。

3、对资本流动的作用：

短期资本流动常常受到汇率的较大影响。当存在本币对外贬值的趋势下，本国投资者和外国投资者就不愿意持有以本币计值的各种金融资产，并会将其转兑成外汇，发生资本外流现象。同时，由于纷纷转兑外汇，加剧外汇供不应求，会促使本币汇率进一步下跌。反之，当存在本币对外升值的趋势下，本国投资者和外国投资者就力求持有的以本币计值的各种金融资产，并引发资本内流。同时，由于外汇纷纷转兑本币，外汇供过于求，会促使本币汇率进一步上升。

三、汇率与利率之间的关系

当今世界上研究汇率变化的经典理论主要有三种：英国学者葛逊的国际借贷说、瑞典经济学家卡塞尔的购买力平价说、英国著名经济学家凯恩斯的利率平价说。其中由英国经济学家凯恩斯于1923年提出的利率平价学说，解释了利率水平和汇率之间的关系。简而言之，哪种货币利率高，投资者就愿意购买哪种货币，从而将促使该种货币汇率上升。利率平价学说突破了传统的国际收支和物价水平的范畴，从资本流动的角度研究汇率的变化，奠定了现代汇率理论的基础。

按照现代的货币理论，在资本开放的情况下，一种货币利率上升，意味着其投资价值上升，汇率在短期也会水涨船高，远期则相反。在一体化程度高、摩擦较少的国际金融市场上，利率和汇率通过抛补套利的利率平价公式联系在一起，即汇率的远期升贴水率等于两国货币利率之差。如果本国利率高于外国利率，则远期汇率必将升水，这意 味着本币在远期将贬值；如果本国利率低于外国利率，则本币在远期将升值。也就是说，汇率的变动会抵消两国间的利率差异，使利率与汇率实现均衡，实现汇率和利率的同向联动。

举个例子，如果国内利率高于国际利率水平，资金将流入国内套取利润。假如中国国债收益率高于美国相同期限国债收益率，美国投资者就会考虑将美国货币兑换为中国货币购买国债，同时该投资者为了规避可能出现的汇率风险，他将选择在外汇市场上进行掉期，即卖出远期中国货币，以锁定收益率差。这样在中国利率高于美国利率的情况下，大量掉期外汇交易的结果，将会导致中国现汇汇率上浮，期汇汇率下浮；而美国则正好相反，现汇汇率下浮，期汇汇率上浮。远期差价(远期差价为期汇汇率与现汇汇率的差额)正好等于两国利差。

以上是就短期分析而言的，所有的理论都是建立在资本开放的完全市场条件下，理论色彩较重。实际上，就长期而言，一个国家货币供给的变化是影响它的价格水平的最终因素。在这个意义上，汇率只是国际间货币供求关系的市场表现。而利率则是国内市场中货币需求的市场表现。

（一）利率变动对汇率的影响 首先，利率政策通过影响经常项目对汇率产生影响。当利率上升时，信用紧缩，贷款减少，投资和消费减少，物价下降，在一定程度上抑制进口，促进出口，减少外汇需求，增加外汇供给，促使外汇汇率下降，本币汇率上升。与利率上升相反，当利率下降时，信用扩张，货币供应量（M2）增加，刺激投资和消费，促使物价上涨，不利于出口，有利于进口。在这种情况下会加大对外汇需求，促使外汇汇率上升，本币汇率下降。

这里以人民币利率下调为例来说明利率-汇率机制的传导效应：利率下降，国内需求上升，进口需求也上升，导致人民币汇率下降；进口需求上升和通货膨胀率上升，使得对人民币贬值预期增加，企业进口增加而出口减少，资金外流增加，导致人民币汇率下降。实际利率的下降引起外汇汇率上升、人民币汇率下降。实际上，人民币汇率下降的效果是扩张性的：一方面，人民币汇率下降，在国外相对价格变化的影响下，由于出口扩大，在乘数作用下使国民收入得到多倍扩张，另一方面，人民币汇率下降通过收入再分配效应和资产效应导致国内需求下降；与此同时，出口企业利润增加，进口商品成本上升，推动一般物价水平上升。总之，人民币利率下调造成人民币汇率下降，对总需求的影响是双重的。

其次，通过影响国际资本流动间接地对汇率产生影响。当一国利率上升时，就会吸引国际资本流入，从而增加对本币的需求和外汇的供给，使本币汇率上升、外汇汇率下降。而且，一国利率的提高，促进国际资本流入增加，而资本流出减少，使国际收支逆差减少，支持本币汇率升高。与利率上升相反，当利率下降时，可能导致国际资本流出，增加对外汇的需求，减少国际收支顺差，促使外汇汇率上升、本币汇率下降。

（二）汇率变动对利率的影响

汇率变动对利率的影响也是间接地作用，即通过影响国内物价水平、影响短期资本流动而间接地对利率产生影响。

首先，当一国货币汇率下降时，有利于促进出口、限制进口，进口商品成本上升，推动一般物价水平上升，引起国内物价水平的上升，从而导致实际利率下降。这种状况有利于债务人、不利于债权人，从而造成借贷资本供求失衡，最终导致名义利率的上升。如果一国货币汇率上升，对利率的影响正好与上述情况相反。

其次，当一国货币汇率下降之后，受心理因素的影响，往往使人们产生该国货币汇率进一步下降的预期，在本币贬值预期的作用之下，引起短期资本外逃，国内资金供应的减少将推动本币利率的上升。如果本币汇率下降之后，人们存在汇率将会反弹的预期，在这种情况下，则可能出现与上述情况相反的变化，即短期资本流入增加，国内资金供应将随之增加，造成本币利率下降。

如果一国货币汇率下降之后能够改善该国的贸易条件，随着贸易条件的改善将促使该国外汇储备的增加。假设其他条件不变的情况下，外汇储备的增加意味着国内资金供应的增加，资金供应的增加将导致利率的降低。相反，如果一国货币汇率上升将造成该国外汇储备的减少，则有可能导致国内资金供应的减少，而资金供应的减少将影响利率使之上升。

四、汇率和利率的联动关系影响我国利率政策的变动

我国曾一度忽视利率变动对汇率的影响。长期以来，人民币业务与外币业务是分开管理的，在政策上更谈不上协调配合，本币和外币管理的脱节，人民币利率调整主要考虑国内宏观经济政策需要、物价总水平、社会资金供求状况等因素，而很少与汇率联系起来。1998年以后，我国经济出现了以增长速度下滑，物价持续下跌为表象的有效需求不足问题，对外表现为国际竞争力减弱。按照一般的经济学理论，对策应该是贬值和适当放松银根。但当时我国周边国家经济在经历了货币大幅贬值后，正缓慢进行调整。为了避免出现竞争性贬值，利用汇率稳定和维持公众对本国经济的信心，消除悲观的心理预期，我国政府决定不采取货币贬值来应对危机，汇率稳定成为1998年和1999年这一特殊时期中国经济政策的最重要目标之一。与此不相适应的是，由于中美经济周期不一致，人民币利率和美元利率出现倒挂。1997~2002年，我国国内经济有效需求不足，价格持续下降，为了扩大需求，减轻企业亏损，1996年以来，中国人民银行连续8次下调人民币利率。而美国由于经济过热，美联储曾多次加息。1998年7月1日，1年期人民币存款利率降至4.77%，而同期1年期美元存款利率为4.875%。这种本外币利差倒挂使得境内外币存款快速增加，外汇贷款下降，国内 逃汇、骗汇等非法行为急剧上升,在人民币贬值的心理预期和本外币利差倒挂等诱因的驱使下，中国企业和个人持有外汇的动机空前强烈，其结果是1998年外汇管理受到自1994年外汇体制改革以来最为严重的冲击。外汇储备增幅下降，人民币贬值压力加大。1998年外汇储备仅增长50.69亿美元，远低于1994年以来年均300多亿美元的年增长幅度。受外汇市场供求形势变化、公众心理预期等因素的影响，1998年以后的一段时间里人民币承受着较大的贬值压力。加入WTO 后，我国加快了利率市场化的进程。2004年，经国务院批准，中国人民银行决定实行再贷款浮息制度，即中国人民银行在国务院授权的范围内,根据宏观经济金融形势,在再贷款（再贴现）基准利率基础上，适时确定并公布中央银行对金融机构贷款利率加点幅度的制度。实行再贷款浮息制度不涉及企业和居民个人。2004年3月25日起，对期限在1年以内、用于金融机构头寸调节和短期流动性支持的各档次再贷款利率，在现行再贷款基准利率基础上加0.63个百分点。为支持农村经济发展，农村信用社再贷款浮息分3年逐步到位，而且到位后浮息所加百分点的幅度减半执行。

同时，2003年中国人民银行采取了一系列深化外汇管理体制改革、保持人民币汇率稳定的措施：一是完善经常项目管理，便利企业和个人外汇收支，切实满足企业、个人合理的经常项目用汇需求；二是稳步推进资本项目对外开放，放宽企业购汇限制，实施境外投资外汇管理改革试点，逐步拓展资本流出渠道，支持“走出去”战略的实施；三是扩大远期结售汇业务试点，允许开办外债项下的远期业务，加快外汇市场建设，逐步完善人民币汇率形成机制。

按照蒙代尔——弗莱明模型，在开放经济条件下，货币政策的独立性、汇率的稳定和资本自由流动三个目标不可兼得。作为一个主权大国，中国不可能放弃货币政策的独立。加上未来我国将选择资本的自由流动，实现资金资源的优化配臵，这实际意味着我们将不得不放弃固定汇率体制。由此，也引出了我国汇率体制改革的两个重要内容：其一是通过逐步放开对资本项目的严格管制，实现人民币完全可自由兑换；其二是逐步扩大人民币汇率的浮动区间，最终实行完全由市场供求关系决定的浮动汇率制度。而且，汇率体制改革的两个方面实际也是一种互动关系。

而汇率的弹性和波动幅度将直接决定利率的走向。如果汇率波动上升幅度比较小，在大量贸易顺差和外汇储备迅速增长的情况下，央行必然要加以干预，这必将形成基础货币大量投放，也就是所谓“宽货币”的局面，货币市场的低收益率将维持较低水平，同时带来投资过热情况，需要政府的行政干预；如果汇率上升幅度加大，或者经济结构调整带来贸易顺差减少，由此形成的被动基础货币投放将减少，央行的货币政策独立性会提高。央行可以主动根据国内经济走向，对货币市场利率和整个基准利率进行调整和引导，人民币的利率将提高。

五、当前形势下我国的汇率与利率

十八大三中全会《决定》基本明确了汇率市场化与利率市场化的关系。

《决定》写到“完善人民币汇率市场化形成机制，加快推进利率市场化。”这反映出人民币汇率体制改革将先于利率市场化的完成。近日，央行行长周小川亦明确表示人民币汇率波幅将进一步扩大，停止每日指导，并基本退出常态式外汇干预，这意味着汇率体制改革进度进一步加快。

利率和汇率市场化的相互作用将达到促进稳定或放大波动的作用，从而更好的实现宏观经济目标。根据蒙代尔的不可能三角理论，要实现独立的货币政策及资本项目下资本的自由兑换和流动，不可避免采用弹性的浮动汇率制度。今年6 月份出现的钱荒是由于当时强烈的QE 退出预期，导致资金外流，货币贬值的压力加大，外汇占款的突然收缩，从而银行间回购利率飙升，若当时已经实行浮动汇率或汇率允许的浮动区间足够大，可通过汇率浮动减少资本的外流，进而稳定利率，减少利率的大幅波动。

汇率和利率市场化改革的先后顺序存在争议。支持利率市场化应该先于汇率市场化的一方认为利率市场化风险可控性高，利率工具可以有效调节经济，承受的来自国际的压力和冲击更大。另一方则认为，高息差是由人民币有效汇率高估导致的。双向提幅增频的浮动汇率政策将有利于提高企业对汇率和利率的敏感度提高，促进利率市场化。支持两者应同时进行的认为：汇率市场化和利率市场化两者之间没有先后顺序，也不互为前提条件，都属于市场建设、放松对交易过程和行为的政治约束。

同步推进利率市场化与汇率体制改革，汇率体制改革应先于利率市场化完成。根据国际经验，各国汇率制度的改革中，管理浮动汇率制度一般先于利率市场化的最终完成时间。因此，我们认为汇率体制改革与利率市场化二者相互促进，协调配合，并且汇率体制改革将先于利率市场化完成 参考文献：

劳伦斯•Ｓ•科普兰 《汇率与国际金融》中国金融出版社 2002-4-1

吴念鲁 《论人民币汇率机制及人民币自由兑换的前景》 2000-3

张自戕 《利率与汇率走势分析技术》 2000-10-07

袁东 《关于利率趋势及其效应分析》 2002-3

多恩•布什等 《宏观经济学》 中国人民大学出版社 2000

凤凰网财经。2013.11 陆前进主编《货币金融学说教程》 复旦大学出版社 2005-7 马杰

《利率与汇率风险管理》 人民邮电出版社

张建华《利率市场化的全球经验》2012-7 机械工业出版社 吴俊德《外汇交易及资金管理》中信出版社 2001-8

第三篇：主管与下属的互动关系

主管与下属的互动关系

主管就是带头者，是负主要责任的人；

下属就是追随者，是负次要责任的人；

一、主管与下属工作重点的不同：

1，主管的重点在计划, 下属的重点在实施

2，主管的重点在检查, 下属的重点在执行

3，主管的重点在授权, 下属的重点在表现

活力授权=授权+赋能

授权就是把事情分配给下属去做

赋能就是把做事情的观念和技能教会下属

结论：

没有授权或授权不充分的企业不是优秀的企业

有授权的企业也不一定就是优秀的企业

既授权, 又赋能的企业, 才可能成为优秀的企业

世界上最优秀、最卓越的企业，都是活力授权做得很好的企业

卓越企业的八大共同特质：

1，领袖气质

2，活力授权

3，核心价值

4，技术储备

5，专案导向

6，自主管理

7，持续改善

8，资讯共享

4，主管的重点在改善, 下属的重点在维持

要在哪些方面作改善？（用数据来说明）

1，质量，如返工率、客户投诉次数、客户退货件数等

2，成本，如水电费用、人均工资、管理费用等

3，效率，如准时交货率、人均产量、周产量等

4，士气，如员工请假人数、迟到人数、提案件数等

5，安全，如安全隐患件数、违规操作的次数等

6，环境，如五S不符合项件数等

如果你是主管，你要向下属要这六样东西；

如果你是下属，你要向主管交这六样东西。

如果你懂得每周、每月、每季、每年都拿这六样东西中每一项的两个、三个数据来分析和检讨工作业绩，你将是个出色的总经理！

世界上最好走的路，是下坡路

如果企业里既没有人做维持，也没有人做改善，那企业就很容易走下坡路 5，主管的重点在预防, 下属的重点在应急

事情做完了，还不知道做错了的，是不合格的员工；

事情做完了，才知道做错了的，是勉强合格的员工；

事情做到一半，就知道错了的，是合格的基层管理；

事情刚一开始，就知道错了的，是合格的中层管理；

事情还没开始，就知道错了的，是合格的总经理。

源流管理的理念：

问题发现得越早，越容易处理，处理的成本也越低；

问题发现得越晚，越难以处理，处理的成本也越高。

预防的方法是找到并消除问题产生的原因和条件。

6，按制度和流程，下属能处理的下属处理

下属不能处理的主管处理

二、下属要有向上成长的野心

主管要有训练和帮助下属向上成长的胸怀

1，下属进步了，主管才有可能升职。大家都学跳

‘霹雳舞’

2，主管与下属一同进步，公司才能进步

3，对公司贡献最大的人，是那些为公司训练和培养了人才的人，特别是为公司培养了领导者的人

两个例子：

1，实现了可口可乐市场价值由43亿美元到1600亿美元增长的葛维达，用了十年时间栽培他的接班人爱威特，爱威特让1600亿美元变成了2000亿美元；

2，通用电气前总裁雷金纳德·琼斯用了九年时间考察和栽培杰克韦尔奇，韦尔奇让通用的收益从250亿美元增长到1005亿美元、利润从15亿美元到93亿美元。韦尔奇被称为当今世界第一CEO、最伟大的职业经理人。

无能跟平庸的主管才奉行“八折原则”；

管理的根本目的是释放人的创造性

下属的一切成长，都是主管的责任

随时、随地、随人、随事的培训

坚持从公司内部培训和提拔人才

三、对大多数人来讲，既是主管，也是下属

这样的双重身份是一种考验

优秀的主管不会有双重人格

在自己的主管面前痛骂自己的下属，是无能和不负责任的表现

四、炫耀自己，还是炫耀下属，是一个主管高明与不高明的区别（42案例：刘邦是怎么说的）

刘邦说：“带兵打仗、决胜千里，我不如韩信；

运筹帷幄、保障军需，我不如萧何；

安邦定国、安抚百姓，我不如张良。

但他们三人都为我所用。

而项羽手下有天下第一名士范增而不用他，这

才是我能得胜、项羽失败的原因啊。”

碰到事情，主管的高明不高明体现在：

不高明的主管想：该怎么做

高明的主管则想：该派谁做

五、下属对直接主管负责的原则

（43 案例：年羹尧的军队打胜仗的原因）

我自己的一个经历（67 案例：你的眼里得有主管）

多重指挥，三个司令一个兵的情况并不少见，当多个指挥者意见不一致的时候，就造成公司内部的分化六、一个主管的成功并不体现在他在职的时候，而更多体现在他离开的时候

主管的号召力，并不来自于他的权力，而来自于他的影响力；下属们追随主管，并非因为主管的权力，而是因为主管值得他们追随。

主管的影响力的构成：

专业和技能（20%）

道德和操守（30%）

牺牲和奉献（50%）

例子：

艾柯卡决心拯救克莱斯勒汽车公司，他肯求国会批准对克莱斯勒的货款；他给自己定的年薪是1美元，他开除了34位副总裁中执行力不强的32位。在他的带动下管理层降薪10%。最后公司度过难关，避免了破产。五年以后，艾柯卡还清了贷款。克莱斯勒汽车公司也生存到今。

七、对改善主管与下属关系的建议

（对主管的八条）

1主管与下属在一起就只有公事,没有私事,不要公私不分，少与下属称兄道弟，最好连麻将都不要打，更不要说一起喝酒喝到烂醉；

主管要保持与所有下属等距离,不要对有些人特别好,对有些人不理不睬。主管要对单位和公司的兴衰成败负起自己的责任，单位或公司做得不好就是主管的责任。不负责任的主管永远带动不出下属的执行力

3和你的下属一起作决定，不是你一个人作决定。而一旦决定了的事情就要坚决做下去,不朝令夕改,不朝三暮四，不三分钟热度。

4没有保留地把自己的经验和技能都教会下属；持续地训练下属, 协助下属的成长, 给成长的下属上升的机会；

5真诚地感谢下属的支持, 肯定下属的贡献,对下属多赞扬少批评。扬善于公堂,责过于私室。

6持续地学习提高, 这样才能不断有新知识、新观念、新方法教给下属

7主管的道德和操守,主管对公司的牺牲与奉献是他的影响力之源。这样的影响力就是主管的领导力，所以主管们要时时思考：我对公司的贡献在哪？

8在下属中寻找你的接班人,训练他,要求他，条件成熟的时候把你的职位让给他,你要么升职,要么离开。即使离开也有一个更高的职位在等着你。

八、对改善主管与下属关系的建议

（对下属的八条）

1、不折不扣地执行主管交代的任务, 不讲任何借口和废话。要知道上司给你的任务就是对你的训练和考查，接受和完成任务最多的人机会也最多、对主管交代的工作要有回报的习惯。、要把主管提出的思路和想法变成具体的工作和操作步骤来执行,把主管提出的目标分解成每天要做的具体工作，一直做下去。

4、保持学习,不断进步.这样才跟得上主管的节奏和要求、跟得上公司进步的步伐。不要借口工作太忙而中止。、真诚地承认和检讨自己的过错,接受主管的批评,自动自发地检讨和分析犯错的原因，找到预防犯错的办法，同样的错误决不犯两次。、自己的工作完成后主动帮助其他同事。、经常向主管提出工作改善的方案给主管作参考。(给主管出选择题)、对你的主管心存感激：永远感激那些给了你机会并帮助你成长的人。

九、主管的使命

1建立起适合、有效的团队

2确立起团队的信条

3制定好团队工作的制度和流程并确保人人遵照执行

4建立起不放过任何缺点、追求持续改善业绩的工作精神和团队成员一起持续地学习提高

6培养自己的接班人, 把自己一身的本事教会他

完成这些工作以后，你就可以离开了

第四篇：语言学和英美文学基础知识

语言学和英美文学基础知识（150分）

第一部分：语言学和文学考生必答题（50分）

1、术语解释（20分）

本题考察学生对语言学和文学常见术语的了解和掌握。

语言学和文学各5个术语，每个术语2分。

2、回答问题（30分）

本题考察学生对语言学、文学基本理论的认识和理解。考生在答题时要在陈述有关理论的基础上，通过例证分析说明问题。

语言学和文学各3个

第二部分：语言学考生试题（100分）

1、论述（40分）

本题考察学生对语言学研究的主要概念和理论的认识。要求考生认真审视题目，用自己的语言分析论述，鼓励在正确理解的基础上的发挥。

本部分4个小题。

2、分析（60分）

本题考察学生运用语言学理论和概念分析语言事实和语料的能力。要求考生根据所掌握的理论和概念对相关语料进行分析。

本部分2个小题。

第三部分：文学考生试题（100分）

1、论述（40分）

本题考察学生对英美文学基本概念、基本概况、主要文学流派、代表作家及其经典作品的掌握情况，特别要求学生通过经典作品掌握各个时期的时代精神、作家的创作风格、创作手法和语言特色。

本部分4个小题。

2、作品分析（60分）

本题考察学生运用文学基础知识、基本理论以及文学批评的基本方法分析文学作品的能力。要求考生阅读1至2篇文学作品选段，然后对作品进行分析。

本部分1-2个小题。

第五篇：语言学概论(汉语言文学)_习题集(含答案)

《语言学概论》课程习题集

西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有

习题

【说明】：本课程《语言学概论》（编号为11011）共有名词解释题,论述题,简答题, 填空题等多种试题类型，其中，本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、名词解释题 1.国际音标 2.语言融合 3.亲属语言 4.形态

5.语言能力 6.“洋泾浜” 7.语言符号 8.社会方言 9.组合关系 10.谱系分类 11.语言学 12.基本词汇

13.词的理性意义 14.符号 15.孤立语 16.音标 17.混合语 18.思维 19.仿译词 20.屈折语 21.音素

22.聚合关系

23.语言 24.国语 25.说话

二、简答题

26.举例说明地域方言在词汇上的差别。27.为什么说机器不能思维？

28.聋哑人不会言语，那么聋哑人能思维吗？ 29.语法范畴有何特点？

30.举例说明语流音变中的“弱化”现象。31.举例说明借词过程中往返借用的现象。32.地域方言的形成原因。33.语言融合的意义。34.语言和说话的异同。

35.人类语言语法结构的普遍特征？ 36.社会方言与共同语的关系。37.举例说明共同语形成的条件。38.举例说明语言发展的不平衡性。

39.汉藏语系诸语言在结构类型上的共同特点。40.语言与思维的关系。

三、填空题

41.一种语言能否成为全社会共同交际工具的条件，关键在：（）、（）。42.语言的分化主要表现在（）、（）。

43.文字是建立在（）基础之上的一种最重要的（）交际工具。44.词的词汇意义可分为：（）、（）45.语言融合的过程大体是：先出现（）、最后导致一种语言（）另一种语言而完成语言的统一。

46.语言发展的原因主要有：（）、（）的相互影响 47.语言学的基本任务是：（），（）。

48.语言的上层是音义结合的符号和符号的系列，它又可以分以下三级：它们是：（）、词、（）。

49.语言融合的方式主要有两种：（）、（）。50.语言符号的特征主要有（），（）。51.语言发展的特点主要有（）、（）。

52.语言学的功用主要有（），（）等。53.汉藏语系诸语言主要分布于：（）、（）等。54.常见的语法范畴主要有：（）、（）等。55.人类语言按亲属关系大致可分：（）、（）等语系。

四、论述题（略）„„

答案

一、名词解释题

1.国际音标指国际语音学会于1888年制定并开始使用的各国通用的音素标写符号 2.语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，换言之,指一种语言排挤替代其它语言而成为不同民族的共同交际语。

3.亲属语言指从同一种语言中分化出来的几种彼此有同源关系的独立的语言形态 4.在有些语言中词与词组合时，形式要发生变化，这种现象或称：词形变化，或称：形态。

5.人类的语言能力表现为抽象思维能力和灵活的发音能力的结合。6.“洋泾浜”指非正规学会的不登大雅之堂的外语，特别是英语。

7.语言符号是声音和意义的统一体，意义是其内核，声音是其物质形式。8.社会方言指社会中由性别、年龄及行业等不同而形成的各种言语社团，在全民语言的基础上所产生的各具特色的语言分支或语言变体。9.组合关系指符号和符号按一定条件组合起来的关系，符号和符号的组合形成语言的结构。

10.谱系分类指根据语言的亲属关系对语言所作的分类。11.语言学是研究语言的科学。

12.基本词汇是指一种语言中全民族日常使用的、不易起变化的、较稳固的词。

13.词的理性意义指以现实现象为基础，不涉及人的主观态度的词义。

14.符号是人类用来交际的工具，它不是实在的事物，但它代表着事物，词就是一种符号。

15.孤立语是一种缺乏词形变化，但词序很严格，虚词很重要的语言。汉语是其代表。16.音标是记录音素的标写符号。方块汉字和拼音字母都不适合作音标。

17.“洋泾浜”在一定条件下，也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，“洋泾浜”就成了混合语。

18.思维是人们认识现实世界时动脑筋的过程，也指动脑筋时进行分析、比较、归纳、综合以认识现实的能力。

19.仿译词是用本民族的语言材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义、而且把它的内部构成形式也转植过来的一种词。

20.屈折语指一种具有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠词形变化来表示的语言。俄语、德语等是其代表。

21.音素指最小的语音单位。人类语言有几千种，所用音素不过二百个左右。

22.指在语言链的某一个环节上，能够相互替换的符号所具有的某种相同作用，它们自然地聚集成群，彼此的关系就叫聚合关系。

23.语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具。

24.国语是指在一个多民族国家中，各民族为交际需要而共同使用的一种语言。25.说活通常是把几个词按一定顺序组合起来，造出一句句的话。换言之，说话就是创造新句子。

二、简答题

26.a：地域方言间的词汇差别最突出，表现为名异实同。

b：例如，“向日葵”在河北唐山叫“日头转”，在湖南邵阳叫“盘头瓜子”„„ 27.a：机器使用的特定逻辑过程是程序设计者预先制定的。

b：机器所具有的智能只是人的智能的延伸，是人的智能在机器中的再现。

28.a：聋哑人和常人一样，其大脑也分左右两半球，他们一旦恢复或者获得听觉便可逐渐学会语言。

b：聋哑人不能从听觉中得到应有信息，但可以通过别的感觉器官得到补偿。29.a：有共同的意义领域。

b：同一语法范畴中的各个变化形式是相互对立排斥的。

c：同一语法范畴中，各个项所表示的意义不仅取决于本身，也取决于和其它项之间的相互制约关系。

30.a：在语流中有些音的发音会变弱，不那么清晰，这叫弱化。b：如汉语中的轻音就是弱化音节，其中元音往往发生变化。31.a：这种现象最多最典型表现于日语和汉语之间。b：魏晋六朝以后汉语日语之间具有众多往返借用现象。

32.a：在生产力不发达的统一社会中，随人口增长，疆域扩大，就会在地域上形成社会的不完全分化，从而形成地域方言。b：社会的大规模集体迁徙移民。

33.巩固国家统一，民族团结，促进人民的友好往来。

34.a：语言是说话和表达思想的工具，而说话就是创造新句子。

b、说出的话是人们运用语言表达思想所产生的结果。c、语言好比电脑上的字盘，说出的话就是打出来的文章。

35.a：一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子。b：都有形容词性词语修饰名词性词语。c：都可以把动词性词语转成名词性词语。

d：都有办法把几个名词性词语和动词性词语连在一起。e：都有否定句和疑问句，都能把某些句子变成祈使句。„ 36.a：社会方言是共同语的变体和支流。

b：社会方言的一些词语常会通过各种渠道进入共同语，而成为丰富民族语言词汇的一种重要途径。

37.a：并非取决于人的主观愿望。

b：取决于客观的社会经济、政治和文化等各方面的条件。38.a：语言系统中各要素与社会发展的联系是不平衡的。

b：如：语音语法较稳定，较慢，而词汇的发展相对灵敏、快捷。„ 39.a：一般都有声调而无词的重音

b：多用词序、虚词表语法关系，少形态„„ 40.a：语言和思维是两种独立的现象。

b：但思维离不开语言，两者形影相随，不可分离。c：语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所。

三、填空题

41.经济的发达与否；文化先进与否 42.社会方言、地域方言

43.语言；辅助性

44.词的理性意义、具附加色彩的意义 45.双重语言现象、排挤替代

46.社会发展是语言发展的主要原因、语言中各种因素的相互影响 47.研究语言的规律，从而使人们懂得关于语言的理性知识。48.语素；句子

49.自愿融合、被迫融合

50.约定俗成性；内涵的丰富性 51.渐变性、不平衡性

52.提高文化水平；发展民族语言；运用于新兴科技（任选其二）53.亚洲东南部；西起克什米尔、东至中国东部边界 54.性、数、格、体、时、态（任选其二）

55.汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪—含语系、高加索语系（任选其二）

四、论述题（略）„„