彬县财政局以党建促进财政工作跨越发展

第一篇：彬县财政局以党建促进财政工作跨越发展

彬县财政局党委以党建促进财政工作跨越发展

彬县财政局党委下属6个党支部，现有党员91人。多年来，彬县财政局党委以“加快财政体制改革、促进县域经济发展”为己任，认真实践“三个代表”重要思想，以党的建设为保障，以经济建设为中心，按照建设“四型”机关的要求，带一流班子，建一流队伍，创一流业绩，促进了全县经济建设和社会各项事业的健康快速发展。

强素质树形象加强自身建设

——狠抓党员干部政治理论学习。建成了党员活动室，把党员活动室作为教育、培训党员的主阵地，每周组织例行学习。由于学习抓得扎实，党员队伍的素质得到整体提高，营造出一种祥和、积极、互敬、进取的气氛。去年七一建党节时，我局开展了党史知识竞赛，各位党员积极参与，形成一种帮、学、赶、追的学习气氛。在全县2009年、2010年的“七〃一”歌咏比赛中取得了优异成绩，两次荣获二等奖。在党委的带动下，工、青、妇组织都充分发挥了作用，2009年被团市委评为市级青年文明号标兵单位和五四红旗团委。

——加强制度建设。健全党委班子议事制度、民主生活会制度、学习制度，完善了“三会一课”、组织生活、民主评议党员、党员联系群众、考核表彰等制度，做到了以制度管理人、以制度约束人。在全系统党员干部中推行“挂牌上岗”、“党员示范窗口”和“党员先锋岗”制度。将基层党组织建设与工作目标责任制考核内容有机结合起来，对党员工作进行细化和量

1化考核，明确了考核的方式、方法，促进了各项目标任务的圆满完成。

——党员干部服务意识不断增强。教育党员干部对前来办事的单位和个人都能做到热情接待、耐心服务。一位从我县卫生部门退休的老同志来查问工资，由于年纪较大，耳聋眼花，通过写字交谈后，得知老同志无法从银行取出工资时，我局工资办的工作人员积极协调联系，为其解决了问题。

——严格把好发展新党员质量关。对申请入党的同志，充分利用党、团等阵地，对他们进行政治理论培训和思想教育，不断提高对党的认识，端正入党动机。2010年，发展的6名党员都是思想好、作风实、业务强的优秀干部。

创条件强硬件丰富党建工作内涵

——抓好环境卫生，美化工作环境。购置了室外篮球架、羽毛球网、室内乒乓球台、象棋、台球桌、跑步机和一批图书，为干部职工创造了一个优美、整洁、舒适的工作、生活环境。参加了县上举办的篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、象棋等比赛，取得了较好的成绩。自编自导自演举办了财政局建党89周年文艺晚会，参加了县上建党89周年歌咏大赛。举办了首届财政系统干部职工体育运动会。

——加强业务培训，提高工作能力。在系统内，对业务能力较高的干部，送到西安财经学院培训；对业务能力较弱的干部，在县内举办业务培训班。根据我县水利、卫生、教育等系统会计工作实际，制定了详细的培训方案，分期举办了水利、卫生、教育系统会计人员培训班，每期培训班都组织简短的开

班仪式，由局分管领导和会计股、干训中心干部具体负责培训工作。

——加强理论调查研究，提高政策理论水平。以股室为单位成立调研小组，结合各自工作实际深入开展调查研究，超前研究上级财税变化情况和财政重点工作项目，2010年，我局共撰写调研理论文章56篇，召开理论研讨会一次。

——扎实开展扶贫帮困活动。深入开展“五个一”活动，即：包扶一个贫困村、资助一名贫困大学生、救助一名失学儿童、扶持一名残疾人、帮扶一个贫困户，号召全系统党员干部献爱心，2010年，全系统党员共捐款31730元，帮助3名困难群众、6名贫困大学生和3名残疾人解决生产生活困难，为重病患者贺统购同志捐款23940元解决医疗费。

勤开拓务实效工作年年攀新高

我县是一个山区农业县，发展是我们最终的出路。财政局党委紧紧抓住培植财源、增收节支的工作核心，并在工作中狠下功夫，为县委、政府出谋划策，管好用好财政资金，开源节流，取得不菲成绩，各项财政工作也得到了县委、政府和上级财政部门的充分肯定。2010年，全县财政总收入突破15亿元大关，达到15.6亿元，其中地方财政收入5.09亿元。较“十五”末分别增长9.87倍和11.3倍。财政支出达到13.9亿元，较“十五”末增长6.6倍。

财政改革年年都有新突破。勇于实践，敢于创新，实现了“五个率先”： 率先在全省化解普九历史债务，成功经验在全国推广，率先在全省推行村级公益事业建设一事一议财政奖补

制度，先进经验在全省推广，率先在全省推进“两基建设”，率先在全省试点县级版国库集中收付制度改革，率先在全市试点非税收入收缴制度改革。

重廉洁讲民主坚持财权为民系

在多数人眼中，财政属于特权部门，财政人或多或少拥有一些权利，财政局党委深深知道这一点，因此明确提出了党员干部要“克服特权思想”的要求，领导班子更是以身作则，率先垂范，公开发布了《领导班子廉政承诺》，接受全体党员干部和其他群众的监督。党委制定了《党员廉洁自律规定》，在每周的学习日，不定时通过观看警示片、学习反面材料等方式进行警示教育，做到警钟常鸣。

财政局党委不断修筑拒腐防变的大堤，使党员干部从思想上提高了抗拒侵蚀的能力，几年来，没有一人因违法违规受到处理，更没有一人因经济问题触犯刑律。财政人用自己的实际行动，向社会展示了勤政、廉洁、务实、高效的精神风貌。

第二篇：加强财务工作 促进跨越发展

加强财务工作 促进跨越发展

——全国水利财务工作会议

当前和今后一个时期水利财务工作要紧紧围绕水利中心工作，积极发挥职能作用。特别是认真贯彻落实2011年中央1号文件和中央水利工作会议精神，为加快水利改革发展提供了强有力的财务职称和保障。当前和今后一个时期，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要时期，也是抢抓战略机遇、加快推进水利跨越式发展的关键时期。要充分认识新形势下加强和改进水利财务工作的重要会议，准确把握水利财务工作面临的新形势要求。加强水利财务工作，是贯彻落实中央决策部署、建立水利投入稳定增长机制的迫切需要，是大力推进民生水利发展、实现水利基本公共服务均等化的迫切需要，是适应大规模水利建设、确保水利资金规范安全高效实用的迫切需要，是深化水利重点领域改革，创新水利科学发展体制机制的迫切需要。

当前和今后一个时期，水利财务工作要以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央水利决策部署，积极践行可持续发展治水思路，紧紧围绕民生水利发展，以增强水利资金保障能力为核心，以确保资金安全和提高资金使用效益为重点，以科学化规范化精细化管理为手段，以创新体制机制为动力，正确处理政府与市场、总量与构架、规模与效益、服务与监管的关系，坚持依法理财、科学理财、坚持统筹兼顾、突出重点，坚持开源节流、增收节支，坚持依法管理、规范管理，切实加强监管，全面加强和改进水利财务工作，为推进水利改革发展新跨越提供有力的水利财务职称。

扎实做好新形势下的水利财务工作，一要进一步落实中央水利投入政策。要加强与有关部门的沟通协调，抓紧出台土地出让收益计提农田水利建设资金中央统筹的政策。切实落实水利建设基金筹集和使用管理办法。细化金融支付水利的各项措施。鼓励和吸引社会资金参与水利项目建设。二要进一步扩大公共财政投入规模。根据规划确定的目标任务，确保重点骨干工程和民生水利工程建设的资金需要。三要进一步加大水利资金监管力度。要积极探索和创新资金监管方式。四要进一步加快水利预算执行制度。认真查找预算执行中的薄弱环节。坚持执行进度和资金绩效两手抓。五要进一步规范水利基建财务管理。探索水利基建财务管理的新模式、新方法，筹集、拨付、使用和管理好水利基本建设资金。加强基建项目会计核算。按照项目投资计划及时将资金拨付到项目。继续完善资金管理制度。六要进一步加强水利预算绩效管理。要把绩效理念融入预算管理全过程，着力构建水利预算绩效管理机制。七要进一步强化国有资产管理。要按照分级、分类、授权管理的员额，全国落实水利国有资产管理责任制，抓紧完善水利国有资产管理体制机制。

加强水利资金监督管理工作提出六点意见。一是要提高思想认识，进一步增强做好水利资金监管的紧迫感和责任感。落实好党风廉政建设责任制。二十要充分发挥财务管理监督的基础性作用，努力形成具有水利特色的资金监管机制。进一步创新资金肩负管理工作。三是要深入推进水利资金资产领域风险防控管理，努力使监管防范关口前移。不断完善措施，明确工作目标。四是要突出资金监管重点环节和领域，加强监督检查。加强对强农惠农资金的监督管理检查和知道。五十要积极探索实施绩效管理，不断提高水利资金的使用效益。制定和完善财务绩效评分考核体系和具体考核办法。六十要认真执行国家财经法规制度，落实问责规定。落实资金分配、管理、使用等环节的问责规定，减少违纪违法问题的发生。

几点具体要求，第一，水利投入大幅增长，财务管理体制要跟上。第二，资金规模不断增加，预算执行管理要跟上。第三，专一支付力度加大，财务管理方式要跟上。第四，水利项目分散下放，资金资产监管要跟上。第五，绩效管理要求提高，人员队伍素质要跟上。

第三篇：以党建工作促进校园文化的创新与发展

以党建工作促进校园文化的创新与发展*

摘要：为了更深入地探讨校园文化建设，分析了党的建设与校园文化建设的相互关系，探讨了以党建工作促进校园文化建设的路径，包括：加强思想建设，把握校园文化的政治方向；加强组织建设，保障校园文化的有效实施；加强作风建设，将优良传统和作风渗透到各项工作各项活动之中；重视学生党建，丰富校园文化形式和内涵等方面。

关键词：党的建设；校园文化；创新 中图分类号：

文献标识码：A

党在高校的领导地位和政治核心作用，决定了党建也是高校工作的另一个重要方面。近年来，随着社会主义市场经济体制改革的不断深入，中外文化交流的扩大，中西文化的交融和碰撞也越来越频繁，同时，西方在意识形态方面向我们的渗透也超过以往任何时期。这就要求我们必须不断研判研究，改进高校党的建设和校园文化建设，以加强党对高校的领导，弘扬积极上进的社会主义高校校园文化。分析现已发表的这两方面的论文，有关党建方面的很多，大多数是讨论党建在校园文化中的作用[1-4]。有关党建和校园文化间关系的文献[5-8]，大多侧重于党建对校园文化领导方面，而关于校园文化对党建的促进作用讨论不足。本文以讨论党建和校园文化间相辅相成、相互促进的互动关系为切入点，从加强党的思想建设、组织建设和作风建设方面对加强校园文化建设的途径进行了探索。

1党的建设与校园文化建设的相互作用 1.1党建对校园文化的保障和促进作用

高等学校肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的根本任务,高校党建工作是实现这一根本任务的重要举措,是确保党和人民的事业后继有人的一项战略工程，对高校的各方面发展起着至关重要的政治保障作用。

校园文化是一种复杂的、包涵了多种层面与形态的特殊文化，是由大学历届师生员工在长期的办学实践中，共同传承和创造而逐渐积淀的物质成果和精神成果的总和。一般认为校园文化由物质文化、精神文化和制度文化组成[9]。

党建对校园文化的保障和促进作用，最主要体现在党建是校园文化建设的领导者、组织者和保障者。

苏霍姆林斯基说过：“对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次是行政领导”[10]。没有先进思想的统帅，就不会有先进的文化。党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，党组织通过参与学校重大决策体现其导向功能，通过参与组织实施落实其保障功能。校党委、院系党总支（分党委）、党员是校园文化的重要主体，党通过加强自身建设，提高党委班子的领导水平和领导艺术，增强院系分党委的战斗力和凝聚力以及党员的理想与信念，提高入党积极分子的素质和觉悟，来增强党对校园文化的驾驭能力。通过发挥党员的先锋模范作用，带动全体校园文化人积极投身到校园文化建设中。通过对师生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和爱国主义、集体主义以及艰苦创业等精神教育，可以使校园文化“始终代表中国先进文化的发展方向”。

党建在对校园文化提供保障作用的同时，也在促进校园文化的建设。第一，党通过其核心领导作用对校园文化进行统一规划，使校园文化的发展始终沿着先进文化的正确方向。第二，党凝聚、调动了所有校园文化人的力量，创新了校园文化方式，丰富了校园文化内涵。第三，党利用其善于学习的政治优势，使学习校园文化，发扬光大校园文化成为教工和学生的一种自觉行动。

1.2校园文化对党建工作的推动和促进作用

校园文化作为大学精神、传统、作风的综合表现，创造了全面和谐的育人环境和氛围，展现了学校的整体风貌。校园文化是党建工作的重要载体，反映着党建的成果和水平。

在一个积极向上、传统优良、校风文明，协作共进、作风硬朗的校园文化环境里，每一位党员及教工都会自然而然地接受感染和熏陶，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，增强党员的党性和服务意识。

在对物质文化、精神文化和制度文化等文化元素的解读中，在参加各种文化活动过程中，先进的校园文化可以纠正师生在政治文化上的偏差，坚定社会主义的办学方向不动摇。

借助校园文化这一载体，使党建工作看得见、摸得着、有形式、有内容、有效果，进一步树立党的威信，强化党的领导。可以说，校园文化建设使党员的思想建设工作达到了春风化雨，润物细无声的效果。

形式多样、昂扬向上的校园文体活动；科学家、思想家的肖像及格言装饰的高雅环境；优美的校园设施文化，时时折射出大学的办学目标以及学校的历史传统，这些无不增进学生和教工党员的自豪感，激发其奋发向上，乐于奉献的精神和行动，进一步体现党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。

校园文化推动了党建工作不断创新。校园文化以其开放性、包容性的特点与社会紧密联系，而网络普及化、价值多元化使社会上的各种思潮不可避免地影响校园文化。为了坚持社会主义的办学方向，牢牢把握校园文化的社会主义先进文化方向，使高雅的、先进的、具有时代性的文化遍布校园，党建工作需要密切关注社会文化的“热点”和学生“兴奋点”，通过对热点问题和师生关注的问题开展探讨，增强党建工作的情感性和实践性，推动党建工作在思想上、作风上、组织上和制度上的创新。

从以上分析不难看出，党建的目标和校园文化的内涵是相辅相成的，高校党建涵盖了校园文化的全部内涵，校园文化形式和内容的丰富又反过来强化和促进了高校党的建设，两者相互影响，相互促进。

2以党建工作促进校园文化建设的路径分析

校园文化涵盖了学校工作的物质、精神、制度、行为等方面，既是党建发挥作用的平台，也是党建效果的体现。校园文化的核心是隐含在意识形态领域的思想、理念等，而抓思想、树信念正是党建工作的重心。所以，党需要抓住这个重心，充分发挥党组织在校园文化建设中的作用,带动校园文化建设沿着积极、健康、向上的方向前进。

2.1加强思想建设以把握政治方向

党的思想建设是党的建设的首要任务。思想是行动的先导，理论是行动的指南。党组织通过抓学习马克思主义理论体系，理解邓小平理论和“三个代表”精神以及贯彻科学发展观，可以强化党员干部的理想信念，增强发展意识服务意识，使其在思想上、政治上、组织上和行动上与党中央保持高度一致，从而为把握校园文化的政治方向奠定思想基础。

从网络技术和国内外发展态势看，近年来，随着网络技术的发展和市场经济的推进，人们的价值观、审美观日趋多元化，加之境外意识形态的渗透，校园文化的建设方向面临着新的挑战。党只有不断加强思想建设，使党员干部准确把握时代脉搏，确保在复杂的环境下高校贯彻党的教育方针不动摇，坚持社会主义办学方向不偏离，校园文化不迷失方向。

通过对高校教育教学规律和发展方向的学习和研究，在思想上增强全面贯彻执行党的基本路线和教育方针的自觉性，进而使校园文化的物质文化元素、精神文化元素和制度文化元素融入到学校教学、管理及服务的各个环节并得以有效落实。

总之，党通过统一思想、提高认识，凝聚力量，共谋发展，可以增强纠偏意识、把舵意识。可以在学校发展规划、学校工作计划、学校改革方案、师资队伍建设、内部管理制度、校园文化建设等工作的决策前、决策中、决策后三阶段中把握社会主义办学方向，确保培养的学生是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.2加强组织建设以保障实施

校园文化的有效实施需要组织建设的强有力保障，这是由校园文化内涵的动态性决定的。校园文化是一种在长期办学过程中形成的物质成果和精神成果的总和。在其形成初期是泛中取精、沉淀凝练和形成共识的过程；而在校园文化形成后，则是一个持续的传承、丰富和发扬光大的过程，因此，校园文化的内涵必然会随着时代的变化而日益丰富和发展。校园文化代表着社会的先进文化，只有适应时代主旋律，这样的文化创新与发展才是积极的、向上的，才是社会主义的先进文化。党通过思想建设奠定了良好的思想基础，只有配合完备的组织结构和组织制度，才可以将校园文化的创新与发展落到实处。

校园文化的多部门参与特点，决定了必须有一个强有力的机构，以全校一盘棋的思路进行推进。从物化形态上看，校园文化活动方式方法多种多样；从表现形式上看，有静态的文字、图画场景，也有动态的、生动活泼的舞台表现；从实施部门上看，教学、行政、管理、后勤、党务无不涉及；在教化的侧重点上，由于部门的业务不同，教化侧重点也不完全一样。教学部门更多地是强调教书育人，以德育人；管理部门以制度建设体现管理育人和服务育人；党务部门则发挥其思想政治工作的优势，以动态的、形式多样的活动加强对教工和学生的理想、信念、目标教育；后勤部门则多以静态形式教化职工和学生爱惜粮食、爱护公物；图书馆是教学科研的文献资源保障部门，又是学校校园文化的主要阵地之一，侧重于利用其舒适的阅览环境和丰富的文献资源，以静态形式教化读者刻苦学习、报效祖国，相互谦让、协同共进，爱护环境、共创文明。

这种物化形态多、表现形式多、参与部门多、教化重点各异的特点，要求在组织建设上必须是全方位的。基于此，笔者认为，可以对学校已有的“精神文明建设领导小组”进行职能扩充，组建“校园文化建设领导小组”，由学校党委书记和校长同时担任小组组长，由于精神文化是校园文化的核心和灵魂，所以领导小组宜挂靠在校党委宣传部。领导小组通过拟定校园文化的建设规划；组织、协调、指导校园文化活动和重大节庆日纪念活动；参与校园文化设施建设工作；开展校园文化建设评比、表彰及成果推荐活动，监督指导引导学生各类社团活动；督促各部门落实规划，使校园文化建设既处于党的领导之下，又能做到形式和内容的统一，精神和物质的融合。

总之，党利用其统揽全局的层级机构和善于学习的优势，在以科学的理论武装人，以崇高的精神塑造人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，造就一支有较高思想觉悟队伍的基础上，通过理顺情绪、化解矛盾、统一思想营造良好的工作氛围，通过配合行政、协调各方，发挥全校各方面的力量投入到校园工作的方方面面。实现构建党风促作风，以作风促教风，以教风促学风的育人环境。

2.3加强作风建设渗透优良传统

党的优良作风是理论联系实际，密切联系群众。不同的学校有不同的文化，所以在文化建设上要贯彻理论联系的作风，立足本校，发展创新。目前的问题主要在于两个方面：一是从实践到理论的脱节，许多人是从平时工作中的零散思考出发，或通过各种途径查阅资料，进行闭门造车的研究。二是从理论到实践、再到理论之间的脱节。许多党建研究只是为研究而研究，成果不能真正用于实践，不能充分发挥对实践的指导作用，同时也使理论无法在实践中进一步地发展。

在我校的实践中，学校党委提出了“以党风带作风，以作风促教风，以教风育学风”的思路，这是高校党建工作提高学校整体育人水平的创新之举。按照这一思路，在思想上，首先要以务实的态度传播党的领导和影响，以先进的文化熏陶人、影响人、激励人、鼓舞人。其次，要以密切联系群众的作用，发动群众，依靠群众将先进文化落实到各项工作各项活动中。在行动上，要抓好以下几方面的工作，一是发动党员特别是学生党员积极参与、广泛渗透到校园文化的每个角落；二是以党员为传播主体，宣传主流意识形态，把党的领导，把先进的文化落实到各项工作中。三是要发挥党员的先锋模范带头作用，以党员和党组织的影响力和号召力，引领更多的校园人投入到校园文化的各项建设中。

2.4重视学生党建以丰富文化内涵

邓小平同志曾说过：“创新是一个民族的灵魂”。没有创新，社会不可能发展。同样，没有创新，校园文化也不可能与时代同步。在校园文化内涵的丰富和发展中，要积极鼓励、激发和引导学生的创新意识，充分利用网络传播媒介，宣传社会主义的先进文化，使网络成为服务党建、服务校园文化的主流媒体。

学生党建是学校党建的重要组织部分，要通过创新学生党建管理，让大学生党员在党组织和各项工作中形成永葆先进的思想状态、甘于奉献的工作精神、勤于学习的谦逊态度。以学生优良的党风在校风、教风、学风建设中形成导向、产生影响、发挥作用。

在当今时代，高校党建工作必须探索大学生乐于接受、形式多样的组织活动方式。一是要开展“体验式”组织活动，使学生党员在活动前查阅大量资料，并通过自己的思考，准备发言提纲，激发其主观能动性，变被动的接受为主动的查阅和思考。二是创新活动载体，充分利用现代媒体开展组织活动，通过微博、微信、QQ群、飞信群、人人网络社区、贴吧等网络空间进行讨论。三是充分结合学生成长中的热点话题和中心任务开展组织活动，真正关心学生成长，把组织生活开到学生心坎里，切实提高党组织生活的效率，增强党组织的凝聚力与号召力。

当代大学生爱好广泛、工作有热情、表现欲强，学生党建中要充分利用这一特点，以全新的党建工作来推进校园文化的创新，丰富校园文化的内涵。要在坚持党的领导的前提下，引导学生开展富有内涵的校内外活动，活跃学生的文化生活，传播校园文化，扩大学校的影响。通过学生间的“校校联合、院院联合，社团联合”活动，拓展学生的视野，增强学生的团队精神和协作意识。要充分利用爱党爱国的重大纪念日，以“议程设置”的理念和“把关人”的态度[11]，为活动注入潜在的教育价值和文化底蕴，激发学生的爱国爱校热情和学习动力，充分展现奋发向上的校园文化氛围。

3结语 校园文化建设的最终目标，是建立一个先进的文化育人环境。党的领导决定了文化的先进性；完整的和谐文化，决定了文化建设必须全校一盘棋；全校一盘棋的结果必然是使学校的“正能量”得以弘扬。

高校党建工作能够确保学校全面贯彻党的教育方针，为校园文化建设提供思想组织保障。校园文化以多样的形式，丰富的内涵体现着党对教育的领导。党的建设和校园文化建设从形式到内容的融合，可以创新新时期党的建设，不断丰富校园文化的形式和内容，从而实现两者相互促进、共同发展。参考文献

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Abstract:In order to further explore the construction of campus culture, the author first discusses the relationship(supplement and promotion each other)between party-building and the construction of campus culture, then, the author gives the way to promote the construction of campus culture: strengthening the construction of ideas, could to grasp the political direction of the campus culture;strengthening the construction of organization, could to ensure the effective implementation of the campus culture, strengthening the construction of style of work, the fine tradition and style could to infiltrate all work activities;giving attention to the students' party-building, the campus culture form could be diversificated and its connotation could be Further enriched.Keyword: party-building, construction of compus culture, relationship, way

第四篇：以改革创新精神促进机关党建工作发展

县直机关是全县经济、政治、文化和社会生活的组织者和管理者，是经济社会发展各方面工作的指挥部和参谋部，既担负着承上启下、统揽全局的责任，又担负着谋划和推进本部门、本行业改革发展的重任。机关的这种职能、特点和重要作用，决定了机关党建工作对于推进经济进步和社会发展，对于保持党的先进性和巩固党的执政地位，具有至关重要的作用。当前，我县已进

入了改革发展的关键时期和全面建设小康社会的新阶段，机关党建工作也面临着许多新情况、新问题，如何在新形势下进一步加强机关党建工作，更好地为经济、社会、群众服务，值得我们在工作实践中不断深入地探索和思考。

一、近几年我县机关党建工作取得的主要成绩

截止2006年底，我县直属机关有党组织254个，其中党委20个，党总支11个，党支部223个。有党员2656名，其中离退休党员573名。近年来，我县机关党建工作在县委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，服从服务于全县改革开放和经济建设大局，以“抓班子，带队伍；树正气，促发展；争排头，创一流”为目标，认真贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》精神，通过抓基层，促基础；抓落实，促规范；抓创新，促提高的“三抓三促”，在组织建设、党员教育管理、党风廉政建设等方面取得了明显成效，机关党建工作水平不断得到提高。

1、认真贯彻《条例》精神，机关党建工作责任制得到全面落实。以《条例》和省委《实施意见》为抓手，认真抓好党建工作第一责任人制度的落实，进一步明确了部门党委（党组）书记为机关党建工作第一责任人。进一步理顺党工委与党组、党委（机关党委）的关系，逐步建立起党工委宏观领导下的条块结合、上下联动、各司其职、各负其责的党建工作新体系。合理调整基层党的组织设置，撤销了原县食用菌公司、县供销储运公司等党支部，新建了县安监局、县国资经营有限公司等党支部。进一步建立健全了机关党建工作考核机制，制定出台了目标责任制考核办法，明确考核内容，形成层层负责、多方配合的工作新格局。

2、强化党员教育管理，党员素质进一步提高。以先进性教育为抓手，切实抓好机关党员的理论学习，进一步增强了广大机关党员贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和科学发展观的自觉性、坚定性。注重从健全和落实学习教育制度入手，不断巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步建立健全了永葆党员先进性的长效机制。深入推进“学习型党组织”创建工作，制定出台了《云和县直机关建设学习型党组织三年规划（2006年-2008年）》，积极创造学习条件、营造学习氛围，引导党员干部确立全员学习、全程学习、团队学习的理念，在学习实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领。

3、深入开展规范化党支部创建活动，党组织的战斗力进一步增强。目前，全县已命名了58个规范化党支部，有力促进了机关党支部工作正常化、规范化。并在总结规范化党支部建设经验的基础上，大力推进 “五好”（好班子、好队伍、好制度、好作风、好业绩）党支部建设，促进了机关党建的工作机制、班子建设、组织设置、会议制度、发展党员、党员教育、党员管理、党费收缴、硬件配备、文书材料等工作更加规范。严格实行发展党员“一推二考三公示”制度，做到透明度强、程序规范、手续完备。近两年，县直机关各党组织共培养入党积极分子250多名，发展新党员130多名，使机关党员队伍更具朝气和活力。

4、创新党建活动载体，服务社会经济发展成效明显。广泛开展党建主题活动，把机关党建活动同服务社会、服务群众紧密结合起来，并结合各自的工作实际和业务特点，充分发挥自身优势，积极组织开展党员义修义诊、义务咨询等利民便民活动，开展送温暖、慰问老党员和特困党员、法律服务进农家等活动，进一步树立了新时期机关党员的良好形象。深入开展“党建工作先进单位”创建活动，把创建工作融入单位工作、效能建设、作风建设之中，创新工作思路，拓展工作内涵，充分发挥了机关党员在服务社会、服务经济发展中的先锋模范作用。如县农业局机关党委紧紧围绕“更加贴近农民、更加了解农民、更加服务农民”的主题，组织党员干部深入农村开展调查研究和服务“三农”活动，解决农民群众最关心、最直接、最迫切的实际问题和困难，取得了明显的效果。

5、坚持教育、制度并举，党风廉政建设进一步加强。把党风廉政建设责任制落实情况纳入创建党建先进单位和规范化党支部活动的考评内容，进一步强化对党员干部的监督，从源头上预防腐败的发生。积极探索新时期加强党员干部廉洁自律工作的新路子，如县法院党总支坚持实行每月1次的干警拒腐倡廉登记制度，2005-2006年党员干警自觉拒贿24次，价值44600余元。加大党风党纪教育的力度，通过组织开展以法释纪、以案释纪的警示教育和党风党纪电教片展播教育活动，进一步增强机关党员干部的自律意识，从思想上牢固构筑起党员干部防腐拒变的防线。

二、当前我县机关党建工作存在的问题

虽然近年来我县机关党建工作取得了明显的成效，但对照新时期对机关党建工作提出的新要求、新任务，我县机关党建工作中还存在一些问题，具体表现在：

1、对机关党建工作重要性认识不足。有些单位和干部对机关党建工作的重要性、紧

迫性认识不到位，思想上存在误区：一是认为机关党建就是组织一下学习，发展几个党员，工作一般，要求不高;二是部分单位的主要领导重业务轻党建，甚至把党建工作靠边站，认为经济工作和业务工作是硬指标，党建工作是软任务，摆不上应有的位置，不同程度地影响党建工作的开展;三是有的单位抓党建工作流于形式，经常处于被动应付状况。

2、党员教育管理的模式尚需优化。一是党员教育的手段较为单一。不少机关党组织的党员教育内容相对单调，教育形式比较单一，仅仅停留在读读报纸，学学文件上，致使教育活动缺乏吸引力，教育效果不明显。二是党内活动开展不够正常。部分机关党的活动与机关干部活动合二为一，用机关干部会议替代党内组织生活，以机关干部活动替代党的活动，削弱了党员的先进性、党内活动的独立性和党内生活的政治性。三是党员管理的出口需要疏通。一些基层党组织在处理不合格党员的问题上，照顾情面，不愿得罪人，在一定程度上损害了党员形象的先进性，弱化了党组织的权威性。

3、党组织的监督职能发挥不够明显。一是监督意识缺乏。有些党员领导干部不能正确理解和对待自己所在党组织应该发挥的监督作用，接受所在党组织监督的自觉性较差。少数党员和党组织也存在着不愿监督和不敢监督的现象，影响了党内监督的正常和有效地开展。二是监督手段不力。机关党组织、党员在监督上大都是采用学文件法规、听报告会等形式，教育手段运用得多，实际监督手段运用得少。三是监督责任不明。开展党内监督，是党组织、每个党员的事，但是在实际操作过程中，无论是党小组还是党支部，都没有明确的监督职责，更不能监督到位。

4、服务经济建设的先锋作用不够突出。一是服务经济的意识不强。少数机关党组织服务大局观念不强，只是单纯地就党建而抓党建，偏离经济建设和社会发展这一中心，既影响自身建设，也不能做好其他工作。二是一些机关党组织战斗力软弱。有的党员理想信念淡化、宗旨观念淡薄，角色意识缺乏，有的党员工作作风不实、综合素质不高，缺少服务经济建设的创业创新精神。三是党员发挥作用的平台有限。主要表现为工作措施创新不多，党员活动缺乏行之有效的平台，党员的意愿没有充分表达，党员的先锋模范作用难以发挥。

三、以改革创新的精神全面推进机关党的建设

实践永无止境，创新永无止境。党的十七大报告明确指出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。机关党建是党的建设的重要组成部分，下阶段，我县县直机关党的建设必须紧紧围绕“创业富民、创新强县”的目标，针对机关党建工作中出现的难点热点问题，进一步创新思想观念、工作思路、体制机制、活动载体和领导方式，不断开创机关党建工作新局面，使机关党组织成为推进创业创新的坚强堡垒，努力使机关广大党员成为创业创新的先锋模范。

1、创新思想观念。机关党的建设是在改革开放、发展社会主义市场经济的大背景下进行的。在这过程中，遇到的许多新情况、新问题，要求我们必须不断解放思想、更新观念，努力用发展的眼光、开放的视角审视机关党的建设工作。反对和克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想，破除陈旧的思想观念和落后的思维方式。尽快实现思维方式由封闭向开放、由静态向动态、由孤立向系统的根本转变，以思维的创新推进工作的创新。就当前县直机关各级党组织和广大党员来说，最根本的就是要紧紧围绕深入贯彻落实党的十七大和省第十二次党代会精神这一主题，进一步深化对创业富民、创新强县的认识，把思想和行动统一到创业创新上来，把智慧和力量凝聚到创业创新上来。着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，牢固树立又好又快的发展理念、统筹兼顾的发展理念和创新发展的理念，克服那种就党建做党建、就理论谈理论的思想理念，以新的理念、新的视野来解决机关党建工作中的突出问题，不断开辟机关党建工作的新境界。

2、创新工作思路。创新机关党建工作思路就是要及时把握上情、吃透下情、了解外情，善于把机关党建工作放在深入实施“小县大城”发展战略的具体实践中去思考，放在加快创业富民、创新强县进程中去分析，就是要把机关党建工作实实在在地与各单位、各部门的工作实际和业务特点扎扎实实地结合起来，以全局的高度和大局意识，谋划新思路，制定新措施，创造新方法，解决新问题。具体讲，一是着眼要高。要把机关党建工作的着眼点放在保证党的路线、方针、政策的贯彻执行上。要站在这样的高度，来指导机关党组织充分发挥协助和监督职能，发挥机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立机关党组织的威信，增强机关党组织的凝聚力、战斗力。二是工作要实。就是要重实际、办实事、求实效、抓落实。机关党的工作虽然是务虚的，但要虚功实做。总的要求是围绕中心、服务大局，工作的着力点要放在抓好基层工作的落实上，既要开展一些带有全局性有影响力的活动，又要注重实际效果，还要统筹安排，考虑到单位的承受力。在工作目标上，主要由机关党工委根据党建工作计划制定，并会同有关部门组织实施，做到机关党建工作与经济、业务工作目标一同下达、考评、奖惩，促进机关党建工作的进一步落实。在工作方法上，主要是深入基层，调查研究，发现新情况，解决新问题，树立新典型，推广新经验，提高机关党建工作的实效性。三是致力于新。机关党的工作要不断创新，是形势发展的客观要求，也是保持其生机与活力的重要体现，要紧跟形势，走在前列。要始终坚持高标准、创造性地开展工作，鼓励创新实践，激发创新活力，就当前我县来讲，重点是要针对如何进一步使机关党组织成为推进创业创新的坚强堡垒，使广大机关党员成为创业创新的先锋模范等新课题新任务，集中精力加强调查研究，采取有效措施，在创新中不断推进各项任务的落实，不断创造出新成果、新经验，推动机关党建工作上新台阶。

3、创新体制机制。做好新形势下的机关党建工作，不仅要有新的观念、新的内容、新的方法，更要有新的体制和机制。要建立健全一整套党建工作的领导机制、工作机制、激励机制、监督和约束机制，促进县直机关党建工作的全面发展。一是完善落实党建工作责任制。进一步建立健全机关党工委宏观领导，部门党组指导，县直党委（机关党委）直接领导，机关党支部（总支）具体抓落实的党建工作责任制，形成一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责的基层党建工作责任新体系。二是进一步完善规范化党支部创建工作机制。认真总结近几年创建活动经验，针对党政、群团机关和企事业单位的不同特点和情况实施分类指导，促进创建工作水平的提高。三是健全党员管理制度。继续坚持“三会一课”、党员目标管理、民主评议党员等制度，确保党内组织生活的严肃性，不断提高组织生活的质量。要建立机关党员设岗定责、量化考核的管理制度，严格按照党员目标管理的要求，采用党员百分考核、星级评定或争做六好党员等方式，强化党员的管理。建立党员教育目标体系，不断创新党员教育的方法载体，探索党员教育与业务工作相结合的新路子，创设出个性化、特色化的活动项目，利用电化手段和现代网络等新载体，突出党员教育的针对性、互动性、科学性、时代性、实效性。四是完善考评激励机制。建立科学的考评制度，将党员干部理论学习、履行职责情况、党支部建设等纳入总体考核内容，量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度。对党建工作扎实、绩效突出的机关单位，予以表彰，对党建工作不重视，不认真开展的，要通报批评，内不得参评各类先进。五是完善党内监督机制。加强对民主生活会的管理，扩大党组织的知情权和参与权，明确不是部门党组成员的机关党组织专职书记或副书记，应列席本部门领导干部会议。严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，组织生活会的出勤情况要予以公示，并将党员领导干部参加所在支部（党小组）的组织生活的情况作为评定先进党支部的重要依据。坚持领导干部离任和任期审计制度，并增强监督的透明度，认真落实党风廉政和反腐败工作责任制。党员领导干部要采取述职等形式定期地接受党组织和广大党员群众的评议，自觉地把个人行为始终置于党组织和群众的监督之下。

4、创新活动载体。创新活动载体，开展好主题实践活动，对于机关党的工作能不能搞活，有没有影响力至关重要。要以创建“五好”党支部、“学习型”党组织、“五型”机关、和谐机关、文明单位活动为载体，拓展工作新领域，进一步推动机关党建工作。一是把机关党建工作和单位业务工作有机结合起来。通过开展技能比武、岗位练兵等活动，促进机关党员干部学业务、强技能，提高工作效率和工作质量，提升服务群众、服务基层水平，使每个党员成为部门业务工作的“标杆”，努力塑造新时期党员的新形象。二是机关党组织要积极参与社会公益和慈善活动。借助“希望工程”、“党员关爱基金”等载体及丰富多彩的文化体育活动，树立起良好的公众形象。三是把工作的领域延伸到社区。要以“机关党员进社区”主题活动为依托，与社区党组织联合开展社区服务、社区教育、社区文化活动，参与社区建设和社区管理，通过结对共建或参与社区党建联席会，发挥机关党组织在社区建设中的积极作用，不断提高机关党建工作水平和影响力。四是机关党建要以省、市、县三级联动为基础，研究、探索和建立我县党建工作县、乡、村三级联动机制。要以城乡支部“双百互动、先锋共建” 结对共建活动为平台，充分发挥县直各基层党组织和广大机关党员干部的优势和特点，开展扶贫帮困活动。

5、创新领导方式。县直机关党组织要按照《条例》要求，进一步落实和完善党组（党委）书记负总责、分管领导具体抓、机关党总支、支部抓落实的机关党的工作领导责任制。各机关党委、党总支、支部要把机关党的工作列入重要议程，定期研究讨论，提出指导性意见。机关党组织领导和部门领导要通盘筹划，把握重点，抓住主要矛盾，有所为、有所不为，把领导工作的重点放在对机关党建全局有决定意义的关节点上，放在增强基层党组织生机与活力上。尤其是党政主要负责人，要牢牢把党建工作掌握在手中，带领班子各成员，各负其责，齐心协力，把班子建设成为一个既精通业务工作，胜任本职，又善于抓机关党建工作的领导班子；要坚持“两手抓、两手都要硬”，带头抓党建，支持机关党总支、支部大胆开展工作，不断探索新时期党建工作的新途径、新方法、新路子，用灵活多样的方法改进机关党的组织活动方式，增强机关党的工作的生机与活力，不断提高机关党建工作的水平。机关党组织开展的各项活动，部门要在人员、时间、经费上给予支持。要进一步重视机关党务干部队伍的建设，县直机关各部门要把机关党务工作作为培养、锻炼和使用干部的重要岗位来培养和使用，并吸收机关党总支、支部书记参与部门重大事项的研究与决策。要加强对党务干部的指导和管理，在政治上、工作上、学习上、生活上关心党务干部，充分利用学习培训、外出考察、研究交流等多种途径，不断提高机关党务干部的工作能力和水平，努力造就一支敬业奉献、懂业务有经验的机关党务干部队伍。广大机关党务工作者要明确职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的观念，努力增强做好党建工作的光荣感和使命感，不断加强自身建设，提高素质，做勤奋学习、善于思考的表率，做解放思想、与时俱进的表率，做勇于实践、锐意创新的表率，争创一流的工作业绩，把机关党建工作推向新的水平。

第五篇：以思想引导方向 以党建促进发展

以思想引导方向

以党建促进发展

——田心学校基层党组织事迹材料

近年来，田心学校党小组不断加强自身建设，团结带领广大党员和教职工，认真学习“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，扎实学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持正确的办学方向，积极推进素质教育进程，坚持以思想引导方向，以制度规范行为，以机制激发活力，以真诚凝聚人心，不断深化学校管理体制和课堂教学改革，狠抓党风廉政建设、教师职业道德建设和学生道德教育，有力地促进了学校整体工作的迅速发展。

一、领导班子好：凝聚合力，构建坚强堡垒

1、抓好教职工的政治学习。坚持间周学习制度，学习做到有计划、有目的、有准备。采用学原文、讨论、写心得等多种形式，注重学习的实效性和形式的多样性。一年来，党小组开展了学习实践行科学发展观、党的制度等一系列活动。通过学习撰写心得体会，广大党员统一了思想，更新了观念，振奋了精神，大家都表示，要以积极的姿态，在改革开放的大好时代中投身于教育事业。

2、抓好党员的组织生活和学习。建设好党小组活动室，有专刊，有学习刊物。党小组定期开展“三会一课”活动，分层次，分重点，有选择地组织学习各种党建理论，采取导读制，交流制的方法强调党员必须具有责任意识。在政治学习和小组讨论时，党员充分发挥先锋模范作用，具有鲜明的政治意识。在工作中，“一个党员一面旗”增强了党员对待是非的原则性，自警自律性和责任意识。同时，用组织党员参加义务劳动等途径，培养和继承我党艰苦奋斗的优良传统，在教职工中起示范带头作用。

二、党员队伍好：素质优良，构建模范先锋

1、学党章，写心得，提高党性观念 一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。在开展学习实践科学发展观活动中，学校党小组提出党员要做“学校实践科学发展观”的模范，结合学习”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、学先进、赶先进，营造良好氛围 以学习“双学”为契机，在教职工中倡导“五种精神”，培育“五种意识”。如2010年的地震、泥石流灾害，党小组率先在党员中发动捐助、自愿缴纳特殊党费等活动；今年，一生父亲早逝，为了帮助她，全体党员上门悼念。为了激发广大青年教师，党小组还专门组织“说说我身边的共产党员先进事迹”活动。用更形象、直观的手段，激励广大教职工，在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。

3、严要求，高风尚，提高干部素养 实践使广大教职工认识到，要提高办学质量，关键在领导。因此，党政班子努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。我们学校也受到社会上不良现象的侵蚀，作为党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献是取信于民，搞好一个单位工作的关键。在平时工作中，领导班子坚持两条：一是加强学习，不断加固精神防线，防微杜渐，弘扬正气；二是自觉接受群众监督，校领导不争名夺利，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，下面找的事情多不厌烦，领导的以身作则，为教职工起到了示范与导向作用。

4、抓教研，重教改，培养青年教师

党小组引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精，青年教师进步较快。抓好入党积极分子的培养和教育，把好入党考察关，经常与建党对象开展谈心活动，帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年三月份，召开与青年教师的座谈会，有三名入党积极分子叫了入党申请书。

同时，党支部鼓励青年教师积极投身教改。一是大力开展以课堂教学为中心的教学竞赛活动，举行骨干教师教改示范课，开展青年教师汇报课、研讨课，优秀教案、教学论文评比，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。二是有计划地组织骨干教师到外地学习，参加学术会议，广泛深入地学习先进学校、优秀教师的管理和教学经验，并注重消化、吸收、创新，形成自己的教学风格和特色。三是以校本培训为主，加快青年教师培养，通过QQ视频，举办青年教师培训活动；深入开展“以老带新，拜师结对”活动，每一位青年教师固定一位骨干教师作为导师，常年跟班听课学习，明确学习目标，提高授课能力。要搞好教学，素质优良的接班人是必不可少的。因此，我校统一思想，提高认识，结合学校实际，提出深化教育改革新思路，给青年教师压担子，她们能较快的接受新思想、新理论，为更好地实施素质教育献计献策。2010年，我们确立了课堂以自主学习为主的教学模式。2011年，我们向省申报了《唤醒教师生命自觉，促进教师专业成长的研究》课题，以构建校本教研。目前，我校青年教师人人都有自己专业成长规划，积极投入课题研究。科研活动推动了教研的深入开展，教师们学习理论，广泛探讨，大胆实践。采用参与式培训、跟踪听课、新教师汇报课、教学比武、教学论文撰写等一系列活动，通过观摩，分析点评，探究规律，课后反思，促进教学水平不断提高，使研究的气氛浓浓烈烈、红红火火，把我校的素质教育工作推向了一个新高潮。

5、抓活动，促发展，强化学生德育

学校是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，必须全面贯彻党的教育方针，把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。

近年来，学校党小组特别重视加强对学生的道德教育。依据《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，按照素质教育要求，结合学生实际，确立了一套德育工作体系：一是以德育课、思想政治课为中心，着重明理导行；二是以班主任为桥梁，实现知行转化；三是以政教处、团队委为阵地，促进自我锻造；四是以学科教学为渠道，注重德育渗透；五是以心理健康教育为途径，锻造健全人格；六是以校园文化为氛围，强化环境熏陶。

学校党小组积极支持团队委开展活动，在学生会建设、学生社团组织及活动方面给予关心、支持。相继开展系列教育活动，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识视野，陶冶学生的情操，增强学生的集体观念和合作意识，有利于充分挖掘学生各方面的潜能，使学生在活动中增长才干，在活动中体验人生，在活动中感受成功，让更多的学生有更好的发展。

6、抓安全，促稳定，打造平安校园

学校党小组一直重视学校的安全保卫和社会治安综合治理工作。学校制定《安全综合治理工作管理制度》、《安全稳定工作预警机制》、《安全事故应急处理预案》、《安全事故和影响学校稳定事件责任追究办法》、《安全工作奖惩办法》，并汇编成册印发给教职工，进一步强化学校内部安全保卫措施，切实抓好对学生的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。坚持并完善值勤、值周、值夜班和领导带班制度，特别加强校门口环境和学生出入校门的管理，维护正常的教学和生活秩序，杜绝重大安全事故的发生。

三、工作机制好：刚柔相济，形成管理规范

1、完善制度，彰显刚性管理力量。教学质量是学校的核心竞争力。始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学管理作为促进学生综合素质提高和全面发展唯一目标。通过建立学年教育目标管理、月考调控、周教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。学校制定《教学质量考核奖惩办法》、《教师目标管理考核细则》、《教职工绩效工资考核实施办法》、《教职工出勤制度》、《财经制度》和《教师教学常规》等，对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核，将“干多干少”和“干好干坏”区别开来，在目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发党员教师教书育人工作的积极性，党员教师带头参与，教学工作热情高。

2、人文关怀，彰显柔性管理魅力。发挥工会的作用，成立职代会，顺利召开第一届职代会，表决通过绩效工资考核方案与目标管理考核方案、财经制度。邀请村委领导与老年同志一起参加老年节活动。组织全体在职教师参加身体健康检查，组织庆元旦、三.八庆祝、六一文艺汇演．活动。

创先争优活动中，开展党群教师“结对帮扶”活动，党员争做服务群众的表率。党员肖新华老师与刘聪珍老师、党员晏丽妆老师与李芬芳老师、党员姚尚达老师与肖觉丹老师、党员夏永恒老师与陈娴英老师这四对新老教师正式结为师徒，帮助青年教师实现专业成长，实现新老共进。同时，开展“师生结对”帮扶活动，学校要求每一名老师和一个学生结成对，对学生的学习或生活给予帮助。这样使学生不会因学业而落后，因家贫而退学，让学生在学校真正幸福成长。

倡导“以人为本”，坚持以师生为本的服务意识，认真落实学校民主化管理八项措施和人本化管理六条要求。认真听取教师们的意见和建议，把广大师生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心教师工作和生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。为教师改善教学和办公条件，先后投资采购多功能打印机，新制作标语牌，租了合唱演出服；修复学生课桌凳100套，解决课桌凳破损严重的问题；召开家校联系会，准备将学校操场硬化。暑假对教学楼全面维修，加强文化建设，学校面貌焕然一新。教师节组织教师座谈、集体会餐等，教师在教育教学和个人成长中取得成绩积极给予表彰和奖励。对年老多病的教师，在工作安排上给予照顾。教师本人或家中有婚丧嫁娶，校领导都前去探视慰问，工作中党员带头勇挑重担。举办教职工运动会，要求每位老师至少参加一项体育活动，利用空余时间与兄弟单位进行友谊赛。学校想方设法为教师“树碑立传”，宣传教师业绩，推荐教师优秀事迹，推介教师教书育人先进经验，努力营造人文气息。

四、工作成效好：务实求变，实现稳中求新

学校地处偏远山区，师资、生源相对薄弱，管理无章可循，教学无纲可遵，档案无据可查。近年来，学校党小组不断加强对学校工作的政治领导、思想领导、组织领导，把握总体原则，立足岗位特点，狠抓队伍建设，不断提高管理水平，全面提升办学品位，注重“求变”、“求新”、“求效”、“求实”，扎实开展系列活动，使学校整体工作得到长足发展，教育教学质量大幅度提高，推进学校科学跨越发展。

管理有章可循。从教师教学、班级管理、出勤、安全等方面制定一系列制度，规范管理，使学校走上稳定、平和之正轨。

教学有纲可遵。从备课、反思、课后辅导、业务学习等出台一系列规章，以及目标管理考核、绩效工资等制度，促使教师教学形成比、超、帮、赶竞争之风。

教研氛围较浓厚。2人次参与县教导主任评课比赛、英语教学比武获奖，有9篇论文获县、市级奖，教师相互之间听课、评课、研课之风日趋浓厚。

各项工作大变。学校无安全事故，团队活动精彩，档案室建立，仪器室整理，图书室建立，优良的教风、学风、校风日渐形成。

五、群众反映好：为民解忧，实施暖心工程

学校党小组强化“人本”服务理念，实施暖心工程： 暖教师。党政领导严于律己，宽以待人。带头遵守各项规章制度。教师遇到困难、天灾人祸，上门看望、安慰、帮助；忙于教学，上门签到。践行“领导就是为师生服务”的理念。

暖学生。要求每位教师生活上关爱每一个孩子，学习上欣赏每一个孩子，用赏识教学激励孩子。每位教师与一个后进生结对，辅导学习，帮助学生建立自信。

暖家长。学校实行封闭式管理，让家长放心工作；遇到天气突变或临时放学，学校电话通知；家长来校遇上就餐，安排就餐；家长为子女送饭，安排桌椅，安心就餐。敌对关系不在，而日益密切。

暖社会。举办家校联系会，家长、村领导参加，赞叹教师的教学水平高，教学形式新，学生的学风好；校运动会、六一文艺汇演，农民群众赞领导的重视，教师的指导妙，学生的表演好，活动的精彩；操场的修缮，各路村领导、家长代表赞学校有长远发展的眼光，举措新，纷纷解囊相助。