六曲河镇教育站三个建设年活动方案

第一篇：六曲河镇教育站三个建设年活动方案

赫章县六曲河镇教育站“三个建设年”

活动工作方案

为认真落实赫章县教育局有关“三个建设年”相关会议的精神，贯彻落实赫章县教育局关于印发《赫章县教育局关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见》的有关要求，全面完成县教育工作会确定的教育改革和发展工作，切实加强我镇教师、职工的工作作风、服务意识、大局意识，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要细想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举发展、团结、奋斗的旗帜，切实增强社会责任感和紧迫感，围绕“转变工作作风，提高教育质量，解决学生难题，关注教师成长，促进教育发展”的主题，以校园安全、和谐、稳定为工作重点，以学生健康成长、教师不断进步为推进点，营造氛围浓厚的工作和学习环境。

二、领导小组

为了使“三个建设年”活动的有序开展，确保各校点工作的顺利实施，特成立六曲河镇教育站“三个建设年”活动工作领导小组： 组长：何远志

副组长：谢宗文何继云

成员：刘发荣颜勇孙健 张巍 陈祥平何廷杰 成联兴 潘顺能 王定宽龙吉汉 彭嵩李世明

该小组下设办公室在教育站办公室，由刘发荣老师负责。

组长负责学校“三个建设年” 活动的总体实施，副组长分别负责作风建设年、环境建设年、项目建设年的具体实施，其中孙健负责作风建设年

工作开展，陈祥平负责环境建设年的工作开展，何廷杰负责项目建设年的工作开展，其他成员在组长及副组长的安排下开展相关工作。

三、作风建设年活动实施

1、时间安排：2010年12月至2011年12月

2、活动范围：赫章县六曲河镇全体教职工

3、方法步骤：

①2011年1月前，进一步公开办事制度，明确办事内容，增强办事的透明度，提高教育教学质量；对教师的绩效工资分配、职称评定、评先选优、奖惩情况等事项进行适时公示。

②开展作风建设学习活动。2011年3月至12月，加强教师对教育教学法律法规的学习，增强教师的责任感及教育理论的渗透；学校以问卷的形式对学生进行教师作风抽样调查，开展一次作风建设的满意度调查。

③对调查出的结果，要求教师进行限期整改，严格责任的追究。

④开展“我是教师，我为教育增光”的主题活动，教师要以作风优良、业绩优良为中心开展相关教育教学活动。

⑤利用“三会”的形式，认真收集教职工、家长、学生的意见和建议，进一步查找影响教育发展、学校和谐的突出问题，查找学生及家长反映强烈的突出问题。同时，根据查找出来的问题认真制定方案，明确整改措施。

⑥规范教育收费工作。严格遵守有关法律法规、方针政策，坚决杜绝乱收费，按规定做好义务教育阶段“两免一补”工作。

⑦校园建设和谐宜人。利用教职工及学生的智慧，充分发挥其特长，营造和谐宜人的环境，为师生提供良好的工作和学习环境。

2010年11月28日

第二篇：六曲河镇教育管理中心2014年工作报告

六曲河镇教育管理中心2014年工作报告

各位代表：

2014年以来，六曲河镇教育管理中心在上级各部门的正确领导下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设“教育强镇”为目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化教育体制改革，提高教育教学质量，各项工作成绩显著,整体办学水平大幅提高。现将2014年工作汇报如下：

一、基本情况

六曲河镇现有小学（教学点）15所（个），其中完全小学9所，有99个教学班、在校学生 3451人、教职工152人；初级中学1所，有30个教学班、在校学生1912人、教职工111人，；私立学校1所，有44个教学班、在校学生2174人、教职工198人。

二、教育工作的开展

（一）教育教学常规工作

1、制度建设

2014年2月28日，六曲河镇教育管理中心召开了全镇教育工作安排会议，全面部署了全年教育教学工作。为强化管理，六曲河镇教育管理中心进一步建立健全了各项教育教学管理制度，严格教学过程管理，全面落实《中小学教学常规管理细则》，注重制度的检查和落实，做到定期与随机检查相结合，数量与质量检查相结合。并制定了六曲河镇中小学教育教学常规管理、六曲河镇财务工作、六曲河镇中小学学籍管理、六曲河镇控辍保学、六曲河镇教职工考勤管理等制度。并要求各校（点）制定相关的管理制度，从领导的岗位职责，班主任、科任教师的岗位职责，到教研教改、考勤考绩、各项活动的管理制度，都要具体细致，可操作性强。要求校长（负责人）将制度落实作为管理的支点和抓手，落实层次管理，重点督促各部门严格执行制度依章办事，使学校常规工作得到有效落实。各项规章制度涉及行政管理、教学管理、校园管理、教师管理、学生管理等各个方面，结合本校实际，并要求各校（点）将规章制度辑印成册，入室、上墙。科学完善的制度使学校管理工作有法可依、有章可循，从而推动了学校管理的规范化、制度化建设。

2．教师队伍建设。

各校现有专职教师学历基本达标，教师队伍稳定，2014年六曲河镇派出参加各项培训的教师达到150人之多，教师所有培训均达到合格以上等次，为六曲河镇的教育教学事业注入了新的血液。

3、教研工作推进情况

各校严格按照赫教【2008】5号文件的具体规定对教学常规工作进行全面考核，重点抽查，督查次数足，督查有计划、有总结、督查过程资料齐全。全体教师按要求认真书写教案、批改作业，课外作业布置合理。教师继续教育工作开展扎实，力度强悍，顺利按进度进行。六曲河镇教育管理中心每学期对全镇各校组织了四次教育教学常规检查，并及时反馈检查信息，以便各校及时整改，以期达到更好的教学目的。在2014年庆祝教师节座谈会上，县人民政府、县教育局对教育系统涌现出的先进集体和先进个人进行了通报表彰，其中乌蒙山私立学校获得奖金52000元、六曲河镇教育管理中心获得奖金12000元。六曲河镇人民政府对六曲河镇的先进集体、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行了表彰，其中初级中学、大田小学、新店小学获得“先进集体”称号。我镇中考也取得了好的成绩，其中500分以上的有45人。

（三）安全维稳工作

2014年以来，我镇各校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，成立安全领导小组，建立健全各种安全制度，层层签订安全责任书。教育管理中心配合六曲河镇政府完成了10次学校周边可能会出现的安全隐患排查，将校园周边安全隐患扼杀在萌芽状态，从而使我镇各校安全工作又上一个新台阶。

（四）营养餐工作

1．基本情况

我镇农村义务教育营养改善计划共涉及学校15所，其中初中1所，小学13所，私立学校1所，惠及学生6897人，初中生3446人，小学生3451人。

2．执行标准

确保质量

我镇各校（点）食堂采用学校自办，派专人管理、招聘食堂工人做饭的模式经营管理，按照比例配齐工勤人员，并严格按照贵州模式供餐和“6543”目标要求，确保供餐质量。3．资金安全

学生满意

对学生营养改善计划的资金使用，严格依照上级文件要求执行，认真落实学生供餐实名制管理制度和财务管理制度。2014年11月7日前明确要求学生每天3元钱的营养膳食补助资金、2014年11月7日后明确要求学生每天4元钱的营养膳食补助资金。在进行资金管理过程中，广泛听取社会各方面意见和建议，高度重视舆情分析，及时改进工作，认真总结、宣传推广典型经验，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。不仅使学校、家长明白了政策，扩大了社会影响，而且赢得了他们的支持，同时也赢得了上级领导和社会对这项工作的关注和认可。真正做到学生满意、家长放心、社会认可。

（五）寄宿生工作

我镇严格按照有关要求，对寄宿生进行生活补助，全镇共补助寄宿生708人，其中中学687人，人均625元；小学21人，人均500元，共发放生活补助439875元，真正让这项惠民工程落到实处。

(六)生均公用经费的管理

我镇各校公用经费严格按照《农村中小学公用经费支出管理办法》和贵州省《农村义务教育经费保障机制改革工作的实施方案》和相关的法律法规进行管理。公用经费主要用于保证学校正常运转。开支于教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电取暖、交通差旅、邮电、仪器设备、图书资料、教学软件等的购置与维护，房屋、建筑物的日常维修维护等。根据教育教学的轻重缓急、统筹安排使用。既保证学校的正常教学工作，又适当安排促进学生全面发展所需经费。

在物资采购中，符合政府采购条件的，申请进行集中采购，使每一分经费都发挥其最大的效应。我镇还要求各校加强财务公开，定期实行财务公示，强化财务人员培训。大宗物资采购必须及时公示，期末将财务收支情况向全体教职工公布，接受群众监督。

我镇各校公用经费支出实行分管领导“一支笔”审批，严格按照《赫章县教育局教育核算中心实施细则》的规定执行。切实按照公用经费开支的定额标准、实物配备和耗材标准进行实物消耗的核算。保障了资金的安全性和有效性，使有限的资金更好地为教育教学服务。

（七）教育“9+3”计划

根据《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》（黔府发[2013]1号）、《赫章县人民政府关于贯彻落实教育“9+3”计划的实施意见》、《赫章县教育“9+3”计划实施方案》、《赫章县2014年中职招生工作实施方案》等文件精神，教管中心深入贯彻落实“9+3”计划，要求全镇各校高度重视，认真组织，明确专人负责，按相关要求完成任务，工作情况作如下：

1．巩固提高9年义务教育水平

通过大力开展“控辍保学”宣传工作，教师对学生实行包保责任制，学校发动全体教师进村入户，宣传“9+3”计划的内容以及劝返辍学学生复学，让学生进得来，留得住。

2．高度重视，加强领导

各学校高度重视实施教育“9+3”计划，各校成立以校长任组长“9+3”计划领导小组。学校按照相关文件通知精神，及时安排部署相关工作，确保“9+3”计划工作的有序开展。

3．广泛宣传，确保工作实效

各校充分运用教师业务学习时间，学习相关文件、通知精神。通过多种形式和渠道，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人工作保护法》《贵州省义务教育法条例》等法律法规，广泛宣传实地教育“9+3”计划的内涵。为更好的宣传“9+3”计划的目的、内容和意义。各校通过利用在公路沿线制作固定或永久性的宣传标语、制作宣传栏、出黑板报、校园广播、校会、班会家长会等载体，加强宣传，将实施教育“9+3”的有个教育法律法规、相关政策宣传到每位学生、每位家长。

4．落实职责，完成任务

六曲河镇初级中学2014年的初三毕业生全部升入普通高中和中职学校就读。目前我镇正抓紧实施教育“9+3”计划，联系村组干部、通过村组干部和全体教职员工积极向学生和家长宣传“9+3”计划、“雨露计划”、同心工程等，并以此博得学生及家长的大力支持，圆满完成相关任务。

（八）师德师风建设

2014年是师德活动年，我镇积极开展师德各项活动，积极组织教师学习师德内容，提高个人修养，2014年11月6日，六曲河镇教育管理中心举行了全镇师德演讲比赛，让全镇教师更加中师师德师风建设，在此种良好风气下教职工恪守教师职业道德规范，无任何违法违纪行为。

（十）教育基础设施建设

2014年，在上级各部门的支持下，我真学校的办学条件得到了改善。中心幼儿园、初级中学教师公租房、学生宿舍、赫章县乌蒙山学校、中心小学食堂、拉乐小学的教师公租房和学生宿舍均投入使用，向教育局争取资金15万元重建长冲教学点教学楼也投入使用。中心小学留守儿童之家正在装修之中、中心小学学生宿舍正在修建之中。

（十一）、信息技术教育管理不断提高

六曲河镇在上级部门的统筹规划及支持下，初级中学、中心小学、家竹小学安装了班班通设备共57套，此设备将现代化教学模式更大程度引进课堂，最大限度地服务于教育教学。

三、存在的不足和今后工作思路

（一）存在的不足

教育管理中心在上级各部门的支持下虽然已经取得一定的成绩，但我们也清醒地认识到，这还是低水平的，低层次的。还存在许多问题和不足，主要表现为以下几方面。

1.师德师风建设有待加强，部分教师工作怠慢，社会影响过大，思想意识落后，不严格要求自己。

2.教职工工作量化方案有待完善；教师听评课尚未达标，部分教师造假资料骗取考核分数。

3.学校管理水平较低，效益不高，教育质量提高的幅度小，学校的吸引力不强。

4．名校长、骨干教师和学科带头人还需大量培养。5．实施素质教育及新课改工作力度不够，存在现行教育机制体制与考核体制不同步的矛盾。

6．宣传力度不够，群众对义务教育的认识和理解还不深刻，并有少数对“义务教育”的理解存在一定的偏见。

7．教育需求与投入矛盾十分突出，部分办学条件还需进一步改善。

8.对特长生的培养有待加强；对学生的心理健康教育急需加强；多媒体教学尚未进入教室；实验教学不达标无校本课程；综合实践活动举行较少。

这些问题和困难，在一定程度上影响了我镇教育的发展，制约着义务教育的均衡发展。

（二）今后工作思路

1．转变观念，开拓创新，实现教育事业可持续发展。继续坚持以十八大重要思想为指导，以新思路、新举措谋划教育事业，不断创新工作思路和措施，加快发展步伐，全力向“基础教育创强县、素质教育争一流”的目标迈进，力争使我镇教育工作跨入县前列。

2．继续完善“以镇为主”的义务教育管理体制。切实提高认识，坚持教育优先发展战略地位不动摇，进一步深化教育改革，调整和完善管理配套措施，紧紧抓住国家教育政策向西部地区倾斜的有利时机，认真研究，稳步推进教育布局结构调整，优化整合教育资源，促进义务教育均衡、协调发展。实现义务教育均衡发展工作作为“一把手工程”来抓，从源头上抓好防流控辍工作，从根本上巩固“两基”成果。

4．加强教师队伍建设和管理。加强师德建设，下大力气建立一支观念新、业务精、师德高尚、精心育人的教师队伍和一支能吃苦、有干劲、团结勤奋、求真务实的学校管理队伍。认真落实教职工待遇，重视学习、实践和创新，一手抓“德”，一手抓“行”，建好领导班子，带好教职工队伍，努力办好学校。

5．加强和改进德育工作，推进素质教育。切实把德育放在教育工作的首位，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂作用，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，积极推进义务教育阶段德育课程建设和校外教育基地建设。深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高教学质量。大力加强中小学班主任队伍建设，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

6、加大教育宣传力度，让家长、学生明白教育的重要性、紧迫性，促使家长、学校、社会合力搞好教育事业。把教育的地位凸现出来，切实为新农村建设打好基础，提高劳动者素质。

7、探索教育规律，主动工作。百年大计、教育为本，教育本身是一项连续性的工作，我们将建立健全激励奖励机制，完善各项规章制度和量化考核方案，逐步建立起适合我镇教育改革发展的路子。

8、不断拓宽教育融资渠道，教育工作是一个长期的动态过程，我们的教育工作虽然取得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的教育工作与县的要求和广大群众的期望还有很大的差距。在今后的工作中，我们将进一步加强对教育工作的领导，进一步理顺关系，加强管理，不断强化工作措施，持之以恒地抓基础、求深入、创特色，促进义务教育的均衡发展，全面提高教育质量和办学效益，为六曲河镇经济发展和社会进步作出更大的贡献。

六曲河镇教育管理中心

2014年12月10日

第三篇：六曲河镇院子小学清明节网上祭英烈活动方案

六曲河镇院子小学清明节“网上祭英烈”

活动方案

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

活动安排

一、活动倡议：学校通过旗下讲话、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

二、以班级为单位，学习英雄先烈们的英勇事迹，在网上为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

四、校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

五、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

六、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

2012.4.2

第四篇：三个建设年活动方案

xx小学“三个建设年”活动工作方案

为认真落实上级有关“三个建设年”相关会议的精神，贯彻落实清镇市教育局关于印发《清镇市教育系统开展“三个建设年”活动工作方案的》通知的有关要求，全面完成省、市教育工作会确定的教育改革和发展工作，切实加强我校教职工、干部的工作作风、服务意识、大局意识，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要细想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举发展、团结、奋斗的旗帜，切实增强社会责任感和紧迫感，围绕“转变工作作风，提高教育质量，解决学生难题，关注教师成长，促进教育发展”的主题，以校园安全、和谐、稳定为工作重点，以学生健康成长、教师不断进步为推进点，营造氛围浓厚的工作和学习环境。

二、领导小组

为了使“三个建设年”活动的有序开展，确保工作的顺利实施，特成立xx小学“三个建设年”活动工作领导小组如下：

组长：周真荣

副组长：高端华 马名莉 杨定久

成员：xx小学全体班主任及教师

组长负责学校“三个建设年” 活动的总体实施，副组长分别负责作风建设年、环境建设年、项目建设年的具体实施，其中高端华负责作风建设年工作开展，马名莉负责环境建设年的工作开展，杨定久负责项目建设年的工作开展，其他教师在组长及副组长的安排下开展相关工作。

三、活动实施

(一)作风建设年活动方案

1、时间安排：2010年12月至2012年1月

2、活动范围：xx小学全体教职工

3、方法步骤：

①2011年1月前，进一步公开办事制度，明确办事内容，增强办事的透明度，提高教育教学质量；对教师的奖金分配、职称评定、评先选优、奖惩情况等事项进行适时公示。

②开展作风建设学习活动。2011年3月至12月，加强教师对教育教学法律法规的学习，增强教师的责任感及教育理论的渗透；学校以问卷的形式对学生进行教师作风抽样调查，开展一次作风建设的满意度调查。

③对调查出的结果，要求教师进行限期整改，严格责任的追究。

④开展“我是教师，我为教育增光”的主题活动，教师要以作风优良、业绩优良为中心开展相关教育教学活动。

1、时间安排：2010年12月至2012年1月

2、活动范围：xx小学全体师生

3、方法步骤：

①广泛宣传。要认真组织教职工学习省市整治发展软环境，树立人人都是投资环境的文件资料，学习省委书记栗战书同志、省委副书记、省长赵克志在省直机关作风建设交流推进大会上的重要讲话精神，以及李军书记的重要讲话精神，学xxx省、市教育改革和发展的一系列最新要求，切实认清自己在工作中的不足和差距，增强发展的紧迫感、责任感，鉴定爱岗敬业、教书育人，为教育事业做出应有的贡献。

②利用“三会”的形式，认真收集教职工、家长、学生的意见和建议，进一步查找影响教育发展、学校和谐的突出问题，查找学生及家长反映强烈的突出问题。同时，根据查找出来的问题认真制定方案，明确整改措施。

③规范教育收费工作。严格遵守有关法律法规、方针政策，坚决杜绝乱收费，按规定做好义务教育阶段“两免一补”工作。

④校园建设和谐宜人。利用教职工及学生的智慧，充分发挥其特长，营造和谐宜人的环境，为师生提供良好的工作和学习环境。

1、时间安排：2010年12月至2012年1月

2、活动范围：xx小学全体教职工

3、方法步骤：

①按照上级部门的有关会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要，立足我校实际、遵循教育规律、解放思想、大胆突破，努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。切实减轻学生的课业负担，巩固义务教育水平。

②完善相关工作，配备必要的教育教学设施及图书仪器，以及相关功能室的布置，为学生提供完善的学习辅助设施。

③争取项目，惠及师生。向有关部门争取项目资金，不断完善学校的突出问题，解决师生在工作和学习中的实际问题。

第五篇：三个建设年活动心得体会

三个建设年活动心得体会

按照 “三个建设年”活动实施方案要求，通过学习胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话精神和听取主任郭鹏同志在办系统开展“三个建设年”活动动员大会上的讲话，使全办职工对开展”三个建设年”活动有了更深的认识。现围绕机关开展“三个建设年”主题活动，结合自身实际，谈谈自己对作风建设的体会。

一、要充分认识开展三个建设年活践行科学发展观心得动的重要意义

胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上指出，党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。所以，加强和改进党的作风建设，是党的建设一项重大战略任务，必须常抓不践行科学发展观心得懈。所以，贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神，主要应从三个方面去认识和理解。

第一，方针和路线要靠好的作风来实现。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，能否把党的路线方践行科学发展观心得针政策创造性地贯彻落实到实际工作中，不仅取决于干部能力和素质的高低，更取决于干部作风的优劣。作风好，正确的方针政策才能落到实处；作风不好，再好的政策也只能是空中楼阁。

第二，执政基础要靠好的作风践行科学发展观心得来巩固。我们党是执政党，党的领导干部是联系群众的桥梁和纽带，党和人民的血肉联系主要靠领导干部来实现。干部特别是领导干部作风好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群干群关系就密切，执政基础就稳固。领导践行科学发展观心得干部作风不好，势必脱离群众，党群干群关系就会紧张，执政基础就会动摇甚至逐渐瓦解。

第三，防止腐败变质要靠好的作风来保证。良好的作风是抵御消极腐败现象、保持清正廉洁的重要保障，不好的作风往往是走向践行科学发展观心得消极腐败的起因。近年来查处的一些腐败案件，不少违纪违法者都是从作风上放松要求开始的。干部一旦在作风上放松要求，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，就会解除反腐倡廉的思想武装，最终滑入腐败堕落的深渊。当前，全国都在开展作风建设活动，作为政府职能部门的各级机关干部都是党和国家的骨干力量，其作风如何，对党和人民的事业有着极为重要的影响。所以，机关作风建设是执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问践行科学发展观心得题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风，只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综践行科学发展观心得和协调能力；才能凝聚党心民心，执政基础才能稳固，党才能立于不败之地。

二、开展机关作风建设必须着力解决突出问题 机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部践行科学发展观心得职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。近年来，通过开展党员先进性教育等活动，推动了机关干部队伍的作风建设。但是，在前改革发展的关键时期，面对经济、社会、文化等方面的深刻变化，面对公路养护体制的变革，我们的事业发展、自身建设、作风建设将面临诸多新挑战、新任务，也存在许多不足和薄弱环节，亟待改进。对照胡锦涛总书记指出践行科学发展观心得的少数领导干部存在的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的问题，我处也不同程度地存在，有的还比较突出，极少数机关工作人员仍存在思想消极，不思进取，工作敷衍了事，得过且过，生活上践行科学发展观心得讲待遇，缺少敬业精神；责任、任务落实不到位，工作推诿、相互扯皮；工作不主动，思路不清晰；存在办事拖拉，不讲效率，服务质量不高，门难进、脸难看、话难听、事难办的现象；工作纪律差，上班迟到、早退，不务正业践行科学发展观心得，工作不能正常开展等。所以，加强机关干部作风建设，一个重要的方面就是要落实胡锦涛总书记提出的“着力解决突出问题”的要求，就处机关而言，当前重点是解决十个方面的问题：责任意识不强、大局意识不强、理性思考问题不够、学习业务不够、工作认真不够、办事效率不高、协调配合不够、工作深入不够、勤俭节约不够、换位思考不够等。这些问题，都与党的先进性建设要求不相符，与践行公路工作宗旨相违背，必须引起高度重视，切实采取措施，加强机关作风建设。

三、加强机关作风建设，必须从我做起当好表率。作风是个人或组织在工作生活中一贯表现出来的态度和行为，是干部职工立德、立言、立行、立身之本，是道德修养和思想境界的综合体现。作为一名机关干部，作风的好坏直接关系到处机关的形象，关系到市处重大决策的部署和落实，关系到公路事业各项目标任务的完成。所以，加强机关作风建设，每个机关干部必须从自己做起当好表率。

1、切实加强自身修养，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是对每一个党员干部的必然要求，也是机关作风建设要达到的目的之一。在机关作风建设中，每个干部要以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养，增强党性锻炼。要用“三个代表”重要思想指导和科学发展观统领自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，全心全意为人民服务，做好机关作风建设的表率。

2、进一步解放思想，不断开拓创新。正所谓逆水行舟，不进则退。对于一个机关来说，如果没有创新和开拓进取的意识，没有形成一种激烈的竞争机制，而是吃老本，得过且过，就足以说明这个机关正处于迅速倒退与老化中。当然，对于一个干部来说也仍然如此。因此，作为一名党员干部，必须严格要求自己，不断加强对“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我。同时，要注重学习市场经济知识，不断充实自己，拓宽视野，适应新时期新工作的需要。要坚持实践出真知的认知规律，深入基层，深入实际，加强调查研究，以“走百村（居）、看千户、访万人，知民情、解民困，创业绩、树新风”为载体，倾听民声，体察民情，把人民群众的愿望和要求作为工作的根本依据，把群众满意作为检验工作的标准，努力为人民群众办实事办好事。

四、强化作风养成，切实做好表率。

作为一名机关党员干部，在”三个建设年”活动中要先行一步、走在前列，带头加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，树立民政干部的良好形象。具体要在五个方面做好表率：一是在思想作风上做政治坚定、顾全大局的表率；二是在学风上做勤于学习、学以致用的表率；三是在工作作风上做心系群众、干事创业的表率；四是在领导作风上做发扬民主、廉洁从政的表率；五是在生活作风上做克己慎行、情趣健康的表践行科学发展观心得率。总之，加强和改进机关作风建设是一项长期的历史任务。今后，我将以“三个建设年”活动为契机，以高度的政治责任感和使命感，进一步强化“以人为本、以车为本”的服务宗旨意识，振奋精神，求真务实，开拓进取，与时俱进，强化作风养成，全面提高自己的思想水平与工作能力，为公路事业的发展作出自己应有的贡献。