720科创学院 刘凤-高职工作总结-装饰工程预算及实训

第一篇：720科创学院 刘凤-高职工作总结-装饰工程预算及实训

2013—2014学年第一学期高职实训工作总结

本学期的高职教学工作即将接近尾声，按照高职教学大纲的要求，我严格按照其计划进度进行教学，保障教学时间，目前基本已结束教学大纲要求，学期即将结束，回顾这一学期，本人努力工作，认真学习，现对本学期的教学工作总结如下：

本学期担任了艺术设计ZK1101班《装饰工程预算及时训》这门课程，共47人。

一、思想方面：

本人能积极参加上级组织的各种思想政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守各项纪律，团结同事，热心助人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，处处都以为人师表的形象要求自己。

二、教学方面

我在工作上服从上级领导的安排,认真踏实地做好自己的本职工作，在教学过程中采取理论讲解和项目制作的教学法，以项目制作为切入点，在讲解项目制作的同时结合相应的理论知识，并把理论运用到实践中来，这样更有助于学生对理论的理解和掌握。同时加强与相关的专业老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听相关专业老师的课堂教学，学习他们的优点，克服自己的不足，并认真、详细地做好听课记录，平时还虚心请教有经验的老师。

三、师德方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

四、个人学习：

本人积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，以适应当前教育的形式，给自已充电。

加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更简洁明快。

希望本期的工作总结能给以后的工作以借鉴。

信息与建筑学院艺术系：刘凤2014年1月10日

第二篇：720科创学院刘凤-高职工作总结-装饰施工与管理

2011—2012高职教师工作总结

本学期的高职教学工作即将接近尾声，按照高职教学大纲的要求，我严格按照其计划进度进行教学，保障教学时间，目前基本已结束教学大纲要求，学期即将结束，回顾这一学期，本人努力工作，认真学习，现对本学期的教学工作总结如下：

本学期带了艺术设计ZK1001装饰施工与管理，在教学过程中采取视频演示范例和理论讲解的教学法，以实例为切入点，在讲解实例的同时结合相应的理论知识，并把理论运用到实践中来，这样更有助于学生对理论的理解和掌握。

另外在教学过程中也发现了一些不足，装饰施工与管理这门课程牵涉到的工艺特别多，学生凭理论性记忆相对容易混淆，建议开相应的实训课程，把理论知识和实践相结合起来。

在教学中，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

希望本期的工作总结能给以后的工作以借鉴。

艺术设计系：刘凤2012-6-26

第三篇：装饰工程预算实训报告

实训报告

第一部分实训目的为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。生产实习必须与工程实践紧密结合在一起，进行实际的锻炼。在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平，同时，在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等发面的新知识。

第二部分实训内容

1、熟识图纸，收集资料

2、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

3、装饰工程量计算，在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。

4、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积

第三部分实训结果

这次实训是南通公安局反攻防爆基地大楼，我算出来的投标总价183397.79元，分部分项工程量清单计价合计168810.60元，措施

项目清单计价合计3967.05元，现场安全文明施工2363.35元，规费4457.67元，税金6162.47元。

学校学的理论基础非常非常重要，做预算会看图那是做一个项目的前提条件，这就是我们在学校学的制图与识图。

这次实训使使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上能够自己独立的算出一套图纸，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了。

第四部分实训心得

在预算实训的日子里，我感觉到计算能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际算出来得到的结果，这次通过自己的实际计算练习得到的，进而也对数据的重要性有了新的认识。我学会了如何灵活的运用理论知识，理论与实际相结合，虽然很苦，但是我学到很多很多的东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次实训我懂得了工程实践是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在刚

刚开始实习的时候遇到问题，可以说是困难重重，但是我通过自己的努力，克服困难，查阅资料，积极向老师请教，我终于克服重重困难，向前迈进了一步。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在计算数据的过程中要随时检核数据是否正确，当确定所有的所需数据都计算准确无误后可以开始进行下一步的计算。同时老师在这次概预算实训过程中的帮助也是不可缺少的。在这里我要再一次感谢老师在这次实训中对我的指导和帮助。

我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远 是我们掌握最新知识的法宝.这一次的实训虽然时间短暂,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的.通过实训,我们能够更好的了解自己的不足,了解预算工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。工程预算需要很丰富的工程经验，而工程经验是一个慢慢积累的过程。所以在以后的学习和工作中，我还要安心学习，积极向老师请教，经常去学习，避免闭门造车。多学习工程规范和国家相关法规，了解市场行情，慢慢积累经验，做一名合格的预算员。

班级：10装饰（2）班

姓名：陈炳宇

学号：10091226

第四篇：718 科创学院 刘琪实训工作总结

实训工作总结

都说时光如梭，转眼本学期的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。本学期我担任了建筑工程与道桥zb421301与工程造价zb421303的高技能课程《测量工》和建筑工程zb421202《建筑工程测量》的实训教学工作。对于实训的课程主要是要求学生完成三大测量仪器的学习——水准仪、经纬仪、全站仪的学习，每种仪器则按照一个个项目的形式来学习。在学习过程当中，我首先通过基本的理论讲解然后结合实际的操作演练让学生有一个初步的学习，接下来让每一个学生都进行实际操作训练，尽快地熟悉仪器的使用方法，循序渐进慢慢加大对仪器的学习，最后在用该仪器完成一个项目，从而达到对这种一起的操作使用方法真正的熟悉。

作为青年教师，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。我运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

实训过程当中，学生对仪器的学习热情很高、实际操作积极主动，但是在这过程当中也遇到了不少的问题，出现了组与组之间不能很好协调沟通等情况，造成实训时间的浪费。随着学生们实训时间的增长，他们逐渐学会了一个组里面如何去分工合作，如何进行组与组之间的相互协调沟通，在遇到困难的时候如何去解决。整个过程当中我与学生之间密切配合，相互沟通，真正是学生学到了对他们今后工作有用的东西。最终完成了三种仪器的学习，形成一个个大作业组成的项目报告。这一学期来，我工作方面也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

建筑系：刘琪

2014年1月7日

第五篇：718 科创学院 刘凤-高技能课程教学工作总结

2013-2014学年第一学期高技能课程教学工作总结

在本学期，我担任了室内设计、室内艺术ZK431101班的《大型居住空间设计技巧》的高技能课程，现在将这门课程的教学工作总结如下：

按照教学大纲的要求，我严格按照其计划进度进行教学，保障教学时间，目前基本已结束教学大纲要求。

本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构、不断学习新的教学思想，进行高技能课程的技能培养。

在教学过程中采取理论讲解和项目制作的教学法，以项目制作为切入点，在讲解项目制作的同时结合相应的理论知识，并把理论运用到实践中来，这样更有助于学生对理论的理解和掌握。同时加强与相关的专业老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听相关专业老师的课堂教学，学习他们的优点，克服自己的不足，并认真、详细地做好听课记录，平时还虚心请教有经验的老师。

针对该门课程的的特点，主要以培养学生的创新能力和动手能力为主，强化学生的创新实践能力。

信息与建筑学院艺术系：刘凤2014年1月10日